校长讲校演讲稿(优秀8篇)

时间:2024-09-20 作者:MJ笔神

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

校长讲校演讲稿篇一

大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持,给予我这样一个公平竞争、推荐自我、参加校长竞职演讲的机会。我今天演讲的内容分为两部分:一是我个人的基本情况;二是我对当好一名校长的思考。

我叫付跃君,今年43岁,石镇老屋湾村人,本科学历,1988年参加教育工作,是市骨干教师、中学高级教师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教育学会会员、湖北省德育学会会员。

我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作,担任过语文教师、政治教师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教导处主任、副校长。

在24年的教育生涯中,21年在毕业年级任教、15年从事学校教育教学管理工作,积累了较为丰富的教学与管理经验。在课堂教学中坚持以学生为主体、以教师为主导、以情商为导航、优化教学过程,形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式,让学生学得轻松考得满意,深受欢迎。积极参加教研教改,发挥骨干教师的传帮带作用,四优评选中多次获奖,有15篇教研论文和教育叙事在报刊发表,其中《自有源头活水来》、《激发学生兴趣,激活课堂教学》在教育部主管的中学政治教学参考上发表。在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡,到位不越位、尽责不越权,为校长当好了参谋和助手,为学校的发展尽职尽责。

回顾过去的工作,无论是作为一名普通教师还是担任学校负责人,我都敬业爱岗,服从组织,顾全大局,清正廉洁,勤奋务实,开拓进取,与时俱进,追求更好。为人豁达,性格开朗,深受同事欢迎。

雷店中学——一个“让智慧飞扬,让心灵奔放,让理想起航”的圣地,在县教育局及雷店镇党委政府的领导关怀下,在历任校长的带领下,经过雷中人15年的共同努力,已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。长期以来,我们全体教职员工无私奉献,勇于探索,不断创新,学校建设正向标准化、规范化、现代化的方向不断迈进,已形成了以科学管理为核心,师资队伍建设为基础,教育科研为先导,全面发展学生素质的办学理念,学校工作得到了社会各界人土的肯定,成为英山农村义务教育发展的一面旗臶。今天有机会参加雷店中学校长竞聘,在这里接受组织和雷店中学的的挑选,是对我过去工作莫大的肯定和鼓励,我倍感荣幸。如果不能来到雷店中学担任校长职务,我也毫无情绪,并将饱含深情地一如既往地热爱英山教育、忠于英山教育。

如果能来和大家一起工作,如何让雷店中学在现有的高度实现可持续发展?下面就结合教育局年初教育干部大会的主要精神,我谈一谈我个人肤浅的认识。

全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,大力推进素质教育,全面提高教育质量和品位,紧紧依靠全体教师,办人民满意教育。围绕“办优质型、教育办创新型教育、办特色型教育”的办学理念,按照“规范、务实、创新、提高”的要求,把雷店中学办成教育质量高、办学特色鲜明、教师素质高、教师待遇好的农村优质学校。

1、锐意改革,强化管理,是提高办学效益和教育质量的关键。

管理必须服从和服务于教学中心工作。以教学管理为例,我们要坚持轻负担、高质量,认真实施素质教育,面向全体学生,全面提高质量,在实际工作中就要严格做到:不增加课时,不多布臵作业,不提前上课、不拖堂、不补课。通过严格执行教学计划,克服无序竞争,才能真正保证素质教育的实施。

强化管理,首先要强化对干部的管理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风,要像魏书生说的那样“多抢挑重担,少推卸责任,多改变自我,少埋怨环境,多干活,少得利,勤服务,无亲疏”,从而带领群众完成学校各项教育教学任务。

强化管理,需要社会和家长的认同和配合,我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会,扩大德育的空间和时间,增强学校、家庭和社会三位一体的德育合力,形成一支编外的德育教师队伍。

2、以人为本,确立师生主体地位,是充分调动和发挥师生主观能动性和积极性的重要保证。

我们学校所取得的成绩,都离不开广大教师的主观能动性和工作积极性。学校的主人是教师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以教师为本。

学校领导对教师应该坚持多表扬、多关心、多接近,使教师感受到自己是被他人尊重的;学校领导办事公道,不论评奖晋升,表扬或批评都要尽量公平合理。学校领导还必须以身作则,具有牺牲精神。特别是在目前教师待遇还不很高的情况下,学校领导更要注意将享受让给群众,担子拣重的挑。这样,才能引导和带领全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。

