无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
二年级作文小蚂蚁搬食物 二年级作文小蚂蚁过河字篇一
冬天快到了，蚂蚁家族的蚂蚁们都开始四处寻找并且储藏食物了，可是你瞧点点呢?
它呀，还在唱歌跳舞呢!
小蚂蚁圆圆对点点说：“点点，你怎么还不储藏食物呀!”
点点满不在乎的说：“我还要唱歌呢!我可没有时间，再说，储藏食物会弄脏了我的衣服，要不……你帮我储藏食物吧!”“哼!”圆圆气呼呼的走了。
小蚂蚁贝贝对点点说：“点点，你该找食物啦!”
点点不屑的说：“我还要跳舞呢!找食物会耽误我练习的。要不，你帮我吧!”贝贝摇摇头，走开了。
很快，冬天到了，大家都在家里吃着好吃的食物，可点点还在家里挨饿呢。
它捂着“咕噜咕噜”直叫的肚子，后悔极了。
二年级作文小蚂蚁搬食物 二年级作文小蚂蚁过河字篇二
很久很久以前，有一只小蚂蚁，它住在一个很大很大的蚂蚁王国里。蚂蚁王国真的好大，每天都有那么多的蚂蚁从小蚂蚁身边走过，可是好像也就是那么急急的走过，却没有任何的交集。小蚂蚁常常自己静静的趴在大路边，看着来来往往的车辆。它说它讨厌汽车尾气的味道，可它还是愿意守候在路边，就那么静静地看着，仿佛一切都与它无关了!
画面上移，小蚂蚁的头顶上是一棵很大很大的树，干枯的树皮却是一副饱经沧桑的模样，但它浓密的枝叶却像一把大伞，正好给小蚂蚁遮住了炽热的阳光。
一只毛毛虫看见了小蚂蚁，慢慢地爬到了它的身边。毛毛虫长的真好看，全身都是绿色的，还有柔软细长的绒毛。小蚂蚁看了看毛毛虫，然后又转过头看向来来往往的车辆。过了好长一段时间，毛毛虫扭了扭脖子，撇着嘴问道：“亲爱的小蚂蚁，你能告诉我你在看什么吗?”小蚂蚁没回头，却很平静地说：“我在看我自己!”毛毛虫听了哈哈大笑起来：“小蚂蚁你真傻，你自己还用看吗?”小蚂蚁没回答，依然还是那么静静地看。毛毛虫蜷缩了一下身子，悻悻地离开了，走的时候嘴里嘟囔着：“真傻，真傻…”
一只麻雀从天空飞过，看见了小蚂蚁，感到好奇，于是飞到了小蚂蚁的身边。麻雀长的不好看，可它那双翅膀却很坚实有力。小蚂蚁看了看麻雀，然后又回过了头。麻雀瞧了瞧小蚂蚁，又瞧了瞧路上飞驰的车。过了一会儿，麻雀忍不住问道：“小蚂蚁，你在看什么呀?”小蚂蚁没回头，依然平静地说：“我在看我自己!”麻雀用翅膀拍了拍自己的脑门儿，也跟毛毛虫一样笑了：“哈哈，你为什么要看你自己呢?真傻!”小蚂蚁没回答，只是还是那么安静地看着。麻雀只得呼扇呼扇自己的翅膀，又重新飞上了天，走的时候嘴里也嘟囔着：“真傻，真傻…”
一只野鸡从田地里跑过，看见了趴在路边的小蚂蚁，很好奇，也跑到了它的身边。野鸡有着很鲜艳的羽毛，尾巴上有着漂亮的红褐色的翎。可是，这次，小蚂蚁却没有回头看。野鸡看着小蚂蚁，迫不及待的问道：“小蚂蚁呀，你在看什么?”小蚂蚁还是没看它，淡淡的说道：“我在看我自己!”野鸡提高了嗓门儿：“你说什么?看你自己?”小蚂蚁依旧是没回答，还是那么平静地看着。一辆卡车急驰而过，扑面而来的灰尘让小蚂蚁打了好几个喷嚏。野鸡觉得无趣了，又跑去了田地里，走的时候嘴里跟毛毛虫和麻雀一样嘟囔着：“真傻，真傻…”
就这样，过了好久好久…
一阵冷风吹过，小蚂蚁打了一个寒颤，
一片树叶从树上落下，悠悠地盖在了小蚂蚁的身上，叶片是好看的黄色，上面还有各种形状的斑点。小蚂蚁抬起了头，看了看头顶的那棵大树，又看了看盖在身上的叶子，一滴眼泪从小蚂蚁的眼角落了下来，就那么轻轻地，融进了土里…
二年级作文小蚂蚁搬食物 二年级作文小蚂蚁过河字篇三
