大学乐于奉献心得体会范文(22篇)

时间:2023-11-11 作者:紫衣梦大学乐于奉献心得体会范文(22篇)

心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作或生活等方面的体验与感悟的总结。小编精心挑选了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇一

乐于奉献是一种高尚的品质,教会了我很多关于生活和人际关系的道理。在我日常的交往中,我深刻感受到乐于奉献的力量。有些人总是乐意帮助他人,不计较得失;而有些人则只关心自己的利益,不愿意为他人付出。我从乐于奉献中体会到了人与人之间的互惠互助,学会了感恩和珍惜,坚信只有乐于奉献才能找到真正的快乐与成就感。

首先,乐于奉献使我体会到了人与人之间的互惠互助。在我生活中遇到过很多需要帮助的人,他们或因生活困境而需要帮助,或因工作任务过重而需要帮忙。在这个时候,我总是尽力伸出援手,提供力所能及的帮助。有时候,我会主动承担一些额外的工作任务,帮助同事分担压力;有时候,我会关心身边的朋友,陪伴他们度过低谷。在帮助别人的过程中,我发现其实每个人都可以给予他人一些帮助,尽管帮助的方式和程度不同。而当我需要帮助的时候,我也感受到了人们乐于奉献的真诚,收获到了意想不到的帮助。正是因为有了乐于奉献的品质,我们才能在彼此的帮助中共同成长和进步。

其次,乐于奉献让我学会了感恩和珍惜。在经历了乐于奉献的过程中,我深切感受到了别人对我的帮助的宝贵,体会到了“施比受更有福”的道理。当我看到他人因为我的帮助而获得了改变时,获得了快乐和成就感,我也感到由衷的满足。而当我获得他人的帮助时,我会倍加感激,心存感恩之情。感恩的心让我懂得了在生活中珍惜每一个帮助自己的人,同时也让我学会了更好地对待他人。我知道,只有将自己的感恩转化为对他人的帮助和关怀,才能在乐于奉献中找到内心的平衡和满足。

最后,乐于奉献是我追求真正快乐的一种方式。通过乐于奉献,我懂得了分享和付出的力量。当我将自己的力量和资源奉献给他人时,我会感到一种无比的成就感和满足感。在这个过程中,我发现快乐不仅仅来自于自身物质的富足,更来自于与他人真诚的交流和真心相待。乐于奉献使我明白了快乐是可以共享的,而不是一个人独享的。只有当我们愿意付出和分享,才能真正感受到快乐的力量。

尽管乐于奉献是一种高尚而崇高的品质,但在实际生活中,我们也会面临很多困难和挑战。有时候我们可能会因为付出太多而感到筋疲力尽,有时候我们也可能会遇到不懂得珍惜的人。但是,我们不能因此而放弃乐于奉献,因为只有通过乐于奉献才能真正体验到生活的美好和意义。同时,我们也不能期待每一次奉献都能得到回报,因为乐于奉献本身就是一种无私的付出,不应该带有任何期待和条件。

总之,乐于奉献是一种使生活更加丰富、更有意义的品质。通过乐于奉献,我们可以体验到人与人之间互惠互助的力量,学会感恩和珍惜生活中的每一个帮助我们的人,同时也追求到真正属于自己的快乐和成就感。让我们一起用乐于奉献的心态去面对生活,去关爱他人,去寻求真正的快乐与满足。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇二

乐于奉献是一种高尚的品质,它不仅代表着个人对社会的责任和贡献,更代表了个人对内心深处的认同和自我实现。我从小就受到家人和学校的教育,将乐于奉献作为人生信条,深深明白奉献不仅仅是一种行为,而是一种心态和理念。

乐于奉献是一种心态,它能够改变人生。通过参加各种志愿者活动,我得到了许多机会去帮助那些需要帮助的人,特别是在与残疾人互动的时候,我深深体会到了他们需要的帮助和关爱,也让我心中的慷慨激昂得到了释放。从此以后,我改变了自己的人生轨迹,我乐于大力传递爱心,并且建立了一个自己的组织,帮助需要帮助的人。

乐于奉献,能够让自己有一份充实的人生。通过与社会不同领域的人交流,我认识到了很多志同道合的朋友,他们的思想启迪了我的思考,使我得到了不一样的人生体验。在志愿服务中,我也学到了许多生活技能,在实践中不断地锤炼和提高自己的能力,让自己不断成长和进步,从而在社会中有更多的话语权。

不断地奉献,也能够提升个人素质。在帮助他人的过程中,我们能够学习到更多的知识、技能和经验,也会增强自己的沟通、协作、领导等能力,让自己更加全面和优秀。同时也能够锤炼人的意志品质,更加坚定自己的信念,提升自己的思维和判断能力,让自己成为一个更加有思想和有品质的人。

乐于奉献,不仅能够让自己变得更好,同时也能够让自己遇见更好的自己。在志愿服务的过程中,我们能够更容易地发挥自己的潜力,挖掘自己的特长,并且完成一些自己感到困难的事情,从而让自己实现更好的自己。同时,也能够更好地认识自己的缺点和不足,从而不断学习和提升自己,不断追求自己的卓越和完美。

乐于奉献是一种社会责任,同时也是一种社会参与和建设。通过乐于奉献,我们能够更好地了解社会发展的需要,了解社会说不需要什么样的人,并且学习如何和别人相处,从而成为更好的社会公民。通过乐于奉献,我们还能够让我们的社会更加和谐和美好,促进社会的进步和发展。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇三

