每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
访阿炳故居的作文篇一
经过长达三小时的路程，我们来到了纪念馆，步入纪念馆，映入眼帘的便是_高大人像，他深邃的目光望向远方，不知在思考着什么？我猜，应该是想着怎样使国家更加强大吧！
走进大厅，四周的墙上挂着与_有关的故事和照片，每一张都记录着_为国家抛头颅，洒热血！为中华民族所付出的一切又一切！
参观完纪念馆，我们来到故居，还未走进故居，便一眼望见门的上方挂着高高的门匾，书写着“_同志故居”，红底金字，是_爷爷题写的。
我们走到_的书房前，书橱里放着许多书，墙上挂着字画，我不禁想起了_曾说过的话“为中华之崛起而读书！”从这里我们看出_是多么的勤奋好学呀！从小就立志要振兴中华的伟大志向！真了不起！接着我们来到了_的卧室。_的卧室只有一张床，几个板凳和一些洗漱用品，墙上几幅简单的画，无不彰显着这间屋子的主人——我们敬爱的_是那么的朴素，简朴！接着，我们看到了一块石头上刻着两个字——腾飞，象征着，这里就是大鸾腾飞的地方，在这之后，我们还参观了_的家室，以及他的妻子_纪念园。
_无时无刻地为人民服务，为国家服务，永远留在了我们每个人的心目中，无法忘却那个立志为中华之崛起而读书的少年！
访阿炳故居的作文篇二
曾国藩是晚清著名的政治家、军事家、理学家、文学家，晚清散文“湘乡派”创立者，曾被封为“一等毅勇侯”。怀着对曾国藩的敬仰，我们来到了他的故居。
刚进曾国藩故里，就被眼前一望无际的荷花惊呆了，那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象让人驻足惊叹。顺着曲曲折折的荷田小道，我们几个小朋友边吹泡泡，边赏风景，其他游客却把我们当成了一道亮丽的风景。
我们蹦蹦跳跳地来到一面硕大的“帅”字旗下，仰望这庄严的旌旗，看着那醒目的“帅”字，我思绪万千，浮想着这位身经百战的老帅当年带兵打仗，叱咤风云的场景。
绕过半月形的大型荷塘，我们从悬挂着“毅勇侯第”的大门口进入院内，这里宽敞明亮、前坪后屋，另有一番天地：古色古香的青砖碧瓦房屋一字排开，像列队的士兵等待我们的到来，两边沿中轴线对称。听说这座侯府是我国目前保存得最大最完整的乡间侯府。
跟着导游穿行在曾国藩和他家人曾居住过的各个屋子里，看到了皇帝亲笔赐予的“勋高柱石”的牌匾，_及_的题词，这些先人对他的评价极高，还看到了曾国藩写的家书，明白了他们家族百年长盛的原因；听着导游滔滔不绝、津津乐道地讲述往事，我和游客们都啧啧称赞；想着这位传奇人物的生平轶事，我也暗暗下决心要向他学习，几个小朋友的手握得紧紧的。
我怀着崇敬之情端详着这里的每一处建筑，每一幅画，每一个字。仿佛看到了曾国藩老先生在教导我们修身、齐家、治国、平天下……
访阿炳故居的作文篇三
古镇腾蛟，山清水秀，人杰地灵。古有南宋爱国人士林景熙；近代有太平天国优秀将领白承恩；今有棋王谢侠逊，数学泰斗苏步青……
今天，我们沐浴着灿烂的阳光来到了苏爷爷的故居。我偶然瞧见大门上有一块熠熠生辉的牌匾，“苏步青故居”这几个金光闪闪的大字，格外耀眼字，格外耀眼。你刚踏进门坎，里面的景象会令你惊叹不乙：
一棵高大挺拔的榕树和郁郁葱葱的枇杷树热情地拥抱在一起，仿佛是久别的朋友，十分亲热。
古色古香的旧宅坐落在院子中央，推开一个房间的门，上面挂着苏老的肖像，那慈祥而和蔼的面庞我似乎看到苏爷爷就站在我身边轻轻地抚摸着我的头。进入陈列室，上面贴着苏爷爷青年时期时的照片，还有一张张清秀的毛笔字，渲染了整个房间的气氛。
后院，是一大片茂密的竹林，嫩绿的竹叶上，夹带着一丝丝淡淡的幽香；竹林旁有一口井，井口是圆形的，我好象看到苏爷爷用枯黄的双手吃力地提着水桶。草地上，绿草如茵，半空中不时下起几阵“树叶雨”，哦！原来是调皮的春风在作怪。“哗啦啦”奏起了悦耳、动听的交响乐；一幢古老而又简陋的木房更突出了苏爷爷的节约和学习、生活环境的艰苦。
一片竹林，一口古井，一块草地，一幢房屋……使周边环境变得十分清幽。
苏步青故居真像一首清新雅丽的小诗,荡漾着人们的心灵;又似栩栩如生的山水画,陶治着人们的情操!
