爱国标语可以通过朗朗上口的语言和形象生动的表达方式，在人们心中留下深刻的印象。爱国标语的传达途径有哪些，如何选择最合适的传播方式？所有这些爱国标语都是专门为人民创作的，希望能够引起大家的共鸣和思考。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇一
他性格开朗，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，积极参与社会公益活动；他严格要求自己，成绩优异，多才多艺，是同学们的好榜样，是老师的得力助手，深得老师和队员们的喜爱。
个人宣言。
我热爱祖国，努力学习，练就本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力向前，成长为新时代合格的接班人！
主要事迹。
他性格开朗，乐于助人，尊敬师长，关心集体，成绩优异，是老师的得力助手，深得老师和队员们的喜爱。在学校，他团结同学，乐于助人，当同学们有困难时，他会主动帮助。他兴趣广泛，是校篮球队、乒乓球队的队员，曾代表学校参加潍坊市级比赛并取得优异的成绩。生活中，他积极参与公益活动，每年的寒暑假都会参与爱心义卖活动、进社区打扫卫生、捡拾垃圾，进行公益宣讲等活动，多次被评为“公益小先锋”。20xx年春节前，他与队员们到xx市东关社区看望老革命梁学才老人，听老人讲革命历史，为老人贴春联，并送去新春的祝福。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇二
在二年级的学习生活中，我们有幸参与了一次精彩的梦想章争章活动。这个活动的目的是让每个同学都找到自己的梦想，并通过努力去实现它。我们在这个活动中分享了自己的梦想，并通过团队合作的方式争取梦想章。通过这次活动，我们收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：分享梦想的重要性。
在这次活动中，每个同学都要对自己的梦想进行深入的思考，并和同学们进行分享。分享梦想的重要性在于，它能够激发同学们的积极性和创造力。我们发现，当我们向别人表达自己的梦想时，不仅能够得到鼓励和支持，还能够获得更多的想法和建议。通过分享梦想，我们变得更加有动力和自信，相信自己能够实现梦想。
第三段：团队合作的重要性。
在争取梦想章的过程中，我们与同学们一起组成了小组，并共同制定了计划和任务分工。通过团队合作，我们学会了倾听、尊重他人的意见，并协商解决问题。我们发现，只有团队的每个成员都能充分发挥自己的特长，我们才能够完成任务并取得好的成绩。团队合作不仅能够提高我们的工作效率，还能培养我们的团队精神和合作能力。
第四段：努力实现梦想的重要性。
在争取梦想章的过程中，我们每个同学都付出了很多努力。我们要制定详细的计划，每天按时完成任务，并不断改进和提高自己的工作。通过这样的努力，我们不仅取得了不错的成绩，还培养了坚持不懈的品质。这次活动让我们认识到，实现梦想需要付出努力和坚持，只有付出足够的努力，我们才能够取得成功。
通过参与这次梦想章争章活动，我收获了很多。首先，我明确了自己的梦想，并明白了实现梦想需要付出努力和坚持。其次，我学会了与同学们进行合作和协商，体验到了团队的力量。最后，我变得更加自信和自豪，相信自己能够实现自己的梦想。我相信这次活动对每个同学都是一次宝贵的成长经历。
总结：
这次二年级的梦想章争章活动给我们带来了很多收获，让我们更加明确了自己的梦想，并学会了通过努力和团队合作去实现它。我们将会珍惜这次宝贵的经历，把它作为我们成长的动力，继续努力追逐梦想的道路。我们相信，只要坚持下去，我们一定能够实现自己的梦想。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇三
第一段：引言（大约200字）。
梦想是每个人内心深处的向往和追求，它是人生的动力和目标。每个人都有自己的梦想，而梦想章争章则为人们提供了一个展现自我、实现梦想的平台。我也曾参与过梦想章争章的比赛，并从中收获了很多宝贵的体会和心得。本文将从三个方面，总结我参与梦想章争章的心得体会，希望能够对更多的人产生启发和帮助。
第二段：激发梦想（大约400字）。
参与梦想章争章的首要任务就是激发和寻找自己内心深处的梦想。梦想是一个人内心最真实的愿望，是人生的意义所在。为了让自己的梦想更加清晰和明确，我通过列举自己的兴趣爱好、优势和目标，深入思考和探索自己真正的梦想所在。而后，我在梦想章争章的比赛过程中，通过与其他选手的交流和分享，从他们身上吸取了很多新的激发梦想的灵感。这个过程不仅让我认识到自己想要追求的梦想，更加坚定了我实现梦想的决心。
第三段：追求梦想（大约400字）。
