合同内容应包括劳动双方的基本信息、工作内容与职责、工作时间与休假、薪酬与福利、劳动保护与安全等方面的内容。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小编为大家整理的合同范本，仅供参考，大家一起来看看吧。
合同法工资天数算法篇一
我国《合同法》第52条规定：“有下列情形之一的，合同无效：
(1)一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益;
(2)恶意串通、损害国家、集体或者第三人利益;
(3)以合法形式掩盖非法目的;
(4)损害社会公共利益;
(5)违反法律、行政法规的强制性规定。”
具体而言：
(一)以欺诈、胁迫手段订立合同，损害国家利益
根据《民法通则若干问题的意见》第68条之规定，所谓欺诈是指一方当事人故意告知对方虚假情况，或者故意隐瞒真实情况，诱使对方当事人作出错误的意思表示。
因欺诈而订立的合同，是在受欺诈人因欺诈行为发生错误认识而作意思表示的基础上产生的。
因欺诈而为的民事行为，是行为人在他方有意的欺诈下陷于某种错误认识而为的民事行为。
构成欺诈应具备如下条件：一是必须有欺诈人的欺诈行为。
欺诈行为是能使受欺诈人陷于某种错误，加深错误或保持错误的行为。
主要表现情形有三种，即捏造虚伪的事实、隐匿真实的事实、变更真实的事实。
二是必须有欺诈人的欺诈故意。
欺诈故意是由于欺诈人的欺诈行为而使他人陷于错误，并基于此错误而为意思表示的故意。
三是必须有受欺诈人因欺诈人的欺诈行为而陷入的错误。
这里所说的“错误”，是指对合同内容及其他重要情况的认识缺陷。
传统民法认为，构成欺诈必须由受欺诈人陷入错误这一事实，受欺诈人未陷入错误，虽欺诈人有欺诈故意及行为，在民法上不发生欺诈的法律后果。
四是必须有受欺诈人因错误而为的意思表示。
所谓受欺诈人因错误而为的意思表示，即错误与意思表示之间有因果关系。
错误的认识必须是进行意思表示的直接动因，才能构成欺诈。
五是欺诈是违反了民事活动应当遵循的诚实信用原则。
诚实信用原则要求人们在民事活动中讲究信用，恪守诺言，诚实不欺，在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。
根据《民法通则若干问题的意见》第69条的规定，所谓胁迫，是以给公民及其亲友的生命健康、荣誉、名誉、财产等造成损害或者以给法人的荣誉、名誉、财产等造成损害为要挟，迫使相对方作出违背真实意思表示的行为。
胁迫也是影响合同效力的原因之一。
胁迫构成应当具备如下条件：一是必须是胁迫人的胁迫行为。
所谓胁迫行为是胁迫人对受胁迫人表示施加危害的行为。
胁迫行为在《民法通则若干问题的意见》第69条已规定清楚。
二是必须有胁迫人的胁迫故意。
所谓胁迫故意，是指胁迫人有使表意人(受胁迫人)发生恐怖，且因恐怖而为一定意思表示的意思。
即包含两层含义：须有使受胁迫人陷于恐怖的意思和须有受胁迫人因恐怖而为一定意思表示的意思。
三是胁迫系属不法。
所谓不法，情形有三种：有目的为不法，手段也为不法者;目的为合法，手段为不法者;手段为合法，而目的为不法者。
四是须有受胁迫人因胁迫而发生恐怖，即受胁迫人意识到自己或亲友的某种利益将蒙受较大危害而产生恐怖、恐惧的心理。
若受胁迫人并未因胁迫而发生恐怖，虽发生恐怖但其恐怖并非因胁迫而发生，都不构成胁迫。
五是须有受胁迫人因恐怖而为意思表示，即恐怖和意思表示之间有因果系，这种因果关系构成，只需要受胁迫人在主观上是基于恐怖而为意思表示即可。
只有同时具备上述五个要件，方可构成胁迫。
依《合同法》第52条规定，一方以欺诈、胁迫等手段订立的合同，只有在有损国家利益时，该合同才为无效。
(二)恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益
