无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一记叙文字篇一
——题记
欲渐西沉的落日给梧桐树披上了淡淡的光辉，将我孤独的影子拉得好长好长，苍茫的天际，早以被炭火烧得通红，步伐越来越沉重。梧桐树也正在落下他们最后一片泛黄的叶子，这条小径，终于被落叶铺满。
脚下发出枯叶清脆的碎裂声，耳旁又是如此的清静，偶尔飞过几只不知名的鸟儿，清脆的叫声划破长空，而后，有时一如既往的静，不知为何，心突然涌上一股莫名的酸痛，我望着湛蓝的天空，反复想着：到底为什么，你对我如此冷漠？
风很轻，很静的吹过发梢，我回忆着那个从前的你——你爱笑爱闹爱捣蛋，经常把我搞得头晕目眩。我喜欢你爽朗的笑声，很特别，很动听。当我这么说你时，你笑的格外灿烂，走过来牵着我的手，捏的紧紧的，直到我向你发出可怜的哀求声，你才笑着饶我。你说你喜欢梧桐叶——秋天的梧桐叶——很美！我心甘情愿陪你去那条梧桐街，你在那儿欢快的飞奔着、嬉戏着，那个时光，多么美好，多么令人追恋。
然而，你却在悄悄地改变，你开始不再理我，你变得冷漠无情，你不在去那条梧桐街。是什么，让你如此 的冷淡？是学习？——你是不是把我当成了你的竞争对手。是负担？——你每天的时间都被安排的满满的。还是成绩？——你是不是怕你退步，而开始不顾朋友的情意，正努力着……。
不管怎样，现在的你真的变了，使我感到心伤，你为什么对我如同敌人，难道往日的友情对你来说是这么不重要么？雨，不管是什么原因，我都要告诉你，你要知道，总还有一个人在默默等你，等你回心转意。
落日，渐渐在天边下垂，我收回了思绪，如今的梧桐街清静而孤独，只有我一人在小径上走着。血似的残阳那么刺眼，我留恋了梧桐街最后一眼。向来路走去，留下的是一片追随的思念…
后记：也许，我不会在来梧桐街，我知道那只能给我带来落寞。如果有一天，你会明白，那就请你在到梧桐街去看看，同时也带上我，带上我们所有的思念…
初一记叙文字篇二
一缕春光普照大地，万物换上绿装。
——题记
咦，是谁打翻了绿色的颜料瓶。把大地都染上了象征着春的绿色，原来是你——春！
每每当你来临时，小草又恢复了生机，一颗颗往上钻；花儿又带上了微笑，一朵朵散发着各自的魅力；树木又看到了希望，一棵棵往外延伸。因为你的到来，大地一片蓬勃生春。
蓝蓝天中的白云似乎怕无人陪你玩乐，和你的春乐一起翩翩起舞。碧草中的花苞怕无美丽景象供你欣赏，都竞相艳放。素带似的流水也随着你的春光奔腾着。你看到了吗？这一幅生机盎然的图画。
文人似乎特别喜爱你，总是拿你来作文章。让你就像一位百变女郎的，赋予你沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的温柔，赋予你游丝一断浑无力，莫向东风怨离别的妩媚，赋予你春眠不觉晓，处处闻啼鸟的聒噪
人们都爱春天，爱你的风和日丽，爱你的花红柳绿，爱你的雨润万物。人们总习惯于把你当作希望和美好事物的象征物。因为你总是为我们带来清凉的雨水滋润着土地，总是为我们带来生机与活力。看到你我们就像看到了希望。你总是给农民伯伯带来希望，你总是那么细心照顾到每一类人，怎么不让人喜爱你呢？
你轻抚过大地的每一寸土地。就这样，你走了，正如你悄悄地来，不带走一片云彩。慢慢的，火热热的太阳又来与我们戏耍了。
初一记叙文字篇三
相信每个人长大后都会有这样的烦恼感。面对一件自己非常喜欢和热爱的事情，只能眼睁睁看着别人沿着这条路走下去收获鲜花和掌声，却又无可奈何，自己的欲望终究无法战胜现实的打击。
我曾经就是这样一个缩影。我热爱诗歌，却无法勇敢地去追逐。
直到一年多前，一位老师用自己的亲身经历和在现实生活中的所作所为告诉我：生活要有尊严，要有诗意。写诗不在于技巧，而在于一颗热爱生活，理解自然的心。
这些话不好说，但真的有几个人能做到这一点？
我不记得我是什么时候开始疯狂热爱诗歌的。我只记得那时候我还年轻。我在三年级左右。学校如火如荼，掀起了阅读好书的热潮。我们每天下课都跑到旁边的图书馆占座位看书。
我读的大多是诗歌，因为这是我最喜欢的文学体裁。读一首节奏明快的诗，整个人都会感到轻松，整个心都会荡漾在不同的空间里，和作者一起畅游在美丽的水下世界里，慢慢走进古色古香的亭子里，在百花齐放的乡间大声呼喊.
这是读现代诗时最美妙的感受。
诗看多了，也渐渐不满足于每天在这个小书角看书。
心里有一种强烈的欲望。我也想写诗！
这种幻想没有理由，我也不需要下什么决心。在某个瞬间，当我读到泰戈尔的名作《飞鸟集》时，指尖微微颤抖，脸上一定有幸福满足的笑容。我多么渴望手里有一支这样的魔笔，它能写出无数绚烂的文字，把世间所有美好的东西都倾在我的笔下.
