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走进大自然手抄报篇一
春
花是春的请柬。
带着风爷爷的安抚,带着春姑娘的祝福,我踏入了充满生机的春天。
寒冷的天气渐渐温暖起来了,高山终于朗润起来了,世上的一切都苏醒过来了。我穿行在花草树木中,看见它们充满喜悦和遐想的迈进夏的门槛。
夏
雨是夏的初恋。
有时带着火热的太阳,有时带着粗暴的大雨,有时带着细细的小雨。夏既粗暴,却又温柔。它用浓烈将我推进火热的深渊,然而,在极难耐之下,那粗暴的雨来临了,给我降温,让我舒服。
我充分感受到夏日的美好,却又不得不放弃对它的依恋,再次踏进孕育希望的金秋时节。
秋
果是秋的礼单。
秋是收获的季节,它用金色的果实,点亮了大地,那种欢乐在我们周围弥漫。
沉甸甸的果实顽皮地笑着,金灿灿的稻谷洒脱地摇着,喜洋洋的人们欢快地闹着。我尽情地感受着秋的丰稔,又不知不觉地叩响了冬的门扉。
冬
雪是冬的情思。
我离开火炉,来到窗边,看着这一片雪地,不再有鲜嫩的花,不再有成熟的果,却仍有三分让我欣喜。
我忽然想起:“既然冬天已经来临,春天还会远吗?”
花的明艳,雨的浓烈,果的丰厚,雪的晶莹,四季轮回,美景不断。大自然真美呀!
走进大自然手抄报篇二
大自然,是多姿多彩的。有花、有草、有树、有叶、有蝴蝶、有蜜蜂、还有鸟类……所以,我喜欢——四季里的大自然。
在春天。小草偷偷地从土里钻出来,兴致勃勃地到春姑娘那里去报到。小花次第地渐渐冒出头儿来,欣欣然与小草一起交谈。而再过些天,柳树也吐出它那嫩嫩地绿芽,好像在兴奋地喊叫着:“我的发型变了,你们还认识我吗?”等到仲春时期,迎春花已是金灿灿的、黄澄澄的,与野草们争奇斗艳。桃树、杏树、梨树也不甘示弱,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。风轻悄悄的,草软绵绵的。
在夏天。这时的荷花也让我不禁想起一句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在水里生长的荷,是绿干亭亭、翠叶田田、片片相连相拥相依的,充溢着一派勃勃生机。这样的景象若在烈日炎炎的天气出现,你定会感到清凉片刻。荷在夏日里,在人们眼中,是别样的单纯、单调、普通,可是它也有凋谢的一天。人们啊,请不要再大量采摘荷叶了,让它“活”得更久一些吧,让它带给我们多一些的欢乐,可好?
在秋天。落叶如芭蕾舞演员一般轻轻飘落着。像是给大地穿上了一层红、黄色的外衣。又像书签一般,给孩子们带来欢笑。我顿时,想起了那句描写枫叶的诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我被这一幕景象深深地陶醉了……
在冬天。雪是最常见的,常常纷纷扬扬地飘落至地上。雪化了,地上也就结了冰,而这冰,或许就是上苍让孩子们用来嬉闹、玩耍的。但这还算不上最棒的,那堆雪人、打雪仗的场面才该让人拍手叫好。欢闹声已经完全覆盖了冬日里的严寒,给人一种放松的感觉,忘记了一切烦恼、伤痛和不愉快,只在这雪地上嬉闹着、玩笑着、跑着、跳着、走着……
这就是我喜欢的四季里大自然的美景。春天象征着嫩绿色,夏天象征着碧绿色,秋天象征着红黄色,冬天象征着雪白色。如将这四季的色彩加以混合,便是五彩斑斓的!
走进大自然手抄报篇三
微风徐徐吹来,掠过脸庞,风中夹杂着浓浓的花儿的芬芳;耳畔时时传来鸟的鸣叫,那声音中弥漫着快乐的气息。天公作美,雨过天晴,朵朵白云把湛蓝的天空装扮得更加澄澈、美丽。在这充满生机的日子里,学校组织我们进行了一次春游,对这次春游,我盼望已久。
队伍浩浩荡荡地行进在宽敞的大路上,像一条舞动的长龙。抬眼望去,只见一座座高耸入云的山头矗立在眼前,就像几个高大威武的战士,雨后的嵩山更显巍峨壮观。
沿途旷野无垠,树木茂盛,花丛赏心悦目,一种说不出的惬意悠然荡漾在我的心胸。大家无拘无束、有说有笑,气氛热热闹闹,歌声、笑声响彻云霄。不知不觉,我们已经走完了一半的路程。
随着时间的推移,同学们逐渐有些体力不支,有些体质差的同学弯着腰,气喘吁吁,脸憋得像红红的苹果。又过了一段时间,大家都感到脚疼腿酸,我也汗流浃背,可看到同学们忍着疲惫,不叫苦叫累,我也就咬咬牙坚持了下去。不知过了多久,我们终于到达了目的地——文化公园。
此时,我们已经累得上气不接下气。带爬爬垫的同学迫不及待地把自己的垫子铺在地上,自己还没来得及坐上,累的不行的同学就已经毫不客气地像醉酒一样歪倒在上面休息,其他同学见状,笑得前俯后仰。之前的疲倦一扫而空,开心极了。
休息片刻,已是中午时分。同学们就从背包里取出携带的各种食品,一边分享一边大吃特吃起来。吃过饭后,在老师的组织下,各中队的特色展示拉开了序幕,同学们异彩纷呈的节目给我们这次春游增添了无穷的乐趣。并且,值得骄傲的是我们中队的节目《低碳贝贝》还荣获了一等奖呢!
下午三点半,返程的号角吹响。回来的路上,太阳的余晖把我们的影子拉得长长的,同学们似乎还沉浸在节目带来的快乐中,兴致不减来时。我思潮起伏,从心底里感叹:有机会徜徉于大自然的怀抱是多么美妙啊!