无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
走过才明白初一篇一
体育是我最头疼的科目。从小学开始，就是班上的倒数。上了初中，就更差了，第一次考试，跑一千米跑了六分半，但小学和我体型差不多的同学比我快了整整一分钟。一千米要跑到五分钟才有成绩，跑到三分二十一秒才能得满分。
到了初二上学期，我的体育分数还是鸭蛋。我报了个体育辅导班，老师却说我完全没有训练基础，想做引体向上很难。
我想到我的四大的梦想，想到我的高中，我决定一定要把体育练起来。下午，我来到引体向上的杆子前，双手抹上滑石粉，然后，纵身一跃，双手抓住杆子，按照老师教的动作，身体开始前后摆动，努力的向上拉。等到筋疲力尽的时候，才下来。等休息完后，又上去拉。这样训练后能拉三个了。第四个怎么都上不去，极大的挫败感排山倒海涌来，我真的很想放弃。
最近这段时间我在读名人传记狄更斯和爱迪生。狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的言语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪。取得了他文学事业上的巨大成功。
爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们称为“发明大王”。他们给我动力和面对挫折的勇气，使我决定继续练习。
就这样日复一日的练习，终于在期中考试我的引体向上有了零的突破。
走过了这次的挫折，我才明白挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的垫脚石。人的生命是洪水在奔腾，不遇见岛屿、暗礁，难以激起美丽的水花。而当我们与挫折不期而遇时，只有感于直面挫折，驾驭在挫折之上的人，才能到达成功的彼岸。
以后我还会继续努力，我不奢望体育拿满分，但是我一定会全力以赴。
走过才明白初一篇二
那条路，走过才明白。不像原始森林一样荆棘丛生，也不像高速公路那样平坦笔直，它们只不过是条泥土芬芳的小路，却也是最适合我的路。
十二三岁，正值人生之中最青春肆意，最激情昂扬的年纪。懵懂无知的我，跟随着好朋友的脚步，走进了一条陌生的路。这条路给父母带来了无尽的烦恼，让老师们更加耐心殷切地敦促我学习，然而我在这条路上，似乎迷失了方向。
那时的我成绩一般，在班上一直奋力挣扎在中下游，可同桌每次都是前几名。看着他每次信心满满地答题，拿着高分卷子洋洋得意的样子，说真的，我实在是羡慕得流口水。于是我发奋想成为像他那样人见人爱的学霸。于是，我开始跟着他一起进行高效学习，每天一套练习题，吃饭时也挤出时间看书，每天五点半早起背英语，把自己逼得死死的，不放过一分一秒。
原来成绩一般，又是急性的我，勉强喘着大气，十分吃力地跟上他的步伐。但我明显感觉到身心俱疲，上课时候注意力不集中，总是觉得很困。虽然这样，我还在咬牙坚持，以为一定是我还没有习惯，坚持下去一定会有很大的进步。
然而，正验证了那句话“希望越大，失望越大”，坚持了一个月，期中考试我的总分甚至比之前还降了二十几分……当看到分数的那一刻，我的心犹如被一块沉重的大石头压得严严实实的，感到窒息般的难受。我内心在狂吼：挤时间拼命学习，熬夜补课……我都做到了，可为什么我的汗水仍是自费，我心有不甘。
失望郁闷之中，班主任看出了我的失意，安慰到：罗，我看你最近的努力。虽然没什么进步，但不要灰心，可能是这种方法对于基础不好的你有些不适合，希望你能认真反思自己的不足，选择一个适合自己的方法去努力!”她拍了拍我的肩，悄然离开。
我的心如一湖死水般沉寂，但老师的话如天降的甘露，激起了我内心的涟漪。此后我不再盲从别人的方法，而选择夯实基础知识，成绩才有了很大的起色。
有些路，走过才明白，选择一条适合自己的路，并不忘初心，为之不懈奋斗才能攀登高峰。幸好在不适合自己的'那条路上，我没有迷失得太远。
走过才明白初一篇三
我们并不孤单，一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子，那些日子，我们曾经手拉手一起走过。
人生是一次旅行，旅行中我们或许知道了流星转瞬即逝的闪光是那么动人；或许懂得了落叶辗转飘零是多么的惬意；或许明白了琐屑之事小题大做后的吵闹是那么的无聊……因为走过，所以懂得，所以珍惜，幸福的根源不再有索取相伴，而在于对眼前所拥有的一切保持一份欣赏的态度。
有的人却说春天是逝去的花朵，虽然没有芙蓉园里绽放的光彩鲜艳却是完结在万花丛中的一种生命。依然芬芳着自己的魅力。花瓣飘落，碎不成形，可这些飘零的美丽总是能生长在自己的眼里，又何必去沾染太多的私心杂念来纠缠得与失。或许，叶落时，留给枝头的是下一个春天的承诺。
苍凉，是胡琴的调子，不是低低的怨诉，而是冷冷的独白，今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？愿我们都一年比一年还好，这味道，如墨笔生香，渲染出故人的重彩。
