当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
规章制度检查工作总结汇报 检查规章制度篇一
1.1为贯彻落实国家有关安全技术标准和规程。认真检查并及时发现和消除设备设施、作业环境、人员操作等方面的隐患，从而避免工伤事故的发生，保护职工的健康、安全，特制定本制度。
1. 2本制度规定了安全生产检查的项目、内容、时间、方法、隐患整改、责任分工及要求。
1 .3本制度适用于企业内各单位。
2 .1安全生产检查依据“分级管理、分线负责”的原则进行实施。
2 、2安全生产检查的方式。安全生产检查的方式一般按检查的目的、要求、阶段、对象不同、分为经常性检查、专业检查和定期检查三种。
2 .2 1经常性检查是指安全技术人员和车间、班组管理者、员工对安全生产的日查、周查和月查。主要包括：巡逻检查、岗位检查、相互检查和重点检查。
2 .2 2专业检查是根据企业特点，组织有关专业技术人员和管理人员，有计划、有重点地对某项专业范围的设备、操作、管理进行检查。
2. 2 3定期检查是企业或主管部门组织的按规定日程和规定的周期进行的全面安全检查。主要包括：安全生产大检查、行业检查、企业内定期检查。
3 .1主管生产安全的厂长负责审查安全 检查年度计划，督促重大隐患整改。
3. 2行政部安全员部负责编制年度安全生产检查计划。负责制定安全管理检查表。负责组织专业检查和定期检查，并下达隐患整改通知单，验证整改效果。负责指导相关人员开展经常性检查。负责对检查结果实施考评。
3 .3装备部负责制定设备设施专业检查表，参与专业检查和定期检查。负责设备设施隐患的整改工作。
3 .4采购部负责制定危险化学品专业检查表，参与专业检查和定期检查。负责仓库系统隐患的整改工作。
3 .5保安部负责制定防火、交通安全专业检查表。组织防火和消防器材专业检查。参与定期检查。负责下达火灾隐患整改通知单。并验证整改效果。
3 .6工会参与定期检查，督促隐患整改。
3 .7生产车间负责组织本单位经常性检查。负责组织本单位的隐患整改，并将整改情况按时上报。
4.1检查范围
4 .1 1设备设施、工艺装备、厂房建筑、作业环境，以及违章指挥、违章作业情况。
4 .1 2危险源：按照危险源识别和评价划定的重大、重要和一般等三级危险源。
4 .2管理要求
4 .2 1操作者每天上班前和工作结束后应对本岗位的设备设施、工艺装备和作业环境进行检查。
4 .2 2班组长或班组安全员每天对本班组内441的内容进行日常检查，填写日常检查记录。还应利用班前会、班后会及安全活动日等多种形式，发动群众进行互相检查。发现违章、隐患应及时予以制止或消除，解决不了要向上级报告。
4 .2 3车间主任或车间安全员每天对本车间内4 41的内容进行日常检查，填写日常榆查记录。发现违章、隐患应及时予以制止或消除，解决不了要向上级报告。
4 .2.4安技部现场安全管理员每天进行现场安全巡视，填写日常检查记录。发现违章、隐患应及时予以制止或消除，解决不了要向上级报告。
4 .2.5危险源检查：班组每天一次。车间每周一次，安全部每月两次。各级均要认真填写危险源检查表。
5 .1专业检查分为考评自查和专项检查考评自查是以车间为单位，按照《制造企业安全质量标准化考核评级标准》进行自查专项检查由行政部组织，针对企业状况，对全厂设备设施、作业环境进行专门检查。
5 .2考评自查每季度进行一次，一、二、三季度由各车间组织，自查结束后，填写自查报告报行政部。行政部对各单位、各部门的检查情况进行监督检查，主要是“三查”，即：查自评资料、查整改现场、查设备状况。四季度由安技部组织，相关职能部门参加，按《考评办法》中规定的程序执行。
5. 3专项检查每季度开展一次。突出一项专业或一项综合工作。专项检查的内容按照年度安全生产检查计划执行。特殊情况报主管生产安全的厂长审批后执行。
5 .5专项检查应由安技部组织编制《安全检查表》（编制方法见本制度第8节），按照表列项目进行检查，检查前要组织检查人员学习检查表内容。
