总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
合同法培训总结篇一
(一)有名合同与无名合同
1.有名合同，即法律民已命名的合同。
2.无名合同，即法律上尚未确定一定名称的合同。
(1)借用合同：
指以非消费耗物的使用权为标的合同。
借用与租赁的区别：租赁有租金、有对价;而借用无对价。借用无对价决定了借用合同是单务的、无偿的、实践性的合同。
(2)消费借贷合同：
借贷与借用的区别：借用不转移所有权，借贷要转移所有权。
消费借贷：以可消耗物的占有使用为目的的合同。
例：甲乙为邻居，甲借乙10斤米，该借米合同即消费借贷合同。
消费借贷与借用的区别：借用是无偿的;消费借贷可能是有们的，可能是无偿的。一般认为，消费借贷合同是诺成合同。
区分有名、无名的意义：无名合同的适用规则，这规定在《合同法》第124条，有两个规则：第一，无保合同当然适用合同法总则;第二，比照分则中最相类似的规定适用。
例：借用合同比照，租赁合同的规则适用。
(二)单务合同与双务合同
1.如果双方都负有义务，为双务;如果仅有一方负有义务，为单务。
2.常见的单务合同有：保证合同、借用合同、赠与合同、民间借贷。
3.区分单务、双务的意义：履行抗辩权只能发生以双务合同中。
(三)有偿合同与无偿合同
1.划分标准：是否支付对价。
2.无偿合同包括：保证合同、借用、赠与
3.可为有偿也可为无偿的合同：民间借贷、保管合同、委托合同。对于这类合同，如果当事人没有特另约定的话，法律推定为无偿。
4.区分有偿、无偿的意义。
有偿与无偿的当事人承担的责任不同：对于有偿合同，其违约责任原则上采无过错原则;对于无偿合同，无偿的一方实行过错原则，并且无偿的一方只有故意或重大过失而导致对方损失的情况下，才承担责任。
例证：合同法第189条、第374条、第406条。
(四)诺成合同与实践合同
1.诺成合同：指经过要约、承诺阶段，双方意思表示一致就可成立的合同，又称不要物合同。
2.实践合同：指除双方当事人意思表示一致以外，还需要有标的物的交付才能成立的合同，又称要物合同。
3.公认的实践合同有：动产质押、定金、借用、保管、民间借贷。
注意：根据《民法通则若干问题的意见》第128条规定，“公民之间赠与关系的成立，以赠与物的交付为准。”据此，赠与合同是实践合同。但是，按照合同法185条规定，赠与合同显然是诺成合同，应以合同法为准。
(五)要式合同与不要式合同
1.要式合同：指法律明确规定必须采用特定形式的合同。
2.不要式合同：指法律不要求采用特定形式的合同。
二、合同的形式
合同的形式可分为口头、书面和默示形式。一般情况下，合同的形式属当事人自由选择的范畴。因此，现在的大多数合同均属不要式合同。
要式合同包括：(1)担保法上的所有合同(保证、抵押、质押、定金)、金融机构的借款合同、建筑工程合同、融资租赁合同、技术开发合同、技术转让合同，这些合同要求必须采用书面形式;(2)特殊的需要登记、批准的合同，包括：专利权转让合同、商标权转让合同，以不动产或汽车、轮船等重要的动产抵押的合同、中外合资经营企业合同、中外企业合同。注意：房屋买卖合同、城市私有房屋租赁合同不属于登记、批准的合同。
关于“要式”的规定属强行性规定。如果未采用法律要求的要式，合同原则上不成立、不生效。考试点在于例外。
例：甲乙双方通过电话协议完毕，约定6月8日订立书面合同。6月1日，甲通过电话要求乙履行，乙将货物(如100吨货物80吨)发了过去，后甲再要求乙履行剩下20吨货物，乙表示无货，不履行。甲要求乙承担违约责任。该案如何解决?关键在于看合同是否成立，该合同属要式合同，双方示订书面合同，按照原则是不成立，但是，一方履行了主要义务，另一方接受了，这样合同视为成立。
默示：
默示分为有两种：一是作为的默示，一是不作为的默示。这里特别注意：一般情况下，沉默没有任何意义。
例：试用买卖。试用期满，是否购买完全取决于试用人，不得有任何限制。
法律规定沉默有意思表示效力的情形极少。
沉默仅仅在两种情况下才有意义：
(1)法律有明确规定;
(2)当事人事前有约定。
三、合同的内容
合同法第12条是建议性条款，并不是要求每一合同都必须具备第12条规定的八大条款才成立。
合同双方当事人就有关内容没有约定或约定不明，可以根据合同法第61条、62条确定。
例：甲乙之间订立合同，甲出卖货物给乙，但双方未约定履行地点，如何建议?根据合同法第62条的规定，如果是出卖永恒，则不动产所在地为履行地;如果出卖面粉，则出卖人所在地为履行地，即甲所在地;乙交付货物的'地点为接受货物的一方所在地，也即甲所在地。这是一个重要考点。
第62条第(六)项也是一个重要考点：履行费用的负担不明确的，由履行义务一方负担。
四、要约与承诺
(一)要约
1.要约与要约邀请的区别：
(1)合同法第15条第1款规定的4个意思表示，都是要约邀请。
(2)商业广告原则上是要约邀请，例外构成要构，从考试角度讲，常见的是构成要约。商业广告是否构成要约，主要是看是否符合第14条规定的2个条件：一是内容具体确定，二是商业广告的发布人有接受拘束的意义。
(3)商业广告的受要约人是不特定的。
