范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
四年级春天篇一
春天，是一个美丽的季节，一夜之间春姑娘悄然来临，作文 美丽的春天。
各种各样的花都竞相开放，有粉红的桃花，雪白的梨花，白里透红的杏花，不过，我最喜欢的还是春天里最早开放的迎春花了。
迎春花是金黄色的，枝条弯弯曲曲，风一吹，好像一群穿着黄色裙子的小姑娘哼着歌在打着秋千，又仿佛是一个个小铃铛在风中摇摇晃晃“叮叮当当”的响个不停。还招来了许许多多的小蜜蜂在花间飞来飞去。
树木也发芽了，杨树、杏树、梧桐树都长出了嫩绿的小芽，有的还泛着紫红色呢！这些树尽管很美丽，但我还是对柳树情有独钟。柳树抽出细细的柔软的枝条，在微风中飘动，从远处看好像是小姑娘在甩着长长的辫子正在跳芭蕾舞呢！
春天真是一个美丽的季节，我赞美春天，也更爱春天！
四年级春天篇二
我是春天的小雨点，名叫珍露儿，是一颗如珍珠般大小、漂亮的雨点。从小我生活在雨水部落，与伙伴们在白云上无忧无虑地玩耍，可是，我厌烦了这种生活。
终于有一天，我下定了决心：我要去外面的时间！偷偷地叫了几个伙伴，对她们说：“我想到凡间去看看外边奇妙的世界！”“好哇！我们也要去看一看！”同伴们异口同声地叫了起来。“好！”我第一个跳下纯白的云层，其他雨点也随我跳下去。
我们一个花园，里面开满了各种各样的花朵，五彩缤纷，美不胜收。花园里有娇艳的玫瑰花；有大气的月季花；有芳香的茉莉花；有象征着富贵的杜鹃花；有象征着圣洁的百合花……每一朵都美丽动人。玫瑰花看见了我们，向我们问道：“你们是谁啊？”或许是还没睡醒吧，玫瑰花显得懒洋洋的，但还是没能盖过她高贵的气质。“放心吧，我们没有恶意，你们为什么那么没精神呢？”我大声回答。“唉！我们好久没喝水了，快渴死啦！”玫瑰花旁边的月季接着说道。“小问题。”我手一挥，天空马上下了一场雨，让花儿们喝了个够。“谢谢！”喝饱的花儿们向我们道谢。我和伙伴们又去了下一个地方。
来到了一个森林，我眼前一亮：大树们换上了绿色的新装，两边的树木间有一条大道，走进去，树木们就像威风的士兵看守着岗位。我们走着走着，看见了一群可爱的动物——松鼠。他们在干什么呢？我好疑惑、向一旁披着褐大衣的松鼠们问：“你们在干吗？”“哦，我们在收拾过冬剩下的粮食。”“我来帮你们吧！”我热心地说。
……
一天过去了，我回到天上，做了一个香甜的梦。
四年级春天篇三
蓝蓝的天空中有几丝白云，地上万物苏醒了，一切都焕然一新。冬天那四周苍凉的景色一点儿也没有了，死一般寂寞的世界现在却热闹起来了。我知道，春天的脚步离我们不远了。
土地妈妈终于生出了自己可爱的孩子——小草，她笑了。花儿们找回了自己那漂亮的衣裳，穿上去，可美了！她们开了一个“选美大赛”正在比谁更美，还请了蝴蝶做“察美员”蜜蜂做“裁判”。瞧！把她们给忙的，蝴蝶在万花之中飞来飞去，蜜蜂也没闲着，正“嗡嗡嗡”地向花儿们评审呢！她们笑了。在这同时，桃树，杏书，梨树也忙着把自己打扮得花枝招展的，等着去和墨绿的松柏，英俊的柳树相亲呢！她们也笑了。春天总是这么令万物开怀！
粗鲁的狂风看到了，不知是不忍心把这么美的世界吹走，还是被这迷人的景色吸引了，竟然变得像温顺的小孩，如此柔和。他还和花、草、树木们做了朋友，与太阳合作帮助她们快快成长哩！
这时，春雨也出来帮忙，春雨绵绵，洒在植物上，给植物洗了一个冷水澡，树木和草儿上的污泥被冲走了，现在他们身上挂着一个个小小的亮晶晶的露珠别提有多美丽，多可爱了！春雨洒在庄稼地里，令庄稼长得更好，更壮！看那些农民们乐得嘴都笑歪了！
我爱春天，她如此美丽，如此可爱，使我如痴如醉！
四年级春天篇四
春天来了，休息了一冬的万物复苏了。迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……当然也少不了高贵美丽的桃花了。从古至今，不少文人墨客为它大挥笔墨—“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。”今天我就去领略一下桃花的美。
我支身来到桃园，望着那一棵又一棵的桃花树，我仿佛来到了仙境一般。远看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝头，又似春姑娘把编织的花环不禁意落在了枝头。它们是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我闭上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一阵又一阵说它是清香又很幽淡，一种说不透的味道扑鼻而来，真是令人如痴如醉！