所谓恶意串通，是指当事人为实现某种目的，串通一气，共同实施订方合同的民事行为，造成国家、集体或者第三人的利益损害的违法行为。
恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的合同，司法实践中并不少见，诸如，债务人为规避强制执行，而与相对方订立虚伪的买卖合同、虚伪抵押合同或虚伪赠与合同等;代理人与第三人勾结而订立合同，损害被代理人的利益的行为，亦为典型的恶意串通行为。
该类合同损害了国家、集体或者第三人的利益，因而也具有违法性，对社会危害也大、是故，《合同法》将《民法通则》第58条第1款第(4)项所规定的“恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益”的民事行为无效，纳入到无效合同之中，以维护国家、集体或者第三人利益，维护正常的合同交易。
恶意串通而订立的合同，其构成要件是：一是当事人在主观上具有恶意性。
即明知或者知其行为会造成国家、集体或者第三人利益的损害，而故意为之。
二是当事人之间具有串通性。
串通是指相互串连、勾通，使当事人之间在行为的.动机、目的、行为以及行为的结果上达成一致，使共同的目的得到实现。
在实现非法目的的意思表示达成一致后，当事人约定互相配合或者共同实施该种合同行为。
三是双方当事人串通实施的行为损害国家、集体或者第三人的利益。
恶意串通的结果，应当是国家、集体或者第三人的利益受到损害。
法律并不禁止当事人在合同的订立和履行中获得利益。
但是，如果双方当事人在谋求自己的利益的同时而损害国家、集体或第三人的利益的时候，法律就要进行干预。
恶意串通所订立的合同，是绝对无效的合同，不能按照《合同法》第58条规定的一般的绝对无效合同的原则处理，而是按照《合同法》第59条的规定，将双方当事人因该合同所取得的财产，收归国有或者返还集体或者个人。
(三)以合法形式掩盖非法目的
以合法形式掩盖非法目的，也称为隐匿行为，是指当事人通过实施合法的行为来掩盖其真实的非法目的，或者实施的行为在形式上是合法的，但是在内容上是非法的行为。
当事人实施以合法形式掩盖非法目的的行为，当事人在行为的外在表现形式上，并不是违反法律的。
但是这个形式并不是当事人所要达到的目的，不是当事人的真实意图，而是通过这样的合法形式，来掩盖和达到其真实的非法目的。
因此，对于这种隐匿行为，应当区分其外在形式与真实意图，准确认定当事人所实施的合同行为的效力。
以合法形式掩盖非法目的而订立的合同，应当具备下列要件：一是当事人所要达到的真实目的或者其手段必须是法律或者行政法规所禁止的;二是合同的当事人具有规避法律的故意;三是当事人为规避法律、行政法规的强制性规定而采用了合法的形式对非法目的进行了掩盖。
(四)损害社会公共利益
在法律、行政法规无明确规定，但合同又明显地损害了社会公共利益时，可以适用“损害社会公共利益”条款确认合同无效。
(五)违反法律、行政法规的强制性规定
违反法律、行政法规的强制性规定的合同，是指当事人在订约目的、订约内容都违反法律和行政法规强制性规定的合同。
《合同法解释》第4条明确规定：“合同法实施以后，人民法院确认合同无效，应当以全国人大及其常委会制定的法律和国务院制定的行政法规为依据，不得以地方性法规、行政规章为依据。”
需要说明的是，违反法律、行政法规的强制性的合同，当事人在主观上是故意所为，还是过失所致，均则非所问。
只要合同违反法律、行政法规的强制性规定，则就确认该合同无效。
笔者认为根据《合同法》第52条规定的精神，对无效合同的确认原则可概括为：法律、行政法规明文规定合同为无效的，则该合同无效;反之，则了合同有效。
合同法工资天数算法篇二
