范本的写作过程需要注意结构的合理性和篇章的连贯性，以使读者能够更好地理解和接受。以下是小编为大家推荐的一些优秀范文范本，希望能够给大家带来一些写作的启示和思考。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇一
尊敬的院领导:
您辛苦了!
我是xx院xx班的.学生，我叫xx。根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。
我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣，经常搜集与心理学有关的各种资料，在高考填报志愿时也一心想要学习心理学，但因父亲的干涉未能如愿。
如今，经过半年的学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习。大学转专业申请书。如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。
而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了!这半年，我大致通读了，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。
我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天!
以上便是我申请转专业要说的话，敬请院领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑。
学生一定会铭记您的关心和培养!
敬希批准
特此申请
申请人:xxx
xxxx年x月x日
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇二
随着疫情的好转和防控措施逐步收紧，广大学生们纷纷迎来了复课开学的日子。作为全国各地的学生代表，我亲身经历了这一过程，深感复课开学对我们而言具有重要意义。在这经历中，我更加明白了自己的责任和使命，也体验到了教育的力量。下面我将分享一下我的心得体会。
首先，在复课开学过程中，我深刻意识到了疫情防控的重要性。在校园内，我们要始终保持警惕，加强自我防护意识。每天到校前进行体温检测，佩戴口罩，勤洗手，注意卫生常识的宣传教育等。在课堂上，我们要按照教室的座位安排就坐，保持社交距离。同时，也要积极参与体育锻炼，增强身体素质。通过这一系列的举措，我明白了只有做好疫情防控工作，我们才能够安心学习，顺利度过这一学期。
其次，在实际的学习过程中，我感受到了课堂与线上学习的差异。复课后，我们终于能够亲眼见到老师和同学们。教室的氛围热烈而又亲切，我们可以面对面地与老师互动，提问问题，进行探讨。这种亲密的学习氛围让我更加深入地理解和掌握知识。与此同时，我也充分意识到了线上学习的优势。线上课程的时限灵活，有利于学生进行自主学习，培养自主学习的能力。正是经历了这种对比和交替，我才能更好地发现自己的学习习惯和方法，从而在学习上取得更好的效果。
此外，在复课开学过程中，我还体会到了班级团结协作的重要性。在与同学们的互动中，我感受到了班级的凝聚力和团结精神。大家互帮互助，共同面对各种困难和挑战。在这个过程中，我发现只有我们团结一心，共同努力，我们才能顺利完成学业，更好地迎接未来的挑战。因此，在我看来，班级的团结协作是取得成功的必要条件，也是我们在复课开学中得以顺利进行学业的关键所在。
最后，在开学的过程中，我深感教育的力量。教育不仅给予我们知识的滋养，也潜移默化地塑造我们的价值观与人生观。在老师们的引导下，我明白了人生应该如何面对困难和挫折，如何保持积极的心态和勇于创新的精神。教育是一种力量，它不仅能改变我们的人生，也能改变整个社会。因此，我们每个人都应该珍惜教育的机会，认真学习，不断提升自己的素质。
综上所述，复课开学对我们而言意义重大。在这个过程中，我明白了疫情防控的重要性，体会到了课堂与线上学习的差异，感受到了班级团结协作的力量，并深刻认识到教育的重要性。这次复课开学的经历将成为我成长的重要里程碑，也将一直激励着我勇往直前，不断追求卓越。我坚信，在全体教育工作者和广大学生的共同努力下，我们能够度过这次特殊时期，实现自己的梦想，为社会的发展贡献自己的力量。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇三
尊敬的院领导：
您好！
您辛苦了！
我是xx院xx班的学生，我叫xx。根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。
我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣，经常搜集与心理学有关的各种资料，在高考填报志愿时也一心想要学习心理学，但因父亲的干涉未能如愿。
如今，经过半年的学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习。如果一定要学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。
而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了！这半年，我大致通读了，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。
我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天！
以上便是我申请转专业要说的话，敬请院领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑。
学生一定会铭记您的关心和培养！
敬希批准。
特此申请。
申请人：xxx。
20xx年x月x日。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇四
尊敬的院领导:。
您辛苦了!
我是xx院xx班的学生，我叫xx。根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。
我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣，经常搜集与心理学有关的各种资料，在高考填报志愿时也一心想要学习心理学，但因父亲的干涉未能如愿。
如今，经过半年的'学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习。大学转专业申请书。如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。
而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了!这半年，我大致通读了，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。
我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天!
以上便是我申请转专业要说的话，敬请院领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑。
学生一定会铭记您的关心和培养!
