时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
采编部工作总结和计划篇一
2、现场采访展商，收集展商反馈信息;
3、整理展会数据，撰写展后报告;
4、整理网络资料，编辑公司宣传文件;
5、编写新闻稿及软文，进行网络宣传推广;
6、了解当地情况，编写旅游指南;为展商参展提供指导，协助领队工作;
7、公司赋予的其它工作。
采编部工作总结和计划篇二
2.采购图书8760册，2408种，在采购中适当减少复本，注重图书品种的增加，适时采购热门图书。今年是建党90周年，有针对地采购了部分红色书籍。
3.新书拆包验收850件。认真组织好新书拆包验收工作，对配错，缺书的情况及时登记。
4.清点分类入库图书30086册。按楼层分配情况将加工好的新书分类清点后入库，保证图书分配的准确。
5.收到新书787件。本学期共计收到三新，儒林，新华等书店送来的新书787件，都及时清点接收。
6.处理城建、信工、文法学院等订单，及时进行订购，满足教师的教学需要。
7.修补各类书标541册，修补条码1260册。
8.图书分配地址调整15400条。本学期按楼层对图书进行了重新分配，对于地址分配有误的图书都及时进行了逐条调整。
9.本学期共收到各类赠书423册。
10.到流通参加密集书库拆包上架，数据采集工作4次。认真仔细的'做好图书数据的采集工作。
11.举办世界读书日新书好书推荐活动，网上推荐与实物展示，设立新书好书展台。
12.加工处理赔书306册。对赔付的新书及时进行加工，粘贴书标，盖章，贴条码等。
13.馆藏数据提取整理汇总。
14.为了充实我馆外文图书，联系省外文书店开展外文进口图书的征订工作，将征订目录送到外语学院勾选。
15.图书数据查重10000余条。
16.依据我部现状，制定了较为详细的岗位职责。
17.图书错误修改1148条，赔书数据处理26条。
18.组织新进的勤工俭学学生开会学习相关图书加工流程，保证图书加工工作的顺利开展。
19.做好学科咨询工作。本学期，我部全体工作人员都报名参加了学科咨询员，努力为学校的教学科研提供更加优质的服务。
20.参与招生宣传工作。由于本学期我校转设更名，我部全体工作人员都参加了学校的招生宣传工作。在工作中，我部人员都积极认真，耐心细致，努力做好宣传工作，为学校树立良好的形象。
总的来说，在部门同事团结协作，共同努力下，采编部本学期的工作完成的比较圆满，在下学期的工作中，我们将继续保持积极认真的工作态度，做好每一项工作。
采编部工作总结和计划篇三
第一：打开视野
一个人只有有了最广阔的视野，才可以看见别人看不见的路，才具备更广泛的选择和走更多的路．只有拥有广阔的视野，才有登高而可远望的高层见解．在就业方向我们也不能故步自封，只看重新闻媒体或者只看见一线城市，好高鹜远。其实每一个壮志青年都有一份轻狂，热情和自信，这固然是好事，但是有这方面的同时，我们是不是更应该懂得谦虚呢？以此，我们可以低着头，保持一颗高傲的心。
打开视野，我们可以从以下几方面考虑问题：
１．我们可以将视线望向二级地市媒体，一线也有垃圾，二线也有精英．
２．文化传播，创意，广告公司．这些公司需要大量的策划和组稿人才，只要有足够的能力和自信，都可以不误此生。
第二:摸清门路
招聘有大型的招聘会，一般为一年一次。相对而言要求较高，以学历为主。还有一种就是小招，一般是某一个岗位的调动，暂时缺少一个或两个人员而招收新人的情况，这比较好进且看重能力。所以，对于学历相对较低的同学而言，这条路要稍微好走一点。看自己更适合什么样的路就走什么样的路，但是一定不要后悔，要选好路。
第三：笔试
应聘后，不管是大招还是小招都少不了笔试，而 笔试考的主要是有
1.文化常识
2.专业常识
3.述评——分为专业本身和业内的一些信息
除此之外还要考一下几个方面：