5 .6专业检查中发现违章、隐患应及时予以制止或消除，不能立即整改的由检查组下达整改通知单。检查结束后，由行政部收集检查中的各种资料，编写检查报告，报主管生产安全的厂长。同时通报企业所有单位，按规定实施考核。
6.1检查时间
6.11各单位应于每年“元旦”、“五一”、“十一”前一周结束自查。
6 .1 2安技部在上述单位自查结束后对各单位进行复查或抽查。
6 .2检查内容
6 .2 1查思想：查各级管理人员和员工对安全生产的认识是否正确，安全责任心是不是很强。有无忽视安全的思想和行为。即查全体员工的安全意识和安全生产素质。
6 .2 2查制度：检查企业安全生产规章制度是否在生产活动中是否得到了贯彻执行，有无违章作业和违章指挥现象。
6 .2 3查纪律：查劳动纪律的执行情况，查安全生产责任制的落实情况。
6 .2 4查领导：检查企业安全生产管理情况。
6 .2 5查隐患：设备设施、工艺装备、厂房建筑、作业环境等的隐患和整改措施的落实情况。
6 .3检查方法及要求
6.3 1各单位要充分发动群众，认真开展车间和班组群众性自查和整改，并将检查情况逐级上报。
6 .3 2各单位要在群众自查的基础上，组织相关部门的人员，按分管项目认真进行重点检查，并组织落实整改。
6. 3 3各单位自查及整改结果，于自查后一周内上报安技部。
6 .3 4各职能部门应对各单位自查、整改情况进行复查，并落实查出隐患的整改。
6 .3 5安全处对各单位、各职能部门的检查、整改情况进行监督、检查。安委会对重大隐患及时协调整改。
7 .1对查出的隐患，各级、各部门应下达整改指令，限期整改，并建立台帐。
7 .2各单位对各种安全检查查出的隐患，原则上必须立即安排整改，按“三定四不推”原则整改到位；对一些较大和整改有难度的隐患要及时列入计划整改项目，明确责任单位、责任人和整改时间进度，并及时对口上报有关责任部门，以便指导、帮助、协调解决，确保设备设施安全。
7 .3对于因物质技术条件的限制，暂时无力解决的隐患。除采取可靠的临时措施外，应列入安措计划进行解决。
7 .4隐患整改完成后，由隐患整改通知单的下发单位（人员）进行验证，签署意见后归档。
8. 1编制安全检查表的依据
(1)有关规程、规范、规定、标准与手册；
（2）国内外事故信息；
（3）本单位的经验。
8 .2编制安全检查表的程序与方法
（1）系统的功能分解：按系统工程观点将系统进行功能分解，建立功能结构图，通过各构成要素的不安全状态的有机组合求得总系统的检查表。
（2）人、机、物、管理和环境因素分析：以检查目的为研究对象，从安全观点出发，从“人一机一物一管理一环境”系统出发，编写检查要点。
8.3编制安全检查表应注意的问题
（1）编制“安全检查表”的过程，实质是理论知识、实践经验系统化的过程，为此，应组织技术人员、管理人员、操作人员和安技人员深入现场共同编制。
（2）按隐患要求列出的检查项目应齐全、具体、明确，突出重点，抓住要害。
（3）避免重复，尽可能将同类性质的问题列在一起，系统地列出问题或状态。另外应规定检查方法，并有合格标准。
（4）各类检查表都有其适用对象，各有侧重。是不宜通用的。如专业检查表与日常检查表要加以区分，专业检查表应详细，而日常检查表则应简明扼要，突出重点。
（5）危险性部位应详细检查，确保一切隐患在可能发生事故之前就被发现。
（6）编制“安全检查表”应将安全系统工程中的事故性分析、事件性分析、危险性预先分析和可操作性研究等方法结合进行，把一些基本事件列^检查项目中。
凡未认真开展各项安全检查、未按期整改隐患或整改不到位的单位及部门。按经济责任制、承包合同和安全生产考核办法进行处理。
规章制度检查工作总结汇报 检查规章制度篇二
我所高度重视此次专项检查工作，成立了以所长任组长的专项检查领导小组，制定了《xx县公共卫生专项监督检查工作方案》，并注重抓落实，对监督检查情况随时进行督察，确保了这次专项监督检查工作的有效开展。
毒单位生产工艺流程是否合理、使用的消毒产品有无许可批件、证照是否齐全、是否标明生产日期等。