我深深渴望用诗歌的形式写下所有美丽的风景。但是，我毕竟忽略了一点，写诗不需要心里一时的执念也能成功。
刚开始我写的那些激情激动的诗很烂，没有闪光点。每一串句子都很潦草，让人分不清重点和要表达的意思，完全混乱.
直到我把这些烂诗拿给我的好朋友和家人看，看着他们一点都不惊讶和不解的表情，我才真正明白我真的失败了。这让我感到极度沮丧和沮丧。这是世界上最痛苦的事情之一，我热爱却没有天赋做得最好。
那天下午，我坐在小区的院子里。老师走过来轻轻摸了摸我的头。她问我哪个现代作家写了我最喜欢的诗。想了想，回答道：“我最喜欢郭沫若和冰心奶奶写的诗。他们的文字不仅清新优美，而且富有想象力，让人读起来就像进入了另一个美丽的时空。那首《天上的街市》是我最喜欢的诗。”我一边说，一边低下头：“可是没有这样的力气，我也能写出这么好的诗……”
“不，你错了，孩子。”老师轻按我肩膀：“总觉得你很有才华，完全可以相信你很棒。世界上有成千上万的诗人和作家，没有人能超越他们。我们唯一需要知道的是，写诗什么重要？不是技巧，不是文字功底，而是一颗心，一颗玲珑剔透，不被世俗眼光遮蔽的透明的心。用真心去看待生活中的每一个人，每一件事，去自然去了解我们从未发现的一切。美，这样你心里的素材库自然会变得满满的，然后，你就不能写一首好诗吗？”老师的话让我突然意识到，我的心变得轻松愉快，仿佛被温暖的阳光照亮了一样。
按照老师的话，我开始融入自然，带着感激和自信面对一切没有被注意到的事情。我还广泛阅读了许多现代作家的优秀诗歌作品，一遍又一遍地背诵，把每一个字每一句都背下来，彻底理解了作者想表达的感情和感受。又开始写诗了。
这一次我在写的时候，内心很平静，很快乐，没有了之前的喧嚣和烦恼。我写的每一个字，都是我心中最真实的想法，我表达的自然，也是对老师，亲人，对自然最真挚的爱。
“黄果树的叶子开始自由飞舞的时候，我牵着老师的手，和蝴蝶并肩走在绿色的小径和竹楼上……”
写完这首《老师的花树》，觉得很满足，胸中一颗心高兴得跳了出来。大诗人写诗时的感受我终于懂了。
我觉得，现在的我和他们一样。我把写的每一首诗都收好，每周反复看一遍，修改一遍，交给老师评论。看着她脸上开心又惊讶的表情，我觉得我之前所有的努力和付出都没有白费。
我终于迈出了写诗这庄严的一步。虽然只是一小步，却给我的生活带来了不一样的惊喜和光彩。
我会一直这样热爱诗歌，一路陪伴，骄傲而自由地走下去。
初一记叙文字篇四
走进一中实验的教室，面向黑板，一抬头，便会看见黑板上方的六个大字—— 静、镜 、精 、兢 、竟 、敬 。这六个字，不仅仅是一句警示语， 也是对初中生活的一种诠释。
先来说说静 。静并非指事物的那种绝对的静止。 这里的静指的是思想专一。
我认为我们的晚自修蕴含着静。晚自修的铃声一打响，教室里就会立刻安静，同学们都会把身心投入到作业中去。这种静是自觉的，不像小学时，只有老师在班里才会静；这种静是有内涵的，表面宁静，但思想却在知识的海洋中徜徉。只有学会静 ，才能变得更出色。
学校里的每一个人都是一面镜子。站在镜子前你可以看到自己的长处和优点， 这会使我们变得更有信心。同样，站在镜子前我们也能看到自己的短处和缺点，这会使我们更好地认识自己并提高自己。还有，学校里不仅人是镜子，各种生活、活动也是镜子 。比如宿舍的集体生活就是一面镜子，站在这面镜子前，我就看到了自己缺乏独立生活的能力。所以，通过学校的住宿生活就可以帮助我提高这方面的能力。 上周开始的体育节也是一面镜子，站在这面镜子前，我看到了自己体质弱、体能差、缺乏毅力、拼劲不足等缺点。因此， 在今后的学习生活中我会注意加强锻炼、培养意志。总而言之，照镜子 成为了校园生活中必可少的一部分。
没有最好，只有更好 这句话说的便是精 。进入了初中，做任何事情都要做到精益求精，不能马虎大意。而做作业、考试便是体现精的时候。从书写一个数字、一个汉字、一个字母到认真审题、阅读、做题、做文章，再到到仔细检查、改正等等，都要做到精益求精，坚决改掉以往马虎大意的坏习惯。只有这样，才能做到没有最好，只有更好 。
兢代表着兢兢业业， 也就是要我们做任何事情都需要严谨。严谨不仅是一种科学精神，也是一种做人的精神。只有以严谨的精神做事做人，才能超越自己，超过别人。
竞争存在于社会的每一个角落，有竞争才会有进步 这是一条千古不变的真理。 所以为了进步，我们也要学会竞争，竞争的同时也要做到友谊第一 ，比赛第二 这才能让竞争更完美。
敬也就是尊重， 而尊重是双方的、互相的。只有你尊重了别人，别人才会尊重你。所以，我们也应该学会尊重别人。
这便是开学以来我对初中的校园生活的感受。但要深刻领会这六个字，我觉得还有许许多多知识、道理要学、要明白。