采写——定位采写（在规定范围和时间完成，社会，经济，文化新闻）
编辑——文章缩短，错字，语法
评话——点
只要在学校的时候我们就看中专业知识且认真听课，多加锻炼，我想在这几个方面是难不倒认真的人的。
第四：撰写简历，特点突出
锁定目标，认真研究，投放针对性简历
心态端正，放低姿态
第五：面试
2，要卫生
3，不要装成熟和老成
4，要自信，大方
5，礼仪 眼要对视，女生脚为丁字步，握手于胸，懂得眼神的交流和交锋。
6，自我介绍
应聘理由：准确（如社会新闻，就要有定义），真诚，具体，有理想价值（用新闻完成报道，申明自己的理想抱负）
除此之外还要注意要在面试前就有对一本书及一个作家有最专业和最独到的见解。
要了解网上的热点问题，并且加以关注。
虽才大一，对于我们却是有很多东西不的.不去了解，这就是社会强加给我们的压力，也强加给了我们责任和勇气，在未来的日子，希望所有的同学都能够以自信乐观的心态去对待人生路上的每一次成败与成功！同时，我也为自己的未来加油！
您们好!
各位面试官:
我是**学校新闻学专业的毕业生，一直以来，我对新闻工作很感兴趣，喜欢看报纸、杂志和电视新闻，因此我选择了这一专业，大学的四年,给我奠定了扎实的专业理论基础，务实的工作作风还有良好的为人处世能力。
我注重专业知识的学习，学习成绩优秀，掌握了基本的新闻理论基础知识。在大学里，我参与了学校新闻小组，担任学校的校园记者，在学校里努力将自己所学的知识运用于实践，在校刊发表了很多新闻作品和摄影作品。同时我积极参与校外实践活动，运用寒暑假时间到报社实习，增加自己的实践工作知识和经验，在校外的媒体也发表了一些作品。几年的专业理论学习和工作实践，使我掌握了较好的文字功底，锻炼了自己敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力，也培养了自己不怕困难，勇于挑战，吃苦耐劳的性格。同时，我也学会了基本新闻摄影及新闻剪辑技术。
四年学校的学习生活养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风。然而，所学知识是有限的，我真诚希望贵公司能够给我一个机会。我将在今后工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。
采编部工作总结和计划篇四
1、在对省内外高校中文图书招标经验充分调研，与我馆五年来招标经验充分总结，以及充分聆听我校各学院领导老师意见的基础上，科学制定年度招标采购策略。针对馆分两地，在对流通率、利用率与适用率进行综合统计分析的基础上，充分考虑加工问题的情况。按不同馆藏地分包，涵盖不同书库的各类，进行招标的原则，在合肥公共资源交易中心以合理折扣，招到三家国家级大型书商，将采购风险降低到最小程度，在供应商选取上保证了中文图书采购质量。
2、在测算各学院文献更新率与流通率的基础上，结合各学院学科结构与学科发展状况，对学校各学科专业进行了缺藏补充，并将建设重点分成完全级、研究级、大学级、基础级和最低级五级，由此更新了我馆资源建设的发展方式。共计采集图书9864种，21060册，平均复本量2、1册，利用有限的经费尽最大能力保证了品种。
3、采编部全体人员，利用二十余天时间，全程参加龙湖校区图书馆20xx年二十余万册中文图书的数据清理、搬迁定位、图书注册、 rfid加工监督工作，完成了采编工作与rfid工作的有效对接。及时解决rfid图书实体与数据转换过程中的各种问题，保证加工工作顺利进行。
4采编部按照上年度向馆领导提交的《关于划分学科分库的建议》、《关于两馆典藏布局的建议》、《图书馆采编部rfid加工细则》、《图书馆图书搬迁方法》对龙湖新馆各书库，由馆领导决定搬迁的各类图书进行了分析与清查。采编部邀请电气学院，机工学院专家实地勘查了老馆理学与工学各架位图书馆馆藏情况，并向馆领导提出了发展建议。
