在写心得体会时，我们可以回顾过去的经历，总结成功和失败的原因，以及自己的成长和进步。在下面，我们为大家整理了一些经典的心得体会，一起来看看吧。
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇一
高考是每一个学生都不可避免的一道关卡，很多人都在这个阶段感到迷茫和无从下手，但是只要掌握了一定的方法和技巧，就能在高考中奋发向前。其中，高考做题技巧和心得体会是相当重要的，下面我将分享一些自己的思考和经验。
第二段：认真审题。
很多同学在高考做题时犯了一个最容易避免的错误，就是没有认真审题。在做题前，我们应该仔细阅读题目，理解题意，然后再开始解题。如果没有理解题目，就会出现做题方向不对，甚至是无从下手的情况，浪费了宝贵的考试时间。认真审题，是夯实做题基础的必要步骤。
第三段：分类整理。
在高考做题中，分类整理也是十分重要的。为了节省时间，我们可以将题目进行分类汇总，如数学题可以分为代数、几何、概率等，英语题可以分为阅读理解、听力理解、完形填空等。在分类整理的过程中，我们可以找出一些规律和重点，从而更加有针对性地进行复习和训练。
第四段：自信心保持。
在高考做题过程中，很多同学会因为一些困难而失去自信，从而产生焦虑和恐慌。自信是打赢高考的关键，我们应该相信自己的能力，并且保持积极的心态。只有在自信的基础上，才能有条不紊地解题，找出答案。
第五段：总结。
在高考做题中，认真审题、分类整理和自信心保持都是非常重要的。当然，在具体的做题过程中还有很多细节和注意事项需要我们去掌握和实践。希望我们通过不断地总结和训练，能够在高考中取得好成绩，实现自己的理想。
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇二
近年来，随着高考考试竞争的不断加剧，各科目考试的难度也越来越大。化学作为一门理科学科，也给考生们带来了不小的压力。然而，通过对化学高考题的认真学习和思考，我获得了一些宝贵的心得体会。
首先，化学高考题需要理论知识和实践能力的综合运用。在化学高考中，不仅需要对理论知识有充分的了解，还要能够将这些知识应用到实践中。因此，我们在备考过程中不能仅仅死记硬背知识点，还要注重实验操作技能的培养。只有理论与实践相结合，我们才能更好地应对考试中的各种问题。
其次，化学高考题注重考查综合分析能力。相比于单纯的知识掌握和记忆，化学高考试题更注重考查考生对知识的整体把握和运用能力。通常，一道化学高考题往往涉及多个知识点，要求考生能够将这些知识点有机地结合起来，进行综合分析和解答。在备考过程中，我们应该注重知识点之间的关联性，并能够进行跨知识点的灵活运用，在面对各类题型时更有把握和思考，做到理论与实践相结合。
第三，化学高考题需要注重实例和案例的分析和应用。在考试中，化学高考题经常会通过实例和案例来考查考生对知识的理解和应用。因此，我们在复习过程中需要经常参考实例和案例，注重实例和案例的分析和思考，从而加深对知识点的理解和应用。同时，在实际解题过程中，我们也可以通过列举实例和案例的方式来展示自己的分析和应用能力。
第四，化学高考题注重考查思维能力和创新能力。紧跟时代的发展，化学学科也在不断更新和变革，新的知识和理论层出不穷。因此，在化学高考题中，不仅需要对基础知识有扎实的掌握，还需要关注前沿的学术动态和发展趋势。只有具备较高的思维能力和创新能力，我们才能站在学科的前沿，更好地迎接考试的挑战。
最后，化学高考题需要注重方法和技巧的总结和运用。在备考过程中，我们不能只局限于对知识点的学习和理解，还要注重方法和技巧的总结和运用。通过总结解题经验和方法，我们可以更加有效地应对考试中的各类题目。在实际解题过程中，合理的方法和技巧能够极大地提高解题的效率和准确度，从而更好地解决考试中的各种难题。
综上所述，化学高考题并非无法攻克，只要我们在备考过程中注重理论与实践的结合，注重知识的整体把握和应用能力的培养，注重实例和案例的分析和思考，重视思维能力和创新能力的培养，注重方法和技巧的总结和运用，我们就能更好地应对化学高考，取得优异的成绩。通过这次备考，我不仅获得了丰富的化学知识，还培养了自己解决问题的能力，这些经验和体会将会伴随我走向更高的学习和就业道路。
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇三
高考是每个学生都要必须面对的考试，高考做题的技巧和策略是非常重要的。在高考前期，我认真总结了自己考试的经验，同时也积极地向老师和同学请教，学习了许多高考做题的技巧。在这里，我想分享一些自己的体会和心得。
第二段：细节决定成败。
