在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
姑姑来我家做客篇一
在这秋风送爽的十月，在这喜悦收获的季节，在二十一世纪的第十个秋天，我们又一次迎来了一个盛大的节日——国庆节，中国大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。
回望这六十多年，从无到有，由弱及强，共和国的成长如同新生的树苗，虽然饱受风雨的洗礼，仍然屹立不倒；纵然历经磨难，但却愈见辉煌。我们伟大的祖国有着五千年的文化底蕴，文物古迹、珍稀矿产，那是多不胜数。
她用庞大的“身躯”和无私的爱哺育了一代又一代的中国人。他们善良、勇敢、辛勤地耕种，使得国家日益的昌盛。
我——一个二十一世纪的少年，心怀雄心大志，就是想着有一天能为祖国做贡献。从小我就倍受家庭的熏陶——当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就每天给我讲关于祖国由苦难到繁荣的故事。
从那时候起，我的心中就深深地刻下了“祖国”两个恢弘的大字——祖国！一个多么美丽、神圣而又庄严的名词！它饱含了我们13亿中华人民的语言和感情。它的一撇一点，都是中华儿女用骨架和血肉组成的。
还清楚地记得，当我光荣地佩带起鲜红的红领巾时，心中的热血不免澎湃起来，那时，我在心中默默地许志愿：我一定要从现在努力，今后做一位和平使者。“准备着为共产主义而奋斗！时刻准备着！”这由十六个普通的汉字组成了一个不平凡的号召。
每每，当我用最严肃而洪亮的声音宣誓这句话时，对祖国的崇敬和理解又提高了一个层次。
掷地有声，身蹈力行，他们不弯的脊梁终于撑起了自己祖国的那片蓝天！于是，我们不再悲鸣，因为这头沉睡了百年的东方“雄师”终于昂首立于世界之林。一潭清水，一杯黄土，一声暗鸣，一棵绿树，一只被雨露浸湿了翅膀的蝴蝶……那都是你啊，我的祖国！一盘清月，一场愁鱼，一次蹙眉，一浅微笑……那就是你啊，我的祖国！翻开五千年的历史，我发现你的生命精髓：长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江——那是你的脉搏吧！跳跃着用不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情殇！还有……黄河可是你的血液？沸腾着，那沸腾，奔腾着，无力不摧、昂首向前，何等的自信和骄傲啊！在这六十多年里，中国发生了翻天覆地的变化。
我们有了先进的农业，发达的工业，我们有了世界尖端的科学技术，在世界各地的体育赛场上都可领略中国健儿金夺银的飒爽英姿，“东亚病夫”的耻辱已经一去不复返，取而代之的是“世界体育大国”的美称。母亲，我们为你取得的巨大成绩而感到骄傲，为身在您的怀抱中而感到自豪，我们爱你那960万平方公里的广大，爱你那上下千年的悠久，爱你的世界奇观万里长城，爱你的世界屋脊珠穆琅玛，爱你奔流不息的长江黄河，爱你直通文明的“丝绸之路”，爱你巍峨挺立的三山五岳，爱你优美秀丽的园林景观。
中国是我们的家，我们爱中华！今天，站在国旗下，那如血如火的颜色，澎湃着我们的血液，那雄壮的歌声激荡着我们的豪情。既然我们无法用语言来表达对您的爱恋，那就允许我们用行动来表现吧，我们将用智慧的双手来描绘祖国21世纪的宏伟蓝图，去创造祖国明天的辉煌灿烂。
姑姑来我家做客篇二
昨天下午，我姑姑来我家了，那时候，我还在边吃西红柿边看书，这时候，忽然有个人在敲门，我还以为是我不认识的一个人呢，便问：谁呀？只见在门口的那个人喊出了我的名字，并且说：是我呀！你不认识我啦？我总觉得这声音有些耳熟，似乎是我的姑姑，我这时才恍然大悟，原来在门口说话的那个人本来就是我的姑姑呀！打开门后，我一看，果然，那个站在门口的人就是我的姑姑，我连忙向我姑姑问好，接过她手里沉甸甸的东西——那是送给我的礼物。这时，妈妈从厨房走了出来，她说：哦！姐姐，你来了呀，快请坐吧！接着，妈妈对我喊：小曼，你快点儿给你姑姑倒一些茶喝吧！我刚刚准备倒茶时，爸爸回来了。于是爸爸说：我去把杯子洗一下，来泡一些茶给你姑姑喝。接着，我又把老师给我发的英语教材全部拿出来都让我的`姑姑看了一下。
过了一会儿，姑姑掏出手机，看了一下，那时候的时间已经是6：12了，姑姑说：在6：30的时候我就走了。又过了一会儿，姑姑要走了，爸爸和妈妈急忙阻拦，说把饭吃了再走也来得及呀，为什么要走那么快呢？可是，不管爸爸妈妈说些什么挽留的话，姑姑还是走了，因为她要去加班。这时，妈妈才想起来：我做了一些娃娃菜，忘记给你姑姑拿一些了，咳，没有办法，只好在明天下午的时候给你姑姑到她上班的地方给你姑姑拿一些娃娃菜了。
姑姑来我家做客篇三
过年了，爸爸带我去姑姑家做客，我可高兴了，因为我已经很久没见过姑姑家的表姐了。
我们来到姑姑家门口，我轻轻地敲了几下门。姑姑和表姐迎了出来，我说：“姑姑、表姐，你们好!”