(4)悬赏广告：指内容是以对方完成某种行为发布方给付一定价金的广告。只要一方完成了悬赏广告发布人规定的行为，就有权要求报酬。
2.要约的撤回与撤销
要约的撤回与撤销的区别以及要约生效的时间。
例：6月1日，甲给乙发出一个要约，6月3日到乙方。由于我国要约生效采用到达主义，6月3日要约生效。6月3日之前，甲可以书面形成撤回要约。
撤回的对象尚未生效的要约。
要约生效，有两层含义：
(1)甲要接受自己要约的拘束，不可能撤回，撤销也要受限制;
(2)乙取得承诺的权利。
在要约生效后乙尚未作出承诺之前，如果甲否认自己的意思表示，这就是撤销。撤与撤销形式上表现为时间的不同，实质上表现为撤销的意思不同：前者适用于未生效的要约，后者否认的是已经生效的要约。
重点掌握第19条不可撤销的要约。
根据第19条的规定，在以下三种情况下不可以撤销要约：
(1)要约明确规定承诺期限的;
(2)以其他形式明示要约不可撤销;
(3)受要约方有理由认为要约不可撤销，并为履行作了准备工作。
例1：甲6月1日给乙发出一个要约，明确规定不必须在6月10日前作出承诺。
例2：甲6月1日给乙发出一个要约，写明不可撤销。
例3：甲发生一个要约的，表示一定静候乙的回复。乙已经购买了原材料。
(二)承诺
1.承诺的主体
第21条的规定：承诺是受要约人同意要约的意思表示。
例：甲向乙发出要约，乙未置可否，丙见到，给甲回信，表示完全同意。问：甲丙之间的合同是否成立?丙的承诺新要约。
承诺的主体仅限于受要约人(商业广告例外)。
2.承诺的期限
承诺的期限规定在第23条、28条和29条。
(1)甲明定承诺期限;
(2)甲没有明定承诺期限：如果要约以对话方式作出的，应当即时作出承诺，当事人另有约定的除外;以非对话方式作出的，承诺应在合理期限内作出。
承诺迟到：
第28条、第29条分别迟到的两种原因。
(1)由于送达人原因导致迟到
承诺原则：是有效的，除非要约人及时表示反对。
(2)承诺人自身的原因导致迟到
原则上构成新要约，除非要约人明确表示接受。
3.承诺的内容
合同法第30条、第31条。
第31条规定：实质性变更的新要约。
第32条规定：非实质性变更为承诺。但有两种例外：一是要约人及时表示反对，一是要约表示不得对要约的内容作任何变更。
例：甲给乙发出一个要约，乙全部承诺，但又加了一个条款，要求甲提供原产地证明。这是非实质性变更，如果甲没有表示反对，就产生两个效力：第一，合同成立;第二，甲方提供原产地证明这个义务订入合同，成立合同的内容。
例：(试题)下列承诺有效的有：
附条件的承诺是否是有效的承诺?不一定，因为附的条件可能是实质性需要，也可能是非实质性变更。
4.承诺的生效
第26条，“到达主义”，但是，根据第32条，书面合同自当事人双方签字或盖章时合同成立。
例1：甲向乙发出要约，乙的承诺6月9日到甲处，双方6月18日在合同书上签字盖章。这时，6月18日是合同成立的日期。
例2：(试题)北京碧新公司与上海浦东公司签订合同，双方意思表示一致后，碧新公司于6月1日签字盖章，发给乙方(浦东公司)，6月3日到达乙，乙当天签字盖章，回寄给甲方，6月7日到达甲方。问：合同何时成立?乙方签字盖章时合同就成立，即6月3日合同成立。
注意：签字盖章有两种方式：
(1)同时签字盖章;
(2)意思异地：一方先签一方后签。后一方签字盖章完成时，合同就成立。
第33条：要求签订确认书的，签订确认书时合同成立。
五、格式条款
格式条款：是指一方预先拟订的、反复使用的，另一方只能表示同意或不同意的条款。
注意：应将格式条款与合同的范本区别开来。
1.成立和生效规则
第39条对格式条款的成立有两个要求：
(1)提供格式条款的一方有义务提请对方注意格式条款中的免责和限责条款。
(2)应对方的要求予以说明。
2.第40条规定：格式条款的无效。
3.第41条对格式条款的三个解释规则
(1)不利于提供格式条款一方;
(2)普通条款优先;
(3)按照通常理解。
通常结合保险法加以考查。
合同法培训总结篇二
在经济交往中，我们经常要面对合同，签订好一份合同，防范合同的漏洞及欺诈，不仅要求具有丰富的谈判经验，还应当具有一定的法律知识，据统计，每年全国法院受理的合同纠纷案件，约有300万件，大量的合同纠纷不仅浪费宝贵的时间和精力，而且会造成经济上的损失。因此，学习和掌握合同及相关法律的知识，具有十分重要的意义。
一、合同的基本知识
合同是当代社会进行各种经济活动的`基本法律形式，其含义是平等主体之间设立、变更和终止权利义务关系的协议。在社会生活中,商家通过合同来确定交易各方的权利义务,并以此约束对方进行经济活动，达到交易的目的；公民个人利用合同去买房、租房或购物、消费等，达到满足社会文化生活的需要。因此，可以说合同随处存在，只要有经济交往，就必然有约束各方行为方式的依据，它不论采取法律规定的形式还是自制的形式，甚至根本没有看得见摸得着的凭据(如一手交钱，十手交货)，但都有意无意中包含着合同的内容。
