计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
南京日语工作计划篇一
教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。建设一支高素质的教师队伍要师德与师能两方面并举。
1．加强教师的职业理想和职业道德教育
（1）以制度的形式衡量教师。学校将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容，采取综合措施，建立长效机制。
（2）以活动的形式提升教师。学校每月定期开展“道德讲堂”，邀请社会、政治、经济、教育等多领域的专家来作专题讲座，拓宽教师工作视野，提升教师职业修养。学校每学期末开展“东小故事汇”，老师们在一起交流一年工作当中的美好，讲与学生之间的故事，与家长之间的故事，与同事之间的故事，促进教师间的心灵碰触与共振，提升职业道德感与幸福感。
（3）一如既往地抓实党建工作。作为“南京市廉政文化建设点”，江宁区品牌支部，学校党总支要把师德师风作为学校党建工作的重心常抓不懈。切实做好党员干部“两学一做”学习活动、培训活动，要求党员干部以身作则、率先垂范，积极发展入党积极分子，把党员发展工作与教育工作结合起来，把党员作风建设与教师发展统一起来。
2．营造学习、合作、反思的教师文化氛围
学校发展，根本在教师的发展。要在教师群体中积极营造学习、反思的文化氛围，引领教师树立终生学习的发展观，鼓励教师购买、阅读教育教学书籍，倡导教师撰写教育教学论文与随笔。组建各类正式或非正式专业合作共同体，加强班主任团队、友善用脑科研团队、学科教研团队、青年教师团队、年级备课组团队建设，通过开展各类教研活动、学习沙龙、备课研讨，凝聚团队人心，挖掘团队智慧，形成团队合力。
3．以“友善用脑”研究为抓手，强化骨干教师培养
学校以“友善用脑”研究为抓手，开展相应的教师专题研讨活动，以促进学校教师的专业化发展；以“十三五”为抓手，鼓励一大批骨干教师、青年教师甚至全体教师参与研究，倡导教师积极撰写相关随笔、案例或论文，注重优秀成果的积累；定期邀请专家学者、学科名师来校讲学，组织教师听观摩课，上研究课，开展专题研讨，撰写学校心得，促进教师教学品质的提升；组织学科骨干力量，在课题研究、课程研究、教学研究、教学竞赛等方面凝聚力量，以强化学科教研团队力量；以备课组、教研组活动为依托，引领学校教学研究氛围，促使教师成为研究型、智慧型、创新型教师。
4.形成稳定的青年教师培养机制
青年教师培养注重“点面结合”。以“青年教师发展班”为抓手，扎实开展好读书沙龙、教学研讨、专业培训等研修活动，提高青年教师的业务水平与专业素养；“青蓝工程”做实、做细，对青年教师个人成长定期进行考察，并作相应的指导与引领；以“五四杯”课堂教学竞赛为平台，提升青年教师教学水平，展示青年教师教学成果。
南京日语工作计划篇二
2.完善德育评价体系，促进班级特色的多元化发展
进一步完善班级管理评价机制，落实评价方案，以评价为手段，促进管理效能的提升，鼓励更多班级创建特色班级与模范班级。
3. 丰富德育工作内容，拓展德育工作途径
按照上级关工委的指示，发挥“五老”的作用，开展好各类主题教育系列活动。组织退休教职工积极参加改革开放40周年纪念活动。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。如感恩主题教育、理想主题教育、礼仪教育、道德教育等。在学生中开展“伟大的复兴之路”和“强国之路”等主题读书征文活动，组织弘扬“中华优秀传统文化”等系列主题教育实践活动，引导青少年学生树立和践行社会主义核心价值观。
4．狠抓养成，夯实德育常规
切实开展养成教育，抓好“每周一次”十三项常规管理。要从常规工作入手，抓好志愿者检查与管理，升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。
5.提高课程意识，完善课程体系
要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，如小能人、体育艺术节、最佳围裙等活动，做到有计划、成体系、见成效，实现德育活动的课程化。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。
6.强化文化育人，优化育人环境
（1）遵循儿童的身心发展规律，打造生态、内涵的友善校园环境，提高校园环境的审美性。学校环境与班级环境遵循美学原则进行设计，融入我校“友善”办学思想与追求，力求营造具有审美意味的校园环境，使全校师生身置其中，轻松舒适，温馨愉悦。
（2）努力挖掘育人资源，用好育人阵地，提升校园环境的教育性。打造“故事校园”，让每处景致会“讲故事”。打造“学生主体”校园，展示学生才艺作品，让校园里的每面墙壁“会说话”。要充分发挥葡萄长廊、红领巾广播台、黑板报、文化墙等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。通过“善育”环境的营造，培塑学生的道德品质、理想信念，树立正确的人生观、世界观和价值观。
