作为一种文化传统和道德规范，文明礼仪对于维护社会秩序和提高人民素质起着重要作用。参加公共活动时，要遵守组织者的规定，按时到场并守时开展活动，不打乱节奏和秩序。文明礼仪问题的解决需要社会的共同努力，建立和谐社会需要每一个人的参与。
小学寒假周记篇一
真是太快了，就这样，我的寒假生活，伴随着一场大雪悄然的结束了。
回忆起假期的点滴，还真是丰富多彩。如果要让我用一句话来总结，那一本书，一张图，一个栏目将构成我多彩的寒假世界。正是这些丰富多彩的内容让我的寒假生活变得丰富多彩更有意义。
一本书的启智。有人说，“读史可以明志”。所以，一本《资治通鉴》变成了我启智的首选。从中她让我领受到了古代智者的缜密才思，贤良们的忠肝义胆，上将们那种“心有惊雷而面如平湖”的豁达城府。
《资治通鉴》带给我更多的是精神财富，这样我可是精神、利益双丰收。
一张图的收获。“至乐无如读书，至要莫如仁孝”这便是我二十四孝图的感触，他会使我身体力行牢记终生。
一个栏目的感受。一个好的电视节目就犹如一顿视觉盛宴。
也正如此，一些我喜欢的电视节目变成了我的精神食粮。《感动20xx》的'播出让我心头一振，让我竟有了一种很强烈的，欲语无言的感觉，这些人物的身上，好像都承载着那种顽强的生命力。
这种顽强正是我们中华民族经省的完美体现，他们自强不息，拼搏向上，不向万恶低头!我想这正是我身上所缺少的，所以，我说这次的感受是我最大的收获，他不一定使我受用一时，但定有可能会改变一生。
一本书，一张图，一个栏目。虽简约但不简单。因为它们让我收获，并化成了无形的气体，将我的生活充满，使之丰富多彩。
小学寒假周记篇二
时间如同流水，眨眼间就到了我们小学生期盼已久的寒假。我的寒假生活刚刚开始，就要爸爸带我去各个地方玩。
第一次，爸爸带我、妈妈和妹妹去甪直玩。走到一个小镇，就看看见许许多多的人，可见甪直的这个小镇人气爆棚。我们看见这么多人都来这条小镇，那这条小镇上面肯定有很多好玩，在这个小镇上还有几条街，我们就随便走了一条街。
走进小街，即使和我们想的有一点点的区别，但是感觉还是很好玩。小街上有很多让你免费穿古代的衣服拍照的照相馆，一路往前又看见了这边最著名的蹄膀，我们就买了一个给爷爷、奶奶、外公和外婆他们一起分着吃。再往前一点，又看见了很多糕，我们也买了一个糕，和全家人分着吃。继续往前走，又看见了卖麦芽糖的地方，我们就顺手买了一个吃，麦芽糖很粘，非常粘手，还非常粘牙齿，因此我花了十分钟才吃完一个麦芽糖。
就这样，愉快的`一天就结束了，我们玩的很开心，很期待下一次寒假的到来。
小学寒假周记篇三
寒假我们一直期待着终于来了，我对我的考试成绩很满意。
做完英语作业后，我和父母一起去看电影。看完电影后，我去公园玩游戏。首先我打了一个黑洞，我们坐在一辆车里，进入了洞。洞里有一声喊叫，我吓得要死。下一个去玩一个疯狂老鼠的游戏，它有很多斜坡，我坐在上面，好像在飞。
玩完游戏后，我们又去了动物园。先看可爱的小老虎，然后去猴山看猴子走线。最后，我们去看了孔雀和胡萝卜，我们给孔雀和孔雀买了一些胡萝卜。
我们在动物园里看到了所有的动物。我真的很开心。
小学寒假周记篇四
寒假近了;近了;越来越近了。所以，我要制定好一个寒假计划，来过一个既充实，又快乐的寒假。计划如下：
1，每天早睡早起，坚持锻炼身体，不许赖床。
2，按自己的习惯，每天看n本书。
3，按时做作业，每天至少做两项作业。
4，上网时间不许太长，上下午各一小时，学习一些好的课外知识。
5，坚持每天写一篇日记，字数要求三百五十左右。
6，和弟弟妹妹做一些有益的游戏，不许带头“发动战争”。
7，在家里做一些家务劳动，如：扫地，擦桌子，叠被子等。
8，辅导弟弟妹妹的'学习，增加他们的课外知识。
小学寒假周记篇五
忙碌了一个学期，我终于迎来了第一个小学寒假。爸爸妈妈特意带我去泰国旅游。在这五天的行程中，让我最期待和最喜欢的就是去kerchor大象营，一起照顾大象的一天。
爸爸妈妈告诉我，他们以前去泰国的时候，大象是用来骑的。现在大象是用来保护的，让我们一起用爱心来守护大象。在那里，我们换上了泰国服装，了解了大象保护知识，学了一些最基本的大象语言，还认识了很多头大象，有大象爸爸、大象妈妈、小象宝宝、还有大象外婆呢！
