最新应急管理系统培训心得(案例16篇)

时间:2024-08-31 作者:字海

培训心得是培训参与者在培训结束后,对培训内容进行整理、总结和梳理的一种方式。以下是一些写得不错的培训心得范文,或许能够给大家带来一些思路和灵感。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇一

近期,我有幸参加了一次关于日常管理系统的培训课程。在这次培训中,我学到了很多关于如何优化日常工作流程、提高工作效率的技巧和方法。下面我将从培训目标、培训内容、培训体会、实际应用和展望五个方面,谈谈我的培训心得体会。

首先,我们要了解一下培训的目标。这次培训的目的主要是为了提高我们在日常管理系统方面的技能和能力。同时,通过培训,帮助我们更好地应对日常管理的挑战,并且能够全面地了解日常管理工作的方方面面。通过这次培训,我们可以提高自己的工作效率,并且能够更好地协调各种资源,以达到更好的管理目标。

接下来,让我们了解一下培训内容。在这次培训中,我们学习了很多关于日常管理系统的理论知识和实践操作。我们的老师详细介绍了日常管理系统的基本原理和框架,以及如何根据不同的工作需求进行个性化的系统定制。我们还学习了一些常用的管理工具和方法,如团队管理、时间管理、问题解决等,以及如何运用这些工具和方法应对实际工作中的挑战。

在培训的过程中,我深深地感受到了日常管理系统的重要性和价值。日常管理系统的建立和优化,不仅可以提高工作效率,减少重复劳动,还可以降低工作风险,提高工作质量。通过合理利用日常管理系统,我们可以更好地协调和管理各种资源,提高工作效能。因此,我深深地认识到,做好日常管理系统,对于提高个人和团队的工作效率和能力,具有非常重要的意义。

在培训结束后,我尝试将所学的日常管理系统知识应用到实际工作中。我首先进行了日常工作流程的梳理和优化,将工作分为不同的步骤和环节,并对每个环节进行细致的安排和分工。然后,我着手建立了一个日常管理系统,用于统一管理和跟踪工作进程。通过这个系统,我能够更好地掌握工作进展情况,及时发现和解决问题,并且能够更好地与团队成员进行沟通和协作。经过一段时间的实践,我发现这个系统极大地提高了我的工作效率和协作能力。

展望未来,我希望能够深入研究和应用更多的日常管理系统知识,进一步提高自己的管理能力和水平。我计划继续学习关于团队管理、项目管理等方面的知识,通过不断地学习和实践,相信我能够成为一个更优秀的管理者。同时,我也希望能够与其他同事一起分享我的心得和经验,互相学习和进步,共同提升团队的整体工作效率和质量。

综上所述,通过这次日常管理系统的培训,我不仅学到了很多关于日常管理的理论知识和实践经验,而且深刻地认识到了日常管理的重要性和价值。我将继续努力,提高自己的管理能力和水平,为公司的发展做出更大的贡献。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇二

干部管理是字面意义上的干部管理,但实际上更指能够通过预测、计划、执行和评估等环节,对组织内干部的使用、发展和调配进行有序规划和组织。为了更好地推进这一工作,近日我们参加了干部管理系统培训班,本文将分享本人在培训过程中的一些心得体会。

第二段:培训内容。

这次的干部管理系统培训主要是介绍了干部管理系统的安装,使用以及管理指导原则等相关知识。在实际操作中,老师通过现场示范,让我们逐步了解了系统的各个功能区域及操作。包括录入干部信息、建立干部库、干部培训、任免干部等等内容,让我们深刻认识到干部信息系统一定程度上可以帮助我们更快更好的管理组织中的干部。

第三段:学习体验。

对于本人而言,这次的培训让我受益匪浅。首先,让我重新对于干部管理系统有了深入的了解,也让我重新审视了自己的工作方式,以往熟悉的事物,也许是可以利用这个系统更加顺畅地完成工作的。其次,在参加培训的过程中也认识了很多跨部门的同事,这样的补充也让我们的合作能力得到了提高。

一方面干部管理系统有助于我们了解干部信息,可以让我们更好的挖掘自身的资源,为组织的发展做出合适的人员调配决策,以帮助组织更稳定的发展。另外也有助于干部批量数据的管理,包括人员信息、人员升迁、人员安置等,这些管理手段可以让干部管理更清晰,便捷。

第五段:总结。

此次干部管理系统培训,可以说是一次难得的机会,通过非常详细的操作指导以及系统功能讲解,让我们深刻认识到了干部信息管理的必要性、重要性,也对干部管理的理念做出了合理的阐释。接下来我将一直坚持打开干部管理系统,不断更新干部信息,以期通过更好、更精准的干部管理,实现对于自己所在组织的更好发展、更快提升。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇三

在“安全生产月”刚启动之际,我参加了xx公司举办的为期x天的2023年应急救援员学习培训,对于我来说,这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识与实践的综合学习。本次培训学习,分救援理论及现场实操两大块。救援理念、地震灾害的形成、火灾形成、爆炸、绳结的制作、心肺复苏、现场处置、综合救援基础技能等知识,内容丰富,老师风趣的的讲解,再辅以现场实操演练,让我受益匪浅,感受颇深。通过学习,我在思想、理论、实践方面都得到了进一步的充实,开阔了视野,学到了很多以前没有接触过的知识。通过学习,我有以下几点认识:

一个好的团队,在工作中发挥的作用绝对是1+12的作用;在应急救援中,团队协作的.力量是非常大的。好的协作,能及时有效让救援发挥作用;这次培训,彰显了团队协作救援能力在救援中的作用,让参训人员提升了作为救援员的应急救援意识,在团队协作中,最大量的发挥个人应急救援能力,为遇到突发事件处理,提供了理论、技术支撑。

常言道:将军不力,累死三军;现场救援中,一个好的指挥者是很重要的,他要在错综复杂的现场中,根据现场实际情况,运筹帷幄,把所有人有效的安排在合适的位置,充分发挥应有作用,有条不紊的处理各种急发事情。人与人之间合作,部门与部门之间合作,为了同一个救援目标,充分发挥自已在救援中作用,开展有效的救援。出色的指挥者,在救援中会起到“定海神针”的作用。