经检查，目前主要存在的问题：一是部分供水单位负责人法律意识淡薄，从业人员卫生意识差，部分从业人员无有效的健康证明；二是部分单位未建立公共卫生事件应急预案、各项制度不健全，有制度的单位落实情况也较差；三是部份饮用水供应单位消毒设施欠缺或不能正常使用，使用的涉水产品不能提供有效的许可批件；四是餐饮具集中单位功能分区不详或混乱，没有达到每批次检测的要求。针对以上存在的问题，我所监督人员现场进行了技术指导并下发监督意见书，责令限期整改，并跟踪落实整改措施。
通过本次专项监督检查，有力地整顿和规范了生活饮用水供应单位、自建供水设施学校和餐饮具集中消毒单位的经营行为，强化了经营者的卫生意识和守法意识。今后，我所将进一步提高检查力度，严格执法、严厉打击违法经营行为公共卫生单位经营者和管理者的积极性，提高其卫生管理水平，强化其作为公共场所卫生第一责任人的意识，促进公共场所卫生管理工作水平的进一步提高。
规章制度检查工作总结汇报 检查规章制度篇三
（一）是否按规定做好医疗收费和药品价格公示工作；
（二）是否擅自增加收费项目、提高收费标准乱收费；
（三）是否超过规定的加价率销售药品；
（四）是否及时变更《收费许可证》；
（五）其他价格违法行为。通过调查取证，各卫生院普通存在超过规定的加价率销售药品的价格违法行为，共查出违纪金额1097582.79元，目前案件正在处理中。
（一）不执行收费公示制度。违反明码标价的规定，没有在醒目位置公示医疗收费项目、标准、依据、药品名称、价格、规格、产地、投诉电话等。
（二）办理《收费许可证》变更手续不及时。个别卫生院没有及时办理换证手续。
（三）超过规定的加价率销售药品。与江苏省物价局《省物价局关于公布国家基本药物零售指导价格的通知》（苏价工〔20xx〕320号）“国家基本药物加价率统一按实际采购价格顺加15%作价”相违背，销售阿莫西林0.25g、5%gs250ml(软塑)等国家基本药物。
针对上述问题，我们责令各卫生院设立公示栏（牌），公示医疗收费和药品价格相关内容；对于不及时办理《收费许可证》变更或换证手续的，晓之以法，分析利害关系，督促其及时办理手续；敦促各卫生院加强学习，深入领会医改政策和价格法律、法规，模范执行药品零差价，以体现国家以人为本和让利于民的精神。
20xx年底实行了药品零差价，对乡镇卫生院形成冲击。长期以来，乡镇卫生院一直是以药养医，药品收入所占比重相当大，医疗收入所占比重比较小，医改对它们影响很大。由于乡镇卫生院划入了财政拨款，医院的自主性和能动性削弱，救死扶伤的精神有所淡化，推诿重病号的现象有所滋生、蔓延和抬头。
在这次专项检查中，涉及到广大农民群众，我们时刻保持谦虚谨慎和廉洁行政的作风，以服务的理念和务实的精神鞭策和要求自己，为农民做好事、做实事，维护了我们物价队伍的良好形像；并坚持以清费减负为中心，以构建“和谐社会”为指导，清理乱收费，规范价格行为，净化和优化农村经济发展软环境，为农村经济持续快速地发展做出贡献。
规章制度检查工作总结汇报 检查规章制度篇四
一、思想品德方面
本人能加强自我修养。我能做到热爱党的教育事业，热爱本职工作。在工作中时刻以学生为主体，热爱学生，真诚对待学生，真正做到学高为师，身正为范。
我热爱教育事业，有高度的事业心和责任感，有无私奉献的精神。坚持把德育放在首位，既教书又育人，热爱、关心、尊重、理解学生，处处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生互相信赖、互相尊重的良好氛围，深受学生的敬爱。
二、教学工作方面
1、勤勉教学，尽职尽责
作为一名教师，我始终把"教书育人、为人师表"作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。在教学过程中，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"差异发展"。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习英语，在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的"回顾前一节课"抢答活动，这些活动极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力，起了很好的导向作用，效果显著。
