热门古诗词读书心得（案例17篇）

读书心得是对所读书籍内容、思想、人物形象等方面的理解和感悟的总结，是对自己读书经历的回顾和思考。以下是小编为大家收集的读书心得范文，希望能给大家一些启发和借鉴，提供一些写作思路和文采的展示。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇一

一年级学生的古诗词读书之路，是一条博大精深的文化之路。在这条路上，他们会获得丰厚的文化滋养，感受到深厚的民族情感，锻炼着自己的文化素养。在我为期一年的古诗词学习中，我不仅学到了很多古诗词的知识，更重要的是对古诗词的深入理解和感悟，让我在成长的过程中受益匪浅。

我上小学时，学过很多儿童诗歌和歌谣。但这些内容多少有些平淡，没有太多的艺术魅力。直到我读到了《古诗词鉴赏》这本书，才真正领略到了古诗词的妙处。我喜欢上了古诗词中那优美、优雅的旋律，那句句造句精炼，意境深远的文字，让我拓宽了视野，也激发了我的写作欲望。在我的课外阅读时间里，我也开始关注起了诗歌和文学类的书籍，获得了更多的阅读意愿。

第二段：古诗词培养了我对文化的敏感度。

古诗词涉及到的历史、文化知识，包含了丰富的文化内涵，与中华民族的传统文化紧密相连。我在学习古诗词的过程中，对中国人民五千年的优秀传统文化有了更加深入的认识。这些古代先贤们的智慧和经验，为我们现在的学习、生活、工作带来了很多启示和指导。古诗词中传递的文化，让我养成了对文化内涵的敏感度，也提高了我对中华文化的理解和聚焦。

第三段：古诗词提升了我的语文水平和阅读能力。

古诗词的语言格调高雅，给人以很美的感觉。而在学习古诗词的过程中，也必须了解到其中蕴含的文化和历史背景，所以对语文学科各个方面的提高都有所帮助。在学习中我还通过背诵、朗读、分析这些诗词的形式、结构和意义来提高了自己的语文素养，并且在写作方面也有了更多的灵感和感悟。

第四段：古诗词让我有了情感共鸣和体验。

读古诗词不仅仅是辨认字词和理解意思，还有很多情感体验。一些古诗词中表达的情感，如爱情、离别、怀念、乡愁等等，都会使我产生共鸣，让我对自己的情感体验变得更敏感，也让我在生活中体察汲取更多的“诗意人生”。

第五段：古诗词为我打开了艺术之门。

古诗词中展现的美和意境，是人们能够感受到的最高艺术形式之一。在诗歌和其他文学作品中，形式与意境的并重使艺术效果更为突出。在学习古诗词的过程中，我逐渐理解了一些常识性的诗学概念，如形如神、情境交融等，也开始对其他文学类作品，包括典故、歌词等艺术形式更有了欣赏与鉴赏的眼光。

总之，我认为学习古诗词是一件十分有意义的事情。在这一年的古诗词学习中，我的语文素养和文化素养都得到了提升。我喜欢古诗词中那美好的意境和富有感情的艺术表达，这也为我将来深入了解中国文化和文学作品，有了更强的兴趣和信心。我也相信在未来的学习和生活中，古诗词的精神将一直照耀着我们。同时，我也期待着以后能够持续不断地学习古代文化，接受古代文化的熏陶，为自己的成长打下更为坚实的文化基础。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇二

3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》。

4、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》。

5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》。

6、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》。

7、读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

8、一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》。

9、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》。

10、归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》。

11、书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》。

12、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。____左思《咏史八首·其一》。

13、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》。

14、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》。

15、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》。

16、奇文共欣赏，疑义相与析。____陶渊明《移居二首》。

17、人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》。

18、灯火纸窗修竹里，读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》。

19、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。____陆游《读书》。

20、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》。

21、一日不读书，胸臆无佳想。____萧抡谓《读书有所见作》。

22、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》。

24、幼敏悟过人，读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》。

25、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。____于谦《观书》。

26、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》。

27、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。____陆游《观村童戏溪上》。

28、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。____辛弃疾《满江红·山居即事》。

29、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。____谢逸《送董元达》。

30、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。____黄庭坚《送王郎》。

31、历览千载书，时时见遗烈。____陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》。

32、闲门向山路，深柳读书堂。____刘昚虚《阙题》。

33、弱龄寄事外，委怀在琴书。____陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》。

34、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》。

35、因依老宿发心初，半学修心半读书。____王建《寄旧山僧》。

37、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。____杜甫《戏为六绝句》。

38、传屐朝寻药，分灯夜读书。____于鹄《题邻居》。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇三

