2023年演讲地的结束语一般有哪些形式(精选5篇)

时间:2024-11-14 作者:XY字客

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

演讲地的结束语一般有哪些形式篇一

1、学习的时候,要认认真真的学。在学的时候,专注的学。回家的时候,什么都不要想,直奔着书房。因为老师讲完了课,一些只是还存留在脑子里。接着做作业,不说全会,只要你不留神就能成绩优异。玩的时候,尽情地玩。做完了一天的工作,让脑子休息一下。吹吹清凉的风,享受一下自由的感觉。没有了烦恼,只等待着新一天的到来。有时候,也可以跟你们的小伙伴踢足球、游泳、打羽毛球……一天的自由和快乐近在眼前。没有了作业漏了一道题的时候,没有在家里赶夜工的情况。这些时刻,只有你能尝试才能实现。

2、空闲的时候,也可以预习一下接下来学的课文内容。主动的做几份自备试卷,对待试卷也不能马虎。要像对待考试一样,做的时候也不能受任何的打扰。预习完了课文,即可复习以前学的内容,没有做完的练习题积极补上。期中期末考试的时候,用不着整天沉浸在书海中了。

3、天天学,天天完。自由自在无处不在,每天都生活的自在。老师也不用整天的找家长,在老师眼里成为了好孩子。在与此同时,不要仗着自己的学习成绩好就显摆。在学校也要积极帮助学习不主动的同学,以后竞争班委的时候,通过平常的表现,还有成绩的优异,加上自己的特点。你一定能行的!

同学们,劳逸结合非常容易。关键是看你能不能管住自己的思维,如果坚持着,一直到永远。你永远能成为最后的太阳,最美好的太阳。

劳逸结合可以提高工作效率,然而,过度的休息却是百弊而无一利的。俗话说:业精于勤而荒于嬉,过度的玩乐也会荒废学业。当一个人长时间的放松后,难免会自然而然地产生一种惰性,这种惰性往往会使人难以进入紧张的学习状态中。据说,有一个同学平时成绩十分优异,在班组中名列前茅,但在经过一个假期过度的玩乐后,由于无法适应紧张的学习环境,导致在开学的考试中成绩一落千丈,所以说,控制好放松和娱乐的时间是十分必要的。

劳逸结合国旗下演讲稿 篇6

演讲地的结束语一般有哪些形式篇二

大家好!

我今天演讲的题目是“劳逸结合”。

接着他说:“劳逸结合才是最重要的,我们不能读死书,生活不是只有学习这般简单。我们要学习是主要,但是与人交往,课后活动娱乐娱乐才是可行的!只有学习,我们的生活就变得枯燥无味,就像是黑白两个地带,与其他接触也是有助于我们学习,扩展我们的视野……要劳逸结合。

好吧我投降了,我真的服了。

劳逸结合国旗下演讲稿 篇7

演讲地的结束语一般有哪些形式篇三

大家好!

我演讲的题目是“只有合作,才能双赢”。

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。

当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生,更应该善于合作。与老师合作,聆听老师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。

同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:只有合作,才能双赢!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲地的结束语一般有哪些形式篇四

大家好!我是高一3班的周逸康同学,很荣幸在这里为大家分享我对合作的理解。

只有懂得团结协作的人,才能将其当作自己的责任,才能明白合作对个人,对集体的意义重大。就举我切身的例子来说,我们班的物理成绩总体比其他班级相对落后,但是后来钟老师安排我们课上进行小组讨论,相互解决疑难知识点,最后在几次考试中,我们班的物理成绩居然大有起色。

我们可以想想,从去年十二月武汉新冠病毒肆虐一直到现在,如果没有全体人民的足不出户,如果没有数百万医护人员的逆行而上,如果没有那些武警官兵的坚守岗位,就没有如今疫情的大大缓解。这些都是我们众志成城的结果。

现在,我们停课不停学,也要拧成一股绳。即使同学不在身边,我们也要做到团结合作。为此我们班每个小组都有组建学习群,组长负责清点签到人数,组员也相互配合。

一中学子们,让我们携起手来,团结合作,相信在回校之后遇见更好的自己!

演讲地的结束语一般有哪些形式篇五

“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”同志们,当我们还是孩子的时候,老师教我们唱《团结就是力量》这首歌,而此时此刻,这首歌又在我耳边响起,因为我们交流团结,团结无处不在。

著名哲学家叔本华曾经说过:“一个人是软弱的,就像漂泊的鲁滨逊,只有和别人在一起,他才能完成许多事情。”有很多名人对团结这个词有不同的解释,面对这些名言,我们怎么能忽视团结与合作的重要性。

那么我们如何合作呢?首先,我们需要做一个字——仁爱。“仁”是什么?有些人把“仁”分为“人”和“二”,这说明“仁”来自人。只有当人们互相关心的时候,他们才能被称为有一颗仁慈的心。

此时此刻,我敢于表达我的拙见,首先,我们要建立和谐的信任关系,营造良好的人际氛围。

更重要的是,我们应该积极参加各种集体活动,提高团结合作的精神。因为参加集体活动,不仅可以增强我们的团结合作意识,还可以凝聚集体的力量。

此外,我们还需要创造一个环境,我们互相追逐,我们应该充分信任我们的同事和周围的人。竞争是保持团队精神的必要条件,是促使我们更加努力地学习,更加努力地工作,更加顽强地作风,从而加快自我完善的步伐的动力。

同心山成玉,协力土变金。开创未来,需要一种克难攻坚的精神,更需要一种团结协作的合力。任何一个单位,如果是组织涣散、人心浮动,人人自行其是、集体一盘散沙,那又何来生机与活力?何谈干事与创业?有什么形象和成就?所以同志们,让我们从现在开始,为了促进本单位的业绩和团结友爱,努力创造自己美好的未来!

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