敬希批准。
特此申请。
申请人:xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇五
尊敬的各位系领导、老师：
您好！
首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来的种种不便，本人在此深表歉意，希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心！
我记得，去年也是这个时候，我们在xx的最后一个月里为了选专业的发展方向无时无刻进行着空前热烈的讨论，甚至一直到深夜都还难以入眠！因为我们很清楚，一旦选择了一条前进的道路，就很难再回头了！经过了好几次的思想斗争，我最终选择了自己的志愿！在这里，我必须强调的一点是：本人的第一志愿是网络专业，然而，出乎意料的是两天后，张晓春老师告诉我被调制到了软件专业，原因是系里的老师相信我一定可以在这个领域有更好的发展。经过跟张老师的几次交谈之后，我选择了接受这个意外的安排。
然而，在上个学期学习到一半的时候，我已经开始感觉到学习上的吃力，尤其是c语言这门课程。当然，不可否认的一点是我的逻辑思维确实存在着不足，而更重要的是我对这门作为软件专业必修的课程真的没有一点学习兴趣，尽管楚王辉老师一直在课堂上对我多加辅导，说实话，我真的愧对老师的照顾！在我们班，大家都公认楚老师的因材施教运用得当以及对大家的耐心培养深入我们的需要。因此，我无法学好这门专业课决不是因为楚老师的教学问题，完全是我自身在这方面的学习能力很差！
后来，我向赵亮老师提出转入网络专业的申请，然而在赵老师的几次耐心开导下，我还是努力地告诉自己“再坚持一段日子！情况会有所好转的。”可随着学习任务的加重，特别是在这学期接触了c＃、c++之后，我意识到了这种情况的严重性，对自己不擅长甚至不感兴趣的专业，这样的坚持无异于是在浪费时间，让自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同学在相处上存在着一定的“代沟”！在这里，请恕我直言！
这个学期，开学初我就退了班级团支书的职位，当然，其中很重要的原因是我的身体状况越来越差！而其实这中间也存在着我对管理这个班级有种力不从心的挫败感！不过，请老师明白，这不是软件班的同学不好！就像我们班主任朱艳萍老师经常很自豪的一句话：“我们这个班级真的是卧虎藏龙！”的确，我想正因为这个班级里每个人都有其个性独立的一面，才显得它有自己的特色！所以，我无法融入这个班级，很多很多的原因是本人在沟通交流上所处的被动局面！
最后，我想谈谈自己转入网络专业的思想准备！虽然没有真正接触过关于网络的专业课程，据我了解，现在的网络班多学的三门课程分别是：linux、javascript、vista。虽然没有百分之百的肯定可以把这三门课程目前所需要学习的知识全部掌握，但是，我相信，凭借着自己在软件专业积累的学习经验，我有充分的信心，更有这份浓厚的兴趣攻下这三门课，毕竟，如果申请成功，我会倍加珍惜这份来之不易的学习机会！
综上所诉，我衷心地向各位老师申请从软件专业转入网络专业！
此致
敬礼！
申请人：xxx。
20xx年x月x日。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇六
尊敬的院领导们：
你们好！
我是xx级广告系三班的学生xxx。来我校一年以来，在对广告设计专业有一定了解后，发现此专业有众多名师，学校也给予高度重视，就业前景、发展前途十分光明。能就学于此，实在是很荣幸。
但是，就我本人而言，也逐渐发现对此专业的种种不适应。广告设计专业并非我所喜爱的，我对广告设计专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。在这种不喜爱与不自信下，我很难全身心投入对广告设计专业的学习中。
而相比较之下，我更喜欢美术专业，一直以来对此专业也很关注。对于将来的就业，我也想从事有关于美术方面的工作。我也相信，我会报以最大的热情全身心的投入到美术专业的学习中。
因此，我想申请转系。由我广告设计专业转向美术专业。希望领导能予以批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx。
20xx年x月x日。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇七
开学季到来，防溺水一直是学校安全教育的热点话题。凉爽的堰塘、河流和小溪能给人带来欢乐享受，但也潜藏着泯灭生命的危机。对于每个人来说，生命都只有一次，珍爱生命、防止溺水就是善待生命。
1、不要私自下水游泳。
严禁学生私自在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。
2、不擅自与他人结伴游泳。
严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡而变得很松散，有些岸边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。
严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。
4、不到无安全设施无救援人员的水域游泳。
到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
5、不到不熟悉的水域游泳。
遇到大风、大雨、大浪或大雾的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自去划船。
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。
1、遵守交通安全。
教育您的孩子在外出途中走路要遵守交通规则，注意交通安全，不在路上嬉戏、打闹，以防意外事故发生；拒绝乘坐私人摩托车、机动三轮车、农用车等非客运无证车辆，因为乘坐这些车辆没有安全保障。未满12周岁的孩子不能骑自行车上路。