有效、完整、可实施的应急预案,让紧急救援有更强的可操作性,它能在现场紧急救援中,避免造成现场秩序混乱,有效做好个人防护,又好又快的开展救援工作。授课老师以一些典型案例,深入浅出讲述了一个公司、单位、部门、班组都必须编制自已的救援方案,建立一套可行性行动,对救援过程中遇到的化学品、危化品、有毒等一些需要现场解决的物品,才能有效保护自已。所以,有效、完整、可实施的应急预案是重要的。

通过学习,我认为在救援过程中首先要保护自己,然后才有能力营救别人。在今后的工作中,我一定在工作中,利用多种方式,向广大职工广泛宣传相关法律法规和应急预案,特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识,增强职工及群众的危机意识、社会责任意识,提高自救、互救能力。

应对突发事件,把预防和准备放在优先位置,真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”意识,逐步把握规律,主动采取防范措施,才能从根本上减少事故发生。唯愿:所有的工友朋友们,安全一生,幸福一生!

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇四

干部管理是管理整个团队的重要职责。为了能够更好地管理和指导下属的工作,我参加了干部管理系统的培训,通过这次培训,我深刻地体会到干部管理的重要性和必要性,同时也感受到了有效的干部管理可以为团队带来的价值。

第二段:培训内容。

在这次培训中,我们学习了许多干部管理的内容。其中,包括了如何制定目标和计划、如何进行有效的沟通、如何激发团队成员的积极性和创造性、如何促进团队协作等。在理论学习的基础上,我们还进行了很多实践操作和模拟演练。在这个过程中,我们深入了解了如何落实学习内容到实际的管理工作中。

第三段:学习体会。

通过这次培训,我深刻地认识到了干部管理的重要性。干部管理的核心在于扮演好一名领导者的角色,需要具备真诚、坚定、专业和可靠的品质,成为团队成员的榜样。同时,好的干部管理还需要用极佳的沟通、协调和处理问题的能力来激励员工的工作热情、激发员工的创造性和推动整个团队的发展。

第四段:实践运用。

通过对干部管理的全面认识和掌握,在实际工作中,我逐渐体会到了干部管理的实际运用。我更加注重与团队成员的沟通和协调,对他们的工作情况进行精细化的管理,掌握他们的工作进展,及时采取行动,以提高工作效率。同时,我也加强了对下属员工的激励和引领,激发员工的自信心和积极性,提高员工或部门业绩的质量和水平。

第五段:总结。

通过这次干部管理系统培训,我的管理能力得到了极大的提升,对干部管理的重要性和应用方法有了更深层次的理解。我深刻的感受到干部管理不是一种技术性的工作,其胜出关键在于领导者的内心修养和沟通协调的能力,还要不断学习与实践。因此,在今后的工作中,我将持续不断地提高自己的管理水平,全面提高自身领导能力,切实落实干部管理的相关要求,更好地完成团队工作任务,并取得更高的价值与效果。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇五

最近,我参加了公司组织的一次关于日常管理系统的培训。这次培训的目的是帮助我们更好地管理和提高工作效率,以提升整个团队的绩效。培训内容包括了日常管理系统的原理、操作方法以及实际案例分析。通过这次培训,我对如何利用日常管理系统进行任务管理,提高时间利用效率有了更深入的理解。

第二段:总结培训内容和收获。

培训的重点是教会我们如何合理安排自己的工作时间。通过培训,我学会了使用日常管理系统来规划和管理自己的任务。首先,我要设定目标,明确自己每天的任务和优先级,确保任务的完成情况与目标一致。然后,我需要将任务分解为具体的行动步骤,以便更好地进行管理和跟进。最后,我需要将任务按时划分到日程表中,并留出适当的时间来解决突发事件。通过这套系统的使用,我能够更好地掌控自己的工作进度,提高工作效率。

第三段:实践经验和效果评估。

在培训结束后的几个星期里,我开始尝试将所学的日常管理系统应用到我的工作中。首先,我制定了一份工作计划表,每天清晨我会花上几分钟来制定当天的任务目标和优先级,并记录到我的日程表中。然后,我按照计划开始工作,每完成一个任务,我会将其标记为已完成,并及时更新下一项任务。经过一段时间的实践,我发现我的工作效率大大提高了。我不再担心忘记重要任务,也能更好地掌握自己的工作进度。同时,由于有了明确的计划和时间安排,我能更好地应对突发事件和新任务的到来。通过实践,我亲身感受到了日常管理系统对工作效率的提升作用。

第四段:遇到的问题和解决方法。

在应用日常管理系统的过程中,我也遇到了一些问题。最明显的问题是有时候任务会超过预计的时间,导致计划被打乱。为了解决这个问题,我学会了灵活调整自己的任务计划。如果一个任务超时,我会根据实际情况进行调整,重新安排任务的优先级和时间。另外,我也发现有时候一个任务会比预计的时间短,这就给我留出额外的时间来处理其他事务。通过不断地调整和学习,我能更好地应对各种不确定因素,确保任务的顺利完成。

第五段:总结和展望。

通过这次培训和实践,我对日常管理系统有了更深入的理解,并且能够熟练地应用到自己的工作中。我相信在未来的工作中,我会继续坚持使用这套系统,不断优化自己的工作效率。同时,我也希望能够与同事们分享这个系统的好处,并帮助他们提高工作效率。在信息化时代,一个高效的日常管理系统是我们工作中不可或缺的工具,我将不断努力学习和运用,提升自己的综合素质和工作能力。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇六

为了进一步稳固全园师生地震逃生应急避险知识,进步师生的紧急避险、自救自护才能,掌握地震降临时最有效的逃生方法,我园于xxxx年8月30日上午09:10分组织了“地震逃生应急〞演练,在演练中,老师沉着镇定、恪尽职守,孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果非常良好。

演练前我们做了详细的地震相关平安知识教育,孩子们听的`很认真,感觉地震很恐惧!地震报警一响,孩子们马上寻找掩体躲到了平安的地方!

大家双手护头躲到了桌子下面!

待“地震报警〞解除后老师组织幼儿有序疏散。

各班幼儿从规定“紧急疏散〞道路迅速撤离到平安地带!

各班老师点名,确保每位幼儿平安到达操场!

