老年大学工作总结(通用5篇)

老年大学教学工作总结范文怎么写?工作总结是我们每年都要写的，下面就来看看大学老年教学工作总结吧!

我们交谊舞班已经开班好几年了，在主课老师××及其助手××的密切配合下，班级教学工作开展得有声有色，老师舞蹈技艺基本功扎实，透彻的把握各种舞蹈风格的基本要领，站在较高的理论高度高屋建瓴的指导教学。

教学认真，治学严谨，教学示范动作准确形象。

学员们在以××为班长的班委会的组织带领下，班级团结风气空前的浓厚，大家互帮互学，新手尊敬老手，老手热情帮助新手，一个师教生、生拜师、生教生的生动活泼的学习局面亦已形成。

整个班级，人人相亲相敬，师生共舞，其乐融融。

我班真是个和谐文明的大家庭。

一、学习风气好。

老年大学是老年人“老有所学，老有所乐”的好地方。

我们班在××老师的精心指导下，整个班级学习风气很浓，另外还有一支精英式的班组长队伍，他们在班上起着领导、主导、辅导、督导等作用，带领全班学员勤学苦练，积极进取。

积极的进取精神和生动活泼的学习局面，很是难能可贵的。

全体学员以老带新、新老结合，互相学习不断提高，这种团结友爱的高尚风气，值得发扬光大，进一步推而广之。

特别是老师的高足：副班长兼学习委员××、副班长××、班委××;一组组长××;二组组长××、××;三组组长××、××;四组组长××;五组组长××;六组组长××;员××、××、××、××、××、××、××、××等，自己学习精益求精，还主动帮助新学员，真是××老师的好助手，广大新学员的二传手老师。

××老师的教学能取得如此令人信服的效果，是与上述高足的大力助教分不开的。

二、团结互助好。

学员之间互相尊重、团结互助、互相关爱，师生关系融洽，团结和谐的学习风气蔚然成风，生动活泼和谐的教学氛围盛况空前。

新手××、××聪明伶俐，学习不但进步快，而且还担任了学习组长，很快由新手成长为××老师的得力助手。

新手××、××、××以及××夫妇学习认真，进步很快。

××脚部受伤，坚持训练，刻苦学习，不叫苦叫累。

××、××、××、××学习虚心，本期也有长足的进步。

××老师由于几个班教学的劳累，晕倒在教室里，学员们都感到很痛心，纷纷簇拥着老师嘘寒问暖，直到老师回复了常态，大家才放心的回到各自的座位。

××同学因病请假在家，大家不时地电话问候，有的同学还携带礼物前去她家看望。

××、××为了能跟上班级的教学进度，家住××的一对舞伴，常常抽空在一起自学，深受班级师生的一致好评。

新学员××、××、××近来经常受到老师的表扬，这与他们的虚心学习是分不开的，更是他们刻苦训练，细心捉摸老师教学时的每一个动作，所取得丰硕的成果。

三、遵守制度好。

全班学员能模范地履行《学员守则》，班级还参照学员守则，讨论制定了《班级公约》，全班学员都能模范的遵守学校的各项规章制度，全年无违纪行为和任何不良事故发生，确保了各项教学任务按质按量地圆满完成。

学员绝大度数都能做到不迟到、不早退，有事先请假，无事不旷课。

保证了老师的教学任务得以顺利完成。

班委××、××虽是一对舞蹈高手，仍然经常为了仔细推敲一个舞蹈动作，牺牲个把个小时的计程车的工作，请陈老师典型示范，他们反复模仿训练，直到师生双方都满意方肯罢休。

他们的极力追求完美，永不满足的刻苦学习的精神，极大地鼓励着全班学员，为学到老师至圣至美的舞蹈艺术而不懈追求。

四、教学效果好。

本学年除了复习已学的两步、三步、北京平四、华尔兹、三步踩、吉特巴、探戈、伦巴、恰恰、快三、牛仔、休闲快三、桑巴外。

新学了舞厅伦巴、杨艺吉特巴。

积极参与班级及学校组织的各项文艺活动，积极组织学员向校刊投稿。

为庆祝建校××周年，老师利用双休日，组织大家排练，决心拿出最好的成果向校庆献礼!

