实用学习廉洁心得体会（案例19篇）

在写心得体会时，我们可以回顾过去的经历，总结成功和失败的原因，以及自己的成长和进步。【示例文本十】通过实践和反思，我发现自己在项目管理方面存在的不足，并制定了一些改进计划和措施。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇一

随着社会的不断发展，廉洁纪律已成为一种重要的价值取向。廉洁纪律的学习不仅是一种自我修养，更是对社会道德的践行。在我个人的学习过程中，我认识到遵守廉洁纪律的重要性，深刻体会到其对个人和社会的正面影响。在这篇文章中，我将分享我学习廉洁纪律的心得体会。

首先，学习廉洁纪律需要明确其重要性。在一个道德滑坡的时代，廉洁纪律的价值变得尤为重要。廉洁纪律不仅是组织和机构的要求，更是对个人品格和行为的规范。遵守廉洁纪律意味着不利用公权力和资源谋取私利，不急功近利，不陷入利益纠葛。遵守廉洁纪律不仅可以确保公正和公平，还可以提升个人的道德品质和社会形象。因此，明确廉洁纪律的重要性是学习的第一步。

其次，学习廉洁纪律需要自觉践行。廉洁纪律是一种内外兼修的过程。首先，我们需要自觉遵守廉洁纪律的相关规定和制度。无论是领导干部还是普通民众，应该遵守相关的法律法规和组织纪律，不触犯廉洁纪律的底线。其次，我们需要自觉树立廉洁纪律意识。这意味着我们要摒弃贪婪和私欲，认识到廉洁纪律的价值，并将其内化为自己的行为准则。最后，我们需要自觉行动起来，积极践行廉洁纪律。无论是在工作中还是生活中，我们都应该时刻保持警觉，杜绝一切可能触犯廉洁纪律的行为。只有不断践行，廉洁纪律才能真正成为我们的行为习惯。

再次，学习廉洁纪律需要不断反思和完善。在学习廉洁纪律的过程中，我们需要不断反思自己的行为，及时发现和纠正自己的错误。我们可以通过反思来审视自己的言行是否符合廉洁纪律的要求，是否存在违规违纪的行为。同时，我们还应该接受他人的监督和评价，及时纠正自己的不足之处。借助反思和完善，我们能够不断提升廉洁纪律的意识和水平。

最后，学习廉洁纪律需要与他人共同努力。在这个物欲横流的社会中，学习廉洁纪律需要共同的合力。政府、组织和个人都应该共同努力，建设廉洁纪律的社会环境。政府需要加强廉洁纪律法规的制定和执行，组织需要加强廉洁纪律的宣传和教育，个人需要自觉践行廉洁纪律，共同推动社会风气的转变。只有通过共同的努力，我们才能真正建设一个廉洁纪律的社会。

总之，学习廉洁纪律是一项重要的任务，需要我们从自身做起，认识到廉洁纪律的重要性，并通过自觉践行、不断反思和完善，与他人共同努力，推动社会的廉洁纪律建设。只有这样，我们才能共同建设一个廉洁、公正、诚信的社会。学习廉洁纪律的过程可能是艰辛的，但只要我们坚持不懈，相信梦想终将变成现实。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇二

近年来，我国积极推进廉洁学习教育，旨在培养学生廉洁自律的品质。作为一名学生幸运地参与了这一教育，我深受其启发，通过实际行动感受到了廉洁的重要性。下面是我对廉洁学习教育的一些心得体会。

首先，廉洁学习教育让我认识到了平凡工作的价值。在廉洁学习教育过程中，我们进一步加深了对诚实守信、兢兢业业的态度的理解。在平凡的学习过程中，每一个小步骤都是一个完整的工作，要用心去做，不匆匆地草草了事。正因为每一个小步骤都是如此重要，我们就不能掉以轻心。学会在平凡的过程中追求卓越，学会通过实际行动，做出良好的表率，我们才能将普通的工作转为精致的事务。

其次，廉洁学习教育让我明白了正直品质的重要性。在廉洁学习教育中，我们被要求要遵守规则，做到诚实守信。这是为了让我们养成良好的品质，树立正确的价值观。正直是一种不可或缺的美德，它直接关系到一个人的人品尊严和社会地位。在学习中，一定要确保诚实，不能够作弊、抄袭等违反学术道德和规则的行为。只有通过正直品质的塑造，我们才能在学习中获得真正的进步，并受到他人的尊敬。

再次，廉洁学习教育教会了我如何正确处理人际关系。在校园中，人际关系是我们无法回避的一部分。在廉洁学习教育过程中，我们被要求要坦诚相待，与同学们友好相处。不能凭借权势地位来欺负别人，也不能通过勾心斗角来获取利益。学会尊重他人，理解他人，在互动中倾听他人的意见、尊重他人的建议，并与他人和睦相处，这样才能够树立起一个良好的人际关系。

此外，廉洁学习教育还让我明白了个人操守的重要性。在学习过程中，我们时常面临着困难和诱惑。例如，我们可能会面临与同学抄袭的诱惑，或者面临着自己的懒惰和不负责任的态度。廉洁学习教育告诉我们，我们必须要明白自己的责任和义务，对待学习要认真负责，不做作弊和抄袭等不道德行为。学会与诱惑抗争，保持自己良好的操守，不轻言放弃，不流于浮躁。

最后，廉洁学习教育启示我要树立远大理想。廉洁学习教育使我不仅仅守住了现在的廉洁底线，更追求成为一个有责任感、有担当的公民。我要树立远大理想，追求卓越，用实际行动去影响他人，为社会、为家庭、为国家做出自己的贡献。只有拥有强烈的理想信念和追求，我们才能在未来的人生道路上收获更多的成功。

总的来说，廉洁学习教育让我进一步认识到了个人修养和操守的重要性。在平凡而细致的学习中，我们要追求卓越，不满足于平庸。我们要树立诚实守信的品质，树立永不放弃的精神，在与他人的互动中，要尊重他人，与他人和睦相处。只有通过这些实践，我们才能够更好地发展自我，成为一个有远大理想的公民，为社会的发展作出自己的贡献。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇三

廉洁勤政是历史的召唤，更是现实的必需。党员干部必须清正廉洁、勤政为民，这是由中国共产党的性质、宗旨和历史使命所决定的。党的干部切实做到廉洁勤政，是我们党贯彻实践“三个代表”重要思想、全心全意为人民服务的本质要求，一个人的信仰、信念是十分重要的，作为一名党的干部，既然选择了为人民服务这条无悔的道路，就要听从历史的召唤，完成历史赋予的使命。

要做到廉洁勤政还要从以下几个方面努力：

加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要以学习为手段，以提高自身的政治素质和业务能力为目标，兴学习之风，树立系统学习，终生学习观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务。面对日新月异的新形势，当前，重点要抓好“科学监管观”等政治理论学习，抓好法律法规的学习，抓好食药监业务和现代科技等知识的学习，努力拓宽自已的知识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提高自己的工作能力和本领。

没有规矩，不成方圆，制度是机关管理的重要形式。强化制度意识，首先要熟悉和掌握党和国家的各种制度和规定。许多违反原则、违反纪律的事情，都与对相关制度和规定无知有关。在实际工作中，要严格按照各项规章制度办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，并充分利用系统文化建设的成果，将机关管理与自身自律有机结合，使有形的制度成为无形的规范，不断提高按制度和规定办事的自觉性。