当然了，让我最开心的就是给大象洗澡了。我亲手给大象做了草药包，听工作人员说，用草药包给大象按摩，大象就能香喷喷一天，晚上蚊虫就不会咬它们了。大象就能睡一个美美的大觉了。大象先是跑进了泥坑里，特别喜欢在泥巴里玩耍。听介绍，我才知道，泥巴不仅好玩，还能让大象的皮肤变好，因为泥巴是天然的防晒霜哦。我们在旁边看着它们玩耍，没想到最顽皮的小象喷了我一身泥，连鼻尖上都有了泥点。玩过泥巴后，大象们又到河里冲澡啦，我和爸爸当起了洗澡工人。我们拿起了刷子和水桶，下到了河里，跟大象们一起玩水，给它们洗澡。我们用水桶往大象身上泼水，大象就用鼻子往我们身上泼水，我们浑身上下都湿透了。大象洗完澡后，慢慢地走上岸，悠闲地坐在地上。这时，我们拿起了前面亲手做的煮好了的草药包，给大象按摩。工作人员说一定要重重地按摩哦，大象才会舒服哦！大象一舒服，还会放屁呢！听到这里，我忍不住大笑起来了。我非常认真地给大象按摩了一条大腿，它为了感谢我，还用鼻子拥抱了我呢！
和大象在一起的一天真是太开心了，虽然我被它们喷了好几鼻子的水，但是我还是觉得它们非常可爱，希望能有更多的人来保护大象、爱护大象。
小学寒假周记篇六
在五年级上的第一堂手工课，也是第一次接触泥塑课，拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点，从前一天下班开始想，想到了第二天上午，时间一步一步逼近，但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。
一堂准备不充分的课，是一堂没有自信的课，没有自信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。
导入是最简单的图片导入，没有任何的故事情节，导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的手工课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学生动手创作的时间不够。
在新授第一点，是欣赏感知上，教师提出的问题严重偏离了本课的重点，这也是时间不够的原因之一。在这节陶泥课上，强调的是五官刻画以及身体的动态，对于色彩是可以忽略的。接着出示第二张图片，教师提问，里面的5个人有什么不同点，教师应该引导的是动态的不一，但因为学生的水平不一，导致学生的回答不够理想。在进行新知识教授时，不能简单的进行讲知识，而是要进行正确的引导，在引导下得到新知识，帮助学生通过自己的思考来获得新知识。
上课渐渐进入状态，在后面的讲授知识方法上，对于自己来说进行了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的作用时，班上得学生都没能反应过来，我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作而服务的，由于自己手工方面的欠缺，实在没有勇气自己给学生示范，只能硬着头皮请学生上台示范，并在学生示范时进行问题的讲述，以及解决办法。在这一基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。
学生在制作时，发现其动手能力与想象力是无懈可击的，你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学生的知识面，而非生硬的将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单一，学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。
最后要说得还是教姿与教态，在上一堂之前得先有自信，自信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来一直存在的问题，到现在问题还是大大的存在，导师给的建议是可以听著名主持人倪萍的主持节目，学习她的讲话。
在即时点评上更加应该加强，这是需要时间的巩固的，但是还是得在行动上思想上努力，才能够进步更大一些。
