每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的手工我的手工篇一
今天，老师布置了一个特别有趣的作业，就是在蛋壳上画画，画一个自己喜欢的图案。
我决定画可爱的小黄人图案，这可是我喜欢的呢！希望我能把它们美美的画出来，那现在就开始吧！
首先，妈妈教我怎样取出鸡蛋里的蛋液，我和妈妈各拿一个鸡蛋，用力的摇晃起来，用尖尖的那一头对着桌子角轻轻地，轻轻地敲了几下，鸡蛋尖上裂开了一个小洞，我用手小心翼翼地扣掉已经破裂的蛋壳，这样出现了一个指甲盖一样大小的洞。妈妈拿着筷子伸进去搅拌了几下，鸡蛋液就乖乖地流进了碗里。接着用水冲干净，一个蛋壳就做好了！
我拿出准备好的马克笔，选好颜色，先画出了眼睛，它的眼睛大大的，仿佛两颗亮亮的黑宝石。接着我又画出它可爱的嘴巴。然后就是大工程了，我细心的涂上它黄色的皮肤，再配上它蓝色的衣服，这样一个小黄人就完成了。
多么可爱的蛋壳小黄人呀，我忍不住又画了两个，其中有一个还是独眼小黄人呢！我把三个小黄人放在一起，看它们多可爱呀！我高兴的和三个小黄人拍了很多照片。
我太喜欢我的蛋壳小黄人了，我会把它们放在我的书桌上，天天看着它们，和它们做最好的朋友。
我的手工我的手工篇二
天突然下起滂沱大雨，天苍穹茫茫，大街上车水马龙，川流不息，过马路我总是担前顾后，小心翼翼，我的得意之作。雨水不断打落在我的头上，显得狼狈不堪。如果我有一把既能挡雨又能照明的伞子那该多好啊！多功能伞子？就做它吧！
可是怎样制作这把多功能伞子呢？我请来了家里首屈一指的“工程师”——爸爸。我按照爸爸的话找来了伞子﹑导线﹑小灯﹑胶卷……咦，怎么还差电池盒？我们翻天覆地，终于给爸爸找来了一个小型电风扇。我惊讶地望着它，疑惑不解地问爸爸：“这有什么用？”爸爸笑着：“这叫就地取材，懂吗？”我茅塞顿开，小风扇也有个电池盒，这不就解决问题了吗。爸爸决定用电风扇的开关连接电灯，当按下开关，电灯和风扇就会同时打开，我不禁为这巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的时间，这真是临拉屎挖茅坑——手忙脚乱，我急得直跺脚，像一只泄了气的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我说：“试一次不行有两次，继续钻研，失败乃成功之母，这你应该知道吧？”爸爸的话仿佛给我打了一支强心针，我重新振作，皮球又弹起来了。
爸爸小心翼翼地把导线连接在风扇里，这时我才知道风扇的“内脏”是那么复杂，看得人眼花缭乱，可爸爸却一稳一扎，安之若素，应付自如。可是，最后当按下开关时，风扇不知为什么发出“呱呱”“呱呱”的声音。经过几次尝试，还是不行。它就像一个顽皮的孩子，不听妈妈的劝导，一直嚷着“不要”“不要”。爸爸紧皱眉头，若有所思，这时爸爸从容不迫地用镊子把导线移动。顿时，顽皮的“孩子”像如愿以偿吃到了糖果般乖兮兮的。我惊喜若狂，情不自禁地嚷着：“成功了，成功了！”喜悦之情油然而生，像一汪甘泉不断心里流露。
“恭喜吴宇薇的多功能伞子获得生产专利！”我仿佛看见我站在领奖台上流下了苦尽甘来的泪水。我仿佛看见了，大街小巷都看到我的得意之作。这就是我的小发明，可在黑夜中绽放光明，能使来往车辆注意你；而且炎炎夏日还可以乘凉。我相信它不但可以为人们带来方便，还能减少交通意外，为人们作出贡献！
我的手工我的手工篇三
我很喜欢做手工，制作让我快乐。