古诗词是中华文化的瑰宝之一，有着源远流长的历史。作为一年级的学生，我受到了老师对古诗词的深入讲解，收获颇丰，今天我想将这一次学习古诗词的心得体会分享给大家。

第二段：古诗词带来的美好情感体验。

在学习古诗词的过程中，我们能够领略到古人精神世界的博大和美好。比如在学习《清明上河图》后，我们深深感受到古人对家园的热爱和真挚情感，同时这也激发了我们童心未泯的情感。在学习《静夜思》时，我们的内心会随着李白的笔调，渐渐陷入到寂静之中，感受到生活中的宁静和美好。

第三段：古诗词让人感受到中华文化的魅力。

古诗词是中华文化中的一道风景线，是中国五千年文化的精髓之一。古人的豪放和文人的文韵，促使古诗词成为了中华文化的代表作和精神瑰宝。作为一名学生，在学习古诗词时，我们被老师深入浅出的讲述中华文化中古诗词的地位，进一步认识到中华文化的魅力所在，这对于我们的文化素养有一定的帮助。

第四段：古诗词对文学艺术的提升。

在学习古诗词的过程中，我们识别出了大量的文学修辞手法和表现手段，这些文学手法一直贯穿于中国文学历史上，让我们更深刻地理解和欣赏祖先留下来的文学艺术品。同时，在学习中我们也逐渐意识到文学的多元和完美，发掘创造力和想象力，使我们的文学能力有了显著提升。

第五段：古诗词的启示和引导。

在古诗词的世界里，我们不仅仅收获到了感官上的美好和文化上的含义，同时还收获到了很多的启示和引导。在学习过程中，我们如悟春风不改，净化人心；如悟人生几何，激励自己勇往直前，追求最好的自己。总的来说，古诗词启示我们如何生活，如何做人，提供了更高层次的人生智慧。

总之，一年级的古诗词学习体验让我受益匪浅，使我对古诗词有了深入的认识和理解，同时也开阔了我的思维视野和文化素养。我相信，在未来的学习生涯中，古诗词的美好和精髓将继续指引着我们走向更美好的未来。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇四

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子。

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子。

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子。

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子。

7、己所不欲，勿施于人——孔子。

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫。

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。

11、读万卷书，行万里路——刘彝。

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——荀子。

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向。

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇五

1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

2、读书如行路，历险毋惶恐。

3、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

4、路漫漫其道修远，吾将上下而求索。

5、奇文共欣赏，疑义相如析。

6、一日不书，百事荒芜。

7、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

8、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

9、读书谓已多，抚事知不足。

10、玉不啄，不成器；人不学，不知道。

11、读书忌死读，死读钻牛角。

12、莫等闲，白了少年头，空悲切。

13、敏而好学，不耻下问。

14、读书有三到：谓心到，眼到，口到。

15、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

16、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

18、士欲宣其义，必先读其书。

19、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。

20、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

21、读书不趁早，后来徒悔懊。

22、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。

23、书痴者文必工，艺痴者技必良。

24、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

26、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

27、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

28、人生在勤，不索何获。

29、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

30、学而不思则罔，思而不学则殆。

31、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

32、书读百遍，其义自见。

33、非学无以广才，非志无以成学。

34、书犹药也，善读之可以医愚。

35、读书破万卷，下笔如有神。

36、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

37、但愿人长久，千里共蝉娟。

38、勉之期不止，多获由力耘。

39、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

40、不塞不流，不止不行。

41、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

42、读书何所求，将以通事理。

43、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

44、读书良有感，学剑惭非智。

45、早知今日读书是，悔作从来任侠非。

46、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

47、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

48、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。

49、不以规矩，无以成方园。

50、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

51、尺有所短，寸有所长。

52、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。

53、少壮不努力，老大徒伤悲。

54、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。

55、读万卷书，行万里路。

56、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

57、有才不肯学干谒，何用年年空读书。

58、至哉天下乐，终日在书案。

59、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。

60、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

61、吃一堑，长一智。

62、千里之行，始于足下。

63、从善如登，从恶如崩。

64、等闲，白了少年头，空悲切。

65、读书破万卷，下笔如有神。

66、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。

67、读过一本好书，像交了一个益友。

68、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

69、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

70、欲穷千里目，更上一层楼。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇六

3、十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛《剑客》。

4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《淮南子》。

5、力学如力耕，勤惰尔自知。——但使书种多，会有岁稔时。——宋刘过《书院》。

6、少小多才学，平生志气高。——别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》。

7、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》。

8、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》。

9、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》。

10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书》。

11、弱龄寄事外，委怀在琴书。——《始作镇军参军经曲》。

12、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——《柏学士茅屋》。

13、奇文共欣赏，疑义相与析。——《移居二首·其一》。

14、问渠那得清如许为有源头活水来。——朱熹《观书有感》。

15、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》。

16、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。——陆九渊《读书》。

17、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——《咏史·其一》。

18、志士惜日短。愁人知夜长。——傅玄《杂诗》。

19、书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。——《劝学诗》。

20、读书破万卷，下笔如有神。——《奉赠韦左丞丈》。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇七