在高考做题中，细节决定成败，学生们应该具备严谨细致、耐心细致的态度。一道题目可能有很多细节需要注意，如计算过程中的小数点位置、符号的正负等。这些细节并不影响问题解决本身，但却直接关系到问题的正确性，因此，在做题时要注意细节处理，小心翼翼地认真检查题目的每个部分。
第三段：时间管理。
在高考中，时间是很珍贵的，而时间管理也是考试的关键。做题时，要合理地分配时间，对于那些易做的题目应当花更少的时间，对于那些难做的题目应当花更多的时间。如果在进行一道题目时耗费了太多时间，就要果断跳过，继续向下做，这样才能充分利用好时间，完成所有题目。
第四段：思路清晰。
做题前要先确定解题思路，对于一道较难的题目，可以先在草稿纸上列出相关公式，明确计算步骤和方法，对于多选题，一定要把选项都看完再作答，搞清楚每项所代表的意义和角度。如果遇到不会做的题目，可以先放一放，做其他题目，等到后面空余时间可以再回来仔细思考。
第五段：信心与心态。
无论是哪种考试，考生的心态与信心都是关键因素。对于高考做题来说，考生要保持一个良好的心态，遇到难点要冷静处理，保持信心。而且，做题前应该尽量调整自己的状态，状态好，在考试过程中就可以更轻松地应对各种难题。
总结。
高考做题对于每个学生来说具有重要意义。在做题时，要注重细节处理，进行有序时间管理，明确解题思路，保持好的心态和信心。还要多加练习，多做题，不断提高自己的解题能力，这样才能在考试时充分发挥出自己的潜力。
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇四
自从选择了学习化学之后，我便开始了为期三年的高中化学学习生涯。在这三年的时光里，我不仅经历了高中阶段最繁忙的时期，也经历了对化学知识的一次次迭代认知。各种复杂的化学概念不断涌入我的脑海，但让我最感到焦虑的，却是即将到来的高考。如何在短时间内掌握化学知识，同时使得自己有足够的信心、能够应付高考的种种考题？通过练习高考化学题目，我深感到了自己的进步和提高。下面是我对于练化学高考题的一些心得体会。
第二段：了解题目类型。
高考化学试卷中的考题类型多种多样，如选择题、填空题、解答题等等。在练习高考题目之前，需要对考试题型有一个比较全面的认识。可以从历年高考考试中挑选试题，了解各个题型出现的频率和形式特点。同时，还需要关注高考考试的重点、难点和考点，有针对性地练习相应的高考题型。
第三段：加强基础知识的学习。
高考化学试卷中，不同的题目都需要不同程度的化学基础知识。因此，练习高考题目之前，还需要加强基础知识的学习。可以先通过复习教材课本，温故知新，然后找一些比较基础的高考试题练习。在练习过程中，做错的地方要及时查漏补缺。只有拥有良好的基础，才能顺利地解答高考题目。
第四段：掌握解题思路。
在练习高考题目的过程中，不仅需要掌握化学知识，还需要掌握解题思路。不同类型的高考题目，解题思路和方法也会有所不同。例如，在化学计算题目中，需要掌握恰当的计算方法和技巧；在化学反应方程式题目中，需要能够快速理解和推导各种反应式。这些解题思路需要经过不断的练习，才能逐步掌握和熟练运用。
第五段：自信与冷静。
练习高考题目的过程中，要始终保持自信和冷静。首先，要认清自己的实力和不足，逐步提升自己的能力。其次，要在练习中学会总结和发现规律，在考试时能够更快地解答题目。最后，要在模拟考试中训练自己的心理素质，增加自己的应考信心和耐心，避免在考试过程中慌乱和出现失误。
结语。
通过练化学高考题的心得体会，我们不仅可以掌握化学基础知识，还可以锻炼解题思路和技能，同时提升自己的应考信心和抗压能力。只要保持足够的努力和坚持，相信我们都能在高考化学中取得优异的成绩。
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇五
化学作为一门基础科学，是理工科考试中不可避免的一部分。在高考中，化学题目所占分值较大，往往也是考生的头疼之处。通过对高考化学的几年的学习积累和经验总结，我深刻体会到了高考化学的难点和应对策略，下面就给大家分享一下我的心得。
首先，高考化学中的基础知识是关键。高中化学的学习是循序渐进的，各个知识点之间有着内在的联系。没有扎实的基础知识，就很难理解和解答高考化学题目。因此，在初中和高中阶段，同学们应该重点学习掌握每个知识点的基本概念和相关公式，最好能够形成知识框架。只有基础扎实，才能够应对各种考题的变化。
其次，高考化学中的计算题需要注重思路。化学中的计算题往往需要运用一定的计算方法和公式来解答。但光靠记住公式是远远不够的，更重要的是学会灵活运用这些公式。在做计算题时，我们需要注意题目的关键信息和已知条件，根据所学的知识和解题经验找出解题的思路，并注意合理估算答案的数量级，避免计算错误。