走近细看，玉洁的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中间有一个跟铅笔的圆橡皮头般大小的雄蕊。树上的桃花千姿百态，有的刚盛开，有的半开半合，有的还是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，好像一个用钻石打造的灯笼，晶莹剔透。里面的花蕊好像灯芯，在红花绿叶的衬托下显得更加美丽。那半开半放的又是另一种姿态，犹如一个花的摇篮，里面的花蕊仿佛好像芭蕾舞中踮着足尖宁立着的小仙女。再看那另一株桃花，它有两层叠瓣，花瓣比较大，且稍上翘，花蕊也更大些，就好像一个个小小的双层蛋糕。
一阵微风吹过，花瓣纷纷掉落，好像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么柔美舒展。它们有的飘落在小河中，随着溪水流淌；有的撒在了草地上，给绿色绒毯染上点点艳红；有的飞扬在柳枝间，绘出了一幅“桃花欲共杨花语”意境图；更有的飞贴到我身上，为我戴花，和我亲热。
此时，我真的醉了！
四年级春天篇五
阳光明媚的早晨，几声鸟鸣把我唤醒，万物复苏，春回大地，充满了勃勃生机。我打开了门，呀，春天来啦！
天空一碧如洗，如同一颗透明的蓝宝石。天上的白云，有时像几只欢乐的小羊，有时像几只可爱的小兔……一群小鸟站在树上叽叽喳喳的唱歌，像是在说：“你早啊！你早啊！”太阳公公从东边升起来了，把大地妆点的更加明亮，一群大雁一会儿排成人字行，一会儿排成一字型，从天空飞过。
远处的山连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。几棵高矮不同的大树浓绿挺拔，远远望去就像一把绿色的大伞，如果走到大树下面，你会发现每一棵大树都很美，每一片叶子也都很美。一阵风吹过，小草像是跳起了欢快的舞蹈，随风飘来又随风飘去。
小河清澈见底，几条小鱼游了过来，明镜一样的水面顿时漾起来一道道波纹。我仿佛听到的水波在唱歌，声音是那么柔美动听。
啊！我爱春天的花花草草，爱那清清的小溪，爱那勤劳的蜜蜂……我爱春天的一切，春天真美。我爱春天！
四年级春天篇六
春水滋润着大地，催生了万物，充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，花儿把春天装扮得斑斓多姿，今天我就来讲一讲春天的小河吧！
小河也不闲着，它流过草地、桃林……突然小河变成了“桃花水”，可美了！让人不得不去赞美它。它流过花园，迎春花露出了喜悦的微笑，它流过村庄，你瞧村民在用桃花做酒呢！刚做出的桃花酒酒香飘进每一个人的鼻子里，让人很想尝一尝。清晨，它流过校园，看见小朋友们背着重重的书包去上学呢！它流过青山，看见男女老少有的骑着自行车，有的开着小汽车去旅游啦！
啊！这就是春天，生机勃勃的春天，不得不让我说：“春天我爱你！”连小学生也很爱这个说法，因为这正是春游的好时机啦！许许多多的小朋友日日都在想着春游，当然也包括我。不过得听从学校老师的安排。
春天啊！春天，你为大地做了许许多多的事，我们很欢迎你、谢谢你！你给我们的大地带来了生机！
四年级春天篇七
春天来了。
我发现冬天时枯萎的树木春天都发芽、变绿了。
我又发现冬天的时候花都不开，春天花全开了。
我还发现冬天的时候鸟不在天空飞，春天一到鸟都在天空飞，一个个都叫起来了。
还有，冬天的时候小草都黄了，春天时又都绿了。
这就是我看到的春天的变化。
四年级春天篇八
闭上眼睛，种子发芽了，果树开花了，小草变绿了，微风吹来了，恩，这是春天的味道。
快看，在那高低不平，崎岖险峻的山路上，有一辆辆五彩缤纷的自行车正在悠闲地前进着，那几个运动员也骑得有快有慢，好像一点都不怕山路的陡峭，还有一群登山的人也在三个一群，五个一伙的奋勇向前，他们的坚持、勇敢，值得我们学习，他们的.这种运动气息，也是一种春天的味道。
快听，在不远处，传来了“啊！你摔倒了，我来扶你一下！”“谢谢你！”“我来帮您盛饭吧，妈妈。”“哦，好的，谢谢宝贝。”“大家坚持一下，快到目的地了，加油！”“小心树枝！”“谢谢你警告我！”这一声声话语，代表了互相帮助这个词；这一声声话语，代表了团结友爱这个词；这一声声话语，还代表了互相鼓舞这个词。这些有爱心的举动，不就是一种春天的味道！
快来，习风轻轻地撩起我的衣领，眼前充斥着一片金黄色。小伙伴们有的将白色的纸染上春天的颜色，有的拿起相机，把春天定格在这一刻，有的把春天穿在了身上，着手将春景画在衣服上，微风不燥，美好的瞬间留在画家们的最后一笔上。这文人墨客般的雅趣，也正是一种春天的味道。
春，融化了冬天，汇成涓涓细流，滋润出春天的味道。春天的味道是美好的，春天的味道是香甜的，我在这春天的味道里茁壮成长！