拥有梦想只是万里长征的第一步，要实现梦想就需要持之以恒地追求。我通过参加梦想章争章，了解到实现梦想所需要付出的努力和坚持。在比赛中，我不断提高自己的专业能力，不断拓展自己的视野和思维方式。我清楚地意识到，实现梦想需要付出比别人更多的努力和勤奋。在此过程中，我深刻体会到了追求梦想的艰辛和困难，但也感受到了努力付出后的成就感和满足感。在追求梦想的过程中，我明白到坚持不懈、克服困难是实现梦想不可或缺的品质。
第四段：分享梦想（大约400字）。
实现梦想不仅仅是个人的事情，更是与他人分享和帮助的过程。梦想章争章的比赛为我提供了与其他有着相同梦想的人互动和交流的平台。在比赛中，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起分享梦想、共同成长。通过与他们的交流，我学会了倾听和尊重他人的梦想，也接受和融合了他人对我的建议和意见。我明白到梦想的实现离不开他人的支持和帮助，而分享梦想可以带来更多的机会和资源。在梦想章争章的比赛中，我懂得了分享梦想的重要性和价值。
第五段：总结（大约200字）。
通过参与梦想章争章的比赛，我对激发梦想、追求梦想和分享梦想这三个环节有了更深刻的理解和体会。每个环节都需要我们去努力、去坚持，但只要我们真心相信自己的梦想并为之努力，最终都能够实现。梦想章争章的比赛不仅仅是一场竞赛，更是一个梦想的盛会。我相信，只要我们付出无悔的努力，就能够在这个舞台上发光发热，实现自己的梦想。梦想的力量是无穷的，它可以激励我们不断向前，不断追求和实现更大的梦想。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇四
作为班长，对同学们尽职尽责、乐于助人。在家里孝敬父母，经常洗碗做饭。业余时间也多次参加社会公益活动，这样的学生值得被称为“新时代好少年”！
个人宣言。
眼中有闪亮星辰，心中有浩瀚山河，脚下有坚定步伐。我将立鸿鹄之志，背中国之梦，担时代重任，赴美好远方！
主要事迹。
王xx充满活力与朝气，敢梦、敢拼、敢做。刻苦勤奋，追求极致。珍惜学习时间，每天早上坚持晨读，中午休息前也不忘背几个单词，晚上睡觉前在脑海中回顾一天的学习知识。丰富业余，充实心灵。钢琴、书法、绘画、口才4门兼修。通常需要10年才能取得的钢琴十级证书，他仅用了5年。他热爱运动，每天坚持跑步4公里，规律的作息，让他变得更加自律。不忘根，常回首，孝存心间。在妈妈怀孕的时候，他主动承担起家里做饭的任务。被人需要是幸福的，能为父母做力所能及的事，他很幸福。心怀感恩，回报社会。他经常利用课余时间参加公益活动，不怕苦，不怕累，坚持贡献一份力量。王xx曾获上海音乐协会审核通过钢琴十级、高密市“路通路桥”杯少儿书法大赛银奖、我心目中的好同学学习标兵。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇五
第一段：因此，作为二年级的学生，我深受梦想章争章启发，我开始秉持着“提前规划、脚踏实地”的原则，为自己制定了新的学习目标。
第二段：首先，我学会了提前规划。在参与梦想章争章活动之前，我没有意识到提前规划的重要性。但通过这次活动，我看到了那些取得优异成绩的同学们都有一个共同点，那就是他们有明确的学习目标，并且提前规划好每天的学习计划。于是，我开始每天晚上制定第二天的学习计划，将要复习的知识点和作业任务一一列出，并估算出所需的时间。这样一来，我不仅能更有目标地学习，还能更好地安排时间，提高效率。
第三段：其次，我学会了脚踏实地。参与梦想章争章活动后，我深刻认识到，梦想只有通过不断努力才能实现。我以前总是怀着浮躁的心态追求高分，但我没有付出实际行动提高自己的学习能力。然而，现在我知道，艰辛的付出是成绩的基础。所以，我开始花更多的时间在学习上，每天都坚持做能提高我成绩的事情，例如多读课外书，积极参加老师布置的任务等。我发现，只要脚踏实地地做好每一步，我的学习成绩越来越好。
第四段：此外，我学会了合理安排时间。在参与梦想章争章活动前，我常常是以玩为主，学习为辅的。我没有意识到时间的珍贵和限制。然而，通过这次活动，我意识到合理安排时间的重要性。从那时起，我开始充分利用下课时间预习新知识，课后及时完成所有的任务，这样就能留出更多时间进行复习和提高自己的学习成绩。这样不仅可以高效利用时间，还能培养我合理安排时间的能力。
第五段：最后，我学会了寻求帮助。在参与梦想章争章活动之前，我往往把困难扛在自己身上，不敢向别人寻求帮助。然而，通过这次活动，我看到那些取得优异成绩的同学们都善于寻求帮助，并且都非常乐意帮助别人。于是，我也开始主动向老师和同学寻求帮助，当我遇到困难时，他们总是很耐心地给我解答，这让我不再害怕困难。我发现，寻求帮助不仅能够解决问题，还能够增进彼此的友谊。