五、班级管理好。

努力做好班级学习、娱乐和安全等方面的管理工作，保持学习环境的整洁卫生和班级各项教具、用具、设施的完好，绝无任何人为的损坏现象。

班级安排了班委和组长轮流值日，全面负责班级的各项工作正常运转。

××、××、××、××、××经常为大家打开水、打扫卫生，乐于为大家服务，是德艺双馨的好学员，是老师的好助手。

本期八位学员被光荣的推选为优秀学员，他们是：××、××、××、××、××、××、××、××。

孔子曰：“三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳顺、七十而从心所欲，不逾矩。

”人到老年才真正大彻大悟，摒弃形而上学的唯心主义世界观，能唯物辩证地洞察世事万物，攀登上人生澄明超然的绝佳境界。

人生最后阶段不是没落的，而是更佳更好的。

夕阳无限好，彩霞映满天。

我国一九九九年就进入老年化社会，我们伟大的时代毫无疑问又是一个长寿的时代。

老年工作其中也包括老年教育工作，必须坚持“科学发展观”，把握“以人为本”的理念，贯彻宪法赋予的“教育公平”的原则，切实做好老年教育这个夕阳工程，朝阳事业。

努力造就紧跟时代节拍的，自尊、自主、自强、自信的有作为的新一代老年群体。

学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的和教学的领导。

愿我们××市××老年大学愈办愈好，锦上再添花，更上一层楼。

尽快跻身于全省乃至全国先进老年大学之列。

我们热切期盼着这一天的早日到来。

今年，我校在区委老干部局的直接领导下，根据去年底确定的工作思路，以科学发展观为指导，认真贯彻“学、乐、为”相结合的教育方针，遵循“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，在学校的整体管理上，在教学活动的实施过程中，在校园文化的建设等方面得以全面体现，经过广大学员和全校教职人员的共同努力，学校工作取得了新的成绩。

回顾一年来的工作，我们主要抓了以下六个方面。

一、校务委员会会议取得成效

4月30日，我校举行第十二届校务委员会第二次会议。

校务委员会的3名顾问和各成员单位的领导参加了会议。

会议认真总结了去年区老年大学各项工作，积极谋划了下步工作任务，提出了要积极应对解决区老年大学发展过程中的几个突出问题，尤其是围绕校舍搬迁问题，纷纷提出了许多意见建议。

区委常委、组织部长徐方在会上作了重要讲话。

他在充分肯定过去一年区老年大学取得的成绩的同时，提出要进一步做好今年区老年大学的各项工作。

一是提高认识，进一步增强责任感和使命感。

二是把加强学员思想政治工作作为老年大学工作的重要内容。

三是大力宣传区老年大学的办学成果。

四是齐心协力做好区老年大学各项工作。

他认为我校当前亟需解决的主要有：一是要不断改善办学条件;二是要增加在编人员;三是要充实师资库。

会议期间，组织与会同志赴慈溪老年大学参观了新校舍。

慈溪老年大学校舍总建筑面积约5450平方米，总投资约5000万元，配备有大量现代化教学设备。

大家饶有兴致地参观了慈溪老年大学新校舍以及老年大学学员成果展。

通过参观，大家深受教育和启发，纷纷说，这次慈溪之行收获很大，对我们镇海老年大学有很大促进作用，我们要把慈溪的办学经验特别是校舍建设的好经验带回去，把镇海老年大学的校舍建设尽快搞上去，进一步开创老年大学的新局面。

加强老年教育，办好老年大学是党和政府新时期以人为本，构建和谐社会的需要。

区委、区政府重视老年大学发展，区委老干部局主要领导精心组织，亲自协调解决办学中的困难和问题，认真抓好老年大学建设，从而为老年人“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”创造了良好环境。

由于区党政领导的重视和多次会议要求、老年大学发展的实际成果，值此城区学校布局调整之际，搬迁老年大学校舍已被提到议事日程上来了。

二、坚持政治建校原则，大力加强思想政治工作

一年来，我校坚持“以人为本”理念，始终把思想政治教育放在重要位置，充分发挥思想政治工作主阵地作用，根据新时代、新形势、老年人新要求，从“形成学习型社会”、“建立终身教育体系”、构建“和谐社会”高度出发，努力提高老年人综合素质。

