优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考，它能够提升学生的审美能力和文化素养。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
时间的烦恼（汇总17篇）篇一
时间是一个亡命徒。
可以夺取每个人的生命。
但时间是宝贵的。
是用多少金钱所换不来的。
因为它失去了就不再拥有。
正所谓。
一寸光阴一寸金。
寸金难买寸光阴。
只要你正确利用了每分每秒。
那你的生命就不会再有遗憾。
还在浪费时间。
荒废青春的同学们。
觉悟吧！
为了让你的生命不再有遗憾。
为了让你的学业、事业有所成就。
就从这一时。
这一分。
这一秒。
不再浪费时间。
努力学习吧！
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时间的烦恼（汇总17篇）篇二
12岁一个“情痘”初开的季节心中的萌动细微的动作如文字般字里行间充满诗情画意15岁一个灿耀的少年时代依然稚气的话语依然阳光的笑容如雄鹰般在空中展翅飞翔18岁一个成熟的蜕变阶段沉稳的性格成熟的脸庞这时的我们都已经长大还能否记起曾经的美好？如果能，你会发现，曾经，也是那么美好后记：小偷特别青睐时间，稍不留意，就被偷走了。只有失去了，才懂得珍惜。我们要珍惜现在，展望未来！
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时间的烦恼（汇总17篇）篇三
人生的全部学问就在于和时间打交道。
有时一刻千金，有时几天，几个月，几年，几十年不值一分钱。
年轻气盛的时候，一天可以干很多的事，在世上活的时间越长，就有抓不住的时间。
当你感到时间过的越来越快，工作效率越来越少的`时候，说明你正在衰老，当你度日如年，受着时间的煎熬，说明你的生活出了问题，正在浪费你的生命。
当你感觉到你的时间和工作效率成正比的时候，说明你的生命正在处于黄金时期！
倘若有人能征服时间，真正成为时间的主人，世界将变成什么样子呢？
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时间的烦恼（汇总17篇）篇四
时间是什么？是一本书，记载着我们的点点滴滴；时间是什么？是五味瓶，让我们享受人生的酸甜苦辣，喜怒哀乐；时间是什么？是魔鬼，在悄悄地将我们推到死神的面前。时间是神秘的，来去无痕，来影无踪。时间是天使，冲淡了烦恼，带来了欢乐。当你一来到了这五彩的世界时，时间就已经来到了你的身边，她将是你人生的伴侣，好好珍惜她，你就知道她的价值，知道世界原来是如此美丽。
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时间的烦恼（汇总17篇）篇五
“明日复明日，明日何其多。”展望浩瀚的宇宙，人的生命是有限的、短暂的，时间更是无法挽回的；生命如一道道起跑线，你的每一次启航都会开拓出一个崭新的里程。只是不能等待，要抓住每时每刻，去做学习科学文化、积累学问才会变的通古博今；生命只有一次，人的一生应该如何度过？人的一生应是这样的，当回首往事的时候，不因虚度和浪费时间而悔恨。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”青少年朋友们，我们正值青春年华，让我们珍惜时间，珍惜生命！
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时间的烦恼（汇总17篇）篇六
它，来无影去无踪。
珍惜它的人。
觉得它很快。
不珍惜它的'人，
觉得它很慢。
会利用它的人。
在某方面获得了成就。
不会利用它的人，
只能默默地在角落里叹息!
它，就是――时间!
时间像沙漏一粒粒的沙子。
在不经意间流去。
时间像一只断了线的风筝，
想要捉住它，
却早已来不急。
洗手时，
它从手边飞过。
吃饭时，
它从碗里滑过。
写字时，
它从笔尖走过。
睡觉时，
它从身上跨过。
等到回过头来看时，
早已来不及。
所以，珍惜它――。
时间的烦恼（汇总17篇）篇七
不肯停下一步。
你，
常在无昧的人面前停留；
常在愚昧的人面前飞逝；
常在无为的人面前走过；
你，
常以过路人的形式走过；
常以使者的身份停留；
常以老人的教导珍惜；
耳旁已响起你的声声警鸣，
一些无昧的人已珍惜，
一些愚昧的人已放弃，
一些无为的人已停留。
珍惜吧，
时间不会为你停留，
但，
你更不应该放弃它！
邢台28中初一：爱的天堂。
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时间的烦恼（汇总17篇）篇八
它从来不等人。
时间像闪电，
来得快，去得也快。
时间呀!时间!
你可不可以过慢一点，
我有好多事情都没有品到滋味。
时间呀!时间!
