优质托班吃饭申请书大全（16篇）

申请书在我们的生活中扮演着非常重要的角色，我们需要了解如何写出一份出色的申请书。通过阅读这些申请书范文，你可以了解到一些常见的论述结构和实例应用，从而提升自己的写作水平和表达能力。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇一

晚上爸爸带我和妈妈去“小肥羊”吃饭，吃到一半的时候，我突然想起以前在书上看过一道脑筋急转弯：洗不净的菜是什么菜？我急忙问了爸爸这个问题。只见爸爸苦思冥想，可是即便是绞尽脑汁也无济于事，他连一点头绪都找不到！最后还是妈妈急中生智，说道：“是灰菜！”“嗯，不错”我夸奖到。接着，又来一题：“听不到的菜是什么菜？”。这回妈妈可是想不起来了，刚才还放话说自己一定会答出来，看来真是曹操下江南――来的凶，败得惨啊。

看他们俩都想不起来了，我只得给了一点提醒：“这道菜是黑色的”妈妈又急忙说道：“黑木耳！”爸爸说：“唉，今天是怎么回事，怎么这么迷糊？这题都答不出来，原来王涵出的题我可是都能答出来呢！”我说：“不服气？那再来几题？”爸爸信心十足的说：“好哇！来就来，谁怕谁呀！”。

下一道题是这样的：在碧绿碧绿的大草原上，有一只羊从一只狼面前走了过去，可是，这只狼并不理它（打一海产品）爸爸想：这是什么呢？难道是鲍鱼？因为它饱了吧。便说：“鲍鱼！”我说：“那哪里能对呀。”“我知道了，是虾，对吗？”妈妈插嘴道“对了，加十分！”妈妈甜甜的笑了。

最后留给各位博友一道题：有一群羊从一只狼前走过去，狼却不理他们（打一海产品）。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇二

真好！妈妈让我在学校里吃午餐，放学了，同学们都走了，在学校吃午饭的人没有走，在班级里等候。

在吃饭之前，我们要先在班里待一会儿，等待老师的安排，有秩序的排队，走到楼下。在走楼梯的时候，就闻到了一阵阵的饭菜香，只要闻到那阵香气，全班的人都陶醉在这阵阵的香气里，都在说：“好香啊！好香啊！这香气实在太香了！”

我们一直走到风雨操场那里，原来这就是食堂呀！一进食堂，里面摆放着许许多多大大的不锈钢桌子，长长的椅子，已经有好多人在排队，人山人海，数都数不清了。

我们在那里排队，不一会儿就轮到我了，阿姨把菜和饭都放在了盘子里。我又在旁边的小篮子里拿了一个勺子，走到班级就餐区。我们班有五张桌子，每张桌子可以做八个人，我就在第五张桌子上吃饭。饭菜热乎乎的，荤菜、蔬菜、还有汤，而且味道特别的好。

看着黑压压的就餐人群，我真佩服食堂大厨叔叔，这么多人吃饭，要挥动多少下锅铲才行呀！很快我把饭吃完了，我端起盘子到加饭的窗口去加饭，我加了一些饭，回到桌子上又津津有味地吃，吃完了，我就把盘子和勺子放在不同的篮子里。吃完的同学在门口等候，大家有说有笑，抹着嘴边的油，回味着集体就餐的乐趣。

出去之后，我在食堂门口站着等人到齐了，我们排着整齐的队伍回班。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇三