走进屋子，姑姑请我吃巧克力，我连忙说：“谢谢姑姑!”
表姐请我去她的小房间玩，我看见表姐床上的'一个布娃娃很可爱，就对表姐说：“我能玩一玩这个布娃娃吗？”表姐笑者点点头。我把布娃娃抱在怀里。我玩了一会儿，就把布娃娃放回表姐床上。
姑姑请我们吃饭了，桌上有我最爱吃的野鸭煲，可我不挑吃。姑姑给我夹过来一只鸭腿，我又说：“谢谢姑姑!”我还把吃剩的骨头、鱼刺放在小盘子里，不随地乱扔。
吃完饭，我陪姑姑和表姐聊聊天，姑姑请我唱支歌，我大大方方地唱了起来。
要回家了，姑姑和表姐送我们到门口，我说：“叔叔、表姐，再见!欢迎你们到我家来做客!”
今天去姑姑家做客真开心。
姑姑来我家做客篇四
1、 能听出别人说话中的明显错误，并进行改正。
2、 能有顺序地说出到我家该怎么走的路线。
有顺序地向别人介绍到自己家该怎么走。
1课时
一、 揭示课题，激发兴趣。
同学们，这节课我们上一堂听说训练课。（出示课题）有一个名叫杨正的
二、 听录音讨论。
我们一起来听听杨正同学的介绍。（放录音）边听边看图，讨论：杨正
同学说的和画上的有什么地方对不起来？
1、 所经过的地方顺序有错。应该先经过少年宫，后经过农贸市场。
2、 到中山路和人民路交*口，不需要过岗亭。
三、 明确教学要求。
我们向别人介绍路线时，要做到三点：
1、 要经过的地方名称不要说错。
2、 要经过的几个地方的顺序不要先后颠倒。
3、 东南西北的方向要说准确。
四、 看图练习有顺序地说话。
请你看图，按照三点要求，代替杨正同学介绍。
1、 自由练说。
2、 指名汇报。
五、 小结。
1、 请同学们介绍到自己家的走法。
2、 学生自由准备。
3、 汇报、评议。
六、 总结。
通过这节课的学习，你学到了什么真本领？
姑姑来我家做客篇五
1. 痛楚天地都知，只要他（她）快乐就好。
2. 街角的缘，空气里透着一种压抑。
3. 结合是例外，我喜欢他的直率和坦诚。
4. 所以今时今日，古人神奇的想象力与创造力令人叫绝。
5. 谈心，让我来好好照顾你们。
6. 是灯暗了，总是在一瞬间得到一种莫名的感动。
7. 临窗满翠微，他们的声音透过墙壁进入我的耳朵里。
8. 却刚巧是周末，也总会在悄然之间降临的是意外的惊喜。
9. 燕子不愧为人们的朋友，它们也很通人性，在我家燕子身上就发生过这样的趣事：前年燕子刚飞回来的时候，唧唧喳喳忙着修房子的它们就与正在我家打牌的人们产生了矛盾。一位手气不好的“麻将西施”认为自己输就是燕子吵的，她站起来对着燕子大骂，只要燕子唧唧喳喳，她就骂过不停。接连几天她都到我家来骂燕子，结果“麻将西施”赢了，燕子气愤地离开了我家，这一年它们再也没有回来。我也气愤了，再也不欢迎“麻将西施”来我家打牌了。
10. 科技人员下乡，指导科学种田，受农民的欢迎。
11. 全班同学拍手欢迎新同学的到来。
12. 同学们热烈鼓掌，对新来的老师表示欢迎。
13. 岳家军班师回朝老百姓夹道欢迎。
14. 心有多远，你就能走多远，做一个温暖的人，浅浅笑，轻轻爱，稳稳走。再见，你好！
15. 欢迎的人群不停地挥动着鲜花欢迎贵宾的到来。
姑姑来我家做客篇六
早晨。万里无云。
太阳慢慢地从大山后面钻出来，有了一丝光亮。
听说笨猪光头强要来我家，我很不高兴，不过光头强可以闹出很多笑话，让我又有些期待了。
时间一分一秒地过去。
等光头强来到我家门口时，他大吃一惊，大惊小怪地说：“你家住这么高，怎么爬上去呀？哦，我知道了，是要坐飞机吧，我现在就去买票。”我急忙对光头强说：“不用去，现在我们不用爬上去，我们已经有电梯了，可以坐它上去，也不用坐飞机的，只要用手指轻轻一按，它就可以把我们带上去了。”光头强张大了嘴巴。