2、注意行车安全。
有车人士尤其有计划自驾车出游的人员要遵守交通规则，系好安全带、不超速、不疲劳驾驶、不酒后驾车、不超载、不驾驶时接听手机。遇到交通事故，保持情绪稳定，不主动与人发生冲突，多从互相理解的角度看问题，尽量将矛盾化小化无。
3、谨防孩子走失。
开学期间家长要时刻照看好小孩。带孩子外出时，要随时将孩子的身影纳入自己的'视线范围内，更不要让陌生人照看孩子。建议每天出门前可以给孩子拍张全身照，这样可以随时关注他们当天的穿着，特别是鞋子，如果有不法分子趁机抱走孩子，他们可能会用事先准备好的外套替换孩子原来的着装，但是因为鞋码难以匹配，通常不会更换鞋子，建议家长给孩子穿上有特色的亮眼的鞋子，可以帮助找回孩子。
1、避免踩踏发生。
尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
2、发生骚动如何自救。
假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
1、禁止燃放烟花爆竹。
燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体和各种金属氧化物的粉尘，其中，二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蚀性极强的酸性氧化物,并且燃放烟花爆竹的行为有极大的安全隐患。
同时，应注意将烟花爆竹存放在安全的地方，远离火源、热源、电源。一旦发生火灾，要立即拨打火警电话，同时开展自救，力争在第一时间内救人控火，最大限度减少人员伤亡和火灾损失。
2、孩子玩火要管控。
家长切莫放松对孩子的监护管理，尽量不要将孩子独自留在家中。要将家中的打火机和火柴等物品放置在高处，孩子使用明火，一定要在大人的看护下进行。另外，要教会孩子基本的消防安全常识，熟记火警电话119及报警程序。
3、家庭防火重点多。
家中不要一次使用过多的电器，不要超负荷使用插座。另外，如果出现灯光闪烁、电视机图像不稳、电源插座发烫和冒火星等现象，要及时停止大功率电器的使用。同时，应该经常检查电线线路，防止老化、短路、漏电等情况发生。如果长时间外出，一定要切断室内所有电源，关闭燃气阀门。
1、上下课时，不要拥挤、打闹或做恐吓同学的恶作剧，以防拥挤踩踏事故发生。
2、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
3、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。
4、课间不要玩耍小刀等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
5、课间休息时，严禁学生私自外出，如果是看病等特殊情况，必须经班主任老师同意，家长方可接出校。
6、如厕时不要慌张、拥挤，防止摔伤或发生拥挤踩踏事故。
7、课间同学之间如果发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
二、教室内活动安全注意事项。
1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、物品架等用品，所以不要在教室里追逐打闹，做剧烈的运动和游戏，以防受伤。
2、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易扎手，也应当小心。
3、防火灾。不要将打火机、火柴等带进校园，不要在学校里随便玩火，更不能在校园里燃放烟花爆竹。
4、防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。
5、防碰撞。校园内不骑车、自行车按指定位置放置。
1、出家门。
离家之前测体温，发现异常先就诊，全程口罩装备齐，出行防护要认真。
2、进校门。
错峰进校莫拥挤，间隔距离为一米，积极配合服管理，文明健康我和你。
3、课堂上。
开窗通风空气好，身体异常早报告，上好防疫第一课，认真学习很重要。
4、课余间。
课间休息莫串班，消毒清洁好习惯，多喝开水勤洗手，文明卫生记心间。
5、活动中。
户外活动强身体，防疫知识记心底，集体活动莫亲密，剧烈运动要量力。
6、就餐时。
食堂就餐勿拥挤，进餐座位有距离，饭前饭后勤洗手，分批分时好主意。
7、离校门。
错峰放学守纪律，不逗留来不嬉戏，不拼车来不结伴，直接转身回家去。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇八
传染病重症监护区域内单间病房的使用面积不少于xx平方米，多人间病房应保证床间距不少于x米。下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年提升公共卫生防疫能力工作方案，希望大家喜欢。
一、目标任务。
按照平战结合、填平补齐的原则，在xx市传染病医院(xx市第x人民医院)，通过改扩建，设置不少于x张床位的传染病重症监护区域，配置床旁监护仪、呼吸机、振动排痰仪、除颤起搏器、可视喉镜等基本生命体征的监护救治设备，达到救治传染病重症患者能力。在xx县、xx县、xx县人民医院通过局部改扩建，建设独立的传染病区。规范设置“三区两通道”，达到呼吸道传染病病人收治条件，配备满足传染病救治规范要求的检验检测、影像检查等设备。
二、建设标准。
(一)人员配备。
医护人员配备要能够满足临床工作需要。至少配备x名本专业副高以上(含副高)专业技术职务任职资格的医师、x名中级以上专业技术职务的护士负责传染病重症监护区域工作。医护人员梯队结构合理，均应受过专业训练、掌握重症医学基础知识和基本操作技术、能独立开展工作。
(二)建筑布局。
传染病重症监护区域的整体布局应当考虑到传染性疾病重症患者的需求，能够实现“平战结合”。规划合理的包括人员流动和物流在内的医疗流向，为医务人员、患者和医疗污物等设置符合医院感染控制相关要求的进出通道。
(三)病房建设。
