无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
定格字初中篇一
“妈妈，这就是我的中学么？”我稚嫩的问道，“是的，你会在这里度过三年，也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的点了点头，开学前，我对你还是充满向往和憧憬的，幻想着初中的美好生活：“如果老师是女的，一定要漂亮，是男的，一定要帅气，这样听课才有劲嘛，至于同桌嘛，希望是一个和我有共同爱好的……”沉醉于幻想之中的我并非意识到一切真的只是幻想而已，开学第一天，一个中年男子走进教室，“我的妈呀，这个就是我们的班主任？竟如此有个性？”心中嘟囔着，果然不出所料，接下来的几位任课老师简直一个比一个有个性，但不得不承认你确实很有眼光，接纳的老师教学水平质量是一流的好，训练学生的方法层出不穷。初一的我开始学会叛逆，在你的监视下依然没有任何改变，老师将我放置讲台旁边，一放就是三年，无论经历多少波折，最终还是回到原点，初一过后，我对你没有一点好感，恨不得初二九转学。
“妈妈，今天几号啊？”我有些焦虑，因为我忘记报名的时间了，“八月三十一号。”“哦……啊？31号？今天好像要报到吧！”不知道为什么，或许是什么力量让我从家跑到你那儿报到，对你还有些怀念的感觉，直到走进大厅才放下心来，初二的我死性不改，更加叛逆的我成绩一直下滑，下滑，初二了，对你好像不在那么反感，反倒有一丝留恋，但不知道为什么。
人们常常会说毕业班的孩子心理会比正常人诡异很多，其实那并不是诡异，只是我们压抑了三年而没有爆发的感情！对老师的不舍，同学的眷恋。
定格字初中篇二
又想起那满地金黄的麦桔杆，又浮现阳光照耀下淳朴的笑容，那年夏天，我见到，我记忆。
踏上乡下松软的土地，感受乡下温暖阳光的抚摸，接受乡下凉爽微风的洗礼，农村的气息环绕在我的四周。也许只有此时，我的心得以宁静，远离了城市中的浮躁。坐在田埂间，微斜着仰起头，阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖，圣洁的白云似绵羊，成群结队地缓缓前行，难道这雪白的羊群，闪耀的太阳，嵌在蔚蓝的天幕上，还称不上是美丽的吗?微风托起我的发梢，回头望，一片皮肤已被烈日染成棕红色的农民正在劳作着。他们肩头搭一块雪白的毛巾，身着已被汗水浸成米黄色的吊带衣，他们挥着锄头，一遍又一遍地向农田中砸动，仿佛大地就要为之撼动。时而有人劳累了，抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹，高昂着头大口爽快地呼吸着温热的空气，此时大概就是他们最辛苦但也是最骄傲的时刻吧。所有的辛劳，一切的艰辛都伴随着微风飘走，留下的只是丰收的喜悦。
厚厚的麦秸秆和金黄的麦子围绕在他们身边，在阳光的辉映下，散发着绚烂的光彩。每一颗饱满的麦粒都是金灿灿的，好像在自豪地笑着，唱着：“夏天，就是丰收的季节!夏天，就是美丽的季节!”他们的闪光愈加耀眼，映衬着农民们棕铜色的皮肤愈加灿烂。农民们挂满汗水的脸颊上，仿佛被他们抹上了自然的妆容。农人们豪迈的的笑声是此时最美的歌声，鸟儿的鸣叫是最悦耳的伴奏。他们并不怕累，因为他们是在用自己的.劳动换得人们的喜悦与欢乐;他们不怕苦，他们喜欢看到人们咀嚼着清香的粮食，露出欣然一笑;他们的眉毛、眼睛，甚至每一根皱纹，每一滴汗水都在笑。农人们炽热的心在燃烧，他们在用自己的热情，自己的劳动去温暖他人。他们不怕苦，不怕累，只是执着的快乐着，努力着，他们是无悔的!
也许看来，这世界一角的景色是并不夺目的，但，那是人间真情最美最无声的流露!这世界上难道还有比他们更淳朴的人吗?世界上难道还有比他们更快乐的人吗?世界上难道还有比他们更骄傲的人吗?这是丰收的季节，是绚烂多彩的季节，更是令每一个人喜悦快乐的季节!