1、积极参加赈灾捐款活动。

上半年一段时间，我国西南一些地方连续干旱。

为了以实际行动向灾区人民表达爱心，我校专门就向旱区捐款送水的事在4月8日召开了临时党总支会议。

决定在全校党员学员和全体学员中开展向旱区捐款活动，并在会上通过了以“为旱区孩子捐买水钱”为主题的《倡议书》。

会后将《倡议书》印发200多份，在校园内张贴，还下发到各班级。

学校的倡议得到了广大学员的积极响应，900多名学员慷慨解囊，共捐款30492元，4月13日和21日分两次汇给了贵州省高棉中学，为旱区学子献上了一片爱心。

4月24日，我校积极参与在人民大会堂广场举行的主题为“情系玉树，大爱无疆”的赈灾义演暨书画馈赠活动，书法和绘画班的学员不管年老体弱、路途遥远，都早早等候在广场上，有的捐上平时创作的书画作品，有的现场创作书画赠送给捐款的市民。

校艺术团的团员们还登台表演了舞蹈《踏歌起舞》和诗歌朗诵等文艺节目。

常务副校长唐斌源带头捐款，校学委会主席张时祥，校艺术团团长钟珊珊、副团长张惠媛、金梦兰和其他学员骨干捐了款，敬献了一份爱心。

2、抓政治学习，加强思想教育。

我们通过多种形式，及时传达学习上级有关文件，同时结合课堂教学渗透。

一是组织校“两委会”成员学习党的十七届五中全会精神。

11月1日，我们组织校“两委会”(校临时党总支、校学委会)成员和工作人员认真学习党的十七届五中全会精神。

主讲的同志结合当前实际，对学习党的十七届五中全会公报作了较为全面的阐述，使大家加深了对党的十七届五中全会精神的理解。

常务副校长唐斌源和校学委会主席张时祥并对下一步如何深入学习提出了具体意见。

二是组织“两委会”成员学习《政府的工作报告》。

5月12日，我校组织“两委会”成员联系实际学习温总理今年3月的《政府的工作报告》。

在集体学习会上，由校学委会副主席方积文联系宁波和镇海实际，作了题为《调整经济结构，转变发展方式》的学习辅导发言，他就调整经济结构，转变发展方式的涵义、方向和措施、面临的困难、重点等问题作了详尽的讲述，使与会者听后很受启发和帮助。

三是组织学员上政治大课，不定期参加各种讲座。

先后3次组织学员骨干参加区里组织的金时荣事迹报告会、国学讲师薛鹏伟《传统文化的安养之道》讲座、市委党校教育长作的国际国内形势报告会，从而提高了他们的政治思想素质和理论水平，坚定了坚持走科学发展道路的信心，收到了较好效果。

3、加强国内外时事形势教育。

根据国内外形势和老年人普遍关心的热点问题，有计划地开展各类主题教育活动。

如配合上海世博会的举办，3月27日，我校组织校临时党总支委员、校学委会成员、校艺术团骨干、教师以及工作人员等共52人赴奉化滕头村体验世博之旅。

4月27日，诗词班学员参观了招宝山街道后大街世博体验点，体验世博。

参观后在后大街社区进行了座谈交流。

三、加强“三支队伍”建设

一支强有力的管理人员队伍、一支老年教育的师资队伍和一支充满活力的学员骨干队伍，是办好老年大学前提条件。

1、加强工作人员队伍建设。

搞好服务就必须有一支高素质的工作人员队伍。

为此，我们加强工作人员的政治学习和业务学习，努力提高工作人员队伍整体素质，不断提高服务能力和服务水平。

一是加强思想作风建设。

为了建设好一支工作人员队伍，今年来，学校按照上级提出的有关要求，加强员工队伍的思想作风建设。

经常组织学习，通过学习、讨论等方式，引导大家树立科学的管理观，增强了员工的责任意识和服务意识，提高管理人员的服务理念和管理水平。

二是加强政策业务学习。

抓在岗人员业务能力的提高，组织他们进行业务学习和培训，并经常组织他们外出学习取经，赴兄弟学校学习先进经验等，开阔视野，拓宽思路，提高了做好新形势下老年大学工作的能力与水平。

三是充实管理工作队伍。

选聘有丰富实践经验的老同志;增加管理人员的在职编制，今年5月，在全区公开招考事业编制工作人员时，我校招考了1名教学行政管理人员，优化了工作人员队伍;对每个工作人员实施目标管理考核，做到定岗定责。