星期六晚上，我们去“蜜坐”吃饭。

“弟弟，快来换鞋子，今天去蜜坐吃饭！”姐姐说。

我说：“知道啦，我差最后几个字儿了。”我把最后几个字儿写完，就说：“我好了。”我赶紧走到门口换好鞋子，走了出去，走出家门口，我们气定神闲的走过沙县小吃、厨坊、盱眙大龙虾、巴食骨烫，一招鲜，面疙瘩等饭店。而这些饭店走过则是比这些更好吃的――蜜坐！“蜜坐到了，蜜坐到了！”我高兴地大叫，说完，我大步流星地跑了进去，里面的人工景色是多么美丽，里面有一个小缸上面叠着一着一个更小的缸。最小的缸上面浮着一朵假莲花，虽说是假的也做得真的一样，最小的缸里有水，水流进外面的小缸里，这个小缸外面还有一个大缸，小缸的水流进大缸里，小缸上面漂浮着两面绿绿的`假荷叶，那嫩绿的颜色好像一戳就会破拟的，对面就是服务台，走进用餐的大厅时，妈妈挑了一处坐下，大厅中间都是些装饰品，装饰品围着一台自动钢琴，我按了下迅铃，服务员赶了过来，给了菜单，我们点了两瓶奶茶、一盘铁板牛肉，酸菜鱼，再加上一盘点心，大约五分钟后所有的东西都在桌上了，我们就大吃起来，可怜的铁板牛肉，刚刚端上来就被我们给消灭光了，最后，吃了一碗饭，“呃……”我打了一个嗝，我们离开了蜜坐。

蜜坐，一家超好吃的餐馆。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇四

今天，我们一觉睡到大天亮，当然，我起来的方式很奇特，是爸爸妈妈把电视开了才引诱我起床滴！

可惜的是，我们这个酒店没有免费滴早餐，幸亏，我们从飞机上带了一些飞机食品，于是我们就拿这些飞机食品充饥。我心里想：“这个酒店怎么没有早餐呢，害得我们吃这些面包！”

吃完这顿简易的早餐之后，我等待着爸妈洗漱完成，然后出去陪老妈逛街。

天啊！老妈他们的速度像蜗牛一样慢，到了12点多钟才好。特别好玩的是，老爸这个糊涂虫，竟然忘了带皮带了，没了皮带穿西装就感觉怪怪的。

于是我们就一起陪着爸爸去佐丹奴去买皮带。我们在衣服的海里找呀找，幸亏有服务员告诉我们，要不然我们都不知道要找到猴年马月了。

我们一看时间，哇塞，都这么晚了，于是我们打算一起吃饭。我们来到了一个盗版的永和豆浆王里去吃饭，我点了一个鸡腿套餐，我特别喜欢吃鸡腿，很好吃呢！

随后，我和妈妈逛街去了。

呵呵，终于，我们发现了新大陆，看见了一个商场，耶！太棒了，我看见了我最最爱吃的萨莉亚。我想：“哇！上海也有萨莉亚！萨莉亚真是到处都有呀！太棒了！”

然后我们开逛，一层一层地逛，很快，我们找到了很多好吃的，我对妈妈说：“我们住的这个酒店还真好呀，对面就是好多吃的呢！”

随后，我们开始了重大的路途，妈妈打算带我们去外滩。快要到外滩了，我突然不想走了，于是我们又回来了。一路上好晒呀！我暗暗地想：“幸亏涂了一层防晒还带了一顶帽子，要不然一会去，爸爸都以为我们是三个小黑人呢！”

我们回到酒店之后，我迫不及待的打开电视，看起了电视，然后一直看到三点钟，我才沉沉的睡去。

我这么睡觉，一直睡到了五点钟才起来，本来打算去游泳的，结果才发现没带泳镜，好逖剑。

后来嘛，我就打开电脑写下了这篇日记。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇五

（一）。

尊敬的公司领导:。

您好!!

本人邱平平因学校毕业答辩的需要，现请假10天，请假时间为2013年5月20日(周一)——2013年5月29日(周三)，2013年5月30日(周四)正常上班。我会尽快处理完学校那边的事，完事后，尽快回公司。

望领导批准!

此致

敬礼

请假人：xxx。

xx年x月x日。

（二）。

尊敬的领导：

我是部门的员工，因________________________________，需要请假______天，从_____年_____月_____日起，至_____年_____月_____日止。特此提出申请，望领导批准为盼。

此致

敬礼

请假人：xxx。

xx年x月x日。

（三）。

尊敬的领导:。

您好!

