每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
新闻采访稿篇一
新闻稿是对新鲜事物的报道，那么如何写采访新闻稿格式呢?下面是小编为大家整理推荐的是关于采访新闻稿范文，欢迎阅读。
记：你好，一周的见习已经结束了，请问你有什么感受?
生：累!但是每天都过得快乐而充实，而且受益匪浅。
记：噢，在见习的过程中，有没有令你记忆犹新的事情?
生：当然有了，又一次，我在出园回校的路上，一个孩子很有礼貌的给我打招呼，并告诉他的家长说我是他的新老师。那时，我的心里美滋滋的，感受到作为一名幼师被人认同和尊敬的快乐。嘻嘻，好有成就感哟!
记：在见习的过程中，你遇到过哪些难题吗?又是如何解决的?
生：是有一些难题，刚进园的时候非常想和小朋友融洽相处，但又不知从何做起，后来，通过幼儿园老师的指导和自身的摸索，明白了应该“蹲下来”和小朋友交流，以童真的心和他们产生共鸣。
生2：在给孩子们上课的时候，我不知道该怎么才能让孩子们听懂我所讲的知识，通过幼儿园老师指导，我才明白应该把书面语转化为简单的口语，再辅以形象的动作，音色的变化，就能很好接受所学的知识。
生：见习这几天，虽然有点累，但是，孩子们给我们带来的快乐已远远超出了累的感觉，可谓是累并快乐着，我感受到了被人尊重的幸福，我为选择这个职业而骄傲，感受到作为幼儿教师我们必须具备基本的条件，在拥有爱心和耐心的同时，一定要专业课过硬，才能在以后的'工作中游刃有余。
记：一周的见习，你学到了什么?
生：在本次见习中，我学到了课本上学不到的知识，比如：讲课时要以孩子的接受力为主导，室外活动要从孩子的安全为中心，并且要会与人沟通，交流，不管遇到任何事，都要学会去慢慢适应，用自己的努力去改变一切，我发现，也明白了理论的指导作用及实验的重要性，当然也发现了自身的许多不足，为此我将会更加努力去改造自己，让自己成为一名优秀的毕业生。
记：对一年级的同学有什么忠告吗?
生：有啊!学妹们，现在我们的自身经验不足，钢琴，舞蹈的基本都不够过硬，还必须勤加苦练，一年级一定要把名门功课学好，要积极参加课外活动，扩展知识面，还要锻炼自己普通话，口语表达能力，最后，我们祝一年级的学妹们都学业有成!
1.新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
2.新闻
特写的特点
(1)生动而集中地再现场景与人物。
(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
(3)透视全局。
3.新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
4.新闻特写的写作
第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
第五，要抓取新闻事件的高潮部分。
第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
4.新闻特写的实例
实例
一场别开生面的考试
本报通讯员 xxx
3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。
主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。
主监考：市委组织部长。
考试时间：120分钟。
考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。
担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”
3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。
考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。