2、加强教师队伍建设。

提高老年人学习兴趣，加强教师队伍建设是关键。

今年，我校继续把教师队伍的建设作为提升办学水平的主要任务来抓，对教师做到在政治上关心、生活上关怀、工作上支持。

一是营造尊师重教氛围。

重视对教师的.感情投入，经常不断的关心教师，尊重教师的劳动，注重人文关怀，每逢教师节、春节等重大节日，学校都组织对教师致以亲切的慰问。

教师生病时，及时到医院或家中进行探望和慰问，使教师感到在老年大学工作的温馨和舒心，从而调动了教师的工作积极性。

二是加强同教师沟通和联系。

学校不定期召开教师座谈会，向他们通报学校的情况和工作打算，对教师提出希望和要求，并积极听取教师的建议和意见。

三是建立教师后备库。

我们充分利用本地的资源优势，广泛猎取信息，了解本地教师资源，把社会上有一技之长、适宜任教的优秀人才吸纳到老年大学任教。

学校基本上形成了一支相对稳定、有较高专业水平的老中青相结合的教师队伍，为老年大学教学提供了保障。

3、加强骨干队伍建设。

目前，我校已形成良好的学员自我管理工作机制。

通过学员骨干下达学校的任务，反馈学员的意见，充分发挥桥梁纽带的作用，密切了学校与学员、教师与学员的关系。

本学期起试行校学委会委员与班级联系挂钩制度，校学委会制订了“学委会成员各班联络安排表”，委员们作了分工，及时传达贯彻校领导和学委会工作意见，协助班长加强管理，及时表扬好人好事。

工作实践表明，这一制度进一步增强了班长们的工作责任心，促进了班级管理工作。

四、积极开展教学活动，努力提高教学质量

今年我们从课程安排、教学方法等方面入手，进一步提高教育质量和学员的综合素质。

1、及时调整课程设置。

适当调整学科，使课程设置更加科学合理。

根据老年人的特点和学员们的需求，上半年我们增设了老年瑜伽、葫芦丝等3个新班。

对人数不足课适当削减，对热门学科、求读人数爆满的如音乐、电子琴等课予以扩班，全校已发展有47个班级，实施分系管理。

同时，积极扶持发展品牌学科，我校近年来逐步形成了花鸟画、自我保舰音乐、二胡、历史等5门品牌学科。

对这些学科，我们从师资、资金投入、教学和设备等方面予以大力扶持。

此外，我们加强了教材建设。

在教材问题上采取自编教材和购买各地教材相结合的办法。

目前，全校32个班级有教材(或讲义)，其种类有书店直接购买的，有从兄弟老年大学引进的，有教师自编的(讲义)，像电子琴、二胡等学科，有的尽管还不尽完美，也是教师辛勤劳动的结晶，得到了学员的认可。

2、开展教学观摩活动。

一是参加市校观摩。

今年，组织教学工作人员和相关专业教师先后4次分别到鄞州、余姚、奉化和宁海老年大学参加市老年大学组织的汉语拼音、歌咏、山水画和人文历史班课堂教学观摩活动。

二是校内自行观摩。

为进一步促进学校规范化建设，不断提高教学质量，本学年我校举行了花鸟画提高和交谊舞班教学观摩活动。

前来观摩的有相关专业班级的任课老师、学员骨干等。

三是组队外出观摩。

今年上、下学期各组织了一次相关师生与班主任去市老年大学观摩了交谊舞和音乐班课堂教学。

无论是参加市里还是校内，每次观摩课后，结合对观摩课的评价展开讨论、评课。

通过观摩课活动，我校与会教师都得到了多角度、多层次的指导和帮助，促进了教学方法的改进和教学质量的提高。

3、加强教学理论探讨，活跃开展信息报道。

3月25日，我校召开教育理论研究小组会议。

老年学员学习需求情况的调查与分析;老年大学如何推行愉快教学的方式;…老年大学师资队伍建设的探索。

并落实了写作任务。

此后，我们组织人员在老年大学“十二.五”发展规划的基本思路、老年大学教育现代化探索、老年大学课程设置探索、老年大学课堂教学探索等方面作了深入研讨，撰写了3篇论文：《科学发展观为统领，现代化建设为目标》、《试谈老年大学课堂中的“复式教学”》、《浅谈诗词课堂中的愉快教学》，参加“全市暑期老年教育理论研讨暨经验交流会”，进行了交流。