你可不可以过慢一点，
我有好多事情没有做。
时间过得好快，
眨眼间我已经长大了，
爸爸妈妈的头发也渐渐白了，
我也快小学毕业了。
时间你比水流得快，
你比鸟儿飞得快，
你比电风扇转得快，
你比汽车开得快，
你比与雨滴落得快，
你比什么都快。
大家一定要，
珍惜时间，
珍惜你身边的每分每秒。
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时间的烦恼（汇总17篇）篇九
时间如同一支离弦的箭射了出去就很难再回来时间好似一匹脱缰的马挣脱缰绳飞速向前疾驰时间就是一个转动的钟时针分针永远都在转动时间呀时间请减缓你的脚步请延长你的行程~~~~~~~~让我们去珍惜你把握你利用你你可以创造奇迹你可以制造神话你可以改变一切你是万能的。但，你不能将人们额头的皱纹消除把人们的银丝变为黑发使人们失去的再重拥有你又是万万不能的。
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时间的烦恼（汇总17篇）篇十
时间,如飞机,一眨眼便过去了,却留下了一团团美丽的烟雾.时间,又如春雨,虽那样渺小,却滋润了万物.时间,更如那打扫卫生的人们,虽在部分人的眼中是卑微渺小的,但他们给人们留下的,不是金钱,不是矿藏,而是干净的世界,美丽的环境呀!时间在这个世界上,给人留下了发展的空间,给人留下了美好的回忆,……只愿它不要那么得匆匆呀!
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时间的烦恼（汇总17篇）篇十一
时间如梭，转眼间就要升入中学了，却有点舍不得的感觉，酸酸的，似乎在吞咽一个苦果，而这枚苦果，卡在嗓子里，坚实而又倔强，难于吞进去，却也吐不出来，其中的苦楚，只是自己能去体会……所以我最希望寻觅到一个能理解我的人，至少能在我觉得在枯燥的日子中一个能陪我说说话的哥们。
其实明天是什么样子的并不重要，重要的是要有一个知心的伙伴，我无法想象我的明天会是什么样子，我只能对他充满期待。我不奢望成为什么栋梁，只消过好自己的每一天就够了。也许没有什么大事业，但我憧憬着有一点点小结果。
明天到底什么样，要等到明天，才知道…………。
时间的烦恼（汇总17篇）篇十二
我总是觉得时间过得很慢很慢，却又很快很快。
在玩电脑的时候，我玩着玩着，忘记玩了几小时了。在我躺在椅子上看课外书的时候，看着看着，渐渐入迷，看完一页，又忍不住翻开另一页继续看。在我睡觉的时候，也会嫌时间太少了，我睡不饱。
在学校里的时候，我日日盼望着快点放学，心里嘀咕着：怎么还没放学呀！还会扭头看看多少点，还差几分钟，甚至觉得一分钟也是如此的慢。在快要期末考试的时候，我觉得时间正在飞速的流逝着，没有时间给我预习。
时间是宝贵的，我们要珍惜时间，抛弃时间的人，时间也抛弃你。
古人给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不声不响地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切。
时间的烦恼（汇总17篇）篇十三
从前有一个小岛，上面住着快乐、富裕、悲哀、虚荣、知识、爱、时间等各种情感。
一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是大家都准备船只，想离开这个小岛，但是只有爱留了下来，她想要坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，于是，爱想要找人帮忙。
这时，爱看到快乐在船上高歌，但是他太快乐了，任凭爱怎样呼喊他都听不到，自己乘着船走了。
爱又看见了富裕，爱恳求说：“富裕，你能带我走吗？”富裕回答说：“你看，我的船上到处都是金银财宝，没有你的位置。”说罢，富裕走了。
这时，爱看见了悲哀，便向他求救：“悲哀，让我跟你走吧。”悲哀答道：“哦，可怜的爱，我实在太悲哀了，想独自一人静一会儿。”于是，悲哀又走了。
虚荣走了过来，对爱说：“哦，天哪，我本想带你一程，可是你全身湿透了，那样会污染我漂亮的小船的。”虚荣也走了。
就在爱彻底绝望的时候，突然有一个声音传来：“我带你走。”
