优秀作文还需要注重结尾，通过总结观点、提出建议或给读者留下思考的问题来增加作品的深度和完整性。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，希望对大家写作有所启发和帮助。
写动物的二年级（模板21篇）篇一
我家里有一只小猫，名字叫“球球”。它非常可爱，它圆圆的脑袋，长着一对小小的耳朵，一双又黑又圆的眼睛，嘴两边长着雪白的胡须，它四只小爪是白色的。你们知道吗？球球的.眼睛还会变哪，白天在太阳下眼睛变成一条直线；到了晚上，球球的眼睛睁得圆圆的。它还喜欢吃小鱼和猫粮。有时候我给它一条鱼，它吃得津津有味，样子真可爱！
写动物的二年级（模板21篇）篇二
今天，我一回到家，听到了小孩子的哭声。我便问妈妈：“谁哭了？”妈妈说：“你的耳朵不好用了，明明是小狗在叫吗。”
我急忙跑都院子里，在一个大箱子里发现了一只毛绒绒的非常可爱的小狗。
这只小狗全身都是雪白的没有一点杂色。它有一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，波浪鼓似的小尾巴摇个不停。
我问妈妈可不可以给它点奶喝。妈妈说：“可以。”我以飞快的速度拿来一把纯牛奶，倒在一个小盆里，它两三口就喝完了，我把它从大箱子里抱出来，只要我一走，他就跟在我屁股后面。
我又把它放进了大箱子里，准备上楼写作业。它就：“汪，汪！”叫个不停。好像在说：“小主人，你去哪里了，快来陪我玩。”
这就是我家的小狗。
写动物的二年级（模板21篇）篇三
4、请问你，甚么狗不会叫？——谜底：搜狗。
5、人送外号野狸子，模样似虎杀狍子（打一动物）——谜底：猞猁。
6、农作物的天敌（打一动物）——谜底：蝗虫。
7、耳朵长，尾巴短，表情帝，不正经（打一卡通动物）——谜底：兔斯基。
8、头顶两只角，身穿大黑袍。田里好帮手，只吃青青草（打一动物）——谜底：牛。
写动物的二年级（模板21篇）篇四
今天是星期六，我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子，我看见地上有一个纸箱，里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看，哇，是两只可爱的小鸡!
哦，多么可爱的小鸡!
听到这个题目，你可能会问许多问题。那我就一一告诉你，所说的海洋明星指的是海豚。
海豚的本领可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声，口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样，有趣吧!
海豚也是一名称职的海上救生员，如果海豚发现人类在水中发生危险时，就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。
海豚还是一名优秀的表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛，喜欢玩耍，最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作，炫耀它们优美的姿态和强大的力量。
海豚真是一位名副其实的海洋明星!
写动物的二年级（模板21篇）篇五
我最喜欢的动物有猫，狗，鸡……其中我最喜欢的是狗。
狗长着一双有神的眼睛和一对灵敏的耳朵。它的鼻子就算是最淡的香味也能闻得出来。鼻子下面的嘴里长着一口坚硬的牙齿。
狗全身都毛茸茸的，它的毛亮晶晶的。它有一对锋利的爪子和一双有力的后腿。
狗会看家。晚上，小偷来偷东西，狗一听到远处的'脚步声就汪汪叫，吓得小偷腿就跑。所以狗是我们的朋友，我们要爱护它。
狗最喜爱的食物是肉骨头，我经常给它喂食，它吃的时候发出了嗑嗑的声音，狗吃饱了，继续为我们看家。
狗可以训练成警犬，为警察捉坏人，帮他们嗅出**。狗真神奇呀!