半学期的教学使我认识到，阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够，所以，教学中我很重视抓学生的单词记忆，授予记忆方法，反复训练，巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段，阅读不仅仅阅读理解文段，更能获取各种信息，扩大知识面，还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个英语学习阶段，每天坚持。
一直以来，我都要求学生每天坚持阅读，鼓励他们看英文报，鼓励他们读背经典段落，尽量多地吸取地道的英语。这样，就有效地提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语能力。为了提高学生的写作能力，我精心编造一些句子，让学生每天翻译两句，不断熟悉所学句型，逐渐形成英语思维，避免中文式英语的表达。
2、深入钻研，大胆创新
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解基础课程改革的发展方向。
(1)积极参加大学英语专业教研室和英语专业教研室教研活动，定期听教研室内各位优秀老师的讲课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短;与同教研室老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
提出了"英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂"的教学模式。任现职以来研究的主要专题有："如何激活非英语专业英语课堂教学";"如何提高大学英语四级过级率"等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。
还在20==年大学英语四级考试前积极参与全校四级模拟组织活动，主动献计献策，帮助教研室主任完善具体工作，从而让学生真正感受到四级考试的流程与对待态度，帮助学生顺利通过英语四级，也帮助教师自己提高教学对策，事半功倍。
(2)任现职以来，我积极承担公外英语和英语专业课程教学，努力提高专业技能。
(3)积极营造校园学习英语的环境，激发学生学习英语的兴趣。鼓励学生参加有益的英语演讲活动，在20==届世纪之星的演讲比赛中，我和同事担任英语话剧《西游记》的制作与编导，在学生的表演获得了院领导和同事的一致好评。这些活动极大程度地丰富了学生的英语第二课堂生活，极大地激发了学生学习英语的兴趣和热情，也提高了学生对英语学习的认识。
3、信息更新，多向发展
我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多样化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。
利用学校多媒体教室资源，利用powerpoint、flash等制作多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎。同时，我认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知识。我系应外语教学与研究出版社的邀请，派我和系里另外四个同事共同去参加了《全国高等学校英语教学研究与教师发展系列研修班》，并顺利结业。在研修班上，我与风格各异的来自全国各地的教师共同探讨了如何以"说"、"写"带动"听和读"，激活知识，训练思维，提升表达的议题，从而使自己的业务能力和教学水平有了很大的提高。
我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。要全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生"敬而亲之"。在过去的任期当中，我慢慢蜕变成一个能够在德育管理方面有自己特有的方法的教师，感受很多，也取得了较好的成绩。