这时一位长者。爱欣喜若狂，竟忘了问恩人的名字。登陆以后，长者离开了。
爱对长者感恩不尽，便问另一位长者知识：“请你告诉我，帮我的人是谁？”“时间”知识答道。“时间？”爱说“为什么时间要帮我呢？”
知识笑道：“因为只有时间才能理解爱是多么的伟大！”
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时间的烦恼（汇总17篇）篇十四
只听只听飒飒的风声一遍又一遍，把记忆吹得清晰。
一个名叫左耳东的地方，我们曾客居此地。
每每相逢时一定喝酒畅谈，直到看见摇晃的明月，然后随酒一起倒入口中，藏入记忆深处。
分手离别那天，我们是正负的离子，像云一样漂浮在岔路般流水的时间宇空中。
今日相见，执子之手，前世的情人一样，吻子之眸，友情如故。
岁月催白了我俩的头发，何时再回来？再相见？再喝酒？再入醉？让我问谁呢，是远去的岁月还是岁月中行走的你呢。）。
和煦的风伴着淡淡花香，空气里揉碎。
晨曦穿透窗帘，唤醒我的眼睛，我的眼睛透过窗帘，看到一线蓝天如洗。
窗帘外眼睛里，看到，泛蓝的山在天穹里绘出昏暗的身影，连绵的山巅如少女的曲线，泼墨般映入眼眶。
阳光仿佛吞噬着大地，不断驱赶着山丘大地之上的夜晚的阴影，那种感觉，感觉与海浪慢慢靠近脚边的感觉非常接近。
看到的`刺耀的阳光，长蛇般自天边游曳至水面，然后费尽力气扒开枝叶编制的陷阱，打到陈窗旧帘。不痛不痒，长蛇般延伸着，自浅红至于深翠，自深翠至于血红，幻成层层，层层地氤氲开来。
看着它渐渐慵懒，散成几团，像拆开的毛线团，温吞地拆开几条毛绒绒的线。云儿细沙般流过，鱼儿一样，那是漂流的时光，携带着阳光的金子潜逃。
静静看着，不知从哪里刮起了风，迎面吹来，好像书说话的声音。
静静吹来，流浪的回忆，寻找着，努力寻找着可以安置的家，就像我一样。
吹着吹着，头顶的树叶间，树叶间窥见的蓝色开始忽大忽小，并把一些轻飘的东西卷起来，像在随手抛着岁月的传单。
（――眼泪决堤，痛苦的流动，没有分贝。我在思念，泣不成声，十字路口处，踱步踱步。
为何出演我的梦境，十字路口处，无色透明地坠落，在地上，形成忧郁的湿润，向远方，复述，你在哪里哪里。
抓不住你，那虚渺的孤傲旧影，恐啊恐，是来自远方的思念还是你解脱的鬼魂，分不清了，魂儿从旧地飘来，又返回了，恐啊恐啊，恐怕抓不住你了，永远永远。
炽热的太阳放出愤怒，狠狠射在死亡的月球上，窜进我黑暗的眼睛，闪烁你的身影，流动了思念，开始了，开始了，闪烁闪烁。）。
树阴下，年幼的孩子踩着微微摇动的圆形光点，空气里漂浮着微不可见的柔和光线，那丝线缠绕了每个亮晶晶的眸子。
树旁的这片水，比湖蔚蓝，比海平静，但非湖非海，它是光艳的，光艳得不可描……不可描画。它的眼中出现一只口渴的小鹿，它便捧起小鹿粉红且可爱的嘴唇。我想，这是自然的仁爱。
窗边，斜眸。
静思，聆听。
拉开帘，风把阳光送到几片叶的后面，把破碎的像，推到窗玻璃上，推进来，摔在桌面，溅落了满眼的影叶。
打开窗，呵一口气，凝在玻璃上，模糊了视线，渐渐被风吹散，阳光似乎更亲切，风景似乎更清晰了。
转动着窗，搅乱了阳光，我想，窗是房屋最迷人的镜框，应该是的。
我像是被什么胁迫似的，凝视着那每时每刻都在变化的树影，眼睛会失焦，注视树上方的深处，那广袤无垠的宇空。
凝视着，注视着。我的思绪会被系在麦田里的稻草人上，染着细碎的阳光，任风吹散甜腻的气息，捧着回忆，只听飒飒的风声一遍又一遍，把记忆吹得清晰。
看着，很久很久。细沙般的云开始无力地漂浮，缥缈的浅灰色的云漂浮着，虚无着。空荡荡的屋子，寂寞似乎要把我吸进去。
很久很久，寂寞来了很久。这是一处没有色彩也没有温度的地方，四周的冷漠如尖锥一样，深深地刺痛着我的心。
我的身体和我的心，被弃于孤城般――孤城般的寂寞，寂寞空虚，渐渐开始蚕食开始吞噬，我的心和我的身体。
现在的天，对我来说只是一个阴暗和沉重的牢笼，它笼罩着虚无，也只是这般了。房间里，光线向着黑色的空间缓缓驶去，原先坟墓般的阴暗可怖，由于阳光而变得温柔起来了，这温暖的东西真是妙不可言，不可思议。
我在脑海里创造一片空白，让悲伤从忧邃的双眼中流出来，流下来，射出去，向远方，希望上苍会懂，静静地流淌着，传达着。
我手的影子，像一盆墨汁，无声无息地映在了墙壁上。无尽的欢乐终究抵挡不住痛点的暴击，所以每日的心情都不好，每刻都充斥着一种抽筋般的呕吐感。
