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最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇一
我们从小都听过《世上只有妈妈好》这首歌吧?我的妈妈就这样,把我当成一块宝贝来呵护着。
还记得我三岁的时候,还是个小娃娃,妈妈领我在草地上玩。我一不小心,摔倒了,鲜血滴答滴答的流着,我疼得直哭,妈妈看见了,连忙把我扶起来,然后,妈妈蹲下身子,伸开双臂,把我抱起来。那时,虽然很疼,但我是多么的幸福呀!妈妈赶紧把我抱回家,在路上,妈妈一路对我说:“下次小心点,别再摔倒了。”到了家里,我看见妈妈那气呼喘喘的样子,我悄悄的流下了眼泪。妈妈马上给我冲洗伤口,还说:“你先睡吧,我马上就睡。”可是,妈妈没有这么做,却在我睡着的时候,妈妈悄悄地在我的左腿上轻轻地给我擦上了药。第二天一早,我起来一看,忽然看见我受伤的地方竟然有药,原来,晚上,妈妈悄悄的给我擦上了药。
歌词中说的没错,妈妈为了我,无论做什么都愿意,我们长大以后一定要报答母亲和父亲。
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇二
提示:“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气……你曾经为什么为自己竖起大拇指呢?请你把这件事情的起因、经过写下来。
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最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇三
暑假里的一天,我上街去买菜。路上,忽然“嘎”的一声,随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去,只见一个四五岁的女孩子一_坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车,一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时,一个妇女从路旁的店里直蹿到街上,瞪着眼骂道:“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说:“阿嫂,我心太急,车子撞着了您的孩子,真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞,一边摸着那孩子的头:“小姑娘,摔痛了!叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱,她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了:“现在的年轻人骑车太横冲直撞了!”“这青年人还蛮客气,懂道理。”“快送医院查查,伤着没有?”青年人忽然醒悟了,满口说:“好!好!我这就带着孩子上医院检查,刚才我只记挂着自己母亲的伤势,急着赶往医院去看她,没注意走过来的这孩子,对不起!对不起!”
“哦,是这样。孩子一时看不出有什么伤,就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行?我反正上医院去,孩子先让我带去看看,好放心。”“你快去看你妈,孩子真有事,我自己送去。”青年不肯,站着没动。围观的人你一言我一语关切地说:“青年人,这阿嫂诚心放你走,走嘛!”“孩子有她妈,你放心走吧!”“以后骑车要留心,青年人!”
我站在人群中,只觉得有一股暖流包围着我,全身热乎乎的。
1、联系上下文,理解“七嘴八舌”的意思。(1分)。
2、缩句:(4分)。
(1)街上看热闹的人渐渐围拢来。
(2)一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。
3、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。(2分)。
(1)()阿嫂怎样责骂,他()有礼貌地耐心解释。
(2)青年人想:()被群众批评了,()应该主动地赔礼,得到群众的谅解。
4、用自己的话说说,阿嫂为什么会改变态度?(2分)。
5、读完这篇短文你想说些什么?(3分)。
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇四
在做语文语文阅读理解题时,解题思路很关键,找对了解题思路,做题就势如破竹了。下面是小升初语文阅读理解做题方法。
第一、明主旨。
文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面,这就是主题。议论文总有一个中心论题,作者阐明自己的观点并对此观点加以论证,科普文章常指出某一个课题,通过实例或实验给以科学的分析解释,即使是新闻报道,也以某一事件作为报道的主要内容,将该事件的时间、地点、原因、过程及结果等几方面交代清楚,从而引起读者的普遍关心。因此,迅速把握文章的主题、中心、大意很关键。
第二、抓要点。
阅读理解短文的信息较为密集,考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息,在领会短文大意之后,可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析,然后作出合理判断。
第三、理顺序。
事件的前后因果关系、地点的大小、方向方位、物品的贵重好坏、课程的内容时间、人物的思想品质等,必须根据试题要求进行重点的比较和整理,然后作出判断。
第四、破疑点。
快速阅读中,必定会产生许多疑点,如对某些词语和句子的理解不确切、人物事件的关系不清楚、作者的观点态度不明朗等等,有时读完一篇较难的短文,甚至有“如入云里雾中”的感觉。如何突破疑点从而改善阅读的心态呢?第一,借助试题破疑点;第二,比较用语的异同破疑点。
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇五
你知道榴莲吗?它是一种热带水果,如西瓜般大小,外面长满了又尖又硬的刺,像一个大刺猬。里面是一团团乳白色的果肉,像香蕉一样又糯又甜。喜欢吃它的人说它妙不可言,不喜欢吃的人说它臭不可闻。自从我从《淘气包马小跳》中看到宝贝儿妈妈特别爱吃榴莲,我就一直念念不忘,想着什么时候自己也能吃上一回。今天去超市,我缠着爸爸,终于买回来一个大大的榴莲。没想到真的像宝贝儿妈妈说的那样,味道妙不可言。可是外公外婆就不是这么想的了,他们捂着鼻子说:“臭煞嘞!臭煞嘞!”