那是一个阴天，天色灰蒙蒙的，天空中还飘着如细丝般的雨丝，窗外的广玉兰在雨中似乎显得更鲜亮，花朵更洁白，清香更幽，更醇。
我们正在教室里自习，教室里很安静。这时，两位直升生站了起来，手中各提了一个袋子，走上了讲台，我们都诧异地望着他们。他们恭敬地向我们鞠躬，说着一些感激的话语，我们似乎明白了什么，难道他们就要告别了?时间真是太匆匆。
这时，音响里传来了歌声：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”我们情不自禁地跟着一起唱起来。这歌声似乎最能代表我们此时分别的心声。
我翻开桌上的小礼物，上面有两位同学的签名及祝福，那一字一句都包含着他们俩的不舍。
到了他们要出发的时候了，他们挥挥手，向我们作别，我们目送着他们离去，窗外的玉兰花开出圣洁的白花，见证了我们的深厚情谊。
那飘飞的细雨，那圣洁的玉兰花，那与同学相拥难舍的情景和着优美的哀伤的旋律永远定格在我的心中。
时间是在不断地流逝，似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同，爱会永驻，就算是相隔几年，甚至几十年，有一样物品，它仍然可以唤醒你沉睡你记忆。它就是——相片。
我有一个习惯，无聊时总爱翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以为这是一种欢乐，同时也是一种享受，可今天，我却无幸同时也有幸地翻到了一张照片，一张令人心碎的照片。那个主人翁，不是别人，正是我心爱的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心头，我不禁痛苦地回忆了起来。
那是我上小学三年级的时候，放学了老师叫我过去，用一种冷而悲的声音告诉了我一个噩耗——“外公驾鹤飞去了!”我顿时头脑一晕，什么也记不得了，只是脑袋一片空白。就这样我回到了万盛。当我再一次看见外公时，他已经不像过去那样，如孩童般拉着我的手，快快乐乐地带我去钓鱼、买东西了。他只是庄严而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜爱他，想让他脱离凡世，自由地在天上与上帝一起赏尽人间的真善美。
这时，我看见了外婆与妈妈，她俩互相扶着对方，向我走来，那一步步是那么的艰难，因为她们早已伤心得无力了。这时妈妈开口了：“儿呀，你要是早到两小时该多好呀，这样就可以再与外公谈一次心了!”我全身冰冷，没有哭，我很残忍，我竟然没有哭?我又从她们口中听到，外公休克时，医生说已经不行了，可当她们对着外公说我快回来时，外公却奇迹般的张开了双眼，而那眼中充满了急切的期望。并且正是这股外公对我的爱的力量，又多使外公痛苦地活了两个小时，当他真的离开时，说了一句话：“畅畅，你何时来看外公?”听到这儿，我再也受不了了，泪水夺眶而出，我的悲痛压倒了我的理智，我惭愧，我痛苦。
当我平静下来时，外公对我的爱如电影般一幕幕放映在我的脑海中，是他为我祝福;是他为我创造快乐，是他教会了我真善美。
渐渐地，我停下了回忆，这时我才发现我的泪水早已打照片打湿。我连忙擦干了它，又轻轻地合上了影箱。
我不愿再多想，因为它只会唤起泪水，但我自己知道——外公的爱将永远定格在我的心房，永远!