狗既可爱又聪明，又能为人们做许多事，所以我最喜欢狗。
写动物的二年级（模板21篇）篇六
我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑着跑那，忙个不停。
我每次回去，杠杠都围着我转来转去，好像在说：“我好久没有见你了。”我飞快地跑到厨房里，给它拿东西吃，杠杠吃饱了，我就带它出去玩，我让它转它就转，我让它跳它就跳，我从口袋里拿出一块饼干奖励给它吃，它高兴的看着我，好像在说：“谢谢了。”
我真喜欢这只可爱的小狗啊。
可爱的小鸡。
妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，就叽叽叽地叫个不停，妈妈就为它送上饭菜。
我家的大猫和小猫。
我家的大猫生了四只很可爱的猫宝宝。小猫咪都是黑色的，身上有白色的小花，妈妈说它们长得像猫咪爸爸。小猫咪刚生下来的时候眼睛还没睁开，小身子柔柔软软的，让人喜欢极了。他们“喵喵”的叫着，到处乱爬，在焦急地找妈妈。猫妈妈听到小猫的呼唤，小心翼翼的把它们搂在怀里，小猫咪们就争先恐后地吃起奶来。一会儿它们就把小肚子吃得圆鼓鼓的，又安安静静的睡起觉来。看着小猫咪一天天的长大，我的心里高兴极了，我很快就又有四个新朋友了。看，我家的小猫可爱吧！
写动物的二年级（模板21篇）篇七
大家好，我的名字叫猫，是大家常见的一种动物。
我的身体毛茸茸的，好像一个小毛球。毛色会有黑、黄、白、灰、棕色这些颜色。我的耳朵尖尖的，可以转来转去，能听见四面八方的声音。我的眼睛很漂亮，有黄、绿两种颜色，就像在闪光的宝石呢。而且，我的'瞳孔会随着光线变化而变细、变圆。
我的本领是抓老鼠。我的脚下有个肉垫，走路一点也没有声音，所以，耳朵再灵的老鼠也听不到。我一旦看见老鼠，就轻轻地跑过去，把老鼠狠狠地往嘴里塞。我的胡子可不是摆设，它还是一把尺子呢。每次我要进小洞时，我会用我的这把“尺子”来量一量那个洞口的大小，因为我的胡子和身体的直径是差不多的。
大家认识我了吗?我可是小朋友的玩伙哟!
写动物的二年级（模板21篇）篇八
小兔有一身洁白的毛，圆圆的脑袋上长着尖尖的耳朵，像两根天线一样随时收听四周的声音。一双圆溜溜的大眼睛转来转去，可爱的小鼻子下面有一张三瓣嘴。身后长着一条短尾巴，人们常说：“兔子尾巴长不了。”形容得真恰当。
俗话说“跑得比兔子还快”，说明兔子奔跑速度很快。可是在“龟兔赛跑”中这位老兄却输给了乌龟。这都是它骄傲的下场，我们小朋友可不能向它学习哟！
写动物的二年级（模板21篇）篇九
沈石溪是我喜欢的作家之一，他的很多动物小说我都一一拜读过，读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法，有感于他丰富的想象力，有感于他笔下那一个个精神丰满，姿态婀娜的动物形象，我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概，是宽容，是一颗感恩之心，这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得，于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。
《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章，以这篇文章为载体，我开始了我的推介活动。讲《最后一头战象》之前，布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解，在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历，比如：沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说，经常和动物生活在一起的奇妙经历，让学生对这个作家产生了浓厚的兴趣。讲完《最后一头战象》之后，学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书，我很欣慰。于是，我布置给学生一项特别的作业：比比看，沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课，开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动，学生们个个不甘示弱，拿出看家本领，有的拿书，有的拿从网上下载的资料，有的做手抄报，将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和pk，最后经过层层过关，获胜的那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说，这使我所没有预料到的。