各班老师向总负责人(胡园长)汇报人数!

通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生及时地理解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变才能得到了进步。今后,我园将继续开展一系列平安教育活动和平安演练活动,进一步进步幼儿的反应力。

培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,进步突发公共事件下的应急反应才能和自救互救才能。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇七

在过去的'这两个星期里,我有幸参加了xxx第三期公共应急管理培训班。在培训过程中,我通过认真学习、深入思考,踊跃参加班级和小组讨论,交流各单位成熟的经验和好的做法,努力提高自己在应急管理方面的思想认识和理论水平,感到收获很大,体会很多。下面我非常荣幸作为第二组的代表跟大家分享一下本次培训期间的收获和感想。

回顾近两个星期的学习生活,我深切地感受到这次学习,涵盖的知识面丰富,触及和探讨的问题深刻,思考和分析公共应急管理的观念先进、视野开阔、思路清晰,对指导我日后工作的帮助大、针对性强。具体来说,本次培训班给我以下几点感受:

一是组织安排细。这次培训班充分体现了市委市政府对公共应急管理工作的重视,行政学院以及清华大学的各位老师对培训班都投入了大量的精力,对课程设置安排以及参训人员的吃、住等各方面都做了大量的协调工作,做到了精心安排,周密组织,为我们创造良好的学习环境。临时组成的班委也切实负起了管理、组织、协调、服务等职责,发挥了桥梁和纽带作用,为我们学员间的交流提供了良好的平台。

二是培训规格高。本次培训班在东莞行政学院集中学习的基础上,还安排了前往国家最高学府清华大学进行集中培训,授课老师都是高等学府、国家部委的一批有较高学术造诣的专家学者以及对本领域工作有深入研究的市应急办、信访局、地震局、卫生局领导,他们的授课凝聚着大量的知识的结晶,其深入浅出的讲解,迅速有效地传递着最新和最具实践经验的应急管理信息,他们的授课让我感到受益匪浅。

三是学习内容精。我觉得本次培训切实做到了“缺什么、训什么”的原则对课程进行了合理安排,整个培训,既有基础理论辅导,又有业务知识指导,从理论到实践,从宏观到微观,既有思想高度,又有理论深度,实践性很强,对于我以后开展应急管理工作将具有很强的指导性和实效性,为日后工作打下良好的基础。

四是教学计划实。整个培训过程,计划周密,落实到位。在半个月的时间里,安排了涉及应急管理各项内容、各个环节的13个专题,也有既有集中授课、也有实地考察,整个培训班安排紧凑,让我有尽管学习培训时间短,却胜读十年书的感觉。

通过这次系统化的学习和培训,全面提升了我的应急管理知识层次,对提高理论水平、澄清模糊观念、增强业务能力、找准工作定位,都有很大帮助!本次培训班的收获,概括起来有以下几点:

一是认清了形势,提高了认识。此次学习中老师所讲授的内容都紧贴国内外和我市当前最新的应急管理的形势和研究内容。张勇军处长的“xxx应急管理工作总结和思考”,王学敏老师的“当前东莞社会管理的突出问题和对策”、王振耀司长的“中国自然灾害形势与国际应急管理体制”、等多个专题教授,进一步加深了我对应急管理的发展形势的认识,对当前应急管理所面临的新挑战、新问题有了进一步的了解,清楚了自身肩负的使命及责任,责任感和使命感得到进一步增强。同时,通过本次学习,看到了许多自己和本单位本单位和本人在应急管理体系建设、处置突发事件过程中以前没有认识到的问题和不足,从而为自己以后工作指明了努力的方向。

二是增长了见识,拓宽了思路。本次培训授课的老师都来自国内知名大学的专家学者和应急管理的相关部门领导,他们的理论水平高,实践经验丰富,教授的各个专题,观点鲜明,内容生动,论述清晰,启发性强。一个个生动的案例,一番番激烈的讨论,一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维,使我不断地思考、提高,全面加深对我国应急管理领域的研究方向、当前应急管理的热点问题等方面的了解,对今后进一步拓宽工作思路,实施科学管理具有较强的实践指导意义,也使我的分析问题和解决问题能力进一步提高、应急管理技巧进一步丰富、观察问题的视野进一步开阔。特别是组织我们参观了国家地震应急救援训练基地,让我们近距离了解了国家应急管理的具体实践和做法,进一步丰富了我们的应急管理理念和工作思路。

三是掌握了知识,提高了能力。由于我对应急管理工作接触时间短,应急管理知识基础不扎实,经验较为缺乏,本次培训班为我提供了一次系统的学习机会,让我全面地掌握到应急管理各个领域、各个环节的相关理论和专业知识,对应急管理有了更深一层的理解和领会。如黎雪琴副局长讲授的“我市信访情况介绍”、王郅强教授讲授的“社会群体突发事件应急与危机管理”以及傅思明教授讲授的“突发事件应对与危机管理”让我有效掌握了应对突发事件的原则、方法和步骤;刘铁民院长讲授的“突发事件应急准备与应急预案体系建设”让我了解到应急预案的重要性及编制原则;史安斌教授讲授的“危机传播与媒体关系管理”和张巧莉主任讲授的“突发公共卫生事件应急管理”让我懂得了应对媒体的原则、技巧和途径;于安教授讲授的“突发事件应对法讲座”让我明晰了应对突发事件时的权利和义务。通过培训,我的应急管理的知识结构得到了丰富,理论修养得到了增强,业务水平和工作能力得到了提高。

四是促进了交流,加深了认识。这次培训组织我们到了清华大学进行了集中培训,让我们来自各个镇街的各位学员相聚一起同学习、同生活,让我们加深了解,增进友谊。同时,也为我们提供了一个相互交流学习的机会,让我们互相交流工作的经验和体会,了解各镇街应急管理工作开展情况,取长补短,共同促进。

可以说这次培训班的学习,给了我莫大的帮助,不仅把我引进了应急管理知识殿堂的大门,让我提高了应急管理思想认识,掌握了一些应急管理工作方法,有效提高了自己的应急管理业务素质;而且使我的应急管理理论水平和理念有了较大提高,更清晰地认识到了自己存在的许多问题和不足,知道了努力提高自己的方向,我将在以后的学习工作中严格要求自己,努力积极学习,不断总结提高,坚持用理论指导实践,不断提高自身的素质,重点提高自己解决复杂矛盾、处置突发事件的能力,把自己尽快培养锻炼成为一名具备丰富应急管理知识和应急管理技能的干部。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇八

