最新人力资源月度工作汇报(六篇)

时间:2024-12-27 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

人力资源月度工作汇报篇一

尊敬的各位领导、各位同事:

大家晚上好!

六、按照社会保险、公积金、医保中心规定,每月依法办理在职员工、养老、医疗、失业、工伤、生育、公积金缴费基数申报和审核确定工作。

七、2010年1-3月共组织人员招聘考试5次,招聘新员工10人;

八、根据分公司用工管理办法和年度履职考试末位,淘汰等相关规定;

十二、按时上交,分支公司工资发放表;

下一季度工作计划:

1、按期完成分支公司员工初级类专业技术职称申报工作;

3、完成分支公司,人事档安、装档,及新进员工档安建立工作;

4、做好日常各项工作和领导交办的各项工作。 十

四、2000年人力资源部订阅,阅读《企业改革与管理》、《人力资源开发与管理》、《法规政策》专刊、《人力资源常用法规》等书籍。

人力资源月度工作汇报篇二

关于七月份工作我总结有如下几点,首先是对年度的总结:

第一,总体工作业绩不是很梦想,年业绩目标五十万现今只完成了46%(近二十三万),离年度目标还有必须的距离!

第二,整年度自我对工作热诚不够高,重视度不高。

1、没有完成自定的业绩目标。

2、完成了辖区联华花园城社区盘源进行了又一次整合细分,租售资源信息清晰。

3、对笋盘与主推盘以及有效盘源重视度不够高,尤其表此刻对主推盘的推荐不够进取配合,没有真正做到资源的合理有效利用。

4、对经纪的管理鞭策不到位,让他们对工作产生必须的惰性甚至开小差。

5、没有第一时间把握好业主及客人第一动态,导致有部分资源流失。

6、关于公司的制度没有明确化,执行不到位。

7、对新经纪工作心态与技能缺少相关的培训。

8、个人自我具有必须的惰性,没有做好自我本分的工作。

最终由于自我管理不到位不严厉,听到同行陆陆续续签单了,心里满是压抑的感觉,同时也为他们感到开心,因为证明我们那里是有市场的。可是我会坚持不懈的,我相信经过自我的努力,争取使自我的业务管理水平提到一个更高的高度,把自我的所学到的东西运用到工作当中,并利用这些知识教会战友到达我自我的目标。期望带出一支战无不胜,攻无不胜的圣神之军,与战友们齐心协力,共同完成团队年度目标。

下头是我对下半年乃至八月份的工作计划与安排:

第一,严格执行公司的一切规章制度。

第二,开发更多更优质房客资源,提高业绩。

第三,坚持引进新人才,提高团队力量为公司未来发展培养更多精英强将。

第四,严格把控珍惜好任何一个有效客源及盘源,做到无一遗漏错失。

1,自制户外宣传资料外发,重点区域下桥水果市场,1号执行至今已有两位客人闻讯而来,其中已成功签一租了,效果比较明显。

2,自我亲自把关带领团队把握跟紧好每一位有效客源,争取七月来个量的突破。

3,严格重视执行笋盘主推盘推荐制度,进取配合好各分行工作并要求各经纪无条件履行相关工作。

4,维系及开发好现辖区所有在租在售房源,要求大家地毯式清查消化。

5,加强对各经纪的工作技能与心态培训。

6,重视网络开发利用,到达经纪名下日常利用网络四个以上。

人力资源月度工作汇报篇三

2、组织结构调整与分析、企业人员供给需求分析、需要内控制度!

4、人力资源管理费用预算(招聘费用、办公费用、招待费用等);

2、员工的工作分析和胜任能力分析需要经过评定委员会评估!

司、朋友熟人介绍等;

5、调换岗的员工,部门负责人不能随意调换,必须有内控制度;

6、特殊情况制定特殊特殊政策及应变方案

(理论学习、项目评估、调查与评估、培训与发展、需求评估与培训、培训建议的构成、培训、发展与员工教育、培训的设计、系统方法、开发管理与企业领导;如何开发自己和他人、项目管理:项目开发与管理惯例等。)

1、薪酬,

制定、薪酬制度的调整、人工成本核算),

3、福利和其它薪酬问题(福利保险管理、企业福利项目的设计、企业补充养老保险和补充医疗保险的设计)

4、评估绩效和提供反馈。

1、就业法,

2、劳动关系和社会,

3、行业关系和社会,

4、劳资谈判,

5、工会化和劳资谈判(安全、保安和健康、安全和健康项目,安全和健康的工作环境,促进工作场所的安全和健康,管理执业健康和安全)

人力资源月度工作汇报篇四

主要是办公室工作,事无巨细又千头万绪,需要十分的用心。以后做事要细心、细心、再细心,不可马虎,遇到事情不可慌张,要学会沉着冷静处理,做事要有条理性。

提高工作效率。效率不高根本原因不在于流程,而在于人。不在于人的能力,而在于人的思想。不在于沟通的渠道,而在于沟通的主动与否。不在于部门或环节的多少,而在于每一个部门和环节的速度。不在于方法是否正确,而在于态度是否端正。所以,建立完善的工作流程是提高效率的有效方法,在之后的工作中,要加大力度建立完善、规范的工作流程。

1、人员的招聘与配置

继续为公司储备人才,在人才需求量较大的时候,可参加各类招聘会,对于稀缺的人才可委托猎头公司进行招聘。在人才需求量较少的时候,要进行人才储备,并对现有的人员进行淘汰,获得人力的最优化,节省人力资源成本。