总结：通过参与梦想章争章活动，我学会了提前规划、脚踏实地、合理安排时间和寻求帮助。这些都是取得优异成绩和实现梦想的重要因素。我相信只要我坚持下去，我的梦想一定能够实现。同时，我也会将这些经验与同学们分享，希望他们也能从中受益，共同进步。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇六
作为小学生，我们怀揣着各种美好的梦想，努力学习，争取各种荣誉奖章，是我们对自己的期许和追求。在这个过程中，我们不仅收获了荣誉，更重要的是培养了坚持、努力和团结合作的品质。以下是我对参与学校梦想章争夺战的一些心得体会。
第二段：挫折与成长。
在参与梦想章争夺战的过程中，我经历了很多挫折和困难。有时候我觉得自己无法达到目标，遇到困难就想放弃。但我明白，只有克服困难、坚持不懈，才能真正实现自己的梦想。正是这些挫折和困难，锻炼了我的意志力和毅力，让我变得更加坚强和自信。
第三段：团队合作的重要性。
在梦想章争夺战中，我和我的同学们一起组成了一个团队。我们互相鼓励、互相帮助，共同努力，最终取得了不错的成绩。这个过程让我明白了团队合作的重要性。团队合作不仅让我们能够相互学习、共同进步，更让我们感受到了集体力量的无穷魅力。团队的凝聚力和团结互助的精神，让我们克服了一个个困难，取得了成功。
第四段：追求梦想的秘诀。
通过参与梦想章争夺战，我明白了追求梦想的秘诀。首先，要有坚定的信念和目标。只有对梦想充满信心，给自己设定一个明确的目标，才能有所作为。其次，要不断学习和积累知识。只有通过不断学习和充实自己，才能更好地应对挑战、取得更好的成绩。最后，要不断反思和总结经验。在争夺梦想章的过程中，我们要及时总结自己的经验和不足，找到提高的方向，为更好地实现自己的梦想不断努力。
第五段：收获与展望。
通过参与梦想章争夺战，我不仅收获了荣誉和奖章，更重要的是培养了坚持、努力和团结合作的品质。这些品质将伴随我一生，助我成就更多的梦想。展望未来，我会继续团结同学们，为更多的梦想而奋斗。同时，我会继续努力学习，提升自己，追求更高的目标，并且鼓励其他人也能实现自己的梦想。
总结：
通过参与学校梦想章争夺战，我明白了追求梦想的艰辛和困难，也体会到了成长和收获的喜悦。在这个过程中，我通过克服挫折和困难，锻炼了意志力和毅力，体验了团队合作的力量，找到了追求梦想的秘诀。我相信，只要我们坚定不移地追求自己的梦想，并付诸行动，我们一定能够成就更多的梦想，让生活变得更加美好。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇七
梦想，是每个人内心深处难以磨灭的火花，是驱使我们前行的力量，也是我们追寻幸福与成功的指南。而在追寻梦想的道路上，人们不可避免地会遭遇挫折与困难。然而，正是这些挫折与困难，不断推动着我们成长，让我们更加坚韧与勇敢。参加“梦想章争章”的过程中，我深刻体会到了坚持、努力和憧憬梦想的重要性。
坚持是实现梦想的第一步。在梦想的道路上，我们难免会遇到各种阻碍和困难，甚至有可能被逆境击倒，但只要坚持走下去，就有更多的机会和可能性。正如陈果所说：“只要往前走，就能找到出路。”梦想需要我们经历各种考验，需要我们永不放弃的决心和毅力。正是因为我们的坚持，才能够在困境中找到突破的方法，才能够穿越逆境的黑暗，最终走向光明的彼岸。
努力是实现梦想的中坚力量。梦想不是一蹴而就的，需要我们勤奋付出努力。正如古人所云：“天道酬勤”。只有我们不断付出努力，用汗水去浇灌我们的梦想之花，才能赢得成功的果实。在我参加“梦想章争章”的过程中，我深切体会到努力的重要性。每一次为梦想付出努力，都是一个回报自己的过程。努力不是一蹴而就的，需要我们持之以恒的坚持下去。正是因为我们的辛勤努力，才能够在实现梦想的道路上越走越远。
憧憬梦想是保持前行动力的源泉。梦想的实现需要我们时刻保持对美好未来的憧憬。憧憬是激发我们内心潜在力量的源泉，也是让我们坚持不懈的动力。正如马云所说：“梦想是一扇门，推开它，会有一片天地。”只有保持对梦想美好未来的向往，我们才能不断激发前行的动力，才能在追逐梦想的道路上不断超越自我。正是因为我们的憧憬梦想，让我们能够勇往直前，不畏艰难困苦，终有一天，我们的梦想会成为现实。
在参加“梦想章争章”的过程中，我明白了坚持、努力和憧憬梦想在实现梦想过程中的重要性。只有坚持，才能够跨越困难，实现梦想。只有努力，才能够为梦想付出行动和汗水。只有憧憬，才能够保持前行的动力和勇气。梦想章争章是一次宝贵的机会，让我明白了无论遭遇多少挫折与困难，只要心怀梦想，坚持努力，就一定能够实现自己的梦想。我希望通过自己的努力和坚持，将这三句话贯彻在实际行动中，不断追逐自己的梦想。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇八
