资质更换申请书（模板17篇）

申请书是在追求新机会时编写的一种重要文件，因为它能够传达申请者的动机和目标。让我们一起来看看这些更多申请书范文，探索写作技巧和突破口。

资质更换申请书（模板17篇）篇一

尊敬的校领导、老师：

您们好！

我们是xx年级xx班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。

2011年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。

我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。

语文老师（本文内可与“x老师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法：

1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，x老师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。x老师的这种教学模式，对于应试帮助不大。

2、前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而x老师在工作中，既没有深入透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。

3、师者、传道授业解惑也，我们认为，x老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的学习积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良好的解决，从而影响我们学习的良好效果。

4、x老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。知识掌握了以后，如果不能学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学习生活中，这两点主要统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学习质量的实践活动中。每堂课结束以后，我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去的试卷却没有得到很好的处理。x老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练习的兴致也降低了，因为得不到合理的对待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。

我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要的是，我们全班学习语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。经由充分的讨论和慎重的思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的讨论后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我们大家的诚意和真实的想法。

我们x年级x班是一个非常团结友爱的集体，我们整个班级积极向上，自信乐观，一直有一种勇往直前的宝贵精神。与此同时，我们又有一种未雨绸缪的危机感，我们深深的知道，高考虽然看似仍有一段的距离，但高考的考验却早已开始，它考量的是我们每一周每一日，乃至每一堂课，每一道题的成果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们全班同学对此理深谙有加，所以我们才决定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系着我们的命运，我们的前途又联系着家长们的关注，此事甚为重大，我们也尤为关心。但对于事情的良好处理，我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所给予我们的一贯教育和指导思想，籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风，我们有十足的信心，相信领导与老师能够给予我们一个满意的答案。

我们xx年级xx班全体成员，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望的等待着您们的回复，恳请各位尊敬的领导、老师帮助解决！

xx校xx年级xx班全体同学二零一一年六月二十三日。

资质更换申请书（模板17篇）篇二

尊敬的校长：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间批阅我们更换任课老师的申请书！

这份申请书是我班***名学生（其中两人弃名：一位是化学课代表，一位是学习委员）集体联名申请书，要求更换我班任课的化学老师。这份申请书并无对化学老师的批准指责，只是我们全班同学见于高三复习临近，无法适应化学老师的。

教学。

风格而决定递交的。

我们班的化学老师：焦化雪。虽然为人处事，师德作风方面都是不错的。可是，焦老师的化学课实在是不容易听懂，我们全班同学的课程体验普遍不高。而且大部分学生感受化学课程并没有系统的教学，焦老师经常是这里讲一口，那里说一通，课程内容没有很好地衔接。

在此列举我们班在焦老师任课期间的两学期学习成绩，我们班的平均化学成绩是在年级段倒数第二的，而且倒数第一那个班级也是焦老师任课的。而反观我们高一两学期的化学成绩是排名在学校年级段前6名的。

目前，迫于我们班级即将步入高三复习时期，因此学生联名向您递交这份更换任课老师的申请书。再次重申下：我们班级全体同学对于焦老师的为人处事，师德作风没有丝毫意见，焦老师虽然在我们看来，化学教的不行，其他还是可以的。

此致：希望校长与教务处领导予以重视，给予支持！

资质更换申请书（模板17篇）篇三

×××××：

因机构整合，×××。

×××××、×××××××撤销，成立×××××。为了保证公章的合法性和严谨性，特申请将“××××××”公章变更为“××××××××”。

妥否，请批示。

××××××。

20xx年9月1日。

资质更换申请书（模板17篇）篇四

尊敬的供电所领导：

水边光纤站后面凌宏光电厂：电表能耗系统电表号为：dbhl100658被雷打坏不能转动，经核查原底度数1490度。厂方要求更换电表，更换电表时间201月，现电表运行1300度于207月交费。现申请更改能耗系统电表底度，特此说明。