为了稳定教师队伍,必须在感情留人、待遇留人的同时,要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的积极性的永恒动力。用事业留人,用教师身旁的先进典型激励人,这是最有说服力的活生生的思想政治工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动,从党内到党外,从干部到群众,比思想,比干劲,比作风,比业绩,通过榜样的示范,不断给学校注入新的活力。以人为本,必须确立学生的主体地位。对学生,我们提出“自律、自修、自理”,强调自我约束、自觉学习、自我管理,培养学生具有良好的学习习惯和学习方法,使之成为能进行自主学习,具有主体意识、积极创新、自强不息、追求卓越的创造型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导,一贯重视并强调学生的自我教育和自我管理,凡是学生能够操作的尽量放手,让学生去做。

3、以人为本,充分重视和体现每位教职工的人生价值,是实现办学目标的重要条件。

实现自己的人生价值,是教师的合理追求,也是以人为本思想的重要体现。全面实施素质教育必须建立对教师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比激励机制如:《教师考核办法》、《学生评教方案》、《名师工程》和《青年教师培养工程》以及《最佳教职工评选方案》等。从某种意义上来讲,这也是检验教师实现人生价值的客观标准。还应该鼓励青年教师“冒尖”,对脱颖而出者给予表彰奖励,并及时推荐优秀青年教师走上领导岗位,在职称评定、评优等方面按政策规定给予倾斜。

为了培养正确的人生观和价值观,作为学校管理者,应根据具体问题积极进行有意识地疏导和“灌输”,对当前社会和学校的一些热点问题进行宣传介绍,分析说理,开阔了教职工的视野,提高了思想水平。

4、以人为本,发扬民主,推进各项改革,实现民主治校。

随着以人为本和依法治校思想的深入,要形成以尊重人、关心人、激励人为出发点,充分激发个人的工作热情,发挥个人特长,团结协作,群策群力,促进学校工作全面发展的良好局面。

还权于教师,事关学校改革与发展以及教师们普遍关心的重大事项,将由校委会形成方案交全体教师讨论并公决,把民主落到实处。

同时,我们积极发扬民主,强化以教师为主体的教职工代表大会的工作职能,以公平、公正、公开为原则,实行民主办校,切实保障教职工参与民主管理。每学期都要召开教代会,认真实行校务公开,充分相信群众,尊重群众的民主权力,扩大教代会介入学校管理的过程和范围;建立学校工作情况的定期通报和工作计划的预报制度,保障教职工对学校重大事务的知情权和监督权,使每个人都能关心学校的工作。

我们应该怎样做教师?教师应该怎样对待学生?我将两个问题结合起来思考,应该构成办高质量高品位教育的关键。我觉得应该遵循“尊重、关爱、引领、成全”八个字的基本理念。

1、教师应该真诚尊重每一个学生

所谓尊重,就是正视和接受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。旧时代的人,其知识来源、对社会的认知,基本源头来自于父母、师长,因此,很容易和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们获取的知识与资讯,几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的,当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时,对子女的教养及知识的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代,但所获得的资讯,已经出现一道道"代沟",由孩子们的眼光来看我们,应该是我们out啦!

所以,教育者一定要尊重学生。尊重每一个学生的个性,尊重学生不同的生活方式、学习方式、审美情趣和价值取向,尊重学生成长的过程和规律。

2、教师应该真心关爱每一个学生

所谓关爱,就是理解学生情绪、感受,把握学生的心理发展走向。

教育是一门交流的艺术。只有充满尊重和关爱学生,才会与学生有效沟通,并顺利实现教育的目标。

3、教师要学会引领学生健康成长

所谓引领,就是指出学生可能达到的发展高度,点燃其发展的内在动力,培养其自我认知和自我控制的能力。

一根柔软的面条,你可以在前面拖动,却很难从后面推进。孩子的教育也是如此,不要怕孩子犯错误,在孩子漫长的成长过程中,成功和失败都是教育和引导的契机。所以,我们要做学生的引领者,用语言和用行动告诉孩子:学会思考和判断,学会对自己的行为负责,学会在错误中吸取教训。这就是我所说的"引领"。

