人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
自由的作文素材篇一
五年级了，不像四年级那样活泼，不像三年级那样顽皮，更不像一二年级那样自由。
下课了，在高高的楼上，看见楼下一二年级的同学蹦蹦跳跳，追逐打闹；看见她们在欢乐地做游戏，我是多么羡慕呀！我想下去和这些小同学一起玩，可是，虽然是下课时间，但老师还在拖课。我们盼呀盼，老师终于让下课了，上课铃却响了，想去厕所的同学也去不成了。
听妈妈说，上初中高中时就像一只小鸟锁在笼子里。下课了，老师再拖课。第二节上课了，一个同学想去厕所，老师却说：“下课干什么了，不去。”学生们只能在心里说：“下课老师在拖课。”
我想我上了初中高中可怎么过呀。我现在才终于理会《我不想不想长大》这首歌的意思了：小时候，我们都想快点长大；现在长大了，又不想长大了。
我多么希望时光可以倒流，而且倒流之后不会再长大。我羡慕一二年级的同学快乐活泼，我羡慕小鸟在蓝天中飞翔，我渴望“自由”。
自由的作文素材篇二
雨绵绵地落下，小巷被小雨坡切割成不规则的方块，奇异而神秘。
我扯了一双凉拖鞋套在脚上，随意披了件衣服，向小巷深处晃荡去，寻觅着自由，“自由，你在何方？”
一江春水，一波水湾，一朝阳光，一叶孤舟，随风径流，汪洋碧潭，何等潇洒逍遥！
斜靠木藤椅，手折纸飞机，向着远方的极点划过一条最美丽的抛物线！
执一枝梅，轻轻舞动，隐隐的风声，微微的烛火，漫天漂泊，刺穿茫茫白雾！
独自醉倒，薄唇轻启，口吟自由词，心劳累，足迹初衷仍不悔！
世事轮回，那日“自由”竟转到我那渴望已久的灵魂，附着在上面，诉说着寻觅的委屈。憔悴的脸庞溢满忧伤，忧？前世的不珍惜，后世的遗忘。斗转星移，一切皆已成沧海桑田。今世，我既有幸得到，又有何求呢？所有的向往成为现实，所有的美梦已成真。
整日无尽地自由，闲散，无所事事
自由的路，步步行进，却找不到理想，目标。晨光飘飞，世事碾转成云烟，秋风渐起，百花凋零。我深深陷入强劲又黑漆漆的漩涡，再也找不到路的尽头与方向。
自由之神，她的耀眼美丽在于真实，在于约束规则的光环下的普照。偏偏这种有限制之下的自由才最迷人，而非无限的张狂。
无悲无欢，心如止水。看破尘世烦扰，看透自由精神！
看！多如密网的雨丝就像抽不断的思绪绵延，纷纷扬扬。
迷人的自由，但却是在天空的环抱下！
自由的作文素材篇三
亲爱的妈妈：我想对您说，我长大了。你老是给我买文具，还有小零食。可是妈妈我想对您说我长大了，已经不是小孩子了，请您给我自己留一点空间好吗。
有一次，放学回家的路上，我跟同学一起回家。突然您来了，说：“我来接你了，上车！”然后我就匆匆忙忙地上了车。等下午我到学校的时候，同学向我说：“尚晓旭，你还用你妈来接你，你真行啊！”我听这句话我火冒三丈，真想打她一顿，最终我还是没打她。
放学了，妈妈来接我。这一路上也没有搭理妈妈，回到了家，我把火撒到了妈妈的身上。妈妈说：“你怎么能对我这样说话呢！妈妈您知道吗，跟我一起走的同学说我什么吗？说我你还让妈妈来接，太贱气了！
还记得一个星期天下午，同学们请我去打篮球。妈妈。妈妈又说：“我送你去。”妈妈，难道你以为我还是从前的小孩子吗？不！妈妈，我告诉您已经不是了，就一百多米的路，已经十二年了，您就不能给我独立的时间吗？
妈妈渐渐地被打动了，妈妈说：“我会给你独立的空间的，可是我还是不放心你。这一次妈送你到学校吧！”我一进篮球场，同学们都说你怎么又迟到，不会又是你妈妈送你来的吧？我真是无言以对啦。
妈妈，我已经长大了，给我 自己留一点空间行吗！
自由的作文素材篇四
自由，世上本没有真正的自由。
从你出生那一天起，就得在父母的教育下成长。
从你上学那一天起，就得在老师的关爱，教育，学校的管理下成长。
从你上班那一天起，就得听从上司，老板的安排，准时上班，做应做的工作。
就算你就是老板，那你也得按照公司的发展做出各种措施，遵守行业的规矩，如诚信等。
就算你只是一个普普通通的人，但社会的道德规范，法律法规，你还是得遵守。