定格字初中篇三
——《风干的记忆》
喜欢小四的书，意料之中，又提到了他高中校园里的香樟树。那些高大而又繁盛的香樟，那些影影绰绰的绿荫，拼接成了小四记忆中的画面。永无止境的忧伤。
伴随着光影的昼夜交替，夏天已经逝去，光的潮水冲走了它，又给我们送到秋的倩影。我是个不喜欢秋天的孩子，落叶归根的悲怆，干枯的花朵在道路的林荫间飞扬。拍拍头上的落叶，我只得把围巾系的紧紧地，不会留下一丝空间的寒冷。这凄凄惨惨的街道，凄凄的秋晨，凄凄的叶，凄凄的风，凄凄的草。一切是那样的荒凉。
时光的隔阂让你我失去了原本的童真，童年的回忆，已经淡淡的模糊，只是似乎确凿只有一些野草，还有一片小小的池塘，却是我长大了的回忆了。不曾想过有这样的下场，刚上初中的这个年头，我改变了很多很多——昔日里，每到过年的时候，总是爱和邻居家的小朋友们一起去玩耍，放炮。一玩儿，就很晚回家了。08年的冬天，是个寒冷的冬天，我只好以这个理由来安慰我自己，长大了，还像小孩子一样，就不对了。这个借口，让我远离了儿时的童真，自由烂漫的年代，已经逝我而去了。就像那伴随着新年的钟声的到来，敲响了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。
躺在黄昏里，迎着深秋的寒风，无尽的喧嚣过后，只有无数的灰尘，空气中弥漫着芜杂的败叶，我又能干些什么呢?我只得睥睨的看一眼那残花败叶，只有无衷的麻木。身旁的春草还在斗争与秋斗争吧。它们想过死亡吗?想过草草停止自己的生命之歌吗?落叶呢?为什么?为什么?为什么?不为什么。无情的命运是仲裁者，没有问题，人活着，只为了解决问题，生又何所欲，死又何所求。
曾经喜欢泰国歌手tata的《cinderella》无数的忧伤在阴霾的天空中显示出狰狞的面孔。灰姑娘的一生，也许就是这样的吧。也许，正像那黄昏下的微微细雨的林阴，所有的花都落了，风，吹呀吹。
这又有什么本质的区别呢。我哪怕再回到远古时代的森林古猿，去为了生存而生存，也不想被今天这个文坛所渲染。我追求的，是最质朴的文字，最真实的情感，最动人的故事。
小说，来源于生活，却高于生活。再看郭小四的书，现实?唯物?质朴?也许，永远不会用一个词来概括。
这就是今天的文字罢了。
我怀念那个叫英子的女孩，我佩服那个叫林海因的女士，佩那些人在中年却依然能写出童年幼稚的作家。我喜欢原本小说的语言清美丽，优美，就像英子一样单纯，明净。质朴的文字而精致的文字，不急不缓，像紫藤萝瀑布一样，缓缓的流过心头。为在今天这个浮躁的世界间，增添了几分单纯的唯美。
那也已经是风干的记忆，已经是定格的岁月。那些时光一去不复返，在沉浮着污浊与杂质的钢筋水泥的空气中，她们的存在，似乎已经被绝大的灰尘，尘封了吧。
也许，有一天，你会看到：
一个暖暖的下午，一个永远没有被淹没的人，坐在藤木椅上，慢慢的品味着下午茶，桌前放着一本《城南旧事》。
也许，那个人，是我。
时间的销蚀作用不容小觑,但是想要铭记的须臾可以化为不朽.---题记
昨天是圣诞节,大约在11点左右的时候,小d打了电话过来：“小月，我好想我哥还活着……”她的声音哽咽了。
我沉默着，因为不知道该怎样安慰她，平安夜的时候她说她可以很好的。最终她还是哭了。
当记忆逆流的时候，才是悲伤的开始……
是啊!
如果她真是在行跪拜礼，那她一定是在祈求上天保佑她的孩子能活下来吧!
孩子生存了，母亲却冰冷了。孩子睡着了，母亲亦睡着了，可是不同的是母亲已失去了原有的容光。这一切震撼了我身体里最柔软的部分。
看见别的小孩牵着妈妈的手，撒着娇要糖吃，我又怎会不羡慕呢?我看见的是一片片凋零的叶，被寒风带走，它打着旋飘在生硬的道路上，也许温暖而美好的世界挡不住我心里飘着的雪，也许我唯有迈着步子朝不知名的远方行进……我知道妈妈你会担心我，你会好想用爱来温暖我那飘雪的世界，会好想引导我走向那充满爱与阳光的彼岸的，因为我明白你有多爱我。
妈妈，我会的，我一定会的，前方的路不会一直不知名，就像我从没觉得你离开过一样，妈妈，我想成为你的骄傲。
那个婴儿一定会成长的很好，因为她有一个伟大的母亲!
