人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大海的小学三年级大海的篇一
我从小生长在海边，故乡的大海给我的童年带来了许许多多的快乐。
夏天的大海，就像一位神奇的魔术师。夏天一到大海就换上了蔚蓝色的短袖背心。它总喜欢挥动它手中的魔术棒，把漂亮的贝壳都招呼来，让每一个经过沙滩的小伙伴都“满载而归”。偶尔海浪也会恶作剧地把小鱼儿送上岸，让可怜的小鱼儿干着急。大人们最喜欢在大热的天气里到海里游泳，海水一起一伏，他们的身体就跟着一起一伏，像神仙一样自在。小孩子也喜欢到海里嬉戏，喜欢海水顺着发梢流下来。
秋天的大海，像一个爱美的姑娘。它把岸边的叶子统统卷进自己的身体里，金色的阳光一照，一件美丽的长裙就做好了。它穿着长裙舞蹈着，我仿佛进入了魔幻的童话世界，跟着大海翩翩起舞，不知不觉中，我陶醉了，真不想离开这个欢快的舞会。
大海，它总是以不同的姿态变幻着。我爱故乡多彩的大海!
大海的小学三年级大海的篇二
广阔的大海是一个神秘又充满生机的地方。早晨，在天空和大地相连的地方，金灿灿的太阳缓缓地升起，太阳好像给大海披了一层金色的外套，海面上闪烁着五彩缤纷的光。
走进大海，迎面吹来暖暖的风，踩在暖暖的沙滩上，抓一把细沙慢慢流下。大海真美！
当太阳高高升起，蓝蓝的大海显得无边无际，养殖场叔叔和阿姨在阳光下，拿着篮子，开始了一天的工作。天空中一朵朵白云飘着，风轻轻吹过，安静极了。
夕阳西下，海面上泛起一朵朵浪花，沙滩上人越来越多，有的在嬉戏玩水，有的在开心地堆沙堡，还有的在拾贝壳，热闹极了！
我喜欢晚上的大海，晚上深蓝的海，圆圆的'月亮高高地挂在天上，闪闪的星星一眨一眨的，显得更加迷人。
大海呀大海，我陶醉在你的景象中，我爱美丽的大海。
大海的小学三年级大海的篇三
漫长而快乐的暑假在我翘首期盼中来临了，今年我们全家准备出去旅游。经过一家人的商量，准备去大连的渤海。于是，我们一家人兴高采烈的坐飞机来到了大连。
一来到大连，我们一家人顾不得劳累，迫不及待地来到了海边。浩瀚无际的大海好像和天连接在一起，滔滔不绝的海水撞击着礁石，发出了雷鸣般的响声。
天渐渐暗了下来，我们恋恋不舍地回到了宾馆。
第二天，当东方亮起第一道曙光的时候，我们来到了海边，大海是那么的宁静!过了一会儿，太阳从地平线上亮了起来，露出了鱼肚白，越升越高，顿时，大海亮了起来，轻轻的海浪涟漪微荡。
中午，烈日早已升到了头顶，阵阵海风夹带着大海特有的清新和湿润，迎面扑来，把旅游的疲劳全吹走了，也带着凉爽，我欣赏着这美丽的景色，忽然，浪涛犹如千军万马，奔腾而来。浪涛足有几米高，汹涌澎湃。顷刻之间，轰轰隆隆，气势磅礴，壮观极了。
傍晚时分，我来到海边观赏日落。滚圆的落日犹如一个饱胀的橙色的大气球，被海平线牵引着，那最后的柔光，犹如一条巨大的橙红色纱布，在海上浮动着。
大海，我赞美你，因为你不仅有美丽的景色，还有丰富的`资源。
大海的小学三年级大海的篇四
我读过许多关于大海的诗句,大海在作家和诗人的笔下仿佛是一个喜怒无常的巨人,它时而平静,犹如一面明镜;时而暴怒,涌起万丈狂澜。
走进海南的沙滩，你瞧，金色的沙滩静静地躺着，碧绿的海水轻轻地拍打着沙石，像是一遍遍轻切的问候。波浪时而抚摸着岸边的礁石，哗哗地涌上金色的沙滩，像一位母亲正用手轻柔地摸着自己的孩子；时而又像羞滴滴的小姑娘向家里退了几步。人们都扑向大海的怀抱，尽情地游着泳，开心地嬉戏。远处蔚蓝蔚蓝的天空，像雪一样白的云和绿意盎然的山，构成了一副百看不厌的风景画。