再次，多做题和总结是提高化学成绩的有效方法。通过多做题，我们可以熟悉题型和考点，提高解题的速度和准确性。高考化学的题目形式多样，不同题型涉及的知识点也不同。通过多做题，可以更好地理解和掌握各种题型的解题方法和技巧。同时，我们还要注意总结错题和难题，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和强化练习。
最后，高考化学需要注重实际应用。化学在现实生活中有着广泛的应用，因此，高考化学题目也在很大程度上强调对化学知识的实际应用和分析能力。在答题过程中，我们应该结合实际生活中的实际问题，把化学知识转化为解决实际问题的能力。这样不仅可以增加对化学的兴趣和理解，还可以提高解答题目的能力和应用能力。
综上所述，高考化学题目的解答需要扎实的基础知识、合理的解题思路、多做题和总结、以及实际应用能力的提升。只有结合这些要点，我们才能够更好地应对高考化学题目，取得理想的成绩。希望同学们在备战高考化学的过程中能够认真学习，有针对性地进行复习和练习，相信你们一定能够在高考中化学取得好成绩！加油！
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇六
作为高考的一部分，化学考试在学生中占据着极其重要的位置。对于很多学生来说，化学考试一直是难以逾越的障碍。然而，随着时间的推移，我逐渐发现化学高考题的应对方法，且得到了一些经验和心得，分享如下。
第一段：充分掌握知识整合能力。
在高考化学考试中，掌握知识点是很基本的要求。但是，能够巧妙整合并灵活应用知识点才是提高成绩的关键。为了达到这个目的，首先要熟练掌握各个知识点，建立起知识网，再通过刻意练习和大量练习，把各个知识点连接在一起，最终形成一个立体的整体。这样我们才能够在做题时不会被一道题目的问题点所迷惑，然后将它与其他知识点连接起来来解决问题。
第二段：建立思维导图。
对于高考生来说，化学高考题的数量是非常庞大的。因此要想在考试中快速找到问题所在，建立思维导图是非常重要的。在做题前，我们应该先了解题目的难度和审题要领，然后根据所学的知识点，逐步建立思维导图，利用图表的形式，将相关知识点呈现出来，让我们更清晰地掌握知识点的联系与应用，从而更好的解决题目。
第三段：熟练运用公式和方程式。
高考化学考试往往会出现各种公式和化学反应方程式。因此，掌握公式和方程式是一个高分的必要条件。为了熟练掌握公式和方程式，我们应该先从各种题型开始，运用公式和反应方程式，掌握相关知识，然后逐步运用到真正的考试中。在考试过程中，通过对题干的仔细分析和问题的整理，合理运用公式和方程式，不但能快速得到答案，也可以提高解题的效率和准确性。
第四段：坚持做题，注重总结。
对于化学高考题的应对，方法是多种多样的。最重要的是要经常做题，并注重总结经验。通过做题的过程，可以让我们发现自己的弱点和不足之处，然后针对这些问题加以改进。同时，将自己做错的题目整理一下，分析其出错的原因和应对方式，总结这些经验，不断地加以运用，最终提高考试成绩。
第五段：保持良好心态和信心。
在高中阶段学习化学的过程中，难免会遇到一些麻烦和挫折。因此，保持良好的心态和信心是非常重要的。在考试过程中，我们要保持镇定，积极面对每道题目，并相信自己已经做好了准备。此外，在加强学习的过程中，要注重培养自己的兴趣爱好和爱学习的态度，为高考化学题目的应对提供永久的动力和坚实支持。
总之，高考化学考试对于每一个学生都是非常严峻的挑战。但是，通过积极学习和实践，熟练运用相应的方法和经验，我们一定能够走向成功，克服每一次考试的难关，更好地迎接未来的挑战。
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇七
在即将面临高考的时刻，为了顺利通过这一重要考试，学生们都会进行大量的习题训练。然而，做题并不仅仅是机械地完成一道又一道题目，更需要有正确的方法和心态。通过多年的高考备考经验，我总结了一些做题的心得体会，希望对即将迎来高考的学子们有所帮助。
首先，要保持良好的心态。面对高考中的卷面，很多人会感到焦虑和紧张。然而，过度的紧张只会影响思维的灵敏度和智力的发挥。因此，我们要时刻保持平静的心态，控制好自己的情绪。在做题的过程中，如果感到迷茫和困惑，可以先放下，转换一下注意力，然后再回过头来进行思考。这样有助于提高解题的效率和准确度。
其次，要认真审题。审题是做题过程中至关重要的一步。只有准确理解题目的要求，才能根据需要正确解答。在高考中，往往会有些题目设计比较巧妙，可能需要仔细分析和思考才能找到答案。因此，我们要仔细辨别题目中的关键词和信息，将其与平时积累的知识点进行匹配，从而得出正确的结论。