本人___(姓名)，于__年__月入司，在公司的工作这段时间，本人深深被单位的企业文化所吸引.受公司企业文化的熏陶，本人深知，作为一个年青人，除了工作，仍然需要不断地学习，充电，以便个人能力提高，为自己将来职业身崖规划打下坚实的基础.所以，本人于__年__月参加了会计资格证书的培训，将于__年__月考试，出于每次培训时间为每周星期天，所以本人现申请在本人培训的这段期间(注名具体时间)内，如公司不是很忙的情况下，本人周末可以不用加班!当然，如果因公司有紧急事宜或任务须处理，本人将以工作为重，第一时间赶到公司!

盼望领导能给我一个学习的机会!谢谢!

望领导批准!谢谢!

此致

敬礼

请假人：xxx。

xx年x月x日。

（四）。

尊敬的公司领导：

因本人有孕在身，预产期月底，现因身体需要申请回家休息调养，特向公司申请月日正式休产假，请予批准为盼。

目前本岗位的工作已移交给同志，交接手续办理完毕。特此申请。

申请人：

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇六

现学校执行夏季作息安排，由于家远，特申请在学校教室午休。为保证全体午休同学有一个良好的休息环境，特做以下承诺：

1、严格遵守午休进班时间12：30，保证不迟到。

2、不吃零食。

3、入班即静，在午休期间(12：30—14：30)保证遵守午休纪律，保持绝对安静，不串座位，不走动，必须在一定位置午休(保证下午上课的质量)。

4、一切听从值班同学安排，不做无理争执。

5、不带学校规定的一切不允许携带的东西。

6、不无故缺席，有事必须有家长请假或电话请假(提前一天和班主任打电话沟通)。

7、在午休期间严格遵守班级各项规章制度，不给班级扣分。

以上条款，如有违反，立刻退出午休，由家长自行安排午休地点。班规面前，人人平等。为了维护班级的集体利益。我愿做此诺。

承诺人___________。

家长____________。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇七

在我的印象里大多数的人的弟弟吃饭，或是“开心快乐”，或是“狼吞虎咽”，或是“饿狗扑食”，吃完还不忘来句“哎，真香！”而我的弟弟，却是“愤怒吃法”，而且是顶端愤怒。

每当乌云把最后一抹晚霞赶走，我的奶奶就会端着一碗喷香的面条从厨房走出，而我的弟弟早已在餐桌就位。在里房的我，听见了一阵阵的拍桌子声夹杂着高亢的如男高音般的尖叫声。哎，就是用鼻子也听得出来是我弟弟在吼叫！从那高亢的尖叫声中我似乎听得出来他那叫声里透露出来的是什么，把它恰到好处地融合进《黄河大合唱》后就是这样：“风在吼，马在叫，弟弟在咆哮，弟弟在咆哮，面条快点端过来，宝宝饿了，受不了了。还不快点，我就把桌子拍烂了！”真是惊心动魄啊。

即使吃上了面他也不安静，一口一口给他喂，必须是连贯性的，如果有一口没有衔接好，遵循上面《咆哮大合唱》一样，那声音简直能把你的耳膜震破。还有他吃饭的时候千万不要离他很近，如果你端着碗，他不会对你怎么样，但你要是没端饭碗，他会误以为你要抢他东西吃，那你可就没啥好下场哦！他会抓着你的头发，使劲地打你的脸，直到他满意为止。每次我都是终极受害者，头发已被扯下一团，脸也被他锋利的指甲抓破。唉，想打又不能打，真是令人哭笑不得呀！

这是我的弟弟，尽管他有些不听话，但我还是很爱他！

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇八

有一天，小明过生日，妈妈给小明准备了一大桌的好菜。晓明高兴极了，开心的吃着。因为只有小明，妈妈和爸爸三个人吃，吃完后还有很多菜。小明吃完后就去写作业了。

不一会儿，小明听到一种声音——像什么东西掉进水里。小明走出来看，看到妈妈把那些剩下来的饭菜倒进垃圾桶里。于是，小明跑进屋子里，拿出语文书，对妈妈读着，李绅写的悯农中的一首：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。还说妈妈很浪费。