我把榴莲的果肉放到冰箱里冻一下再吃,那简直就像美味可口的冰激凌一样,那种味道,一辈子也忘不了!
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇六
一个秋高气爽的早晨,露珠滚来滚去,正打量着这个新的世界。睡莲在荷叶的呼唤中苏醒,看着如入仙境的“镜象水潭”。大树高兴地抖抖手臂,欢迎每个阳光明媚的早晨。这时,我兴奋地来到家乡的公园里看风景。
沿着弯弯的小路来到大门口,首先招待你的是一个大花坛,菊花欣然怒放,站得直直的,昂头挺胸,像一个坚强的士卫。水仙花就更美了!白白的花瓣,又大又娇嫩在秋风中翩翩起舞。丁香花让花坛添加了色彩,整个花坛几乎都是丁香,整个花坛都披上了五颜六色的'面纱。牵牛花张起了大嘴巴,像一把金色的喇叭不停地吹着,告诉大家冬天马上就要来了。着些鲜花真让人神清气爽,让我们沉睡在这一个“仙境”……五彩缤纷的花去找来了小蜜蜂,小蝴蝶。蝴蝶在花丛中飞舞,开开心心地和小伙伴们捉迷藏。蜜蜂却是在劳动,采花粉,怪不得诗人说:“无论平地与山间,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”
穿过花坛,就走到了公园的半山腰,哪里有一片片树林,树林的最旁边围了一圈柳树。柳树的叶子长得葱葱茏茏,密密层层的叶子挡住了提太阳光,让这里变得凉快。中间是一片枫树林,远远望去像一片火红火红的火烧云,往地面一看,像似给大地闭上了一层地毯。一阵秋风吹来,落叶在林间飞舞,一片叶子落到了我的手心,我紧紧地抓它,我感受了秋天的枫叶,恍然大悟,知道了山行的含义。最惹人喜爱的就是枣树,大家口渴了,大家大下枣子在一个亭子上品尝着枣子……一片火红,一片深绿,一片金黄,真美丽呀!
我们沿着石径小路走上了山来到了大瀑布,“哗啦啦”的水声让人一下子从睡梦中醒来。这流水声声真是时而长,时而短,时而急,时而缓。瀑布里的水真像一面大镜子,清晰可见啊!白花花的水泼到我身上,洗了一个温水澡。远远望去瀑布就是诗中的:飞流直下三千尺,疑是银河落九天和明月松间照,清泉石上流。
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇七
阅读理解一直是考研英语的重中之重,但同时也是考生的“重灾区”,阅读理解由于其分值高、题量大,成为了考研英语能否致胜的关键所在,但同时又因为其难度大,也为考生制作了不小的麻烦。阅读理解能否拿高分,直接关系到考生的英语成绩是否能够达到一个理想的分值,因此大家在复习过程中,一定要掌握好阅读理解的做题方法。
理解主旨要义。
做阅读理解最重要的就是要理解文章的主旨要义,通常来讲,英语文章中的主旨句会出现在第一段以及每段的首句,考生在阅读文章的过程中一定要着重理解这些重点部位。
理解文中的具体信息。
找到主旨句之后,就要在阅读过程中多加留意,找出文章中的具体信息。大家在阅读时要注意两点,首先要先看问题在阅读,带着问题看文章;其次要注意把关键词圈出来,这样能有效帮助你理解文中的有用信息。
理解文中的概念性含义。
阅读理解的文章中往往隐藏这一些概念性的含义,其中不仅包括对于名词的解释,还包括人物的介绍以及大背景的介绍。一般来说,阅读理解的问题通常不会简单地询问字面上的意思,但答案往往是在这些概念性的阐述中推理出来的。
进行有关的判断、推理和引申。
由于阅读理解的答案不会摆在桌面上任你采撷,需要你通过推理获得,所以考生在阅读过程中要进行有关的判断、推理和引申。推理的依据通常包括三种,时间、地点、人物,大家可以通过文章中这三点的变换获得有用信息。
根据上下文推测生词的词义。
生词也是阅读理解中让人头疼的事情,我们可以把不认识的词汇分为两种,面熟的`和面生的。对于面熟的词汇,那么你就把你认识的那一部分标记出来,如果这个词语不是超纲词汇的话,那么这个单词很可能是你所认识的那一部分的词的引申词汇,意义也可以由此推理一下。对于面生的词汇,就只能通过练习上下文猜测和揣度了,这就需要你多读上下文,通过理解段落的含义,推敲出词汇的大致意思。
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇八
看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在画板上,有的是在舞台上„„我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题,写一篇精彩的习作。
【作文练笔九】。
小学四年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏„„请选取一位,以“______教我_______”记叙他(她)在某一方面教你的经过。
【作文练笔二十四】。
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路„„请以“幸福”为话题写一篇作文。
【作文练笔二十八】。
生活中处处有掌声:运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声,课堂上有掌声,亲友相聚有掌声„„请以“掌声”为话题,写一篇作文。
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇九
hello!大家好,我是郭一菲,是一个女生,在宜兴公园路小学就读三年级!