4、教师要乐于并且致力于成就学生

所谓成全,就是尽一切努力,帮助孩子实现自我发展,实现成功与卓越。我们学校办了一期优秀教师介绍专刊,有两位"优秀骨干教师"的照片被学生抠掉了眼睛。我们看好的老师,学生并不买账,甚至反感到"刻骨铭心"。这件事对我的触动很深。教师应该做成就学生的伯乐,而不是管教和制服学生的警察。学生不是一个需要管教的对象,教师的责任,首先不是"监督"而是"发现";高明的教师要接纳学生的差异,视每一个学生为独特的、有价值的个体;发掘每个学生的长处,同时也包容他的短处,通过扬长避短,培养孩子的自信,最终帮助他们获得成功。

校风,是由领导作风、教师教风和学生学风构成。它是学校精神文明建设的重要标志。

在领导作风方面,我要努力钻研业务,亲临教学第一线,带头搞好教育教学工作,按教育规律办事;关心教职工生活,多为教职工办实事,努力做好教职工的后勤保障。在教师教风方面,要求对学生全面负责,教书育人,钻研业务,互相听课、互相学习,扬长避短,形成不断改革教法的风气,以适应新课标的发展。

在学生学风方面,要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习,注重学生日常行为规范养成教育,通过积极开展各种达标创优评比活动,在学校中形成竞赛风气,把学校建设成一个良好的育人环境,有力的促进“三风”建设。建立安全隐患排查制度,经常对师生进行安全教育,最大限度保障全体师生员工的生命安全和财产安全。

一是增收节支,切实维护好校办产业;

二是继续改善教师办公条件和师生的生活条件,提高教师培训费用预算,并加强健康教师的建设步伐。

三是争取筹建中考奖励基金,重奖中考有功之臣。

四是着力提高教师经济待遇,缩小与城区同类学校的差距。

各位领导、同志们,如果我有机会与雷店中学的同志们共事,我有信心、更有决心做好学校各项工作,愿与各位同事一道风雨同舟,携手共进,共同创造雷店中学更加辉煌的明天。我相信在局领导的关怀和支持下,有雷中人的同心协力,把雷店中学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的山区特色学校的愿望一定能实现!

雷店中学的明天一定会更美好!

校长讲校演讲稿篇二

大家好!

刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假,我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而又快乐的校园生活。新同学和新老师的到来,让我们——小更加绚丽多姿。在此,我代表全校师生热烈欢迎你们成为——小的新成员!

新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们满怀信心与斗志的站在新学年的起跑线上,回顾上个学期,我们播种过希望、我们收获过成绩,但是也有遗憾和失落。老师们、同学们,过去的努力让我们相信未来的美好,但同时新的挑战在迎接着我们,我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中,用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。

你们是祖国的未来,是民族的希望,你们拥有纯真且美好的思想,少年智则国智,少年强则国强,中华民族伟大复兴的中国梦同样需要你们去实现,从现在开始,将梦想的种子埋在心中,用努力去灌溉,用刻苦去呵护,终有一天梦想将成长成一棵参天大树。

少年儿童要把社会主义核心价值观的基本内容融化在心灵里、铭刻在脑子中,现在你们年纪还小,但随着年龄的增长、阅历的增多,相信你们会有自己的理解,对于价值观的含义会更加深刻,希望你们能拥有正确向上的价值观,去严格要求自身的行为。

历史的长河中,记载了许多英雄人物,我们的身边也到处是美德少年。榜样的力量无穷无尽,希望你们能找到心中的标杆,向他们看齐,学习他们的品质,成为新一代的佼佼者。

最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家。

校长讲校演讲稿篇三

大家好!

今天,是新学期的第一天,首先我祝愿学生们每天都能快快乐乐。

首先,要学会做人。学生们要学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二,学生们要学会学习。在学生们的学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。

第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到更高、更好、更上一层楼。

第四,要团结友爱,遵纪守法。学生们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。

学生们,你们是二十一世纪的主人,是未来祖国建设的生力军,是中华民族的希望!过去,我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源,赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后,我们将继续发扬学校的优良传统,不断提高教育教学水平。学校会尽力为学生们创造良好的学习条件,学生们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。

老师们、学生们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位一小人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为一小的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与**相伴,让我们共同的家园***中学永远温馨。最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝学生们快乐成长,学习进步!谢谢大家。

校长讲校演讲稿篇四

早上好!