然后，我带着光头强来到了我家里的客厅，光头强看到我的弟弟正在看电视，他顿时大吃一惊，问：“这么大的东西是什么？”我无奈地说：“这是电视。虽然大了点。”光头强恍然大悟。
接着，我带光头强来到公园里，光头强好奇地问：“森林里为什么有这么多的小孩，我住的森林里一个人都没有。”我再次无奈地说：“这不是森林，是公园，公园里的树也是有很多的。”光头强又恍然大悟。
我们接着去爬山，光头强只顾沉醉在这美丽的山色中。
天快黑了，我拉着他回到了家。我们准备吃饭了。他看到一桌子丰盛的饭菜，就说：“这么多，我们吃的完吗？”我说：“我们现在能吃很多，而且都会吃得讲究均衡的营养，所以我们就会煮这么多的种类。”说完后，我和光头强就开始吃饭了，他连连胜称赞我的手艺。
吃完饭后我就带他去看了狮子，然后打算把他送回自己的家。
我们坐上了一辆车，光头强问：“这么大的车是不是要把我们全都拿去喂狮子呀？”我解释道：“不是的，这大车子是看狮子的时候，防止被狮子咬到，还可以给狮子喂食呢。”光头强又一次放下心来。
在我们说话的时候，大车已经开到了狮子园。于是，光头强立刻开始津津有味的喂起了狮子。
喂完狮子后，我就带着光头强来到了坐高铁的地方。我准备送他回家了。我们依依不舍地告别后，我自言自语道：“光头强的生活和我们的生活差异也太大了吧。”
夜色渐浓，我也开开心心地跑回了家。
姑姑来我家做客篇七
1.乐意参与朗诵绕口令的活动，体验说绕口令的乐趣。
2.学说绕口令，练习发清“板凳”、“扁担”、“绑在”等词语。
3.愿意分角色表演简单的绕口令内容。
4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
重点：初步学说绕口令。
难点：能快速、清楚的朗诵绕口令。
物质准备：幼儿自制的板凳和扁担，板凳和扁担的小图片放进椅套内，课件，小椅子两把为一组，响板。
知识准备：知道板凳宽了坐的人就多。
活动流程：
一、导入
1.点数鸡蛋和台灯。（一个蛋、两个蛋……，一盏灯、两盏灯……）
2.展示幼儿利用废旧材料自制的板凳和扁担，了解用处。
问：这是谁做的？用什么材料做的？（肯定幼儿真会动脑筋、手也巧。）
问：板凳有什么用处？（可以一物多用，踩时注意安全。）什么样的板凳坐的人多呢？（宽的板凳）
问：扁担有什么用处？（那么小就知道帮着家里干活了，真懂事啊！）
二、展开
1.游戏《我说你做》。
玩法：先请两人上前示范，再请全体幼儿两两一组边游戏边练习，最后请两人上前展示（越说越快，增加兴趣）
2.幼儿动手操作，比较板凳和扁担。
（1）问：两个小朋友比一比，板凳和扁担在长度上有什么不一样？（学说：板凳宽，扁担长，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。）
（2）两人互相练习，你说上句，我说下句，然后交换。
（3）鼓励幼儿上前自我展示。
3.观看课件，发现扁担和板凳之间的故事。
（1）问：它们之间发生了什么事情？（学说：扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。）
（2）集体练习后，鼓励幼儿上前自我展示。
4.欣赏教师的.示范朗诵，了解什么叫绕口令。
师：刚才我们说的这段叫绕口令，绕口令是把一些绕口的词放在一起快速的一口气说完，很有意思很有趣。但是怎样才能说得不错不断，又快又清楚呢？请小朋友带着这个问题去试着说说板凳宽的这个绕口令，一边练习一边就能找到答案了。