不知多久，好像很久，很久很久。我想我不能这样了，想出去走走，看看外面的风景，哪怕是过客的身份。
着一袭华衣，眉眼端庄，巧笑倩兮。
树旁的这片水，比湖蔚蓝，比海平静，有着柔软的深邃。
（――乌云蔽日带来天空的沉重，风拽着孤枝抖落滴滴积水，汇聚成溪，伸向河流，流淌入海，升上遥远的白色，再来一遍。
夜半，天怜暗月月怜人人怜天，半夜。）。
时间的烦恼（汇总17篇）篇十五
时间的速度谁也说不准，有时时间是“度秒如年”，而有时时间是“度年如秒”。开心或紧张时时间过得很快，而伤心时时间却像蜗牛那样慢悠悠的。
我不怎么喜欢上学，在上无聊的课时，明明只有40分钟，可我觉得犹如过了四十个小时一样，时间就像静止了一般，过得异常的慢。这种情况过了很久，我以为快下课了，便看了看闹钟，可真相让人崩溃，因为时间往往只过去了几分钟。
而去医院抽血时，心中的恐惧让我希望时间过得慢一些，慢一些，再慢一些。不要轮到我啊！可现实好像在跟我做对似的，不到三、四分钟（其实已经过了20分钟了）就轮到我了，我不想去，可在妈妈的逼迫下我不得不去，到了医生准备给我抽血了，我多么希望迟点再扎我的手，可医生却一下子就朝我手扎来，还好不太痛。
我发现时间的长短并不由闹钟决定，而是看你的心情。
时间的烦恼（汇总17篇）篇十六
教学目标 :。
1,从学生喜欢的生活场景,情趣入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培养学生珍惜时间的好品质.
3.当众大胆自信地演唱歌曲,这是什么并能即兴创编歌词或节奏.
教学重点:当众,自信,大胆,熟练的演唱歌曲,并对歌词或节奏进行简易创编。
教学难点 :用语言,动作,表情等方式表达对声响的感受,体验音乐情绪.
教学准备:1,各种钟表的头饰.2,打击乐器.
教学过程 。
一.猜猜画画。
师,今天老师要给大家猜测个谜语,有兴趣吗?但大家不能说出谜底只能画出来.
1,说谜语:会走没有脚,会说没有嘴,它会告诉你什么时候起,什么时候睡.
2,生画出谜底,导入 新课.
二,听听玩玩演演.,。
2.在老师一声,:"我们都是小钟表,不会讲话,不会动:下,所有学生听音乐,由师做钟表匠,根据音乐的情境,在孩子身上做出相应的动作变化.
(动作有个性,且能做上时间久的给以好钟表的奖励,不认真听歌的,送去"修理")。
3.学生在音乐中玩游戏,听完音乐讨论:你都听到了什么?
师与学生交流互动。
三,唱唱编编。
1,播放歌曲,这是什么且放出歌谱,生聆听。
2,有节奏跟师读歌词,。
3,随音乐反复歌唱,并自由随歌曲律动,。
4,歌词编创,节奏打击。
a,师示范编歌词练习。
b节奏打击。
五,评评议议。
师生共同小结学习情况,相互评议.
生随这是什么音乐,边歌边出教室.
时间的烦恼（汇总17篇）篇十七
现在的我，已经是一个初中生了，学习任务重，作业多，但我不怕，因为在我身边，有许多人支持着我，帮助着我，给予我爱。
听妈妈讲，小时候，我是一个很淘气的.小孩子，动不动就和别的孩子打架，每次都把别的孩子惹哭，老师教育我，我却顶嘴，还屡教不改。妈妈为我伤透了心，认为我长大以后一定是一个没出息的孩子。随着时间的流逝，我慢慢的长大了，在小学老师的教育下，我慢慢懂得孝敬父母，尊敬长辈。渐渐的，我懂事了，成绩也越来越好，妈妈舒心地笑了。
是什么让我变化这么大？是时间。小时候，年龄还小，什么也不懂，不懂父母对我的好，不懂父母对我的爱，也不懂老师对我的关心，只觉得他们是在唠叨，是在挑我的刺，慢慢长大了，懂事了，明白了父母对我的爱，明白了老师对我的关心，心里很是感激。
记得在一本书上，有一个很有意义的小故事：在一个小岛上住着许多的情感。有一天，大家听说这个小岛要沉了，都在准备离开，只有爱舍不得离开。但没过多久，小岛就沉下去了一半，爱不得不离开小岛，但没有情感愿意帮她。正当爱绝望了的时候，一位老人带爱离开了小岛，到了陆地上。爱问知识老人：刚刚救我的是谁？知识老人回答：那是时间老人。时间老人为什么要酒窝？因为只有时间才能知道爱有多伟大。的确。当你穿着个开裆裤，躺在床上哇哇哭时，当你心满意足的喝着奶的时候，你能感受得到来自父母的爱吗？随着时间的流逝，现在的你还感受不到来自你身边的人对你的爱吗？一定不会了。现在，好好去珍惜这种爱吧！等到后悔时已经晚了。