非常感谢各位领导、各位老师对我的信任和支持,让我再一次荣幸地成为xx中学校长,让我再一次有机会与大家一起学习、工作,让我再一次能为我县的教育事业尽己所能,再一次谢谢大家!

秋风送爽,新的学期开始了!当我们许多人还沉醉于20xx年中考胜利的喜悦时,我校初三年级的师生已各就各位,吹响了向20xx年中考冲刺的号角。20xx年是我校的收获颇丰的一年,我校师生除了参加各种比赛获奖的档次比去年高,数量比去年多外,我校初中毕业生上市重点高中的人数占全县上市重点高中的人数的一半以上,占了全县的半壁江山。

在这里,我们首先要感谢我们的上级领导,正因为有了你们的关心与支持,我校的硬件和软件建设才会在短短的三年内发生巨大的变化,杂乱、低矮的瓦房,凹凸不平的地坪,破旧的教学楼,陈旧的教学设备,都已成为过去,校园美得像花园一样;老师的业务水平得到了很大的提高,我们的师生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的学习、工作环境。光有先进的教学设备也许培养不了人才,而落后的教学设备却很难培养出人才的,因而,让我们再一次用热烈的掌声,感谢上级领导对我校的关心与支持。

其次,我们要感谢我校的中层领导。有了管教学的领导的辛勤劳动,我们的教学秩序才能始终井然有序,教研教改形式多样、有创意,教学质量年年稳步提高;我们的德育领导有父亲般严厉,也有母亲般慈祥,他们的工作开展得有声有色,总能防范于未然,他们不愧是师生贴心的心里医生;有了管后勤的领导的无私工作,我校的电通、水通、路通,师生是吃饭顿顿香,你们就像那不辞辛劳的“工蜂”。真的,你们辛苦了,谢谢你们!

1.要有四种意识:质量、集体、责任、规律意识

4.要学会用“双四”(四情、四用)开展工作:以愉悦的情绪激发学生的每一点兴趣,以兴奋的情绪对待学生的每一点进步,以宽容的情绪对待学生的每一点差错,以高昂的情绪鼓励学生的每一次创新;用鼓励的话语激发学生,用信任的眼神注视学生,用理解的微笑面对学生,用真切的抚摸走近学生。

最后,我要说,我们的学生是好样的,你们使我们感到骄傲与慰藉。俗话说:寸有所长,尺有所短,考上市重点中学的学生,将来也许会成为人才,考不上的学生,将来未必不会成功。人的智力是多元的,记者、编辑、作家、演讲家和政治家等人在语言智力方面有较突出的表现;作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造和乐器调音师在节奏智力方面体现得较明显;数学家、科学家、侦探、律师和工程师在数理智力方面则较其他人略胜一筹;画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家在空间智力方面表现得比较出色。由此可见,每个人的智力都有独特的表现方式,每一种智力又都有各种表现方式,所以,我们不应用一个统一的评价标准来评价别人或自己的聪明和成功与否,又有谁能指出丘吉尔、莫扎特、爱因斯坦、毕加索、乔丹、柏拉图等谁更聪明、谁更成功,我们只能说他们各自在哪个方面聪明,在哪个方面成功。我们不应妄自菲薄,成功的形式是各式各样的,而成功的公式应是这样的:自尊加自立加自信加自强。

学生需要不断地学习,老师更需要善学、善思,要活到老,学到老,要不然我们就会被时代淘汰。我们要不断进取,做时代的弄潮儿,相信我们的明天会更美好!请大家相信我!

谢谢大家!

校长讲校演讲稿篇五

尊敬的各位导师、各位同学、大家下午好!