周末在家里作业写完后有空我都会做一下手工。我觉得有些手工很难做，值得我去思考。这样既可以有动手之乐，又有动脑筋的快乐。其乐融融！
我从小学三四年级的时候就开始接触做手工，一开始觉得做手工很难。以前，我刚开始做手工的时候，有一次手工课老师让我们剪一个小纸盒。但我剪好之后发现小纸盒被我剪成了四不像。但后来觉得越做就越轻松，开始对做手工有了好感。现在，我已经可以做比较复杂的手工了，最近我的手工作品已经送去参赛了，而且得了奖。
去年寒假的时候，我的作业很快就写完了，我心想：反正时间有的是，我来做做手工吧。我翻开《手工大全》，寻找这适合我的手工作品。我翻了一会儿，看见一条船很适合我，船长30厘米，宽20厘米，有3层高，我先做它的船底，剪好船底之后，我才发现船头要有一点弯曲，我不得不重新做一个船底。传神最难做了，做船身时需要做三层，每一层都很难做，在左右两边都有一排窗户，我需要先剪出一排窗户。在剪的过程中，锋利的小刀割破了我的手，但我没有放弃，坚持把船身做好。船顶比较容易，用一块纸板粘上去就可以了。终于做好了，这是我做手工做得比较复杂的作品，我相行把它拿去参赛一定能得奖的。
学校举行手工比赛，我把这艘船送去参赛，竟然落选了。虽然落选了，但我看着自己花了好几个小时的心血制做的船作品，我却觉得很满意。是评委没能好好注意。我很欣赏自己的作品，快乐无比，比拿到奖还高兴！
手工制作能使我放松心情，感到快乐。我喜欢动手制作！
我的手工我的手工篇四
“苏世轩！”远处传来清亮的喊声。定睛一看，原来是我的同学杭安怡。她是想让我帮他她折雨伞呢！顺便告诉你，我在班里是个折纸达人，所以被我们班同学称为“折纸小王子”。说到折纸，我还有段经历。
幼儿园时期，有一天我看到其他小朋友都在折纸飞机玩。我非常眼红，我也想折一只纸飞机。可是，我费了九牛二虎之力才完成了一只飞机，而且它的样子，我简直不好意思拿出手。于是从那时起，我便下定决心，一定要学好折纸。
一年级我在婶婶的办公室中写作业。写完作业，我便看起折纸书来。书中，我找到了我人生中学会的第一个折纸——飞镖。学会飞镖后，我信心大增，便开始更卖力的学习折纸。
三年级时，一般的折纸已经无法满足我了。我开始学习更有难度的折纸——书。在折书的过程中有两次失败。第一次我在某一个环节中出错，没能成功。第二次虽然表面上折成了，但书页不能翻动。这种失败并没有让我退缩，反而激励着我一定要完成这件事，一个月后，我终于学会了折书。
四年级时，我开始了雨伞之旅。为了向“折纸大师”迈进，我决定挑战高难度的折伞。不出所料，困难接踵而至。我在折伞的事情上耗费了大量时间。功夫不负有心人，整整四个月，我终于完成了这一壮举！
我相信，在我的努力之下，我的折纸之路，一定能走得更远。
我的手工我的手工篇五
赵成鑫
我做的手工的名字叫建党花。
我准备材料有：绿色彩纸、黄色彩纸、红色彩纸、紫色彩纸、剪刀、双面胶、胶枪。
我们要先把紫色彩纸折成四毫米，要折两个，接着把两个紫色的彩纸弯成两个半圆形，把它们拼成圆形，然后把绿色彩纸卷成花根，双面胶要粘住尾部，再用紫色彩纸剪一个圆，用来放国徽，拿出黄色彩纸，剪成国徽的样子，把“国徽”用胶枪粘在建党花的正面，用胶枪把花根粘在建党花的反面，最后把另一张绿色彩纸剪成两个椭圆，把它们对折一次，用胶枪把它们粘在花根上面，建党花就做好了。
做建党花有两点要注意：一、胶枪很烫，需要大人帮忙。二、使用胶枪的时候一定要把丝丝收拾干净。
这朵花用来纪念建党一百周年，也可以用来欣赏。