我看着这一望无际的大海，迫不及待地换好了泳衣，带上游泳圈，飞快地奔向美丽的大海。一次次波浪拍打这我的小脚丫，一阵阵凉意钻进了我的心里，一层层差不多比我高的波浪向我涌来，一翻，我好像洗了一阵澡似的，好玩极了！玩着玩着，我忽然觉得自己在很深的地方，于是就开始往浅处游。突然，一股强大的力量把我冲回了浅处，我就像坐了水底飞机一样。我一回头，只见海上白浪滔滔，巨浪滚滚，好似凶猛的老虎向我扑来。我来到深一点的海里，一个个还没有翻过来的浪向我涌来，我一下子高，又一下子低，一阵海风吹来，使人觉得舒适和快活。我就这样子陶醉在了大海中了。
过了一会儿，退潮了，刚刚还像雄师一样怒吼的大海，立刻变得安静起来，好像拖着疲倦不堪的身子，慢慢地回了家一样。海滩上出现了千奇百怪、大小不一的石头，有的像一只小青蛙；有的圆圆的，扁扁的，像一块饼；有的还像一根长油条呢！有一块石头上有许多“雪花”，“雪花”里有许多细毛，这块石头让我爱不释手。
金色的沙滩，凶猛的波浪，千奇百怪的石头，还有可口的水果，组成了海南的四大特点。
大海啊大海，尤其是海南的大海，我对你充满向往，因为因为你是我心目中最大最美的大海了。
一放暑假，妈妈就带我到汕头去旅行，感受一下海的气息．
大海很美，也许你们认为大海外表美，大海心灵其实也很美，你也许会问：大海有心灵吗？在这篇文章中，你会找到答案。
大海外表美，是因为它有了别人的帮助。比如太阳，太阳到了快下山时，也不忘给大海穿上一件红色的外衣。大海里的生物也让大海更美，小鱼在水里游啊游，成了衣服的花纹，贝克做了项链，海鸥做了王冠，小虾米用来做腰带，海马做了丝带，珊瑚做了衣服。晚霞也给了大海一件色彩斑斓的外衣，天空中是什么色，大海就是什么色。大海有心灵，大海的心灵很美，因为它虽然很大，但它能让比它弱小的东西在他的身体里，它也从来不驱赶比它弱小的东西，那是因为他能容忍别人，它的心灵非常宽广。
我喜欢大海，我想住在有海的城市。我喜欢大海，如果住在有海的地方，我的生活会更美好！我觉得我的生活就像大海一样，我遇到了不少的困难，而大海呢？一个个垃圾，也是大海的困难，我想说：“大海，我们一起加油吧！”我一定要克服这些困难！加油！
篇四：大海
暑假，我和妈妈去看大海。这还是我第一次看见大海呢，大海可真辽阔啊！蔚蓝色的大海在太阳光的照射下，金灿灿的。一排排雪白的浪花不断地冲上岸边亲吻着我的小脚丫，痒痒的`。我迫不及待地换上泳裤，投入到大海的怀抱里。
“弟，快来玩啊”!姐姐的召唤把我拉回到了现实中，我们开始打起了紧张的水仗。
我常常在书上看到大海的壮观，在电视里看到大海的呼喊。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心里翻滚着，我对大海也充满了无限向往。
终于，这个愿望在去年的暑假实现了，我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。
来到海边，我迫不及待地冲向金黄色的沙滩，在沙滩上又跳又叫，开心极了！用手抓起一大把细沙，细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗？当然是小龙虾。它身穿铠甲，在沙滩上横行，那模样，仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。
我光着小脚在沙滩上跑着，沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。
阳光洒在海面上，波光闪闪的，海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的，一块块，一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一起了。
傍晚，在夕阳的映衬下，大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。