单位开展应急培训可能会要求培训人员写心得体会,那么,以下是小编给大家整理收集的应急。

供大家阅读参考。

为了提高应对突发事件的能力和应急管理干部的综合素质,进一步提升应急管理工作水平,公司举办了为期5天的培训班。下面谈谈个人体会。

一、认清突发事件的内涵。突发事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件包涵核心要素为:一是具有明显的公共性或社会性。突发事件应对法所要解决和应对的是“公共危机”,具有明显的“公共性”。国家制定突发事件应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。二是具有突发性和紧迫性。突发事件的发生往往是突如其来,如果不能及时采取应对措施,危机就会迅速扩大和升级,会造成更大的危害和损害。三是具有危害性和破坏性。危害性和破坏性是突发事件的本质特征,一旦发生本法所称的突发事件,就会对生命财产、社会秩序、公共安全构成严重威胁,如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社会秩序的严重动荡。四是必须借助于公2权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能,公权力介入突发事件的应对。

应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设,形成有效应急管理法制体系,把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。第二,制定完善。

应急预案。

机制。认真制定应急预案,健全监测、预测、预报、预警和快速反应系统,加强专业救灾抢险队伍建设,健全抢险救灾物资储备制度,搞好培训和预案演练,全面提高抗风险能力。第三,加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发事件的能力,加强应急管理科学研究,提高应急装备和技术水平,加快应急管理信息平台建设,形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。第四,加强组织协调应急管理。加强相关部门的协调机制,落实各自承担的专项预案,要按照总体应急预案的要求,做好纵向和横向的协同配合工作。健全应对突发公共事件的组织体系,明确各方面职责,确保一旦有事,能够有效组织,快速反应,高效运转,遇事不乱。第五,积极开展应急宣传培训。利用多种方式,广泛宣传相关法律法规和应急预案,特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识,增强公众的危机意识、社会责任意识,提高自救、互救能力;深入开展应急专题培训,特别要加强对公务员进行专题教育及应对和处置突发事件的培训,全面提升应对管理水平。

三、提高处置突发事件的能力。应对突发事件是一项全新的工作,无论政府还是公众,都需要学习、探索,提高应对的能力。培养危机意识。危机意识是突发事件预警的起点。在和平时期,人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势,不断完善危机发生的预警与监控系统,培养危机意识。

为期三天的学习培训结束了,对于我来说,这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。这次的学习使我收益匪浅,感受颇深,学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的提高。

事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能,公权力介入突发事件的应对。

项预案,要按照总体应急预案的要求,做好纵向和横向的协同配合工作。健全应对突发公共事件的组织体系,明确各方面职责,确保一旦有事,能够有效组织,快速反应,高效运转,遇事不乱。第五,积极开展应急宣传培训。利用多种方式,广泛宣传相关法律法规和应急预案,特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识,增强公众的危机意识、社会责任意识,提高自救、互救能力;深入开展应急专题培训,特别要加强对公务员进行专题教育及应对和处置突发事件的培训,全面提升应对管理水平。

质的应急管理体系也成为可能。第三、稳定社会并动员社会参与危机救治。公共危机造成的最大危害在于社会正常秩序遭到破坏并由此带来社会心理的脆弱,所以保持稳定的社会秩序,保持原有的社会运行轨迹是首要的选择。在此过程中,信息公开是非常重要的。同时,需要动员社会力量参与,一方面可以缓解危机在公众中产生的副作用,使公众了解真相,祛除恐惧,消除伴生流言、恐慌等副效应,起到稳定社会、恢复秩序作用;另一方面可以降低政府处理成本。应对突发事件跟我们每一个人都息息相关,涉及到我们每一个人的切身利益,是大家共同的事情。只有政府与公众都履行了自己的职责,充分做好了预防、应对和处置各类突发公共事件的思想准备、组织准备、物质准备和技术准备,建立健全了社会预警体系和应急机制,提高了预防、应对和处置突发公共事件的能力,我们的社会才能变得更加安定、和谐美好,广大人民群众生产生活才能平安幸福。

在过去的这两个星期里,我有幸参加了第三期公共应急管理培训班。在培训过程中,我通过认真学习、深入思考,踊跃参加班级和小组讨论,交流各单位成熟的经验和好的做法,努力提高自己在应急管理方面的思想认识和理论水平,感到收获很大,体会很多。下面我非常荣幸作为第二组的代表跟大家分享一下本次培训期间的收获和感想。

一、本次培训班的总体感受。

回顾近两个星期的学习生活,我深切地感受到这次学习,涵盖的知识面丰富,触及和探讨的问题深刻,思考和分析公共应急管理的观念先进、视野开阔、思路清晰,对指导我日后工作的帮助大、针对性强。具体来说,本次培训班给我以下几点感受:

班委也切实负起了管理、组织、协调、服务等职责,发挥了桥梁和纽带作用,为我们学员间的交流提供了良好的平台。

二是培训规格高。本次培训班在东莞行政学院集中学习的基础上,还安排了前往国家最高学府清华大学进行集中培训,授课老师都是高等学府、国家部委的一批有较高学术造诣的专家学者以及对本领域工作有深入研究的市应急办、信访局、地震局、卫生局领导,他们的授课凝聚着大量的知识的结晶,其深入浅出的讲解,迅速有效地传递着最新和最具实践经验的应急管理信息,他们的授课让我感到受益匪浅。

三是学习内容精。我觉得本次培训切实做到了“缺什么、训什么”的原则对课程进行了合理安排,整个培训,既有基础理论辅导,又有业务知识指导,从理论到实践,从宏观到微观,既有思想高度,又有理论深度,实践性很强,对于我以后开展应急管理工作将具有很强的指导性和实效性,为日后工作打下良好的基础。

四是教学计划实。整个培训过程,计划周密,落实到位。在半个月的时间里,安排了涉及应急管理各项内容、各个环节的13个专题,也有既有集中授课、也有实地考察,整个培训班安排紧凑,让我有尽管学习培训时间短,却胜读十年书的感觉。

