范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
清洁大扫除字篇一
我、妹妹和妈妈准备进行一次家庭大扫除。
经过一番讨论，妈妈洗衣服、扫地，妹妹收拾房间，我擦窗户。
开始工作！我到阳台上把抹布用水打湿，洗了一下，再接一盆干净的发亮的水。来到一扇窗户前，把抹布拧干，在窗户上来回细心的擦。这扇窗户擦好了，我又去擦下一扇窗户。不知过了多久，窗户 擦好了，窗户被我擦得非常干净，甚至都能映出我的脸了。
我的事情做好了，接下来干嘛呢？
我走进书房，额，最近风大，从纱窗上吹进来了一些灰尘，把几本书弄脏了。哈，又有我的事做了……做完之后，累得腰酸背疼。
我看看妹妹，她的事也快做好了。房间里可真整洁啊！可都是妹妹的功劳哦！
妈妈这会儿也做好了。
经过这次大扫除，我终于明白妈妈干活的不容易了。以后，我一定要帮妈妈多干些家务活！
清洁大扫除字篇二
今天是大扫除的日子，班长说：“今天大扫除，你们都去干活儿吧。”这时，班级一下子沸腾起来了。
我和小谢早就约好了，要一起擦黑板。我俩把黑板一分为二，说干就干。我们先拿了一个黑板擦，“沙沙沙”，不一会儿，黑板上的白色字迹就被我擦得一干二净。
随后，我们又拿起抹布擦黑板，因为我的个子矮，只能擦到黑板的下半面儿，小谢个子高，很轻松地就擦到了上面，我心里很郁闷。怎么办呢？我灵机一动——把拖布拿来了。
我轻轻地踮起脚尖，终于擦到了。总算擦完了三块黑板，我轻轻地跳下窗台，看见黑板被我擦得干干净净，像是被水洗过了一样，我心里美滋滋的。
这是我自己动脑筋想办法完成的一次劳动，心里别提有多高兴了。这也让我明白了，只有想不到的，没有做不到的。
清洁大扫除字篇三
20**年8月15日 星期五 晴
今天，我准备帮妈妈把她办公室大大的清理一下。妈妈看见我十分的高兴的说：孩子懂事了，能帮大人分担一部分事情了。
我先把需要的东西准备好。扫把，拖把，桶. 等工具。一切准备开始，挽起衣袖，把里里外外的.垃圾先扫除。可真多呀！扫完后，累得我腰酸背痛，可真麻烦！
接下来要拖地了。妈妈说：拖地也要讲技巧，有次序的拖。那样才可以把垃圾拖出来。妈妈说后走开了，我学着妈妈样子忙活了30分钟终于有点成绩。在有一会儿的功夫，我就完成了。听了妈妈的话；我明白做什么事都要有技巧，这样才能活学活用。
再接着就是摆放和擦桌子。该丢就丢，该摆放的就摆好，这时我把妈妈的办公室打扫的干干净净。整整齐齐。一眼看过去一尘不染。
我的清洁大扫除弄完后。我向妈妈汇报了情况，妈妈说:“今天叶子表现不错，特意奖励你10元钱。”妈妈说后我可开心了！
这次让我明白了一个道理。只要用自己的双手劳动，就会让你得到那；用双手带来的果实。长大后，我一定努力勤奋劳动，努力追求。
清洁大扫除字篇四
“呀！”只听班级角落里传来一声女同学的尖叫，其他同学和我立马停下手中的活，看向那个角落，只见那位女同学被吓得坐在地上，眼睛直勾勾地盯着身旁的垃圾箱，原来，她刚刚清理的垃圾箱后面爬满了“小强”。
一、二、三……有五只“小强”！我不禁后退了一步，喃喃道：“咦，真恶心，天呐！”还情不自禁地倒吸了一口凉气。班主任也闻声赶到，她一声令下：“班长呢？所有男生和我一起打扫！”班上的男生都马上就位，听令而行，每个人都装备齐全。拖把，扫把，84消毒液样样都有。
万事俱备，只欠班长的命令。“开始！”口令终于下达了，旁边围观的女生在为我们欢呼，加油。平时课上很活跃的几个男同学这次可发挥作用了，只见他们配合得很好，第一个人先用扫把将“小强“反复在地上摩擦，等到”小强“不怎么活跃时，拿着84的同学再往”小强“身上喷，最后再将死掉的”小强“集中在一起，用拖把拖到班级外面，最后将它们扫进垃圾袋里，将袋口封好后，扔进垃圾箱里。
虽然把“小强“清理完了，但我和我的兄弟凌艺轩发现那是一个卫生死角，平时值日生根本没注意到这里，而且这里经常放食物垃圾，我和凌艺轩相视一笑，他立刻就明白了我的意思，我们俩一个喷水，一个擦，就将这个卫生死角清理的干干净净。
打完仗了，收工！同学们脸上一个个挂着开心的表情，再看刚刚那个爬满“小强“的地方，已经一干二净，地上瓷砖白的发亮！
“团结就是力量！“我感慨万分。
“别搬什么大道理！“凌艺轩依旧一幅严肃的表情，但眼中却含着笑与激动。
花开寄语：文章讲述了班级大扫除的事情，作者在劳动的过程中体会到了团结的力量。通过大家一起打扫“小强”的具体事例描写，突出文章主题。文章结尾的总结直抒胸臆，体会到了团结的力量。
清洁大扫除字篇五
进一步提高我校校园环境卫生的质量，为了把我校的校园环境卫生整治工作做好。根据县教育局的指导思想，结合我校的实际情况，制订了蒿溪民族学校环境卫生整治工作实施方案》和成立以校长杨先龙为组长，其他行政领导，团支部书记、各班班主任为成员的蒿溪民族学校环境卫生整治工作”领导小组，并根据我校的实施方案》做好环境卫生整治区域划分，把校园环境卫生整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，将这次的校园环境卫生整治列入教师年终考核和班级评优工作。为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。
召开全体教师会议，为了做好我校的环境卫生整治工作。认真传达青教函〔20xx〕48号和广教函[20xx]86号文件精神，充分领会文件的重要性，并要求教师要认真做好动员和宣传工作，同时充分运用课间操集会时间向全体师生宣讲，将校园环境卫生整治工作传达给每位师生，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，树立起人人讲卫生的良好习惯，并提出“学校是家，卫生靠大家”工作口号。
分管领导把整个校园进行划分并分给各班，1由于我校的校园比较大、责任区多。由班主任带队清扫和消除卫生死角，并要求每位卫生区负责人及班级要做到每天两小扫，每周一大扫的卫生整治，通过全体师生的共同努力，校园内的卫生死角已全部根除。
安排学校主管领导深入到食堂，3学生食堂卫生。认真督导食堂工作人员做好卫生整治工作，并按饮食卫生标准逐一检查，不留卫生死角，并要求食堂工作人员要作好食品来源记录和食品样本保存工作，确保学生的饮食安全。
学校购买了讲卫生”讲文明”等二十多面警示牌安装在教室、宿舍、卫生区等地方，4为了保证校园环境卫生整治工作的可持续性。时刻提醒我校全体师生，要养成讲卫生、讲文明的良好习惯，为我校的校园环境卫生整治工作打下了坚实的基础。
学校每天安排工作人员检查、督导，以上工作。每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，并做好检查记录，为月评比和教师年终考核收集第一手材料，确保校园的干净、整洁。为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。