自古以来，中国人对月亮都钟爱有加，曾有许多伟大的诗人吟诵它，代言过它，例如李白的“床前明月光”，苏轼的“明月几时有”，杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”等等，可是今天我要讲的是被誉为“孤篇压全唐”的诗，这就是张若虚的《春江花月夜》。

《春江花月夜》华丽又空灵，深沉又壮美，它沿用陈隋的乐府旧题，抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨。全诗语言清新优美，韵律婉转悠扬，洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明，清丽自然的感觉。诗人还把对月亮的喜爱寄托在诗中，它好像对一轮明月有说不尽的话，有讲不尽的愁。虽然张若虚只给我们留下两篇诗歌，但这些诗也是闻一多先生眼中的“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

诗人以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远，惝恍迷离的春江月夜图。本诗题目以人世间最美好的几个事物组成，在张若虚的笔下显得生机勃勃，一轮明月也显得更加明亮透彻，读着读着，就能体会到作者的心灵。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”，这种景色纯洁、高雅、洁静，让人神游。

我喜欢《春江花月夜》，它的存在是唐诗的一个里程碑，它优美的句子和美景使人浮想联翩。《春江花月夜》的诗魂至今仍翱翔在中国人的精神世界，并将永远照耀着唐诗的伟大路程!

“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，中秋之际，这轮明月就是我心中最美最圆之月!

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇八

2、古人学问无遗力,少壮工夫老始成.

3、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.