经办人：xx。

审核人：xx。

横沥营销中心。

资质更换申请书（模板17篇）篇五

伊宁县公安局：我公司公章为旧式光敏印公章，由于使用时间久，平时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我公司上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我公司工作业务开展，提高工作效率，现急申请更换公司公章。

特此申请，望审批。

xxxxxxxxx有限公司2013年3月4日。

申请。

玉树市治安科：

玉树重建后，玉树县已撤县建市，但由于援建单位未能及时向我校提供有关土地勘测结果及其他相关资料，故无法更换法人代表及土地使用证等事宜，我校至今使用原学校公章，即；玉树县第一民族中学，现向贵科有关领导申请将我校公章更改为“玉树市第一民族中学”，望批准为盼！

特此申请。

申请单位：玉树市第一民族中学。

2015年4月9日。

我村公章由于使用时间久，平时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我村上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我村工作正常开展，提高工作效率，现急申请更换xxx公章。

特此申请，望审批。

xxxx。

2015年7月28日。

资质更换申请书（模板17篇）篇六

尊敬的厂领导：

我公司在实施贵单位消费一卡通项目中，原设计为深圳披克生产的一卡通消费软件及消费机，最初设计理念是本着与贵公司新区已有的3台披克产品兼容而选择，在项目实施过程中，我们与使用单位的负责人做了详细的沟通，认为披克目前的产品不具备目前及一卡通系统扩展的需求，特申请更换品牌。希望贵公司领导支持!

申请理由如下：

1、各使用单位提出:收银员与本部门在交接对账的时候，需要消费人员的消费小票，这点披克产品不具备此功能。

2、披克厂家对ic卡加密授权的权限不对客户开放，这样就形成贵公司在以后每增加一张ic卡就必须通过披克的同意，失去了公平交易的原则。不利于一卡通系统的延伸(比如：水、电、停车等用卡的兼容)。

3、所更换的产品不低于技术协议所有技术标准。

更换建议：原深圳披克公司产品更改为深圳景兴达科技有限公司产品。

2、所更换的产品满足各使用单位的所沟通的技术要求(现场出消费小票，共交接对账，满足日结、月结报表查询)。

3、对ic卡的加密权限直接给贵公司，方便日后的扩展需求。

再次希望并感谢贵公司领导能批准我们的申请，在今后的工作中，我们会不断的努力，不断创新，争取把一卡通项目及日后的扩展工作做的更好!

资质更换申请书（模板17篇）篇七

尊敬的院领导：

您好！

我是icu护士***，自20xx年7月毕业后来我院工作至今，在这近五年的时间里，我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一名icu护士，由衷的感谢领导和同事们对我的培养和帮助，在这五年里我严格要求自己，向身边的每个老师学习，苦练基本功，不仅将课堂里学到的知识应用到临床，同时也学到了如何能够更好地与患者和家属沟通，也取得了一定的成绩。但是，由于我从小体质较弱，长时间的夜班让我感到精神过度紧张和疲劳，常常感到体力不支，加之20xx年一场重病，虽我休学一年来修养，但身体素质大不如从前，为了不因自身因素影响到工作，恳请院领导照顾我的实际困难，调换科室，让我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是体检中心。望科室领导和院领导酌情考虑，予以批准。