陈xx同学是一名志向远大，学习刻苦的好学生，她作为红领巾值日岗成员，经常向同学们宣讲爱党、爱国、爱队的知识。同时，陈xx同学在环保实践方面表现突出，积极带领同学们参加了各项环保实践活动。
个人宣言。
努力学习，将来报效祖国，报答党恩是我的奋斗目标，我会努力前行；带领同学，投身环保实践，争获红领巾奖章是我的职责，我会矢志不渝。
主要事迹。
她学习刻苦认真，追求上进，起到表率作用，是老师的好助手。积极带领同学们学习党史国史队史，参加学校和社区组织的各项环保实践活动，积极参加小手拉大手活动，自觉做到低碳环保，并带领身边亲戚朋友树立人人争做环保卫士的意识。她有远大的目标和志向，并把这股劲头落实到行动中，连年被评为优秀少先队员、三好学生和学习标兵。她担任《你好，少代会》的宣传员，鼓励身边的同学们争做红领巾奖章，爱护这份荣誉。在红领巾争章活动中获得了“奉献章”“向阳章”“健体章”。先后被评为潍坊市“红领巾奖章”三星章个人。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇九
第一段：
我叫小明，是一名小学生。最近，我参加了学校举办的梦想章争章活动，并且有幸获得了一个章。在这个过程中，我收获了很多，对梦想和努力也有了全新的认识。接下来，我想分享一些我在这次活动中的心得体会。
第二段：
首先，梦想的重要性让我感受很深。在活动之前，老师告诉我们要写下自己的梦想，并且想方设法去实现它。作为一个小学生，我曾觉得梦想只是一个遥不可及的词汇，对我而言并不真实。但是在这次活动中，我看到了许多同学写下了自己的梦想，并且为实现梦想而不断努力着。这让我认识到，梦想不仅仅是一个抽象的词，它是我们前进的动力和方向。只要我们有了梦想，就会有无限的可能性。
第三段：
其次，努力是实现梦想的关键。在活动中，我看到了许多同学为了争取梦想章而付出的努力。有的同学超负荷的学习，有的同学积极参加各种社会实践活动，有的同学勇敢克服困难等等。这让我明白到，梦想离不开努力。正如著名作家杨绛所说：“只有努力做到极限，才能达到梦想中的果实。”无论梦想多么伟大，如果不去努力，它依然只是一个幻想。
第四段：
再次，团队合作也是非常重要的。在活动中，我们需要分组推进各项任务，互相协作。我发现，只有团队合作，才能化个人的力量为整个团队的力量，并且形成合力。团队合作不仅仅是在活动中的需要，在更长远的层面上，它也是实现梦想的一个重要因素。我们需要学会与人合作，倾听他人的声音，以更好地实现我们共同的目标。
第五段：
最后，这次活动让我明白了赢得章并不是最重要的。虽然我很高兴自己成功获得了一个章，但是我看到很多同学也在努力中收获着他们的成就。即使没有获得梦想章，他们仍然从中得到了很多。因为，在努力奋斗的过程中，我们学到的不仅仅是成功，更是接受失败，再次尝试和坚持不懈的品质。而这些品质才是我们人生中最重要的财富。
总结：
通过这次梦想章争章活动，我深刻领悟到了梦想的重要性，努力的价值，团队合作的意义和成长的乐趣。我相信，只要我们坚持自己的梦想，不断努力，并与他人携手并进，我们一定能够创造出属于自己的精彩人生。让我们相信梦想的力量，努力追求，勇往直前！
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇十
梦想是人类的驱动力，是每个人为之奋斗的目标和追求。不同的人有不同的梦想，有的人梦想成为一名医生，有的人梦想成为一名艺术家。而梦想章争章则是为了激发学生们的梦想，让他们在学业上取得突破，为实现自己的梦想打下坚实基础。参加梦想章争章的过程中，我获得了很多收获和体会。
首先，梦想章争章让我明白了努力与奋斗的重要性。在梦想的道路上，没有任何捷径可走，只有付出辛勤的努力才能实现梦想。梦想章争章的竞争激励着我不断努力学习，通过刻苦的学习，我逐渐领悟到了知识的力量。曾经在数学竞赛中，我因为没有付出足够的努力而失去了冠军，这让我深感痛苦和懊悔。自此之后，我决心加倍努力，不再辜负自己的梦想。勤奋和奋斗的过程虽然辛苦，但用心去追求自己的梦想也是令人充实和快乐的。
其次，梦想章争章让我感受到了团队的力量。在梦想的道路上，我们不可能独自前行，需要与他人合作并互相支持。通过梦想章争章，我结识了很多志同道合的伙伴，我们一起分享知识，相互竞争，互相激励。每当我遇到困难时，队友们总是伸出援手，给我以帮助和鼓励。通过团队合作，我的学习成绩也有了长足的进步。在一次团队竞赛中，我们通力合作，最终获得了亚军的好成绩。这次经历让我深深体会到了团队的力量和团结合作的重要性。
最后，梦想章争章让我明白了失败的价值。过程中的每一次失败都让我更加坚定了实现梦想的决心。失败并不可怕，关键是我们要从中汲取教训，并勇敢面对新的挑战。在一次英语作文比赛中，我本以为自己已经写得很出色，但结果并不如预期，只获得了中等的成绩。然而，这次失败让我意识到自己在写作方面的不足，从而激发了我更加努力学习的欲望。我开始加强写作训练，积极参加写作培训班，并在后续的比赛中取得了优异的成绩。失败是成功之母，只有经历了失败，我们才能更加成熟和进步。