然后，要善于总结做题的经验。在做题的过程中，我们会遇到各种各样的题目类型和解题思路。如果我们能够及时总结并归纳这些经验，就能够形成一套自己的解题方法和思维模式。这样，在面对类似的题目时，我们就能够快速准确地找到解题的路径。此外，还要不断反思自己的错误和不足，及时调整学习方法和策略，提升自己的解题能力。
此外，要合理安排时间。高考是一场长期的考试，时间分配非常重要。在做题时，我们要合理安排时间，根据不同题目的难易程度和分值，做到有序有节奏地进行。对于难题，我们可以花一些时间仔细思考，但不宜过久，以免耽误其他题目。对于易题，我们要抓紧时间迅速解答。只有做到时间的合理分配，才能充分发挥自己的实力，提高做题的效率和准确度。
最后，要保持自信。高考是一次集中体现学生综合实力的考试，自信是战胜考试的重要因素。做题时，我们要相信自己经过多年的学习积淀和备考准备，已经掌握了足够的知识和技巧。面对每一道题目，我们要相信自己能够正确解答，不抱有过多的怀疑和消极心态。只有保持自信，才能顺利度过高考这个关键时刻。
总结起来，高考做题不仅仅是简单地完成一道道试题，更需要有正确的方法和良好的心态。通过保持平静的心态，认真审题，总结经验，合理安排时间和保持自信，我们就能在高考中取得较好的成绩。在备考的过程中，我们要不断学习和实践，积累经验和提升能力，为成功迎接高考做好充足的准备。祝愿所有高考学子都能冷静应对，取得优异的成绩！
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇八
20xx年3月15日，在遵义市教育局教研室的组织下，在遵义二中我很荣幸参加20xx年高考政治研讨会，以及20xx年3月16日由新蒲新区组织的在遵义四中的高考培训，我有幸聆听了几位老师的讲座，使我受益匪浅，开阔了自己思路，提高了自己业务素质。马老师就高中政治必修中四个版块分别进行了逻辑性的梳理，以及一些考点和新提法，结合近几年的高考题加以分析说明。用了一个早上的时间来谈这几个版块的知识。下午讲了科学备考有效提升等相关内容，我总结起来主要有以下几个方面：
高考前必须狠抓基础的落实，把注意的重点转移到对基础知识的理解和运用上。知识点复习的要求：一要准，准确理解每一个基本概念、基本观点、基本原理的科学含义及其规定性，如：《政治与生活》中的一些概念，必须要准确把握；更为重要的是把每一个基本概念、基本观点、基本原理等知识点放在整体结构中去把握。二要全，全面掌握，不能挑挑拣拣，不要留下知识“死角”，不能只满足于知识点的掌握，而要认识每一个知识点在学科中的位置，与其他知识是怎样的关系；心中要有主干知识，要有一个完整的知识网络。三要活，能够对知识进行迁移和转换，学会运用基础知识去分析、认识一些具体问题。
1政治学科的能力主要表现为“应用历史的、辨证的、阶级的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治现象、经济现象等，认识事物的本质。”这一能力需要在平时的复习中加以培养、训练和巩固。如何进一步的提高，是必须重视的一个问题。要重视进入高三以来的每一次考试，特别是贵州近几年的高考试题，还有凡是做过的都要留下深刻的印象，特别是做错的题目。错题所涉及的考点暴露了学生复习的盲区，抓住这些错题复习可以起到事半功倍的效果。在复习中要收集错误、积累错误、整理错误、分析错误、纠正错误，确保不再重犯错误。复习中学生还要学会选题、学会改题、学会编题，实践证明，这是提高能力的一个有效途径。
理论联系实际是中学思想政治教学的基本原则，也是高考考查考生能力的一个重要内容，它要求考生能够运用所学的知识对重大问题进行分析、思考，增强责任感。高考政治命题有很强的时政性，积极反映国内外形势中的热点、重点、焦点问题，体现时代性和思想性。学生在领会基础知识和基本理论的基础上，要经常关心党和国家在做什么、是怎样做的、有什么意义。
必要的训练是提高复习效果的重要手段。经过对基础知识、重点热点、技能技巧的学习和培训，然后，集中进行模拟训练和专题训练，巩固和提高复习效果，做到全面掌握，融会贯通。训练分成三个阶段，基础阶段、学科内综合、学科间综合。
2近些年来，高考政治试题的材料具有较强的时政性，不回避热点、重点，各地高考题均涉及到了经济、科技、社会民生等各个方面，考生审材料时要做到快、精、准。快，就是要求考生快速浏览材料全貌，切忌纠缠于个别生字僻词而止步不前，延误答题时间。精，就是要求考生对材料进行“去粗取精、取伪存真”的鉴别和筛选。准，指的是要准确表述理论知识。做题时还要做到审题慢做题快，提高做题的准确率。