乐于奉献是一种为他人着想的心态,是一种为社会付出的行动。然而,乐于奉献却在现代社会中越来越少见。我们似乎更关注自我,与他人无法建立深厚的关系。不过,我一直认为乐于奉献是一种美德,不仅可以使自己快乐,也可以带给别人希望和快乐。通过自己多年的奉献经历,我逐渐领会了乐于奉献的真谛。

第一段:乐于奉献的定义和重要性。

乐于奉献是一种为他人着想的心态,是一种为社会付出的行动。随着社会的发展,人与人的关系也变得越来越微妙,我们似乎越来越难以理解别人的需求。然而,乐于奉献却是一个非常重要的品质。它可以带来人与人之间的联系,带来希望和幸福,同时也可以为我们自己带来快乐和满足感。

乐于奉献不仅能给我们带来快乐,也可以为他人提供喜悦和帮助。当我们积极奉献时,我们会感到非常满足,这是因为我们的行为可以带给别人希望和慰藉。当我们感受到自己的付出对别人有真正的用处时,也会让我们感到开心和鼓舞。在我们生活中,我们总会遇到需要帮助的人,当我们能够主动奉献时,我们也能带来改变和正能量。

第三段:我从中学习到了什么。

我自己也是一个喜欢奉献的人。我曾经在志愿活动中给许多人帮助,也常常关注家庭中的长辈和孩子们。在这个过程中,我逐渐发现自己的关注点有所改变。我开始更关注别人的需求,而不是只关注自己的兴趣和需要。同样,当我看到其他人在乐于奉献时,我也会感到内心受到温暖和鼓舞。

第四段:为什么现代社会少见乐于奉献的人。

乐于奉献在现代社会中越来越少见的一个原因是,我们对自我价值的重视越来越高。我们往往忽略了对他人的关注和付出,而将关注重点放在自己身上。此外,快节奏和高压的生活方式,人们往往没有时间或动力去关注他人。而在这个竞争和自我主义盛行的社会中,乐于奉献也被看作是一种过于理想主义的态度。

第五段:如何鼓励乐于奉献。

尽管乐于奉献在现代社会中稍显不足,但我们仍可以通过各种方式来鼓励乐于奉献的态度。首先,我们可以逐渐改变我们自己的思维方式,把重点放在他人身上。其次,我们可以参加志愿活动,给别人带来真正的帮助。通过这些行动,我们可以慢慢地鼓励我们身边的人去关注他人的需求,提高乐于奉献的意识和行动。

综上所述,乐于奉献是一种美德,可以带来人与人之间的联系,带来希望和幸福,同时也可以给我们自己带来快乐和满足感。尽管在现代社会中,乐于奉献的人较为少见,但我们可以通过积极奉献和鼓励身边的人去关注他人的需求,来建立乐于奉献的社会氛围。通过这种方式,我们可以建立更深厚的人际关系,为自己和他人带来更多的幸福和快乐。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇四

第一段:引言(150字)。

在人类社会中,乐于奉献是一种高尚的品质,也是一种积极向上的生活态度。在我个人的成长历程中,我深感乐于奉献让我受益匪浅。在自己的小事小情中,我体验到了乐于奉献的快乐与成长;而在周围的人和事中,也对那些乐于奉献的人们深感敬佩和感慨。乐于奉献不仅能够帮助他人,还是一种修身养性、提升做人境界的方式。以下是我个人对乐于奉献的一些心得体会。

第二段:家庭中的奉献(250字)。

乐于奉献从家庭中开始。小时候,我常常看到父母为了我和家庭的幸福而忙碌奔波,他们默默付出的背后,是对家庭的无私奉献。在我成长的过程中,父母亲不仅给予了我爱和关怀,还教会了我如何乐于奉献。我也会主动帮助家里的事务,替父母分担家务和照顾弟弟妹妹的责任。通过这些乐于付出和奉献,我懂得了尊重和感恩,也培养了责任心和团队合作的能力。

第三段:学校中的奉献(300字)。

乐于奉献不仅局限于家庭,学校也是一个展现乐于奉献的舞台。在学校里,我常常参与各种社会实践活动和志愿者服务。每次为社区清理垃圾、为贫困地区捐助物资、为留守儿童带去快乐的时候,我都能感受到自己的价值和快乐。乐于奉献不仅可以帮助他人,还能培养自己的爱心和责任感。通过这些活动,我学到了如何关心他人、团结合作和永不言弃的精神。

第四段:社会中的奉献(300字)。

乐于奉献不仅仅局限于家庭和学校,社会也需要我们的奉献。社会中的乐于奉献需要不计付出的心态和长期的坚持。我曾参与志愿者机构,为那些需要帮助的人们提供援助和支持。在这个过程中,我深刻地认识到,乐于奉献可以传递温暖、改变命运。当我们用自己的双手改变他人的命运时,我们也在改变自己的心态和价值观念,成长为更有素质的人。

第五段:总结(200字)。

通过乐于奉献,我真切地感受到了快乐、成长和成就感。乐于奉献不仅能够帮助他人,还能使我们自身得到锻炼和提高。乐于奉献需要先学会关心他人、尊重他人,并且愿意放下自我,去帮助他人。乐于奉献不分大小,每一个小小的善举都可以成就一份真挚的情感。只有乐于奉献的人生才是丰富而有意义的人生。在以后的生活中,我将继续保持乐于奉献的精神,以实际行动来回报别人的善意和付出,同时也不断提升自身的修养和境界。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇五

随着社会的发展,人们越来越重视乐于奉献这一理念,因为在这个物质丰富的时代,我们更需要的不仅是金钱、财富,还需要一些具有人性温度的情感投入。而乐于奉献则是一种无私的奉献精神,它能够让我们更好地关心他人,关注社会,同时也能够提高我们的品质和思想境界。在这篇文章中,我将从五个方面展开写作,分享我对乐于奉献的心得体会。