通过参加梦想章争章，我深刻领悟到了努力与奋斗的重要性，团队的力量以及失败的价值。这次经历让我更加明确了自己的梦想，并坚信只要不放弃，努力奋斗，终将能够实现梦想。我将继续保持乐观的心态，不断努力学习，为我的梦想进一步迈进。梦想章争章让我更加有信心和勇气去追求自己的梦想，也希望更多的人能够通过这样的平台，找到属于自己的梦想，勇往直前，追逐自己的梦想。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇十一
xx，是一名恬静、乖巧、学习成绩优秀的女生，今年14岁，就读于xx中学八年级四班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到她的身影，她爱好多样，兴趣广泛，唱歌、跳舞等，荣获多个奖项，勤奋好学，乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。
一、做先进少先队员，起模范带头作用。
她非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，她把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从自己做起，在各种活动中起着模范带头作用。对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱。
二、用实践磨练品格和毅力。
她生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，她感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里她是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。虽然学习很忙，但为班集体做事，为学校工作，她都能认真积极高效的完成。同时，还积极参加各种实践活动，锻炼各方面的能力，增强战胜困难的信心和毅力。
三、勤奋好学、成绩优异。
她勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，她总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。上学以来年来，各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、学习标兵。在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。
四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养。
在家里，她是个懂礼貌的乖孩子。尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向她询问一些学习上的问题，总会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上会主动把座位让给老年人和小朋友。她经常说：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重自己。她喜欢跳舞和写作。2016年参加北京小荷花开教师节文艺汇演，主演的舞蹈《上学堂》获一等奖，被授予“优秀演员”奖；2018年获平安渭源小学征文比赛一等奖；2020年作品《宪法伴我成长》，在渭源县中小学生“宪法在我心中”征文活动中荣获(初中组)二等奖；2020年在“春绿渭源”甘肃省少儿舞蹈展演定西选拔赛，舞蹈《映山红》获二等奖；2021年荣获反xxx知识竞赛中学组征文二等奖；为班级排练的节目也多次获奖。这些荣誉都能证明xx是一个德才兼备的优秀少先队员。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇十二
爱国：就是爱自己的国家。
爱国主义：是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。
这些爱国主义活动你参加过哪些呢？
1.升国旗主动行注目礼，唱国歌。
2.到爱国主义教育基地参观学习。
3.学雷锋，乐于助人。
4.祭奠英烈。
5.学习党史，讲故事。
6.爱护环境，认真学习。
今天的学习就到这里！小朋友们，快来完成下面的小测试吧，看看你记住了多少？
1、下面哪一面旗帜是国旗（）。