一、做一个有内涵的校长

原绿色校长说,校长分三个层次:老黄牛式的,学校的什么活都由校长自己来干,校长就是学校的奴隶,这样的校长可以说是学校的罪人,他做了别人该做的事,还做了自己不会做的事,既影响了班子成员的成长,也影响了学校的发展,是不可取的;外交家式的校长,整天忙于在外的疏通和潇洒,而忽略了自己真正的主业:走进课堂、走近老师、督导工作、引领发展,比老黄牛式的校长要好,但学校不会取的长足的进步;有内涵的校长,这类校长即仰望星空,与上级保持良好的沟通,又能脚踏实地,有效督导各项工作的落实。有内涵的校长,总能把学校的工作合理安排,让每个教师,每个班子成员,都人尽其才,而自己却用大把大把的时间,去总结学校的昨天,展望学校的未来。虽然在座的各位与有内涵的校长还有或多或少的差距,但我们只要目标明确,终有一天,我们会走向卓越。

二、做一个爱学习的校长

省市级的观摩、研讨或业务活动,我们每个校长,每学年至少要出去2-3次,以掌握教育发展的动态,因为,我们校长的高度,就是学校的高度,校长的厚度就是学校的厚度,一个不出去见见世面,整天待在想象中的校长,怎能引领学校的发展,一只羊带领八只狼可能永远斗不过一只狼带领八只羊;另外,我们的班主任刘先锋老师曾说过,记俩词,个人认为,也多了,因为包括我在内,有相当一部分校长,对于学习笔记是没时间看的,最好的办法我们认为:当我们学习时看到或听到对我们有触动的信息时,不是记录和拍照,而应马上和学校的实际结合起来,看能不能产生一些能改变学校现状的想法和做法,并确保这些想法和做法落地,一次学习,能有一次真正的触动,那么,我们的学校将受益无穷。其次,作为校长,我们都很忙,在忙也要抽出时间像楚教授说的那样,多读一些专业的管理书籍、伟人的传记等,因为读书的过程中他们的管理智慧,会无形中植入我们的日常行为中。

三、办有特色的学校

当下,上至省厅国家,下至县局乡镇,都在重视学校“一校一品”的建设,办有特色的学校,已成了教育发展的趋势。像郑州纬三路小学的乒乓球特色:他们有两个室内乒乓球馆,校园中到处都是乒乓球台,课间是乒乓球操,处处是乒乓球文化,不尽其数的乒乓社团,还培养出了像邓亚萍等世界名将。可以说他们将乒乓特色发挥到了极致。我们每个学校一定要结合学校实际,结合当地实际,找准自己的特色定位,围绕特色去规划我们的校园文化、班级文化,去规范学生基于学校特色文化的行为,那么,我们的素质教育将会有一个质的提升。

四、狠抓高效课堂,勇立课改潮头

在座的各位,恐怕都去过不少名校,一看他们的课程表,不难发现,数学一周6节,语文一周7节,甚至更少,我们农村学校的语数课时远比这个数要多,那我们不免要问,他们这么少的课时能保证教学质量吗?事实上,他们的教学质量并不差,其实,这都归结于一点,高效课堂。所以,我们一定要狠抓高效课堂,用模式去带动学校高效课堂的开展,无论你用的是那种教学模式,洋思、杜郎口、三三六、双向五环还是其他,一定要充分调动学生的积极性,让学生充分参与课堂,真正成为课堂的主人,课堂才会慢慢的高效起来,并把这种高效持之以恒的坚持下去。课堂真正的高效了,我们的教师才能进步,我们的学校才能发展,继而才能去整合学校的课程,学生才能从繁重的作业负担中解放出来,总之,一个学校的课堂不高效,其他的一切基于教学的改革都是徒劳,所以,作为现代的学校,一定要狠抓高效课堂的建设。

五、培养学生的创新精神和实践能力

20xx年新课改提出了一个明确的培养目标:要培养学生的创新精神和实践能力,为落实这一目标还推行国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理体制,那么,怎样去培养学生的创新精神和实践能力,怎样保证三级课程落地,社团活动是二者有机契合的一个有效途径。像郑州名校文化路一小,每周四下午社团活动,中原区伊河路小学周五下午社团活动。一个下午的时间,校级社团、班级社团同时走班上课,几十个甚至上百个社团,学生们根据自己的兴趣爱好,自主去选择。社团活动有别于一般意义上的课堂,学生有更大的自主空间,学生的创新精神和实践能力岂有不发展的道理。我们本次观摩学习的二师附小、一师附小、县街小学等,哪一个不是社团活动精彩纷呈。校长们,我们给孩子拍出的阵阵掌声,难道不是预示着社团的春天已经来临了吗?也许有的校长会说,我们没有专业师资,怎么开社团。校长们,我们开不了几十个,我们能不能开几个,甚至开一两个,哪个学校的社团也不是一下子就有多少个,有一句话叫,只要思想不懒惰,办法总比困难对多。相信在我们校长的努力下,我们的社团活动一定会从无到有,从少到多,从多到优。

