每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我终于成功了字我终于成功了字篇一
有一天，我看见别人都在骑自行车，心里非常羡慕，于是我心里暗暗发誓一定要学会骑自行车。
那是一个夏天的上午，我和爸爸来到专业的骑自行车场地。哇!那里的人可多了，有的人能单手骑车，有的人还可以绕圈子，还有的甚至还可以把自行车骑到最高处，又倒着往下滑，那姿势太美了!
爸爸对我说：“你看现在人这么多，找块空地吧?”
“现在总能练习了吧?”
老爸点了点头。
在我就要放弃的时候，老爸说：“失败乃成功之母，要不你再试试?”于是，我再次骑起了自行车，又骑了很多次，终于成功了!
我想：我如果没听爸爸的话，该会有多可惜，还挺感谢老爸的，因为他的来!再试试!我才能成功。这句话，一直铭刻在我的心里：来!再试试!
当你失败的时候，一定要想着：来!再试试!
我终于成功了字我终于成功了字篇二
“又答不上啦？好啊，答不上来好办啊，明天让你的家长来一下，我要和你家长面对面谈一下！”我们的班主任英语老师怒气冲冲地对我说。
拖着疲惫的身躯回到家，本想休息一下，可英语老师的话突然在我的脑海里闪过，本来疲惫的身躯一下子精神了。“要加油了，不然明天的日子可就不好过了。”我暗暗说道。把其他科目的作业处理完后，就马上投入到英语的“闯关游戏”当中。
第一关，读单词。打开我的学习机，一遍又一遍地跟读，还算简单，十几个单词，五分钟就会读了。第二关，背默单词。随着“唰唰唰”几声，十几个单词被我抄了四遍，大部分单词在我抄的过程中已经会了，还有几个“打不死的小强”在苦苦支撑。看来要用绝招了！我把剩下的`几个单词，又抄了几遍，然后反复地读，读的过程中根据读音来记。终于会了，我喘了一口气，看了下时间，二十分钟过去了。
第三关，读背课文。相信这一关曾经难到过不少人，恐怕连一些英语学霸都可能曾经因此折腰。唉，对我来说，这就是折磨啊！可我能怎么办呢？背不出来，被叫过家长后一定还会让我再背。背就背吧，没什么过不去的坎！第一段，第二段……随着时间的推移，一个个陌生的句子，在我的努力下，都变成了“熟人”。再尝试着连起来，完美！
第二天英语课上，我昨天的努力没有白费，五道题错了一个，错的那一个就是没背完的语法部分，老师似乎也没有想到我会那么努力，决定放过我一次，我也因此逃过一劫。
啊，这次，我终于成功了！
我终于成功了字我终于成功了字篇三
今天，妈妈带我和妹妹去北京爬长城。
我又跑上前，让他们看看什么是真正的实力，可冲到第四段时，突然发现路越来越陡峭。我不好意思地对妈妈说：“好像有点累。”妈妈说：“你不是很傲。”我心中愤愤不平，接着往前冲！
突然，我脚一滑掉了下来，妈妈急时拉住我。“吓我一跳。”我整理了下，又重新出发了。差不多跑到一半，一位外国人对我说了一句英语：“good kid！”哈，老外都在表扬我呢，我的心里更是得意。妈妈也看着我大笑起来说：“好好好，加油！冲到终点。”妹妹也说：“不愧是我哥哥，太厉害了。”妈妈和妹妹的'的鼓励让我充满力量。我的心中特别开心，便一股作气冲到了终点。
站在长城上，放眼四望，远处的长城，果真犹如一条巨龙，蜿蜒迂回在一片崇山峻岭之间。我们向下瞭望，那满眼郁郁葱葱的树木和茂密的枝叶都向我们展开了美丽的笑颜，涌动着的无数的游客，形成了一条长长的彩带，迎风飘动。
此时此刻，我忍不住大喊起来：“我终于成功了！
我终于成功了字我终于成功了字篇四
在我九岁生日的时候，妈妈给我买了一副崭新的滑板作为生日礼物，我高兴地一蹦三尺高，头脑里立刻浮现出我信心百倍地踏着滑板潇洒地滑来滑去的情景，心想我一定要赶快学会滑给同学们看。
我没说话。
“是不是练不会就想放弃？要不我陪你一起下楼练习吧。遇到一点困难就退缩，那可不行。”妈妈又说。
