演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人生观价值观演讲稿篇一
按本意是不想如此突兀的引入这个话题的，但是想了又想其中确实没有什么好插入寒暄的，于是便直截了当的写了。在我看来人生观和价值观本质其实是差不多的，在很多年前，年幼之时，第一次听到人生观价值观这两个词汇的时候，我迷惑着这两个缥缈的东西到底是什么样的，又是存在于哪的.。
随着年岁的增加和阅历的加深，觉得“人生观”和“价值观”其实是很好理解的两个东西。或许很多人被问到自己的人生观和价值观时还是会一脸茫然，但，相信他们其实都有着自己的人生观和价值观。所谓“人生观”就是“你觉得你的人生要是什么样的”，而所谓”价值观”就是“你认为什什么是有价值的”。
曾经看过一些文字或者视频，告诉你，人生该是什么样的；也经常在贴吧或者网络上看见许多人对某某人的生活方式嗤之以鼻。
但，在我看来，“人生观”和“价值观”这种东西其实是没有对错的。
那时这个故事给我心灵上带来很大的冲击，从那时起我就在反思价值观的差异性。
在很多时候，我们经常会对拥有和我们不同“价值观”的人们抱有鄙夷的态度。你认为“人生就应该为了成功而好好努力拼搏否则便是没有意义的。”他认为“人生就是应该享受现在，享受生活。”而她又认为”人生平平淡淡就好。“于是，你对他们冠上了”不思进取“的罪名。
所以在我看来，任何一种人生观和价值观都是可以被包容的，同样没有任何一种人生观和一种价值观是可以凌驾另外一种人生观和价值观之上的。
即便是“我死后，哪怕洪水滔天”这类被认为极端自私自利的价值观我都认为是可以被接受的。
回顾历史，人们经常做的一件事便是“排除异己”，所谓“非我族类其心必异”，不同于大多数人的便被认为是错误的，这也就能解释为何像“同性恋”此类少数派生存状况如此艰辛了。
最近看了fatezero(一部动漫)，里面主人公面对着这么一个选择题，”你的至亲活着的话，可能会危害数以万计的人们的性命，那么，你会怎么选择呢？你会选择大义灭亲还是与世界为敌？”
按所谓“正确的价值观”大义灭亲才是正确的选择，那么，你会下的了手么？
人生观价值观演讲稿篇二
要探讨这个问题，首先要明确什么是正确的人生观、价值观。人生观就是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。
价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人生价值。能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。
人生观、价值观和幸福观是一个人的`世界观组成部分，世界观是一个人对世界的根本看法，它主导着人们的言行。正确的、符合社会发展的世界观会侧面反映一个人的人格和情操。教师也是如此，只有最根本的世界观正确了，才可能正确处理教育活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。
不同的世界观和人生观决定着教师不同的工作态度。把教育工作视为已任并且为之畚斗终生的人，是具有正确的人生观和世界观的人。这种人重精神生活的品位，有崇高的理想追求，工作积极主动，有创新精神，不畏困难，敢于拼搏，善于探索，工作大胆负责，其潜能可以得到较好的发挥，心境也能经常保持良好，较容易实现人生的价值。反之，一个没有正确人生观的人，必然精神萎靡不振，工作消极、被动，意志品质薄弱，对工作感到枯燥乏味，心境也常常处于消极状态，他的工作也就难以达到自我实现的理想水平。因此，教师必须务事、务实，培养工作兴趣，增强自信心，养成良好的心境，同时要努力学习教育理论，武装自己的头脑，虚心学习先进教师的经验，不断地探索教育改革的新路，在培养和塑造学生的同时，努力改造自己，自觉地转变不正确的思想观念，树立正确的人生观和世界观，保持健康的心理状态。