第一段,探讨乐于奉献的内涵和意义。乐于奉献是一种大爱情怀,它不仅体现在生活中对他人的帮助和关心,更体现在工作上追求更高的职业价值观和诚信原则。乐于奉献还具有强大的内心力量,它能够改变一个人的性格和行为方式,使他们变得更加关注他人、懂得感恩和知足常乐。乐于奉献也有着积极的意义,它能够降低人们的压力和烦恼,让他们拥有更好的心态和生活方式。

第二段,介绍乐于奉献的方式和方法。乐于奉献可以通过很多方式和方法来实现。首先,我们应该尝试关注他人的需求和要求,根据他们的实际情况给予不同的帮助和支持。同时,在工作和生活中我们也应该尝试表现出诚信、真诚、宽容和尊重的态度,到达不争不抢,与人为善的目标。此外,我们还可以通过捐赠、义工等方式来实现乐于奉献的理念,为社会和他人做出自己的一份贡献。

第三段,探讨乐于奉献所产生的好处。乐于奉献可以让我们体验到许多好处,如增强彼此的联系、增进彼此的理解和信任、提升自身的能力和能力、改变自身的思维和价值观等等。乐于奉献还可以为我们的心灵注入一种无私的欢愉,让我们感受到生活中的美好和幸福。同时,乐于奉献还可以提高我们与社会的联系和认同感,让我们感受到社会的大爱和人间真情。

第四段,深入分析乐于奉献的影响和意义。乐于奉献对于整个人类社会而言,具有巨大的意义和影响。一方面,它可以让人类更好地相互了解和呵护;另一方面,它可以让我们更好地为自己和他人的未来创造新的机遇和可能性。乐于奉献还有助于弘扬和继承中华民族的优秀传统文化,涵养和提高全体人民的民族素质和创造能力。总之,乐于奉献是一种人文的、情怀的和对社会发展有益的价值观和行为标准,是现代社会不可或缺的一个重要组成部分。

第五段,阐述乐于奉献的实践和价值。乐于奉献这一理念需要我们更多地去实践和推广,让它在我们的日常生活中变得越来越具体和可靠。同时,在公共制度和规范层面也应该更多地倡导乐于奉献的价值和意义,为人们创造更好的环境和氛围,让他们更容易接受和参与到这一理念中来。乐于奉献可以让我们更加关注他人和社会,回馈他人,肩负起自己的社会责任和使命,创造出更加美好和丰富的未来。因此,我们应该一起努力,倡导并践行乐于奉献的理念和价值。

总之,乐于奉献是一种极具人性温度,内涵丰富、意义深远的理念和价值观。乐于奉献需要我们更多的关注他人、学会感恩和尊敬,更多地表现出诚信、真诚、谦虚和宽容的价值观和行为准则,助力我们共创更加美好和未来。在这个社会和时代中,我们有着越来越多的机会和责任去推广和倡导乐于奉献的理念,为自己和他人创造一个更加美好和充满爱与希望的未来。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇六

教师乐于奉献是教育事业中最重要的品质之一,对于教育工作者来说,把自己的生命和青春全部奉献给教育事业是一种普遍存在的现象。作为一名教育工作者,我深受其感,深刻体会到教育事业对于学生和社会的重要性。在这篇文章中,我将分享自己的教学经验,阐述教师乐于奉献的重要性和意义。

第二段:教学经验。

在我多年的教学生涯中,我学到了很多东西。第一,教学不是工作,而是一种奉献和责任。作为一名教育工作者,在讲课中,我总是努力把学生的利益放在第一位。我试图用生动、有趣的方式来传授知识,同时完善自己的学科知识,以便更好地指导和教育学生。第二,教育事业不仅仅是传授知识,更是一种对学生的全方位关怀和引导。教育工作者不能简单地把自己限制在讲台之上,而是要用心经营师生关系,让学生感受到关爱和温暖。

教师乐于奉献是教育事业成功与否的关键。教育工作者应该以学生为本,关注学生的学习和成长,积极指导学生,让他们感受到知识的无穷魅力。在这个过程中,教育工作者需要耐心、毅力和责任心,把学生的利益置于自己的利益之上。只有这样,才能真正实现教学质量的提高。

教师乐于奉献的意义不仅仅在于传授知识,更在于培养一个合格的公民。一个好的教育工作者应该具备丰富的文化知识、广泛的社会经验和强烈的人文情怀,在教学中塑造出真正的公民品质和职业操守。他们应该注重学生的个性,尊重学生的价值观和思维方式,建立平等、互信的师生关系。教育工作者应该不断地自我反思和学习,扩大自己的视野,提高自己的素养。

第五段:总结。

教育事业是每个国家、每个社会最为重要的事业之一,而其中最为重要的力量就是教育工作者。教师乐于奉献是教育事业成功的基础,而教育工作者应该以学生为本、把握机遇、善待学生,积极投入到教学中去。在这个过程中,我们不能仅仅是教授知识,更重要的是要培养学生成为有道德修养、有责任心的公民。希望每个教育工作者都能够真正理解教师乐于奉献的意义,并且把自己的生命和青春都奉献给教育事业中去。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇七

教师作为社会中的一份子,肩负着育人的使命。他们默默地付出,甘愿在教育事业中奉献自己的时间和精力,以期能够造福学生,感受到工作的满足和成就感。事实上,教师乐于奉献是他们的共性特质,也是我们国家在教育方面加强力度的重要保障。