市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”
新闻采访稿篇二
新闻采访是一项重要的新闻工作，它能够让我们接触到不同的人和事，了解新鲜事物，同时也有助于培养我们的观察力和表达能力。最近我参加了一次新闻采访培训，在这个过程中，我学到了很多有关采访技巧和沟通能力的知识，并深刻地体会到新闻采访的重要性。
第二段：学习采访技巧
在培训中，我学习到了许多有关采访技巧的知识。首先，我们学习了如何提出高质量的问题。在采访中，问题的质量直接关系到采访结果的好坏。好的问题能够引发受访者的思考和开放性回答，而不是简单的肯定或否定回答。其次，我学会了如何进行针对性采访。针对性采访是为了获得特定内容的信息，我们需要事先对受访者有所了解，制定合适的问题。最后，我还学会了如何处理紧急情况下的采访。在实际采访中，情况常常变化，我们需要灵活应对，同时保持冷静和专业。
第三段：提高沟通能力
除了采访技巧，培训还加强了我的沟通能力。新闻采访需要与不同的人打交道，有时会遇到各种各样的问题和挑战。通过模拟采访和组内讨论，我学会了如何更好地与他人沟通和交流。在采访中，我们需要倾听并理解受访者的观点，表达自己的问题，并与其建立良好的沟通关系。这不仅需要语言表达能力，还需要大胆和自信去主导采访的进程。通过培训，我渐渐地发现自己在沟通能力上有了明显的进步。
第四段：了解新鲜事物
新闻采访是了解新鲜事物和扩大知识面的好机会。在培训中，我们不仅学习了采访技巧，还有机会参观了一些当地的企业和机构。通过采访他们的工作人员和领导，我对他们的工作有了更深入的了解，同时也了解到了一些新的科技和行业趋势。这些知识对于我未来的学习和职业规划都有很大的帮助。
第五段：总结与展望
通过这次新闻采访培训，我不仅学到了许多有关采访技巧和沟通能力的知识，还了解了一些新的事物。我相信这些知识和经验对我未来的学习和工作都会有很大的帮助。同时，我也意识到新闻采访是一个需要不断学习和实践的过程，我还需要继续努力提高自己的能力。我期待未来有更多的机会参与新闻采访，继续探索新闻的魅力，传递真实的声音和信息。
新闻采访稿篇三
国庆节是每年的重要庆祝活动之一，而作为记者，我有幸参与了一次国庆节相关活动的新闻采访。在这次采访中，我不仅亲身体验了庆祝活动的热闹氛围，还采访了一些参与者，从他们的口中听到了有关国庆节的故事和感悟。
第二段：展开
在采访的过程中，我首先对一个老年参与者进行了采访。这位老人告诉我，他出生于新中国成立的那一年，从小就非常重视国庆节的意义，因为他亲眼见证了祖国的发展和变化。他感慨地说：“国庆节对于我来说，不仅仅是个节日，更是一个重要的里程碑，它让我感到自豪和幸福。”这位老人的话让我深受感动，我意识到对于这一代人来说，国庆节承载着许多宝贵的回忆和情感。
第三段：转折
接下来，我采访了一群年轻人，他们和老一辈人有着完全不同的国庆节体验。这些年轻人表示，在他们看来，国庆节不仅是一种庆祝的方式，更是一种民族自豪感和认同感的表达。他们以各种形式积极参与到庆祝活动中，无论是参加大型阅兵式还是举办社区文化演出，年轻人们都倾注了许多心血和热情。这让我明白到，国庆节不只是一种传统的庆祝活动，更是年轻一代心中的情感纽带。
第四段：深入分析
在采访过程中，我还了解到了一些国庆节的庆祝方案和活动。政府和社区组织了许多有意义的庆祝活动，如盛大的阅兵式、文艺晚会、焰火表演等。这些活动不仅展示了祖国的繁荣和成就，也给人们提供了一个共庆的机会。通过参与这些庆典活动，人们能够更加深刻地认识到国家的发展进步，进而增强自身的国家认同感和责任感。同时，这些活动也为人们提供了一个表达自己热爱祖国情感的舞台，让人们更加团结互助。
第五段：总结