5、全体人员共计验收新书625包。
6、全体人员连续加班一个月，从早上8点至晚9点半，全程监控外包加工工作流程，确保加工的实体质量与数据质量。要此过程中，共计发现并修改问题数据210条，解决技术问题16个。
7、全体人员参加三楼图书打捆工作，共计打捆图书一千余捆。
8、全体人员参加采编部库房的桌椅搬动工作，参加老馆采编部办公室搬迁、采编部中转书库的搬迁工作，新馆采编部办公室的规划与整理工作。
9、全体编目人员编目加工20xx年过刊4138册。为方便办公室与期刊部统计工作，修改更新系统前的过刊数据1361条。
10、积极规划与安排搬迁图书数据调拨工作，已完成数据调拨6万余条。
采编部工作总结和计划篇五
课程编号： 课程名称：新闻采编 课程类别：专业必修课
一、课程性质、目的和任务
本课程是艺术教育专业新闻方向的核心课程。通过该门课程的学生，使学生理解新闻采编的基本理论，了解国内外新闻采编的基本规律，掌握新闻采编创作流程，培养创造性思维能力、良好的职业素养和较强的实际操作能力，并能熟悉不同媒体新闻采编的特色，对新闻作品具有较准确的鉴赏和判断能力，可以对新闻采编的过程进行准确描述与表现，使学生既能够掌握新闻采编的相关理论，分析新闻采编案例，并能参与新闻采编操作，为今后的就业打下坚实的基础。
二、课程的基本要求
通过学习本课程，要求学生应依据本大纲所规定的内容和范围认真学习和理解教材，达到比较深刻的领会。对教材中的基础知识和基本概念要深入领会并能够运用，比较全面地加以把握。学生还应注意运用理论联系实际的方法，既要注意认真研读课程内容的基本理论，又要学生运用这些理论来进行新闻的采、写、拍、编等。只有融会贯通，才能掌握得较为扎实。
三、本课程与其他课程的联系
四、教学内容、基本要求及学时安排：
第一章 导论（上）
授课学时：2 教学目的和要求：
第一节
什么是新闻
一、《南京零距离》的启示
二、重视受众需求 第二节
真实：新闻的生命
一、制造新闻、故意歪曲（故意造假）：职业道德的缺失
二、主观妄断、真假不分（判断失误）：调查核实的不足
三、摆拍重演、移花接木（表达低劣）：制作观念的误识
第一章
导论（下）
授课学时：2 教学目的和要求：
1.了解电视新闻的分类 2.理解电视新闻的叙事元素
3.掌握并会实际运用电视新闻的业务流程 教学重点和难点：
一、电视新闻节目概述
二、消息类电视新闻解析
三、电视深度报道解析
四、直播类电视新闻解析
五、电视新闻评论的栏目形态
第二章 电视记者
授课学时：2 教学目的和要求：
1.了解新闻记者的基本职业素养；
第一节 你适合当记者吗
一、充满好奇心
二、观察分析能力强
三、正直勇敢
四、适应别样的生活方式 第二节
电视新闻记者的道德素质
一、记者首先是一个有良知的人
二、有偿新闻和记者“拿红包”
三、保护被摄者应当成为记者的自觉 第三节
电视新闻记者的业务素质
一、较强的新闻敏感
二、熟练的采访能力
三、得体的出镜能力
四、熟练的现场抢拍能力
五、较强的文字表达、视听表达能力
六、机动灵活能力
第四节 电视记者的创新思维
一、求异思维
二、聚敛思维
三、逆向思维
四、形象思维
第三章 发现新闻
授课学时：2 教学目的和要求：
1.重点：新闻价值的判断 2.难点：新闻敏感的培养 教学内容：
第一节 传电视新闻取材的原则
一、新闻价值原则
二、电视表现力价值原则
三、新闻敏感与电视敏感的培养
第二节 新闻线索的来源
一、各级政府及行业部门
二、其化媒体
三、观察体验
四、观众反映
五、新闻线人
六、各种会议
七、简报及书面材料
八、衍生新闻线索
第四章 电视采访的准备（上）
授课学时：4 教学目的和要求：
1.了解如何选择和了解访问对象； 2.了解访问环境和时机的选择；
2.难点：记者需要了解各行各业的相关知识 教学内容：