教师的乐于奉献体现在各个方面,如默默地为学生解决问题,耐心地给予指导和帮助;热心参加各种社会活动,为社会做贡献;在教授学科知识的同时,注重学生的思想品德教育,为培养有用之才而奋斗。同时,教师能够切实地为学生服务,解决学生和家长在学习和生活方面的困难,这也是教师的一种价值所在。

然而,教师乐于奉献并不是那么容易的,其中存在一些困难和障碍。比如说,教育教学工作本身就很繁琐,需要教师花费大量的时间精力;社会大环境压力较大,教师也难免会感到疲惫不堪;生活和工作之间的平衡也是不容易处理好的。可是,正是这些困难和障碍,让教师们能够更加深刻地认识到乐于奉献、尽其所能地为学生和社会服务的重要性,进而更好地发挥自己的作用。

教师乐于奉献本身就有着深刻的价值和意义。首先,它可以为学生和社会创造更多的价值和贡献,为社会的发展和进步做出贡献。其次,乐于奉献可以让教师们更加深刻地认识到自己在教育事业中的责任和使命,激发起教育工作的热情和动力。最后,它也是教育体制和文化理念不同的一种特有的优势,是保证教育公平和质量的重要保障。

第五段:总结。

总之,教师乐于奉献是我们国家在教育方面加强力度的重要基础,也是教师在教育事业中充分发挥自己作用的必要条件。这种乐于奉献的精神和行为也应该在社会中得到更多的肯定和尊重,让全社会都能够更加深刻地认识到教育的意义和价值,进而推动教育事业的发展和进步。教育改革、教育事业的发展离不开这些乐于奉献的教师的辛勤付出,他们的努力和精神将会在未来教育的发展中发挥更加重要的作用。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇八

第一段:引言(200字)。

人们常说:“人活在世上,就应该乐于奉献。”奉献不仅是一种精神,更是一种态度。在我的经历中,我深深体会到乐于奉献的重要性。这一切始于我参加志愿活动的经历,从当初的不解到后来的深入参与,心中早已烙上了乐于奉献的印记。通过这些经历,我不仅更加深刻地理解了乐于奉献的含义,还意识到其对个人成长和社会发展的重要性。

第二段:奉献的喜悦(200字)。

乐于奉献的过程中,不仅可以帮助他人,也能够得到内心的喜悦。在志愿服务活动中,我亲眼目睹了那些需要帮助的人们得到了真正的关心和帮助。每当他们因为我们的付出而露出笑容的那一刻,我内心都充满了满足和喜悦。这些喜悦感让我更加坚定了乐于奉献的信念,并愿意更多地投入到志愿服务中。

第三段:奉献的艰辛(200字)。

然而,乐于奉献并不仅仅是一种快乐的体验,也需要付出艰辛的努力。志愿服务的过程中,我们常常要面对人们的不理解和困难。有时候,我们的付出会被一些人的冷漠和嘲笑所抹平。但是,正是这些艰辛,让我更加坚定了乐于奉献的决心。乐于奉献是一种逆流而上的精神,它推动我们去面对困难,克服困难,不断追求更高更好的帮助他人的能力和效用。

乐于奉献不仅带来喜悦和艰辛,更会让我们在成长的道路上越发茁壮。在心怀奉献的过程中,我们不仅可以帮助他人,还能够发掘自己的潜力和能力。通过志愿服务,我学到了很多与人交往、组织协调、解决问题等方面的技能,这些技能在我日后的生活和工作中都有着极大的帮助。同时,乐于奉献也培养了我对社会问题的敏感和责任感,让我更加关注他人的困境并主动伸出援手。

第五段:乐于奉献的社会意义(200字)。

乐于奉献不仅对个人成长有着巨大的影响,也对整个社会的发展起到了至关重要的作用。在当代社会,人们面临着日益严重的社会问题和困境,乐于奉献的精神和行动成为化解这些问题的重要力量。每一个乐于奉献的人,都可以在自己的岗位上尽力帮助他人,同时也激励他人跟随自己的步伐,共同为社会的和谐与进步贡献力量。

总结:乐于奉献是一种无私奉献的精神态度,通过志愿服务等行动可以实现个人成长和社会发展的双赢。虽然乐于奉献的过程充满了喜悦和艰辛,但它也能够让我们获得内心的满足和成长的机会。在当代社会,乐于奉献的力量已经成为众多人们的共同追求,我们应该更加坚定地投身其中,为社会的和谐与进步贡献自己的一份力量。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇九

乐于奉献是一种对他人无私的奉献精神,一种从内心深处迸发出来的热情。当我们心怀奉献的初衷时,不仅会感受到给予他人帮助的喜悦,也会因此而收获更多的成长和满足。在我的生活和工作中,我也深刻地体会到了乐于奉献的美好,事实上,我越是乐于奉献,就越能体验到生活的丰富和意义所在。

乐于奉献的动力源于对他人的关爱和同理心。当我们关注身边的人和事,能够真正理解他们的需求和困难,我们就会积极主动地为他们提供帮助。作为一个家庭中的一员,我明白,我们家庭的幸福和融洽是通过家庭成员间相互关心、懂得分担而得以实现的。而在工作中,我也体会到了乐于奉献的动力。每当我看到同事因我的帮助而克服困难或者取得进步,我就会感受到一种莫名的成就感,这种成就感激励我不断前行,更加热衷于为团队做出更大的贡献。