教师的职业使命是教书育人，提高民族素质。教师历来是备受广大百姓尊崇的职业。古时有“天地君亲师”之说，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负培育下一代的艰巨任务，他们必然会是人之楷模。这样一来，其自身素质的高低就直接关系到整个民族素质的问题，关系到国家的兴衰。
教师要树立正确的世界观要注意这几个方面，首先要树立“个人利益的满足要以社会利益的维护为前提”的人生观。其次要树立“正确对待奉献和索取、义和利”的价值观。再次，要树立“真正的幸福是健康的精神需要和合理的物质需要有机联系”的幸福观。教师的人生境界犹如阶梯，有着不同的层次。但无论哪一个教师、无论哪一个人生境界的起点接受教育、进行修养，总有一个最终、最高的人生境界目标。在一定意义上，教师本身的世界观和修养的高低，决定着教育质量的高低。俄罗斯教育家乌申斯基有句名言“教师的人格对于青年的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益发展的阳光，教育者的人格是教育事业中的一切。”
龙文教育殷金金/8/14
人生观价值观演讲稿篇三
从小学到初中，这样一个徐徐的推移，再到高中，我想再每个人的心中都有一个初步的人生观好和价值观吧！现在我就简略的讲述一下自己初步的人生观与价值观。
从小家里人就告诉自己要做一个乖孩子，要努力学习，长大后要孝敬父母，慢慢的这个理念，让我铭记在心。随着自己的长大与明白事理，自己感悟到做一个乖孩子，就必须要有正确的思想，并且具备了这个思想之后要去做，去实现，就像自己的梦想一样，有了梦想就要努力，并且勇于去实现。
人生在不同的阶段，有着不同的选择。在这个阶段，你不是或许具备这种选择的能力，而是你早已具备了这种能力。我们并不是盲目的去猜，去撞，而是用自己最佳的分辨能力去进行选择。就像我们现在选择了上高中，所以我们早已具备了基础，才有此选择的，而不是盲目的。
时间的脚步声，哒哒哒的印着；年龄的记载日，无声无息的过着；未来的梦想日，伸出了长长的双臂。这些，都要我们有正确的人生观、价值观，事实告诉了我们：一位贤士，他正确的人生观，价值观与他的心灵智慧，是相辅相存。
作为高中生得我们，还在一个新的起点。首先，树立正确的人生观，价值观，这是无可置疑的，使其建立，使其发挥作用，待到终点的时候胜利的号角会为你奏响。再次，通过正确的思想，指引我们努力、奋发的学习，最终圆上我们的大学梦。
最后，让我们放飞梦想，努力学习，共同进步，为高考做好充分准备。
我的演讲到此结束，谢谢！
人生观价值观演讲稿篇四
从内涵上讲，人生观是指人们对人生问题的总的看法;价值观是指人们对客观事物的一种认识和评价;世界观是指人们对世界的各种现象和事物总的看法。
树立全心全意为人民服务的人生观必须做到：确立为实现共产主义而奋斗的人生理想;树立全心全意为人民服务的人生目的;追求创造和奉献的人生价值;保持乐观向上的人生态度和健康的心态;有良好的个人道德和个人修养;坚决反对自然主义、德性主义、功利主义等错误人生观的侵蚀。
树立集体利益高于一切的价值观，要做到：追求人的自由而全面的发展;以人为本，促进社会和谐发展;求真务实，按经济和社会规律办事;创造社会公平正义，努力实现共建共享;反对实用主义、个人主义、悲观主义等错误价值观。
树立和坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，必须做到：坚定社会主义信念;坚持解放思想、实事求是的基本路线;坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线;坚持正确的思维方法;坚持“无神论”思想;还要旗帜鲜明地反对“趋同论”、“异化论”等错误思想。
通过今天的讨论，我想，我们作为一名党员，应该要树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观;树立全心全意为人民服务的人生观;树立集体利益高于一切的价值观。这就是一面旗帜，引领我们走向更高的人生阶梯!