4、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。

5、问渠哪得清如许,为有源头活水来——朱熹。

6、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

7、读书破万卷,下笔如有神——杜甫。

8、敏而好学,不耻下问——孔子。

9、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈。

10、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子。

11、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子。

12、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子。

13、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子。

14、己所不欲,勿施于人——孔子。

15、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹。

16、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修。

17、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿。

18、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。

19、书犹药也,善读之可以医愚——刘向。

20、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》。

21、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞。

22、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼。

23、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅。

24、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元。

25、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮。

26、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》。

27、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游。

28、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼。

29、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄。

30、读书百遍,其义自见——《三国志》。

31、千里之行,始于足下——老子。

32、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原。

33、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明。

34、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹。

35、吾生也有涯,而知也无涯——庄子。

36、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮。

37、玉不啄,不成器；人不学,不知道——《礼记》。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇九

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇十

3、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

4、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

5、书读百遍，其义自见。——陈寿。

6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。

7、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯。

8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。

9、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明。

10、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚。

11、读书何所求，将以通事理。——张维屏。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇十一

读书患不多，思义患不明。

患足已不学，既学患不行。

《劝学》。

【唐】颜真卿。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

《白鹿洞诗》。

【唐】王贞白。

读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

《奉赠韦左丞丈二十二韵》(部分)。

【唐】杜甫。

纨绔不饿死，儒冠多误身。

丈人试静听，贱子请具陈。

甫昔少年日，早充观国宾。

读书破万卷，下笔如有神。

《书斋即事》。

【唐】杜荀鹤。

时清只合力为儒，不可家贫与善疏。

卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。

沿溪摘果霜晴后，出竹吟诗月上初。

乡里老农多见笑，不知稽古胜耕锄。

《灵岩寺》。

【唐】薛令之。

草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。

柴门半掩寂无人，惟有白云相伴宿。

《符读书城南》(部分)。

木之就规矩，在梓匠轮舆。

人之能为人，由腹有诗书。

诗书勤乃有，不勤腹空虚。

欲知学之力，贤愚同一初。

《寄吴冲卿》(部分)。

【宋】王安石。

物变极万殊，心通才一曲。

读书谓已多，抚事知不足。

《和董传留别》。

【宋】苏轼。

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

《冬夜读书示子聿》。

【宋】陆游。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

《活水亭观书有感二首?其一》。

【宋】朱熹。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

《劝学诗》。

【宋】朱熹。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

《观书》。

【明】于谦。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

《读书有所见作》。

【清】萧抡。

谓人心如良苗，得养乃兹长。

苗以泉水灌，心以理义养。

一日不读书，胸臆无佳想。

一月不读书，耳目失清爽。

《读书》。

【清】法式善。

读书如树木，不可求骤长。

植诸空山中，日来而月往。

露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇十二

1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

2、要知天下事，须读古人书。――冯梦龙。

3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。

5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙。

6、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

7、读书破万卷，下笔如有神。――杜甫。

8、士欲宣其义，必先读其书。

9、但愿人长久，千里共蝉娟。

10、读书何所求，将以通事理。

11、读书如行路，历险毋惶恐。――《清诗铎?读书》。

12、书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃。

13、当以读书通世事。——倪元璐。

14、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）。

15、书籍是巨大的力量。——列宁。

16、学而不思则罔，思而不学则殆。

17、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。

18、既耕亦已种，时还读我书。

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。

20、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

21、读书如行路，历险毋惶恐。

22、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼。

23、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆——陈独秀。

24、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼。

25、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。

26、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。

27、读书是我唯一的娱乐。——富兰克林。

28、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子。

29、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅。

30、读书有三到：谓心到，眼到，口到。――朱熹。

31、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪。

32、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。――于谦。

33、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪。

34、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水。

35、有才不肯学干谒，何用年年空读书。

36、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。――清?朱舜水《答野节问》。

37、学而不思则罔,思而不学则殆。――孔子。

38、读书，人才更加像人。——严文井。

39、知识是珍贵宝石的`结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔。

40、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。――程颐。

41、怜君白面一书生，读书千卷未成名。

42、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

43、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》。

44、敏而好学，不耻下问。――孔子。

45、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。

46、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。

47、陆游《寒夜读书》。

48、劳于读书，逸于作文。――元代?程端礼。

50、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗。

51、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧。

52、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原。

53、立志是读书人最要紧的一件事——孙中山。

54、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）。

55、书犹药也，善读之可以医愚。――刘向。

56、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

57、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿——萨迪。

58、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。

59、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥。

60、立身以立学为先，立学以读书为本。――欧阳修。

61、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格。

62、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德。

63、士欲宣其义，必先读其书。——王符。

64、书读百遍，其义自见。――晋?陈寿。

65、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

66、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿。

67、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。

68、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。

69、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

70、读万卷书，行万里路。――刘彝。

71、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳。

72、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹。

73、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。

74、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――韩愈。

75、宅从栽竹贵，家为买书贫。

76、良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)。

77、奇文共欣赏，疑义相与析。

78、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。

79、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。――孔子。

81、欲穷千里目，更上一层楼。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇十三

5、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》。

8、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——汤显祖《正觉寺示弟儒祖》。

9、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。——杜牧《读韩杜集》。

10、宅从栽竹贵，家为买书贫。——许浑《寄殷尧藩》。

14、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》。

15、当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。——杨循吉《题书橱》。

16、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。

18、书多笔渐重，睡少枕长新。——姚合《别贾岛》。

19、己所不欲，勿施于人。——孔子。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇十四

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2、书多笔渐重，睡少枕长新。

3、人学始知道，不学非自然。

4、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。

5、早知逢世乱，少小谩读书。

6、早知逢世乱，少小谩读书。

7、不吃饭则饥，不读书则愚。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇十五

3、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》。

4、但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》。

5、有书堆数仞，不如读盈寸。——刘岩《杂诗》。

6、人读等身书，如将兵十万。——彭兆荪《读书》。

7、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》。

8、书多笔渐重，睡少枕长新。——姚合《别贾岛》。

9、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》。

10、盛年不再来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗》。

11、读书如树木，不可求骤长。——法式善《读书》。

12、常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》。

13、书味在胸中，甘于饮陈酒。——袁枚《遣怀杂诗》。

14、宅从栽竹贵，家为买书贫。——许浑《寄殷尧藩》。

15、当怒读则喜，当病读则痊。——杨循吉《题书橱》。

16、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》。

17、既耕亦已种，时还读我书。——陶渊明《读山海经》。

18、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》。

19、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》。

20、读书谓已多，抚事知不足。——王安石《寄吴冲卿》。

21、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》。

22、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》。

23、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》。

24、献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》。

25、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。——袁枚《寒夜》。

26、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》。

27、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》。

28、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。——陆九渊《读书》。

29、奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？——潘际云《厂桥》。

30、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》。

31、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》。

32、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》。

33、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》。

34、又是今年忆去年。——吕本中《减字木兰花·去年今夜》。

35、读律看书四十年，乌纱头上有青天。——杨继盛《言志诗》。

36、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》。

37、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》。

38、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》。

39、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》。

40、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。——薛令之《草堂吟》。

41、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。——宋应星《怜思诗》。

42、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》。

43、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》。

44、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》。

45、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》。

46、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。——杜荀鹤《书斋即事》。

47、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》。

48、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》。

49、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。——范成大《寄题王仲显读书楼》。

50、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。——杜荀鹤《闲居书事》。

51、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》。

52、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年——高启《练圻老人农隐》。

53、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

54、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年。——高启《练圻老人农隐》。

55、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》。

56、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》。

57、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——刘克庄《赠玉隆刘道士》。

58、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——汤显祖《正觉寺示弟儒祖》。

59、早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首（时扈从在凤翔》。

60、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》。

61、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。——苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》。