第二段:乐于奉献带来的成长和满足。

乐于奉献不仅使他人受益,也会让我们自己得到成长和满足。通过帮助他人,我们可以把自己的能力和技巧应用于实践中,不断锻炼和提高自己。当我们面对不同的问题和挑战时,借助奉献的行动,我们会激发出内心的勇气和智慧,不断突破自己。同时,乐于奉献也能带来心灵的满足。当我们看到我们的付出对他人产生了积极的影响时,我们会感到自己的存在有了意义,这样的满足会让我们更加充实和快乐地生活。

第三段:乐于奉献的挑战和应对。

乐于奉献并不意味着一帆风顺,它也会面临各种挑战。首先,乐于奉献需要我们投入大量的时间和精力,这意味着我们需要在忙碌的生活和工作中找出合适的平衡点。其次,乐于奉献往往需要我们面对一些困难和挑战,例如,为他人提供帮助有时候需要我们面对与之相悖的自我利益,或者面对他人的不理解和质疑。在面对这些挑战时,我们需要保持坚定的信念,不被困难打倒,并寻找解决问题的方法。

第四段:乐于奉献的实践和策略。

实践乐于奉献需要我们进行有效的策略规划。首先,我们可以从身边的小事开始,逐渐扩大奉献的范围。无论是帮助家人完成家务,还是主动为同事提供协助,都是乐于奉献的行动。其次,我们可以培养一颗感恩的心,认识到生活中别人对我们的帮助和付出,并在有需要时主动回报。最后,我们还可以参与一些公益活动,为社会做出贡献。这样的实践不仅能让我们体验到乐于奉献的快乐,也会激发他人参与乐于奉献的行动。

第五段:乐于奉献的价值和意义。

乐于奉献是一种无私的精神,它无论对于他人还是自己都具有重要的价值和意义。对于他人而言,乐于奉献能带来希望和帮助,使他们感受到温暖和关爱。而对于自己而言,乐于奉献能提升自己的人际关系和社交能力,丰富人生的内涵和乐趣。乐于奉献也是社会道义的具体体现,仅有一个人乐于奉献可能无法改变整个社会的面貌,但只有每个人都能乐于奉献,社会才能变得更加和谐和美好。

总结:

乐于奉献并不仅仅是个人的行为,它是一种美好的品性,一份对他人和社会负责的态度。通过乐于奉献,我们不仅可以让别人受益,同时也会收获自身的成长和满足。挑战和困难无法阻挡我们乐于奉献的脚步,我们需要通过策略和实践来克服这些障碍。乐于奉献的价值和意义在于让世界变得更加美好和温馨,是每个人应该秉持的生活态度。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇十

乐于奉献是一种精神境界,一种人与世界、人与人相互关系的真实表达。正所谓“人世间最辉煌的事业就是帮助别人”。在我多年的实践中,我深刻体会到乐于奉献的重要性,它不仅能够让我心存善念,还能够带来自我成长和社会进步。下面我将从乐于奉献的意义、乐于奉献的方法、乐于奉献对我个人的影响、以及乐于奉献对社会的价值等方面进行探讨。

首先,乐于奉献是一种崇高的情怀,是把他人的需要置于自己之上的一种无私行为。每个人都可以乐于奉献,无论是为他人提供帮助、倾听别人的困扰,还是为社会做出贡献。通过乐于奉献,我们能够体验到与他人建立真诚联系的快乐和满足感。正如英国作家乔治·艾略特所言:“我们人生的最大胜利,在于我们能够切实产生更多的快乐。”乐于奉献不仅让他人感受到温暖和希望,更让自己的心灵得到滋养,找到真正的快乐。

其次,乐于奉献需要我们学会用真心去感受他人的需求。乐于奉献并不是简单的给予物质帮助,而是真诚、热情地支持、帮助他人的内心需求。有时候,一个简单的微笑、一句关切的问候,也足以让他人感到温暖和关怀。乐于奉献的方法有很多种,比如志愿服务、慈善捐赠、心理咨询等。重要的是我们能够用真心去对待每一位需要帮助的人,尊重他人的需求,关爱他人的感受,并尽可能地提供实际的帮助。

乐于奉献对我个人的影响也是深远而积极的。首先,通过乐于奉献,我能够培养出宽广的胸怀和同理心。只有与人为善,才能真正理解别人的痛苦和困境,从而在帮助他人的过程中,感受到深深的人生意义。其次,乐于奉献可以让我不断提升自己的能力和技能。在与他人交流和互动的过程中,我可以学到更多的知识,获得更多的经验,并锻炼自己的社交能力和组织能力。最重要的是,通过乐于奉献,我能够认识到自己的价值和影响力,激发内在的动力,实现自我价值的最大化。

此外,乐于奉献对社会的价值也是不可忽视的。一个乐于奉献的社会将会氛围和谐,充满关爱和希望。乐于奉献的人们通过自己的行动,传递出一种乐观向上、团结友爱的正能量,为社会带来积极的影响。他们可以促进社区的凝聚力和交流,推动社会的进步和繁荣。正如世界各地的志愿者一样,他们在教育、医疗、环保等领域贡献自己的智慧和力量,为社会的可持续发展作出了重要贡献。

总结起来,乐于奉献是一种对他人和社会的无私奉献精神。乐于奉献不仅带来内心的喜悦和成长,更能够推动社会进步和发展。在大学生活的四年中,我将一如既往地坚守乐于奉献的信念,积极参与各种公益活动,为他人付出,为社会做贡献,努力实现个人与社会的双赢。让我们同行,共同践行乐于奉献精神,为建设美好社会贡献自己的力量。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇十一