今年，我校信息报道工作，在贯彻落实党的大政方针、宣传时事形势、弘扬新人新风、交流教学经验、推进学校的规范化建设、扩大学校的社会影响等方面作出了积极努力。

为鼓励多写稿、勤写稿、写好稿，进一步办好《简报》、黑板报，决定今年试行稿费制度。

这一制度实施后，学员来稿的数量和质量有所提高。

一年来，我校师生的稿件在《老年大学》杂志、《浙江省老年教育工作通讯》、《浙江老年报》、《宁波市老年大学工作通讯》、《宁波晚报》、《今日镇海》、“老干部工作信息”、“镇海社区教育网”等录用120多篇。

为表彰先进，进一步做好宣传报道工作，经综合评比，表彰奖励了14名20xx年度先进通讯员，其中优秀通讯员6名，积极通讯员8名。

20__年××县老年大学工作总结年，我校在县委、县政府高度重视和组织部、老干部局直接领导及社会各界大力支持下，经过方方面面的共同努力，突出重点，攻克难点，强化弱点，打造靓点，取得了明显成绩。

围绕党的中心工作需要和老同志求知奉献需求办学，一直是我们办学的指导思想。

为此，我们每年都根据县委、县政府安排，举办1至2期培训或专题辅导班，对县直离休、退休、内退老同志及全县老干部党支部书记进行集中专题理论辅导，使老同志时刻跟上时代步伐与要求。

我们始终坚持每学期各专业第一课为政治课，均有校长崔茂晨同志主讲。

他反复向老同志讲道，拥护党的领导，拥护社会主义制度是老同志最起码的政治素质，更是维护自身切身利益的需要。

我们跟着共产党工作了一辈子，老了党给发着养老金，让我们坐在这冬暖夏凉的教室里上老年大学。

如果不是共产党执政，谁管我们?我们找谁要养老金?前苏联共产党失去政权后很多老红军、老将军没人问、吃不上饭，不就是活生生的例子吗?再者，如果没有社会主义的和谐稳定，最受害的还是我们老年人，因为避乱时无论如何我们也跑不过青年人。

所以，我们老同志一定要自觉维护党的领导，维护社会主义制度。

学员们听后说，这样没有说教的政治课朴实无华，切实有味，听后身受启发。

本文来自教育资源库在课程设置方面尊重绝大多数老同志的愿望，适时开设了老同志愿意学、要求学、学而致用的专业。

我们在全市老年大学中率先开设微机、诗词、音乐专业的基础上，20__年春，又增设了室外舞蹈专业。

从此，老年大学校园内外到处都活跃着老同志矫健的身影，飘飞出悠扬动听的歌声。

学员不稳定，历来是影响老年大学教学水平提升的一个重要因素，更是我们注重攻克的一个难点。

为较好地破解这一难题，自年初以来，我们就在找准病根的基础上，针对性地采取了改进或完善了教学管理服务。

首先，我们改进了部分专业的教学方法，针对老年学员接受专业理论较难、比较乐意学习具体的知识技能这一特点，变理论教学、实践教并重为实践教学为主、理论教学为辅，深得学员欢迎，使这这些专业的学员由时多时少逐渐增多并稳固下来。

其次，我们采取适合老年人特点的灵活多样的教学形式，课堂教学与社会实践相结合，走出去与请进来相结合，收到了很好的效果。

我们每年都与老年书协等部门组织书法专业的学员到社会上为群众写对联、写标语等等，使他们感到学而能用，有一种成就感;组织音乐班学员经常参加全县性文艺汇演，在社会实践活动中锻炼提高;组织诗词班、美术班学员到县属企业、农村参观学习。