最近我们学校举行了一场合同法讲座，我作为一名法学专业的学生有幸参加了这场讲座。讲座主持人和嘉宾都是来自于一家知名律所的律师，他们详细讲解了合同法的基础知识，包括合同的订立、履行和变更等方面。参加这场讲座使我对合同法有了更深刻的理解，本文将分享我的体会。
第二段：合同的定义和订立
合同是相互之间约定权利和义务的协议，是民事法律行为中的一种。在讲座中，律师强调了合同的定义、要素和效力等方面。他们告诉我们，一份有效的合同需要包含以下三个要素：商品或服务的明确描述、价格的确定以及卖方和买方的明确身份。此外，合同的效力需要满足以下三个条件：合同的标的合法、合同双方能够达成真实意思表示、合同内容不违反法律法规和公共道德。
第三段：合同的履行和变更
合同的订立只是合同关系的开始，在合同期间，双方需要根据合同的约定履行各自的权利和义务。如果发生违约情况，需要按照合同的约定处理或者根据法律的规定解除合同。此外，在讲座中，律师还讲解了合同的变更问题，他们强调了合同变更需要遵循协商一致、合法合理、必要性和数量确定等原则，否则将被认为是无效的合同变更。
第四段：合同的解除
一个合同在合同期内可能会发生变化，也可能涉及到一些不能履行的限制，这时候可能需要解除合同。解除合同需要满足一定的条件才能有效，例如双方协商一致、某一方逾期未履行、不可抗力等原因。在讲座中，律师还进一步讲解了合同违约赔偿的问题，包括违约金的设定、因违约造成的损失的赔偿等具体问题。
第五段：结语
通过这次合同法讲座，我对合同法有了更深入的理解。讲座主持人和嘉宾对合同法的基本原则、订立、履行、变更、解除、违约赔偿等方面进行了详细解读，让我们不仅在知识上有了深入的学习，也对法律实践和技能应用有了更直观实践的感受。作为一名法学专业的学生，我深知了解合同法对未来的法律职业发展和日常生活都具有重要意义，而这次讲座为我提供了极有价值的学习机会。
合同法工资天数算法篇三
近期，我参加了一场合同法的讲座，使我对合同的概念、要素、形式等方面有了更加深入的了解，提高了我的法律意识和法律素养。下面，我将结合自己的体会和理解，谈谈这次讲座给我带来的收获。
一、加深了对合同基本概念的认识
在讲座中，我理解到合同是民事法律关系的基石，具有法律约束力的协议。它是一种法定的权利和义务的体现形式，是让各方在规定的范围内的权利得到保护的一种方式。合同在现代社会经济活动中具有不可替代的作用，是企业和个人平稳交往的最基本依据。
二、明确了合同的要素内容
参加讲座后，我对合同的要素有了更加细致的认识。合同要素包括合同当事人、合同对象、合同内容、合同形式等组成部分，各个要素构成了一个完整、系统的合同制度。合同必须包含以上几个要素，缺少任何一个要素，都会导致合同的无效或者部分无效。
三、加强了对合同法规定的理解
在讲座中，我对合同法的规定有了更深刻的认识。合同法对合同的成立、履行、变更、解除等方面都做出了详细的规定，这为各方权利义务的明确提供了依据。掌握和运用可以有效地对合同的履行、解决争议等方面提供必要保障。
四、提高了合同的谈判和签订技能
合同讲座让我领悟到在和他人谈判时应该如何把握节奏，明确自己的和对方的利益点，并及时做出决策，达成双方的共识和目标。在合同的签订环节中，要尽可能地明确合同要素，十分关注合同某些条款的详细表述。
五、增进了法律意识和法律素养
通过这次合同法讲座，我认识到了法律对于社会的重要意义，了解了法律的基本概念、背景和文化，了解了法律制度对行为的规范和解决矛盾的原则。这次讲座对于提升我们的法律意识和法律素养都起到了不可忽视的作用。
总之，这次合同法讲座对于我是一次难得的学习机会。通过这次体验，我理解了合同的概念、要素和形式，以及合同法规定的详细内容，同时，我的谈判和签订技能也得到了提高。这次经历还让我更加明确了法律意识和素养的重要性，并不断提高自己的法律素质。最后，我相信这些经验和收获在今后的生活和工作中都会带给我更多的机会和收获。
合同法工资天数算法篇四