要树立自觉接受监督的意识，把自己的一言一行都置于组织和群众的监督之下。一系列典型腐败案件，严重违法违纪的人，虽然与他们本人不注重学习，放松世界观的改造有关，但是与他们不主动接受监督也有直接关系。因此，作为组织就必须加强对机关干部进行有效的监督。作为个人要自觉地把自己置于组织和群众监督之下，对组织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起，严格要求自己，加强自我约束，自觉接受党内外各种形式的监督，加强自我警示，做到警钟常鸣，提高“思廉、践廉”自觉性。

要做到廉洁勤政，还要增强“六种意识”：一是增强服务意识，防止和反对官僚主义、衙门作风;二是增强法律意识，防止和反对有法不依、执法不公;三是增强效能意识，防止和反对政令不畅、效率不高;四是增强实干意识，防止和反对浮躁空谈、精神不振;五是增强节俭意识，防止和反对铺张浪费、贪图享受;六是增强廉洁意识，防止和反对为政不廉、以权谋私，切实改进和加强党员干部队伍思想作风，进一步促使广大党员干部树立起为民、务实、清廉的良好形象。党员干部要带头做到爱岗敬业，乐于奉献，热爱药监事业，提高工作质量。我们每个党员都要有所为，都能有所为，落实科学发展观，以求真务实的作风加强勤政廉政建设，把“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的理念，变成我们每个人的自觉行动，全力打造人民群众满意机关。今年是开展反腐倡廉制度建设推进年，也是我局各项工作争先进位之年，工作任务较重，作为股室负责人，要带头做到廉洁自律，认真履行工作职责，严格监管，坚持原则，公道公正，确保人民群众的饮食用药安全有效。

总之，通过廉政党课的学习，进一步提高了自己的廉洁意识，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定了坚实的基础。今后要警钟常鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，做到廉洁自律，成为一名合格的公务员，把人民赋予的权力用好用正，为食药监事业的发展做出贡献。同时也为“反腐倡廉制度建设推进年”活动和我局各项工作争先进位作出自己应有的贡献。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇四

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇五

近年来，廉洁学习教育在我国各级教育机构中逐渐得到重视和推广。作为一名普通中学生，我也有幸参加了学校组织的廉洁学习教育活动。通过这一系列的教育活动，我深深感受到了廉洁的重要性，并在心灵上有了一次洗礼。在我看来，廉洁学习教育是培养学生廉洁品质的重要途径，我将在以下几个方面进行探讨。

首先，廉洁学习教育有助于培养学生正确的道德观念。在学生的成长过程中，道德教育始终是学校教育中不可或缺的一环。然而，道德教育往往停滞在课堂上，难以真正引起学生的共鸣。而廉洁学习教育通过讲解课外的案例，让学生深刻认识到廉洁的重要性和道德的内在联系，使道德观念能够更加深入人心。同时，廉洁学习教育追求的是“廉洁自律”，而不仅仅局限于“禁止不正当行为”。这种教育方式更能培养学生正确的道德观念，使其在现实生活中具备正确的价值观和行为准则。

其次，廉洁学习教育有助于提升学生的学业成绩。许多学生为了迎合家长的期望或取得好成绩，可能会通过不正当的手段来获取高分。然而，廉洁学习教育告诉我们，学习的目的在于获取知识和培养能力，而不仅仅是追求好成绩。通过课堂上的讨论和案例分析，我明白了诚实守信的重要性。得益于廉洁学习教育的引导，我开始在学习中保持真实，不再为了一时的好成绩而取巧。而质朴的学习方式，让我更深刻地理解知识，并在考试中有了更好的发挥，取得了进步。

再次，廉洁学习教育有助于培养学生的社会责任感。在教育活动中，我了解到无论在学校、家庭还是社会中，每个人都有自己的责任和义务。而作为学生，应该承担起学习的责任，以优异的成绩回报家庭、回报社会。同时，我们也应该将自己的力量用于社会公益，为他人做好事。廉洁学习教育通过讲解真实的案例和设定实际的难题，让学生深入了解社会中存在的不正之风，培养了我们的社会责任感。通过参加廉洁学习教育活动，我积极参加志愿服务，为社区老人送去慰问和问候，我也积极参与环保活动，为改善环境出一份力量。

最后，廉洁学习教育还有助于培养学生的自我管理能力。在这个信息爆炸和诱惑无处不在的时代，学生面临着各种各样的诱惑。因此，培养学生的自我管控能力变得尤为重要。而廉洁学习教育正是为了这一点而努力。在廉洁学习教育中，我学会了正确评估自己的实力和决策权，我了解到只有合理合规地完成学业才能取得真正的进步。通过学习廉洁学习的知识和方式，我逐渐养成了自我约束的好习惯，从而有效地避免了各种不良诱惑和行为。

综上所述，廉洁学习教育作为教育的一种创新形式，对学生的培养有着重要的影响。通过廉洁学习教育，学生不仅能够培养正确的道德观念，提升学习成绩，还能够培养社会责任感和自我管理能力。希望未来能够有更多的学校和教育机构重视廉洁学习教育，为培养更多的廉洁学子做出贡献。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇六

廉洁自律是我们党一贯倡导的行为准则，是每一个共产党人必须遵循的价值选择。廉洁教育学习。

自从学校组织党风廉政建设的教育活动以来，通过学习，我感触很深。我认为，在我们的日常生活中，每位党员都应始终做到勤学敬业、廉洁自律，努力实践“四有”。

一、有清醒的头脑。

我们要有清醒的头脑，时刻认识到我们的职责，不能“不以恶小而为之”。腐败的缺口，往往从小事、小节打开，从小节失守到大节丧失，是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。“千里之堤，溃于蚁穴”，链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。正如河北巨贪李真在。

悔过书。

中写的：“在党和人民赋予我的权力面前，我没有保持清醒的头脑，成了功名金钱的牺牲品……”一个人过于贪财，必然成为金钱的奴隶。

二、有平和的心态。

党员干部要有一颗“平常心”，不管地位怎样变，淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。始终要求自己努力去做“一个高尚的人、纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”腐败分子的心理畸形是造成他们违法犯罪的重要因素。不同人的犯罪心理不同，除了贪婪之外，法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的腐败者心态。有的腐败分子权力让他们的心理天平极度倾斜，以为在自己的“一亩三分地”里，谁敢把我怎么着?认为自己做到那么多的工作，做出了那么多的贡献和奉献，收点要点没有什么大不了，逐步走向违法犯罪的深渊。因此，每个党员干部心态一定要平，千万记住“党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。

三、有较高的标准。

党员干部要率先垂范，执行廉洁自律规定上标准要高，落实党风廉政责任制上标准要高。要象郑培民那样，“不能给别人一点送礼的由头，不能让自己有一点腐败的念头”。要以身作则，廉洁勤政，要管住自己的脑，不绞尽脑汁谋私利;要管住自己的嘴，不说违反党的方针政策的话，不乱吃不该吃的东西;要管住自己的耳，听得进逆耳实言，听得进同志的提醒;管住自己的腿，不去不该去的场所;管住自己的手，不拿不该拿的钱物，不去追求不应得到的待遇和享受。

四、有良好的修养。

只有加强自身修养，才能不断提高管好自己的能力。自身修养是一个内容广泛的命题，它包括思想品德、心理素质能力水平，情感情绪，气质性格修养等等。我认为党员尤其是党员领导干部要加强思想品德修养，具有大公无私、全心全意为人民服务和集体主义的思想品质，具有高度的组织性和纪律性。能诚恳待人，能谦虚谨慎，能忍辱负重。领导干部还要加强情绪情感修养，具有宽阔的胸怀和坚定的原则性，不把自己的消极情感带到工作中。顺利时不骄不躁，挫折时不气馁不埋怨，不管处于什么情况都要镇定自若，坦然处之。