“好吧。”我很不情愿地答应了。
我们下了楼，妈妈叫我回忆一下别的小朋友滑滑板的动作，并让我把重心降低。我照着妈妈说的话开始集中精力地练习，摔倒了又爬起，爬起又摔倒……我坚持着。终于，我学会了，能够熟练地驾驭着不听话的滑板，潇洒地滑行了。我收获了成功，品尝到了成功的喜悦。
一分耕耘，一分收获。只要你坚持不懈、努力地去做了，就一定会有所收获。
我终于成功了字我终于成功了字篇五
从小学一年级开始，我在同学们的眼中，就是一个性格内向的女孩子了。尽管我在班中成绩名列前茅，老师还让我担任中队主席的职务，可我还是克服不了胆小的心理。
上课时，我很少主动举手发言，经常是知道问题的答案，但我还是会怕讲错，从而引起同学们的嘲笑。老师也经常鼓励我，让我放开一点，大胆一点。可我还是不能从胆小的心理中走出来。
在体育节时，有许多的体育活动我都可以参加，如：立定跳远|、跳长绳、跳短绳、跑步等等。可我又怕在那么多同学面前会因为紧张而出错，在同学们和老师的面前出丑，影响了班级的荣誉。
可时光如流水一样，转眼间，我就踏入了盼望已久的中学大门。
一进中学，迎接我的就是三天艰苦的军训。军训过后，我们班的每一个同学都要写一篇关于这次军训感想的作文。班主任老师把我叫到了办公室，告诉我说，她准备让我把我写好的军训感想在全校同学的面前宣读，代表班级发言。这对于我来说，是一个莫大的挑战，但也是一个克服胆怯的机会、走向进步的阶梯。
评语：这是一篇不错的文章。能够用身边新近发生的小事揭示较为深刻的主题。一次发言本身很简单，小作者却做了大量的铺垫，使一次发言成了对自己的一次超越。文中既有心理描写又有动作描写，还有细节描写。文章通过上课举手发言、体育节能参加却不敢参加两个细节，把胆小的心理刻画得很充分，进而同后文的代表发言形成了鲜明的对比，很有层次感和起伏感。另外，文章还运用了比喻等修辞手法，为语言表达增添了生动的色彩。
当然，文章如果能够把由胆小转变到胆大的原因或者叫做力量，比如信任等写得再充分些，会更具感染力和说服力。
我终于成功了字我终于成功了字篇六
在我五年的小学学习生活里,遇到的难题的确很多,但我总会想出解决的办法,把难题做出来,其中,有一道题给我的印象最深刻。
记得那是一个夏天的夜晚，他们都睡了，窗外下着大雨，我一个人在写数学作业，突然，我遇到了一道难题，一个长方形里面有一个等边三角形，两个大小不一样的锐角三角形和一个钝角三角形组成的图形，题目要求我们求出那个最小的锐角三角形的高。智商一向不太差的我，面对着这个组合图形，竟然无从入手。雨还是下个不停，我找遍了所有参考书，也找不出解题的思路。
后来，我灵机一动：“唉！把高设为x吧！”于是，我立刻动手，找出的等量关系，也就是把所有三角形面积加起来，等于长方形面积。这道题的确太深了，即使是列出了方程，也无法解，因为这里面的x太多。一会儿，我又歪着脑袋想问题，才想出办法来。
我翻开笔记本，“哇，我知道怎么做了！”原来爸爸曾经给我讲过这样的应用题目。“唉，真没记心。”我又验算了一遍，得数6呈现在我的面前。我利用得数再做验算，我终于做出来了，我终于成功了。
第二天，老师给我批改了作业，证明我做对了这道题。老师说全班只有6个同学做出来了，还特意表扬了我呢。
这件事使我受到了启发：每当遇到难题的时候，都要想办法，尽自己的所能来克服困难。这样，就能在学习上取得成功。
我终于成功了字我终于成功了字篇七
从小学开始，我们就要学跳长绳。
跳长绳要大胆，往绳子里冲，可就是这个简简单单的事情难住了我那弱小的心灵。
星期四，大课间我们下去活动，有一部分人是长绳队的，还有一部分人是被刷下来的，其中有我。当我看见同学们在长绳的‘眼皮子’底下一个接一个地跳时，我的心里痒丝丝的，也想去他们那一队跳。可我只能在解老师的带领下不断的学习。