再就是在深化服务方面，我们始终强化这样一种意识，那就是学员想的，就是我们设身处地为老同志着想，优化学习环境。

除为学员配备了空调、引水机、一次性水怀以外，还经常到菏泽、开封等地批发笔墨纸张等学习用品，原价供应学员，费用由学校负担，深受学员欢迎。

有些学员想购买资料或书籍，零售价无疑要高得多，学校就出面联系，按批发价订购，一本订价100至200元的书，往往几十元就买下来了，使学员节省了资金。

仅此，每年就使学员节省学习费用达万元左右。

学员入校学习，我们至今从没收过任何费用，这在全省唯此一家，此外，我们还经常印刷一些学习资料或书籍无偿发给学员学习。

所以很多老同志由衷地说，上老年大学不花钱，想学啥学啥，买东西不出门还省钱，真是一种享受。

学习不专，见啥学啥，是老同志学习方面的一个普遍弱点。

为确保学员们老有所学、学有所成，我们动员每个学员选学1至2个专业，进行重点钻研突破。

经过几年的努力，现在，学员都基本学有所长。

教学管理服务及业务水平明显提升。

说到教学业务及学员技艺提高快方面，全校师生感受最深。

刚开班时，美术班、书法班学员作业往墙上一挂，绝大部分充其量小学生涂鸦水平。

经过五年刻苦努力，时至今日，再看学员所展示的作品，可以说象进了艺术殿堂，件件都是精品。

师生中有两人被吸收为中国书法家协会会员和中国美术家协会会员。

仅20__年，就有35人被吸收为中国老年书画研究会会员，成为全省各县区老年大学中入会人数最多的。

以诗词专业班学员为骨干力量成立的金秋诗社至今年底，已累计编辑出版《金秋计刊》20期，选载诗词960余首。

其中，被市级以上报刊选用120余首。

全年累计组织师生参加县以上书画展1000多人次，先后获得市以上各种奖励600余人次，作品入选县以上各级书画集300余幅。

其中，在中国老年书画研究会举办的庆祝中华人民共和国成立60周年书画大赛中，全省入选获奖者仅37人，而我县老年大学学员就占6人。

这是对老同志学习成果的集中展示，更是老同志晚年生活丰富多彩的真实写照。

社会综合效益不可低估。

一是牢固占领了老年人这块思想阵地，为全县稳定做出了一定贡献。

由于各种不良思想的影响，老年人这块思想阵地并非完全是一方净土。

老年大学不失时机地抓好政治思想教育这一环节，使老年学员的政治思想素质大为提高。

截止目前，只要是老年大学学员。

没有一个参与,,,或不利于社会安定活动的。

实践证明，办好老年大学是稳定老年人队伍的有效举措。

老年队伍稳定，则社会稳定的基础牢固。

二是丰富充实了老年人晚年生活。

老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日泡牌场或扎人场说东道西，即伤身体，搞不好还伤感情。

现在有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了。

学员们在老年大学不但学习知识，切磋技艺，而且交流思想，增进友谊，培养了谦和诚信、宽容大量、举止文明、乐于助人的高尚情操。

尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实。

作品挂在墙上，书画集拿到家里，自己高兴，家人喜欢，家庭和和睦睦，成了书香之家。

三是弘扬了中华民族的传统文化艺术。

我县的老年书画热、诗词热就是老年大学开设书、画、诗词专业直接带动的结果。

很多学员的字、画已被社会各界广泛收藏，诗词发表在各级报刊上。

老年书画及诗词创作已成为全县的一个文化品牌。

四是强化了整个城区居民的养生保健意识。

老年大学长年开设保健班，聘名家讲养生，讲防病治病，不断举办讲座，编印齐国力、洪昭光等名家的养生保健知识讲稿及养生歌达万份无偿发给学员及社会上的老年人，一传十，十传百有力地强化了城区居民的养生保健意识，令人明显感觉到城镇居民生活质量大大提高。

五是推动了精神文明精神建设。

老年大学经常举办书画展，举行文体项目汇演，编印诗刊，为群众送对联，活跃了城乡居民生活，宣传了党的方针政策，促进了“三个文明”建设。

同时，很多老同志上了大学，心情好了，气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，这本身对全县稳定发展就是贡献。

几年来特别是最近一年来的工作实践使我们深刻体会到：

、领导重视、支持是办好老年大学关键中的关键。

远的不说，仅去年初到现在，短短一年多时间，县委、县政府就先后为老年大学办了一系列实事好事：明确老年大学机构;增加年度预算经费;专拨经费保证我们校庆活动所需;配备校长。

确定召开老年大学工作总结表彰会议，县主要领导刘鲁等同志百忙中出席会议并做友情提醒：本文来自收集与整理，特别感谢原作者!重要报告，对尊老助学先进单位及优秀师生进行了隆重表彰。