通过这次国庆节的新闻采访，我更加深刻地认识到了国庆节的重要性和意义。国庆节不仅是一个庆祝的日子，更是一种传承和弘扬民族精神的方式。无论是老一辈人还是年轻一代，国庆节都是一种重要的情感纽带，它将人们紧密地联系在一起，共同为祖国的繁荣与进步努力奋斗。我相信，在每个国庆节的庆祝活动中，人们将充满自豪和幸福的情感，共同祝福我们伟大的祖国。
新闻采访稿篇四
新闻采访是一项重要的职业技能，无论是在媒体行业还是其他领域，都离不开对新闻的报道和采访。为了提高自己的采访能力，我参加了一次新闻采访培训。通过这次培训，我深刻意识到了培训的重要性。培训不仅可以帮助我们了解行业最新的发展动态，还能够提升我们的专业素养和沟通能力。只有通过不断的学习和培训，我们才能更好地适应社会的发展变化。
二、提高采访技巧
在培训过程中，我学到了很多关于采访技巧的知识。首先，我了解到采访前需要做好充分的准备工作，包括了解采访对象的背景信息、确定问题的策划和设想，并且提前进行足够的调研和了解。其次，采访中的提问技巧也是非常重要的一环，包括开放性问题和封闭性问题的运用、针对不同情况选择合适的提问方式等。另外，采访中的沟通技巧和表达能力也是需要重点培养和提升的。通过不断的练习和实践，我相信自己可以在新闻采访这一领域中取得更好的成绩。
三、倾听的重要性
在新闻采访中，倾听是我们非常需要重视的一项技能。只有真正倾听对方的言辞，并且理解对方的意图，我们才能提出更加深入的问题，并且抓住关键信息。培训中，我学到了专注倾听的方法和技巧，例如保持眼神接触、主动回答对方问题等。通过这些方法，我发现自己的倾听能力得到了极大的提升，更加能够与采访对象建立起良好的沟通和互动关系。相信在以后的新闻采访中，倾听能力将成为我与采访对象交流的重要桥梁。
四、应对不确定性
面对不确定的情况，我们需要保持冷静和应变能力。新闻采访中，有时候情况会超出我们的预期，采访对象可能会有急剧变化的态度或表现，这时候我们就需要随机应变，灵活处理。在培训中，我们进行了一些模拟采访，在这个过程中，我学到了如何在紧张的环境下应对突发情况，包括如何保持冷静、如何迅速调整策略等。通过这些练习，我很快学会了在不确定性的情况下尽量做出合理的应对，最大限度地保证了采访能够顺利进行。
五、不断实践和学习
新闻采访是一门需要不断实践和学习的技能。通过培训，我对新闻采访有了更深入的了解，同时也认识到自己在这个领域还有很多需要提升的地方。因此，我决定要保持对新闻事件的关注，多参与实践活动，并且不断学习相关的知识和技能。只有通过不断的实践和学习，我相信自己能够成为一名合格的新闻采访者，并且在这个领域中取得更好的成绩。
总结：通过这次新闻采访培训，我不仅学到了很多关于采访技巧的知识，还提高了自己的倾听能力和应变能力。同时，我也意识到了新闻采访是一门需要不断实践和学习的技能，只有通过不断的努力和积累，才能在这个领域中取得更好的发展。我会继续保持对新闻事件的关注，多参与实践活动，并且不断提升自己的专业素养和技能，为今后的新闻采访工作做好充分准备。
新闻采访稿篇五
响应我校大学生领导力培养项目，通过采访各学院心理部部长或学生会主席，借鉴和吸收其管理、组织经验，为自身领导力的提升和发展提供引导，并吸纳整合至协会的发展建设中，为协会的发展建设提供全新的视角和广阔的途径,并提升协会内部凝聚力和向心力，提升成员认同感和归属感。
契合心理协会“阳光心态，成功人生”的活动主题，本次采访活动将使学生在采访的筹备、实施和反思过程中实现组织、表达、交际能理得综合提升。通过小组合作方式，提升团队协作能力，在实践中提升个人能力，并藉此提升协会的.凝聚力和向心力。扩大协会的影响范围，促进协会的进一步发展，树立协会的形象。
管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。
1、采访团分组：（负责人：各部门部长）
各部门参加活动者均分为2组，每组3人之内（需要录制dv的小组由组织部分配一名宣传部同学携dv随行）各小组选定负责人，并上报组织部。
2、联系相关受访人以及商定相关采访时间：
各部门部长负责3、小礼品的准备：