太阳早上自东方升起，晚上向西方落去，月亮也只有在晚上才能放射出皎洁的月光，这就是所谓的日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里吧。
再娇艳美丽的花朵花儿，只有在适当的季节才能绽放，再好吃的水果，只有在成熟之后，人们才能品尝到它的美味。
无规矩，不成方圆。
世间万物，无不在各自的轨道上运行。
我们每一个人，都只是滚滚红尘，茫茫人间的一粒微小的尘埃。
我们每一个人，都只是时而宁静，时而汹涌的生活洪流中的一叶扁舟。
唯有不断地迎接挑战，不断地战胜困难，方能攀上一座又一座的高峰，成就一次又一次的辉煌，为自己的亲人，朋友，爱人撑起一片蔚蓝的天。
自由的作文素材篇五
余余落晖，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的丛林，我独恋枫叶最红；回眸成长足迹；我不忘毅者无疆的坚强。——题记
心随诗情，自由我心
在雨打残荷的日子里捧一杯香茗，翻阅手中那些泛黄的诗词，闭眼，用心聆听古人的愁绪。细品，为静度年华的恬淡所折服。回忆往昔，以心聆听，感慨时光如白驹过隙的无奈产生的几分共鸣。浅吟深恨，用心触碰，品阅诗赋，用心浅尝生活。让思想跟随诗情，解放僵硬的思绪，张开双臂尽情遨游于诗海，自由随我触碰！
心随乐感，自由我情
抚摸黑白琴键，黑白琴键正如他灰冷的心一般。黑白同样可铸造色彩，用心聆听，大提琴用自由的乐符延长着坚持，用心聆听，大管沉重的呼唤是同解放自我而抗争的誓言，用心聆听，仅黑白为色彩，化灰暗为顽强。触动心弦，让爱与自由在悠扬的音符上尽情跳动，让自由的情愫在欢快的乐谱中充分的活跃开来。
心随心律，自由我怀
青春年华里的自由如糖一般甜蜜，因我能与挚友牵手漫步正在草香风暖的午后。而糖一融化，却尝到了哀伤。年华易逝，青春易老，但最美的韶华我们携手有过！让我用心摆出最美的笑脸，让挚友看到内心最真诚的祝福，让我用心感受一次年华中分别的哀伤。心随心律，跳动青春的脉搏，自由我怀，摆脱挚友的殷切羁绊。我行我素，自由畅在
自由的作文素材篇六
我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。
我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。
我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不在需要妈妈的精心照顾了，不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待，我不想让妈妈夺取我的自由。
鸟儿失去了翅膀不能飞翔，鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了，学习十分紧张，我们都知道，在这一个紧要关头应该什么事都不想，专心学习，可这么一来，每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧，每天回到家，我像被束缚在鸟笼里的金丝雀，失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业，父母就让我做奥数、看奥数，每晚，除了奥数还是奥数，一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字，爸妈则阴着张脸，要么对我大吼大叫来威胁我，要么对我不理不睬来孤立我，总之，五花八门的怪招我都经历过，就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下，我只得举手投降，乖乖地做奥数。
纵然，每个父母都希望子女成龙、成凤，但也不能总让我们遨游在“书海”吧，也要让脑子放松放松，玩电脑不成，看电视总行吧。每天都对我们施加压力，你们以为我们是“犯人”。
吗?需要这么严厉吗?
自由，自由，我渴望得到自由，难道只要学习，就会失去自由吗?我不信，那还要自由女神干嘛呢?妈妈请把自由还给我把!