乐于奉献是一种高尚的品质,是指为他人付出自己的时间、精力和资源,关心别人的需求并尽力满足。这种精神不仅使人们互相关怀、互助合作,也可以促进社会的和谐发展。在过去的几年中,我有幸参与了一些志愿者活动并亲身体会到了乐于奉献所带来的快乐和成长。

第二段:帮助他人的快乐。

每当我在志愿者活动中帮助到需要帮助的人时,我都感受到一种莫名的快乐。无论是为孤寡老人送去温暖的食物和陪伴,还是为贫困学生提供学习资助,这些都给予了我一种成就感和幸福感。我发现,与其私心地追求个人物质财富和享乐,更多地投入到帮助他人的事业中,才能真正体验到生活的意义和快乐。

第三段:奉献中的成长。

在乐于奉献的过程中,我不仅改善了他人的生活,也收获了自身的成长。通过与不同背景的人接触和沟通,我拓宽了自己的视野,增强了自己的理解能力和沟通能力。同时,通过参与到一系列的工作中,我学会了如何组织和管理团队,如何解决问题以及如何在紧张的工作中保持冷静。所有这些经历使我更加自信和有能力面对未来的挑战。

第四段:社会和谐的推动。

乐于奉献不仅对个人有益,也对整个社会产生积极的影响。当越来越多的人参与到乐于奉献的行列中时,社会就会变得更加关爱、团结和和谐。乐于奉献的精神能够激发社会上的正能量,传递和平、友爱和共享的价值观念。在复杂多变的社会环境中,乐于奉献的力量不可小觑,它可以架起人与人之间的桥梁,加快社会的发展进程。

第五段:个人奉献的启示。

通过多年的乐于奉献活动,我体会到了一些重要的启示。首先,乐于奉献不是一时的冲动和热情,而是一种持之以恒的坚持。只有在长时间的坚守中,才能真正产生积极的影响。其次,乐于奉献需要有一颗真诚的心,只有真诚地关心别人,才能得到他人的认同和信任。最后,乐于奉献需要从小事做起,无论是对家庭成员还是对陌生人,都可以给予帮助和关爱。

总结:

乐于奉献是一种无私奉献的品质,它带来了快乐、成长和社会和谐。通过参与乐于奉献的活动,我们可以发现人与人之间的联系和温暖,提高自己的综合能力,同时也能为社会的进步和发展作出贡献。因此,让我们一起行动起来,把乐于奉献的精神传递出去,让世界变得更美好。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇十二

初入教育行业,我深切地感受到成为教师的责任与担当。作为学生们的引领者,我们应当时刻关注他们的需要,指引他们的前行。这并不仅仅是一份劳动,而是一份全心全意的奉献,需要我们不断努力。

二、保持谦虚与开放的态度,不断进步与学习。

为了更好的教育,我常常保持一种开放、积极的态度,不断学习、进步。我不断地给自己增添新的知识,不断地摸索新的教育方法,力求更好地教学。我也善于与同事交流,互相学习,积极接受他们的宝贵意见,来完善自己的教育方式。

三、用爱心和耐心赢得学生的信任与认可。

教育的路上不仅需要志愿奉献,还需要情感交流。我用爱心与耐心赢得学生的信任和认可。面对着那些发自灵魂的问题,我会耐心地解答,关心他们的成长路程,充满智慧与耐心地引导他们的前行。

四、认真履行职责,以身作则发挥良好的教育带动力。

作为一名教师,我们不仅仅是行为的记录者,更是道德的引领者。我们用自己的言语和行动引导学生成为更好的人。因此,我们要认真履行职责,以身作则发挥良好的教育带动力。在课堂上、在生活中,我们负责任地和谐地担任着这个角色,来为社会的和谐作出自己的一份贡献。

五、不断创新,为教育事业贡献力量。

作为一名教师,我们不仅仅是课堂上的老师,更是社会各界的贡献者。我们不断探索教育的未来,用创新的思维和方法来推动教育事业的发展。朝着更好的方向努力,为学生、为社会、为人民贡献出最好的自己。

综述:教育是这个时代最宝贵的资源之一,而作为教育事业的开拓者,我们有着责任与担当。我们需要用心教育,用爱心和耐心赢得学生的认可与信任。我们需要不断创新,为教育事业做出更多更大贡献。让我们用自己的实际行动去实现对教育的追求和向往。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇十三

__社区按照区、镇文明办的要求成立了网络文明传播志愿者队伍,我社区在上级文明办的指导帮助下,经常关注社区内文明创建工作动态,积极参与上级文明办组织的各项创建活动,留意收集整理创建情况、先进事迹等资料,定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料,积极传播先进思想文化和精神文明理念。积极参与文明办开展的各项专项行动,完成了区、镇文明办交给的各项工作任务。

一、加强领导,建立健全工作机制。

__社区领导高度重视网络文明传播工作,建立了网络文明传播工作领导小组,社区书记任组长,明确文明传播工作联络员,将网络文明传播工作纳入精神文明建设工作总体安排,制定具体工作方案。社区还建立了工作平台,明确专门人员负责文明传播活动的日常组织、策划、实施等工作,已经建立社区qq群、保持与网络文明传播志愿者的密切联系,同时,社区为网络文明传播志愿者也提供必要的工作条件,如上网设备、上网条件、必要经费等,并建立网络文明传播志愿者工作考评制度、激励机制,对志愿者进行季度考评和年终总评,表扬奖励优秀志愿者。

二、加强队伍建设,定期进行培训。

__社区根据区、镇文明办的要求,建立了网络文明传播志愿者基本队伍,成员12名,并挑选具有良好思想文化素质、善于撰写网络评论、具备一定的网络宣传策划和网络舆论引导能力的志愿者5人作为网络文明传播骨干力量。社区还经常参与中国文明网组织的重大网上传播活动,并邀请街道文明办主任对网络文明传播志愿者进行提高传播能力的专业培训,参加区文明办举办的志愿者培训,有效提升了志愿者网络传播的技巧和效果。