合同在社会生活中起着重要的作用。我们倡导在社会生活中，人与人之间的交往要坦诚，讲信用，但由于经济生活的复杂多变，不能避免某些人投机取巧，言而无信，因此从客观上就需要一种行为规范来约束交易各方的交易行为，以避免损害各方的预期利益，这种规范就是合同。在经济生活中，合同具有重要的作用，首先在具有长期性、阶段性的经济合作关系中，如订立长期供货合同，其合同履行期长，容易受其他因素影响，双方的权利义务关系复杂，因此必须订立合同，以指导、约束各方合作行为，以达到其经济目的。其次，作为经济交往的重要凭证，合同也是证明交往过程的重要凭据。这样可以保证我们购买的商品能退货、保修等等；保证交易对方按约定履行义务；保证向违约方要求承担违约责任等。
二、合同法的基本原则
（1）.平等原则。其基本含义是：合同当事人在订立和履行合同过程中，不论其是组织还是个人，不论其经济实力大小、社会地位高低，各方的法律地位是平等的，不受外来压力的迫使。
况，如单方终止合同必须有法定事由，否则视为违约，自愿原则不能滥用。
（3）．公平原则。公平主要是指合同当事人对经济活动所带来的预期利益，双方要公平合理，不能存在显失公平，即一方获利超过约定的利益，而使另一方处于不利地位的情形。
（4）．诚实信用原则。要求合同主体在订立和履行合同时讲道德，守信用，真实表达自己的意思，按照双方的约定行事。以避免欺诈、诱骗、恶意串通等不法行为的发生。
（5）．合法原则和尊重社会公德的原则。主要指合同当事人的主体资格要合法，合同内容要合法，履行合同要合法。
三、合同的主要形式
根据合同法规定：当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。
口头合同是指发生经济交易时，没有可资证明交易双方权利义务的书面凭证，而直接进行实际履行的情况。采用口头合同的主要原因：一是认为口头交易便捷，省事；二是基于特殊的信用关系，无须用合同来约束；三是没有订立合同的习惯；四是有其他证据能证明交易关系的存在，如销售小票、发票。口头合同的主要优点就是方便快捷，其缺点主要反映在发生纠纷以后证据力欠缺。前述的四种原因中，倘使一方反悔，“翻脸不认人”，则处理起来比较麻烦。因此，口头合同一般适用于标的额较小的交易或即买即卖的交易等。
书面合同，一般是指合同书。但在实际生活中，由于交易情况复杂多变，能够证明交易关系存在以及交易各方权利义务的书面文件，种类繁多，五花八门，只要文件所载内容是与当事人的权利和义务密切相关的，或者补充，或者修改，都应当认定为是书面合同。因此合同法明确规定：书面形式是指合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式。根据合同规定，法律、行政法规规定采用书面形式的，应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的，应当采用书面形式。在社会实践中，对于合同标的大、履行时间长、合同交易各方不太熟悉的合同，双方就应当约定采用书面形式。法律也规定了一定的合同应当采取书面形式。
四、合同的主要条款
发生纠纷时司法文书送达地、强制措施的执行地)；(2)合同标的。标的是指合同各方当事人权利义务指向的对象。如买卖合同中的具体买卖的物品、演出合同中的演出行为等。(3)数量。数量是衡量合同权利义务大小的尺度，如物品的数量(如吨、台、量、个、间)，劳务的数量(如工作多少天、小时)，有些标的的数量是概括性的，如承建一幢大楼，仓储一批货，中间涉及到个别物品的单价，也涉及到工作、服务的时间等多种数量标准。概括性数量常用于以劳务作为标的的合同中。在社会生活中，通常没有数量约定的合同，是没有效力的合同，在阶段供货合同中，可以约定以收货单计算合同数量；在大宗交易的合同中，还应当约定损耗的幅度和正负尾差。(4)质量。质量是对合同标的品质的内在要求，如货物属于优等品还是合格品，技术服务是一般技术服务还是特殊技术服务，质量高低直接影响到合同履行的质量以及价款报酬的支付数额。质量标准有不同类型，应当谨慎适用，一旦选择其一，必须忠实履行，不能“偷梁换柱”。在社会生活中，质量条款能够按国宾质量标准进行约定的，则按国家质量标准进行约定，没有质量标准的标的，可约定按样品来规定质量。(5)价款或者报酬。在约定中，除应当注意采用大小写表现合同价款外，还应当注意在大写文字的表示方式上，不能有错误、简写等情况，以免对以后的履行造成障碍。(6)履行期限、地点和方式。履行期限是合同中确定的各方合同当事人履行各自义务的时间限度，是确认合同当事人是否违约的一个主要的标准。履行期限可以有先有后，也可以同时履行。经双方协商，还可以延期履行。在连续性的交易中，有些可以不规定期限。履行地点是当事人一方履行义务另一方享受权利的地点。履行地可以是合同当事人的任何一方所在地，也可以是第三方所在地，如发货地、交货地、提供服务地、接受服务地，具体选择由当事人协商确定。确立履行地主要是为了安全、快捷、方便地履行合同义务。履行方式是当事人履行义务采取的方式。履行方式主要有两方面内容：一是合同标的的履行方式，这种方式主要有自提、送货上门、包工包料、代运、分期分批、一次性缴付、代销、上门服务等；二是价款或报酬的结算方式。这种方式有托收承付、支票支付、现金支付、信用证支付、按月结算、预支(多退少补)、存单、实物补偿等。