抓住这个契机，将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了，这么多的小说里，总有你喜欢的那一本吧！赶快找来认真阅读吧！
我利用每天中午的午后静悄悄时间，开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书，台上书声琅琅的时候，台下是静悄悄的一排排聆听的脑袋，沈石溪，这个传奇型的.作家用它的动物小说影响了我的学生，让我的学生能够坐下来，慢下来，听进去，学进去了！
之后的一段时间里，只要是阅读课，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小说，运用下课前的15分钟，我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听，让学生在潜移默化中产生阅读欲望，从而主动阅读。
一个学期下来，班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了，班上不断有新的沈石溪小说出现，这些小说都是我和学生追捧的对象，沈石溪成了我和学生们共同的偶像！
写动物的二年级（模板21篇）篇十
我家里有一种可爱的.小动物。它全身长着雪白的毛，就像穿了一件白色的皮袄，看上去又清洁又美丽。他有两张长长的耳朵，一对红宝石一样的眼睛。
一条短尾巴，毛茸茸的像个小圆球，他的前腿长；后腿短，走起路来一蹦一跳，有趣极了！他特别爱吃青菜。玩的时候它还站起来，休息的时候它四腿合拢。
有一天姥姥对我说：“把兔子给你煮着吃了吧。”
我着急地说：“不！”
我连忙把兔子白白抱在怀里，姥姥笑着说：“傻孩子，我跟你开玩笑呢！”这下我才松了一口气！
写动物的二年级（模板21篇）篇十一
一天，天气晴朗，万里无云。
森林里的老虎大王告诉狮子说：“要开大会。”让狮子去告诉大家，狮子拿起了喇叭通知道：“要开大会。”
可是老虎大王整整等了一天一夜，也没有小动物来开大会，老虎大王很着急。
过了一天，老虎大王出去散步，正巧，碰到了一只可爱的小花猫，老虎凶狠地对小花猫说：“喂，我告诉你们要来开大会，你怎么没来呀？”
小花猫反驳道：“你没有告诉我时间呀！”
老虎羞愧得红了脸。
老虎大王又告诉狮子通知小动物们：“今天下午六点来开大会。”可是老虎大王又等了一天一夜，还是没人来。
它出去找小动物们，它找到了一只小斑马，大声地说：“嘿！我说今天下午六点来开大会，你怎么没来？”小斑马皱着眉头说：“可是你没说在哪里开会呀！”
老虎低下了头，它又告诉狮子通知小动物：“今天下午在村委会六点准时开会。”狮子照着样子通知下去。
可老虎还是等了很久，还没有等到小动物们。
又过了一天，它碰到了小松鼠，老虎大王大声怒吼：“今天下午在村委会六点准时开会，你怎么没来？”
“因为我害怕你吃掉我，你又没有说开会要宣布什么事？而且没说是谁去参加会议。”
老虎一声不吭，它又告诉狮子通知小动物们：“今天下午，在村委会，六点准时开会，森林里的小动物全都去，要讨论环保问题。”
狮子也照样子通知。
过了一天，小动物们都准时来到了村委会，老虎大王开心极了。
它们一起认真地开始了讨论环保的话题。
写动物的二年级（模板21篇）篇十二
这天，是星期六，天气晴朗，爸爸妈妈决定带我到武汉动物园去玩。
你看，那只正在吃香蕉的猴子，他好调皮，他学人的样子，坐在地上，先剥开香蕉皮，然后一口一口的慢慢品尝，吃得有味极了，吃完后，他还把香蕉皮顶到头上当玩具玩，其他猴子都看着那只调皮的猴子，他把我们都逗笑了。
今天，看到了很多动物，我玩得真开心，感谢爸爸妈妈带我到动物园。
写动物的二年级（模板21篇）篇十三