我们一路风雨兼程地走来，过去的经历已经定格。追忆往昔纵然有许多要把握的或已滑落，要珍惜的或已错过——一切的一切都无法重现。人生没有彩排，所进行的都是现场直播。我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是价值，不是你认识了多少人，而是你离开人世之时，有多少人认识了你!那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。
理想就是航标。只有了航标，我们的航船才能驶向彼岸的港口;诚然，像我这样一介凡夫俗子没有保尔柯察金那样为全人类的解放事业而努力奋斗的伟大抱负。但人活一世不能没有理想。我想在坐的各位没有那一位甘于平庸，也没有那一位安于现状。我们应该清醒地认识到，今天坐在这里并不是我们人生的归宿。不满足于现在，不断追求，即使不能成功，也能享受其中的快乐与幸福。
志存高远，身处这个竞争日趋激烈的时代的我们尤当这样，时刻为自己的理想而奋斗，我们也不会带半点的遗憾离开人世。请记住那句话：“人生最大悲哀莫过于心死!”
信念就是支柱。一个人没有信念，他就断送了精神的支柱，人生也就丧失了意义。有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之无的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。邓稼先，许振超，王顺友，海伦·凯勒——一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。
责任就是约束，人活在世上，不是为所欲为，对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛。
人生的价值不在人生的舞台上。而在我们今天所扮演的角色中，过去的经历再光彩，也是一束凋谢的花朵，今天的生活虽平凡，却是一把充满生命力的种子。人生定位在哪里，心里装的坐标图;人生路线在哪里，顺着路标一直走;人生态度是什么，理想信念当导演。明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
敬爱的党组织：
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。长久以来，关于人的价值的论述，无过如此。而千百年来，在每一个人的心中都或多或少的存在着关于自身价值的思考。当然，无论过程怎样，我们仍然看到了许许多多的仁人志士，为实现自身的价值，为了实现崇高的理想，或为玉碎，或为志勉。他们的事迹，使世人敬仰，使往生叹服。进而影响了一代又一代的有为之士。
按照我们普通的逻辑，共产党员，首先应当做到的是一个人的基本最求并努力实现自身的价值，在此基础之上，进而为全人类的自由平等事业不懈奋斗。在某种意义上一个党员就是一面旗帜。八十多年的风雨路程当中，无数的先烈用自己一腔的热血见证了这个问题，并给予了它最好的诠释。如果说对于普通的群众而言，为国家做贡献，为社会做贡献就是实现自己的人生价值的话，那么我们认为，共产党员就应该在此基础之上，为实现共产党*社会做出应有的贡献。在共和国的历史上，每一个时期，总能涌现出这样那样的具有高尚品质的共产党员，他们在平凡的岗位上，作出不平凡的事情，在社会的每一个角落。挥舞着人格和品质的大旗，为社会主义添砖加瓦，为身边的人民群众树立榜样。
每一个人都有仰望星空的权利，既是深陷囹圄，也不能剥夺思想上的绝对自由。每一个人都有生而为人的权利，即使卑贱如奴，也不能拿走他自由平等的理想。我们的现实当中，因为境况，机遇的不同，每一个人所能实现的价值也不尽然相同。所以，当我们远望鸿鹄高飞之时，我们也可以放言，汝鸿鹄焉知燕雀之志哉!古人云，不以物喜，不以己悲。无论我们限于多大的能力，我们也不能妄自菲薄，对社会的贡献，其实无分大小。是故，天生我才必有用，千金散尽还复来。即便是常人已有如此的心念，即使是普通一人亦有为理想而奋斗的决心。因而，在共产党*思想武装下的共产党员，更应当以这些基本权利和目标为基础，厚积薄发，为社会发展和人类的进步作出贡献。
共产党组织以实现共产党*为最终目标，中国共产党亦然。将实现民族的振兴和富强与实现共产党*相结合，就是当前的也是每一个共产党员的最终奋斗目标。一个人失去了志向，便会失去人生前进的方向，一个党员亦然，共产党员应当以实现党的最高纲领为目标。将自己的价值与社会的价值相结合。具体来说，分为两个部分。