我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜欢美丽的大海。
暑假里的一天，爸爸对我说：“明天我们到海边去玩……”我还没等爸爸把话说完就兴奋的跳了起来，大声说：“太好了，太好了”。
第二天早上，天刚刚亮，我就起床了，整理好一些必备的物品就和爸爸、妈妈上路了，在去海边的路上，我不停的问着爸爸：“怎么还没到啊？”爸爸说：“快了，快到了”。
不知不觉到了该回家的时候，爸爸在催我上岸，我舍不得离开大海，大海，你带给了我无穷的快乐，再见了大海，再见了南澳海湾。
海，一直是我向往的地方。终于到了放暑假的时候，我和爸爸妈妈一起坐着火车去了海边。
经过一天一夜的旅途，我们不顾劳累，放下行李就朝海边出发。快到海边的时候，我和妈妈迫不及待地往海边跑去，并且大喊：“大海，我来了！”站在海边，映入我眼帘的是一望无际的蓝蓝的海洋，蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风，海面上翻滚着朵朵银白色的浪花，一朵接着一朵冲向岸边并发出“哗哗哗”的响声。几只海鸥在海面上欢快地飞舞着，鸣叫着，好像是在欢迎我的到来。远处，大海与天空浑然一体，简直是海天相接。还有那白色的帆影点点，好美啊！
脚下的沙滩被太阳照的金黄金黄的，我把鞋脱下来放在一边，轻轻地踩上去，哇！好舒服。细细的、软软的沙子偷偷地从脚下溜过，就像妈妈轻抚我的脚心，痒痒的，暖暖的。
美丽的大海，温暖的沙滩，不仅留下了一张张我和爸爸妈妈快乐的画面，也留下了无数游人的快乐足迹。看到那定格在照片上绽放在嘴角边的笑容时，我觉得好幸福。我想我以后还会来的。
大海,是我心中最美丽的地方,每次出现在梦中,她总是那样湛蓝、那样宽广、那样壮观。
在沙滩上,我兴奋地来回跑着,寻找被海水冲上来的贝壳。你看这个贝壳多漂亮呀,五彩斑斓,有弯曲的、有笔直、有条纹的……时间过得真快,不一会儿,我就捡了一大袋贝壳,五颜六色,看得人眼花缭乱。
晚上七点多,人散得差不多了,我和爸爸妈妈才依依不舍地返回旅馆。
梦中,我又回到了在海边沙滩的那段时光。
1.大海啊大海作文
2.大海啊大海，我爱你作文
3.900字初中作文：大海啊，大海
4.大海主题作文我爱你大海
大海的小学三年级大海的篇五
我喜欢大海，喜欢她的博大、浩瀚，更喜欢她的温柔、可爱。
清晨，沿着大海长长的海岸线望去，一些黑点儿似的船只，在远处海天的交界线上缓缓移动，那正是打渔的船只。海里住着各种各样的鱼，有的身上长满了刺，胖乎乎的，有的全身都是彩色的斑纹，还有的脸红红的，好像喝醉了一样。
中午的大海多么迷人啊!海水在阳光的照耀下，闪闪发光，光着脚丫，踩在金色的沙滩上，舒服极了。
傍晚，太阳公公从西边缓缓落下，整面大海都被染成了金黄色。此刻，月亮娃娃慢慢地跳出了海面，到处观望，这时候，四周静极了，也美极了，什么喧嚣的声音都听不到了，只听见海水在轻轻地舐着沙滩，发出温柔的细语，仿佛他也在吟咏那“黄昏到寺蝙蝠飞”的诗句，赞美着夜幕初降时刻山与海的幽美。
夜晚，大海沉浸在黑色之中，海面上闪烁着点点滴滴的光芒，有的在海面缓缓地向岸边移动过来，这时候，海底的“居民”们，各自回到各自的“家”中。人们听着大海拍打着沙滩上的声音，慢慢地进入了梦香，大海也睡着了。整面大海静悄悄的，周围一片宁静。
我喜欢大海，更喜欢在大海边嬉戏玩耍，享受着大海的美丽景色。
大海的小学三年级大海的篇六
教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。接下来小编为大家带来了小学三年级上册《大海的歌》优秀教案，欢迎阅读与借鉴!