定格之延，延续的是未完结的爱!
这个圣诞，我理解了什么是真正的爱。我的朋友请不要在伤悲了好吗?你不该把自己封闭在那个已过去的须臾里。你哥哥的爱其实早已在你的心里化为了不朽了。
你不孤单的!
“这一年，我所写的，就是一本这样的书。是一个人在走廊日影下，竹棚撑起月白薄绢，幽幽用丝线穿过细针，绣上鸳鸯、牡丹、秋月、浮云……自知没什么用处，只是静坐着劳作，心理愉悦。那个人绣完了花，另一个人拿起来闲来无事地看。院子里的落花此时被风吹远了，喜鹊清脆地啼叫起来。黄昏时下起一场雨，停息之后，有月光淡淡地爬上树梢。
四年的寄宿生活了。像一只时钟一样，匆匆忙忙、一秒不停地赶路转圈，终到一天终点，确是第二天起点，都没有迟疑迷惘一秒，又滴滴答答地开始轮回。在路上时，我的腿的确以秒针的频率摆动，有时闻到郁香郁香的桂花，或是瞟到三叶草绿绿满满的一蓬，几朵细杆的白花在风里飘飘摇摇，又或是踩着满阶的金色银杏叶子去实验室，还没来得及停下，自动疾走的大步一下把它们甩出好远。下了夜自习，匆匆赶回宿舍的路上，有时会慢下脚步来，抬头端详天上的月亮影影绰绰昏昏沉沉，想起一个氤氲在承天寺温柔注视里的夜。
不知什么时候，我开始享受泡水的半分钟，只是凝神听着水汩汩灌满热水瓶，热气蒸腾上来。空气柱越来越短，音调越来越高，水就要灌满了!
我有一种怅然若失的感觉，这种感觉灌满了热水瓶，提起来甸甸得沉。我盼望课间出操，想在阳光下舒开肢体，像一条多日梅雨后的被子那样想，想着被晾起来，在微风里波动起光影。我喜欢下午冗长物理课前的眼保健操，机械地按摩着穴位，一圈一圈又一圈。我想慢一些，慢一些。
我开始对一些东西感到焦灼不安。比如，假期到奶奶家的晚饭。奶奶在灶头间忙碌着，碗筷盆碟层层叠叠把八仙桌撑得局促不安，她还是不停，“再一个汤就好。”又转身回厨房了。爷爷倾着酒瓶往酒盅里到烧酒，和着酒流出几粒枸杞来，一口口“滋”着，不时剥一粒盐花生，刚从沿村叫卖的小贩手里称来。门前的月季萎靡颓头的样子，总是那么半谢不凋的开着，倒不如谢了只剩枝叶好看，屋旁有口井和一小片绿油油的菜畦，围了一圈篱笆，把几只满村转悠的母鸡隔在外面。我想着奶奶在屋旁收一些菜，用井里的水洗净，坐在门前板凳上慢慢地择，有人经过就停下来拉扯两句，说等着孙女来吃饭，日子就这样过去。以前不是菜畦的，是开得很好的夜来香，叶子挤得推推搡搡的，花有红有黄也有杂色的，还有一墙爬山虎把普通的水泥墙覆上了叶叶的情调，奶奶嫌它们繁杂绊脚，喷上农药，几日恹恹死去了，改种上现在的菜畦，倒有农家的喜气。我东望西顾着，举目所及被我摄成一个个又慢又长的镜头。因为，我发现了我的无所事事，我有些坐立不安，我想早点回去做作业，又不想扰了难得的团聚。我蹲下身，想摸摸门楣边的一只困睡的猫，突然它向我睁大了惊恐的眼睛。隔壁传来推倒麻将洗牌的声音，一群打牌人和看牌人无聊地打发着时光……这日子太慢了，可是我明明想慢一些的啊，这是怎么回事?!