第一节 访问对象的选择和了解
一、访问对象的选择
二、对访问对象的了解 第二节
访问环境和时机的选择
一、访问环境的选择
二、访问时机的选择
第三节 相关知识的准备
一、政策知识的准备
二、背景知识的了解
三、专业知识的了解 第四节
提问的准备
一、问题提纲的准备
二、提问顺序的设计
三、“热场”问题的设计
第五节 采访的物质准备
第五章 采访中的提问
授课学时：4 教学目的和要求：
1.了解采访中提问问题的类型；
1.重点：电视新闻采访的提问方式。
2.难点：常用提问方法中迂回深入提问法的运用。教学内容：
第一节 问题的类型
一、事实性问题
二、观点性问题
三、调查性问题
四、情感性问题 第二节 两种提问方式
一、开放式提问
二、闭合式提问
三、两种提问方式的选择运用 第三节 提问的基本规则
一、准确简洁
二、具体明白
三、注重逻辑
四、口语化提问
五、注重倾听
六、控制方向
七、公正客观
八、沟通交流
九、讲内行话 十、一句一问
第四节 提问的常用方法
一、开门见山
二、循序渐进
三、迂回深入
四、刨根问底
五、联想假设
六、以误求证
第六章 电视新闻的拍摄
授课学时：2 教学目的和要求：
第一节 摄像记者的职责
一、确保采集到技术合格的视听资料
二、抓取能够反映事物本质的声画信息
三、熟练地进行现场场面调度
四、拍摄时要有编辑意识
第二节 拍摄的手段
一、挑选
二、等待
三、抢拍
第三节 增强现场感
一、增强现场感的必要性
二、过程的记录
三、同期声的录制 第四节 细节的捕捉
一、细节的重要性
二、细节的分类
三、细节的捕捉方法 第五节 记者出镜
一、记者出镜的作用
二、加强记者出镜的感染力
第七章 电视新闻的整体结构
授课学时：4 教学目的和要求：
1.了解电视新闻节目的结构因素 2.理解电视新闻结构的原则和要求
3.掌握消息类电视新闻和深度报道的结构方法 教学重点和难点：
第一节 电视新闻节目的结构因素
一、现场画面
二、记者现场述评
三、访问对像同期声
四、电视新闻解说
五、其他因素
第二节 电视新闻结构的原则和要求
一、主旨突出：让观众欲物接受
二、清晰流畅：让观众便于接受
三、生动新颖：让观众乐于接受
第三节 消息类电视新闻的结构模式
一、事件性报道结构式
二、非事件性报道结构模式 第四节 电视深度报道的结构方法
一、结构的选择标准
二、结构提纲的作用
三、结构提纲的形成
四、电视深度报道的常用结构方式
第八章 电视新闻的编辑
授课学时：4 教学目的和要求：
1.了解电视新闻编辑技术
2.理解电视新闻中的视听元素及其组接和组合
1.重点：消息类电视新闻和深度报道类新闻的编辑方法
2.难点：深度报道类电视新闻的编辑要点 教学内容：
第一节 电视新闻编辑技术
一、线性编辑
二、非线性编辑
第二节 视听元素
一、图像
二、图画
三、字幕
四、报道词
五、人物同期声
六、音响
七、音乐
第三节 视听元素的组接和组合
一、声画编辑的基本原现——蒙太奇
二、画面的选择
三、画面的组接
四、声音的选择和剪接
五、视听元素的组合
第四节 消息类电视新闻的编辑
一、消息类电视新闻的编辑方式
二、消息类电视新闻的画面编辑要点
三、消息类电视新闻的声音编辑要点
第五节 电视深度报道的编辑
一、电视深度报道的特点
二、电视深度报道的方式
三、电视深度报道的要点
四、现场直播的编辑
第九章 电视新闻的编排
授课学时：4 教学目的和要求：
1.了解电视新闻编排的原则；
第一节 电视新闻采编的原则
一、电视新闻编排是一种创造性活动
二、电视新闻编排的原则
第二节 消息类新闻栏目的编排
一、消息类新闻栏目编制排的工作职责
二、消息类新闻的优化组合三、消息类新闻栏目的节奏把握
第三节 杂志型新闻栏目的编排
一、杂志型新闻栏目的定义
二、杂志型新闻栏目的编排特点