此致

敬礼

申请人：***

****年**月**日

资质更换申请书（模板17篇）篇八

尊敬市卫生局领导：

一、拟增设诊疗科目医疗技术水平内科是开展临床常见病、多发病的诊疗工作。皮肤科是治疗银屑病、青春豆、腋臭等常见病的门诊科室。

二、主要医务人员中西医结合内科有一名医师，马为，中西医结合皮肤科有一名医师，

三、主要医疗设备300ma x线机一台、电脑尿液自动分析仪、血细胞计数仪、心电图、彩超机、激光等医疗设备。

四、拟诊疗科目服务范围以市区及周边乡镇干部群众提供内科、皮肤科常见病多发病诊疗为主。

五、拟增设诊疗科目中西医结合内科（呼吸专业、消化专业、内分泌专业、心血管专业），中西医结合皮肤科。

六、拟增设科目与服务半径区域内其他医疗机构关系和影响服务半径内其他医疗机构主要是市卫生学校一些门诊和个体诊所，我院将与周边医疗机构进行密切业务联系和技术协作、友好合作、公平竞争，共同为本地区的群众健康服务，搞好本地区的社区医疗服务。自我院门诊量大量增加以来，现有科室已无法满足我院诊疗需求，对周边群众居民带来很多不便，增加我院超范围执业的风险。为充分发挥医院对社会职能作用，现申请增设中西医结合内科、中西医结合皮肤科等专业诊疗科目。

xxxxxx保健院

20xx年xx月xx日

资质更换申请书（模板17篇）篇九

尊敬的农业局领导：

您好!

我系xxx的职工，我非常热爱本职工作。自xx年参加工作岗位以来，我在基层工作了十六年，在单位服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加单位举办的'各类活动。

因家在xxx，距离单位较远工作20xx年来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会，但我无怨无悔。夫妻长期两地居住，且父母年事已高，幼小的孩子也因得不到应有的照料只好寄在亲戚家里，给工作和生活都带来了诸多困苦。所以，希望能够在不影响工作性质的情况下，对工作地点进行适当的调整，尽可能距离住家近一点，这样也有利于把更多的精力用于为本系统多做一些奉献。

因此，请求领导考虑到我的实际困苦，同意我从基层调往xxx。不胜感谢!

此致

敬礼！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

资质更换申请书（模板17篇）篇十

资质更换申请书（模板17篇）篇十一

伊宁县公安局：

我公司公章为旧式光敏印公章，由于使用时间久，平时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我公司上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我公司工作业务开展，提高工作效率，现急申请更换公司公章。

特此申请，望审批。

xxx有限公司。

20xx年3月4日。

资质更换申请书（模板17篇）篇十二

中共龙池乡委员会：

龙池社区支部其前身是龙池场镇支部，自20**年更名为龙池社区支部以来，一直使用“中共龙池乡场镇支部委员会”公章，随着社会的发展，已经很不适应工作的需要，也与实际称谓不匹配，特向党委申请将“中共龙池乡场镇支部委员会”公章更名为“中共龙池乡龙池社区支部委员会”公章。望批准为谢!

特此申请。

中共龙池乡龙池社区支部委员会。

20**年7月25日。

印章磨损更换与变更需要做以下准备：

1、营业执照正本或副本原件及复印件(变更需正副本)。

2、法人身份证原件及复印件(同时更换公章、财务章需法人原件，法人亲自办理其他部门章可代办)。

3、经办人身份证原件及复印件。

4、刻章登记卡。

5、旧章(变更需交回刻章卡上所有旧章)。

6、申请书一式两份，加盖公章、法人签名，委托书一份加盖公章及法人签名。

7、变更通知书原件及复印件(变更)。

资质更换申请书（模板17篇）篇十三

县公安局：

我村公章由于使用时间久，平时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我村上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我村工作正常开展，提高工作效率，现急申请更换xxx公章。

特此申请，望审批。

xxxx。

xx年x月x日。

资质更换申请书（模板17篇）篇十四

尊敬的各位上级领导：

我原是一名新入职的空乘，侯滢，写下这封申请书的时候，我已经经历了很大的思想斗争。

对于正在审阅这封申请书的您，我也是深表歉意，给您的工作增添麻烦了。

当初得知通过了考试，可以进行带飞的时候，我的心情真的很激动，无比的喜悦，经过数个月的努力，我真的可以以一个空中乘务员的身份走向工作岗位了。

可是事情并不如想象中那么顺利。

从第一次飞行开始，我就出现头晕，恶心，呕吐等症状，尝试过各种办法，坚持了一次又一次，可是，直到昨天，情况依然如此，回到地面上，身体也依然不舒服。

我想，我真的不适应做空乘这份工作了。

经过与家人的'沟通，我决定向公司申请调离空乘的岗位，做出这个决定，我很难过，可没有办法，我无法以最好的精神状态去面对空中的乘客，那么我一定要努力在其他的岗位为乘客服务。