看《今生今世》：夏始春余，男人在畈上，女人在楼上养二蚕，大路上及人家门庭都静静的，惟有新竹上了屋檐，鹁鸪叫。鹁鸪的声音有时就在近处，听起来只当它是在前山里叫，非常深远。灶头间被窗外的桑树所辉映，漏进来细碎的阳光，镬灶砧板碗橱饭后都洗过收整好了在那里，板桌上有小孩养在面盆里的田螺。母鸡生了蛋亦无人拾，“各各带，各各各各各带!”地叫。而忽然是长长一声雄鸡啼，啼过它拍拍翅膀摇摇鸡冠，伸直脖子又啼一声。
读之，我有一种恍如前世的感觉，好像是经历过的，又似乎是没有，童年就这样过了，正如“院子里的落花此时被风吹远了，喜鹊清脆地啼叫起来。黄昏时下起一场雨，停息之后，有月光淡淡地爬上树梢”那样的一个黄昏一样短暂易逝，而我只能读别人的回忆认做童年了。
读之，我又有一种荒梦初醒的感觉。好像这些年的离开、住校、追赶、一场场辛苦的考试、哭泣、怀疑、与父母的争吵只是一场噩梦。我昏昏沉沉醒来，“棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的脸庞冰凉。”奶奶一如既往地早起在厨房忙碌，“耳边交织这些热闹却不喧杂的声音，心里只觉得非常寂静。又只觉得自己会失去这样的时刻。”我心里想着再赖一会儿床，就叫上一起玩的几个到那户人家去看新生的一窝小猫，再死缠烂打抱一只回来。
“桃花是村中惟井头有一株，春事烂漫到难收难管，亦依然简静，如同我的小时候。”搁笔，定格，画圆句号。
定格字初中篇四
回忆着那一切的一切，我有些不知所措了，这些年来，爸爸妈妈一直强调我：做任何事都要信心十足。可是，我做到了吗?在考场上，每次都浮躁，心慌……尽管爸妈总是强调：考不好没关系，下次努力就行了!可我总是没信心。哎!
噢!我想起了曾经：曾经，讨厌水的我学会了游泳，尽管老师爸妈的教导让我厌烦，学不会让我心急，骄傲的我也总是喝到泳池水……但我不放弃，我能行!最终的结果没有让我失望，我学会了!我成功了!
还有在以前小学四年级，我每次英语考试都是八十几分，根本就说不出口让爸妈签名……之后，我决定上网搜索英语提高的办法，我决定去图书馆借有关英语的书，即使，过程再艰苦，可是成果总是甜的!
我就坚定这个念头，后来，英语考试总是九十分以上!对了，我最喜欢的运动——骑自行车，还记得，自学的日记多么艰难，多么有趣!第一次看到自己能拥有一部自行车，能学会骑自行车，哎，高兴，兴奋，激动，感激……种种情绪扑面而来……使得我迫不及待的想学骑自行车，待一切准备完毕，就开始了，爸爸先示范了一遍又一遍：双脚踏在踏板上，像风车一样来回转动，注视前方，把握重轻，平衡……我很快就学会了……回想着这些，我领悟了，都是信心的帮助啊!每一张定格就是一段回忆，就是一份感受，一种生活!
回眸唐朝，满眼的流光溢彩，似一朵雍容华贵的牡;遥望宋朝，满江的还我河山，似一枝傲霜斗雪的腊梅;近睹明清，满目的血泪疮痍，满地的断壁残垣，似一朵经霜而调的菊花;定格春秋，满目的金戈铁马，满耳的铁蹄铮铮，那是不畏寒冬的铁骨青松!