由受访团小组讨论决定，金额限制在20元之内
采访思路设置：（注：红色字体部分为必问问题）第一篇章:领导物语（倾听心语，感悟成功）
要求：围绕受访人对“领导力”这个概念的认识情况
1、怎样认识“领导力”这一概念/领导力素质包括哪些？
2、培养积极心态的必要性？
3、结合自身经历，阐述怎样在实践中提升自身的领导力？
4、对于主席这一职位的职责和义务是怎样看待的是如何看待？第二篇章：领导心路(重拾旧忆，辉煌再现)
要求：结合受访人的实践经验，深入探讨“领导力”的培养
2、结合自身实际谈一下自己在不同时段的领导心态和行为
3、认为自己作为领导者，最为辉煌的阶段是？表现是什么？
4、时值建团90周年，怎样利用了该契机举办相应活动？
5、作为领导者，怎样处理好上下级之间的关系？
新闻采访稿篇六
一·采访目的:
响应我校大学生领导力培养项目，通过采访各学院心理部部长或学生会主席，借鉴和吸收其管理、组织经验，为自身领导力的提升和发展提供引导，并吸纳整合至协会的发展建设中，为协会的发展建设提供全新的视角和广阔的途径,并提升协会内部凝聚力和向心力，提升成员认同感和归属感。二、采访意义：
契合心理协会“阳光心态，成功人生”的活动主题，本次采访活动将使学生在采访的筹备、实施和反思过程中实现组织、表达、交际能理得综合提升。通过小组合作方式，提升团队协作能力，在实践中提升个人能力，并藉此提升协会的凝聚力和向心力。扩大协会的影响范围，促进协会的进一步发展，树立协会的形象。
三、采访对象：
管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。
四、采访方案 前期：
1、采访团分组：（负责人：各部门部长）
各部门参加活动者均分为2组，每组3人之内（需要录制dv的小组由组织部分配一名宣传部同学携dv随行）各小组选定负责人，并上报组织部。
2、联系相关受访人以及商定相关采访时间：
各部门部长负责 3、小礼品的准备：
由受访团小组讨论决定，金额限制在20元之内
中期：
采访思路设置：（注：红色字体部分为必问问题）第一篇章:领导物语（倾听心语，感悟成功）
要求：围绕受访人对“领导力”这个概念的认识情况
问题示例：
1、怎样认识“领导力”这一概念/领导力素质包括哪些？ 2、培养积极心态的必要性？
3、结合自身经历，阐述怎样在实践中提升自身的领导力？
4、对于主席这一职位的职责和义务是怎样看待的是如何看待？ 第二篇章：领导心路(重拾旧忆，辉煌再现)
要求：结合受访人的实践经验，深入探讨“领导力”的培养
第三篇章：领导感悟：（放眼未来，追求卓越）
要求：围绕受访人领导力提升过程的感悟，以及自身感悟设置内容
1、作为学生干部，对于以下几方面重要性的排序以及原因：
1、积极的心态
2、决策能力
3、言语沟通能力
4、人文艺术修养
5、礼节仪态
2、经历三学年工作后的改变？
3、作为一位领导者，什么精神是最为重要的，怎样在实践中贯彻这种精神？
附注： 1、采访时间限制在60分钟之内（采访时长由采访人据情况和采访计划自行决定，上限为60分钟）。具体时间和地点由各组负责人与受访人联系自行商定。
2、采访时间与地点的商定需尽量迁就受访人
3、采访时可不必直入主题，可用轻松活跃的问题活跃气氛。 4、采访时举止大方言行得体，尽量回避私人问题。
后期： 1、2、3、新闻稿撰写 影像资料编辑整理
与受访人做好联系，影像资料反馈
五、人员安排：
组织部：
1、2、宣传部：
1、2、秘书处：
新闻稿撰写
六、活动预算：
小礼品
200元
采访资料的整理
将后期影像资料反馈给部分受访者
录制dv、拍摄照片 后期影像材料的处理
七、应急预案：
1、若与部分学院协商出现问题，则两小组合并为一大组，共同采访
2、若与受访人时间冲突不好协调，尽量迁就受访人时间，采访者不可少于2人 2、dv机若临时借不到，可看情况用手机摄像功能或拍照替代。
上海理工大学大学生心理协会
2012年4月15日