2、中国是由（）创立和领导的。
a.中国xxxb.中国共产主义青年团。
3、下面哪一个是国徽（）。
4、下面哪一个是中国版图()。
5、我们国家有多少个民族？
个个。
6、中国的国庆节是每年的（）。
月1日月1日。
7、中国的建军节是每年的（）。
月1日月1日。
8、中国的首都是（）。
a.北京b.天津。
9、画一画国旗，唱一唱国歌。
亲爱的小朋友们，
相信通过你们坚持不懈的努力，
在你们的胸前定会系上红领巾，
成为光荣的少先队员。
今天的你们是祖国的好儿童，
明天的你们将会成为祖国的接班人。
快听，
红领巾正在召唤，
要时刻准备着哟！
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇十三
xxx同学作为少先队大队宣传委员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。是辅导老师的得力助手。2021年主持参与了“童心向党，快乐成长”六一儿童节汇演，带领全校同学一起唱响我们是共产主义接班人！在主持“第27个教师节表彰大会”时，感受到老师们不断刻苦钻研，认真研究教材。为了40分钟的课堂，老师付出了巨大的心血。下定决心今后要更加严格要求自己，将来为祖国贡献自己的力量。她多次被评为三好学生、优秀少先队员。
传递爱心、助人为乐。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。在“学雷锋活动月”中，她在国旗下讲话。倡议同学们向雷锋叔叔学习。带动了全校学习雷锋的热潮。
热爱劳动、积极肯干。
她劳动积极肯干，脏活、累活总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
兴趣广泛，全面发展。
她热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好主持、舞蹈、美术，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，参加今年的“庆祝建党100周年，红动即墨音乐会”朗诵类和舞蹈类节目，用自己的语言、舞蹈缅怀党的光辉事迹，激励广大少先队员要肩负起振兴中华的伟大使命，紧紧跟党走。
勤学善思，积极上进。
xxx同学勤学善思，积极上进，各科成绩一直名列前茅，学习上她勤奋好学，上课总是专心听讲、独立思考，积极发言，按时完成老师布置的作业，还利用课余的时间看有益的课外读物，开阔视野，获得更多的知识，成绩在全班名列前茅。此外，xxx同学在各项比赛中屡屡获奖，是追求全面发展、兴趣广泛的优秀少先队员。
红领巾爱学习。
xxx同学总是积极的完成红领巾学习。每一次学习，都使xxx同学有着不同的感受。牢记习爷爷的教导，在少先队这所大学校里立志向、修品行、练本领，成长为社会主义建设者和接班人。
优秀梦想章争章内容范文（14篇）篇十四
校所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。（1-6年级全体学生）。
争章设置。
“红领巾奖章”围绕xxxxxx对少先队员提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”重要要求设置奖章。包括“基础章”、“特色章”和“星级章”。经过努力，达到一定的标准，即可获章。
“基础章”为必修章，是“红领巾奖章”的主体奖章，是全国各中小学统一开展全体队员必须参与评选的奖章。每年级每学期对应基础章目3个，每人每项限一枚奖章，每学期集齐3枚即可。
“特色章”是学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章，作为基础章的有益补充。
“星级章”是由全国、省、市、区、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级，是在“基础章”、“特色章”基础上获得的荣誉奖章。五星章是“红领巾奖章”的最高等级。
个人：个人一星章。
中队：集体一星章。
每个年级每一学年设6枚个人一星章，学校每学年设3枚集体一星章。
章目设置。
度假区中心小学少工委2021年春季学期“红领巾奖章”章目设置。
备注：每位队员每学期可以争4枚章（基础章3枚+学校特色章1枚）。
一二年级。
第一学期。
基础章：向阳章、小主人章、节约章。
特色章：育才章。
三四年级。
第一学期。
基础章：向阳章、小主人章、节约章。
特色章：育才章。
五六年级。
基础章：向阳章、小主人章、节约章。
特色章：育才章。
争章细则。
向阳章。
一二年级。
获章标准和要求。
1、能说出党的名称和生日。
2、会唱国歌《义勇军进行曲》。
3、熟记少先队员六知道。
（1）我们的队名：中国少年先锋队。