春秋，写不尽的豪情悲烈，定格在刀光剑影的战场。古人说：“春秋无义战”。诚然，那些因一已之私而导致天下战乱的确是不可取的，但我更愿相信，大都数的战争是为了守卫世代相传的家园，是为了坚持自己人生伊始的信仰。
春秋，定格在蓬勃生机的文化中。百家争鸣，是春秋的远见卓识。孔子的仁说，成为封建历史千年的正统;老子的“无为而治”是春秋人的精神支柱：屈原的《离骚》是春秋的浪漫，跨越千年的不变经典。那个思想大变革的时代，有着全新的精神，有着意气风发的脸庞。“民为贵，社稷次之，君为轻”昭示春秋的公平公正;“己所不欲，勿施于人”是春秋温和的关怀。“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”那是春秋博爱的胸襟。春秋像一位真正的英雄，有着豪情万丈的气势，也有温柔如水的呵护。
春秋，以凛然的正气，染血的.山河，汇出气势辉煌，庄严厚重的画卷底色;以诸子散文，《诗经》《离骚》描绘动人的图景。
定格春秋，那历史长河中熠熠生辉的宝石，永不褪色;定格春秋，那气吞山河的风姿傲骨，永不忘却;定格春秋，那鲜活涌动的思想文化，永无止境。
定格在春秋，四季轮回，仿佛从指间滑落……
定格
月光如水，温柔的披洒在大地上。山，连绵起伏，伟岸深沉;风，穿梭在山间;流水，在谷底静静地聆听着风儿的低吟浅唱。
在这清澈的水底，闪动着一些零星的碎片，那是历史留下的痕迹……
汨罗畔·大夫叹
天地被笼罩在一片浓雾之中，京都显得那么安谧。青石板上不时传来的马蹄声、脚步声，却是那么惊慌、凌乱。
太阳还没升起，汨罗江上白雾蒙蒙。江边伫立着一个身影，那便是屈原。想他满腔热血，忠贞爱国，却不遇明主。国都即将沦丧，他却无能为力。誓不做亡国之徒的他，选择了与江水共存。在太阳升起之时屈原怀抱巨石，跃入江水。
这一刻，滔滔江水为之冻结，历史在此定格。
乌江边·霸王血
身后的马蹄声如雷般奔来，送走了爱马和乌江亭长，他了无牵挂，长风骤起，战袍纷飞，挥剑转身，鲜血顺着剑锋流下。
这一刻，猎猎长风为他停止，历史在此定格。
那零碎的片段又岂是我们够读懂读透的?让历史为之定格的场面不仅仅只有这两个，它们在河底熠熠生辉，不时随波前进。
风儿依然在继续吹着，流水依然在不停跑着，历史的齿轮一刻也不曾停歇，却留下了无数珍宝。
历史的瞬间，是最能打动人心的，让我们追随历史的脚步，去寻找它定格的刹那，将定格的片刻，变为永恒!
定格字初中篇五
刚拿到洗出的照片，我就迫不及待地看了起来。瞧这张，我抱着小狗笑得多灿烂!呵呵，还有这张，狗狗用爪子扒着山边往下望，而我，拉着小狗尾巴生怕它掉下去。当然，我们全体人员去爬山的合影是少不了的，大家笑得多开心啊!
终于放假了，妈妈的同学组织大家一起去九龙峡爬山，这样的好事当然少不了我。
早晨，我和妈妈来到集合的地方，刚一赶到，就有一只还不到30厘米长的小小狗向我扑来(其实是扑向我手中的面包)。它的主人立即抱起了它，哦太棒了，它的主人原来就是妈妈的同学，这么说，我可以和小狗一起爬上了，我最喜欢小狗了!
“啊，好舒服!”终于到了山脚下，我急忙下车呼吸新鲜空气，好像一条岸上的.小鱼终于又重新回到水里一样。天空下着蒙蒙细雨，不过正好，这样爬山不会很热，而且还很有诗情画意呢。
我们准备好东西便向山上走去，我和小狗一会儿就玩得熟悉了，它一会儿跑到我的前面，一会儿落到我的后面，一会儿又围着我转圈。可能是因为走的是上龙门吧，走了半个多小时，就看见了粉色的桃花，没有开的花苞特别含蓄，而开放了的花朵又特别张扬，真是美极了!于是我便抱着小狗在这里照了第一张照片。我们走走玩玩，玩玩歇歇，还不时地按一下照相机的快门键。不知不觉已经爬到了半山腰，刚走到一个很险的地方，下面便传来了狗叫声，引得我们的小狗也着急往下看，我怕它掉下去，急忙抓住它的尾巴，妈妈用相机记录下了这一瞬间。
定格每一个瞬间，让快乐定格!
