无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习雷锋倡议书小学篇一
广大青少年朋友们:
三月的阳光总是温暖的,照在身上你能感受到太阳给予大地的关怀和爱。当春风吹绿大地,万物吐露芬芳之时,我们也总会想起一个如三月阳光般温暖的名字―雷锋。
1963年的3月5日,以毛泽东主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此,雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。虽然时代发生了巨大变化,但雷锋依然像一面旗帜,放射着夺目的光芒。
2019年3月5日,将迎来“学雷锋纪念日”50周年。虽然已经过了半个世纪,但雷锋精神并没有随着时间的流逝而消弭,在我们的身边,还有很多很多“活雷锋”,他们默默地奉献,把“雷锋精神”践行在自己的生活中。还记得去年我县汪金海当选助人为乐类“中国好人”,徐正传当选敬业奉献类“中国好人”。不管他们当选的是哪一类的“中国好人”,他们都是我们身边默默无闻、无私奉献的最可爱的人,是我们身边的“雷锋”,也是我们这座城市的英雄。
“学习雷锋”并不是一句口号,“雷锋精神”也并不是只在每年的3月5日昙花一现,其实,每天都应该是“学雷锋日”,为了能更好地弘扬“雷锋精神”,让我们每一个人都变成“身边好人”,全椒团县委向全县广大青少年发起倡议:“学雷锋、树新风、我志愿、我行动”。
积极身体力行 ,参与绿色环保、文明交通、关爱留守儿童、爱心助学、敬老助残等学雷锋志愿服务活动,深入农村、社区、企业、公共场所,从身边做起,从点滴做起。
全县青少年要为需要帮助的困难群众排忧解难,为社会普遍关心的公益事业提供服务。积极宣传雷锋精神,鼓励带动身边的人,加入并壮大学雷锋活动志愿者队伍,让椒陵大地上布满学雷锋的志愿者身影。
积极支持学雷锋活动的开展,社会各界要通过结对、帮扶等多种形式,支持学雷锋志愿服务活动的开展。全县青少年要以身作则,努力成为学雷锋志愿行动的推动者和接力者,将雷锋精神传递下去。
全县青少年学习雷锋就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,自觉做一名中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者、和谐校园的捍卫者。
“活着,就是为了使别人过得更美好”,雷锋这样说过,也这样做过。奉献,过去需要它,今天需要它,明天仍然需要它。
广大青少年朋友们,时代需要雷锋精神,让我们迅速行动起来,积极主动、满腔热情地投入到“学雷锋、树心愿、我志愿、我行动”活动中来,从我做起,从身边做起,从小事做起,用我们的青春、智慧和汗水让雷锋精神传承下去!
学习雷锋倡议书小学篇二
各位家长和亲爱的同学:
21世纪人类健康的头号杀手是心理疾病。心理学家说:生理疾患损伤身体,心理病症危害灵魂,甚至毁灭整个人!
随着我们的社会进入了新的转型期,人们的生活节奏日益加快,竞争越来越激烈,人际关系也变得越来越复杂;随之而来的一系列问题也常常使人们处于失衡状态,个人的亚健康情绪及亚健康心理的积累,以至于有人说:“人类进入了情绪负重年代”,而诱发的众多的社会矛盾也与此密切相关。
社会文明的进步通常会回赠人类自身一份特别的礼物,那就是高质量的生活。但收下这份礼物,并非只意味着你我他可拥有较好的物质条件和精神享受,更重要的是,心理健康能让人明白如何才能创造和享受到更美好的生活。人的健康包括躯体的和心理的健康,这样对健康概念的新认识,便是我们追求高质量生活过程中新迈出的重要一步。心理健康需要人来维护,是我们时代的强音;珍惜生命、关注人的心理健康、提高生活质量,已成为当今社会生活语言词典中的高频率词条。
“理念的传递应该是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个程序激活另一个程序,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”终身健康和终身学习一样重要,通山一中心理健康活动中心举办的健康活动,扩大到学生,就能使学生受益;扩大到教职员工,就能使教职员工受益;扩大到社会,就能使社会受益。
关注一个人的健康,就是关注一个家庭的健康;关注一个人的健康,就是关注社会的健康。关注学生,关注健康,关注生命,关注社会,我们愿扛起“心理健康”这杆大旗一路领跑在前方。
为此,通山一中心理咨询室心理老师提出倡议:
1.适应能力:对环境的适应能力是人赖以生存的最基本的条件,“适者生存”是生物进化的普遍规律。对变动着的环境是否适应,是心理健康水平的重要标志。
2.社会交往能力:社会交往是人类社会的基础,人类心理活动得以产生和维持,有赖于社会交往的发展。社会交往能力标志着一个人的心理健康水平。
3.耐受力:对精神刺激或压力的承受能力及抵抗能力统称为耐受力。
4.康复力:康复力是指个体在蒙受精神打击或刺激后心理创伤的复原能力。康复力也是心理健康水平的一项重要指标。
5.控制力:控制力是指自我控制和调节的能力。控制力水平也是衡量一个人心理健康水平的一项重要标准。
1. 认知能力发展正常,智力水平在正常值以上。
2. 情绪稳定,乐观,心情愉快
3. 意志健全,有较强的行动的自觉性,果断性,顽强性和自制力
4. 自我观念正确,具有健全统一的个性
5. 和谐的人际关系
换言之,也就是“了解自我、接纳自我、控制自我、调节自我、调适自我、设计自我、完善自我、发展自我、信任自我、满意自我。”
1. 培养良好的人格品质。
2. 养成科学的生活方式。
3. 加强自我心理调节。
4. 积极参加业余活动,发展社会交往。
5. 求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识。
总之,小学生要做到心理健康,争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,加之其他积极因素的相互作用,小学生成才就有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星就有可能升起。
“少年强,则国强;少年弱,则国弱,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄与地球,则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代小学生的心灵,新时代的小学生要像尽心学业一样尽心心理健康,因为当今世界,心理健康关系到青少年的生命安全、身体健康、容貌美丽、家庭幸福、学业进步、事业成功,所以只有以良好的心理素质迎接未来的挑战,才能为国家的富强奉献自己的青春,才能使我国胜于欧洲、雄于地球!