开始跳绳!绳子甩了起来，我第一个跳，这可简单。我的目标是可以像长绳队那样，不停顿的跳。可是，我不行，每当最后一个同学跳完之后，我在心里对自己说:”冲进去，被绳子打到了又能怎样?”可还是挺停顿了一下。我让尤议带着我跳，她拉着我的手。她和我说:”每当最后一个人跳完之后，就冲进去。”到最后一个同学了，尤议拉着我的手，把我拽了进去。成功了。
可是总不能一直让尤议拉着我的手跳吧!我试着松开尤议的手，自己跳。我一次又一次的尝试。终于，我成功了!我终于在绳子的‘眼皮子’底下一次又一次的冲了进去，我兴高采烈。老师给我竖起了大大地拇指。我暗暗对自己说:”这不是很好吗，你不去尝试，怎么知道结果呢!”成功的感觉真好。
一个人要去尝试一件事，永不尝试就永远都不会成功。
我终于成功了字我终于成功了字篇八
这一天，风和日丽，我怀着忐忑不安的心情来到了华侨公园，参加第七届"牛劲斋杯"全市少儿诗歌朗诵大赛。去年，也是在这个时候，由于我出师不利，只捧了三等奖的奖杯回去，我想这次一定至少也得拿个二等奖回去。
今年初赛时明显感觉高手如云，我想决赛夺奖的气氛肯定会更加浓烈。
到现场后几分钟，比赛正式开始。虽然我排到42号，要一个多小时后才会轮到我上台，但我的手心还是渗出了汗，小便瞬间告急，"哇!"我连忙跑进厕所，头脑乱成了一锅粥，心跳比那弹力球跳得还快。
几分钟过后，我回到选手席里，发现其他家长和选手比我还紧张，有的慌得走来走去，有的竟然用跳来跳去的方式来释放紧张感，有的大人还在不停地给孩子仔细化妆。
朗诵完后，我的心还久久不能平静，我的整个身心已投入到诗歌的内容中。
又过了几轮的角逐，终于到了颁奖仪式，当主持人字正腔圆地宣布一等奖是王鼎健朗诵的《有的人》时，我的心沸腾了起来，电视台的主持人栗宇坤与电台的主持人江燕这两个大人物都和我合了影，我不知是兴奋还是紧张背都出了汗。啊!我终于尝到了成功的滋味!
我终于成功了字我终于成功了字篇九
在我的学习中，我经历过许多难忘的事情，但让我至今不忘的，就是我学习陶艺了。
我从小就喜欢做陶艺，一有时间就拿出一块彩泥来玩，我妈妈看我十分喜欢陶艺，就给我报了一个陶艺学习班。
刚开始的时候，老师先是让我们去领一些泥土，接着老师开始教我们如何做小杯子，教我们如何把小杯子的把手安上去，如何不让小杯子裂开……开始，我觉得十分简单，给老师看后还在全班展览了，这时，我感到十分骄傲。就这样，我升到了初级班。
在初级班第一节课的时候，老师把难度提高了，开始让我们捏小动物，捏人。我有点跟不上了，捏出来的东西根本看不出是什么。其它同学看到我的作品，都在笑话我。我心里难过极了。而且，那个泥土又软又稀的，形都成不了，还把手、衣服裤子弄脏了。我简直成了班里的花猫，成了别人的笑料。我默默地收拾了自己的东西，垂头丧气地回了家，我想放弃陶艺了。
但在一个阳光明媚的早晨，我重新找回了自信。
星期六的早晨，我表妹到我家玩，她看到了我的彩泥，便兴奋地玩了起来。我在心里想：我学了这么久都坚持不住了，看你能玩到什么时候。过了一会儿，我突然发现妹妹做的很好，虽然她做的东西也是左掉一块，右掉一块，但妹妹没有灰心，想尽各种方法，最终，做出很漂亮的作品。
这时，我明白了。妹妹虽然没有技巧，没有经验，但她有一片热情，有不怕艰难困苦的勇气。只要坚定信念，不断努力，那些失败和困难又算什么呢？我又找回学陶艺的感觉了。终于，经过我不断的努力，我的陶艺作品得到了老师的认可，亲人的一致夸赞。
通过这件事，我明白了一个道理：艰难困苦是人生的财富。当我忍耐着，坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道后，平凡如沙粒的我，不知不觉中，已收获了成功！