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2b铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
a.同时履行抗辩权b.先履行抗辩权
c.不安抗辩权d.先诉抗辩权
2.合同权利义务终止后，基于诚实信用原则，仍存在于当事人间的义务是
a.履行b.给付
c.清偿d.保密
3.债权人为消灭债关系，向债务人实施抛弃债权的意思表示，合同法理论称此为
a.免除b.提存
c.抵销d.混同
a.清偿充抵b.债务人清偿
c.无利害关系的第三人清偿d.有利害关系的第三人清偿
a.试用买卖合同b.样品买卖合同
c.分期付款买卖合同d.竞争缔约买卖合同
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a.转移货币所有权的合同b.转移货币使用权的合同
c.转移货币占有权的合同d.转移货币收益权的合同
7.根据《合同法》规定，6个月以上的租赁合同应签订书面合同，未签订书面合同视为
a.定期合同b.不定期合同
c.合同不成立d.合同无效
8.在租赁期间，出租物的所有人发生变更，则以下租赁合同关系中正确的是
a.对变更后的所有人没有约束力
b.对变更后的所有人有约束力
c.原所有人通知承租人的，对变更后的所有人没有约束力
d.原所有人没有通知承租人的，对变更后的所有人有约束力
a.甲负担b.乙负担
c.甲乙共同负担d.甲乙按份负担
10.下列具有从合同特征的是
a.借款合同b.借用合同
c.买卖合同d.抵押合同
11.以下协议中，适用《合同法》调整的是
a.离婚协议b.收养协议
c.债权转让协议d.监护人变更协议
12.合同法理论中的无名合同是指
a.无名称的合同b.无法律明文规定名称的合同
c.无法理基础的合同d.无形式的合同
13.采用数据电文形式订立的合同，合同的成立地点为
a.承诺生效的地点b.经常居住地
c.收件人的主营业地d.合同签订地
14.以招标方式订立合同时，下列具有要约性质的是
a.招标b.投标
c.开标d.决标
a.甲和丙b.甲、乙和丙
c.三味蛋糕店和丙d.以上都不是
a.买卖合同订立之时b.出卖人依约履行交付义务时
c.买受人实际占有该物时d.买受人合法占有该物时
17.下列属于经当事人协商引起合同变更的是
a.合同当事人订立变更合同内容的协议
b.当事人约定的合同生效条件的出现
c.合同订立后，一方因欺诈事由，行使撤销权
d.合同义务人违约，法院判决原合同不再继续履行，违约方单方支付违约金
18.债权让与通知的性质属于
a.意思表示b.观念通知
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c.感情表示d.意思推定
a.5%b.15%
c.25%d.30%
20.关于双方违约，下列说法正确的是
a.双方违约只存在双务合同中，不存在单务合同中
b.双方违约只存在单务合同中，不存在双务合同中
c.双方违约既可以存在双务合同中，也可以存在单务合同中
d.双方违约既可以存在双务合同中，也可以存在部分单务合同中
21.下列合同变更不具有溯及既往效力的是
a.租赁合同b.运输合同
c.买卖合同d.承揽合同
a.改进方所有b.双方共有
c.专利权人所有d.国家所有
a.委托人b.受托人
c.委托人和受托人共有d.委托人和受托人协商
a.适当履行b.协作配合
c.经济合理d.恪守信用
25.下列不属于职务技术成果的是
a.履行法人或其他组织的岗位职责或者承担其交付的其他技术开发任务
d.技术成果的内容是在法人或其他组织尚未公开的技术成果、阶段性技术成果上完成的
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
26.《合同法》赋予合同当事人可单方行使解除权的法定事由有