倡议人:通山第一小学心理咨询室心理老师成爱玲(中国心理学会会员,湖北省心理学会会员,国家二级心理咨询师,高级心理测量师,人民大学性心理学课程结业,华中师范大学发展与教育心理学硕士班毕业,主攻心理咨询与治疗专业,具有丰富的心理咨询与治疗工作经验。擅长个体心理咨询:青少年心理问题(学习障碍、社交障碍、青春期问题);成人心理咨询(情感问题、性心理、犯罪心理、人际沟通、教师心理、心智重塑等);职业生涯发展规划指导;也善于团体辅导以及大型的心理讲座。
联系电话 :
20xx年xx月xx日
学习雷锋倡议书小学篇三
亲爱的同学们:
为了秉承雷锋叔叔的精神,为了整治校园秩序、净化校园环境、创建文明校园,我园积极响应上级号召,决定开展以“雷锋叔叔在我身边”为主题的学雷锋活动,在此向全体小朋友发出如下倡议:
第一、学习雷锋助人为乐,勇于奉献的精神,从现在做起,从自我做起,从身边小事做起,热心帮助身边的.同伴,伸出互助的双手。
第二、继承雷锋严于律己的精神。爱护公物,自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为,保护校园环境卫生,自觉遵守纪律,说文明话、做文明事,践行《弟子规》,争当文明人。
第三、弘扬雷锋艰苦朴素、勤俭节约的精神。节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。
小朋友们,在学雷锋活动中,让我们唱一首雷锋的歌,听一个雷锋的故事,画一幅学雷锋的画,做一件学雷锋的事,“一花独放不是春,百花齐放香满园。”希望每位小朋友都积极参与学雷锋活动,不仅将雷锋精神牢记于心,并付诸于行动,真正让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时做雷锋”。
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
学习雷锋倡议书小学篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
冬去春来,我们带着对春的渴望踏进了三月,三月是一个春光明媚,生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
20xx年是3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年的纪念日。51年来,一代又一代的青年在学雷锋活动中受到教育,茁壮成长;51年来,千百万青少年在这一号召的指引下,创造了奇迹,创造了辉煌。51年的发展和沉淀,“雷锋”已不仅仅是一个人的名字,“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神,“雷锋”和“雷锋精神”一道,已深深嵌入到中国这片广袤的土地中,它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志,弘扬雷锋精神,已成为时代发展的必然要求。
今天我们以“弘扬雷锋精神,争做文明学生”为主题,立足学校,深入开展学雷锋志愿服务活动,在此,学生会、团委向全体学生发出如下倡议:
1、向雷锋同志学习,做一名有正确人生观和价值观的优秀学生。牢固树立远大理想,让雷锋精神真正融入我们的灵魂,成为我们道德的航标。
2、向雷锋同志学习,发扬“钉子精神”。 在学习上发扬刻苦钻研精神,好学上进,形成“比、学、赶、帮、超”的学习环境,共同营造优良的学风。
3、向雷锋同志学习,听从指挥,干一行爱一行。做任何事,要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,争做班级中一颗永不生锈的螺丝钉。
4、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度,不打架,不骂人,真正做到讲文明、讲礼貌。自觉爱护公共财物,不在墙壁、走廊等涂抹刻画。要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑赃物需弯腰捡起。
5、向雷锋同志学习,做到言行一致、不图名利、无私奉献和全心全意为人民服务。做到心中有集体,心中有他人,团结、友善、协作,扶危济困,服务他人,奉献社会,做到:“哪里有我们,哪里就有雷锋精神在闪光”。
6、各团支部要组织、带领团员青年、志愿者开展“追寻雷锋的足迹”、“寻找身边的雷锋”等一系列形式多样、生动活泼的学雷锋活动,积极投身到校园建设和服务中,通过亲身实践,不断加深对雷锋精神的认识,从而使学雷锋成为我们一种自觉行为。活动后团支书将简要书面材料、图片资料等交至团委办公室。
同学们,新的时代赋予雷锋精神新的含义,让我们以满腔的热情和充足的干劲手拉手,心连心,行动起来吧!希望每位同学都能积极参与学雷锋活动,不仅是在“学雷锋日”,更要时刻将雷锋精神牢记于心,并付诸于行动,真正让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”。
倡议人:
年 月 日
学习雷锋倡议书小学篇五
亲爱的同学们:
三月,一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边,今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”75周年。
那么作为新世纪的学生,我们更应该把这种雷锋精神发扬光大。因此,我们中学团委向全校师生发出倡议,学习以下七种雷锋同志所具有的精神:
一、文明礼貌的春风精神。
二、团结守纪的大雁精神。
三、诚实纯真的水晶精神。
四、热心服务的孺子牛精神。
五、主动向上的火箭精神。
六、自强勇敢的雏鹰精神。
七、永不服输的钉子精神。
同学们,祖国的蓝图呼唤我们创造,祖国的发展激励我们奋斗。让我们以青春的誓言向未来宣告:我们学习,我们创造,我们实践,让青春在激情的时代交出一份合格的人生答卷!