(7)违约责任。违约责任是合同当事人一方或各方不履行合同或没有完全履行合同时，违约方应当对守约方进行的救济措施。违约责任是为了保证合同能够顺利、完整履行而由双方自主约定的。它可以给合同各方形成压力，促使合同如约履行。违约责任的种类有：违约金、赔偿金、继续履行等。(8)解决争议的办法。解决争议的办法是当事人就纠纷解决协商的一种可取途径。争议的解决主要有四种：一是当事人双方自行协商解决；二是由第三人介入进行中间调解；三是提交仲裁机构解决；四是向人民法院提起诉讼。
定的基本条款具有指引性，不具有强制性。对于遗漏条款，当事人可以通过订立补充协议(合同)的方式进一步加以规定。
五、格式合同或格式条款
格式合同是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的合同。格式条款多在使用频率较高的合同中出现，如银行的借款合同、大型企业的买卖合同、公用企业与消费者之间的特殊消费合同(如供水合同、供电合同)、保险合同、货物运输合同。格式条款一般都是书面的，但不排除其他形式，如商家提出的经营服务口号：“假一赔十”、“当面点清，出门无效”等，都可视为格式条款。
格式合同的应用往往是为了逃避责任，利用条款对广大当事者提出不平等、歧视性的要求，如银行单方面确定滞纳金的处罚比例、商店单方面提出搭售或者免除责任的要求，如“凡在我商场购买的商品，如果出现质量问题，请直接与生产厂家联系，我商场概不负责”，或冲印胶卷中的“冲坏胶卷，只赔胶卷，不另赔偿”的规定，这种规定是违反《产品质量法》和《消费者权益保护法》的，是无效条款。
为了防止格式条款的弊端，《合同法》作一些具体的规定，如采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。以及提供格式条款一方免除自身责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效等保护相对方的规定。但是，当事人在格式条款之外另有约定的，虽该约定与格式条款内容不符，则采用约定的内容。如格式条款规定逾期偿付货款的违约金是20％，如双方约定为10％，则按10％计违约金，不采用20％的标准。
六、违约责任
违约责任是指合同当事人违反合同约定，造成一方或各方利益损失时，应当依法承担弥补利益损失的责任。常见的违约行为有以下几种：(1)当事人由于自身的主观原因不按照合同约定的义务履行，即虽有履行义务的能力和条件，但却以种种理由拖延履行或拒绝履行，常见的现象有有货不交、拖欠货款、转移财产、赖账不还等。(2)当事人由于一些可以克服的客观条件的影响，没有如期实际履行合同，而是拖延履行或干脆不履行。如货源紧张造成迟延交货、资金周转不足造成逾期交货、“三角债”、连环合同形成的相互债务拖欠。(3)当事人履行的合同义务不符合合同的要求，履行标的不当。常见的有产品的品质出现问题，包括质量与要求不符、标准不符、产品有瑕疵等；交付的工程项目验收不合格，保管物损坏，代理权不明确出现滥用代理权等。
当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。同时需要注意的是定金不能超过本金的20%。
约定的违约金低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁
机构予以增加；约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。
七、合同纠纷的解决途径
任何一种违约行为都可能引起合同纠纷。对于合同纠纷，当事人可以通过下列途径解决：和解、调解、仲裁、诉讼。
1.和解。和解是由争议各方根据合同约定的违约责任和各方实际情况，自行协商而不需通过司法程序解决纠纷的方式。和解是纠纷常见的解决方式。但由于和解协议缺乏的法律约束力，有些人可能会出尔反尔，使和解结果成为一纸空文，延误了纠纷的有效解决。
2.调解。调解是由争议各方选择信任的第三方居中，就合同争议进行调解处理。调解通常是以各方互谅互让为原则进行。此方法解决纠纷的可能性较和解大一些，但由于调解协议与和解协议一样不具有强制性效力，也使得纠纷的解决难尽人意。
3.仲裁。仲裁指争议各方根据合同中的仲裁条款或者纠纷发生以后达成的仲裁协议，将争议提交法定的仲裁机构，由仲裁机构依据仲裁规则居间进行居中调解，依法做出裁定的方式。当事人不愿和解、调解或者和解、调解不成的，可以根据仲裁协议向仲裁机构申请仲裁。并可根据生效的仲裁协议申请强制执行。
4.诉讼。诉讼是解决合同争议的最后方式。是指人民法院根据争议双方的请求、事实和法律，依法做出裁判，藉此解决争议的方式。当事人没有订立仲裁协议或者仲裁协议无效的，可以向人民法院起诉。
八、合同的诉讼期限
因合同纠纷向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间一般为二年，法律另有规定的除外。诉讼时效期间从知道或者应当知道权利被侵害时起计算。但是，从权利侵害之日起超过二十年的，人民法院不予保护。有特殊情况的，人民法院可以延长诉讼时效期间。
九、合同犯罪
