2023年回报老师的作文600字通用

时间:2024-11-22 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

回报老师篇一

感恩老师——

感恩老师——

感恩老师——

感恩老师——

感恩老师——

感恩老师!感谢老师对我的照顾!感谢老师对我的爱!这种爱,无法用言语来表达,可以说是深沉的,是无私的,我能回报给老师的只有更加努力学习,让老师因为我而骄傲。

2、,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的.也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

回报老师篇二

当初,我怀着憧憬来到8.1班,那里的一切对于我来说都很陌生,可是,这种观念很快就变了。刚来到这个班级,遇见的第一位老师就是我的班主任啦,看起来很严厉的样子,当时的我,对他有很多种的想象,可是,时间长了,我对他又有不一样的观点了,一切都源于他的关心和付出。

还记得我们的第一级体育课吗?当时,您刚下完课正在休息,可是,我们当中有位同学生病了,身为同学,当时的我不得不去找您,可您的办公室在哪我都不知道,当时的我很着急,不知道怎么办,记得有位姓陈的老师告诉了我,进门的一瞬,内心有种说不出来的紧张和害怕,至今还清晰地记得,您当时焦虑的眼神。之后,我们谈了很多很多,我不知道自己怎么了,竟然有勇气说出我的故事,现在想想,或许,一切是命中注定。

秋天的天气是变化莫测的,刚刚还是晴日当空,下午却冷得要命。

那次,学校要对教室进行消毒,所以我们都在外边上自习,您的一句“天冷了,快把衣服穿上,别着凉了”,使我至今难忘,您的关心,我深深感受到,也许,从那一次,我开始期盼上您的课了。

时间飞快,转眼八年级的生活就要结束了,在哪考试最后的几天,我们又在一起聊着,当时,你说我‘教出去的学生,明年就如同陌生人了’,我说那怎么可能吗,我不会忘记你的,至今也是。

转眼,我也是一名初三的学生了,自己也很怀念曾经的那份美好的回忆。

回报老师篇三

当初,我怀着憧憬来到8.1班,那里的一切对于我来说都很陌生,可是,这种观念很快就变了。刚来到这个班级,遇见的第一位老师就是我的班主任啦,看起来很严厉的样子,当时的我,对他有很多种的想象,可是,时间长了,我对他又有不一样的观点了,一切都源于他的关心和付出。

还记得我们的第一级体育课吗?当时,您刚下完课正在休息,可是,我们当中有位同学生病了,身为同学,当时的我不得不去找您,可您的办公室在哪我都不知道,当时的我很着急,不知道怎么办,记得有位姓陈的老师告诉了我,进门的一瞬,内心有种说不出来的紧张和害怕,至今还清晰地记得,您当时焦虑的眼神。之后,我们谈了很多很多,我不知道自己怎么了,竟然有勇气说出我的故事,现在想想,或许,一切是命中注定。

秋天的天气是变化莫测的,刚刚还是晴日当空,下午却冷得要命。那次,学校要对教室进行消毒,所以我们都在外边上自习,您的一句“天冷了,快把衣服穿上,别着凉了”,使我至今难忘,您的关心,我深深感受到,也许,从那一次,我开始期盼上您的'课了。

时间飞快,转眼八年级的生活就要结束了,在哪考试最后的几天,我们又在一起聊着,当时,你说我‘教出去的学生,明年就如同陌生人了’,我说那怎么可能吗,我不会忘记你的,至今也是。转眼,我也是一名初三的学生了,自己也很怀念曾经的那份美好的回忆。

初三了,您还在为我补着我的课程,这样的老师,我该怎样回报你呢?您永远的学生。

回报老师篇四

不知您是否还记得那件事。

尽管老师反复斟酌了用词,但我还是在听到这一声音的刹那,爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边,坐在教室里,我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响,随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来,被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下,使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜,包围了这个世界,也包围了小小的我。

您在教室里走了一圈,目光注视着每一个同学。最后您停在了我地面前。我地心在刹那间猛跳起来,许久,没有我期待地话语,我抬起头,迎接我地是一个眼神。您静静地看着我,眉头平展着,眼睫毛时不时眨动着,但您地日光不动。昔日严肃地面庞,挂着一种温和地笑容。那是这样地一种眼神啊,有关爱,有温馨,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖,给人以勇气!

霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,是震撼,更是感激。悲伤已没有必要,有的只是一个新的起点,一次摔倒后的重新爬起,一回为了成功必须迎接失败的感悟。

老师,谢谢您,谢谢您在我快要站立不住的时候,给我这样一个眼神。曾记得,当我生病时,是您在我身边问候;当我悲伤时,是您点起我的希望之火;当我迷茫时,是您为我我照亮前进的道路。

老师,让我怀着感恩的心,向您,老师,向全天下的老师,献下一份深深的祝福:愿您身体健康,永远年轻!

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