（3）设计富有个性的主题化班级环境。发挥教室环境的育人作用，注重功能室、班级整体环境的布置与整体文化氛围的营造，设计要依据功能室类型、班级文化、学生特点确立主题，做到风格统一，体现特色。
7．建设队伍，形成强大合力
（1）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，以每月班主任例会为沟通交流的平台，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是充分发挥班主任核心团队的作用，加强榜样示范，理论实践指导，努力带动年轻班主任的发展。三是加强青年班主任队伍建设，通过班主任名师帮带，组织开展班队会竞赛等活动，提高青年班主任的业务水平。
（2）加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
南京日语工作计划篇三
1.重视学校物理环境、硬件条件的改善。
（1）抓好学校校舍改造项目工程建设，确保学生校园安全，确保学校各项工作平稳有序开展。
2.依托省特色文化建设，打造休闲活动坊
学校创客空间、悦读书苑、数字星球室、音乐教室、美术教室等各类专用室均达到省市一流水平，要“物尽其用”，让每一间功能室在促进学生发展与教师发展的过程中发挥重要作用。
3.推进南京市智慧校园建设，服务师生学习与交流。
（2）强化设备使用,提出合理的使用要求,制订有效的监督措施,发挥设备设施的使用效益,用好班级多媒体。
4.加强安全卫生工作，保障师生安全。
（1）切实抓好校园安全及学校综合治理工作，做好各类应急预案，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改，全面提高安全工作管理水平和应急能力，把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，为学生的健康成长营造良好的环境。
（2）加强值班、门卫的管理，争取各有关部门的配合，整治校园周边环境。加强各类传染病的防控工作，坚持晨检和零报告制度。发现班级有缺课和身体不适的同学，要了解原因，一旦发现传染病患者，及时报告学校卫生室，做到早发现、早报告、早隔离，早治疗。
（3）加强食堂卫生管理，膳食委员会成员定期检查食堂的人员健康情况、环境卫生情况，了解进货渠道，确保学生饮食卫生安全。及时了解师生餐饮情况，积极反馈食堂管理中存在的问题，督促食堂相关管理人员进行整改。
5.加强基础设施的维护与维修工作
形成学校的水电设备、班级设施的管理规定，要求师生能够妥善保管，爱护使用。如有损坏现象，及时维修处理，保证教育教学工作的正常运行。
南京日语工作计划篇四
以服务为宗旨，踏实做好学校的行政后勤工作。
2.行政后勤人员进一步树立为师生服务思想，增强工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献。工作出效益、讲质量。
3.认真做好资产管理工作。进一步管理好功能教室及设施设备，发生故障，及时维修。做好物资申购、采购、验收、入库、保管、使用、借用、赔偿等工作，按制度办事，按程序操作。
管好用好图书室、阅览室、书法美术室、信息技术室等专用教室，使这些教室发挥应有的作用，为师生服务。心育中心充分发挥心理健康老师的作用，面向全体师生开展系列心理健康教育辅导与培训。
4.校长定期向教职工通报学校经费使用情况。财会人员做好财务管理，合理预算，合理支出。
5.学校领导坚持每天巡视校园的习惯，保证校园始终干净整洁，学生活动有序安全。
6.确保水电使用安全，同时督促全体师生厉行节约（水电、纸张等），反对铺张浪费。
7.保证师生午餐供应工作，确保卫生，不断提高饭菜质量。
南京日语工作计划篇五
2.进行学生的各项常规教育并检查、反馈（德育处）；
3.召开班主任例会：制定班级工作计划（德育处）；
4.弹性离校工作（校长室）；
5.总结暑假工作、评比雏鹰假日小队(德育处)；
6.上学期期末质量分析会及新学期教学工作会议（教导处）；
7.教工大会、合理化建议暨教师节庆祝活动（工会）；
8.二至六年级期初质量检测（教导处）；
9.青蓝工程---组织新老教师师徒结对工作（校长室）；
10.新学期班级环境布置（德育处）；
11.庆祝“教师节”活动（工会）；
12.家长志愿者活动（德育处）；
13.市级论文撰写工作及青年教师暑期论文并进行评比（教科室）；
14.完成区2017年度区第九期（第二批）个人课题中期考核材料（教科室）；
15.编排南化三小书法校报—第一期（教科室）；
17.家长志愿者活动---护学岗（德育处）；
18.区运动会（德育处） ；
19.新学期社团组建工作（教导处）；
20.青年教师基本功考核（教科室）；
21.市汉字文化节比赛（教导处）；
22.在职教师、离退休教师的体检工作（工会）；
23.区啦啦操比赛的训练工作（德育处） ；
24.四十岁以下青年教师会议（教科室）；
25.墨园奖学金颁奖仪式（校长室）；
26.教师书法沙龙活动及粉笔字修炼活动（工会）；
27.党员教师示范课（党支部）；
28.墨园奖学金发放（德育处）；
29.教学常规检查（教导处）；
30.绩效考核工作（校长室）。