二、本次培训班的收获。

通过这次系统化的学习和培训,全面提升了我的应急管理知识层次,对提高理论水平、澄清模糊观念、增强业务能力、找准工作定位,都有很大帮助!本次培训班的收获,概括起来有以下几点:

一是认清了形势,提高了认识。此次学习中老师所讲授的内容都紧贴国内外和我市当前最新的应急管理的形势和研究内容。张勇军处长的“应急管理。

工作总结。

和思考”,王学敏老师的“当前东莞社会管理的突出问题和对策”、王振耀司长的“中国自然灾害形势与国际应急管理体制”、等多个专题教授,进一步加深了我对应急管理的发展形势的认识,对当前应急管理所面临的新挑战、新问题有了进一步的了解,清楚了自身肩负的使命及责任,责任感和使命感得到进一步增强。同时,通过本次学习,看到了许多自己和本单位本单位和本人在应急管理体系建设、处置突发事件过程中以前没有认识到的问题和不足,从而为自己以后工作指明了努力的方向。

了我的思维,使我不断地思考、提高,全面加深对我国应急管理领域的研究方向、当前应急管理的热点问题等方面的了解,对今后进一步拓宽工作思路,实施科学管理具有较强的实践指导意义,也使我的分析问题和解决问题能力进一步提高、应急管理技巧进一步丰富、观察问题的视野进一步开阔。特别是组织我们参观了国家地震应急救援训练基地,让我们近距离了解了国家应急管理的具体实践和做法,进一步丰富了我们的应急管理理念和工作思路。

三是掌握了知识,提高了能力。由于我对应急管理工作接触时间短,应急管理知识基础不扎实,经验较为缺乏,本次培训班为我提供了一次系统的学习机会,让我全面地掌握到应急管理各个领域、各个环节的相关理论和专业知识,对应急管理有了更深一层的理解和领会。如黎雪琴副局长讲授的“我市信访情况介绍”、王郅强教授讲授的“社会群体突发事件应急与危机管理”以及傅思明教授讲授的“突发事件应对与危机管理”让我有效掌握了应对突发事件的原则、方法和步骤;刘铁民院长讲授的“突发事件应急准备与应急预案体系建设”让我了解到应急预案的重要性及编制原则;史安斌教授讲授的“危机传播与媒体关系管理”和张巧莉主任讲授的“突发公共卫生事件应急管理”让我懂得了应对媒体的原则、技巧和途径;于安教授讲授的“突发事件应对法讲座”让我明晰了应对突发事件时的权利和义务。通过培训,我的应急管理的知识结构得到了丰富,理论修养得到了增强,业务水平和工作能力得到了提高。

四是促进了交流,加深了认识。这次培训组织我们到了清华大学进行了集中培训,让我们来自各个镇街的各位学员相聚一起同学习、同生活,让我们加深了解,增进友谊。同时,也为我们提供了一个相互交流学习的机会,让我们互相交流工作的经验和体会,了解各镇街应急管理工作开展情况,取长补短,共同促进。

可以说这次培训班的学习,给了我莫大的帮助,不仅把我引进了应急管理知识殿堂的大门,让我提高了应急管理思想认识,掌握了一些应急管理工作方法,有效提高了自己的应急管理业务素质;而且使我的应急管理理论水平和理念有了较大提高,更清晰地认识到了自己存在的许多问题和不足,知道了努力提高自己的方向,我将在以后的学习工作中严格要求自己,努力积极学习,不断总结提高,坚持用理论指导实践,不断提高自身的素质,重点提高自己解决复杂矛盾、处置突发事件的能力,把自己尽快培养锻炼成为一名具备丰富应急管理知识和应急管理技能的干部。

为规范辖区突发公共卫生事件应急处置程序,全面提升卫生应急队伍能力,我院于3月13日在三楼会议室举办了卫生应急业务知识培训,参加这次培训的有我院职工、卫生应急队伍各小组成员以及各村卫生室负责人共计66人。我院高度重视突发公共卫生事件应急处置队伍和能力建设,这次培训由我院董宜华副院长主持,他充分肯定了我镇在突发公共卫生应急处置方面取得的成绩,同时也提出了一些需要改进的问题,突发公共卫生事件具有突然性、影响面大,若处置不及时可能严重影响公众健康和社会稳定。因此,要应高度重视应急队伍建设,常抓不懈,提高突发公共卫生事件处置能力:成立专业的应急队伍,打造一支精锐的预备役队伍;完善应急物资储备;做好日常培训工作,包括相关应急预案的编制与演练、现场流调、健康教育及传染病疫情应急处置工作。最后,他要求大家要提高认识,加强卫生应急演练和培训,贴近实战,练就一支拉得出去、能成功处置突发公共卫生事件的强有力的应急队伍,为有效应对突发公共卫生事件、保障全县人民身体健康做出应有贡献。

李建河副院长就突发公共事件及突发公共卫生事件的概念与特征,卫生应急管理的参与主体及客体;关于突发公共卫生事件的相关法律法规的卫生应急实用条款;传染病与突发公共卫生事件网络直报系统的概念、构成、应急机制、医疗机构报告的内容和程序;群体不明原因疾病等的概念、特点、分类与防控伤病者的现场紧急的医疗处理原则,创伤生命支持,心肺复苏,伤病者的转运原则;现场个体防护的概念、原则与方法,各种突发事件必先,逃生的原则与方法等内容进行了精彩生动的授课。

通过这次培训,进一步丰富了卫生应急队伍处置知识,提高了处置本领,增强了整个队伍人员应急作战能力,为有效应对全镇突发公共卫生事件提供了技术支持。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇九

生命对于一个人来说十分珍贵,失去了就没有第二次了,地震给人们带来的损失是巨大的,它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识,力争把灾害带来的损失降到最低程度。

发生地震时,还有很多自救的方法:

一、将门翻开,确保出口,躲在桌子等坚固家具的下面,户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。

二、不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下,用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。

三、我们要带上基本很厚的书或衣服,然后我们要快速跑到宽广的地方去,在那里等待救援人员。

我们要做到减灾防震还要保护我们的环境,首先我们应做到以下几点:

1、保护森林,种植树木,保护水土。

2、保护臭氧层防止有毒气体扩散。

3、要节约用电,不过度浪费。

4、小心用火,不乱玩火。

5、要多学防震、防灾方面的`知识,有防范意识。

如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。

地震给我们带来的伤害是巨大的,突如其来的巨大灾害,将无数或平凡或精彩的生命,在分秒之间,从或平静或曲折的生活中拽进巨大的困顿和危难,甚至沉入深渊。每想到这一点,每一个有幸深处平安之地的中国人,心中就再难平安。

我们要争取做到最好,防止自然灾害带来的不必要伤害,我们要努力保护我们的家园一一地球,便是保护自己。让我们行动起来,共同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂!

