在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我的六年级字我的六年级字篇一
早晨，从我迈进学校大门的第一步七，一天的校园生活就开始了。它是多姿多彩的，可谓酸甜苦辣样样俱全。
我的校园生活是甜的。听，语文老师又把我的好作文，娓娓地念给同学们听了。此时，我几乎成了全班同学目光的焦点，成了班上的大明星。别看我脸上的表情淡淡的，甚至还很不情愿，其实我心里像吃了蜜一样甜。
我的校园生活也有苦啊！老师要我管纪律，可同学们大喊大叫的、窃窃私语的，应有尽有，管了这个，那个说起来，关了那个，这个叫起来，叫人不得安宁。没办法，我只好采用原始不过的方法——往黑板上写名字。我站到讲台上向下一望，呀！我的一个好朋友竟带头说话，我二话不说，先把他的名字写上，它顿时傻了，同学们也安静了。我都把自己好朋友的名字写上了，能不写他们的吗？这节课教师里非常安静。可下课我去和朋友认错时，他却不理我了。我心里默念：苦啊！
五味杂陈，样样俱全，这就是我的校园生活。
教师点评：酸甜苦辣，五味杂陈，这就是人生。小作者的校园生活就是人生的缩影，真实、细腻、表达形象。
我的六年级字我的六年级字篇二
有一个人，他是最可敬的。他虽然喝酒，但是脾气非常好；他有缺点，但是优点更多；他时时刻刻关心着我，爱护着我。
他是谁呢？就是我的老爸，他中等个，有些瘦。他满脸皱纹，胡子拉碴，头发是黑白相间，眉毛是浓淡相宜，眼睛却是大如铜铃，炯炯有神，看上去凶神恶煞的样子。
我的老爸爱好许多，最爱的就是——喝酒，他对酒非常痴迷，痴迷到不吃饭光喝酒的程度。有一次，我把他的酒给藏起来了，他怎么也找不着，就大发雷霆，好像猛虎一样乱吼乱叫，但是他用鼻子一闻，就找到了酒，他那鼻子就好像狗的鼻子一样灵通。更可笑的是，他看见酒就好像刚从沙漠里回来的人见到水一样饥渴难忍，马上打开喝了几大口。
老爸的第二大爱好就是喜欢花，我家有许多的花，有迎春花、蝴蝶兰、樱花、菊花，月季花等。爸爸对花照顾的很细心，让这些花天天微笑，我爸插花没有一个不活的，并且都能茁壮成长，至今我家有了一个小花园，全是老爸的功劳，我爸就好像花园中的老大，带领着这些花快快乐乐的成长。
我爸也喜欢种蔬菜和水果，我家有草莓、葡萄、土豆、柿子、山药，苹果等，品种齐全。这些都在花园里，衬托出花园的美，因为这些水果蔬菜让我吃着更放心。
我的老爸最大缺点就是太固执，不把别人的话放在心上，但是他有自己的主见，有自己的一套做法。
我的老爸就是这样一个人，缺点多多，优点也多多，我爱老爸。
我的六年级字我的六年级字篇三
他的面孔黄里带白，个子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子像黑樱桃似的，整个人大大咧咧的，这就是我的同学——大明。
说到大明，在学校这个谁人不知，哪个不晓：成绩单上，“红灯”常亮，上课和老师唱“对台戏”是家常便饭，下课嬉皮笑脸，大摇大摆，真是个盐酱也钻不进的“牛皮筋”。
他总是在上语文课、数学课和英语课时呼呼大睡，而其他的科目却在无忌的大喊大叫，忽略老师的存在，总找许多借口出去玩，简直没救了。
又一次，我们正在上政治课，老师在给我们讲课，他不想听课，就拿着扫把到走廊扫地，老师出去耐心的让他回去上课，可他怎么也不肯，还和老师发生了冲突，最后被老师扇了一耳光，被迫回到教室，这时的他黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，嘴中喃喃说道“我要去找校长，我要去医院拍片”，这状况让我们开怀大笑。
大明有许多缺点，但也有优点。当他在课上不吵话时，会帮班干让其他同学安静，不然就麻烦了，实在是霸道得紧。我是学习委员，每天要负责修改黑板上的课程，有时候我收作业没时间修改时，他都会帮我修改；有时候我在发音读书时有人不读书，我也管不住时他也会帮我，所以，在我看来，大明也不是十足的坏学生只是大家没看到他好的一面。
有些人会觉得跟大明很难相处，其实我刚开始接触他的时候也很不习惯，觉得他糟透了，但相处久了便渐渐发觉他也有许多优点。大明是个很倔强的人，还吃软不吃硬，实在是个怪人。
面对这样的同学，我只想对大明说：“你需要变好”。
我的六年级字我的六年级字篇四
若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我心中深深地眷恋。在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你——书，你就是我的最爱。
在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。
儿时，我总爱抱着一本连环画，来回翻阅看。我蹲在地上，抱着被阳光照耀的连环画，一个人呆呆的注视着。当看到白雪公主苏醒，最后于王子过上幸福的生活时，我会吱吱的笑出声来；当看到恶毒的皇后会用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走过了童年。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相约。
渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细的咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，可是我做不到。我抱着你，钻进被子里，打开手电筒与你相约，我也会执着的捧起你。在一本本书汇成的海洋中，我即将走过初中三年。
在“清空一鹤排云上”的九月里，我们厮守。
我即将走进高中，走向另一个开始。也许，耀眼的名利不会青睐我，绚烂的权势不会属于我，但我相信，你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本本书连缀成的梦想中，我将凛然的走向未来，拥抱明天。
书，你是我今生今世的最爱。
我的六年级字我的六年级字篇五
每个人都有自己的理想，有的理想很真实，有的却很虚假。假如一个人没有理想就像一堆行尸走肉。我的理想是当一名建筑设计师。
在汶川地震中我看到了那些人失去了家园，哭得眼睛通红通红的，甚至还有了死的想法。我真想为汶川献出自己的一份力量，为他们重建家园。
我们老家那个村经济还算可以，可是旁边的`村庄却非常穷。到现在还有一些人没鞋穿，猪死了都哭得要命。最近我老家我爸小学同学家里倒了房，没钱重新建，借了些钱还差几千元。听到了这个消息我真想为老家所有村庄都建像城市里的房子一样高大宽敞，不用再为没有房子住而着急。
路边的乞丐没有地方住住在大马路上被人瞧不起,今年雪灾的时候，在一些天桥的下面有你些没有家的人就住在下面，当时深圳晚上才十几度，那些人没有被子，像我们在家的这些“花花公子”又如何可以忍受这些痛苦。那些人就算着凉了也没有钱去看病,如果他们住进房子就再也不会没地方住，不会别人瞧不起不会再做流浪者。住在房子里就不会像外面那样寒冷。
为了这个理想，我会好好学习，在以后我会让每个人住进高科技的房子，虽然这个梦想有点不现实，但是我相信没有不可能。有目标就会有奋斗，我相信不久的将来我的梦想一定会实现。
（辅导老师 石永然）
我的六年级字我的六年级字篇六
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
我的六年级字我的六年级字篇七
我有一个爱我的奶奶，从小，她便极其疼爱我。
小时，父母工作很忙，甚少在家陪伴我。所以，那是我小小的世界里除了父母就只有爷爷、奶奶这两位慈祥的老人。
我的奶奶有一双慈祥的眼睛，妈妈说，当时，我从医院被抱回来，回到家后，第一个抱我的就是奶奶，她用她那双慈爱的双眼一遍又一遍地抚过我小小的身躯，眼里充满了惊喜，仿佛看到了无价之宝。
后来，我长大了。可还是小小的一个小不点儿。那时小小的我尤其爱喝酸奶。吃饭时，调皮的我总是一次又一次的把酸奶倒入饭中，却又总是在尝了一两口饭后，觉得味道不好，将我的碗推给奶奶，然后可怜巴巴地望着她，还未等我开口，奶奶就会默默地将她和我的碗换过来，端起我碗里的酸奶泡饭吃起来。
妈妈还说，奶奶是这个家里最疼我的人。
这也是事实。
从小，我想要什么，想吃什么，奶奶无一不满足了我。那时候，我与奶奶的关系简直是比亲生父母还亲！
小小的我那时也以为，奶奶是无所不能的，仅仅是因为我想要的东西奶奶都会给我。
可是，在我五岁那年，我最爱的奶奶去世了。
小小的孩童还不明白死是什么，却依稀间意识到那是能让人永不相见的事物。
后来，爸爸说：“奶奶现在在天上看着你了，她并没有离开我们。”
于是，当我每次抬头望天时，奶奶那双慈祥的眼睛也正透过层层的云朵，望着正在望着她的我。
我的六年级字我的六年级字篇八
六年级，压力十分大。想当初一年级时，作业是一个都没有，下课玩得那个叫畅快，看电视看得那个叫爽快……可现在，唉，不忍直视啊！
如今下课铃声一响，走廊里却没有出现曾经雀跃的身影，没有出现曾经欢快的笑声，只有同学们伏在桌上写作业的身影，笔刷刷刷的声音。就算有说话声，那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业多好烦啊！
六年级，十分烦躁，因为家长变严格了！一回家，家长第一句不是问你在学校里过得好不好，而是问你作业写完了没？好恐怖啊！
每当因作业没写或没带而被登上“小电视”（班级群），一回家，相信你一定会被口水淹死，家长在你耳边唠唠叨叨地说个不停，简直就是“魔音贯耳”，接下来几天，你也一定“回音”不断。如果真的发生了，那么，节哀顺变吧！
六年级，是十分忙碌的一个年级。周末，补习班说：“周末？我的领地，谁都不许和我抢！”一到周末，“补习班”这个词就在我的脑海中晃荡，晃荡……挥之不去。啊，好累啊！我不是在去补习班的路上，就是在上课，四处奔波，忙得不可开交。每到一个补习班，我都要像平复一下跳得很快的心跳，再进入教室。啊，我都受不了了！
时间匆匆流过，转眼间就六年级了，变得忙碌了，压力变大了。