三、积极开展日常传播活动,并结合社区精神文明建设工作,开展特色宣传活动。

__社区志愿者共开通了__网博客、新浪博客2个博客,腾讯、新浪2个微博,并注册重要论坛帐号,加入__文明网文明论坛、贯彻落实中央文明委、首都文明委和区文明委及上级相关部门的工作部署,积极撰写传播网络文明的博文、评论,积极参与微博传播及论坛、跟帖等网上讨论,参与上级文明网组织的“庆端午”、“学雷锋”、“志愿服务”等网上重大宣传活动,完成上级安排的各项工作任务。社区还结合精神文明建设、全国文明单位创建等工作,开展特色文明宣传活动,如社区开展了“讲文明树新风”、“我们的节日”、“志愿服务活动”、“道德讲堂”、“社区文化节系列活动”、未成年人思想道德建设、警民共建、公共文明引导等方面的活动,志愿者们及时将社区文明创建活动动态上传到博客、微博中,进行广泛宣传。

今后,社区的广大网络文明传播志愿者们将继续按照社会主义核心价值体系建设的方向不断前进,主动完成上级分配的各项任务,通过撰写重要稿件和评论等形式,主动占领舆论阵地,真正地掌握网络舆论的主动权,积极传播先进思想文化和精神文明理念,深入开展劝阻网络不文明行为活动,以正确的舆论引导人,进而提升网络文明程度。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇十四

大学生作为社会的中坚力量,承载着国家的发展和民族的未来。在大学期间,大学生不仅要努力学习专业知识,更要关注社会问题,主动参与到社会实践中,为社会做出贡献。个人经历和体会告诉我,作为一名大学生,奉献社会的重要意义在于促使自身成长、拓展视野、培养公民素质以及实践社会主义核心价值观。

首先,奉献社会促使个人的成长。大学生积极参与到社会实践活动中,会面对各种各样的挑战和困难。这些挑战和困难不仅考验着大学生的专业素养和能力,也考察着个人的心智和意志品质。比如,我曾参与志愿者服务活动,在贫困山区教授孩子们知识。开始时,我遇到了很多困难,如沟通障碍、教学方法不当等。然而,这些困难并没有打倒我,反而激发了我更加努力地学习和改进自己。通过不断的奋斗和实践,我感受到了自己在专业能力和思想境界上的持续成长,为将来的职业发展打下了坚实的基础。

其次,奉献社会拓展了个人的视野。大学生通常在校园里生活,与社会接触较少,只有踏入社会实践活动中,才能深入了解社会的真实情况。比如,我曾参与组织一次社区调查活动,深入了解了社区居民的生活状况、困难和需求。通过这次调查,我看到了社会的多样性和复杂性,也看到了社会问题的严峻性。这种视野的拓展使我不仅更加关注社会问题,也更加理解了社会问题的根源和解决之道。这种视野的拓展促使我更加全面地思考问题,更加客观地看待事物,提高了个人的综合素质。

再次,奉献社会培养了个人的公民素质。公民素质是现代社会的基本要求,包括法律意识、公德观念、道德品质等。通过参与社会实践活动,大学生能够锻炼和培养这些素质。比如,我曾参与组织一次环境保护活动,到河边清理垃圾和宣传环保知识。通过这次活动,我深刻体会到了保护环境的重要性,也增强了我对道德和公共利益的认同。同时,我也学会了尊重他人的权益,配合他人的工作,锻炼了团队合作和组织管理的能力。这些经验和体会在个人的成长和职业生涯中都具有重要的价值。

最后,奉献社会实践社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的理论基础和价值追求。大学生作为新时代的社会主义建设者和接班人,应当积极传播和践行这些价值观。通过社会实践活动,我意识到个人的追求和发展应当与社会的需要和进步相一致。我曾参与一次扶贫活动,帮助贫困地区的群众解决实际困难。在这个过程中,我深深感到了社会主义核心价值观的力量和影响,也深刻理解到了自己作为一个大学生应该怎样践行和弘扬这些价值观。通过实践和思考,我更加坚定了实践社会主义核心价值观的决心和信念。

总而言之,大学生奉献社会是大学生成长和发展的重要途径。通过奉献社会,大学生可以实现自我价值,拓宽视野,培养公民素质,并践行社会主义核心价值观。在今后的学习和工作中,我将继续积极参与社会实践活动,为社会做出更大的贡献。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇十五

有人认为实实在在做好自己分内的工作,干一天拿一天工资,这就是讲奉献、有作为;有人认为工作忙的时候加加班就是讲奉献、有作为。其实奉献是一种责任,一个人生活在社会之中,不管他的能力大小,也不管职位高低,只要有一颗为党为人民矢志奋斗的心,坚定理想信念,在不计回报、不求名利、不要特权的前提下做好人民群众交代的每一件“小事”,就能成为一名讲奉献、有作为的合格党员。

面对质疑,要坚定信念,严把思想关。讲奉献、有作为首先就要树立共产主义事业观,坚定理想信念,严把思想上的总开关。作为基层普通党员,日常生活中更应当加强自身思想道德建设,坚定理想信念,把握好思想总开关,树立正确的世界观、人生观、价值观。平时积极参加党组织活动,接受组织的学习教育。