去年，我们家来了一位新成员，它叫多多，是一只可爱又聪明的小泰迪。它有一身棕色的毛，圆溜溜的大眼睛超级有神，身上还穿了一套粉色的小裙子，实在是太可爱了，我一下子就爱上了这只小狗狗，从此我们的生活中就多了一个玩伴。每天我放学回家，刚走进楼道就听到它在屋里嗯嗯地叫，我就在门外喊它的名字，它马上就开始在屋内拍打屋门了。当我开门进去之后，它就围在我的脚边又跳又摇尾巴，还会把我的拖鞋叼给我，实在是太聪明了。有时候，它还会陪我做游戏，比如抢球和捉迷藏，我们玩的可开心了。但是，多多吃东西特别的挑食，给它吃狗粮和米饭，它都不喜欢，就喜欢吃王中王火腿肠和小骨头，有时候还特别顽皮，有一次，把妈妈刚买的丝袜给撕得一塌糊涂，可把妈妈气坏了。后来，我感冒生病了，医生说家里不适宜养动物，爸爸就把它送人了，我知道了后哭了好几天呢，可是为了身体着想，我只能忍痛割爱了。
时间过了一年多了，可我还是很想念我们家的多多，也希望它在另一个主人那里能过的'很好。
写动物的二年级（模板21篇）篇十四
一个世界里有很多种目光让我们来认识一下吧！书——智慧的目光，妈妈——慈祥的目光，月亮——皎洁的目光，姐妹——诚实的目光，流浪的动物——可怜的目光，师长——深情的目光，花儿——美丽的目光，深夜——宁静的目光，歹毒——狡猾、凶狠的目光等。
有一天早上，我去楼下倒垃圾的`时候发现了一只黑白相间的流浪狗跑到我们的小区里来了，它浑身脏兮兮的。它发现了我立刻向我跑来，我心里很害怕，可是，那只流浪狗并没有像别的狗那样吼、叫、咬等让人害怕的行为，它只是用一种乞求的目光望着我，我猜它应该是饿了，我马上取来一些骨头给它吃，它马上狼吞虎咽的吃起来，它小小的心理充满了感动，可是，它吃完了以后又蹲了下来，并且用一种感动的目光、眼里充满了泪水的望着我，我看它很脏，就端来一盆水给它洗澡，洗好澡后它全身光滑光滑的，别提有多干净了，它又开始用那种目光凝视我了，我知道它一定是想让我收留它，我也很喜欢它，于是我就收留了它，并给它取了个名字叫小黑，自从我收留了它后它每天都开开心心的！
原来世界上有这么多种目光啊！这些目光真应该是我们值得去细心观察的！
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写动物的二年级（模板21篇）篇十五
“小坏蛋”最爱欺负同伴了，它一会儿用嘴啄啄那个，一会啄啄这个，同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着，有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。真是“老母猪进夹道——进退两难”
我的小鸡——“小坏蛋”
妈妈给我买了5只小鸡，虽然有一只鸡很调皮，但我最喜欢它，因为它的生命力总感觉很旺盛，它穿着桔黄色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身体毛绒绒的十分可爱。
因为它很调皮，我和妈妈给他起了个名字叫“小坏蛋”。
“小坏蛋”最爱欺负同伴了，它一会儿用嘴啄啄那个，一会啄啄这个，同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着，有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。我对“小坏蛋”说：“小坏蛋，你要团结友爱，不能欺负别人。”，但是它丝毫不听我的话，照样我行我素。
于是我把它单独放在一个箱子里，教训着它说：“看你还欺负别人！
”刚放进去,“小坏蛋”就仰着脑袋大叫不停“叽叽叽…”，好象在喊：“为什么把我自己放在这儿呢？快放我出去！
”它在箱子里急的团团转，总想找准机会逃出去，它的箱子里有我为它做的小窗户，只见它瞅准这个小窗户，来了个“龙腾虎跃”，一下子稳稳当当的站在了小窗户上，但是窗户太小，它是想跳跳不下去，想从后面退也退不下去，真是“老母猪进夹道——进退两难”，急的它直喘气，我急的叫妈妈来救它，妈妈把它小心的拉出来，放在地上，它大伤元气，闭着眼睛一动不动的直喘气，好象快要死的样子。过了一会儿，好象身体舒服了，它摇摆着身子又开始尖叫，我非常可怜它，就把它放在其他鸡群里，可是刚放进去，一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下，痛的绿鸡“吱吱”直叫。
唉！
我真拿我的“小坏蛋”没办法，你们说我该怎么让它们“团结友爱”呢？
写动物的二年级（模板21篇）篇十六
我想养的小动物是小仓鼠，因为它的模样太可爱了。
仓鼠的眼睛水汪汪的，像一颗黑宝石。它的'鼻子是粉红色的，鼻子的左右两边各有三根长长的胡须。鼻子下面是嘴巴，它的嘴巴是专门用来吃东西的。
我想养小仓鼠，不仅因为它外表可爱，还因为它特别有趣。