62、怜君白面一书生，读书千卷未成名。——岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》。

63、寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。

64、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。——萧抡谓《读书有所见作》。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇十六

有幸参加了在诸暨市教师进修学校和城东实验小学举行的小学语文古诗词教学培训活动，听了5位老师的精彩课堂，以及4位特级教师的讲座，我感受颇深。

每一位授课老师以配乐、吟唱、朗诵等丰富多彩的形式展示了一场精彩纷呈的中华古诗文诵读成果汇报演出，这几堂课让我眼前一亮，心头一震。唐宋、明清的历史脉络，尽显古今诗文的博大精深、醇厚芳香，散发出浓郁的书香气息，荡气回肠，令全体老师如沐春风，如饮甘露。总而言之，从这样一堂集古典与现代、文学与艺术之美于一体的课堂中传递出了中华文化的神韵和不朽魅力，并足见各位老师的功底之深厚!

这次活动有省内特级教师设计全新的观摩课，各位老师虽然授课的风格、运用的教学艺术各有特色，但每位老师都展示出深刻的文化内涵，丰富的教学经验和富有魅力的语言艺术，将我们带到经典诗文教学的神圣殿堂，让我们回味无穷。每一场报告都呈现出老师们精湛独到的教学艺术，一个个教学案例让我们感到真情荡漾，自然流畅，活泼生动，受益匪浅。其中让我深感眼前一亮、受益匪浅的是黄吉鸿老师上午讲座，他深厚的文化底蕴，对小学语文教材的熟悉让我们深深折服。整场报告中他旁征博引，妙语如珠，他对古诗词文本独到的理解与深刻的解读，是我在过去的教学中所不曾用心关注过的，这一点让我们望尘莫及，带给大家的震憾是无穷的。张英老师教《黄鹤楼送孟浩然之广陵》让听课的人如同走进了一个诗意的天地，整堂课中，张老师始终是如此的沉稳，一字一句，细细推敲，优美的视频，生动并带有回味的声音将学生们慢慢地带入诗境中，学生也在学习过程中领略到了古诗文的经典魅力，同时用朗读、吟诵、想象、小练笔等教学手段更是将诗文教学发挥得淋漓尽致。这四个部分有机组合互为支撑，融为一体，看似简单，却把孩子们学习古诗的积极性极大的调动起来，让他们在形式多样、充满情趣的反复诵读与想象中，既弄懂诗句意思，又充分感受到诗的意境，从而获得审美的愉悦。

看到各位名师的风采，使我有一种醍醐灌顶的感觉，我的心中对小学语文古诗教学有了一种新的感受和认识，多了一层深刻的理解。再反思自己的工作，还缺乏更多的思考与钻研，以及厚重的文化积淀，因此要想在教学中不断推陈出新，就必须要注重充分挖掘文本，提高自己的文化素养，脚踏实地，不断总结，不断反思，也只有这样，我们方能点燃和引发教学的火花，不断提高教学的境界，谱写美丽的教育人生。

热门古诗词读书心得（案例17篇）篇十七

4、立信以入学为先、入学以读书为根本。—欧阳修。

5、鸟儿要飞的话、先展翅、人要进步、先读书。—李高善。

6、阅读方法、循序渐进、熟读深思熟虑。—朱熙。

7、非学问没有广泛的才能、非野心学不到。—诸葛亮。

8、石宇轩逸、你应该先读那本书。—王府。

9、读书破万卷、写毛笔看起来像神。—杜甫。

10、立身以力学为先、力学以阅读为根本。—欧阳修。

11、勤奋的工作、恶作剧的饥荒；在事故中盛行、随后毁于一旦。（西方）—韩愈。

12、某闲置、白色少年头发、空白伤心。—岳飞。

13、有一天不写书、诗荒无人烟。—李旭。

14、年轻人不努力、老大伤心。—《汉乐府长歌行》。

16、要想知道天下的。事、必须读古人的书。—冯梦龙。

17、一千英里的旅行、从一步开始。—老子。