总之，通过本次学习，开阔了自己的专业知识和视野，提升了自己多渠道获取信息资源的意识，促使自己增强问题分析与多角度思维的能力。而对于学科备考教学，更是受益直接，获益颇多。
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇九
20xx年5月25-26日，我有幸参加了20xx年广东省普通高中新高考新课程新教材线上研修活动(高中英语)，本次活动是通过粤教翔云数字教材应用平台进行的，整个培训活动进行得非常顺利，在为期两天的培训中，我聆听了来自华南师范大学胡中锋博士导师、黄丽燕博士导师和金檀教授等大咖们精彩而且专业的讲座，同时在案例展示环节，我还学习了佛山市教育局教研室英语教研员廖明生老师、韶关市教育局教研室英语教研员王锦霞老师以及广州市第二中学杨雅碧老师非常贴近教学一线的讲座。两天的学习中我收获颇丰，既学习到了试题检测评估中的专业知识，也学习到了高中英语阅读素材改编中的专业知识，同时在教研活动设计、高三教学规划方面也学习到了专家老师们的经验，这些知识对于我今后的教学都有很大的促进作用。
胡中锋博士导师在他题为《高考试题的检测评估和教学实施建议》中重点谈到了试题测量的工具和手段，如信度及其计算方法、难度及其计算方法、区分度及其计算方法、效度等，他在讲座中给我们讲到了很多专业术语，虽然一下子听不太懂，尤其是一线教师很少涉及到试题测量的方面，但是我觉得讲座中的内容对于我的教学和试题命制方面有很大的启发作用，特别是他在教学实施建议中提到的“建立教师自己的题库”这一点，我特别地赞同。
黄丽燕博士导师的讲座聚焦于“基于大数据的高中英语学业质量测评研究”。她从信度、效度、难度、区分度以及标准差等几个方面给我们非常专业地剖析了20xx年广东高考的情况，同时结合具体实例演示了如何对测试成绩进行专业分析等，她通过20xx高考学生答题和得分情况分析了学生在英语学科能力，这对于我接下来的教学有非常重要的指导。
金檀教授的讲座利用案例学习的方式，解析了如何识别、控制难词的途径，并讲解了改编难词的方法，对于难句子的评估、文本难度的评估金檀教授也给出了相应的指导。金教授的讲座深入浅出，既有理论知识，又有非常实用的`案例解读，对于我们一线教师在改编适合学生基础的阅读题目有非常实用的指导作用。
佛山市教育局教研室英语教研员廖明生老师结合高考试题，为我们讲解了如何精选和改编英语试题，更好地为高考备考服务。韶关市教育局教研室英语教研员王锦霞老师的讲座内容非常实际，她立足于教研员的视角，从阅读课、词汇课、写作课和语法课等，再到作业的设计，从听评课到工作室研修等方面解读了如何设计英语教研活动。虽然我只是一名普通的英语教师，可能没有机会去设计和主导区域性的教研活动，但是王老师的讲座对于我今后组织校内教研组活动有很大的借鉴作用。
广州市第二中学杨雅碧老师从一线教师的角度，介绍了她的高三备考经验。讲座中关于“话题教学与各种类型写作”给了我很大的启发。她所提到的一些建议非常实用。
两天的培训，接近20个小时的讲座内容，干货满满。很多内容一次消化不完，接下来我将把讲座的重点内容再学习再思考，并将培训所得落实到教学中，并在年级和学校进行推广，让更多的老师受益！
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇十
xxxx年5月12日下午，本人听了海口实验中学林茵茵校长主讲主题为“新高考，新思考”的讲座，受益匪浅。通过学习，对即将到来的高考改革，有了更深入的理解。＂新高考＂对高考科目、高考成绩组合进行调整，不仅会对基础教育教学，对学生的学习产生深远的影响，而且给老师也会带来很大的变化。
虽然海南省的具体方案尚未定论，但是从海南的新高考方案，我们得知”海南省自xxxx年秋季高一新生开始，将采取“3+3”模式，即成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的`3科普通高中学业水平等级考试成绩组成，一本二本合并录取。新高考方案中必考科目仅三门，且更强调基础性。虽然学生可以选择自己喜欢擅长的科目，但是我们也应要求学生不能偏科。今天上课时，一道阅读题里说到一个地理知识，我问学生知道吗？很多学生一面茫然。虽然理科生高考不考地理，但我觉得一些常识还是应该学的，不能因为高考不考而觉得不重要。
面对即将来临的新高考，作为教师，要科学应对这一挑战，要转变目前的教育教学观，而不是对原有应试模式进行简单修补。此外，我们要准确把握新高考改革的实质和总体要求，给予学生足够的指导，给予他们正确的人生态度，学习态度。
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇十一