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇十

在现代社会中,应急培训已经成为越来越多人关注和参与的一个重要领域。应急培训不仅仅是对专业人员的职业要求,也是对每个人的基本素质要求。近期,我有幸参与了一次应急培训,下面我将从我的亲身经历中,分享一些心得体会。

首先,应急培训让我深刻认识到了应急处理的重要性。在培训课程中,我了解到出现突发事件时,如果没有正确的应急处理方法,事态可能会更加严重。而经过培训,我学会了怎样灵活应对各种突发事件,如火灾、地震、交通事故等。在这次培训中,我清楚地认识到正确、快速的应对措施可以极大地减少事故的危害,并可能挽救更多的生命。这种认识对于人们的日常生活至关重要。

其次,应急培训还培养了我一些实用的技能。在课程中,我们进行了大量的实操训练,如灭火器的正确使用、人工呼吸的方式等。这些技能对于日常生活也非常实用,在我遇到紧急情况时,能够迅速反应,并且采取正确的措施。这些技能的掌握不仅为我提供了更多的生存和自救机会,同时也为我能够为他人提供帮助创造了条件。

第三,应急培训让我认识到了团队合作的重要性。在应急处理过程中,个人的能力固然重要,但是团队合作的力量更为强大。在培训过程中,我们进行了多种团队合作的项目,如灭火演练、救援演练等。通过这些活动,我普遍认识到团队中每个成员的角色和任务分工的重要性。每个人的互相配合和协作才能事半功倍。这种团队合作的意识和能力在现实生活中也同样适用,无论是在工作中还是日常生活中,团队合作都是取得成功的关键。

第四,应急培训增强了我的心理素质。突发事件往往会带来很大的恐慌和压力,而培训过程中,我们进行了一些心理压力测试和恐慌管理的演练。通过这些训练,我学会了如何保持冷静,如何在高压下做出正确的决策。这些训练不仅对于应对突发事件有很大的帮助,也对我的日常生活产生了积极的影响。我学会了如何应对常见的困难和压力,保持积极向上的心态。

最后,应急培训增强了我对生命的尊重和责任感。通过培训,我清晰地认识到生命是最宝贵的财富。当我们面对紧急情况时,不仅要救自己,更应该考虑到周围的人,包括家人、同事和朋友等。我们每个人都有责任和义务为他人提供帮助和支持。这种对生命的尊重和责任感,将成为我日常工作和生活中的重要指导原则。

总之,参与应急培训让我得到了很多宝贵的经验和知识。应急处理的重要性、实用的技能、团队合作的价值、心理素质的培养以及对生命的尊重和责任感,这些都是我从培训中获得的宝贵财富。我深信,在今后的工作和生活中,这些经验和知识会让我更加从容应对各种突发情况,保护自己和他人的安全。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇十一

应急培训是我们日常生活中必不可少的一部分。通过应急培训,我们可以学习到在紧急情况下如何正确处理问题,保护自己和他人的安全。近期,我参加了一次应急培训课程,我深受启发和震撼。下面我将分享我在应急培训中的心得体会。

第二段:改变心态,提高自我应对能力。

在应急培训中,我意识到了自己在面对紧急情况时的焦虑和惊慌,这种心态可能会让我做出错误的决策。因此,我下定决心要改变我的心态,提高自己的应对能力。在培训的过程中,我们学到了冷静处理突发事件的方法。通过模拟演练,我们能够在紧张的情况下保持冷静,并迅速做出正确的判断和决策。这种培训不仅让我学会了如何控制自己的情绪,还提高了我的反应速度和处理问题的能力。

第三段:培养团队合作意识,增强团队凝聚力。

在应急培训中,我意识到一个人的能力是有限的,当面临突发情况时,只有团队的力量才能发挥最大的作用。因此,培训中我们也注重团队合作的培养。通过小组模拟演练,我们必须密切协作,充分利用每个人的优势,互相支持和配合。在这个过程中,我们增进了彼此之间的信任,培养了团队合作意识,形成了紧密的团队凝聚力。这种团队意识对于我们应对突发事件非常重要,也为我们今后的团队合作打下了坚实的基础。

第四段:提升自我保护能力,关注他人的安全。

在应急培训中,我们学习到了各种自我保护的技巧,例如如何正确使用灭火器、如何正确进行人工呼吸等等。这些技巧不仅能够保护我们自己的安全,也能够帮助他人在紧急情况下得到及时的救助。应急培训使我认识到了自己的责任,让我懂得了关心他人的重要性。在以后的生活中,我将会更加注意他人的安全,积极行动起来,帮助他们解决紧急情况下的问题。

第五段:总结与展望。

通过这次应急培训,我不仅学习到了很多关于应急处理的知识和技能,也深刻意识到了自己在应对突发情况时的不足。我将不断提高自己的应急处理能力,培养团队合作精神,提高自己的自我保护意识,为自己和他人的安全保驾护航。我相信,通过持续的学习和实践,我会成为一个优秀的应急处理手,为社会做出应有的贡献。

总而言之,应急培训是一次宝贵的经历,不仅让我学到了很多应急处理的知识和技能,也让我认识到了自身的不足之处。通过改变心态、培养团队合作意识和提高自我保护能力,我相信我可以在紧急情况下应对自如,并为自己和他人的安全做出贡献。我希望我所学到的知识和经验能够在以后的生活中发挥作用,让我成为一个有担当、有责任心的人。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇十二