上课语言上深入浅出这一原则还是有待加强的。
xx市xx小学丁xx
小学寒假周记篇七
寒假一眨眼间的从我们身边溜走，但有一件事我还记得，记得我一年最美好的大年三十。
大年三十，家家户户都准备团圆饭，我们家也不例外。晚上，一盘盘菜端在我的面前，我不禁的流下了口水，连忙用筷子上前夹菜，爸爸用筷子把我的手打了一下，说：“妈妈还没有来，现在谁都不许吃。”我只好把筷子收回去了，奶奶说：“你们还小，先吃吧！”我和妹妹赶紧拿起筷子上前夹菜吃，到了晚上十二点正，我们爷孙俩拿起长长的`鞭炮在门外噼里啪啦的响起来了。
这个寒假过得太快了，我希望时间会倒流，我在可以过一个愉快的寒假。
小学寒假周记篇八
今天，我、妹妹和妈妈骑着摩拖车，冒着毛毛小雨，赶到[新华都"。
我和妹妹去游乐园，妈妈去二楼买东西。我和妹妹一走进游乐园惊呆了！里面好多东西玩！比如说：[滑滑梯、独木桥、蹦蹦床等等。五花八门，各种各式各样的东西立刻显示在我们面前！我们非常高兴，我都想跳起来了――（我为了保持淑女形象始终没有跳起来）。可我的妹妹已经跳起来。随后，我们玩了很东西，这时妈妈来了，说：[我们要回家了"。我和妹妹只好依依不舍的走出游乐园！
随后，妈妈就把我们带进了一家卖头箍饰品店。妈妈给我买了一个美丽的头箍！它的样子是这样的：[它是用好多珠珠串成的，那种珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面镶着塑料做成的爱心宝石美极了！妈妈她自己买了一像村姑一样的头箍，可她觉得像女王一样。[嗨"，我和妈妈说的好像反义词，她买的是黑不隆东上面有一些白鳞片。妈妈给妹妹买了一个像活泼女孩的头箍！啊，大家收获可真大呀！买完东西，我们就像来的一样披上雨衣骑摩托车又以极快的速度赶回家！
回到家，我感叹的说：[啊，这又是美好的一天！"
小学寒假周记篇九
寒假里的一天，我起床后，发现天空中飘着鹅毛一样的'大雪。一会的功夫，房子白了，地白了，树白了……整个世界都白了。
我很高兴，也很兴奋。急忙穿好衣服，跑到外面去玩雪。雪又松又软，踩上去嘎吱嘎吱响，身后留下一串一串小脚印。
我正玩得开心时，忽然看见一位叔叔正在铲雪，我想：“这么冷的天气，叔叔早早就来铲雪，我是个少先队员，而且过年就10岁了，应该懂事了，我就帮这位叔叔一起铲雪，让大家在雪天里能安全的行走。”于是我拿来了小铲子，和叔叔一起铲起雪来。虽然没有和小伙伴玩堆雪人、打雪仗的游戏，但是我没有一点怨言，还是一心一意的铲雪。雪终于铲完了，叔叔看见我满头大汗，心疼地说：“小朋友，累坏了，真是个懂事的好孩子！”我摇摇头，看着自己的劳动成果，我高兴地笑了，所有的疲劳都没有了。
小学寒假周记篇十
今天，妈妈带我和骁骁哥哥一起去了市科技馆。
科技馆里有许多稀奇古怪的东西。我最喜欢其中的一种有坡度的架子，像楼梯两边的扶手。上面放了个锥形的`物体。平时我看见东西都是从高的地方往低的地方滚的，但这个东西却可以从低的地方往高的地方滚。原来它的重心在滚动的过程中一直是转移的,真有趣!
小学寒假周记篇十一
今天上午我和爸爸哥哥伯伯一起去奶奶家，奶奶家住唐河。我们在汽车站坐的'车，一个多小时就到奶奶家了。爷爷奶奶给了我和哥哥压岁钱，奶奶还带着我去买炮，然后我们一起去舅爷家拜年。舅爷就的人真多呀！大家都夸我又长大了一岁，真懂事！我听了心里可高兴了。
小学寒假周记篇十二
考试后，我感觉我的生活好像放松了许多，感觉就像小鸟被释放，轻松无比，就连我的寒假生活也一样，无比的轻快。
早上，一走出门，就与清新的空气撞了个满怀，啊！早晨，好清爽！
我叫上我的朋友“孙龙翔”一起骑着自行车去“濮水公园”玩。没一会，我们就已经来到了濮水公园门前。我们将车子放好，走进了濮水公园。
来到花坛前，我仿佛看到了花儿们在向我招手。闻一下那香甜的花香，在看一下多姿多彩的花，啊！这是多么的美妙的一件事啊！
来到假山上，嗅着那清新无比的空气，在遥望远处的风景，啊！这是多么的让人陶醉啊！
时间就仿佛流水，时快时慢，不一会，我们就该走了，要不是火红的落日提醒着我们，我们还整不愿意走。我挥了挥手，告别了我的“朋友”们。
这就是我的.寒假生活。你不觉得有趣么？