通过这段时间的学习，我对公司的地面工作，也有了一定了解，我很珍惜在东航的工作机会，希望各位领导能够批准我转到地面工作，安排一个合适的工作岗位，我会带着极大的热情投入到新的岗位中去，只要用心，饱含热情，无论是在飞机上，还是地面，我都会做好。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

20xx。

年xx月xx日。

资质更换申请书（模板17篇）篇十五

尊敬的院领导：

您好！

我是icu护士xx，自20xx年7月毕业后来我院工作至今，在这近五年的时间里，我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一名icu护士，由衷的感谢领导和同事们对我的培养和帮助，在这五年里我严格要求自己，向身边的每个老师学习，苦练基本功，不仅将课堂里学到的知识应用到临床，同时也学到了如何能够更好地与患者和家属沟通，也取得了一定的成绩。但是，由于我从小体质较弱，长时间的夜班让我感到精神过度紧张和疲劳，常常感到体力不支，加之20xx年一场重病，虽我休学一年来修养，但身体素质大不如从前，为了不因自身因素影响到工作，恳请院领导照顾我的实际困难，调换科室，让我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是体检中心。望科室领导和院领导酌情考虑，予以批准。

此致

敬礼

申请人：

xx年xx月xx日

资质更换申请书（模板17篇）篇十六

尊敬的兴国县教育局领导：

您好!

首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。

本人李隽，女，1991年1月出生，20xx年毕业于井冈山大学学校。20xx年9月，成为一名特岗教师，参加教育教学工作至今。现在东村中心小学学任教。20xx年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级，在全乡教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。本人申请工作调动的原因有两个：

(1)家庭原因：现在我的父母年岁已高，身体都不好，弟弟还在读大学，家中无人来照料年迈的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。

(2)个人原因：我现年已25岁，未婚，从兴国县东村乡回全南县着实太远，往返太麻烦。

在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、距离上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在东村乡和全南县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。

最后，我再一次请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼!谢谢!

祝您工作顺利，万事如意!

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

资质更换申请书（模板17篇）篇十七

尊敬的各级各位领导：

本人xxx，女，汉族，xx年9月28日出生，20xx年6月毕业于六盘水市师范学校普师专业，于20xx年9月考入六枝特区毛口布依族苗族乡中心小学任教。于20xx年1月至20xx年7月，在六盘水市高等专科学校进修汉语言文学专业（大专），现已毕业，并已取得小学语文一级教师资格等职业证书。

本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，服从领导安排，按时完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级在每次的期末考试中取得的成绩都很好，因而本人也多次被领导派出参加各种培训，并且连续三年年终考核都是优秀等次，在20xx年5月还代表全乡参加了特区教育局组织的“小学语文优质课比赛”，取得了不错的成绩。

因我的爱人也在乡下上班，未满五岁的小孩在特区早慧幼儿园读中班，加上我爱人的侄女从生下来她父亲就去世，母亲也从此杳无音讯，今年刚满11岁，也住在我家，公婆住在乡下，我侄女也在特区一小就读六年级，由于孩子从小失去母爱和父爱，一直和公婆生活在一起，所以生活自理能力差，加上年迈的公婆身体状况差，生活上颇为不便，照顾两个孩子和公婆的责任全落在了我爱人的肩上，我离家又远，每星期只能回来一次，加上我爱人近两年来一直生病，所以生活上极为不便，因此，我恳请上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到附近离家相对较近的学校。

如果上级领导同意了我的调入，那么，我坚信，不用在远离家庭奔波的我，将能拥有更多的精力投入到教育教学工作中去，更好地教育我们的下一代，为六枝的教育事业添砖加瓦，奉献自己的一生。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日