(3)没有实际履行能力，以先履行小额合同或者部分履行合同的方法，诱骗对方当事人继续签订和履行合同的；(4)收受对方当事人给付的货物、货款、预付款或者担保财产后逃匿的；(5)以其他方法骗取对方当事人财物的。对构成犯罪，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
十、合同的漏洞及欺诈的防范
1.主体没有订立合同的资格，没有实际履行能力。
合同法培训总结篇三
合同法的理论性和实践性都很强，在我们实际的学习和生活中，合同无所不在。有交易的产生常常伴随着合同的成立。所谓合同，又叫契约，是平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。今天本站小编为大家整理关于合同法法律培训心得，欢迎大家阅读!
护当事人的合法权益。我国合同法从现实的客观情况出发，对双方合同的履行规定了三个抗辩权，即同时履行抗辩权、先履行抗辩权和不安履行抗辩权。同时履行抗辩权是指双方合同的当事人没有先后履行顺序的，一方在另一方未为对待给付以前.可拒绝履行自己的债务的权利。它要求当事人互负债务、且该债务没有规定改履行的先后顺序，有给付的可能，并已届清偿期。该权利的行使以对方当事人未履行债务为前提。先履行抗辩权则是强调互负有债务的当事人，后履行债务一方在先履行一方当事人没有履行债务的情况下，有权拒绝对方要求自己履行债务的请求。不安抗辩权是指负有先履行债务的一方当事人确有对方当事人下履行或可能不履行其债务的证据时，可暂时中止自己的债务履行，并通过对方当事人。在对方当事人提供了担保，或履行债务以后，应履行自己的债务。但值得我们注意的是，上述三个抗辩权行使不当，给对方当事人造成损害的，应承担法律责任。
另外，作为合同的解除是指在合同有效成立以后，当解除的条件具备时，因合同一方或双方当事人的意思表示使合同自始或仅向将来消灭的行为。作为一种法律制度，合同解除发生在合同有效成立后，履行前或履行过程中。这是由于合同成立后，因某些宏观情况的变化，导致合同的履行成为不可能或不必要，如一味地要求当事人履行合同，则可能造成更大的损害。因此，允许当事人解除合同，可使当事人避免更大的损失，但值得注意的是。合同一旦解除，当事人最初订立合问的目的显然不可能实现。同时，不适当的解除合同，或许会给当事人带来更大的损害。
作为大学生的我们应该了解一些合同法的理论和知识，这对我们来说不无裨益，一毕业我们就会签订一系列的合同，就业合同就是大学生要签订的最典型的合同。最近看到一些报道关于毕业大学生的在签订就业合同后，在就业中遇到了各种各样的合同问题。一些用人单位在和毕业生签订合同的时候，用一些口头合同，含煳合同，单方合同，生死同等不平等合同剥夺了求职大学生应有的权利。所以，了解一些合同法的理论和知识，知道合同法中违约责任作为一种违反合同的民事责任，当事人是需要承担这种民事责任的，这对我们这些大学生在毕业以后的求职道路上，在碰到一些有关自己的合同的签订和纠纷时，有很大的帮助。我们大学生应该学会用法律这把强有力的武器来维护自己应该享有的权利。
一、在xx大的引领中正视教育。
xx大报告中将优先发展教育，建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。作为一名教育工作者，我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴，提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。
二、让法律法规时刻警醒自己
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。
三、以德为先，率先垂范。
学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。
四、学典型找差距
在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。
总之，在本学期学习的这门《法律基捶课上，我掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的基本观点，掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设社会主义法治国家奋斗。
在我校举办的“提升责任意识、实施素质工程”系列活动中，我们学习了劳动合同法的八大亮点，本人有一些心得体会，即这部法律的重心在强调劳动者利益的保护。相对于用工单位，劳动者普遍处于弱势地位，立法的天平是向劳动者利益这一边倾斜的，从方方面面为劳动者着想，实实在在成了劳动者合法权益的保护神。如下是我学习的劳动合同法的几点体会：
保护劳动者利益规定之一：鼓励签订无固定期限劳动合同
劳动者权益明显提高，通篇洋溢着“以人为本”的人文关怀，是一部保护劳动者合法权益，真正能构建和发展和谐稳定的劳动关系的好法。如在第14条就规定：用人单位与劳动者协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。有下列情形之一，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同：