在实际工作中，一是坚持以"从大处着眼，从小处着手"原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的自身素质，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。
二是加强与辅导员老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住"既要教书，更要育人"的原则，做到深入了解自己的学生。与辅导员老师共同去挖掘学生非智力因素方面的潜力，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的动力。四是对后进学生的教育一直坚持着一个原则，就是首先要动之以情且永远要摆在第一位，然后才是晓之以理。对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。
在自己的实践中，让我感触颇深的是计算机专业两个班的学生，在我接手这个班时，班上有一半学生英语处于挂科状态，在我用以上耐心和方法配合学生的努力后，终于在20==年期中考试中把挂科学生数量缩小到正常状态，我的内心就此也信心倍增，更加坚定了我的教育理念。
三、以后的工作设想
1、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习新课程改革的理论，把握英语学科的改革方向。
2、积极参与系里的课题研究，主动去承担研究新的课题。尽力推动英语教学改革与研究的发展，积极探索信息技术与英语学科整合的途径。
3、主动参加公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。
回顾过去半学期，由于领导的一直关怀与教育使我取得了不少的成绩，在此说声感谢!我会在以后的教学过程用教育创新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在自己平凡的岗位上不断前进。
规章制度检查工作总结汇报 检查规章制度篇五
为规范餐饮服务食品用设备、设施管理，保障公众餐饮安全，依据相关法律、法规及规章，制定本管理制度。
一、食品处理区应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局设备、设施，防止在操作中产生交叉污染。
二、配备与食品品种、数量相适应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或设施。主要设施应易于维修和清洁。
三、有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇及其他有害昆虫及其孳生条件。加工与用餐场所(所有出入口)，设置纱门、纱窗、门帘或空气幕，木门下端设金属防鼠板，排水沟、排气、排油烟出入口应有网眼孔径小于6mm的防鼠金属隔栅或网罩;距地面2m高度可设置灭蝇设施。
四、配置方便使用的从业人员洗手设施，附近设有相应清洗、消毒用品、干手设施和洗手消毒方法标示。宜采用脚踏式、肘动式或感应式等非手动式开关或可自动关闭的`开关。
五、食品处理区应采用机械排风、空调等设施，保持良好通风，及时排除潮湿和污浊空气。
六、用于加工、贮存食品的工用具、容器或包装材料和设备应当符合食品安全标准，无异味、耐腐蚀、不易发霉。食品接触面原则上不得使用木质材料，必须使用木质材料的工具，应保证不会对食品产生污染。
七、各功能区和食品原料、半成品、成品操作台、刀具、砧板等工用具，应分开定位存放使用，并有明显标识。
八、贮存、运输食品，应具有符合保证食品安全所需要求的设备、设施，配备专用车辆和密闭容器，远程运输食品须使用符合要求的专用封闭式冷藏(保温)车。每次使用前应进行有效的清洗消毒，不得将食品与有毒、有害物品一同运输。
九、应当定期维护食品加工、贮存、陈列、消毒、保洁、保温、冷藏、冷冻等设备与设施，校验计量器具，及时清理清洗，必要时消毒，确保正常运转和使用。
十、用于食品加工操作的设备、设施不得用作与食品加工无关的用途。