六、让读书写字成为习惯

1、读书。新课标明确规定了各学段的阅读量,要完成这一教学目标,仅仅依靠语文课本的阅读是远远不够的,很多语文方面的大师曾不止一次的呼吁,一定要切实提高学生的阅读量。学生的阅读量上不去,语文这学科你想教也教不好,学生的阅读量上去了,语文其实不用怎么教就能教好,换句话说,语文教的好是一方面,阅读量才是关键,并且越往高年级走,阅读量显得更为重要,并且,随着阅读能力的提高,对于其他学科的学习也是一个帮助。所以,作为学校管理阶层,我们一定要想办法通过书香校园建设,师生共读,生生共读,亲自共读等方式引导学生多读书,读好书以至于养成学生好读书的良好习惯,学生和学校都将受益无穷。

2、书写。不知诸位校长统计过没有,一个学校中,学生的书写质量和学生的成绩是成正比例的,因为学生写的不仅是字,而是一中习惯,一种能俯下身去,静心学习的态度,有了这种习惯,这种态度,何愁学不会知识,提不高成绩。像我们滑县的向阳小学,林州的第二实验小学,山东淄博的华侨城小学等一大批以书写为特色的学校已获国家教育部的认可,学校形成了很好的书写氛围,耳濡目染,每一个人都受益其中,那些好一点学生的书写作品作为字帖一点都不过分。把字写好,既提高了学习成绩,又弘扬了祖国的传统文化,何乐而不为!校长们,让“让读书写字成为习惯”这句话在我们学校生根发芽吧!

以上就是我的一点不成熟的分享,不妥之处敬请批评指正。校长们,十几天的学习是要结束了,可我们带着所学所悟走向新征程的脚步才刚刚开始,有一句话:付出就有收获,坚持定有奇迹,同学们,有你、我、我们共同的坚守,我们河南的基础教育必将更加出彩!让我们把掌声送给我们自己,谢谢!

校长讲校演讲稿篇六

大家好!在这百花齐放的春天,我校迎来了一年一度的校长竞选会。

在这神圣的日子里,我倍感激动。“不想当将军的士兵不是好士兵,不想当校长的老师不是好老师!”我觉得这句话颇有道理。

我认为我有足够的能力能胜任校长这一职位,我的优势如下:我的行动力很强,我计划的事,一定要很快落实到行动上;我会跳街舞,我会引领全校师生在大课间以跳舞的方式放松;我的教学也很出色,我带的班平均分高达95分。

此时此刻,我的心砰砰直跳。校长这一职位是令许多老师向往的职位,我是多么期待自己能竞选成功啊。在这里,我恳请大家投上您宝贵的一票,我一定不辜负大家对我的信任,把我们学校管理得很好!

假如我成功当选了校长,我会用旺盛的精力,负责的态度,智慧的头脑来改变学校的不足。最近,有很多学生跟我反映有些老师拖堂,霸占了他们的下课时间。针对这一问题,我会做出规定:老师没有上完的课留到下节课,决不占用下课时间;还有校园卫生也需要大力改善,我会制定奖惩制度,让同学们把学校当做自己的家,讲究卫生,爱护环境;另外,有同学向我抱怨学校伙食不好,在这一问题上,我也会加强改进,让大家吃得既营养又干净 ,不浪费同学们的生活费。

假如我落选了,我也不会灰心,说明我还做得不够好,我将会继续自我完善,将自己完美的一面呈现出来!

戴尔。卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”如果是花,就要绽放。如果是树,就要生根发芽。如果我当上了校长,就要成为学校的领导者、指挥者。

我坚信,学校在我的引领下,一定能做得发展得更好。我会让学校的老师和同学们快乐地度过每一天,让实验小学这个大家庭更团结,更和谐。

请大家为我投上你们手中金子般宝贵的一票,请支持我,相信我。我绝不会让你们失望!

我的演讲完毕,谢谢大家!

校长讲校演讲稿篇七

你们好!