总之，我们要有坚定地理想信念，树立正确的世界观、价值观和人生观，自觉接受监督，时时矫正自己的脚步，保证自己党性的纯洁。

改革开放之后，中国的经济实力，综合国力，国际地位等都得到了显著的提高，与此同时贪官腐败之案却越来越多，远不如建国初期了。现如今高校的腐败，学术的腐败也已经屡见不鲜了，就连高校的大学生也借助于学生会等组织进行小规模的腐败。作为一名大学生，我相信自己耳根还是清净的，并未被社会的物质欲给打败，所以谈谈自己对廉洁的一些看法，使廉洁的思想深入我内心，希望自己能在将来的风雨中经受地住考研。

我认为廉洁不仅仅是一种行为，更是一种思想，是一种品味。孔子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。具备了这种品味，而且一生都能坚持这个理念，这种人为数不多。电视剧《神探狄仁杰》中的铁手团案，水部郎中李汉大人确实是一位令人钦佩的勤政廉洁的典型代表，韩沟覆船案后，朝廷拍李汉前往扬州进行调查，抵制住了扬州刺史等官僚门的种种利诱与威胁，始终坚持自己的理念，最终死于非命却捍卫了朝廷尊严。宋朝朱熹说过：世路无如贪欲险，几人到此误平生。真的是至理明言啊，多少英雄都未能过欲望之关，陈良宇同志很让人愤怒与惋惜，一辈子小心翼翼，好不容易走上了上海市委书记，本来还可能封官加爵，功成名就，可一念之差，弄地如今身败名裂啊。

作为一个学生来说，虽如今没有什么腐败的机会，可也不能勿以恶小而为之，勿以善小而不为。每当有作业啊，比如这次的。

思想汇报。

等啊，都要严格要求自己，一定要保证为原创而不是随便抄一篇，学术上的廉洁问题在现代中国同样变地非常的严峻。作为一名学生党员，要按照党章规定和共产党员标准严格要求自己，一定要抵挡住各种诱惑，保持自身的廉洁性。最后就是一定要耳根清净，不要被世俗恶习给带着走，坚信共产主义的理念，坚信共产党员是廉洁的模范代表。

每一个渴望加入党组织的人，心中都有对在党旗下庄严宣誓，成为共产党员有着无限的憧憬，但我们同时应当牢记，党员领导有自己的义务，面对当今纷繁复杂的社会，在各种名利面前能否牢记“高飞之鸟，亡于贪食;深潭之鱼，死于香饵。”的教训，能否执有淡泊之心、超脱之怀，是判断一个人思想境界高低的重要标准，无论历史的教训还是今天的事实都告诉我们：贪者耻、廉者荣;贪者灭形灭神，廉者树人树魂。为了时刻保持共产党员的先进性，我们每一位共产党员都应自觉加强思廉、践廉。

通过这十几次课的学习，我对廉洁文化有了初步的了解。廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以滋生蔓延，一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力，从而可以有效地遏制腐败现象，达到干部廉洁、政治清明的目的。

廉洁文化主要有四个特征：主体的大众性，指向的权力性，实施的职业性，组织的公共性。这些特征分别表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民;主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法;主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。

我还了解到中国加入了《反腐公约》，因而受到国际的要求。在新的历史条件下建设廉洁文化，所以在大学开展廉洁教育就显得十分必要。

要开展廉洁文化教育就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展积极吸收和借鉴古今中外廉洁文化建设的优秀成果。

我们当代大学生应积极加入到这些给大学生注射防腐疫苗的行动中。广大青年学生是祖国的未来、民族的希望，他们是否具有坚定的廉洁信念，将直接影响他们如何正确看待权利和金钱，影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。所以我们应当坚定廉洁奉公的意识和信念。

通过这些天的学习，我对廉政有了更多的体会，第一，要明确廉洁从业的内涵。当前，我们的工作中不同程度存在对公民的教育声势大、见效小的问题，关键在于教育缺乏针对性和可操作性。开展廉洁教育，要针对各行各业从业人员的具体情况，在校园中开展廉洁教育丰富教育内容，逐步形成各行各业的廉洁教育工作机制、相关制度和行为规范，以各行各业的廉洁推进全民的廉洁。第二，在我们学习的过程中了解到了了很多的例子，各个行业、各个岗位上甘于清贫、默默奉献的典型;在日常生活中洁身自好、保持本色的典型;在不正之风面前勇于抵制、敢于斗争的典型。同时，要加大典型群体的宣传力度，理直气壮地把廉洁典型树立起来、推广开来。

在长达十几周的学习中，我们也学到了大量的案例，忽视理想、信念教育，放松世界观改造是这些人犯罪的根本原因。“面对建设有中国特色社会主义这一艰巨任务和更加复杂的国内外环境，一刻也不能放松个人世界观的改造，要不断加强党性修养，进一步坚定理想信念。

第二，要有做人、做事的准则，建立牢固的思想道德防线。提出牢记“两个务必”的讲话非常重要。我们要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、享乐主义、和奢靡之风，否则就不能正确对待权力、金钱、美色，就会私欲膨胀，滑入犯罪泥潭。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇七

廉洁学习教育是当前中国社会主义建设的重要内容，也是培养社会主义核心价值观的重要途径。在参与廉洁学习教育过程中，我深感到学习廉洁的重要性，以及这一价值观对个人和整个社会带来的积极影响。

第二段：感悟廉洁的必要性。

廉洁学习教育使我深刻认识到，廉洁的重要性不仅在于维护社会公平公正，更在于影响个人的成长和发展。一个廉洁的个体能够保持清白的心灵，坚定正确的价值观，面对充满诱惑的社会，能够坚守底线，不被贪欲蒙蔽。同时，廉洁的行为也赢得了他人的尊重和信赖，建立起良好的人际关系，对个人的职业发展和人生梦想的实现都起到了积极的推动作用。

第三段：学习廉洁的方法和措施。

在廉洁学习教育中，我们探讨了学习廉洁的方法和措施。首先，培养正确的价值观念是关键的一步。我们要树立正确的权力观、荣誉观、忧患意识，坚定信念。其次，以身作则成为具体的行动措施。一个良好的作风和行为是其他人学习的标杆，我们应该以身作则，要求自己严于律己。此外，廉洁学习还需要提高自我学习能力，通过学习和思考，不断总结经验，完善自己的操守，并能主动拒绝各种形式的诱惑和腐蚀。

廉洁学习教育不仅对个人有着积极的作用，也对整个社会产生着重要的影响。廉洁学习教育教会了人们正确的行为准则，引导人们在工作与生活中保持良好的道德操守，从而保障社会的公平与正义。同时，廉洁学习教育也为政府部门提供了一个持续改进和变革的机会，对检查和监督机制进行优化，加强权力的制约和监督，进一步维护公民的权益。

第五段：对廉洁学习的展望。

廉洁学习教育是一个长期而复杂的过程，需要个体和整个社会的共同努力和推动。我希望廉洁学习教育能够持续深入地开展，将廉洁的理念渗透到每一个角落，让每个人都能够理解并积极参与其中。同时，我也希望廉洁学习教育能够与其他教育相结合，贯穿在学生的整个学习过程中，通过课堂教育、校园文化建设等方式，培养学生树立良好的价值观念，为社会的建设和发展做出更大的贡献。

总结：廉洁学习教育是当前中国社会发展的重中之重。通过廉洁学习，我深入认识到廉洁的重要性和作用，并学到了廉洁的方法和措施。廉洁学习教育不仅在个人层面上产生积极的影响，还为整个社会建设提供了重要的支撑。我希望廉洁学习教育能够持续深入发展，融入到整个社会的教育体系中，为社会的进步做出更多的贡献。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇八