传染病重症监护区域内单间病房的使用面积不少于xx平方米，多人间病房应保证床间距不少于x米。为减少交叉感染的风险，建议尽可能设置单间病房或分隔式病床。传染病重症监护病房的装修应充分考虑便于清洁、防静电和防火的要求。为便于观察，病床之间、病床与中心工作站之间尽可能保持视觉通透，病房之间可使用半玻式隔断，中间装配窗帘。每间病房应当有良好的自然采光和通风条件，配备足够的非接触性洗手设施和手部消毒装置。建议为重症监护病床配备能变换角度和焦距的高清视频和音频系统，尽量满足日常查看、远程查房、远程会诊、家属探视等功能需要。
(四)设备配置。
传染病重症监护区域必须配备必要的监测、检查和治疗设备，配置适合重症患者使用的病床，配备防褥疮床垫，以保证重症患者的救治需要。
1.配备功能齐全的医疗信息系统，能够收集各种诊疗和护理信息，并连接医院信息系统。信息系统应能满足临床医疗护理、科室行政管理、远程医疗等综合功能需求。
2.配置不间断电源系统，功率至少满足病房的照明和诊疗设备的应急需要。每床配备完善的功能设备带或功能架，提供电、医用氧气、压缩空气和负压吸引等功能支持。
3.每床配置床旁监护系统，进行心电、血压、脉搏氧饱和度、有创压力监测等基本生命体征监护。为便于安全转运，传染病重症监护区域至少配置便携式监护仪x台。
4.原则上每床配置x台常规呼吸机，x个简易呼吸器(复苏呼吸气囊)。为便于安全转运患者，传染病重症监护区域至少配置x台便携式呼吸机。根据需要配置适当数量的高流量氧疗仪和无创呼吸机。
5.每床均应配备输液泵、微量注射泵和肠内营养输注泵，其中微量注射泵每床x套以上。
6.传染病重症监护区域应配置心电图机、血气分析仪、除颤仪、心肺复苏抢救装备车(车上须备有可视喉镜、气管导管、各种接头、急救药品及其他抢救用具等)、临时体外起搏器、支气管镜及清洁消毒设备、震动排痰仪、电子升降温设备、用于血栓预防的气动加压泵等。
7.院内相关科室应具备足够的技术支持能力，能随时为传染病重症监护区域提供超声、影像、生化、免疫、病原微生物、药学等相关服务。
三、资金安排。
(一)xx市传染病医院(xx市第五人民医院)改扩建项目总预算xxx万元，资金来源全部由省财政解决。
(二)xx县人民医院传染科病房改造预算为xxx.x万元，相关配套设备费用为xxx万元，共计xxx.x万元。资金来源为xx县人民医院自筹。xx县人民医院、xx县人民医院传染病区基础设施建设已完成。现需“三区两通道”改造费用x万元，配置医疗设备xx万元。总预算各xx万元，资金来源全由xx县人民医院、xx县人民医院自筹。
四、实施步骤。
(一)准备阶段(x月)。市卫生健康委制定下发建设方案，下达补助资金，xx县、xx县、xx县，市传染病医院结合实际细化项目实施方案。
(二)建设阶段(x—x月)。市传染病医院完成改扩建和设备采购工作。xx县、xx县、xx县人民医院完成传染病区“三区两通道”改建和设备配置。
(三)验收阶段(xx月)。按照完成一个验收一个的方式，完成项目自评。
五、责任主体。
牵头单位：市卫生健康委。
配合单位：市财政局。
实施单位：xx县卫生健康局、xx县卫生健康局、xx县卫生健康局，市第五人民医院。
六、组织管理。
(一)市卫生健康委要充分发挥牵头单位职责，定期进行工作调度，协调解决工作推进中出现的问题。根据《xx省人民政府办公厅关于印发xx件为民办实事方案的通知》要求和实施方案建立工作台账和任务清单。
(二)项目实施医院主要负责人是项目实施第一责任人，要进一步细化工作措施、明确责任，强化质量管理，严格按照《xx省人民政府办公厅关于印发xx件为民办实事方案的通知》要求和实施方案完成重症医学传染病区域改建任务。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇九
大家好！
最近的疫情强势入脑入心，朋友圈刷屏式地分享着各地的各种防控措施和防疫小贴士。30个省市及地区启动真的突发公共卫生事件一级响应。湖北13个城市等地封城，各大景区关闭，贺岁电影下线，全国戒备，万城空巷。新闻内的数据不断地更新，“疫情就是命令，防控就是责任”，这场没有硝烟的战争已在全国各地打响。
在万众一心众志成城抗疫情时，却有些人不顾形势。好人和坏人永远是相对的，不少卑劣的投机分子，借机赚取不义之财；为流量而制造谣言，产生恐慌；回收口罩二次销售，加剧病毒传染；趁机抬高物价，将平时廉价的物品卖出天价。但最终，他们也难逃法律的制裁。
在灾难面前，每个平凡的人该做些什么？这不能不引起了我们对生命的意义和人生价值的思考。本是欢天喜地，走亲访友的热闹节日，在本应有川流不息车流，摩肩接踵人群的街道，却只剩零星的带着口罩的路人。人人宅在家里，“客厅——厨房——卧室——卫生间”成了旅行路线。虽然少了过年热热闹闹的节日气氛，但我们却多了与家人相处的时间，一家人在一起，无需言语，也很安心。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇十
随着新冠疫情的逐渐得到控制，学校复课的脚步也渐渐临近。我迫不及待地期盼着开学，期待能够重返校园，与老师和同学们见面。如今，我已完成了第一周的学校复课，各种新的经历和感受涌上心头，让我有了许多体会与感悟。
首先，回到学校的感觉真是美好。在疫情的影响下，整个暑假在家度过，有时候感觉时间过得特别慢，几乎丧失了对学校的记忆。但当我走进校门时，校园的一切恍如隔世，仿佛回到了曾经熟悉的环境中。走进教室，坐在熟悉的位置，一切都让我感到特别亲切。尽管戴着口罩，实行分散就座，但这并没有影响到我内心对学校的美好印象。重返学校，我感觉自己又回到了最宝贵的时光，每一堂课、每一个角落都在向我证明：“开学了，生活还是那么美好。”
其次，复课带来了新的挑战。返校以后，我发现自己面临着新的学习规律和自律要求。在家上网课的时候，我们可以边上课边看手机，边吃零食，而现在，责任感摆在眼前，不再允许我们有丝毫的懈怠。每天早晨，当闹钟响起，我必须迅速从梦中清醒过来，做好准备，准时到校；上课时，需要保持专注，认真听讲，不能有半点分心；晚上回家，要做好作业，复习功课，不能因为时间宽松而任性耽误。复课教会了我更多的自律，调整了我松懈的态度，以更加自觉的行动，迎接学习和挑战。