1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，ok，完美了。对以后的学习生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。
2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔）人类创造的东西，思辨性不高，真的不难。
3、勤奋永远是真理吗？教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学习好的，不要惊讶。
4、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个星期。
5、总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学们差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
6、初二真的很关键，基本是分水岭，所以要重视初二的学习。
7、初中是形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友，有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔”，家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，多关注孩子的生活吧。
8、“网络是把双仞剑，有好有坏”，我的看法是千万不要任孩子沉溺网络！沉溺网络学业必然受到影响。
9、英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊；我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法。（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补），请不要妖魔化英语。
10、我真的要强烈建议多听英语，每晚睡觉前听半小时，长期以往，英语保证不会差的。
11、孩子要不要住宿？我的建议是还是住宿好。（这个要因人而异，损友一堆，也许会带坏）集体氛围有利于孩子培养团队意识，知道怎样和其他人交往，这个社会，死读书的人不招待见的。
12、如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子，只要努力的都是好孩子。但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。
13、数学怎么学？我数学一直都不错，我觉得这是一门技巧性的学科，小学要求要运算准确就行，中学生要掌握四个思想方法：数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。
14、如果英语的秘籍是多听，那么数学就是整理错题。
15、为什么订正错题这么重要？因为其实初高中数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。
优质做高考题的心得体会（模板12篇）篇十二
今天听了xx教育科学研究院研究员汪xx的讲座《教师培训赋能专业成长》，收获颇多。教育开启我们的爱和智慧，培训是一个思想交流的约会，好的观点很迷人，错的看法也很可贵。
汪老师讲到新时代怎样才算是“专业的教师”。他认为，专业的教师应该是：（1）读懂“学生、家长、学校和社会”的`分析师；（2）合情、合理、合法的课程课堂设计师；（3）连接“课堂与社会、教室与世界、教育与生活”的策划师。
我认为专业的教师则应具备专业理念、专业知识、专业能力。
一是专业理念是教师成长的保障。教师要有端正的态度，要脚踏实地、仰望天空。在学校当老师，做事业，谋发展，需要有能吃苦，肯付出，重务实等优秀品质。同时，必须要有更广阔的视野，更坚定的信念，不断创新学习，持续提升自我，才能取得工作业绩与成果。
二是专业知识是教师成长的条件。专业教师首先要具备良好的学科专业知识的。干得有效，是因为想得明白；想得明白，来自学得通透。我们不是不合格才需要学习，而是要思考、要成长，就需要学习。学习专业知识是为了美好的成活。小课堂联系大世界，教师将自己所学的知识传授给学生，需要不断学习，不断提升自己的专业修养。
三是专业能力是教师成长的关键。教师专业能力是教师职业特点的能力，包括了教学的基础性能力（观察力、记忆力、思维力、注意力）和教学的一般能力（组织能力、表达能力、教学设计能力、教学实施能力、学业检查评价能力、教学反思能力），教师的专业能力则是影响教学效果的关键。