(一)劳动者在该用人单位连续工作满十年的;
(三)连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的。
用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
保护劳动者利益规定之二：加大对试用期内劳动者利益的保护
首先，劳动合同法限定了试用期期限。劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过两个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
其次，劳动合同法限定了试用期工资的最低水平。劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并且试用期工资不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
最后，劳动合同法限定用人单位不得随意解除试用期劳动者。在试用期中，除劳动者有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形外，用人单位不得解除劳动合同。用人单位在试用期解除劳动合同的，应当向劳动者说明理由。(附：1、第三十九条劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;(二)严重违反用人单位的规章制度的;(三)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;(四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;(五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的;(六)被依法追究刑事责任的。2、第四十条有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：(一)劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的;(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;)
保护劳动者利益规定之三：用工不签合同要付双倍工资
用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。
用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。
合同法培训总结篇四
第一章总论
本章考情分析
和考试大纲及教材相比，本章内容变动较大。本章删除了会计核算的基本前提，增加了会计确认和计量、财务会计报告两部分内容。
本章的考点为客观题，近三年的主要考点有：谨慎性原则，划分收益性支出与资本性支出原则，一贯性原则，能同时引起负债和所有者权益变动的项目，资产的定义，会计核算的一般原则的概念等。
从近三年的试题看，本章考试分数不高，试题的题型为单选题、多选题和判断题。客观题考核的是一些基本的概念，主要是会计核算一般原则，如谨慎性原则、一贯性原则、划分收益性支出与资本性支出原则等。
针对20考试，考生应关注的主要内容有：（1）会计核算一般原则中的实质重于形式原则、谨慎性原则、划分收益性支出与资本性支出原则，一贯性原则和重要性原则等；（2）资产的定义及特征；（3）收入的定义；（4）引起资产、负债和所有者权益变动的项目；（5）会计要素确认的条件和会计实务中使用的计量基础；（6）财务会计报告的体系等。
第一节会计要素
一、反映企业财务状况的会计要素
（一）资产p1
是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。
在资产的定义中非常强调“该资源预期会给企业带来经济利益”。不符合资产定义的内容不能在资产负债表中反映，如资产负债表中原有的“待处理流动资产净损失”项目和“待处理固定资产净损失”项目已不复存在。资产计提减值准备，一方面是遵循谨慎性原则，另一方面也是与资产的定义有关。
[例题1]：下列项目中，符合资产定义的是（）。
a.购入的某种材料
b.经营租入的设备
c.待处理的财产损失
d.计划购买的某项设备
答案：a
（二）负债p2
是指过去的交易、事项形成的现实义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。
[例题2]：计划赊购的原材料，企业在进行会计处理时应确认为一项资产和一项负债。（）
答案：×
（三）所有者权益p3
[例题3]：企业在一定期间发生亏损，则企业在这一会计期间的所有者权益一定减少。（）
答案：×
[例题4]：下列各项中，能够引起负债和所有者权益同时发生变动的是()。
a.发行债券公司将可转换公司债券转为资本
b.董事会提出股票股利分配方案
c.计提长期债券投资利息
d.以盈余公积转增资本
答案：a