定格字初中篇六
定格留住的有悲伤的画面，也有精彩愉悦的画面。你记忆深刻的定格是什么呢?作文网小编分享几篇关于定格的作文，希望大家喜欢。
雯是一个安静内向的高二女孩。她不喜欢购物，不喜欢出去玩，平时几乎没有人注意到她的存在。但考试成绩下来时除外。她的数学特别好，几乎每次考试的第一都是她的。但语文成绩却一般般，作文更是前言不搭后语，如果她的后座不帮她看一看的话，班主任就得以“不好好写作文”为由把她从教室里赶出去了。
她的后座，凌，也是一个内向的男生。她和雯正好相反，语文很好，数学很差。经常找雯帮忙辅导。
暑假的一个美好的下午，凌发现了一道不会的数学题，连忙打电话给雯。
“蚊子(雯的外号)。我有一道数学题不会做，你能教我一下么?”
“好。”
“啊?那……那里不是我家小区么?”雯惊讶的挂了电话。接着，她换了换鞋就急匆匆地下了楼。在楼下，她并没有看见凌。
“凌，凌，到底是哪个小区?”雯觉得凌一定是讲错了，于是拿出手机，又拨了凌的号码。凌回答了她，还是同一个小区。
“好吧。”她坐在小区门口的石阶上等着。不一会儿凌就来了，带着作业本。
“因为我顺手把本子带下来了，没什么。”凌微笑着说。
“好吧。这道题是这么做的……”雯仔细的给凌讲解后，天色也渐渐暗了下来。
“你到我家去吃一顿吧。”凌拉着雯的手，没有经过她的同意就拉着她往家里走去。雯没有反抗，她也不想反抗。她一直很想去凌的家看看，没想到他居然就和自己在一个小区。
“恩，我想我该回家了，我的妈妈得等急了。”和凌聊了一会，雯突然提出要回家。
凌没有挽留。他知道如果自己不在家这么长时间，自己的父母也会急的。
开学了。平淡又忙碌的生活把每一个人压得喘不过起来。没办法，高三的学生总是这么忙。
一天，雯放学回家，看见了站在小区门口的凌。
“凌，你不回家干吗。”雯拍了拍凌的肩膀。
“我们要搬走了。”说着说着，凌掉了眼泪，“这是你上次去我家落下的，还你。”凌拿出一个小兔子挂件。
“你拿去吧。每天看看它，就想是看到了我吧。”雯说着说着，泪珠也落了下来。
“好。我妈妈来接我了，希望能再见。”凌说完后，就上了妈妈的车。
时光仍旧过得很快，只是雯的生活里，少了一个叫凌的人。
雯优异的成绩让他考上了离她家不远的全国知名的大学。暑假，雯骑着自行车回家，在路上碰到了急急忙忙跑着的凌。
“你去哪?”雯看见了凌，笑了笑。
“我最喜欢看你笑了……”凌看了看雯，“放假了，我坐公交车回家。你考上了哪座大学?我的，在那边，看到了么。”说着，凌指了指后面那座宏伟的建筑物。
“那……那是我上的……”雯惊讶地看了看凌。凌笑了笑，看了看时间，又跑了。
“喂，再见!凌，我还为你写了一首歌哦!”雯大声喊。凌没有听见。
“我愿时光在此定格，让我对你重说一句再见。否则我走到哪里，哪里就充满了伤感的回忆。我愿时光在此定格，让我对你再道一缕思念，否则山多高，海多深，都割不断我对你永远的怀念……”校门口，雯唱着那首歌，骑着自行车渐行渐远。
人们往往撷取美丽的瞬间定格，以留住精彩和愉悦。那定格的是有形的画面。其实，许多时候，人们也会把自己的思维肢解定格成记忆的碎片，幻化出一段又一段悲喜故事。
最近好友斐路因为一次“车祸”竟奇怪地出现记忆“定格”，选择性的将记忆定格在了他们乐队表演的那一天。
那天刚考完试放暑假，安泽就陪着斐路过来。婓路半天没说上话，过了一会儿，尴尬的问了句：“明天下午我们乐队在古彭广场演出，我......你去好不好，有话想对你说。”气氛有些诡异，我盯着婓路，婓路盯着地面。我无话找话地支支吾吾说：“哪，午饭你请!”安泽在一旁听了露出一丝坏笑。
他们即将演出的那天早上，我一个人在家正贴着面膜，门铃就响了。门外是安泽。
“我是来通知你件事的：下午去看演出的时候带束白玫瑰啊!”