作为一个职场人士,应急培训是我们必备的技能之一。在应急培训中,我们学习了很多关键技能、概念和演练做法。这些技能可帮助我们在危机情况下更好地自我保护和协助别人。接下来,我将分享一些关于应急培训的心得体会。

一、培训的重要性。

在开始正式培训之前,我们被要求完成一份问卷,其中一个问题是:“你认为应急培训的重要性是什么?”我的回答是,在危机情况下,能迅速、冷静地反应至关重要。而应急培训正是帮助我们在这种情况下行动自如、迅速反应。在培训期间,我们学习了如何评估和处理面临的危机、如何寻找安全出口和如何安抚和协助受伤或害怕的人。这些技能对于自己和他人的安全是至关重要的。

二、模拟演练。

培训中最重要的部分之一就是模拟演练。模拟演练会让我们更好地理解学过的技能和知识,同时也帮助我们增强自信心,以便在实际情况下更好地应对危机。在演练过程中,我们学习了如何像专业人士一样处理紧急情况,如何平静自己和他人,并保持清晰的思维。在演练后,我们还会接受指导,帮助我们进一步改进。

三、团队合作。

应急培训不仅是个人技能的提升过程,也是团队协作的机会。在演练中,我们与别人通力合作,共同处理危机。团队合作是个人能力的提升之一,也是学习应急技能的重要部分。通过团队合作,我们可以彼此协助,迅速找到解决问题的方案,以确保一切都能顺利进行。

四、知识点强调。

应急培训不仅关注实际演练,还要重视学术理论。在培训中,我们也学习了一些基本的理论知识,如何评估危机和如何有效地进行沟通。这些知识点对于更好地掌握应急技能不可或缺。

五、实际运用。

在整个培训过程中,最有趣和有用的部分就是教练和讲师们与我们分享他们的实际经验。经验和实际应用,这是很多学习者希望学到的。他们从实战中总结出来的知识点,不但以演练的形式向我们展示,更重要的是灌输给我们怎样进行思维判断和实际应用技巧等这些核心实用知识。这些知识点不仅可以在我们的工作中应用,也可以帮助我们应对生活中的危机情况。

在今天快节奏的生活中,应急技能已经成为一个必要技能。掌握应急技能不仅可以保护我们自己,也可以帮助他人。通过培训,我们掌握了关键技能、概念和实际操作技能。同时,我们也增强了团队合作能力和工作经验。在以后的工作和实际生活中,我们必将从中应用我们所学到的技能,使我们始终能够应对各种不同的危机情况。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇十三

应急培训是现代社会不可或缺的一部分,无论在工作场所还是日常生活中,我们都有可能面对危险与突发事件。参加应急培训,掌握正确的行动方式和救援知识,能够提高自身的安全防范能力,减少意外伤害和财产损失,具有重要意义。我有幸参加了一次灾害应急培训,学得了许多有用的知识,下面分享一下我的心得体会。

第二段:培训内容。

我们学习了许多应对突发事件的方法,如自救、互救、疏散、紧急救护等。其中自救是最为基础也是最重要的一种方法,包括避难、逃生、自救、自保等。遇到火灾、地震、泥石流等自然灾害,我们应该尽可能地避开危险区域或规避危险源。在人为因素导致的事故或火灾时,需要利用救生器材、灭火器等紧急工具进行自救或互救。疏散是突发事件后的重点任务,我们需要了解疏散的路径和目的地,排除阻拦疏散者的障碍,提高自救和互救效果。紧急救护则是在人员伤亡较为严重的情况下,及时进行心肺复苏、止血等紧急救护措施,帮助患者尽快恢复。

第三段:应急演练。

除了了解救援知识,我们还需要进行应急演练。在演练中,我们可以站在实际场景中思考问题,加深对突发事件的认识。例如,我们在演练中了解到了防盗门锁坏后如何破门解救被困人员,如何逃生过隧道等实用技能,这能够提高我们在实际应对突发事件时的反应速度和预判能力。

第四段:自我心理调适。

应急培训不仅是技能上的提高,同时也是对内心一种心理上的训练。在紧急情况下,我们的情绪可能会受到干扰,慌乱或者恐惧等情绪会影响我们的判断力和应对能力。因此,我们需要保持冷静,并且预先制定应对计划。在参加应急培训过程中,也需要对自己的胆量逐渐进行心理训练。

第五段:结语。

参加应急培训,不仅是提升技能的过程,同时也是对于生命安全的保障。我们需要学会急救技能,提高自我安全防范意识。应急培训不是一个短期训练,而是需要时刻铭记在心的应急宣传和意识。希望大家能够认真学习,不断提高自身的应急能力,为自己和身边的人更好地提供帮助。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇十四

本月15日到18日,我有幸参加了陕西省骨干教师安全与应急管理培训,在四天培训中,我认真聆听了省教育厅领导陈国栋、宝鸡文理教授苏振武、陕西新纪律师事务所律师张艳芝等的讲座,内容涉及《教职工应对意外突》《学校安全管理与应急处理》、《学校安全事故防控与处理》、《中小幼校园安全管理的思路与对策》、《班级安全管理的思考与建议》、《学生不良行为的预防和矫正》等多个方面的内容。在讲座中专家用一个个鲜活生动的案例,一串串触目惊心的数字,使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的作为一名教育工作者的实质,一次次血的教训让我再一次深刻地理解了安全对于我们每一个人的重要意义。通过本次培训,分享了专家关于安全工作的见解,收获颇多,经过整理,我将自己的学习心得总结如下:

学校安全问题已成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,据调查家长担心孩子受伤害的地方的调查显示:学校占52%,自然占10%,公共场所占36%,家庭2%,这就决定了加强校园安全管理是中小学生安全管理的重中之重的地位。

因此,把安全工作放在学校工作中的首位,成为一项常抓不懈的工作。在每学期开学初,学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育,使广大师生增强安全意识,经常学习安全知识,逐步提高自护应急的能力。要制定切实可行的安全教育工作计划,建立健全安全工作责任制,定期对校园及校园周边环境进行安全隐患排查,做到及时发现、及时汇报、及时消除隐患。

将安全工作抓实、抓牢,帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定,将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。