第一，要牢固树立党的宗旨全心全意为人民服务，积极学习党的各项理论方针政策，使自身的思想觉悟做到与组织一致，与时代同步。同时不断强化自身的政治理论素养，培养自身的责任感与使命感。使每一个个体都有一份向心的凝聚力量，最终形成强大的推动力量。将个人的价值观与组织集体的价值观相互关联。具体到我们大学生而言。就是要努力学习科学文化知识，增强为社会服务的本领。树立共产党*远大理想。时刻准备贡献自己应有的力量。
第二，要坚持以人民利益为最高利益，时刻代表人民的利益。历史的经验表明，我们的国家，乃至于党和国家领导人，也会由于认识和时代的局限性作出一些错误的决定，造成极大的损害，这一点，我们已经毋庸置疑。但是人民群众是历史的创造者，是工农政权的主人，历史的实践表明，只有代表人民群众的根本利益，才能代表时代最先进的生产力。忽视人民群众的主体作用，损害人民群众的根本利益，是不可能得到历史的肯定，也不可能获得人民的支持的。我们中国共产党，时刻代表最广大人民的根本利益这一宗旨时刻不变，代表人民利益，就要以人民利益为最高利益，想人民之所想，急人民之所急。当然，这是一个比较大的概念，具体到我们大学生来说，就是要牢固树立人民主权的观念，积极学习探讨时事政治，关心国家大事。同时，又要从身边做起。积极服务身边的同学，帮助需要帮助的同学，力所能及的解决身边同学的困难。
一个共产党员必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，树立为人民解放事业而献身做贡献的精神，树立共产党*伟大理想。而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，必须要有坚韧不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益。同时，我们又不能好高骛远，一味追求一些目前难以实践的东西，要立足于实践，立足于根本，做好自己的本职工作。只有将二者有机的相结合。才能实现一个共产党员应有的社会价值和人生价值。也只有这样，才能如毛泽东同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
人生观价值观演讲稿篇五
1、一个会生活的人，并不是尽量压缩一部分人生而去满足另一部分人生的人;一个会生活的人，是使每一部分人生都显得尽量“经济”，使各部分之间搭配合理的人。
2、有人说，人生就像一场旅途，我们需要在意的不是目的地，而是路边的风景。有人说，人生如梦一场，梦一场醒过来发现什么都不是。有人说，人生如戏，戏如人生，每个人只是在生活中扮演着各自的角色。
3、人生的价值最宝贵的便是可以为理想而奋斗，可以为抱负而拼搏，可以为生命而努力。
4、有人向往满天的鲜花与掌声，向往无尽的金钱与权利，但当他们离你而去时，辉煌不再，光华暗淡，人们将你遗忘。有人追求内心的高大，品德的美好，即使你悄悄地经过，仍会留下美好的芬芳，让人静静地追随。这便是心与心的差距。
5、在短暂的人生中，不要愁苦，不要悲伤，一切都很简单，笑看人生是我们必须学会的一大学问，让我们的眼中，更添一些色彩，一些美，一些生机，一些希望！
6、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
7、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
8、倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。
9、苦海无边，这“苦海”是由错误的人生观和价值观造成的。
10、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
11、求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。
12、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
13、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
14、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的'。