近段时间，通过中心学校开展“廉洁自律、立德树人”以及“学党章、守纪律”等教育活动，使我充分认识到廉政建设对于教师以及学校所具有的重大意义。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

廉洁教育，有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。但是，在一些学校中，我们可以发现这样一种现象：如果学生家长给教师送礼，那么自己孩子可坐好一点的座位、教师上课时会关注他多一点、作业批改得特别仔细、可提名担任班干部、容易评上三好生;与人发生纠纷时还可受到老师的袒护等等。这些行为给教师抹了黑，造成了不良的影响。?“天地君亲师”之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，置身于市场经济环境下，像一些高层人士一样在教师职业中也出现了不廉不洁现象。他们利用教师职业之便，在学生身上获取利益，如获取高额回扣的强行推销资料;他们不热心本职工作，对本职工作不尽责，利用假期补课谋取利益;有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师形象，削弱了学校育人效果，加剧了行业不正之风。

一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心，追求个人需要利益的满足，而置社会人民群众利益于不顾，颠倒了个人和社会关系，不顾最广大人民的根本利益。师德建设中，加强教师社会价值导向，集体主义价值导向，才能抑制和克服教师出现从教不廉现象的产生。

二，要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合科道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上索取利益，不不劳而获，不索取非法式，违背道德的利益，不索取损害人民群众的利益的物，不收不义之财。

三、要树立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私利，损害他人的健康与幸福，单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与物质的统一，才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教，不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚文明的倡导也是有重要意义的。

总之，时代要求学校抓好廉洁教育，时代要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇九

古人曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们教师的’工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教，因此我们在平时的教学中，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，在学生中起表率作用，这样才能培养出品德高尚的未来建设者。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。随着廉洁文化走进校园，一股正气之风刮遍神州大地。教师，这个古老而又神圣的职业愈来愈受到全社会的重视和尊重。“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。

以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，教师在平时在教学过程中要树立“以人为本”的教育理念。做到认真备课、精心设计教学预案，认真上课，认真批改作业，辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。做到与时俱进，不断更新知识，更新观念，增强创新意识，努力掌握现代教育方法和教育手段，提高自身教书育人的能力和水平。教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。

只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待学生的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给学生做人的道理，相信每一个学生都是会取得成功的。我在平时的教学过程中很重视后进生的教育。例如我发现班级里有些同学自信心不足，于是我就开展主题班会扬起自信的风帆，同进在教室后墙上贴了班风牌：“我自信、我出色、我努力、我成功”来营造气氛。在安排节目时，我有意让平时不够自信的同学参与到活动中来，借此培养他们的自信心。沈丽同学胆子很小，上课回答问题都害羞，怕回答错了被同学嘲笑，所以很不自信。我了解到她小时候学过拉丁舞，而且跳得很好，觉得这是一次锻炼她的好机会。但按照她的性格来看，让她主动在同学面前表现自己是不可能的！于是我在主题班会前多次找她谈心，叫她表演一段舞蹈。她看我很有诚意，才勉强同意。在主题班会课上，她的舞蹈得到全班同学的肯定，还获得了“才艺之星”的称号，长时间的掌声使她找回了自信和勇气。

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的.作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。在千名教师访万家活动中，我坚持每周家访一到两学生的家长。经过一个学期的家访活动，对我班所有学生的家庭情况、学生在家表现等有了解，能更好地教育学生、培养学生；另外，通过家访能及时了解有些民生问题，然而我通过各种渠道向上一级领导部分反映。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇十

最近，认真学习了《廉政准则》文件，更加深刻地认识到廉政建设对每个工作岗位的重要意义，作为一名纪检干部，要紧跟时代步伐，积极响应中央的号召，时刻不忘廉洁自律、勤勉工作，将清正廉洁贯穿于日常的思想和各项工作之中，努力做到廉政纪律不可忘，腐败红线不可触，公仆之情不可移。

一、深刻认识遵守廉政准则、保持清正廉洁的重要意义。

思想是行动的先导。优良的精神文化是指引和约束人们具体行为的强大动力。反腐倡廉工作一直是推动党风廉政建设的重要工作，从某种意义上讲也是对个人思想道德品质的重要考验。当前，作风问题、腐败问题对我们党长期执政形成了严峻挑战，党领导下的每位党员干部也面临同样的挑战。要真正做到清正廉洁，就必须从源头抓起，从思想根源入手，营造“以廉为荣、以贪为耻”和“鞭挞腐败、崇尚廉政”的良好氛围。中央出台《廉政准则》，就是要以学习思廉、以警示促廉、以纪律保廉，使廉洁意识植根于每位党员干部的头脑之中，人人遵守《廉政准则》，牢固树立正确的价值观、政绩观和工作观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不断增强清正廉洁、勤政为民的思想意识，不断提高拒腐防变的能力，贯彻“为民、清廉、务实”的要求，真正从思想上预防腐败现象、从纪律上制止腐败现象的发生。

二、贯彻落实廉政准则，必须与实际工作相结合，立足于本职工作。

联系到本身实际工作，认真贯彻落实廉政准则，必须要以高度的使命感和责任感做好组织工作调研与信息工作，及时为领导正确决策提供科学的依据，积极为部机关履行好选干部、配班子、建队伍、打基础、聚人才职能作用出谋划策，更好服务和服从于地方经济社会健康快速持续发展。

首先，坚持党性锻炼，增强事业心和责任感。要进一步牢固树立远大的理想信念，自觉加强党性修养，增强热爱本职工作的意识，维护组工职业尊严，保持良好的组工形象。要掌握时代脉搏，弘扬时代精神，牢固树立全心全意为人民服务的思想。严格遵守和执行各项法律法规，时时刻刻都以法规、纪律作为自己的行为准则，忠实履行职能。

其次，必须加强学习，提高业务工作水平。认真学习和领会新时期中央有关推进党的建设伟大工程的决定精神，以及深化干部人事制度改革的有关政策精神，不断提高政策理论水平，为做好组织工作的信息调研工作打下扎实基础。同时，要充分珍惜mpa学习的机会，加强公共管理前沿理论的学习，掌握更多更新的公共管理知识，开拓视野，完善知识机构，并理论联系实际、学以致用，不断提高综合素质和工作能力。

再次，切实转变观念，树立依法、依规工作的意识。要切实加强对有关法律、法规的学习，同时加强自我宣传教育，提高执行制度的自觉性，树立严肃纪律，依法行政的观念，从根本上防范和遏制违法违规的发生。当前，要加强对《廉政准则》的学习和掌握，正确领会其精神实质，并严格按照《廉政准则》的要求开展工作、加强自我约束。

最后，坚持廉洁奉公，筑牢拒腐防变的思想防线。组工干部是管干部的干部，管党员的党员，在党员干部中应该起模范带头作用。这就要组工干部在工作中必须保持公道正派、廉洁自律的形象，自觉“讲党性、重品行、作表率”，遵循“立党为公、执政为民”理念，“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，在思想上筑起一道牢固的防污染和拒腐蚀的壁垒，始终保持清醒的头脑，经受住各种诱惑的考验，始终保持共产党员的本色和组工干部的良好形象。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇十一

近年来，以党风廉政建设为主题的学习热潮在全国各地掀起。在学习过程中，我们最多的是了解到一些党员干部的廉洁事迹。他们身上的一举一动，无不在教导我们廉洁从政的道理。通过学习廉洁事迹，我们不仅学到了为政以德之道，更领悟到了做一个认真负责、廉洁奉公的人的重要性。