学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福,安全工作决不能掉以轻心,决不能麻痹松懈,学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心,必须从严管理、落实责任,要进一步形成一把手亲自抓,分管领导集中抓,同时每位教师也要树立人人都是安全员的意识,把安全工作落实到各个工作环节中去。

现在我们学生大都是独生子女,在家受到家长的宠爱,养成任性且唯我独尊的.个性,而我们的家长认为一旦将学生送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,家长就和学生安全没有什么瓜葛了,而中小学生正处于身心还为成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这些都极有可能给我们学校和家长造成损失。

所以作为教育工作者的我们,不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时,还要督促学生家长也要给孩子负起安全的责任,让他们知道孩子是学校的安全关注体,更是家庭的安全关注体,时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全,进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任,切实落实好对未成年子女的监护、教育责任,并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。

当前学生的安全,已引起各级政府部门的高度重视,提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长,已成为学校、家庭及社会的当务大事,学校要利用集会时间,对学生进行安全教育,各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动,特别要从提高学生的自我保护能力方面入手;同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性,增强师生防范意识,营造校园安全环境。

要进一步加强青少年学生的法制教育,有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生,预防未成年人犯罪事件的发生,教师要关注学生思想动态、情绪变化,对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决,对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解,要重点关注单亲家庭子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长。

同志们,安全无小事,重在抓落实,常抓是保证,预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校,肩负着千钧重担,如何做好学校的安全工作,让学生满意,让家长满意,让社会满意,作为一名教育工作者,更是责任重大,容不得半点疏漏和大意,务必把工作抓实做细,确保万无一失。

我的汇报完毕,最后祝各位同仁平安健康,工作顺利!谢谢大家。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇十五

校园是人员最集中场所之一,一旦发生地震等重大突发性灾害,极易造成重大伤亡。

为使大家理解防震、疏散等应急避险知识,进步全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的才能,掌握地震降临时最有效的逃生方法,xxxx年6月19日上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中,老师沉着镇定、恪尽职守,幼儿临危不惧、戮力同心,师生同舟共济、众志成城,演练因此非常成功。这主要表如今以下三个方面:

一、为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长,各班班主任等为组员的指导小组,并召开指导小组会议部署演练工作。会上,园指导要求全体老师首先从思想上要引起重视,增强平安意识,在学生中进展平安意识教育,抓住这次演练时机,进步应对紧急突发事件的才能。学校指导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意平安,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进展。

二、筹划缜密,演练方案平安可行。

在方案中就演练的时间、道路、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与本卷须知作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进展,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和本卷须知。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、平安进展疏散,不能再拾掇物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、井然有序,演练效果呈现良好。

总指挥通过播送下达命令:“全体师生请注意,如今发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。〞在场老师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了一分三十四秒,演练按预案进展,整个演练过程既紧张、剧烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校?防地震应急预案?的又一次检验,不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施,而且也进步了我校实际应对和处置实发平安事件的才能,更进一步增强师生的.平安意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法,进步抵御和应对紧急突发事件的才能,整个演练活动到达了预期目的。

最新应急管理系统培训心得(案例16篇)篇十六

本月15日到18日,我有幸参加了20__年陕西省骨干教师安全与应急管理培训,在四天培训中,我认真聆听了省教育厅领导陈国栋、宝鸡文理教授苏振武、陕西新纪律师事务所律师张艳芝等的讲座,内容涉及《教职工应对意外突》《学校安全管理与应急处理》、《学校安全事故防控与处理》、《中小幼校园安全管理的思路与对策》、《班级安全管理的思考与建议》、《学生不良行为的预防和矫正》等多个方面的内容。在讲座中专家用一个个鲜活生动的案例,一串串触目惊心的数字,使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的作为一名教育工作者的实质,一次次血的教训让我再一次深刻地理解了安全对于我们每一个人的重要意义。通过本次培训,分享了专家关于安全工作的见解,收获颇多,经过整理,我将自己的学习心得总结如下:

学校安全问题已成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,据调查家长担心孩子受伤害的地方的调查显示:学校占52%,自然占10%,公共场所占36%,家庭2%,这就决定了加强校园安全管理是中小学生安全管理的.重中之重的地位。因此,把安全工作放在学校工作中的首位,成为一项常抓不懈的工作。在每学期开学初,学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育,使广大师生增强安全意识,经常学习安全知识,逐步提高自护应急的能力。要制定切实可行的安全教育工作计划,建立健全安全工作责任制,定期对校园及校园周边环境进行安全隐患排查,做到及时发现、及时汇报、及时消除隐患。

将安全工作抓实、抓牢,帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定,将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福,安全工作决不能掉以轻心,决不能麻痹松懈,学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心,必须从严管理、落实责任,要进一步形成一把手亲自抓,分管领导集中抓,同时每位教师也要树立人人都是安全员的意识,把安全工作落实到各个工作环节中去。

现在我们学生大都是独生子女,在家受到家长的宠爱,养成任性且唯我独尊的个性,而我们的家长认为一旦将学生送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,家长就和学生安全没有什么瓜葛了,而中小学生正处于身心还为成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这些都极有可能给我们学校和家长造成损失。所以作为教育工作者的我们,不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时,还要督促学生家长也要给孩子负起安全的责任,让他们知道孩子是学校的安全关注体,更是家庭的安全关注体,时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全,进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任,切实落实好对未成年子女的监护、教育责任,并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。

提高学生的安全自救能力当前学生的安全已引起各级政府部门的高度重视,提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长,已成为学校、家庭及社会的当务大事,学校要利用集会时间,对学生进行安全教育,各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动,特别要从提高学生的自我保护能力方面入手;同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性,增强师生防范意识,营造校园安全环境。

要进一步加强青少年学生的法制教育,有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生,预防未成年人犯罪事件的发生,教师要关注学生思想动态、情绪变化,对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决,对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解,要重点关注单亲家庭子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长。同志们,安全无小事,重在抓落实,常抓是保证,预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校,肩负着千钧重担,如何做好学校的安全工作,让学生满意,让家长满意,让社会满意,作为一名教育工作者,更是责任重大,容不得半点疏漏和大意,务必把工作抓实做细,确保万无一失。

我的汇报完毕,最后祝各位同仁平安健康,工作顺利!谢谢大家!

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