小一直都有一个梦想：它想环游世界。可是它那么小哪能环游那么大的世界呢，所以它就出门去学本领了。
小蚂蚁先跑到小面前，叫小教它学跳。“跳一定要双脚弯曲，双手握紧，人要下蹲，然后奋力一跳。”小兔子说完一跳跳到了三尺远。“一、二，一、二，呀！”小蚂蚁使尽了全身的力气也只跳了1厘米，不行，再来！继续向前跳，跳了好久才跳了十厘米。“看来跳不适合你，你去学另外的本领吧！”
小蚂蚁又跑到小狗面前学习跑步，“要想跑得快，一定要把全部的力量都放在脚上。”小狗一下就冲了出去，不一会儿又跑了回来。小蚂蚁拼命地跑着，但是它的腿又小又短，怎么跑得快呢？跑了好久也没跑多远，看来跑也行不通。
小蚂蚁伤心地走着来到了小河边，看见了小鱼在水中自由地穿梭，它又开始了学游泳。小鱼说：“你一定要双手快速地滑动，并且要保持平衡。”小蚂蚁跳进了水里用它的双手使劲地滑动，但是没用它还是慢慢地沉了下去。幸好小鱼及时相救，不然小蚂蚁可惨了。
本领学了好几样，可是连一样也没有学成，它放声大哭起来。这时飞过来一只大雁，小蚂蚁爬到大雁的背上刚想跟大雁说话，大雁就起飞了。小蚂蚁就骑着大雁环游世界了。
小蚂蚁搬骨头范文2022-11-29
小蚂蚁搬蛋糕的作文2022-08-31
二年级作文小蚂蚁搬食物 二年级作文小蚂蚁过河字篇四
星期天早上，我和我的朋友在草地上玩。玩得开心，累了就在阴凉处休息。突然，我发现小黑蚂蚁很忙。我和朋友们好奇地看着这些可爱的小精灵。
这些小蚂蚁真的很开心：有的三五一组打游戏，有的围成一圈跳舞，有的在洞口探头探脑找吃的；更有意思的是，一只小蚂蚁淘气地爬过一根小棍子时，不小心绊倒了自己，掉下来啃泥。
我正看着开心，伙伴向我招手，小声说：“来，这里更有意思！”刚搬过去，一个惊艳的场景映入眼帘：看，几只小蚂蚁正在吃一粒米。你让我，我让你，谁也不先下手。他们多卑微啊！我不禁想：这些小蚂蚁多可爱啊！团结友爱、助人为乐的精神真的很棒！
（六年级，100字）
周末下午，天气依然阴沉。我拿着蛋糕去观察草地上的蚂蚁。我故意在草坪旁边的小路上放了一小块蛋糕，然后蹲下来耐心等待小蚂蚁的到来。
过了一会儿，一只小蚂蚁找到了蛋糕，迅速爬了上去。我发现这只小蚂蚁有一个黑色的小脑袋，两只小触角在动，好像在指引方向。六只小脚灵巧地来回配合，快速地靠近蛋糕。小蚂蚁毫不犹豫地咬了一大口，然后奇怪地围着蛋糕转。这时，几只小蚂蚁爬了过来，它们用触角互相接触，好像在传递某种信息。越来越多的蚂蚁上来了。哇，蛋糕开始动了！我仔细一看，原来是很多小蚂蚁一起举起了蛋糕。真佩服，蚂蚁那么小，团结的力量那么大！
（小学三年级，）
一天，当一只小蚂蚁在外面散步时，他看到了一朵花。他想：“睡在这花里多舒服！”小蚂蚁想了想，迫不及待地沿着花枝爬，爬啊爬。费了好大的劲，终于爬上花芯，小蚂蚁安静的睡着了。
这时，一个小女孩走了过来。她觉得这朵花很漂亮，就把它作为标本摘下来，放在一本旧书里。就这样，小蚂蚁们自然而然的来到了书的世界。
小蚂蚁醒来后，发现自己被夹成了一只扁扁的黑蚂蚁。他发现周围都很奇怪，只有几个小字。感觉好无聊，它想带动这些词跳舞，每天在这本旧书里发生一个新的故事，让书里有一个活的词。小蚂蚁还会让没想过要摸手摸脚的话活跃起来，让它们感到快乐！从现在开始，旧书不再是一本安静的书。
有一天，小女孩想起了那朵美丽的花，她翻开旧书，发现旧书里的故事都变了，从来没有见过，旧书的封面上有一个字，离得太远，不知道回家的路。但是，并不难过。它想把这些话活在书里，编新的故事，让大家每天开开心心的读下去。从那以后，小女孩再也没有买新的故事书。
（小学四年级，）