还有什么可说的呢，走过，足矣。——后记
走过才明白初一篇四
经历过风雨的树苗，才会明白扎深根基的重要；闯过严寒的花朵，才会明白一吐芬芳的无畏；走过迷茫的我，才会明白面对前途暗波汹涌的坦荡。
难！难！难！窗前的我紧缩眉头，恼怒地咬着笔头。这题这么难？扔下笔，摊开空白的作业，眼神黯淡无光。
窗外是，渐入深秋。寒风呼啸地吹着地面凋零的树叶，打起漩涡，卷席着杂物，灰尘。一点一点啃食着我的耐心。
临近考试，还没攻克过这种难题的我，和老师交流过几十遍，还是乱成一团，一窍不通。
负气。推开椅子，拿起床边的一本书翻看，迷茫笼罩着我的身心，疲惫使我不堪。漫无目的地左右翻找，浏览着一个又一个美妙的文字，心情逐渐平复。忽然一行清秀的小楷，闯入我的视野，是谁写的？还真不知，不过，我的内心确实为之震撼。
我们的目标是星辰大海。
恰似一股暖流，经过迷茫的心，透过冷冰冰的世界。我轻笑一声，目标是真的大，心情随之畅怀。
窗外寒风停止，只有一道又一道阳光洒落，坐在室内的我抬头望望明媚的天空，拾起掉落在地的笔，重新摊开试题。
头脑里是那句清秀的小楷字，心头是温暖明媚的暖阳。
沙沙沙……笔头书写的声音是那么美妙，放下笔看着写满了的作业，嘴角轻轻扬起。打开窗户，一面是凉风，却给我温热的脸庞抚了抚，又轻笑离开。无一点杂声，连阳光掉落在地面的声音也是听得一清二楚。
也许迷茫有时会冲破枷锁，但是当你认认真真的走过才会明白前途的明亮；也许遇见困难我们会觉得目标遥远，但是清清洒洒的走过，才会明白世界和目标的美好，环环相扣。
只有走过，才明白我们的目标是星辰大海。
走过才明白初一篇五
一节物理课上，您为了让我们理解力的作用是相互的，一遍又一遍拍打着自己的双手，当时啊，只顾着笑，哪曾注意您那通红的有些颤抖的双手。您啊，就是导航车，引领我们披荆斩棘，走向知识的殿堂。虽然只有三尺讲台，却抵不住您对知识的热爱，您用小小的粉笔，书写着自己的青春，您用小小的讲台，演绎着自己的人生。
我考试成绩有所提升时，您拿着教鞭鞭策我，“不能骄傲”；退步时，您又鼓励我前进“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。寒假在家上网课时，您每天早起清点人数，一遍又一遍打着电话，生怕落下一个人。还记得刚开始啊，您不会用电脑上课，每天一手捧着手机，一手拿着笔，这一举就是一个多小时。后来啊，家里学校俩头跑，从不言累，提起教学，您的脸上带着淡淡笑意，眼里绽放出光芒，那是掩饰不住的自傲与骄傲。看得出来，您对教育事业的热爱。
本以为啊，我们会平平淡淡度过初中最后这两年，哪知天意弄人，总有始料不及的运气和突如其来的惊喜，这缘分啊，说散就散……您升职啦，我们真替您高兴，但也不高兴——这都是您呕心沥血，无私奉献换来的，您值得；但也意味着我们要分散了……您一声不吭就退出所有有关我们的群聊，好像您不曾出现过一样，刚开始真的很生气，连句道别的话都没有，现在想想，一切尽在不言中吧。
有些路走着走着就淡了，有些人走着走着就散了。
走过才明白初一篇六
四季，是一年的季节变化，它们各有各的韵味。从四季走过，我们体味春的娇媚，夏的热情，秋的端庄以及冬的自然。我想，去发现四季。
“春风能解冻，和煦催耕种”，我们伴着春风的呼唤，从尘封的风雪中走来。我漫步在乡村的田野上，身旁的几芽小草已破土而出，像极了冒着风雪前进的我们。望着望着，远处与原野相接的蓝天中，几絮白云飘过，温柔极了。转眼间，到了城市，这里的春不似乡村那般自由。先是轻轻点染的绿色，薄薄一层浅草，淡淡一行柳烟，都像淡绿色的轻纱，在楼宇之间舒展开来。这里春天是美丽而又飘逸的，一切事物都随着春的苏醒欢欣地张开眼睛。之后，绿色开始泼墨淋漓，万木争春，翠色渐浓。
夏天是热情似火的，草木都开始了旺盛之旅。你可曾发现？当你在夏的绿林里散步时，耳边伴着阵阵蝉鸣，双脚触着柔软的草地，发梢上滴着颗颗汗珠时，仿佛一切都平静了。我们生活在快节奏的时代中，心跳加速，步伐加速，大脑加速，似乎一切都加速。但当你感受到平静时，你肯定会留恋这种感受的。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”这是诗人刘禹锡对秋的独特感受。秋天是一个端庄秀丽的季节，它神圣、热情。在秋天枫林里漫步，看着那一片片火红的枫叶，心思也不免被引到这层林尽染之中。脚下踩着一枝枯条，“吱”，枯条被踩断了，心中太欢喜。
而那冬天，是最引人瞩目的。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我们用雪去装扮世界，给大地披上一身白衣。当片片雪花去雕刻树木时，春风便好似来了。人们怀这满心欢喜，去欣赏冬日，便是最美的回报。
我们从四季走过，看着四季美景，同时去感悟生活，启迪生命，做最美好的自己。