妈妈说：“如果明天还吃，就不好了。”还说小孩子不懂叫他写作业去。小明听了对妈妈说：“粮食是农民伯伯种出来的，种出每一粒都很辛苦，我们不应该浪费粮食才对。”

妈妈听了觉得自己不应该浪费粮食，于是对小明说：“妈妈知道错了，我会改正的。”妈妈把没有倒的菜收起来，把倒的拿去喂野狗野猫。

小明对妈妈说：“妈妈这样才对。”从此以后，小明和她妈妈没有浪费过粮食。

粮食很重要的，饭是铁才是钢，这是中国的俗话。

第三实验学校五年级：李金叶。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇九

“吃饭了，吃饭了！”听到这声音，我不禁呻吟了一声，我正在等着改妹妹的作业呢，这么一来，要等到猴年马月不成？我垂头丧气地向餐桌走去。

“哇，好丰盛的饭菜啊！”妹妹一声欢呼，我拿来饭碗，慢吞吞地开始吃了。30分钟后，“老妹，你没吃完请先吃完饭再来行不？”我第n次这样对老妹说道。50分钟后，“骆奕汝，请你吃快点，行不？算我求求你了。”我第x次对老妹进行请求。1个小时后，“老妹你真是太好心了，终于让我解放了！”我第1次对老妹唠叨着。这样的情景在每一次吃饭前等老妹时都将发生。下面是我最记忆犹新的一顿饭。

“今天吃完饭后我们去溜冰。”三姨宣布道。太棒了！我一蹦三尺高。吃饭了，我三下两除，解决了一碗饭后就要向外冲，可这时，三姨说：“等你妹妹吃完。”短短的6个字使我如遭晴天霹雳，倒了下去。接下来，我以超人的忍耐力忍过40分钟后终于开口了。“骆奕汝，你快点行不。”在我念第5次时老妹罢工了，我立刻一反常态，又是夸好乖巧，又是夸她厉害，正在我好话说尽之时，妹妹动口了，我当时只差没烧香拜佛了。又过了10分钟，我小心翼翼地用最婉转的口吻来催促妹妹。这次老妹竟然加快了吃饭的速度，我当下就对着天上拜了拜，念道“谢天谢地“终于，老妹吃完了，我正想了门，三姨又开始打电话了，我二话不说倒在了沙发上不省人事。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇十

小妹的妈妈上班，爸爸出差，外公就把小妹领来，并且下给我一道命令：哄小妹吃饭。

天哪！要我哄小妹吃饭？要知道，小妹在自己家吃饭可是得全家总动员的。要我哄小妹吃饭简直比登天还难！

我无奈之下，端来一碗热气腾腾的白米饭，对抱着绒毛狗的小妹说：“奕奕，你听着，现在你已经缺少维生素a、b、c、d、e、f、g……再不好好吃饭，就长不大啦！”小妹还是抱着绒毛狗，抿着嘴说：“姐姐骗人。”我拉着小妹的手坐下，看着她水汪汪的眼睛，说：“姐姐什么时候骗过你呀？不吃饭的小孩瘦精精的多难看呀！”小妹歪着头，眨巴着眼睛，我见状勺了勺饭喂她。妹妹终于肯乖乖吃饭了。

可麻烦又来了。

妹妹专挑排骨、肉吃。我一边喂她一边说：“奕奕，你也吃点青菜吧！”说着，我夹了些青菜。哪知妹妹把头摇得像拨浪鼓，说：“姐姐，我要吃肉肉，青菜不好吃。”“青菜有营养！”我放下筷子说，“专吃肉肉的小孩是小肥猪。”奕奕又问：“姐姐，你一会儿说我胖，一会儿说我瘦，我到底胖还是瘦啊？”“这……，你不吃饭呢，就瘦；你专吃肉呢，就胖。”我回答。小妹好像听懂了什么似的点点头，她津津有味地嚼着青菜，不一会儿，一大碗白米饭一扫而空。