规章制度检查工作总结汇报 检查规章制度篇六
一、好的方面：
（1）全体班主任给予了足够的重视，积极地配合我们开展工作。按时打扫了宿舍的清洁卫生，并且大部分寝室保持较好。
（2）地板、墙壁打扫彻底，基本制止了在墙上乱涂乱画的现象，墙角屋顶的蜘蛛网得到了彻底清除。
（3）各寝室内务整理较好，大部分寝室内的日常用品摆放整洁、有序。
（4）大部分寝室内有健康、上进的名言警句，文化氛围浓。没有发现有粘贴不良信息的宿舍。
比较好的宿舍有：八（13）班的107号 八（14）班的111号 七
（3）班的203号 七（6）班的206号 九（6）班的419号 九（4）班的417号 ；这些宿舍都能做到环境干净整洁，物品摆放整齐，文化氛围好。
样板宿舍 ：九（11）班的303号 特点宿舍整齐干净，尤其是被子折叠军事化，床单下垂部分一条线 九（8）班的420号 特色有花，尤其是园地布置，有学生相片、人生格言，特别是有学生的联系地址和电话号码，这一点值得推广。
二、存在的问题：
学生宿舍中存在的突出问题
1．部分寝室气味不佳，室内空气质量差。
2．寝室物品过多，摆放杂乱无章，整体上显得凌乱不堪，尤其被子叠的不方正，床单拉的不平整。
3．个别宿舍存在安全隐患，主要体现于开关问题，有安全隐患。
4. 床铺叠放不整齐，有部分同学床铺上的被褥和毡露出来，还有的同学乱放衣物、袜子、毛巾等。
5. 床下面摆放的杂物过多，乱扔乱放鞋子等；摆放开水壶的位置不够合理安全。
6、个别寝室打扫不够彻底，如门、窗的后面及有些垃圾死角，个别宿舍窗台夹层里的垃圾没有处理干净。
7、有部分宿舍文化园地上的张贴不合理，超出了设计的边框线；还有张贴
边角已开。
三、整改措施：
1、责任落实到人。班主任负责本班学生宿舍，舍长负责本宿舍，值日生负责当天宿舍清洁工作。
2、加强宣传教育。班主任利用开班会和检查宿舍等机会，对学生宿舍的安全用电规定、文明宿舍要求等内容传达到各班级、各宿舍。
3、加强检查督促。宿舍的安全、卫生能否搞好，关键是否落实到具体行动上。坚持自我检查与学校管理部门检查相结合的原则，同时坚持学生检查小组每天公布检查结果1次，班主任每周至少到本班宿舍检查3次，宿管对宿舍的用膳、卫生、就寝、安全情况进行检查并登记，宿管部则及时公布，并以此为主要依据对班主任进行考核，进行文明寝室和优秀寝室长的评比评选，及时张榜表彰，借此广树典型，以点带面，充分发挥其示范、辐射作用。
2015年10月30日
一、好的方面：
（1）各寝室的同学积极地配合我们开展工作，按时打扫了宿舍的清洁卫生，并且大部分寝室保持较好。
（2）地板、墙壁打扫彻底，基本制止使用大功率电器的现象。
（3）各寝室内务整理较好，大部分寝室内的日常用品摆放整洁、有序。
（4）大部分寝室内有健康、上进的名言警句，文化氛围浓。没有发现有粘贴不良信息的宿舍。
二、存在的问题：
学生宿舍中存在的突出问题：
1．部分寝室气味不佳，室内空气质量差。
2．寝室物品过多，摆放杂乱无章，整体上显得凌乱不堪，且生活垃圾没及时处理。
3．床铺叠放不整齐，有部分同学床铺上的被褥和毡露出来，还有的同学乱放衣物、袜子、毛巾等。
三、整改措施：
1、责任落实到人。班长、生活委员负责本班学生宿舍，舍长负责本宿舍，值日生负责当天宿舍清洁工作。
2、加强宣传教育。班长与生活委员利用开班会和检查宿舍等机会，对学生宿舍的安全用电规定、文明宿舍要求等内容传达到各班级、各宿舍。
3、加强检查督促。宿舍的安全、卫生能否搞好，关键是否落实到具体行动上。坚持自我检查，同时坚持系学生会检查小组每两周检查1次。
四、总结：
总体来说，本次宿舍卫生大检查达到了原定的目标，起到了良好的`了解和督促作用，起到了促进学生养成良好卫生习惯，有效改善宿舍卫生状况的作用，对各年级寝室情况进行了较为全面的摸底，通过交流沟通，也了解了寝室文化和大家日常寝室生活的基本情况。同时，对于各个寝室强化安全意识，搞好卫生建设起到了促进作用。
2015年12月11日
机电系学生会副主席：余灿灿
经过检查，存在的问题有：
第一， 个别宿舍卫生整体面貌差，宿舍有异味，通风差，床单有污垢。
第二， 物品摆放不整齐。