三、杂志型新闻栏目的编排方法 第四节 电视频道的新闻编排
一、频道编排的方法和技巧
二、综合频道的新闻编排
三、新闻频道的节目编排
第十章 当代电视新闻的特点和趋势
授课学时：2 教学目的和要求：
1.了解当代电视新闻的发展历程；
2.理解我国电视新闻与国外电视新闻的异同和差距。教学重点和难点：
一、当代电视新闻的发展历程及特点
三、电视新闻发展的趋势分析
总复习（2学时）
五、教学方法与手段：
采用案例式、模拟式、启发式、讨论式等教学法；采用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
六、考核与成绩评定：
1、考核目的：考察学生对基本知识的掌握程度。
2、考核形式：闭卷。
3、主要考核内容：记者素养、采访提纲、电视新闻拍摄、电视新闻的编排等。
4、考核题型：考试题型包括名词解释、简答题、论述题、写作题等。
5、成绩评定：考试占60%，作业、平时、考勤40%。
七、教材与参考书：
1.《实用电视新闻采编》，中国广播电视出版社，张红军 邹举著
采编部工作总结和计划篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
年度工作计划_ 年工作计划 时光流逝，忙碌中 xx 年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页又或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 xx 年度的工作做简要的汇报总结。
在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，回顾自己来到公司的工作历程，作为 xx 公司的一名员工，我深深感到企业之蓬勃发展的热气，人之拼搏的精神。
在这新的一年里,我想要学习更多的有关我们公司产品的专业知识、以满足客户越来越高的要求，以提高自己的专业水平、但是还是要以多出我们公司的产品给公司代来更大的效益为主要目标，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
十二月份销售为:15000 元 以上是我对于这过去一年的总结,也是我对于新的一年的计划. xx 年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。我会与公司的每一名员工共同努力，在新的一年中将会有新的突破，新的气象，能够在日益激烈的市场竞争中，占有一席之地。
xx 年 xx 月 xx 日
内容仅供参考
;采编部工作总结和计划篇七
您好！我是即将毕业于xxx的新闻专业学生，名字叫做xxx。
在大学四年里，我奠定了扎实的专业理论基础，拥有良好的学习能力，团队协作精神，务实的作风。 认真学习了新闻学专业知识理论，阅读了大量新闻学相关书籍，另已取得普通话二级证书。
我注重理论与实践的结合，所以在在学校里我就已经多次参加实践活动，参与一些新闻采编工作，能够将学校里所学的新闻理论识知灵活运用到具体的工作中去，熟悉基本新闻编辑流程，基本掌握了新闻编辑的操作方法，得到导领和同事的一致肯定。我还掌握了方正飞腾，flash，adobe premiere pro等软件的基本操作，能够熟练使用office办公自动化软件。
本人性格热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的写作能力。个人兴趣爱好广泛，平时喜欢各项体育运动，例如乒乓球，羽毛球等。喜欢阅读，电影，音乐，旅行，摄影，梦想成为一名专业摄影记者，喜欢阅读各种报刊杂志，比较关注了解各种新闻媒体。
我希望找一份与自身识知结构相关的工作，可以有更大的空间来证明自己，发展自己！
此致
敬礼！
求职者：xxx
20xx年x月