a.预期违约
b.延期履行主要义务，经催告在合理期限内仍未履行
c.瑕疵履行
d.一方违约，导致合同目的无法实现
e.延期付款
a.经济价值高，且关乎国计民生
b.投资大、周期长、技术要求高
c.必须采用招投标
d.必须采用书面形式
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e.具有民事行为能力的自然人和法人，都可以成为建设合同的承包方
28.下列属于实践合同的有
a.买卖合同b.租赁合同
c.赠与合同d.保管合同
e.个人间借贷合同
29.下列从属于债权的从权利，可以随同债权一起移转的有
a.利息债权随本金一并移转
b.债权之担保权利随主债权移转而移转
c.违约金债权随本债权的转让而转让
d.破产法上的特权随本债权一并移转
e.与被让与的债权请求权具有紧密关系的形成权
30.依照《合同法》，合同当事人虽约定不明，但不影响合同成立的条款有
a.标的条款b.质量条款
c.价格条款d.履行地条款
e.履行期条款
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
31.简述附随义务成立的条件。
32.简述合同变更的条件。
33.简述违约责任的特征。
34.简述客运合同中承运人的主要义务。
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四、论述题(本大题共1小题，共15分)
35.试论效力待定合同的种类及效力的认定。
五、案例分析题(本大题共1小题，共18分)
36.甲多年在国外留学打工，后在国内买了一套商品房。因其长期住在国外，该房交由其父管理。后因城市房屋增值，甲父擅自以甲的名义将房屋出售给乙，并已交付房屋，约定三个月后办理过户手续。乙在未查明甲父是否获得代理权的情况下，便出资装修房屋，并乔迁入住。甲在得知卖房之事后，表示坚决反对，并以非法占有为由，提起诉讼要求乙迁出此房。法院判决乙退出房屋。
乙因与甲父的买房合同，而蒙受了巨大损失，不仅损失了房屋装修、搬家费等，还因未及时购得房产，而遇到房产涨价导致损失，乙遂根据合同法状告甲父。
请回答下列问题：
(1)合同法理论称甲父与乙之间的房屋买卖合同为何种类型合同?
(2)《合同法》对此类合同如何规定?甲父是否需要承担违约责任?
(3)甲父在此案中，应对乙提起的哪些损失负赔偿责任?为什么?
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合同法工资天数算法篇五
__________小学(以下简称甲方)
承运车主(以下简称乙方)
为切实做好交通安全工作，严格执行安全工作责任制和责任追究制，明确双方责任，并相互配合，确保乘载途中万无一失，特签订本责任书。
1、甲方要加强对整个乘载工作的组织领导，明确人员分工，主动做好乘载过程中的组织、护送和服务工作。
2、甲方要向学生宣传乘车和外出的交通安全常识，教育学生遵守交通规则。因管理不严、指挥不当而发生的责任事故由甲方负责。
3、乙方要高度重视师生的生命安全。行车前要认真、全面地对承运车辆进行检查，未参加保险、未验审、证照不齐和车况不好等不具备安全条件的车辆不得假冒出车。
4、车辆行驶途中，不做与驾驶无关的事。驾驶员思想要高度集中，要遵守交通规则，正常车速行驶，礼让三分，确保安全。因驾驶员问题和车辆问题而发生的一切责任事故由车主承担全部责任。
5、本《责任书》的约定时间：_________________，路线：_________________。
本《责任书》一式四份，甲、乙双方和县交通主管部门及县教体局各1份。
__________小学(公章)承运车号：_________________
法人代表(签字)承运车主(签字)
___ 年 ___ 月 ___ 日