仓鼠特别喜欢玩跑轮，如果你给它准备一个跑轮，它能玩好久。
我想，听我这么一说，你一定也喜欢可爱的小仓鼠了吧！
写动物的二年级（模板21篇）篇十七
我很喜欢爷爷家的那只小狗。
每到星期天我都会去爷爷家和爷爷养的那只小狗一起玩。
它一身毛茸茸的毛像个小绒球，非常可爱，一双大大的眼睛像会发光的宝石，还有一对小小的顺风耳。
你跟它比跑步，你一定跑不过它，因为它跑起步来像飞机跑得那么快。
它一天只睡三个小时，它吃东西的时候特别有趣，总是慌慌张张的恐怕有谁和它抢吃似的，每次有隔壁家的小狗过来，它都会显出一副很凶的“嘴脸”。
我爷爷家的小狗是不是很可爱啊！
写动物的二年级（模板21篇）篇十八
同学们听了小红和小方的话，个个都七嘴八舌的说起来。
一天,几个老师带着同学们去动物园观看猴子。
当同学们到了猴山时，都激动万分，老师说:“同学们，这群猴子可不可爱？”同学们说:“可爱、可爱------”老师又说：“那这群猴子在干什么呢？”小红说：“老师，这群猴子有些在猴山上玩，有些在猴山上给同学们表演杂技呢！”老师说：“小红，你观察真仔细，回去我在你的语文加星表上加一颗量。”小方说：“有些猴子在山顶上吃苹果。”同学们听了小红和小方的话，个个都七嘴八舌的说起来。有的说有些猴子倒持在树枝上荡圈圈，有的说有一只猴子正在给另一只猴子说悄悄话，有的说有一只猴子左手拿着一个苹果，右手拿吊在猴山上，还有的说有一只猴子爬在半山腰上望着同学们心里想：哦，今天怎么这有这么多人来看我们呀？还有一个小朋友说，有一只猴子左手摸着脑袋想问题呢。
老师听了，说：“你们说得真好！”
同学们看完猴子，个个都高高兴兴地回学校了。
写动物的二年级（模板21篇）篇十九
有人喜欢吼声震天的大老虎，有人喜欢振翅高飞的苍鹰，也有人喜欢活泼可爱的小兔子，可我却喜欢可爱的小狗―笑笑。
它长着一身洁白如雪的毛，总是瞪着一双大眼睛这看看那看看。别看他的两个大蒲扇一样的耳朵耷拉在两边，他的耳朵可灵呢，哪里有动静它总是第一个跑过去。它还有一条总是向上卷的小尾巴，看上去就像一个小问号，可爱极了。
笑笑最爱吃肉和骨头了，如果饭菜中没有它喜欢吃的，我就会看也不看一眼，还“汪汪”直叫，如果你不理它，它就会突然倒在地上四脚朝天，吓得你赶紧去把它抱起来。每到夏天天气炎热的时候，它就会把它那鲜红的，像小辣椒一样的舌头吐出来耷拉在外边。如果有陌生人来我家，它就会竖起耳朵冲到前面。
笑笑就像一个小闹钟一样，每天早上都会准时来到的我床边大声地汪汪直叫，直到把我叫醒为止。而每次起来我都会发现袜子不见了，这个调皮的“小家伙”总是喜欢和我玩捉迷藏，而且它有个很有意思的习惯，就是：每次它都会把我的袜子藏在同一个地方。
笑笑是我们家庭中的一员，更是我不能缺少的好伙伴，它给我们带来了欢乐，我太喜欢它了。
写动物的二年级（模板21篇）篇二十
星期六，小姨带我和弟弟去公园玩，给我买了一只小仓鼠，它身上的毛是金黄金黄的，它的眼睛圆溜溜的，看看这，看看那，可爱极了。
它吱吱吱的叫，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！”看它这可爱的模样，我就喂了一块饼干，刚把饼干放进盒子里，它就迫不及待的跑了过来，大口大口的吃了起来，好像好几天没吃东西一样。
吃完饭后，它就缩成一团，像个毛绒球，开始呼呼睡大觉了，真可爱呀！
这就是我的小仓鼠。
写动物的二年级（模板21篇）篇二十一
我过七岁生日的时候，妈妈送给我两只小兔子，一只黑色的小兔子叫“萝卜”，因为它喜欢吃萝卜;还有一只白色的小兔子叫“白菜”，因为它喜欢吃白菜。
起初，小白兔和小黑兔对我给它们起的外号并不理会，后来渐渐有了一点“默契”。
小兔子很可爱。小白兔一身雪白的绒毛，白得发亮。远远看去，真像是一团雪球。还有一双水灵灵的大眼睛一闪一闪的，好象天上的星星。小黑兔有一对灵敏的耳朵，我只要进了它的“老巢”，它立马从睡梦中醒来，警觉地看着四周。这时，我只有逃跑的份儿了。
不过，再怎么说，只要我手里拿着好吃的东西，两只小兔子会从它的床上跳下来，向我跑来，用暖暖的绒毛亲昵地蹭着我的脚，鼻子里轻轻地发出“哼哼”的声音。好象在说：“小主人，快把食物给我吧，我的肚子饿得都唱空城计了。”
我呢，当然是经不住它们的软磨硬泡，把好吃的食物给它们啦。
小兔子睡觉更有趣了。它们会把身子绻成一团，把头伸进毛茸茸的“被窝(它们身上的毛)”，可有趣了，可它们那灵敏的耳朵可没闲着，一会儿向东倾斜，一会儿向西倾斜。
这就是可爱的小兔子，你喜欢它们吗?