小妹终于吃完饭了，我欣慰地笑了。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇十一

设计用意：

一天三餐，每天这样。培育较佳的吃饭习惯，是幼儿园苗班日常生活教育里，最基本的内容之一。由于，此刻的小孩在家多半常常是衣来伸手，爸爸妈妈们包办替代。如此，进入幼儿园之后，集体的日常生活场地，需要他们提高些许日常生活的自我料理能力，逐渐懂得自个儿的事自个儿做。自个儿吃饭是最基本的日常生活自我料理能力，亦是这1年龄的小孩量力而行的。重视孩子独立吃饭习惯的培育，不单单能使孩子挣脱依靠的习性，还将对孩子构成较佳的吃饭习惯，得到些许日常生活能力的锻炼，推动他们身体与心理健康的进一步提高均是十分有利的。所以，我依照苗班孩子特征设计了这一次教学。

教学目标：

1、得要自个儿吃饭，别其它人喂。

2、学习些许独立吃饭的基本方式：学用小勺，能把饭莱一勺一勺送入嘴巴里细嚼慢咽。

要点与难点：

领会些许独立吃饭的基本方式，变更吃饭依靠的.习性。

教学预备：

1、日常生活区角教学：舀小勺。

2、体育游戏：给动物喂食。

3、饭厅环境安排：自个儿吃饭好棒、小镜子数个、小奖品数。

教学过程：了解探讨——实践动手操作——加强加强。

1、了解探讨。

（1）餐厅环境安排“自个儿吃饭好棒”。用环境隐性的教育方法，让孩子耳濡目染了解，吃饭要自个儿吃。

（2）演示“学用小勺”。请几名孩子演示自个儿用小勺的方式，接着让孩子说一说谁拿的方式对或不对。幼儿教师再演示解说准确使用小勺的方式：左边这只手扶碗，右边这只手拿小勺，用大拇指、食指与中指捏住勺柄，无名指与小指协作抵住，最好不要捏得过低或太高。

（3）照镜子“我们的牙好棒”提议可运用吃点心时，发给每个孩子一面小镜子，先张开小嘴巴照一照，看到嘴里有牙与咽喉部等，再拿一块点心放入嘴巴中，瞅瞅原本的点心怎会变的愈来愈碎？最终是从哪儿咽下去的？让孩子直观了解一下，自个儿的牙好棒，进食时要咀嚼，一口一口咽下去，這樣方可汲取营养长身体。

2、实践动手操作。

（1）日常生活区角教学：在日常生活角里投放些许玻璃弹或各种豆粒等教学材料，让孩子练习舀小勺，领会准确用小勺的方式。

（2）体育游戏“给动物喂食”，让孩子饰演喂养员，给动物喂食（要用小勺舀起“食品”送入动物嘴巴中）看哪一组喂养员喂得又快又多。

（3）孩子餐点时，留意监督催促叮嘱孩子要准确使用小勺，一勺一勺把食品舀进嘴巴中，要细嚼慢咽。对特别孩子，先要求会嚼会咽，逐渐要求自个儿拿勺吃。

3、加强加强。

提议可不定期地在中饭时搞些许小嘉奖，对那一些能独立吃完自个儿1份饭莱的孩子送以小奖品，启发孩子独立吃饭的踊跃性，逐渐构成较佳的吃饭习惯。

4、教学扩展。

通过家园之窗，向爸爸妈妈们开展孩子独立吃饭要求的宣传，要求孩子在家在园一個样，爸妈别包办替代，尽量坚持培育孩子独立吃饭的习性，不论什么时候保持家园联系，交流清楚孩子吃饭的状况。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇十二

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇十三

（1）餐厅环境布置“自己吃饭真能干”。用环境隐性的教育手段，让幼儿潜移默化感知，吃饭要自己吃。

（2）演示“学用小勺”。请几名幼儿演示各自用小勺的方法，然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对。教师再示范讲解正确使用小勺的方法：左手扶碗，右手拿小勺，用拇指、食指和中指捏住勺柄，无名指和小指配合抵住，不宜捏得过低或过高。

