在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
倾听母亲的音韵篇一
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。
搜集感动自己的有关母爱的真实故事
队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好品德。
一、为母亲捶一捶背。
二、为母亲洗一洗脚。
三、为母亲做一点力所能及的家务。
四、向母亲敬一个崇高的队礼。
六、送给母亲一份自制的小礼物。
七、送给母亲一个深情的拥抱。
八、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。
九、给母亲写一封感谢的信。
活动要求
高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展感恩教育活动；加强宣传——要充分利用板报、橱窗、网络等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，展览，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据我校工作安排，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。
学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。
1、知恩篇：
a、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。
b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、感恩篇：
a、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
c、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的.事情！
d、设计感谢妈妈的5种方式：
（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱……）
3、报恩篇：
在母亲节，根据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。
通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。
倾听母亲的音韵篇二
倾听母爱，母爱似海，又比海深。，母爱似火，又比火暖。母爱，真的是上帝赐于我们最好的礼物!
递上我最真的感谢，母亲。记得小时候，当我还是个小孩时，我喜欢到处闲逛，您也顺着我。每天傍晚，您总是牵着我的小手，陪我散步。迎面吹来的风格外凉爽，您的脸上仍是清泉般的微笑。记不得已经有多少次我摔倒了，对您撒娇。我噘着小嘴，您还是一如既往的鼓励着我，给我极大的自信。。我噘着小嘴，您还是一如既往的鼓励着我，给我极大的自信。
倾听母爱，母爱如一阵春风，吹着我的心房。又如一杯还冒着热气的咖啡，浅酌我的心!
谢谢，母亲!
倾听母亲的音韵篇三
“丁零零……”放学后铃响了，我飞快地骑着自行车。我迫不及待地想回家，心里已经充满了家的温暖。
我终于到家了，在自行车停下来之前，我已经敲门了。这时，妈妈已经站在门口等我了。妈妈兴高采烈地跟我打招呼，取下我的书包，把我拖进屋里。
“女儿，你在学校怎么样？你最近怎么样？早上加衣服了吗？”母亲急切地问。
“你在学校的伙食怎么样？不然我给你买点零食。马上就要考试了。你用脑比较多，应该多吃点。不要为家人存钱。你不需要在家里存钱。你妈生你的时候，不怕养你。我妈就是卖铁锅让你吃好。”我妈妈说话的时候很严肃。
妈妈听了，开心地流下了眼泪：“嗯，女儿长大了，懂事了。”那一刻，我情不自禁地扑到他的怀里，享受着母爱，听着母爱的节奏。
突然想到，妈妈的字虽然不是很美，但每一个字都是爱的音符组成的乐章，是母爱的韵脚。作为孩子，我们应该认真听。
倾听母亲的音韵篇四
“叮零零……”放学的铃声终于响了，我飞快的蹬着自行车，迫不及待的奔驰在回家的路上，心儿早已溢满家的温馨。
终于到家了，自行车没停稳，我便已经敲响了家门。此时，妈妈已站在门口等我。妈妈笑吟吟地迎上来，替我拿下书包，拉我进了屋。
“女儿，你在学校里还好吗？这几天过的'怎么样？早上加衣服了吗？”妈妈很急切地问道。
“你在学校里的伙食还好吗！要不，我去买些零食给你。快考试了，你用脑多，要多吃点。不要为家里省，家里不需要你节省的。妈妈生下你，就不怕养不起你，妈妈就是砸锅卖铁，也要让你吃饱吃好。”妈妈絮絮叨叨地说着，很是认真。
妈妈听后，高兴地眼泪都流出来了：“好呀，女儿长大了，懂事了。”那一刻，我情不自禁的扑入他的怀里，享受着那母爱，倾听着那母爱的心律。
我忽然想起：母亲的话语虽然并不怎么优美动听，但那字字句句都是由爱的音符缀成的乐章，那是母爱的音韵，作为儿女的我们，应该用心倾听。