第一段：引出主题。

廉洁从政是一种道德的追求，是每个党员干部的使命。通过学习廉洁事迹，我们能够深入了解到为政清廉的价值和意义。例如，浙江温州市乐清市委原常委、政法委原书记潘宏晖上任之后，对市委干部进行勤廉教育，强调要规范用车、规范购物等方面的问题。他发出的“连车包供”的廉政警示，让乐清市委干部深感敬畏。通过学习他的事迹，我们明白了廉洁从政是一种深入人心的理念，是保持党风廉政的基石。

第二段：坚守廉洁底线。

在学习廉洁事迹的过程中，我们不仅要理解廉洁的意义，更要积极投身于廉洁事业。例如，山东省山钢党委原常委、宣传部长王春林在工作中发现了一起党员干部涉嫌贪污受贿的案件。他没有当作没看见，而是积极举报，最终为打击腐败立下了汗马功劳。通过学习他的事迹，我们明白了一个人要坚守廉洁底线，不能被金钱和权势所蒙蔽，要有勇气和决心揭发不正之风和腐败问题。

第三段：坚持百姓利益至上。

在学习廉洁事迹的过程中，我们还需要学会以百姓利益为中心。例如，山西省阳泉市平定县原县委原书记李希军就是一个很好的榜样。李希军在担任县委书记期间，坚决与黑社会组织斗争，保障了百姓的安宁。他坚守廉洁底线，光明磊落，受到了广大百姓的拥护和支持。通过学习他的事迹，我们明白了党员干部应当将百姓利益置于第一位，时刻关注民生问题，努力为人民群众谋福祉。

第四段：自觉约束自己。

学习廉洁事迹，看到这些党员干部能够自觉约束自己，主动遵守廉洁原则，不为个人利益而动摇，这让我们深感自愧不如。例如，四川省南充市顺庆区原区委常委罗建宇就是一个很好的榜样。罗建宇上任之后，他规定在区委、政府会议上就餐时间不得超过30分钟，会议期间不得携带手机，真正做到“眼红不用，手黑不乱”。通过学习他的事迹，我们明白了自觉约束自己的重要性，要时刻保持清醒的头脑和廉洁的行为。

第五段：结尾总结。

学习廉洁事迹，不仅让我们感受到了廉洁从政的力量，更教会了我们怎样做一个廉洁奉公的人。通过这些事迹的学习，我们明白了为政以德的道理，懂得了廉洁从政的意义和价值。在今后的工作和学习中，我们将始终以此为指引，坚守廉洁底线，为人民群众谋福祉，为党风廉政建设贡献自己的力量。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇十二

作之中，努力做到廉政纪律不可忘，腐败红线不可触，公仆之情不可移。

一、深刻认识遵守廉政准则、保持清正廉洁的重要意义。

思想是行动的先导。优良的精神文化是指引和约束人们具体行为的强大动力。反腐倡廉工作一直是推动党风廉政建设的重要工作，从某种意义上讲也是对个人思想道德品质的重要考验。当前，作风问题、腐败问题对我们党长期执政形成了严峻挑战，党领导下的每位党员干部也面临同样的挑战。要真正做到清正廉洁，就必须从源头抓起，从思想根源入手，营造“以廉为荣、以贪为耻”和“鞭挞腐败、崇尚廉政”的良好氛围。中央出台《廉政准则》，就是要以学习思廉、以警示促廉、以纪律保廉，使廉洁意识植根于每位党员干部的头脑之中，人人遵守《廉政准则》，牢固树立正确的价值观、政绩观和工作观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不断增强清正廉洁、勤政为民的思想意识，不断提高拒腐防变的能力，贯彻“为民、清廉、务实”的要求，真正从思想上预防腐败现象、从纪律上制止腐败现象的发生。

二、贯彻落实廉政准则，必须与实际工作相结合，立足于本职工作。

联系到本身实际工作，认真贯彻落实廉政准则，必须要以高度的使命感和责任感做好组织工作调研与信息工作，及时为领导正确决策提供科学的依据，积极为部机关履行好选干部、配班子、建队伍、打基础、聚人才职能作用出谋划策，更好服务和服从于地方经济社会健康快速持续发展。

首先，坚持党性锻炼，增强事业心和责任感。要进一步牢固树立远大的理想信念，自觉加强党性修养，增强热爱本职工作的意识，维护组工职业尊严，保持良好的组工形象。要掌握时代脉搏，弘扬时代精神，牢固树立全心全意为人民服务的思想。严格遵守和执行各项法律法规，时时刻刻都以法规、纪律作为自己的行为准则，忠实履行职能。

为做好组织工作的信息调研工作打下扎实基础。同时，要充分珍惜mpa学习的机会，加强公共管理前沿理论的学习，掌握更多更新的公共管理知识，开拓视野，完善知识机构，并理论联系实际、学以致用，不断提高综合素质和工作能力。

再次，切实转变观念，树立依法、依规工作的意识。要切实加强对有关法律、法规的学习，同时加强自我宣传教育，提高执行制度的自觉性，树立严肃纪律，依法行政的观念，从根本上防范和遏制违法违规的发生。当前，要加强对《廉政准则》的学习和掌握，正确领会其精神实质，并严格按照《廉政准则》的要求开展工作、加强自我约束。

最后，坚持廉洁奉公，筑牢拒腐防变的思想防线。组工干部是管干部的干部，管党员的党员，在党员干部中应该起模范带头作用。这就要组工干部在工作中必须保持公道正派、廉洁自律的形象，自觉“讲党性、重品行、作表率”，遵循“立党为公、执政为民”理念，“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，在思想上筑起一道牢固的防污染和拒腐蚀的壁垒，始终保持清醒的头脑，经受住各种诱惑的考验，始终保持共产党员的本色和组工干部的良好形象。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇十三

加强教育是反腐倡廉的基础性工作，为党员干部拒腐防变提供思想保证。xx届中央纪委六次全会强调，要加强对党员干部的教育和监督，推进廉政文化建设。价值观是文化的核心，对人们的思想感情、言论行动、价值取向等有着支配和驱动作用。因此，加强廉政文化建设要以培育廉政价值观为根本，教育和引导党员干部坚持以人为本、执政为民，树立崇尚廉洁、鄙弃贪腐的价值理念，明辨荣辱是非，筑牢道德防线，自觉抵御腐败文化的侵蚀。

价值观是观念形态的价值意识，而价值意识则是人们关于自然界、社会和思维的全部反映中有关价值的心理、思维、精神活动的总抽象、总概括。价值意识在人们的精神世界中是普遍存在的，而这又是由于价值意识所反映的价值关系是普遍存在的。因此，在反腐倡廉这一重大问题上必定存在价值关系和价值意识问题，也必定有与之相适应的价值观。

廉政价值观作为一个概念，有其特定内涵。价值观是人们心目中关于某类事物的价值的基本看法、总体观念。廉政价值观是价值观的一般属性在廉洁从政问题上的具体体现。依据概念的属种关系，廉政价值观是人们关于廉洁从政的价值的基本看法、总体观念。另外，从廉政伦理上说，公民都应当具有廉荣贪耻的社会公德和职业道德;但从严格意义上说，廉政价值观的主体应当是从事政务活动和公务活动的人，是其手中权力运用的价值取向问题。由此，廉政价值观可界定为党政领导干部和公职人员关于廉洁从政的价值的基本看法、总体观念。廉政价值观主要由以下要素构成：