（2）我们的队旗：五角星加火炬的红旗。
（3）我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
（4）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。
（5）我们的呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”！
（6）我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。
三四年级。
获章标准和要求。
2、会唱国歌《义勇军进行曲》，会唱队歌《中国少年先锋队队歌》。
3、熟记少先队员六知道。
（1）我们的队名：中国少年先锋队。
（2）我们的队旗：五角星加火炬的红旗。
（3）我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
（4）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。
（5）我们的呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”！
（6）我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。
五六年级。
获章标准和要求。
2、组织参与一次关于祖国发展新成就的中、小队活动。
3、熟记少先队员十知道。
（1）我们的队名：中国少年先锋队。
（2）我们的队旗：五角星加火炬的红旗。
（3）我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
（4）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。
（5）我们的呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”！
（6）我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。
（7）我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
（8）我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。
（9）我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
（10）我们队的生日：1949年10月13日。
小主人章。
一二年级。
获章标准和要求。
1、课间文明休息，不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右走。
2、见到同伴、老师主动问好打招呼。
3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物，爱护桌椅板凳、爱护图书角书籍、不乱写乱画。
4、维护校园环境，不乱扔纸花、奶盒、垃圾，不随地吐痰。
三四年级。
获章标准和要求。
1、课间文明休息，不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右走。
2、见到同伴、老师主动问好打招呼。
3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物，爱护桌椅板凳、爱护图书角书籍、不乱写乱画。
4、维护校园环境，不乱扔纸花、奶盒、垃圾，不随地吐痰。
五六年级。
获章标准和要求。
1、课间文明休息，不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右走。
2、见到同伴、老师主动问好打招呼。
3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物，爱护桌椅板凳、爱护图书角书籍、不乱写乱画。
4、维护校园环境，不乱扔纸花、奶盒、垃圾，不随地吐痰。
5、乐于帮助他人，看到不良行为主动劝阻。
6、积极参与全国学生“学宪法・讲宪法”、“国防教育知识竞赛”、“海洋知识竞赛”活动，争做宪法、国防、海洋小卫士。
节约章。
一二年级。
获章标准和要求。
1、节约用水用电用纸，养成并宣传“光盘”好习惯，尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，不剩菜，不剩饭，争做班级“节约小明星”。
2、维护班级、学校的公共设施、卫生工具。
三四年级。
获章标准和要求。