访阿炳故居的作文篇四
国庆节里，我没去游览山山水水，也没有去有趣的儿童乐园，而是去了绍兴的鲁迅故居。
来到鲁迅故居门口，已经是人山人海，排起了长长的队伍进入了鲁迅祖居，看见了古色古香的正厅，中央挂着“德寿堂”这三个大字，两旁摆着接待客人的凳子，听导游阿姨说这是会客的厅堂。
参观完正厅后，我们穿过一过道，来到了厨房，妈妈给我介绍了厨房里大大小小工具的用处，使我知道了这些工具的功能。再往里走，就是大大小小的房间了，有小姐的、少爷的，还有琴房、绣房和书房，我不禁感叹到鲁迅原来是个富二代啊！
参观完鲁迅祖居，我们来到三味书屋，这里是鲁迅小时候读书的地方，隔着围栏，我看见鲁迅坐的那张桌子，上面刻着一个早字，导游阿姨自我介绍“早”的来历：有一天，鲁迅给父亲买药。导致上学迟到，被老师严厉批评。于是鲁迅并没有找借口，而是在自己的桌子上刻了一个“早”，从此就没有迟到了。这时，我眼前浮现出鲁迅勤奋学习的形象，联想到自己的表现，感到非常的愧疚。
走出三味书屋，我们来到百草园，这里是鲁迅童年的乐园。这里有绿油油的青菜，大大的南反，高高的皂夹树，树上长满了爬山虎。看到这些景象，使我仿佛看到鲁迅在园子里玩，玩得不亦乐乎。
天色渐渐暗下来，我们依依不舍地离开了游览地，但脑海里挥不去的是鲁迅勤奋好学的景象。
访阿炳故居的作文篇五
上个星期，作文老师为了提高我们的作文上的水平，带我们去梁启超故居参观。
进入大门，映入眼帘的是梁启超先生的铜像，他身材高大，一手叉腰，一手握书卷，穿着一身西装，一副彬彬有礼的模样，让我对梁启超先生产生敬佩之情。
顺着小路走，我们来到了梁启超纪念馆，一座中西合璧的建筑，白色的墙壁、拱门、还有蜿蜒的楼梯。进入大堂内，可以看到梁启超先生的硅胶像。他右手握着毛笔，左手紧握着拳头托着左脸颊，似乎在深思熟虑。这个栩栩如生、形象逼真的梁启超先生，仿佛带着我们穿越回清光绪年间。
向外眺望，看见一面人工湖，像一面镜子，湖水清澈见底，还能看见金鱼在水中嬉戏。同学看见金鱼，就纷纷观望，驻足痴望地围在湖边，向金鱼们投食。金鱼们见有食物到来，就成群结队地奔向鱼料，像猎人们追捕猎物。它们用珍珠似的眼睛望着我，嘴里时不时吐出几个泡泡，嘴巴一张一合，好像在哀求我们：“小朋友们，再给我们一些食物吧，我们的肚子在唱”空城计“。看着小金鱼们那副可爱的样子，我有向鱼群中投了几粒鱼料。它们争夺食物的时候尾巴像牡丹花的花瓣。金鱼们聚在一起，变成了一朵盛开的牡丹花，真漂亮啊！
他们摇着白纱般尾巴向我们游来，还时不时把头探出水面。仿佛在跟我们致谢：”谢谢你们赏赐的食物。“同学们看着金鱼在水中嬉戏的模样，忍不住哄堂大笑，欢笑声中充满湖边，荡漾在我们的耳边。
快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍地离开梁启超故居。