廉洁从政价值主体意识。价值主体意识是指价值主体要充分认识自己的社会角色、地位和使命，包括责、权、利的定位。廉洁从政价值主体意识，就是意识到自己的公仆角色，自觉用手中权力为人民廉洁从政。价值主体意识是价值坐标系的“原点”。从价值观层面透视腐败分子，其腐败根源就在于原点定位错误，忘记了“我是谁，应当干什么”。

廉洁从政价值理想信念。理想信念是人们的思想感情和价值取向的标志，分为信念、信仰、理想三个层次，而廉洁从政的价值理想信念是由这三个层次构成的价值追求模式和目标定位。廉洁从政信念表现为对廉洁从政的基本认识和情感认同，对廉与腐能够作出正确的价值判断和选择;廉洁从政信仰表现为高度的理性自觉，因而比廉洁从政信念更加坚定而持久;廉洁从政理想是对廉洁从政信念、廉洁从政信仰的整合和升华，以系统的目标形态表现为廉洁从政价值意识的最高范畴。

廉洁从政价值规范意识。规范既是行为准则，也是评价标准。廉洁从政价值规范意识，就是价值主体对党和国家有关反腐倡廉法规制度的认同和自觉贯彻意识，因而能够将自身行为与规范要求一致起来，自觉遵守行为规范并以此为判断行为的标准。

廉洁从政价值实践意识。价值实践意识是价值主体践行价值观过程中表现出来的深层思维和心理特征。廉洁从政价值实践意识首先是将廉政价值观付诸实践的自觉能动性，同时表现为实践过程中的理性、情感、意志等价值观念和价值心理。

廉洁从政价值本位意识。廉洁从政价值本位意识，就是以廉政价值观作为从政的价值本位的意识。现阶段，由于外来腐朽思想文化和市场经济负面因素的影响以及封建思想残余的流毒，官本位、权本位、钱本位等价值意识对人们思想观念有着不可低估的冲击和影响。只有牢固确立廉洁从政价值本位意识，才能在多元价值观念的碰撞中始终保持清醒头脑。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇十四

近年来，中国一直致力于打击腐败现象，提倡勤政廉洁。作为广大公民中的一员，我深感为人民服务的使命，坚决拥护和积极参与反腐倡廉工作。在这一过程中，我不断学习勤政廉洁的相关知识，形成了一些心得和体会，希望能够与大家分享，共同促进社会的公平和谐。

首先，勤政廉洁需要正确认识权力。权力是一把双刃剑，能够为人民谋福祉，也有可能伤害人民利益。所以，作为一名公职人员，首要的任务是正确认识权力的性质，并时刻提醒自己权力来自于人民，只有为人民利益而服务，才能得到人民的认可和支持。同时，也要明白自己的权力是有限的，不能超出法定范围，更不能随意滥用。只有这样，才能真正做到勤政廉洁。

其次，学习勤政廉洁需要注重自律和自我教育。勤政廉洁的学习是一个长期而系统的过程，需要不断提高自身的道德水平和法律意识。作为一名公职人员，应该严格要求自己，做到自律。比如，要保持清正廉洁的家风，不接受贿赂、不越权、不徇私舞弊等。同时，也要不断学习勤政廉洁方面的知识，通过读书、听讲座、参加培训等途径，加强自身的修养和素质，提高自己的政治意识和廉政观念。

第三，勤政廉洁需要坚守原则，始终保持清醒的头脑。在工作中，我们经常面临各种诱惑和考验，有些问题看似微不足道，但却蕴含着巨大的风险。只有坚持原则，正确处理好各种困难和矛盾，才能保持廉洁和公正。在工作中，一定要自觉遵守国家的廉政法规，严守职业道德和职责，坚决抵制一切可能导致腐败的行为和思想。如果发现有违法违纪的现象，要敢于举报，维护正义，绝不姑息迁就，以身作则。

第四，勤政廉洁需要积极践行，倡导廉洁作风。作为一名公职人员，要以身作则，展现良好的榜样力量。首先，要做到廉洁奉公，抵制一切腐败行为和利益输送，公平公正地处理各种事务。其次，要积极践行勤政为民，为人民服务，时刻保持对人民群众的关爱之心。同时，还要积极参与社会公益事业，通过实际行动，回馈社会，推动社会的健康发展。

最后，维护廉洁需要全社会共同努力。学习勤政廉洁不仅是作为公职人员的责任，也是全社会的责任。政府部门应加强监督，建立健全的制度，及时发现并惩处腐败行为。同时，媒体要积极宣传勤政廉洁的意义，倡导廉洁作风，对腐败行为进行舆论监督。广大群众要敢于发声，检举揭发腐败，形成良好的社会氛围。

总之，学习勤政廉洁是我们每个公民的责任和义务。通过正确认识权力、注重自律和自我教育、坚守原则、积极践行和全社会共同努力，我们才能够努力维护廉洁社会，为人民谋福祉，实现社会的公平和谐。让我们携起手来，共同努力，为打造清正廉洁的美好社会贡献自己的力量。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇十五

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇十六

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(简称《廉政准则》)首次以党内法规已颁布执行。《廉政准则》的颁布，是深入贯彻落实科学发展观、全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，是在新的发展阶段坚持党要管党、从严治党，不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是党员领导干部正确行使手中权力，严格履行岗位职责的重要基础。党员领导干部必须认真学习《廉政准则》，用实际行动践行《廉政准则》，自觉在学习实践《廉政准则》上甘当“三个表率”，做到标准上高于一般干部、行动上先于一般干部、要求上严于一般干部。

一、要真学真懂，甘当学习的表率。

我们贯彻实施《廉政准则》，首先要学习、熟知《廉政准则》。因此，各级党组织和广大党员领导干部要从政治和全局的高度，充分认识学习《廉政准则》的重要性、必要性，全面把握精神实质，进一步增强贯彻落实《廉政准则》的责任感、紧迫感和自觉性。党员领导干部要把《廉政准则》的学习与贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和中纪委十七届五次全会精神结合起来，与年度党风廉政建设责任制任务分解结合起来，与开展深入学习实践科学发展观活动结合起来，与党风廉政建设宣传教育月活动结合起来，一是要通过网络、专刊、标语、宣传栏等载体，广泛宣传《廉政准则》的指导思想、基本精神、主要内容和具体要求，积极营造学习贯彻《廉政准则》的浓厚氛围()。二是要采取中心组学习、民主生活会、支部学习会、举办专题讲座、撰写学习心得等形式，使广大党员干部，特别是领导干部以坚守《廉政准则》的模范作用，用好人民赋予的权力，以身作则、率先垂范，真正把《廉政准则》落到实处。三是要把《廉政准则》纳入党校教学计划，通过研读原文、宣讲辅导、讨论交流等，不断提高广大党员干部特别是领导干部对贯彻落实《廉政准则》重要性的认识，进一步增强贯彻执行《廉政准则》的紧迫感、责任感和自觉性。

二、要干净干事，甘当执行的表率。

一是要求上要自严。《廉政准则》针对当前经济社会发展实际，用52个“不准”来规范党员干部行为。作为党员领导干部必须严格按照52个“不准”来要求自己，时时处处做好表率，自觉做到“五个‘实’字”：敢说实话、善谋实事、勇报实情、脚踏实地、能干实政。二是形象上要自重。广大党员干部特别是领导干部，要不断加强自身修养，培养高尚情操，追求健康向上的生活情趣，做到“五个不说”：不切实际的套话不说，无事实依据的空话不说，伤感情、闹意气的刺话不说，不利于工作的废话不说，不能办到的大话不说，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。三是思想上要自省。