今天,我竞职演讲的主题是“与时俱进、拓宽思路,为争创一流党校再建新功”。

一、具有踏实的理论功底和政策水平。参加工作以来,我利用党校学习氛围浓厚的优势,始终加强理论学习,勤于钻研,先后承担过中青年干部培训班、科级干部进修班及中央党校函授大学班、本科班等班次的政治、经济学、计算机等课程的教学任务,取得良好的教学效果,有7篇论文在省级刊号上发表。

二、具有较强的个人素质和工作能力。从xx年开始我一直负责党校办公室工作,作为校领导的助手,具有较强的文字综合能力、组织协调能力、驾驭全局能力。在办公室人手较少和教学行政工作一肩挑的情况下,较好的完成各项工作,使党校办公室连续五年获得校先进科室称号,本人也获得“党校系统先进工作者”、“优秀教师”等荣誉称号。

三、能坚持原则,能顾全大局,勇担重担。今年市委大规模选派干部到贫困村、落后村、条件艰苦的村挂职。党校也有一个名额,到一个连水泥路都无法通、村财负债累累的落后村工作两年。大家都有畏难心理,谁都不愿意去,在这种情况下,组织找我谈话希望我能下派挂职。说实话,当时我也犹豫过,徘徊过,一方面下派挂职条件很艰苦,任务比较艰辛,另一方面当时我孩子才七个月,并且妻子已在xx教育学院脱产进修,家里困难比较多。但为了大局,为了集体荣誉,我毅然选择了下派挂职,时间过得很快,转眼已经九个月了,通过我和村两委的努力,我们村已经建立了电信机站,开通了农村卫星电视,目前正在准备修建通村水泥公路。我的下派挂职工作得到村民的广大好评,也得到市委、市委组织部的肯定,下派挂职磨炼了我的意志,坚定了我的信念,使我领导能力、组织协调能力、独挡一面能力都有了很大的提高。

一是以身作则、当好党校改革的排头兵。在新世纪,党的十八届五中、六中全会相续召开,党校工作既面临着新的形势和任务,又面临着新的机遇和挑战。我认为党校要与时俱进、开拓创新、争创一流,就必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。党校的各项工作是个有机的整体,教学、科研、行政、后勤四个方面要互为依托,缺一不可。

二是立足本职、当好主要领导的助手。如果我能当选,一定要做好两个转变:第一实现由一名普通干部向组织领导者的角色转变,当好校长的副手和参谋,协助校长带领全校教职工向创建一流党校目标迈进。第二实现思维方式的转变,从原来的领导交办,办就办好向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变,对自己分管的工作要认真负责,落实到位。

三是脚踏实地,当好教师的勤务员。党校工作,教学是中心,行政后勤是保障。如果我竞选成功,我一定会积极了解和关心党校教师的工作、生活需要,从实实在在的事情抓起,从一点一滴做起,当好老师的勤务员,解决教师的后顾之忧,为做好我市干部培训、轮训工作尽自己一份力。

各位领导、各位评委,公开选拔,竞争上岗,有上也有下,无论上下,我都将一如既住地勤奋学习,努力工作。最后我以一首自编的对联来结束我的竞职演讲,上联是“胜固可喜,宠辱不惊看花开”;下联是“败亦无悔,去留无意随云卷”;横批是“与时俱进”。

谢谢大家!

校长讲校演讲稿篇八

大家早上好!

时光荏苒、光阴似箭,本学期即将结束。这一学期,在集团董事会和监利总校的正确领导下,在全体教职员工的共同努力下,学校领导班子率领全体师生,以努力提高教育教学质量为中心,以强管理、重质量、扬特色、塑形象为工作重点,用心走过了扎实的足迹,收获着成长,成功与喜悦。在本期最后一次升旗仪式上请允许我想先回顾一下令人难忘的事情。

这一学期,我们在深化“自主·导引”理想课堂改革过程中,更加坚定地大胆探索,积极创新,不断自我超越,向彼岸迈近。本学期,学校行政领导、教科室多次深入到各年级部,部分班级检查和督导课改的完成力度。三环六步”教学策略日臻成熟,教科室每天也通过学校信息平台不间断通报课改做得好的老师,在期中评比王xx等60多名老师被评为期中课改先锋, 每个班评比了优秀合作小组,实现了合作小组积分及晋级管理,同学们大胆展示、精彩辩论、 在优质化工程比教活动中所展现的素质令教育局的领导啧啧称赞。