二、反映企业经营成果的会计要素
（一）收入p5
是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。
在收入的定义中，强调的是“日常活动”，如出售无形资产就不属于日常活动，取得的收入不能在“其他业务收入”账户中反映，按制度规定，出售无形资产影响的损益在营业外收支中反映。
[例题5]：关于收入会计要素，下列说法中正确的有（）。
a.收入可能表现为企业资产的增加
b.收入可能表现为负债的减少
c.若收入表现为企业负债的减少，就一定不会表现为企业资产的增加
d.收入只包括本企业经济利益的流入，而不包括为第三方或客户代收的款项
答案：abd
（二）费用p6
是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出。
[例题6]：关于费用会计要素，下列说法中正确的有（）。
a.支付管理人员工资属于费用
b.费用可能表现为资产的减少，或负债的'增加，或二者兼而有之
c.费用会导致企业所有者权益的减少
d.出售固定资产发生的净损失属于费用
答案：abc
（三）利润
是指企业在一定会计期间的经营成果，包括营业利润、利润总额和净利润。
第二节会计核算的一般原则
一、客观性原则p8
要求会计核算以实际发生的交易或事项为依据。
二、实质重于形式原则p8
要求企业按照交易或事项的经济实质进行会计核算，而不应当仅仅按照它们的法律形式作为会计核算的依据。注意掌握销售商品的售后回购和以融资租赁方式租入的资产两种业务的会计处理就是基于实质重于形式原则。
[例题7]：会计核算上将以融资租赁方式租入的资产视为企业的资产所遵循的会计核算的一般原则是（）。
a.实质重于形式原则
b.谨慎性原则
c.权责发生制原则
d.及时性原则
答案：a
[例题8]：企业在销售商品、提供劳务以后，以取得的应收账款等应收债权向银行等金融机构申请贴现，在贴现的应收债权到期，债务人未按期偿还时，申请贴现的企业负有向银行等金融机构还款的责任。企业以应收债权取得借款时，按照实际收到的款项，借记“银行存款”科目，按实际支付的手续费，借记“财务费用”科目，按银行贷款本金，贷记“短期借款”等科目，而不冲减用于贴现的应收债权的账面价值。企业这一做法所遵循的会计原则是（）。
a.谨慎性原则
b.相关性原则
c.实质重于形式原则
d.历史成本原则
答案：c
三、相关性原则p9
要求会计核算能够满足会计信息使用者的需要。
四、一贯性原则p9
一贯性原则要求企业采用的会计政策在前后各期保持一致，不得随意改变。该原则是企业在不同时期的纵向比较。在下述两种情况下，企业可以变更会计政策，一是有关法规发生变化，要求企业变更会计政策，二是改变会计政策后能够更恰当地反映企业的财务状况和经营成果。
[例题9]：某股份有限公司的下列做法中，不违背会计核算一贯性原则的有（）。
a.因专利申请成功，将已计入前期损益的研究与开发费用转为无形资产成本
b.因预计发生年度亏损，将以前年度计提的在建工程减值准备全部予以转回
c.因客户的财务状况好转，将坏账准备的计提比例由应收账款余额的30％降为15％
答案：cd
五、可比性原则p10
是指企业之间的会计信息口径一致，相互可比。该原则是企业与企业之间的横向比较。可比性原则要求会计核算按照国家统一规定的会计处理方法进行核算。
[例题10]：强调不同企业会计信息横向可比的会计核算原则是()。
a.及时性原则
b.一贯性原则
c.可比性原则
d.重要性原则
答案：c
六、及时性原则p10
要求企业的会计核算及时进行，不得提前或延后。
七、明晰性原则p11
要求企业的会计核算和编制的财务会计报告清晰明了，便于理解和利用。
八、权责发生制原则p11
是指在收入和费用实际发生时进行确认，不必等到实际收到现金或者支付现金时才确认。
九、配比原则p12
是指将收入与对应的费用、成本进行对比，以结出损益。
十、历史成本原则p12
要求企业的各项资产在取得时按照实际成本计量。
十一、划分收益性支出与资本性支出原则p13
是指将与当期收益相关的支出计入当期的损益，将与当期以及以后多个期间的收益相关的支出计入资产的价值。对给定的支出，应该能够判断是收益性支出还是资本性支出。
[例题11]：下列支出中，属于收益性支出的是（）。
a.支付的土地出让金
b.专利技术的研究开发费用
c.购入固定资产支付的运费
d.企业支付的特许权使用费
答案：b
[例题12]：如果将资本性支出误作为收益性支出，则会（）。
a.不会影响当期损益
b.使本期费用减少，利润增多
c.使本期费用增加，利润减少
d.使以后各期费用增加，利润减少
答案：c
十二、谨慎性原则p14
是指在有不确定因素的情况下作出判断时，保持必要的谨慎，以不抬高资产或收益，也不压低负债或费用。本书很多地方对会计要素的确认、计量都是基于谨慎性原则，如对资产计提减值准备或跌价准备等。但谨慎性原则并不意味着企业可以任意设置各种秘密准备。
[例题13]：下列各项中，符合谨慎性原则的有()。
a.固定资产采用加速折旧法计提折旧
b.无形资产计提减值准备??
c.存货期末计价采用成本与可变现净值孰低法?
d.短期投资计提跌价准备?