党员领导干部一定要时刻保持清醒头脑，工作以上限为标准，生活以下限为尺度，做到“五个不当”：立党为公、一心为民，不当“糊涂干部”;真抓实干，奋发有为，不当“平庸干部”;清正廉洁，干净干事，不当“私心干部”;防微杜渐，洁身自好，不当“自由干部”;敢于负责，甘心负重，不当“甩手干部”。四是纪律上要自警。党员领导干部一定要经常反思自己的行为，做到“五个不动”：不拿不该拿的东西，不得不该得的实惠，不去不应去的地方，不想不应想的待遇，不做不准做的事情，守住道德的底线，筑牢思想的防线，做坚守《廉政准则》的模范。五是工作上要自励。党员领导干部一定要充分认识自己肩负的职责，做到“五个不让”：不让工作延误，不让差错出现，不让来者冷落，不让歪风滋生，不让形象受损。努力建设人民满意的服务型、责任型、廉洁型政府，在本职岗位上为推进经济社会的又好又快发展做出自己的贡献。

三、要从严要求，甘当自觉接受监督的表率。

中央召开贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会，全国上下迅速掀起学习贯彻《廉政准则》的热潮。但到底如何贯彻落实，笔者以为，党员领导干部必须常怀“三颗心”，方能使头脑清醒，言行一致，使《准则》成为自己的人生指南。

一是对《准则》要常怀敬畏心。《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规，其中的8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，可以说，《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”。如果党员领导干部财迷心窍、官迷心窍、色迷心窍，走入禁区，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。因此，每位党员领导干部必须对《准则》心存敬畏，抓好《准则》的宣传学习，把《准则》熟记于心，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。此外，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行，廉洁从政，真正做为民、务实、清廉的党员领导干部。

二是对权力要常怀“平常心”。《廉政准则》约束的主要对象是党员领导干部，规范的主要是领导干部的从政行为。一言蔽之，就是对权力的约束和规范，要让权力在阳光下运行。领导干部要规范、正确行使自己手中的权力，就必须用一颗“平常心”看待自己手中的权力。要清醒认识到“做官一张纸，做人一辈子”，权力来自人民，权力是用来为人民服务这些基本道理。同时，更要清楚认识到权力是柄双刃剑。正确地行使权力，则群众喜，事业兴，己光荣;错误地行使权力，甚至滥用权力，则群众怨，事业损，声名败，甚至成为人民的罪人。清人申居郧说得好：“做官时，要往前日想一想：我原不是官;又要往后想一想：我不能常有此官。寻取真我，方有着落。”每一个领导干部只有常怀这种“平常心”，牢固树立掌权为民的思想，始终以人民群众的利益为出发点，自觉站在人民群众的立场上认识和处理问题，才能自觉当好人民的“公仆”，全心全意为人民的利益而努力工作。

三是对诱惑要常怀“明白心”。作为领导干部，经常要面对形形色色的诱惑，如果不能头脑清醒，保持一颗“明白心”，就会为物欲所惑，为名利所困。当诱惑渐欲迷人眼，就要炼得一双火眼金睛，识破诱惑背后的陷阱。要明白世上没有免费的午餐，诱惑向权力献媚，目的就是想俘虏权力。江泽民同志也曾用古训告诫领导干部：“大厦千间，夜眠七尺;珍馐百味，无非三餐”。领导干部如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党、伤国、损民、害己。所以，作为领导干部，要经常用《准则》为自己的行为敲警钟。管住自己的脑，不该想的不要想;管住自己的眼，不该看的不要看;管住自己的嘴，不该吃的不要吃;管住自己的手，不该拿的不要拿;管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，自觉防止私欲膨胀;要把群众利益放在首位，时刻关心群众的疾苦冷暖，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。这样才能做到“绝非分之想，拒非分之物”,不为物欲所惑，成为一个堂堂正正，廉洁奉公的人民公仆。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇十七

推出廉洁修身教育活动旨在使广大小学生从小养成俭朴节约、廉洁自律的良好品德，提高辨别是非和自我控制的能力，教育学生怎样做人，净化学生幼小心灵，净化校园、家庭乃至整个社会的风气。为增强教育的针对性和实效性，我校将廉洁修身教育作为德育教育的重要内容纳入德育教育体系，积极动员全体师生全员参与，在全程渗透、时时关注、人人重视上做文章。教育活动体现出三个层面：

(一)在全体干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。

制定了党员先进性标准，提出党员要做到谦虚谨慎、廉洁奉公。认真贯彻执行廉洁自律的有关规定，做到头脑清醒，廉洁从政;加强自我教育，积极开展批评和自我批评;筑牢思想防线，强化自我约束，增强反腐倡廉的自觉性，自觉接受监督。通过教育活动的开展，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，促使全体党员干部按照党风廉政建设和反腐倡廉工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，提高了党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

在全体党员和中层以上干部层面开展的活动有：

1.签订廉政从教责任书。

2.读好一本反腐警鉴书。

3.参加《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于开展创建廉洁教育示范点活动的实施意见》、科学发展观的学习活动。

4.结合作风建设、廉政教育活动谈一次体会。

5.制作廉政教育宣传展板。

6.党支部召开一次廉政教育活动总结会。

7.我为学校教育献一策。

8.“我的廉洁警句格言”征集。

(二)在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化进校园教育活动。

学校组织全体教师观看电影《张思德》和孔繁森、任长霞、牛玉儒等同志的先进事迹报告会录像或文字材料。教师们在观看和学习了一幕幕感人事迹后，深受感动，深深地体会到作为一名教师应尽的责任以及最基本的职业道德，那就是“关心学生”、“爱护学生”，只有懂得关爱学生的老师，才会是一名合格的人民教师，才能取得人民的信任。任长霞、牛玉儒等等这些英雄人物用生命书写了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的壮丽诗篇。英雄的事迹深深地感染着广大教师，促使广大教师提高法律意识，增强法制观念，不利用职权之便谋取私利，不接受家长的馈赠，为人师表，廉洁从教，全心全意为学生、家长服务，做人民群众满意的教师。

在教师层面开展活动有：

1.组织廉政知识教育讲座。

2.签订“廉政从教”责任书。

3.开展师德师风廉政从教公开承诺，

4.收集整理关于各学科有关“廉教”的相关内容。

5.结合教学内容上好一节廉政教育专题课。

6.开展“廉政从教、服务学生”演讲活动。

7.提炼一句“廉政从教”格言。

8.开展以廉洁从教为主题的征文比赛。

(三)在师生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的廉洁文化进校园的教育活动。

措施一：环境熏陶，上口上墙。

在校园环境建设中体现“敬廉崇洁”教育内容。学校通过标语、宣传牌、宣传栏等室外人文景观，格言警句、模范人物画像、黑板报等室内装饰物品，以及校园网、红领巾广播站等宣传工具，弘扬古今中外廉洁典型，宣传反腐倡廉知识法规，努力营造校园廉洁文化氛围。在廉洁文化教育进校园活动中，我校建立了众多文化墙：文化宣传墙，行为规范墙，励志故事墙，德育故事墙，名人名言墙，诗词熏陶墙。学校充分利用文化墙对学生进行教育，让他们感受激励，崇尚科学，健康成长。