这一学期,全校各班紧紧围绕核心竞争力,夯实教学“精致管理”的基石,狠抓教学质量的提升,涌现出一大批优秀的学生,初一年级先后有徐xx、魏xx、谢xx、郑xx等同学在月度考试中荣获年级状元,初二年级先后有裴xx、李xx、雷xx、杨xx等同学在月度考试中折取桂冠,初三年级先后有易xx、余xx、李xx、付xx等同学在月度考试中位居年级第一;在初一三科联赛考试中,初一三班宋xx、初一5班的杨xx、初一16班的陈xx分获1到3名,在初二年级五科联赛中,初二15班的黄河、张校驰、初二30班的裴xx分获冠亚、季军。有下列班级105、106、108、114、116、118、122、128、210、225、219、120、213、208、228、301、302、310、311、322、323、319等班级,管理有序、活动开展的有声有色,在本学期综合评比中在年级领跑,有这样一些老师,他们迎着晨曦而来,踏着夜色而归,勤于辅导,精益求精,取得了较好的成绩,彭xx等,他们所带学科在年级手屈一指,他们是学校发展的领头雁,让我们向优秀致敬!

这一学期,我们坚持以人为本,不少教师在专业成长中“轻舞曼扬”。如陈xx老师获市比教一等奖,李忠腾、何文圣老师参加省说课、讲课比赛分别获得一、二等奖,曾xx老师书法获市一等奖,还有刘xx、杨xx、游xx等参加县同课异构获县一等奖等等,李xx等多位老师在全国级刊物上发表文章,我们注重青年教师培养,在第九届成长杯大赛中,徐xx老师、李xx老师分别荣获文、理科杯主称号。这一些无不显示我校教师善于研究、善于思考,展示了我校教师专业功底,一批名师成长是学校发展的巨大动力。

这一学期,我们坚持“全面德育”素质发展理念,开展“四季八节”丰富多彩活动,军训、《xx动起来》舞动校园、第九届体育节运动会、周末卡拉ok、周末包饺子活动、冬季拔河、英语节系列活动,如听写大赛、口语大赛、圣诞晚会等,读书节系列活动,如征文比赛,汉字听写大赛等,特别是魏xx等同学参加市经典诵读展演获得第三名好成绩。我们努力让学校成为学生最向往的乐园、学园、家园。

在这里,我花了一定的篇幅和时间,代表校长室、代表学校表扬了在这一学期里取得优秀成绩的老师和学生,目的是表达了我对老师们的敬意和对优秀同学们的肯定,学校要腾飞,需要大批优秀的教师和优秀的学生努力,我们是最敬业的教师群体,我们是xx市最勤奋的学生,只有我们众志成城,向着一个方向迈步,我们才能成功!

首先,要求全体同学提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试,提高成绩,但是,它还有一个更重要的目的,那就是梳理清楚已经学过的知识,使它条理化、系统化。通过复习,查漏补缺,使我们成为一个有知识有能力的人。

其次,要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。希望同学们在训练能力上下功夫,做到触类旁通、举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位。

再次,养成良好习惯,提高学习质量。课上认真听讲,用心思考,积极记忆,规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动,搞好堂堂清、单元清。

第四同学们在期末还要要学会自我保护,注意安全。学会自我保护,是你们健康成长的重要保障。特别是交通安全要牢记,保管钱物、注意食宿安全,寝室内不使用大功率用电器和易燃易爆物品。

第五,要拥有一颗感恩之心。监利新教育实验学校为你们的成人成才搭建了平台,希望你们热爱学校,把学校每一处闪光之处都告诉你的家人、你的邻居以及你身边的每一位朋友。

最后,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,做到善始善终、做一个“德智双全、文理兼通”优秀翔宇学生。

老师们、同学们,一份耕耘、一份收获。我们今天所做出的努力是为了明天的幸福。我们有一万个理由相信,教师们一定会敬业乐群,兢兢业业,同学们是好样的,一定会认真投入复习,一定能向自己的父母交上一份满意的答卷! 一定会涌现出一大批的优秀班级和先进个人。

最后:祝老师们期末工作圆满顺利!祝同学们人人考试取得优秀成绩!

谢谢大家!

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