第三， 发现有些宿舍不叠被子。
第四， 个别宿舍垃圾未及时清理。
第五， 吸烟问题，有的宿舍烟味浓，地上有未清理的烟头。 等一些比较突出的问题，如果按文明宿舍评选标准去定位有许多宿舍不符合标准。
针对以上问题我们提出几点建议：
1.各宿员应自觉整理好自己的物品做好自己的工作。
2.舍长应制定值日生轮流表，督促社员搞好卫生。
3.加强宿舍成员间的集体观念、团结意识，做到有事大家一起商量解决。
4.舍长应定期开宿舍小会议，及时提出宿舍近期出现的问题，大
家互相学习、共同进步。
5.我们要做好及时检查的工作，及时处理住宿存在的问题。
6.生活部成员应加强宿舍管理检查力度，配合好我系宿舍管理工作。
做好学生宿舍的建设与管理，是学校优化育人环境和健全育人机制的重要环节，对于培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。
通过这次参与生活部一起卫生检查，让我们感受到寝室也是我们生活的一部分一定要注意寝室的卫生。
规章制度检查工作总结汇报 检查规章制度篇七
1、成绩单没有及时记录。
五次平时成绩都要以十分制的形式进行折算，期中一次为期中考试成绩，大多数老师记载的成绩不真实，随意性强。另外两次平时成绩更是不真实得离谱，是无效的，对学生过程性评价不够客观准确。
2、教学教法设计意图不深刻。
好多老师为完成教案右侧的意图一栏内容，不是认真揣摩教学教法的设计意图，随意性强，更没有达到提高教师教学设计的能力的目的。更有甚者，根本不是教学教法的设计意图，胡乱写一通。
3、不重视板书设计。
板书设计是教师备课的思路，更是教学内容的集中体现和主体，是帮助学生上课加深教学内容的印象，更是帮助学生提炼教材，提高学生总结和归纳的能力。但有一部分教师板书设计随意，还有的老师只写标题，内容空无一个字。这样的板书设计能起到什么作用呢?那么板书设计，都该写些什么?无非体现主要内容，体现学习方法，体现教学思路，体现以学生为主体，这才是板书内容的原则和方法。
4、反思没有针对性。
好多老师在反思这一环节中不知道该反思一些什么，有的反思这节课学生会没会，有的反思某一知识点学生掌握得怎么样，其实反思应该反思教师某一环节的设计所带来的效率高与低，什么愿意，该怎么样解决等。不是寻找学生的原因，而是寻找自己的原因。
5、课时数标识不正确。
每周课表上有几节语文课，这一周就应该写几节教案，包括练习、测试、习作指导等，这些都要有教案。课时数标识就应该是1——1、1——2等形式，一直排到本周的总课时数。
规章制度检查工作总结汇报 检查规章制度篇八
一、为了加强食品质量安全监督管理，确保本经营单位按照法定条件、要求从事食品经营活动，销售符合法定要求的食品，保护消费者的合法权益，制定本制度。
二、凡进入本经营单位的食品都应该当实行进货检查验收，审验供货方的经营资格（包括：食品流通许可证、食品卫生许可证、工商营业执照等），验明食品合格证明和食品标识，索要相关票证。应当检验检疫的，还应当向供货放按照产品批次索要符合法定条件的检验机构出具的检验报告活泼者由供货方签字或者盖章的检验报告复印件。
三、对食品包装标识进行查验核对，内容包括：
1、中文标明的商品名称、生产厂名和厂址；
2、产品自量检验合格证明，认证认可标志；
6、对使用不当、容易造成商标破损可能危及人身、财产安全的商品的.警示标志或中文警示语。
四、法律、法规规定必须检验或者检疫的农产品及其他食品，必须查验其有效检验检疫证明，未经检验检疫的，不得上市销售。法律、法规没有明确规定的，应经有关产品质量检测机构或市场设立的检测点检测合格才能上市销售。
五、经常检查食品的外观质量，对包装不严实或者不符合卫生要求的，应及时予以处理，对过期、腐烂变质的食品，应立即停止销售，并进行无害化处理。
格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。保证食品进货查验记录真实，应统一保管，保存期限不得少于两年，接受行政执法部门的检查。
八、在进货时，对查验不合格和无合法来源的食品，应拒绝进货。发现假冒伪劣食品时，应及时报告当地工伤行政管理部门。