答案：abcd
[例题14]：下列各项中，体现会计核算的谨慎性原则的有（）。
a.将融资租入固定资产视作自有资产核算
b.采用双倍余额递减法对固定资产计提折旧
c.对固定资产计提减值准备
d.将长期借款利息予以资本化
答案：bc
[例题15]：下列各项中，体现谨慎性会计核算原则的有（）。
a.采用年数总和法计提固定资产折旧
b.到期不能收回的应收票据转入应收账款并计提坏账准备
c.融资租入固定资产作为自有固定资产核算
d.采用成本与可变现净值孰低法对存货进行期末计价
答案：abd
十三、重要性原则p14
是指在选择会计方法和程序时，要考虑经济业务本身的性质和规模，根据特定的经济业务对经济决策影响的大小，来选择合适的会计方法和程序。
[例题16]：下列各项中，不属于会计核算一般原则的是（）。
a.会计核算方法一经确定不得变更
b.会计核算应当注重交易或事项的实质
c.会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据
d.会计核算应当合理划分收益性支出与资本性支出的界限
答案：a
上述会计核算的一般原则中，相对重要的有：（1）实质重于形式原则，（2）一贯性原则，（3）可比性原则，（4）划分收益性支出与资本性支出原则，（5）谨慎性原则。
第三节会计确认和计量
一、会计确认p15
会计确认是指将某一项目作为资产、负债、收入、费用等正式地记录并列入会计主体资产负债表或利润表的过程。
只有在满足会计要素定义的同时，还满足以下两项确认条件时，企业才能加以确认。（1）与该项目有关的经济利益很可能（是指发生的可能性超过50%的概率）流入或流出企业；（2）与该项目有关的经济利益能够可靠地计量。
[例题17]：关于会计确认，下列说法中正确的有（）。
a.会计确认的条件之一是与该项目有关的经济利益很可能流入或流出企业
c.若某项目有关的经济利益能够可靠地计量，则意味着该项目不需要进行估计
d.企业自创的商誉应作为无形资产核算
答案：ab
二、会计计量p17
会计实务中使用的计量基础主要包括：历史成本、现行市价、重置成本、可变现净值、未来现金流量现值等。
[例题18]：下列哪些计量基础属于会计实务中使用的计量基础。（）
a.历史成本
b.可变现净值
c.现行市价
d.千克
答案：abc
第四节财务会计报告
合同法培训总结篇五
作为一名企业法务人员，熟悉商务合同法律法规，具有良好的商务谈判技巧至关重要。近期，本人参加了一场商务合同法务培训，其中不仅涵盖了商务谈判，还有法律条款解读、合同书写等方面的内容。在参加此次培训过程中，我深刻体会到了商务合同法务培训的重要性。下面，我将会分五个方面来谈谈我对于商务合同法务培训的心得体会。
首先，合约签订前的条款磋商是至关重要的。培训老师鼓励我们在签订合约之前，先与对方谈判合同中的条款。这样我们才能确认对方的意图和诉求，就像“磋商前，不要轻易答应对方的条件”，否则有可能因为不了解合同条款的具体含义而造成误解。因此，我们必须明确谈判的目的，确保在签订合约时协商出益处，并注意确定合同的效力和可执行性。
其次，在合同审查过程中，重要条款的制定和解释要遵循的法律规定和业务标准。合同的法律性质决定了我们必须确保合同条款符合法律规定。在合同审查过程中，我们需要确认提及付款方式、违约责任、违约解决方法等条款是否明确，具备可执行性，并且需确保与法律规定相符。此外，对于不同业务场景下的合同，所承载的权利和义务也可能存在不同，我们必须根据具体业务情况来确定相应的合同条款。
第三，注重条文的精准表达，充分地反映想法。合同是企业履行契约、遵守法律的基础，它的语言应该趋于简洁、明朗、准确，以避免产生歧义。而在实际操作中，我们应该充分注重合同的术语精准表达，特别关注一些重要条款的表述，尽量避免产生不必要的诉讼纠纷。
第四，在签署合同后，合同的实施过程也需要合理的安排和跟踪。对于重要的合约，我们必须派经验丰富的人员进行跟踪。合同实施的过程中，我们应注重邀请各个部门协助，对方签署必须要进行全面的检查和排除不确定性的威胁。此外，在合同实施过程中，提前储备预算，督促的实施情况，及时避免合约中出现的争议。
最后，及时更新合同，使之符合时代和实际的需要。随着市场的不断变化、商务交流的频繁，合同的更新也至关重要。对于一些长时间的商务合同，我们应该定期地进行审查和更新，以避免因过时的条款产生不必要的纠纷。同时，我们还应该尽可能让合同符合实际需要，摒弃过去不合理的内容。
综上所述，商务合同法务培训对于企业法务人员而言是很重要的。在磋商，审查，书写以及执行合同的全过程中，我们需考虑市场趋势、法律规定和业务流程等多方面因素，灵活采取先进的合同管理方法和技巧。同时，通过学习和了解相关法律法规，掌握合法合规经营企业的本质，提高我们的整体实力和素质，更好地为公司提供支持。