除此之外，学校复课也暴露出我们的不足。在家学习的时候，我们可以因为没有其他人的评判，疏于对自己的要求。作为一名学生，我在家常常会因为外部环境的影响而产生自我放松的情绪，比如玩手机看电视等。但是，回到学校之后，时不时地和同学之间相互比较，感到自己比别人差。我们的学习成绩、精修程度，以及教师对我们的评估，都会让我们感觉到自身的不足。回校之后面临的更多考验让我明确了自己的短板，我认识到只有更加努力才能追赶上其他同学，才能更好地发展自己。
此外，复课也使我更加珍惜学校生活。在过去的几个月里，我虽然可以在家自主学习，但与老师和同学的互动却大大减少。而现在，我们可以再次面对面交流学习，在课堂上互动，一起解决问题。学校生活不仅仅是学习知识的地方，更是我们塑造性格、锻炼意志的重要场所。在这个闭塞的时间里，我明白我们要更好地珍惜学校生活，善于抓住每一个机会，才能更好地提高自己。
总结一下，开学复课给我带来了许多新的体会与感悟。重返学校的美好感受、面临的新挑战、暴露的不足、以及对学校生活的珍惜，这一切都让我更加深入地认识到学校的重要性和价值。希望在未来的学习生活中，我能更加努力，充分发挥自己的潜力，在学校这个大舞台上有所成就。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇十一
疫情蔓延之下，数月的停课让我们的生活变得异常静寂。然而如今一切终于回归正常，学校迎来开学的日子。作为学生，我对这次开学复课心怀期待，同时也充满了一些担忧。从学校大门穿过，我心中满是期待与憧憬。
第二段：面对复杂的管控措施。
开学之后，学校进行了严格的防疫措施，给我们带来了一些困扰。每天要测量体温、佩戴口罩、保持距离，进出教室要按照规定的路线走，吃饭也要分散就餐。刚开始的时候，这些措施让我们有些不适应，但是随着时间的推移，我渐渐明白了这是为了保护我们每一个人的健康安全。现在，这些措施已经成为我们学生应该贯彻的生活方式。
第三段：迎来新的学习模式。
在疫情期间，学校开展了线上教学，我们逐渐习惯了通过网络与老师进行交流学习。而现在，我们迎来了面对面的授课。在课堂上，我感受到了老师的授课热情和学习氛围的凝聚力。与同学们一起坐在教室里，交流互动，真实的面对面的学习，让我感到了十分充实和愉悦。
第四段：增强自我保护意识。
复课之后，我渐渐学会了如何保护自己的健康，也培养起了一些良好的卫生习惯。我经常洗手，注意个人卫生，不轻易触摸公共物品，带好口罩等等。我意识到，只有保护好自己，才能更好地保护他人。通过这段特殊的经历，我也更加明白了健康的可贵。
第五段：积极应对新挑战，开启新篇章。
尽管开学复课带来了一些困扰和挑战，但我始终保持着积极向上的心态。学校为我们提供了良好的学习环境，老师们传授知识，同学们互相鼓励和帮助。面对新的学习方式和学科，我要努力学习，提高自己的学习能力，准备迎接未来的考试。我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够度过这个艰难的时刻，走向更加美好的未来。
总结：
开学复课对于每个学生而言，是一个新的开始，也是一个新的挑战。通过这段特殊的经历，我们学会了更好地保护自己和他人，学会了适应新的学习方式，更加珍惜和珍视我们的健康和学习机会。希望我们每个人都能以积极的态度面对复课，全身心地投入到学习中去，开创属于自己的美好未来。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇十二
2020年，全球范围内爆发的新冠疫情令人闻风丧胆、心生惧怕。几个月的时间里，人们经历了长时间的封锁、隔离与战斗，终于迎来了开学的时刻。然而，开学复课也与以往大不相同。在疫情下，我深切体会到了开学复课的特殊性以及应对疫情的经验。
第二段：疫情下的班级氛围变化。
疫情期间，大家都在居家隔离，很多同学与老师长时间没有面对面的交流。因此，开学复课的班级氛围发生了一些变化。虽然大家看不见彼此的面容，但人们的心紧密地联系在一起。复课的第一天，同学们用眼神传递着关心与问候；班级里的微信群也成为大家交流的平台，同学们热络地讨论着各自的学习状况和生活点滴。在这样的氛围中，大家更加亲密，班级团结力得到了充分展示。
第三段：疫情下的教学改革与创新。
疫情期间，迅速完成当下教学改革与创新是保证复课顺利进行的关键。面对这个挑战，学校采取了多项措施，其中之一是线上教学。通过网络平台，老师们继续教学工作，保证了学生不掉队；同时，学校也加强了对线上教学的监管和管理，确保教学内容的有效传授。除此之外，学校还积极开展了一系列健康教育活动，增强了学生抵抗疫情的能力。这些做法无疑为疫情下的开学复课提供了有力的保障。
第四段：疫情下的个人成长与思考。
疫情的到来让我们深刻地认识到健康的重要性，也让我们意识到学习的乐趣和价值。在居家隔离期间，我虽然错过了很多课堂授课时间，但通过线上教学，我学到了更多知识。这段时间，我更加珍惜与老师、同学们的交流，深入思考课堂所学，掌握所学知识的原理和应用。我也逐渐明白，不仅要有知识的广度，更要有知识的深度。通过自主学习和钻研，我逐渐提高了自己的学习能力和解决问题的能力。
第五段：疫情下的展望与展示。
尽管疫情期间经历了很多变故，但我们克服了困难，成功地迈出了开学的第一步。然而，疫情还没有完全结束，我们仍然需要保持警惕，继续遵守防疫措施，保护好自己和他人的健康。在复课的同时，我们也要思考疫情对教育的影响，借鉴经验，推动教育改革和创新。通过这次疫情，我们更加懂得什么是珍贵，什么是幸福。相信经过这次疫情的洗礼，我们会更加坚强、更加勇敢地面对未来的挑战。
总结：疫情的到来改变了我们的生活，也让开学复课变得不寻常起来。在疫情下，我们共同面对着新的挑战，学会了同舟共济，相互帮助。而这次特殊的开学复课经历，也让我更加懂得珍惜学习的机会和时光，相信未来的我们将积极适应变化，迎接更大的挑战。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇十三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