“怎么了?”我腿有点发颤。
“婓路早上去排练被车撞了，胳膊被蹭了一下。其他还好，只不过……”面露难色。
“只不过什么?”我因害怕而有些急了。
我一个人愣在门口很久。
下午，婓路除了胳膊上缠了一小圈绷带，看起来也不像出过事故的。他画了淡妆，整张脸更显精致。阳光斜射下来，柔软的头发反射出微黄的光采。
到了广场，安泽他们已经都准备好了。台下围了好多人。迪迪他爹出钱帮助搭的台子不比室内的差，背后复合材料纸的板子上写着花体字的hellfire，红黑搭配加上几个人一起设计的logo，给人华丽诡异的感觉。
声音小到刚好能让最内圈的人听见。台上，安泽他们开始起哄”凉姜凉姜”的叫。我在人群中惊讶地愣了一秒，转身冲出人群。
晚上，安泽又跑来了，看我的眼神像看阶级敌人。
“阿寺，你绝啊!人家是病人啊，你知道他那落魄的鬼样子吗?”
“刚好啊，艺术家不就需要落魄吗?”我不敢平视他的眼睛。
“好意思讲吗，你?还有那叫落拓。”
“他……明天会忘的。”我说的自己都没底气。
“…是，但他今天难过了一天。你自己看着办吧。”
“砰!”门踩着有些僵硬的声音关上了。房间里压抑的空气强行把我的神经定格在呆愣中好长时间。
第二天，第三天也都是这样，安泽说斐路的记忆还停滞在那一天：无论如何还要再演，大家只好陪他。
压台歌是vae的《有何不可》，看他在台上很开心的唱唱跳跳，想到最后仍然是面向我的那句话，忽然觉得想哭。我在安泽们的奸笑中上了舞台。
婓路，对不起，其实我想说，我喜欢你!只是，我们无法承受这句话的分量之重，我不会轻易承诺!你一再的表白也不过是因为记忆的定格。因为不希望一切是过眼云烟，所以对不起。
我对婓路说，谢谢。不是。
……
第九天，他唱的是jj的《冻结》，唱得我们同时流泪。
我突然“醒”了，原以为他的记忆被定格，其实是自己定格了自己的思维。不过，还是很开心，很放心，他没事!……泪水又一次夺眶而出，被风吹进散开的发里，消失无踪。
——题记
“妈妈，这就是我的中学么?”我稚嫩的问道，“是的，你会在这里度过三年，也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的点了点头，开学前，我对你还是充满向往和憧憬的，幻想着初中的美好生活：“如果老师是女的，一定要漂亮，是男的，一定要帅气，这样听课才有劲嘛，至于同桌嘛，希望是一个和我有共同爱好的……”沉醉于幻想之中的我并非意识到一切真的只是幻想而已，开学第一天，一个中年男子走进教室，“我的妈呀，这个就是我们的班主任?竟如此有个性?”心中嘟囔着，果然不出所料，接下来的几位任课老师简直一个比一个有个性，但不得不承认你确实很有眼光，接纳的老师教学水平质量是一流的好，训练学生的方法层出不穷。初一的我开始学会叛逆，在你的监视下依然没有任何改变，老师将我放置讲台旁边，一放就是三年，无论经历多少波折，最终还是回到原点，初一过后，我对你没有一点好感，恨不得初二九转学。
“妈妈，今天几号啊?”我有些焦虑，因为我忘记报名的时间了，“八月三十一号。”“哦……啊?31号?今天好像要报到吧!”不知道为什么，或许是什么力量让我从家跑到你那儿报到，对你还有些怀念的感觉，直到走进大厅才放下心来，初二的我死性不改，更加叛逆的我成绩一直下滑，下滑，初二了，对你好像不在那么反感，反倒有一丝留恋，但不知道为什么。
人们常常会说毕业班的孩子心理会比正常人诡异很多，其实那并不是诡异，只是我们压抑了三年而没有爆发的感情!对老师的不舍，同学的眷恋。