平时，县有关领导同志经常亲临大学现场指导，与有关人员座谈，了解情况，帮助解决困难和问题。

今年5月份，县委书记刘鲁同志亲自拍板，县委常委、组织部长蔡维超同志多次协调，把县土地资源管理局原东办公楼作为新校址交付老年大学使用。

可见，没有领导的重视和支持，就没有老年大学的红红火火今天。

、社会各界鼎力相助是办好老年大学的重要条件。

老年大学之所以能发展这么好，社会各界的无私相助不可或缺。

很多单位都为老年大学提供了一定的物资帮助或工作便利。

如县土管局让出原办公楼的东楼作为老年大学新址，县老年书协、县第一初中等单位领导都选派最好的业务骨干到老年大学任教。

特别是县医院还给派往老年大学讲课的专家额外加发讲课补助。

这些都为老年大学创造了宽松的教学与发展环境。

本文来自教育资源库、老同志的无私奉献是办好老年大学的动力。

为办好老年大学，县级老领导王锡璞、艾东修等都做了大量实实在在、在职同志难以做好的工作。

尤其原县教育局局长何宝泉、副局长孟宪俊等同志，一心扑在学校，只讲奉献、不求回报，精神可嘉。

离休干部彭惠卿及农民画家刘运堂、王留根等老同志为讲好课，都提前几个月备课，讲课时更是卖力，每次讲课结束时，都赢得学员长时间热烈鼓掌。

特别是水务局退休干部崔灿礼、李松茂同志为编印好《金秋诗刊》做了大量工作，在学员中享有很高威望。

、老年大学学员高度的自觉性与组织纪律性是办好老年大学的前提。

老年大学学员尽管经历不一，文化程序高低有别，但有一点是相同的，那就是自觉性强，集体观念强，当学生像学生。

他们当中有相当一部分刚通下来或内退的曾任过科级或县级领导干部，但对老师尊重有加。

有的曾为高级教师，但从不恃才自傲，学习起来特别虚心认真。

如离休干部郭海发同志八十多岁了，无论刮风下雨，仍坚持按时到校。

还有一些农民学员离县城几十里路，不管年迈体弱，无论远近寒暑，风雨无阻坚持按时到校学习。

这些老年学员的修养之好，素质之高，令人赞叹。

回顾过去，我们的工作取得了一定成绩，也获得了很多荣誉。

曾先后到我校视察的省、市老年大学领导同志都一致评价说：想不到东明县老年大学起步这么晚，教学管理水平这么高。

尽管工作上有些成绩，但高标准衡量，我们还有很多亟待加以完善的方面，还有很大的发展空间。

新的一年里，我们将再接再厉，扎实工作，加强管理，优化服务，完善制度，拓宽办学渠道，力争把老年大学办得更好，为东明率先突破，为东明的明天更加美好服务。

今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。

现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：

一、正确办学理念是创建和谐校园的基础

古人云：“老人安，天下安”。

老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。

创建和谐校园，正确的办学理念是基础。

1、明确了“全纳教育”办学理念。

面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。

我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。

2、明确了“康乐”教育理念。

学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。

在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。

二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。

三是让他们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。

四是引导、帮助

并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。

3、明确了“积极老龄化”人本理念。

一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。

二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。

我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。

4、以《泰山红叶》校刊为学校教育工作的载体之一。

20xx年6月开始创刊，每学期刊发一次，现已印制第5期。

其主要设置了“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目，刊发上级会议及文件精神，老师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等，校刊的创办加强了学员之间的沟通交流，展示了学员风采，宣传了学校的办学成果。

继续完善老年大学博客，上传学员诗文作品、保健知识、摄影作品、课堂回顾等精彩内容，可以更直接的让学员的家人了解学校、展示自己。

二、改善办学条件是创建和谐校园的基本

办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以“软”促“硬”，创造条件，改善现有校园环境。

1、多方筹集资金，改善办学条件。

针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。

今年购置

办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。

2、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。

随着学员不断增加，班级也由原先的9个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。

3、努力为学员做好惠及工作。

我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。

三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障

老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。

今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。

1、实行班级自主管理机制。

班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。

我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。

2、开展质量评估活动。

通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达98%以上。

3、积极为学员提供亲情服务。

在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里都能感受到家的温暖。

4、实行分人跟进管理。

由于学校班级规模扩大，16个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。

为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。

四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件

根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。

班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。

日常教学中突出重点，坚持“少而精”的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。

五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”

我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果提供良好平台。

一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。

充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。

今年多次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。

二是定期举办丰富多彩的活动。

学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。

今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中，我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。

舞蹈班学员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出效果。

为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，更新观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。

三是引导学员利用所学发挥作用。

鼓励学员入村、进社区、到社会活动。

合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。

老年大学也为千方百计为学员提供展示平台，我们与区文联共同承办了“庆七一、迎十八大”全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展，学员们提供作品96幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。