2、培训与开发

年底时计划作一份人员培训需求调查,根据员工对培训的需求进行分析,然后在年初时制定本年度的培训计划,根据员工的需求结合公司实际的情况,实施培训项目。

3、人力资源规划

对公司的各个岗位进行评价分析,编写各个岗位的'工作说明书,为公司员工的晋升、调薪、考核提供依据。

4、规范人事流程

规范员工入职、转正、调薪、离职等人事调动的流程和考核机制,使每个岗位都留给最适合的人,让每一位员工在最适合自己的岗位上发挥自身的优势,取得优秀的成绩。

由于我本身经验不足,对公司存在的问题暂无能力改善,还请多多包涵与指教。在此,谢谢公司提供这个平台,谢谢公司领导和其他同事的支持,曾经经历过的是我最大的财富,我会珍惜!在今后的工作中我将继续努力学习,力求做到更好,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

人力资源月度工作汇报篇五

前台文员是一个要付出很多责任心的工作,不要求技术含量但是必须认真负责,任劳任怨。七月转瞬即逝,八月即将到来,故将七月份的工作总结如下。

将公司资料分类整理,形成电子文档。

打扫总经理办公室卫生,保持整洁,接收报纸。注意复印机及打印机等办公用品的保养维护工作。

2、在完成以上工作的同时,还圆满完成公司临时安排的工作。 每月优秀员工评选结果的公布及张贴喜报。会议,通知等下发并做好发文登记工作。

做好上级部门到公司考察的接待工作。

王主任离职后的工作交接及诸多事务的整理登记工作,事情繁琐杂乱,必须重新理清。

3、同时还协助其他部门工作

协助各部门更好的完成工作,达到与各部门间的协调配合。 总得看来,在过去的一个月里,我的工作算是尽职尽责,但是我还会继续努力,将工作做到尽善尽美。

人力资源月度工作汇报篇六

作为老师应当放下“架子”。 有的老师可能会问, 老师有“架子”吗?当我们面对学生家长时,我们总会在不经意间端起自已的“架子”,把家长也当成了学生,这时家长也仿佛回到了自己的学生时代, 对老师也诚惶诚恐起来,为了孩子也只好“委曲求全”了。这样虽然家长和老师配合了,实际上,回家后家长的说教使得学生更为厌烦,结果收效甚微。我们支部的z老师就做出了榜样。

一天,杨老师班上的一个男同学小恒动手打了一个女同学小田,原因是小恒没有经过小田的同意就私自翻阅了小田的日记,小田气氛不过骂了几句,小恒脾气一上来就动手打了小田。小田脸被打的红红的。当杨老师知道以后立即带小田到医务室涂抹药膏,并且多次给小田的家长打电话道歉说对不起,没有照顾好小田,没有教育好小恒。小田的家长虽然很心疼小田,但是听到杨老师的话语以后激动的心也回复了平静,接受了杨老师的代为道歉的话语,没有过多的追究小恒的过错。而小恒的家长听到杨老师说小恒犯错误之后急忙来到学校了解事情经过。家长到了办公室之后杨老师客客气气的请家长坐下,叙说事情的经过,并没有因为小恒的事情而迁怒于家长。家长看到杨老师如此真诚,也就不断地检讨自己对孩子的教育不够到位,马上跑去买冰块给小田敷上,代小恒向小田赔礼道歉。这样一来一件大事被化解了,双方家长也与杨老师共同配合,形成了教育合力,小田、小恒也心服口服了。

现在的学生多为独生子女,有许多家长总是一味的“迁就”孩子, 认为只要给孩子穿好,吃好就行,不能让孩子受一点“委屈”。这样就要求我们教育工作者耐心的对待学生、家长,尤其是当孩子们犯错的时候我们老师不能一味的指责家长,当我们与家长坐下来沟通时他们会与班主任配合形成合力,这样的效果更好了。

现在我们的班主任都有一个感受那就是孩子们心理有什么想法、愿望不愿同老师说,最多只是和自己的好朋友说说。因此老师也不好劝解、安慰。有时即使发现学生有什么不对劲的地方去询问也问不出问题来。对此我们支部就这种现象咨询了心理健康老师,请z老师来为我们解决问题。

小静是我们初一的学生,12岁,之前因旷课被老师批评请了家长。不愿学习,爱好打扮。吴z老师了解到这些情况后对她做了耐心细致的沟通,让小静的心灵得到真正的放松,对老师敞开了心扉。

小静在小学时成绩还可以,但是自从妈妈有了弟弟以后对她关心很少,她自进初中以来就被要求住在奶奶家,在奶奶家她始终有一种寄人篱下之感。尤其让她感到不解的是和她要好的一个朋友犯了错误,朋友的母亲立即来到学校和老师沟通处理问题,而自己的母亲却不愿来,这样借口,那样理由,让自己感觉像是没妈的孩子,很委屈。而且有一次朋友的母亲把她送回了自己母亲那里,母亲却要她赶紧回到奶奶家去。说完了这一切,小静长长的叹了口气,吴老师知道她性格非常内向,能敞开心扉说出这一切她的心灵得到了释放,吴老师劝解她,其实母亲并不是不爱你,可能是爱你的方式你没感受到。没有及时来,是不是因为其它的原因,或者你们二者间有了什么误会,更有甚者是你的母亲认为你犯了错误不好意思见老师,所以不愿来学校。她越是这样说明她越是在乎你啊。

经过吴老师的劝说,小静的心灵得到了释放,心情也好些了,之后也没有出现离校旷课的事件了。学习有了进步。因此我们发现如果我们将心理健康教育贯穿于整个中学阶段,对学生生理成长、心理的成熟、健康人格的形成、个性的发展都会起到积极作用。

我们相信当我们的沟通从心开始,我们的教育工作也会取得长足的进步,我们支部将努力奋斗,为争做教书育人的楷模,争育全面发展的人才,争办社会满意的学校,争办人民满意的教育而努力。

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