缺点、优点、爱好我都有,那我就先给大家讲讲我的缺点吧,我总共有两个缺点,1.我不爰写作业,还总是把有些作业写错,别人都说我是个小马虎,2.我很爱恶作剧,有一次还把弟弟给搞哭了呢,以上是我的两个缺点,接下来我要给你们讲讲我的优点了,我的优点有很多你们不要不相信我,这是真的,不信听我说,在班里面,我可是很乐于助人的,我会帮助班里的同学,我还会抚老爷爷和老奶奶过马路,班里同学都说我有雷锋精神呢!对了!我还没有告诉你们我的爱好呢,现在我就告诉你们,我一共只有四个爱好,1.画画2.唱歌3.跳舞,当然,也包括写作。
这就是我,一个性格很好的女生.郭一菲!
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇十
“吃饭了”,“吃饭了”从楼下传来了妈妈的叫声,我连忙跑到楼下。
我看到有一个个小面包,看上去好像非常好吃的样子,我跟妈妈说:“妈妈拿这么多小面包装在这么漂亮的小盘子干嘛呀?”“这是夜宵”。
我闻了闻,真是香味扑鼻,我越闻越觉得好吃,闻得我口水都留下来了。
我尝了一口糖醋鱼,真是酸里带甜,我又尝了一只炸鸡腿,哇!真是香脆无比,要人吃了一只还想吃,我再吃了一口韭菜,呀!真好吃,韭菜好鲜呀!韭菜不仅鲜,而且很香,我再吃了口青菜,真好吃呀!青菜好鲜呀!还很甜,我想一定是外婆种的。
我吃饱了,我一边说一边打着饱嗝,小妹妹看见我这样忍不住开下的笑了。
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇十一
临近期末,课程已基本结束,先祝大家都能考出好成绩,以下是关于,希望大家认真阅读。
听老师说今天要做不倒翁,怎么做呀?我按老师的要求回家做起来。
我先把鸡蛋掏空了,弄得满手都是鸡蛋液,接着我把橡皮泥和小米放在蛋壳里,然后我把几张好看的纸拼折成一顶小帽子,用胶把它固定在鸡蛋上,最后我用彩笔把眼睛、头发、眉毛……都画上了,它就像一个小丑,太有意思了。
哈哈,终于完成了,我和同学们一起玩,你捅一下,我捅一下,不倒翁左倒一下,右倒一下,太好玩了。大家正高兴呢,一下子不倒翁裂了,我马上拿起来一看,呀,坏了,我一直看着这个不倒翁,真可惜呀!回家我一定再做两个不倒翁,我可要玩个够。
做手工可以使人变得聪明,变得心灵手巧,我喜欢做手工。
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇十二
走在人生道路上的第二旅程中,过着快节奏的生活。我认识了你,韩老师,在三年的朝夕相处中,让我们的理想飞翔!