教学目标：
1、读懂句子，理解内容，学习作者是怎么观察的。
2、了解作者在海港里，大海中看到的景物各种什么特点，体会作者感情的变化。
3、理解课文中大海两次“唱歌”的含义，体会所表达的思想感情。
教学过程：
一、复习：
1、播放大海的声音，听这是什么声音?
三、读第二、三节课文，思考作者看到了什么?想到了什么?
1、读后讨论、板书
2、出示句子1
你认为哪些词语用得好?为什么?
作者见到这样的景象心里会怎么想?
你能读好它吗?
3、出示句子2
同上
4、作者的心情是这样的愉快，站在海轮上，听着浪花的声音也觉得大海也在欢唱。
请同学们读第三节
5、请同学们齐读第二、三节，要读出大海唱歌的景象。
四、大家读得真好，让教师也仿佛听到大海在唱着欢乐的歌。那么大海为什么还要唱一曲新歌呢?请同学们用上面的学法学习课文第四、五节。
1、读课文，思考作者在大海里看到了什么?想到了什么?
2、划出重点句子，想想哪些词语用得好?为什么?
3、有感情朗读，体会作者的思想感情。
四人小组自学
4、讨论：看到了什么?哪些词语用得好?为什么?
5、出示句子(课后2)
6、看到我国自己生产的石油钻探船，作者心里会怎么想?所以我仿佛听见( )
齐读第五节，抒发感情
7、请同学们带着无比自豪的心情来朗读第四、五节
五、作者笔下的大海像一幅画，浪花飞溅的声音像一曲歌，同学们，让我们再一次来感受一下这诗一般的语言吧。
谁愿意把你最喜欢的段落奉献给大家。
六、在新时代，大海的歌又有了新的内容，你能说说吗?
七、你长大后，想为大海谱什么新歌?
1、读懂句子，理解内容，学习作者是怎么观察的。
2、了解作者在海港里，大海中看到的景物各种什么特点，体会作者感情的变化。
3、理解课文中大海两次“唱歌”的含义，体会所表达的思想感情
大海的小学三年级大海的篇七
我一生见过很多美丽的地方，但要问我哪最美，我感觉大海最美。
金黄的沙滩上，还有弯弯的椰子树。椰子树上长着碧绿的叶子，碧绿的叶子像一颗颗小星星，叶子旁还有着一个个鲜美的椰子。椰子是一种好吃的水果，自然也是我最爱吃的水果。
大海的海水里五光十色，瑰丽无比。仿佛是一面尚未打磨的镜子，我和爸爸在大海旁边看着海水，我和爸爸的影子也浮现在海水里。我突然间想起了一句诗：人在水中游。
大海里还有着生物，有：小螃蟹、海草、海螺、鱼、贝壳、海燕、海鸥……等许多海洋生物。
这大海里，海水是咸的，咸咸的海水不时会冲击你的小脚丫，让你的小脚丫痒得发出呵呵的笑声。
要是你到海里游泳，你就会被灌一肚子的海水。随后你就会感觉，海水咸咸的，就像盐一样。
我喜欢大海，因为大海永远都是那么的美丽。