15、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
16、一心向他的目标前进的人，整个世界都给他让路。
17、幸福是一种绝对自我的感觉;一种源自内心深处的平和与协调。一个人幸福与否，过得好与不好，最终都得回归自我，都是经受心灵的捶打与拷问。只要你觉得自己是幸福的，你就是幸福的。反之，如果自己感觉不到幸福，无论在别人眼里如何风光，你的心里仍是一片冰凉。
18、生活给予每个人的东西是不一样的，而幸福的含义却相同，谁欣然接受了生活给予，谁就把握了生活的幸福。
19、幸福从来就不是可以被别人夺走的，除非自己首先剥夺了追求的权利。我们总是以为目标高不可攀，总是以为对于高大威猛，于是自己早早就缴械投降。事实上，几乎你的每一个“假想故”都不如你真正的敌人，永远都是自己，是自己心灵深处的怯懦与软弱。很多时候，我们就是这样与成功和幸福失之交臂的。幸福是朴实的，它存在于生活中的每时每刻。它不一定是物质的，也不能够量化。要获得它并不难—只需要你有一颗懂得欣赏充满感激安宁的心。当然，生活中仍然有很多的不如意，但这些不如意不足以改变我们对幸福的休验。对，幸福是一种体验，是每个小小心愿的满足就能给你带来的美好感觉。好比，有人爱是一种幸福，有人分担苦恼是一种幸福;有人愿意等着你也是一种幸福。幸福，无处不在！
20、一道幸福之门关闭时，另一扇就会打开，我们经常太多太多地盯着关闭的门，而对开启的门就熟视无睹。幸福的生活三个不可或缺的因素：一是有希望，二是有事情做，三是能爱人。
21、幸福在于趣味，而不在于事物，我们幸福在于我们拥有自己觉得可爱的东西，而不在于我们拥有别人觉得可爱的东西。
22、人有幸福的一刻，没有幸福的一生。
23、要了解一年的价值，去问问修课不及格的学生;要了解一个月的价值，去问问早产儿的妈妈;要了解一个星期的价值，去问问周刊的编辑;要了解一天的价值，去问问家里有六个孩子拿日薪养家的人。要了解一小时的价值，去问问等待见面的情侣;要了解一分钟的价值，去问问错过火车的人;要了解一秒种的价值，去问问得奥运金牌的人。因为失去童年，我们才知道自己长大，因为失去岁月，我们才知道自己活着，因为失去，我们才知道珍惜。人生的全部学问就在于和时间打交道。
24、当你感到自己的工作效率和时间的运转成正比，紧张而有充实感，说明你的生命正处于黄金时期。
25、忘记时间的人是快乐的，不论是忙得忘了时间，玩得忘了时间，还是幸福得忘了时间。
26、有什么样的生命，就有什么样的时间。
27、凡是有生命的东西和时间较量的结果最后都要失败的，有的败得辉煌，有的败得悲壮，有的败得美丽，有的虽败犹胜，有的败得合理，有的败得凄惨，有的败得龌龊。
28、时间，你以为它有多狡诈，它就有多狡诈，把你变得苍老的是它，让你在不知不觉中蹉跎一生，最终后悔不迭的也是它。
29、时间会冲淡一切痛苦，生活一定会创造更新的喜悦。
30、希望别人怎样对待自己，自己就要怎样对待别人，自己怎样对待别人，别人也会怎样对待自己。给人一束玫瑰花，会留下一缕芬芳。其实，帮助别人就是帮助自己，即使不是直接地帮助自己，也是间接地帮助自己。不要奢望有“许多人”喜欢你，有“一些人”喜欢你就不错了。
32、得意不忘形，失意不变形，做人按原形。
33、不要怕人笑你傻，要担心的是别人说你太聪明，而不是真正的聪明。
34、如果可以握手，就千万不要握拳。
35、要做一个受人尊敬的人，你就必须做到：真诚平等宽容敬人，自律。
36、做你要做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得精彩。善用威者不轻怒，善用思者不忘施。
37、每个都是一个世界，每个世界都有一座独特的弥足珍贵的精神花园，守住这个花园，就守住了这个世界。
39、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
40、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲
41、我生来是为斗争的。——罗曼·罗兰
42、寻能使自己值得献出生命的某个东西。——武者小路实笃
43、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。奥斯勃
44、世间万物有盛衰，人生安得常少年。（明、于谦
50、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！