第一次见到您,我的心万分激动:看着您微微肥胖的身姿,不大不小的眼睛中散发着温和而迥然的目光。您的笑,晴朗而温馨,就像树上的树叶间筛下一片暖阳,又似水波般,飘漾漾的合拢来;您的声音,谈话时像春暖花开的情景,温暖人心,训人时,又似闪电霹雳,风卷乌云。
“两情若是久长时”,缘分,让我来到韩老师的班级——七班。
刚迈入中学生活,我有些陌生,有些害怕。迈入校园,河边的柳絮纷飞,令我有些不敢前进,却又对这新城市新环境有些好奇;秋风萧瑟,像一把锋利的镰刀,从柳树上刮过,半绿半黄的树叶零零落落的飘落下来,小草仿佛被凉风吹得面黄肌瘦,在风中呜咽,他以为在大地的怀抱中,无精打采的。我快步到宿舍,身上沉重的行李已把我压的气喘吁吁,放下行李,罢了。去到班级,坐在座位上,看着一个个生面孔,不由得有些拘谨。韩老师走到教室,映入眼帘的是老师温馨的笑容,他的笑容像一条丝带,顺滑的安抚我的内心,替我抹去生涩紧张的心情,渐渐地,我融入了集体。
上课时,韩老师也极为突显自己的性格,他妙语连珠,幽默风趣,每一个动作细节都饱含丰富的幽默情感,惹得全班哄堂大笑。每当别人夸他时,他便嘴角微微上扬,将头发一甩,用手轻撩发梢,嘴里是不是说着:“低调,低调!”同学们都笑得前仰后合,有些同学不禁拍起了桌子,有这样一位幽默搞笑的老师,我的生活一定充满欢声笑语。
然而幽默的老师也有他严厉的一面,韩老师在讲课时,有同学耐不住心中的激动,不禁插了一句话,还没等他说完,韩老师就对他凶道:“闭嘴!”这两字饱含了训斥与怒火,韩老师瞪着他,让他坐下,那位同学羞愧地坐下来,这场面犹如晴天霹雳,冰雪纷飞。韩老师的声音大如雷霆,也将我吓的心惊胆战。
最美的年华遇见一位温和,幽默,严厉的韩老师,使我这三年充满希望,认识你真好!
最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇十三
富饶(贫瘠、贫乏)。
丰富(缺乏、贫乏单调)。
可爱-可恶茂密-稀疏庞大-微小。
融化(冻结、凝结、凝固)利剑-钝剑。
清澈-浑浊漫长-短暂热情-冷淡。
巨大-渺小跃出-潜入。
严严实实-松松散散光彩夺目-黯淡无光。
愿意(勉强)、失望(有望、期望)。
扫兴(尽兴、高兴)、梦想(现实、实际)。
轮流(固定)、热烈(冷清、冷淡)。
珍惜(糟蹋、浪费)、困境(顺境)。
培育(摧残)、松软(坚硬)、附近(遥远)。
结束(开始)、忧郁(开朗)。
七、重点词语理解。
成群结队:一群群一队队形容数量多。
琳琅满目:比喻各种美好的东西很多。
应有尽有:应该有的都有了,表示齐备。
物美价廉:形容东西好又不贵。
一应俱全:所有一切都齐备了。
八、课文复习。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自北宋诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:风景优美,物产丰富;。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库;。
香港被英国强行租用了99年,1997年7月1日,香港重回祖国怀抱,成立了香港特别行政区,区花是紫荆花,而在《香港,璀璨的明珠》一文当中,依次向我们介绍了香港是万国市场、美食天堂、旅游胜地、迷人的夜景。
九、背诵、背写。
2、背写:
明月松间照,清泉石上流。(王维)。
江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)。
水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)。
十、特殊词语。
含数字的:五光十色千奇百怪五颜六色。
含反义词:高低不平穿来穿去。
abac式:各种各样又香又脆又松又软。
abb式:懒洋洋圆溜溜一串串。
aabb式:祖祖辈辈葱葱茏茏。
abcb式:应有尽有。
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最优三年级语文课外阅读题目(模板14篇)篇十四
秘密就是上面的滑轮。横梁上的定滑轮可以改变力的方向;椅子上的动滑轮可以省力。用这两种滑轮组成的滑轮组来提升物体,既改变了力的方向又能省力;滑轮组越多就越省力。第二个椅子上有五个滑轮组,而第一个椅子上只有两组,所以第二个椅子省力。这真是太有意思了!
科技馆里还有许多我弄不懂的东西,比如一喊就会喷水的鱼、明明看见眼前有一条鱼,却抓不着……,这些都等着我以后去探索呢!
这篇,是一篇紧扣主题,简练的文章。