每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学写事篇一
一天，一群小伙伴们兴高采烈地来到山坡上。那儿美丽极了!一朵朵花儿竞相开放，色彩斑斓。红似火、粉如霞、黄赛金，一阵阵花香飘荡在山坡上。大树挺着身子仿佛站立着一位勇敢的士兵。
小丽在花旁闻着淡淡的花香，小强认真地观察小昆虫。在捉蝴蝶的那位小朋友叫小红，她快速地跑着，犹如风一样，又似乎一匹快马在奔跑。真有意思!
“呼呼”是哪来的风呢?原来是小明在放风筝。只见他牵着手中的线，飞快地跑起来。风筝越飞越高，在洁白的天空中翱翔。
不一会儿，太阳公公要回家了。这时候，小明的风筝飞到太阳公公面前，好像在说：“公公，公公。您迟点下班吧!我还没玩够呢!”太阳公公疲倦地说：“孩子，不行!我已经累了!”风筝听了，就乖乖地回到小明的手中。
最后，小伙伴们哼着歌，手拉着手，一起回家了。
小学写事篇二
星期天，和妈妈一起去门市部，路上看到有许多风筝在空中飘动，想起下星期班队课要进行“放风筝、画风筝、写风筝”的活动。于是，我便求妈妈给我买只风筝。
“妈妈给我买只风筝吧？”
“不行，等傍晚回来再给你买吧。”妈妈边说边继续朝前走着。
“不好！不好！妈妈，你每次都骗人的。我要你现在就给我买嘛。”我边说边站在原地不肯往前走。
“现在不行，妈妈上班要迟到了，韵浙，快听话。”我一看妈妈还是不肯给我买，就一屁股坐在地上哇哇大哭。
“不信，不信，我不信。”
“好，我和你拉勾勾？”
“好，要说话算话。”我一听迅速擦干眼泪，我笑着和妈妈拉起了钩钩，“拉钩、上吊、一百年不许变……”拉完了钩钩，我才和妈 妈高高兴兴的去了门市部。
傍晚回家时，妈妈果真给我买了一个又大又漂亮的风筝。
妈妈真守信！
小学写事篇三
我有过很多成功的事，其中有一件最让我难忘。
记得有一次，我看见小区里的大哥哥大姐姐玩滑轮，样子特别威风，得意。我就让妈妈也给我购买了一双滑轮，让我也威风一下。
滑轮拿到手了，怎么滑呢?我突然想到一个好主意，扶着墙慢慢地滑起来。
后来我觉得轮滑实在是太容易了，就骄傲自大起来，得意忘形地离开墙壁往前滑，没想到前面有一块大石头，等我看到的时候已经来不急了，突然“啪”的一声，我被石头拌倒了。我感觉到腿非常痛，爬起来一看，我的腿已经被石头刮了一个大大的口子，鲜红的血已经不停地往外流。当时妈妈不在家，是一位好心的阿姨联系了爸爸，把我送回了家。
经过这次惨痛的教训，我认识到不管做任何事情都要踏踏实实，千万不要骄傲自满，否则是学不到东西的。当我的腿伤好了，我又去继续学轮滑，经过我不断练习，反复总结，终于学会了轮滑。不仅滑得快，还滑得很好。那种感觉真的很好，就像飞起来一样。
练习的时候，虽然很累，很苦，但是我又通过自己的努力掌握了一种本领，心里很高兴，我以后还要学会更多的本领。
小学写事篇四
一周前的一个早上，我和俩个同学约好一起去贴沙河公园的小河边抓鱼，这也是为了完成科学老师布置的作业——做一个生态瓶。
人到齐后，我们便开始抓鱼了。我很快在水池边看到一条黑色的小鱼，便把网兜伸了过去，在离小鱼不远处下了水，慢慢地靠近了它。到它的边上后，我快速地做了个打捞的动作，捞上来一看，只是一些水草，我很生气，又找起了小鱼。
很快，我又找到了一条小鱼，这一次我小心翼翼地把网兜从水面伸到小鱼的下面，等我完全把它“包围”了起来，它还在悠闲地游来游去呢！这一次我成功捞到小鱼了。我还总结出三点经验：网兜下水的动作要轻，不然会把鱼吓跑的，捞鱼时动作要快，还有看准了再捞。有了这些经验后，我们抓了好多小鱼。我们的“集中营”里不一会儿就满了，于是我们三个开始分鱼了。
我们用小网把小鱼从水桶中捞出来，再放入我们带来的生态瓶中，这时又出现了一个新问题，这种小鱼一旦出了水后，一跳可以跳到十几厘米那么高，还没放入生态瓶中已经跳到地上了，这样一下子浪费了好多条小鱼。于是我想了一个办法，把我们的生态瓶放在一个大点的鱼网里，小鱼就始终跳不过网了，这样就不担心小鱼会“逃”走了。
回到家后，我仔细观察我的生态瓶，发现一只小虾只剩下一具空壳沉在瓶底的石子上了，我急忙去问妈妈，妈妈和我一起仔细的寻找起来，找了一会儿，妈妈笑起来说“那空壳是小虾脱的壳，你看，它正悬挂在水草下面乘凉呢！”我听到后便哈哈大笑起来。
这真是一次快乐的抓鱼活动！