而造成这一切的罪魁祸首，就是新型冠状病毒感染的肺炎。这种病毒潜伏期最长14天，以飞沫和接触传播为主，被传染的可能性极大。在重大疫情面前，最先挺身而出的就是我们的白衣天使，他们在这场没有硝烟的战争中为患者筑起生命防护之堤，让大家仿佛看到寒冬里的一缕阳光，洒在每个人的身上，给我们带来无限的温暖和希望。白衣天使们恪尽职守、临危不惧，穿梭在生死之间，用自己的生命挽救他人的生命。
在这个战场上，还有一位值得我们敬佩的80多岁的老爷爷钟南山教授。已经耄耋之年的他，依然挂帅亲征，奔波在抗战一线，与新型冠状病毒战斗，真令人佩服。
我们也要像钟南山教授那样，做一个有知识、有学问、刻苦钻研的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当遇到困难，勇往直前，用知识战胜困难。
我坚信这次疫情在大家共同的'努力下必将战胜攻克，正所谓“众志成城，共度难关”。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇十四
（一）加强疫情防控重点法律法规宣传。
突出宣传《传染病防治法》《食品安全法》《治安管理处罚法》《野生动物保护法》《价格法》《刑法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规。组织对《最高人民法院最高人民检察院公安部司法部关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》和全国普法办《新型冠状病毒感染肺炎疫情当前防控工作有关法律知识问答》开展宣传。
（二）加强重点领域法治宣传工作。
各部门单位要结合本部门本单位的职责，明确各自法治宣传重点领域，做好与防控疫情有关的政策、法律法规宣传工作。各村、街道要根据相关规定对村、街道实行封闭式管理情况进行解释说明，开展疫情防控法治宣传教育。各区属企业要依法妥善处理好疫情防控期间涉及劳动关系问题、复工相关政策的宣传。加强对实施隔离社区、家庭群众和定点医院、收治场所的法治宣传，引导全体公民依法防控疫情，推动全社会持续提高自我防护意识和疫情防控的法治意识。
区人大常委会法工委牵头负责宣传、解读疫情防控相关法律规定，在疫情防控过程中开展法治宣传，积极引导各方面正确理解、严格执行、切实遵守相关法律；区法院、区检察院、公安分局、区司法局牵头负责在依法惩治妨害疫情防控违法犯罪工作中开展法治宣传教育，进行以案释法；区交通局、区应急局按照职责在相应公共交通工具、运输场站开展传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规宣传；区农业农村局、区林草局负责动物防疫法、野生动物保护法等法律法规宣传；区卫健局牵头负责抓好传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规宣传；区市场监督管理局牵头负责抓好防疫工作相关的价格法、食品安全法、产品质量法等法律法规宣传；区委xx办、区文体旅局负责指导网络和广播电视媒体履行媒体公益普法责任，支持和配合各有关部门开展疫情防控普法宣传行动；其他有关部门结合工作职责开展相关法治宣传，引导全社会依法行动、依法行事。
（三）多措并举加大法治宣传力度。
加大执法司法过程中的普法力度，大力推进普法与执法有机融合，以群众身边的事和案例积极开展疫情防控以案普法。加大对涉及公共卫生的刑事、民事、行政事项，捐赠、受赠行为和涉及医疗事故纠纷、交通管理与运输、劳动与社会保障、网络信息等法律条款的释法工作，充分发挥微信、微博客户端等新媒体新技术在普法教育中的作用，精准推送防疫法治内容，普及相关法律知识，让百姓足不出户就能获得法治教育。着力开展媒体公益普法，及时宣传报道我区抗疫防控工作的新情況、新举措、新进展，引导群众认识防疫重要举措，强化引导网络舆论，为防疫工作营造良好的法治氛围。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇十五
迎来新学期的到来，我们迎来了复课开学的季节。在这个特殊的时期，我们经历了长时间的居家学习，对于学校的复课开学，我们有很多的期待和想法。在我的心中，复课开学的意义不仅仅是回归学校，更是一种对正常生活的向往和对幸福生活的追求。在这个过程中，我有许多的体会和感悟。
第一，尊重规则和纪律的重要性。在面对疫情的时候，我们切身体会到了规章制度的重要性。在学校复课开学的过程中，学校纷纷制定了严格的防疫措施，包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。而我们学生在这个过程中需要遵守这些规定。对于我个人而言，我认识到了一个人只有守纪律、遵循规定，才能更好地与他人协作，实现共同进步。
第二，学会互相帮助和关心。在疫情期间，我们尽可能地减少了面对面的交流，但这并不意味着我们对他人的关心和帮助要减少。在学校复课开学后，我看到了许多同学在课堂上互相帮助和关心，我更加懂得了团结和友爱的重要性。帮助别人，是一种乐于助人的品质，也是一种对他人的尊重和爱护。
第三，自律和自制的价值。在疫情期间，我们面临许多的诱惑和困难，比如游戏、手机等等。而在学校复课开学后，我明确地看到了自我约束和自制的重要性。在课堂上，我懂得要专心听讲，不随意讲话；在寝室中，我学会了整理自己的物品，保持寝室的整洁。这些都需要我们有自律和自制的能力。自律和自制是培养个人素质和意志力的重要手段，帮助我们更好地适应学习生活，提高学习效果。
第四，珍惜时间和机会。在居家学习的日子里，我们会感到时间很充裕，但实际上我们的时间被碎片化，效率不高。而在学校复课开学后，我们明显感觉到时间不够用，我们迎来了更加紧张的学习生活。这让我更加珍惜时间和机会，努力克服自己的拖延症，合理安排时间，提高学习效率。时间是一个公平的资源，只有珍惜时间，才能更好地利用它。
第五，坚持梦想和目标。在这段特殊的时期，我们可能对学习和未来的前景有些迷茫和疑惑。但正是在复课开学的过程中，我看到了许多优秀的同学，他们不因环境的变化而放弃自己的梦想和目标，他们依然保持着对知识的热爱和对未来的向往。这激励着我，在困难和挫折面前不退缩，坚持自己的梦想，并为之努力奋斗。