（3）照镜子“我们的牙齿真能干”建议可利用吃点心时，发给每位幼儿一面小镜子，先张开小嘴照一照，看见嘴巴里有牙齿和咽喉部等，再拿一块点心放进嘴里，看看原来的点心怎么会变得越来越碎？最后是从哪里咽下去的？让幼儿直观感知一下，自己的牙齿真能干，吃东西时要咀嚼，一口一口咽下去，这样才能吸收营养长身体。

2、实践操作。

（1）生活区角活动：在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等材料，让幼儿练习舀小勺，掌握正确用小勺的方法。

（2）体育游戏“给小动物喂食”，让幼儿扮演饲养员，给小动物喂食（要用小勺舀起“食物”送进小动物嘴里）看哪组饲养员喂得又快又多。

（3）幼儿餐点时，注意督促提醒幼儿要正确使用小勺，一勺一勺把食物舀进嘴里，要细嚼慢咽。对特殊幼儿，先要求会嚼会咽，逐步要求自己拿勺吃。

3、强化巩固。

建议可不定期地在午餐时搞一些小奖励，对那些能独立吃完自己一份饭莱的幼儿送以小奖品，激发幼儿独立进餐的积极性，逐步形成良好的进餐习惯。

4、活动延伸。

通过家园之窗，向家长进行幼儿独立进餐要求的宣传，要求幼儿在家在园一个样，父母不要包办代替，尽可能坚持培养幼儿独立进餐的习惯，随时保持家园联系，沟通了解幼儿进餐的情况。

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优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇十四

我是______班_________，因_______________________________________________________________________________________原因，需要中午留校，留校期间，我自愿遵守以下要求：1、12:45分准时返回学校，13:00之前安排好自己的所有事情，准时回班休息，并且13:50以前不离开教室;2、不把方便面、零食等带到校内、班内食用;3、自觉、严格遵内守纪律，在教室休息或者看书，保持教室安静，不乱走动，不大声喧哗，不做影响他人休息的事情，不到走廊上、校园内、操场上活动;4、在班内不乱翻乱动他人物品，不随便到其他同学的座位就坐，不乱动班内的所有教学用品，特别是班班通;5、没有特殊原因不随便离开学校，如有特殊原因不能午休需要离开学校会提前向班主任说明情况;6、如果违反此规定，自愿离开学校，中午回家休息。

学生签名：

父亲签名：

母亲签名：

***市******中学。

政教处。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇十五

我同意孩子在家午餐，我保证孩子按时上课，午休期间不进网吧、不进游戏厅、不在街上玩耍、不私自下河洗澡，如出现上述问题和一切安全事故由家长负责任与学校无关。

特此保证!

学生姓名：年级班家长签字：

××××学校德育处。

××××年××月××日。

优质托班吃饭申请书大全（16篇）篇十六

1、欣赏儿歌，理解儿歌内容，知道正确的进餐方法。

2、愿意学习自己吃饭，不要别人喂。

1、小花猫头饰，小碗，小勺，小玩具：青菜，鱼，虾。

2、教师练习独自表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

1、观看情景表演，引出主题。

教师戴上小花猫头饰，表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

教师：刚才你看见了什么？桌子上有什么菜？小花猫是怎样吃饭的？

2、请幼儿在集体面前谈谈：你自己会吃饭吗？在家里，你是怎样吃饭的？在幼儿园，你又是怎样吃饭的.？鼓励幼儿在家里要和在幼儿园一样，做个自己吃饭的好孩子。

3、组织小朋友讨论：

如果在家里，爸爸妈妈要喂你，怎么办？启发幼儿对大人说：宝宝长大了，我会自己吃饭。

我们小朋友吃饭时，应该怎么做？了解正确的吃饭方法，知道小朋友吃饭要坐端正，扶着碗，拿好勺，一口一口地吃饭，不能边跑边吃，也不能饭在嘴里不咬。

4、欣赏儿歌《小花猫自己吃饭》

1、在日常生活中，引导幼儿阅读幼儿用书，学习念儿歌《小花猫自己吃饭》。

在餐前，可经常带领幼儿念此儿歌，教育幼儿自己吃饭。

小花猫，吃饭了。

扶好碗，拿好勺，

吃青菜，吃鱼虾。

吃的香，吃的饱。