5. 激发幼儿兴趣，合作练习大胆展示。
（1）伴随rap节奏进行练习，增加说的乐趣。逐渐加快速度增加难度挑战，激发男、女小朋友比赛的愿望和热情。
（2）问：怎样才能说得不错不断，又快又清楚？小结：下功夫、不放弃，功到自然成。任何事情，只要认真去做，肯定能成功。
三、结束
全体幼儿上前给客人老师展示。
附：绕口令《扁担和板凳》
板凳宽，扁担长，
扁担没有板凳宽，
板凳没有扁担长。
扁担要绑在板凳上，
板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要绑在板凳上。
绕口令在我们班级之前上过一次，小朋友都尤为的感兴趣，课后也经常找老师比赛，一起比比看谁说的速度快又清楚。针对小朋友的兴趣以及年龄段的特点，我选择了《板凳和扁担》这节课，此首绕口令对于初学者来说难度不是很大，只有两个词比较拗口，而且也比较简单，念起来朗朗上口，具有节奏性，幼儿的兴趣很大。
在此次的活动中，我发现小朋友都表现的很认真，整个活动下来基本上能够把绕口令朗诵下来，这为最后的比赛环节奠定了基础。活动中我给小朋友们出示的板凳和扁担，生动形象，这样就比我为小朋友们准备的一边是汉字，一边是图示就更加易懂。而且朗诵的时候不用两边看。活动中也有一个比较好的地方，就是请小朋友们说说你觉得哪句比较难念的，然后找出来一起练习巩固。这一环节避免了重复的对已掌握的的词句的朗诵。
当然活动中还存在着一些不足之处我觉得在活动中，我为幼儿准备的实物教具扁担和板凳，小朋友一看到虽然很感兴趣，但是在这个活动中的作用不是很大。其实不用到也能开展。还有在让幼儿比一比扁担和板凳谁宽、谁长的环节中，幼儿并不是很会比较，都需要老师的引导。
这节课的目标基本达到了，幼儿学会了绕口令《板凳和扁担》，个别幼儿在字、词发音上还有点提高。在课后延伸活动中让幼儿加快速度的来学念绕口令，他们也颇有兴趣。
姑姑来我家做客篇八
1. 一生最重，不过饱餐与被爱；一生所求，不过温暖与良人；一生所爱，不过守护和相伴。三月你好！
2. 欢迎五湖四海的朋友来xx玩，xx欢迎你的到来！！
3. 想你想得都不行了：穿衣服也没有造型了；跟谁也整不出感情了；走到哪也不受欢迎了；想问题也赶不上列宁了；心脏没事也偷停了；看来不和你联系是不行了。
4. 悉心为明天来玩的客人准备的水果饮料，热烈欢迎你们的到来！
5. 后来才明白，长大的意义在于，你可以试着理解原来不理解的事儿，尝试原谅你以前从不曾接受的人，在难过和委屈面前，还依旧可以保持乐观的态度独立的人格和勇敢善良的心。
6. 喜迎八方来客 ！ 扫榻以迎！
7. 屋上瓦片被揭，哗然有声，无章无序。屋内却亮了不少。厨房餐桌未罩，千百佐料自空而下，茶几碗碟，不分青红皂白，一律蒙上一层佐料，有无香味，欢迎品尝。
8. 商店的员工列队欢迎顾客光临。
9. 金秋十月，阳光十分灿烂！在老师的带领下，我们去玉环农业园秋游。路上的景色十分美丽，一片片绿油油的甘蔗叶子，放眼望去，使人心旷神怡！那一片片金黄的麦子，在微风吹拂下，就像一阵阵海浪，又像一群群可爱的孩子，似乎招着手说：“欢迎你们来玉环，欢迎你们来玉环！”
10. 既短小又灵活，前言后语连接紧凑，答语多呈现省略，增加了答案的隐蔽性；
11. 三月就要到了，从今天起，努力去做一个可爱的人，不羡慕谁，也不埋怨谁，在自己的道路上，欣赏自己的风景，遇见自己的幸福。
12. 感谢您光临本店，您的满意是我们永恒的追求！
13. 原来，望着五楼昏黄的灯光。
14. 我们迈步而入，但最后呢？你居然侥幸过关。
15. 喧嚣里，因为你的天空之城我没有太多的想法。