在复课开学的过程中，我获得了许多宝贵的体会和感悟。我明白了规则和纪律的重要性，学会了互相关心和帮助，更加理解了自律和自制的价值，珍惜时间和机会，坚持梦想和目标。这些都是我在复课开学中学到的宝贵财富，将会对我的成长产生深远的影响。在未来的学习生活中，我将更加注重培养良好的生活习惯和积极向上的情绪状态，以坚定的态度和不懈的努力，追逐自己的梦想，实现自己的人生价值。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇十六
坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。
(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任。
县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员的复学复课工作领导小组。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《汝南县中小学校2020年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期。
报告。
制度，明确信息。
报告。
人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。
(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外。
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控。
方案。
对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
(三)认真落实复学后的疫情防控措施。
1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度。
建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
2.做好校园疫情发生处置工作。
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生。
3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全。
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
(四)切实做好复学后的教育教学工作。
1.增强时间观念，科学把握教学进度。
由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。
开学后，各校要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要按照教材，根据学生网上学习情况，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。
由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定。
方案。
有
计划。
进行教学，确保教育教学效果和质量。
2.加强常规教学管理，向过程管理要质量。
(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。
(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。
3.创新教研方式，提高校本教研质量。
(1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。
(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。
4.抓好毕业复习备考工作。
加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是。
计划。
方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。
(五)进一步加强控辍保学工作。
控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与2011年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇十七
首先，要打造属于我们的天堂。
有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说：来吧!我让你看看什么是地狱。他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。来吧!我再让你看看天堂。上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。为什么?这个人不解地问，为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到?上帝微笑着说：很简单，在这儿，他们都会喂别人。
我再给大家讲一个发生在中国台湾的真实故事：
有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题：火车到达时是否在场执勤?巡守员回答：依照规定，在场执勤。是否提起警示灯左右摇晃警告来车?巡守员回答：警示灯确实左右摇晃。
警示灯点燃了吗?此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。
说到这里，聪明的你一定会明白我的意思：先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步!