1、自觉节约用水用电用纸，养成并宣传“光盘”好习惯，尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，不剩菜，不剩饭，争做班级“节约小明星”。
2、维护班级、学校的公共设施、卫生工具。
五六年级。
获章标准和要求。
1、节约纸、水、电，爱护个人和学校的各种资源，养成并宣传“光盘好习惯”，尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，不剩菜，不剩饭，争做班级“节约小明星”。
2、知道垃圾分类的特点，并能进行普及，争做节约环保小卫士。
特色章。
育才章。
获章标准和要求。
（1）勤思好学、刻苦钻研，有良好的学习习惯。
（2）在学科测试或期末测试中成绩优异。
（3）在写作、阅读、古诗诵背、口算、英语口语等学科类比赛中获得优异成绩。
（4）按时上学，不迟到，不早退，不逃学，因故不能到校的必须由家长来电向班主任请假说明情况并请假，不得无故缺课。
（5）遵守学校纪律，不打架斗殴，上放学路队安静有序，遵守课堂纪律，不随便讲话或做小动作，专心听讲，积极思考，认真回答问题。
（6）作业能按时、独立完成，书写规范，字迹清楚、端正。作业不做或少做2次，一票否决。
星级章。
个人一星章。
获章标准。
1、一学年来获得基础章和特色章总量达4枚；
2、能协助中队开展“红领巾奖章”争章活动的少先队员；
3、能为中队队员服务的少先队员。
4、少工委抽考考章达优秀的少先队员。
集体一星章。
1、中队重视开展“红领巾奖章”争章活动；
2、中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显著；
3、中队开展“红领巾奖章”争章活动有创新形式；
4、按照学校少工委要求，每月每学期认真落实好颁章总结工作。
考章办法与要求。
1、各中队（班）由中队辅导员（班主任）组织成立以中队干部为主的红领巾争章评比工作小组，小组评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。
2、步骤：
――定章。学校少工委统一制作“度假区中心小学学校红领巾争章”公示栏，各中队（班）打印保存好“红领巾争章”记录表，中队辅导员为队员们解析奖章含义，明确获章标准和争章目标，然后各自制定争章计划。
――争章。对照考章条件，通过学校少工委、大队部、各中队（班）开展的一系列实践活动，引导队员们（学生）记录争章过程和感受。
――考章。量化评价，各中队队员（学生）评议、推荐，中队委员会研究，中队辅导员（班主任）核准，每周评选出一位争章过程中最优秀的队员（学生），并填写学校红领巾争章展示记录表。各中队（班）要高度重视，认真组织好本中队（班）的推选工作。每周一将对每个中队（班）的红领巾争章少年进行检查，考评，并拍照存档，此工作纳入学期中队辅导员（班主任）工作考核当中。
――颁章。基础章和特色章在中队举行。基础章每月最后一个的星期一下午第三节队会课由中队辅导员颁发一次；特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次；一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前或六一儿童节由学校少工委颁发一次。
――护章。下一学期后全体队员（学生）开始护章行动，少工委（政教处）、中队辅导员（班主任）、大队干部、队员们（学生）相互之间等随机进行抽查、考核等，若有不合格者取消所对应的章，又要重新争夺奖章。
3、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥红领巾争章优秀队员的示范带动、教育作用，为全体队员（学生）树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励全体少先队员（学生）的健康成长，加速成才。
结合各年级争章目标制定量化的评价标准，构建以中、小队为主体的争评机制和辅导员、队员、家长等多方参与的评价方式。要充分运用奖章评价结果。各中队（班）要注重指导少年儿童记录争章过程、获章集章，为星级章评定提供有形依据。
一星章：由学校少工委颁发。个人一星奖章要每学年从全部争章完毕的少先队员中，由中队辅导员带领本中队队员评选出中队个人一星章，比例为参与评选少先队员的30%（例如：中队有30名少先队员参与争章，这个中队一星章人数最多9人）学校提供奖状或实体奖章。集体一星章的竞选主要依据中队开展“红领巾奖章”活动实效、思想引领成果，获章比例原则上不超过具有参评资格中队的30%。个人和集体一星章均每年颁发一次，在六一期间进行表彰。
二星章：由即墨区少工委颁发。二星奖章在一星奖章获奖的个人中产生，比例为不超过具有参评资格人数的30%（每班在获得一星章的10名少先队员中，最多推荐出3名可获得二星奖章）。