措施二：学科渗透，入心入脑。

在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育内容。我校积极探索廉洁教育与课堂教学相结合的方法，组织教师挖掘利用学科教材中包含的廉洁教育资源，紧紧抓住课堂教学这一主渠道、主阵地，将廉洁教育有机渗透到教学的全过程。使学生在学习文化知识的同时，受到廉洁教育的熏陶，产生敬廉崇洁的情感体验。同时，精心挑选收集古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，作为学生的课外读物，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。另外，把编写廉洁故事和作文课、日记、周记结合起来，教师在作文课上指导写廉洁故事方法;漫画与美术课结合起来，通过美术教师讲解漫画基本知识、基本技巧，让一些美术基础较好的学生先把廉洁漫画出来。通过学科中渗透、阅读中领悟，动手中体验，歌颂了真、善、美，抨击了假、恶、丑，让学生进一步了解廉洁文化的内涵，接受廉洁文化的熏陶，培养了正确的价值观念和高尚的道德情操，形成抵御歪风邪气的免疫力。

措施三：整体实施，重人重事。

在师生的活动中加强“敬廉崇洁”教育内容。学校学校在学生中开展了国旗下讲话，主题班队会，建设班级文化，演讲活动，讲故事活动，写心得体会征文活动等。还将“八荣八耻”教育纳入丰富多彩的班、队各活动中，组织开展各类符合学生身心特点的敬廉崇洁实践活动，包括廉洁教育主题班会、作文比赛、学唱廉洁歌曲、观看反腐倡廉影视节目、参观革命传统教育基地、进行廉洁书法漫画征集展览等。通过开展形式活泼、丰富多彩的实践体验活动，积极营造廉洁文化氛围，潜移默化地熏陶和感染学生。

1.自办廉洁教育内容为主题的墙报，营造良好的学习氛围。

2.开展以廉洁教育为主题的演讲活动。

3.举办以廉洁教育为主题的征文活动。

4.每班上好廉洁教育专题课，

5.组织“班干部如何行使权力”为主题班会，组织学生开展专题讨论。

6.当好一名助廉小卫士，倡议学生给家长写一封廉政家信，当好家庭廉洁小卫士。

7.开展一次爱心互助活动。

8.组织一次以廉洁教育为主题的看电影活动。

四、五个结合效果显着。

1.廉洁教育与学校管理相结合：

学校抓好规范管理，提高管理水平，加强长效机制，进一步规范党员干部的廉洁从政行为，为加强党风廉政建设提供制度保障，使学校的各项工作全面深入地开展，学校面貌焕然一新。

2.廉洁教育与师德师风相结合：

我们主要从师德教育、考核、监督、评价等机制规范师德师风建设，在教师中广泛开展廉洁从教征文和演讲等廉洁教育主题活动，使广大教职工的政治素质、师德素养、业务水平有了新的提升，有效地促进了学校教育教学工作和学校其他工作的快速发展。

3.廉洁教育与养成教育相结合：

我校以养成教育为抓手，以学生操行评定为平台，把廉洁教育贯穿到学校工作的各个环节中去，引导学生从点滴做起，从细节做起，把廉洁意识转化为学生的自觉行为，教师们发扬学校德育工作的优势，注重时效，与时俱进，使廉洁教育成为和谐校园的新途径。

4.廉洁教育与课改相结合：

我校坚持以课堂教学活动为载体，把廉洁教育引入课堂，和课堂改革相结合，引导和影响学生树立尊廉崇洁、积极向上的高尚情操，养成自律、诚信和富有社会责任感的良好行为习惯，摒弃拜金主义、个人主义、享乐主义等腐朽思想。

5.廉洁教育与校务公开相结合：

我校校务公开工作与廉洁教育活动紧密相连，我校校务公开工作更加制度化、规范化，增强了广大师生的民主意识。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，廉洁文化教育是一项既有深远意义，又具有开拓性的工作，我们将继续努力，把“廉洁修身教育”、“廉洁文化进校园”教育工作做实、做新、做好，全力让“廉洁文化进校园”贯穿于主题教育活动全过程，全力让“廉政修身润心田”见效于学校教育管理全过程，全力地为推进“廉洁修身教育”、“廉洁文化进校园”教育活动工作做出积极的贡献。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇十八

当我们心中积累了不少感想和见解时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的学习廉洁从教心得体会，希望能够帮助到大家。

最近，廉洁文化进入校园，我校针对学生开展了许多有益的活动。作为"人类灵魂的工程师"，经过认真的学习，我深切地体会到：廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的'重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。"学高为师，身正为范。"老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为"授业解惑"之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗？课上学得好吗？我关心他们吗？当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗？等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。

作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。

"俭以养德，廉以养教"，作为教师，"心底无私天地宽。"，我将时时刻刻提醒自己以"廉洁奉献"的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

实用学习廉洁心得体会（案例19篇）篇十九

中国自古以来就有“官不廉则国不治”的说法，廉洁奉公、勤政为民是每一位官员的底线。作为一名学生，培养勤政廉洁的意识和素养对于我们来说同样重要。在学习的过程中，我逐渐体会到了勤政廉洁的重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，平时的勤奋学习是学习勤政廉洁的前提。勤政廉洁的本质是勤于履职、廉洁奉公，而学习就是履行自己的职责。只有不断提升自己的知识水平和专业能力，才能更好地为社会服务，为人民谋利益。记得在一次班会上，班主任给我们讲了一位有幸进入北大清华的同学的事例，他勤奋刻苦的学习态度以及勇于挑战自我的精神感动了我们每个人。这使我意识到，只有付出努力，才能走向成功的道路。

其次，学习勤政廉洁需要坚守道德底线。所谓勤政廉洁，就是要坚守自己的职责，不做违背道德的事情。在学习中，我们要遵循学术规范，坚决抵制各种作弊行为。同时，我们还要对待他人的劳动成果尊重，不抄袭别人的作品，不偷窃他人的智慧。勤奋学习的同时，我们还要保持良好的学风，不搞拉帮结派，争取公平公正地对待每个人。只有遵循道德底线，我们才能成为一名真正有价值的人。

第三，学习勤政廉洁需要培养良好的工作习惯。勤政廉洁不仅要求我们在学习上要有所成绩，更需要我们在工作中要有条不紊的安排。只有养成良好的时间管理习惯，合理地安排学习和工作的时间，才能充分利用时间，提高效率。同时，我们还要保持良好的工作纪律，按时按量地完成任务，严格遵守规章制度。正如一位作家所说：“工作习惯是一个人成就事业的基石，没有好的工作习惯，再有好的工作计划和好的工作方法也是徒劳的。”

第四，学习勤政廉洁需要不断提升自我意识。勤政廉洁并不是一劳永逸的，它需要我们时刻提醒自己，并不断进行自我反省。在学习中，我们要不断反思自己的学习方法和学习态度，找出不足之处并加以改进。同时，我们还要及时与老师和同学进行交流，虚心听取别人的意见和建议，以便不断提高自己。对于一些诱惑和挑战，我们要有自制能力，始终保持冷静和理智。只有在不断提升自我意识的基础上，我们才能更好地做好勤政廉洁的工作。

最后，学习勤政廉洁需要树立正确的价值观。勤政廉洁是一种人生态度和价值观，它追求的是真善美的境界。在学习的过程中，我们要明确自己的学习目标和人生追求，树立正确的人生观和价值观。我们应该积极向上，关注社会问题，勇于承担责任。同时，我们还要关心他人的困境，关爱弱势群体，用自己的行动传递正能量，成为社会的助推器。只有树立正确的价值观，我们才能带动自己的行为和言语，成为大家的楷模。

学习勤政廉洁，是每个官员都应该努力做到的。而作为学生，我们也应该将之作为自己人生道路的座右铭，并付诸实践。通过勤奋学习、坚守道德底线、培养良好工作习惯、提升自我意识以及树立正确的价值观，我们将成为一名充满正能量、有担当有作为的人。只有我们每个人都以学习勤政廉洁为己任，我们的国家和社会才能变得更加繁荣富强。