同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊!玩不能尽兴的玩，学又没有认真的学，结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录取通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。
为打造属于我们的天堂，请用明亮的眼睛，发现同学身上的闪光点。
(下面布置作业：要求每人在班会上都发言，必须说出一个同学的优点，而且必须通过一件事情来表述，不可以用一句话就概括完事。当然，每个同学都要把自己最美好的一面展示出来，让大家发现。)
其次，永远不能不停下前进的脚步。
同学们可有这样的感受：一同走路时，你偶尔弯腰系了一下鞋带或者你方便了一下，等你直起腰或结束时，同伴已经远远在你的前途了。这时你要追上他，要费好大的`劲和好多的时间。
火车的快车和慢车跑起来的速度其实是一样的，只是中途停车的次数和长短不同。求学何尝不是这样。有的同学是每星期一小站，好好放松一下;每学期一大站，痛痛快快的玩个够;初中升入高中，高中升入大学，更是人生的大站，不玩他个天昏地暗不算完。结果，他们就成了慢车。
你有现在的成绩，不是因为你这辆车跑得比别人快，而是因为你是一辆快车，不靠站，不停车，一直往前跑。今后的人生路上，是继续当一辆快车呢，还是改为慢车呢?就看你自己了!快车虽然舍弃了一些景观，但可以快捷地到达终点。如果处处都想仔细游览，结果一定会变成慢车。
为了自己的人生，我们需要的是提速，因为我们曾经停靠了过多的地方。
再次，没有规矩，不成方圆。
有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来被发现，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁。
班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害;但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。最后，给自己建造一座漂亮的房子。
有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。这是你的房子，老板说，这是送给你的礼物。
他目瞪口呆，羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建造的房子里了。
把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铬牌上写着：生活是自己创造的。现在，我们就是在为自己的未来建造房子!面对今天，我们要分秒必争!展望明天，我们要信心百倍!
2023年开学复课申请书（案例18篇）篇十八
随着新冠疫情的逐渐缓解，各地学校陆续复课，学生们开始回到教室，重拾学习的节奏。复课开学对于每一个学生来说都是一个全新的开始，而这个经历也让我有了一些体会和感悟。
首先，我体会到了学校的严格防控措施。在疫情期间，学校对于每位学生的安全和健康都做出了最大的保障。我们进校门时必须测量体温，校园内到处都设有消毒站。教室里的座位被分隔开来，每两个座位之间还用隔板隔开，以保证每个人的安全距离。学校要求每位学生佩戴口罩，并且要经常洗手。这严密的防控措施让我感受到学校的关怀和责任，也增强了我对于疫情的警惕和自我保护意识。
其次，我体会到了课堂学习的重要性。在线学习虽然也能获取知识，但是和正常的面对面上课相比还是有所不同。回到教室，我发现课堂氛围更加活跃，老师和同学之间的互动更加频繁。老师的讲解更加直观生动，可以更方便地解答问题和解决学习中遇到的困难。在教室里，我能感受到与同学们共同学习的乐趣，互相帮助和鼓励是我们课堂中的常态。回到教室后，我更加珍惜每一堂课，更加主动地参与到学习中去。
然后，我体会到了与同学之间的友谊的珍贵。长时间的居家学习让我意识到，同学们的陪伴是多么的重要。在屏幕上我们只能看到对方的头像和字迹，而回到教室后，我能够真正地看到每个人的表情和举止，可以直接交流和沟通。和同学们一起上课、讨论问题、一起玩耍，让我感受到了朋友之间的温暖和友善。我们一起度过了那段艰难的时光，亲近的距离和真诚的相处让我们的友谊更加坚固。
最后，复课开学还让我体会到了自身的成长和进步。长时间的居家学习让我有了更多的自主学习能力和自我管理意识。在家里，没有老师的监督和同学们的起床上学，我必须自己安排好时间，自觉完成学习任务。学会了更好地利用时间，也掌握了一些自主学习的方法。同时，在这段时间里，我也更多地进行了思考和总结，对于学习内容更有了更深的理解和掌握。回到教室后，我发现自己在学习上更独立了，更加有自信，这让我对未来的学习充满了期待和信心。
复课开学是对每个学生来说都是一个全新的开始，同时也是对于学校管理人员来说的一项艰巨的任务。通过这次经历，我深刻感受到了学校的关怀和责任，同时也明白了课堂学习和同学之间的重要性。我会珍惜每一次学习的机会，更加认真地学习，同时也继续保持良好的防控习惯，为学校的工作尽一份力量。相信在不久的将来，我们能够度过这次困难时期，迎来更加美好的明天。