面对工作生活,要弘扬正气,强化服务意识。作为基层党员干部,面对工作生活,我们更应当积极向上,要弘扬正气和强化服务意识,要时刻把群众的冷暖安危记挂在心间,装在心里,想群众之所想,急群众之所急,做群众所盼望的事情。发扬奉献精神,强化服务意识,为打造美丽新高桥贡献出自己的一份心力。

面对困难,要迎难而上,勇于承担责任。迎难而上、勇于承担责任一直是党的优良传统,讲奉献、有作为就需要在困难时刻,不惧困难,勇于向困难挑战,敢于担当。今年7月,全县持续强降雨,高桥乡罗溪村山洪暴发,进村桥梁被冲垮,公路两旁崖体多处滑坡。罗溪村村支书李一鸣,立即组织村支两委成员和党员开展巡查值守、抗洪抢险和转移危险群众。山洪退去后,他又不顾连日抗洪的疲惫,组织村干部挨家挨户进行走访,安抚村民,并为村民送上必备生活物资。李一鸣用自己的实际行动很好的诠释在困难危机时刻能冲得出来,危难关头能豁得出来,不忘初心,永葆作为一个共产党人的政治本色。

面对高速发展的社会,要加强学习,活到老学到老。作为基层党员干部,面对高速发展的社会,要有所作为不能仅靠一腔热血和无私奉献,更不能满足于目前已取得的成绩,需要不断学习。“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”,党员是社会的先进分子,更应该带头学习,不断学习党的各项方针、政策,提高自身理论水平和政治认识;在这日益变迁、高速发展的世界中不断学习更新知识体系,提高业务能力水平,拓展创新发展思路和方法,做到活到老,学到老。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇十六

讲奉献,是党的性质和宗旨的必然要求,是共产党员应有的政治品格,也是共产党员先进性的重要体现。中国共产党由先进分子所组成,以人民利益为自己的最高利益,以全心全意为人民服务为根本宗旨。共产党员的价值,是在为人民谋利益的过程中体现出来的,树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件。“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点,使每一个党员就像一面旗帜高高飘扬,引领方向,激励上进。

每名党员在入党宣誓时,都曾承诺“对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切”,党员要将党和人民的利益放在个人利益之上,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作贡献。因此,不管是各级领导干部,还是一般普通党员,要心中有党,牢记党员的义务和身份,在平凡的工作岗位上创先争优,树典范,作表率;要心中有民,牢记全心全意为人民服务宗旨,为民、助民、富民、惠民、安民,保持公仆情怀;要心中有责,牢记责任担当,保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去;要心中有戒,牢记党纪国法,心存敬畏,有所为、有所不为,做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。

一名合格的共产党员要讲奉献、有作为,这是由中国共产党的两个先锋队性质、由中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的,这就要求我们共产党员在日常生活中要有担当、讲责任。以来,中央的强力反腐、正风肃纪,在党内形成了有力的震慑,但也使部分官员滋生了一些不好的情绪,为官不为、怠政懒政的风气开始抬头,形象地说就是由过去的“门难进、脸难看、事难办”变成了“门好进、脸好看、不办事”。因此,共产党员必须坚定不移地贯彻党的群众路线,增强为民用权的意识和为民谋利的能力,把为民办实事作为履职尽责的根本,把群众满意作为工作的第一标准,诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事,让人民群众共享改革发展成果。

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大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇十七

第一段:引言(200字)。

大学生是社会的希望和未来,拥有丰富的知识和无限的潜力。奉献社会是大学生应尽的责任和义务。我深深体会到,通过奉献社会,我得到了成长和锻炼,不仅让我提高了自己的能力和素养,也使我意识到自己的责任和担当。

第二段:参与公益活动(200字)。

作为大学生,我积极参与各种公益活动,通过志愿者服务等方式奉献社会。这不仅让我亲身感受到社会需要我们的力量,也让我体验到了奉献的快乐。在社区服务中,我和同伴们一起为老人们清洁卫生,帮助他们解决生活中的困难;在学校组织的支教活动中,我去贫困地区的学校教授孩子们知识,与他们建立深厚的情感。这些经历让我明白,通过自己的一点一滴的奉献,可以改变别人的生活,也可以改变自己的人生。

第三段:提升自我价值(200字)。

奉献社会不仅造福他人,更是提升自我价值的过程。通过参与社会实践,我学到了很多在课堂中学不到的知识和技能。比如,在帮助孤儿院进行募捐活动时,我学会了如何策划和组织活动,并锻炼了自己的人际交往能力。在参与社区建设过程中,我学会了如何调动资源,协调团队,提高解决问题的能力。这些实践经验给我带来了不仅仅是成长,还有对自己能力的充分认识,让我更加自信和有动力地面对未来的挑战。

第四段:形成正确的价值观(200字)。

通过奉献社会,我认识到了一些人生的真相和价值观。在与弱势群体接触中,我看到了他们勇敢面对困难、乐观向上的精神。和志同道合的同伴们一起奉献,我深刻领悟到团队合作是成功的关键,而不是个人英雄主义。同时,我也清楚地认识到,物质并不是幸福的唯一因素,个人追求的快乐与人际关系、社会贡献密切相关。这种价值观的转变让我更加关注他人的需要,注重个人的情感和情义,从而更好地融入社会,形成正确的价值观。

第五段:未来的奉献与期望(200字)。

我的奉献之路还将继续。我希望能够通过自己的努力,成为更有能力、更有影响力的人。未来,我将加入更多的公益组织,参与更高层次的社会奉献,为社会发展和进步贡献自己的力量。我也希望通过自己的行动,影响身边更多的人,唤起更多的人关注社会公益,共同铸造美好的未来。奉献不仅是理应的,更能使人获得真正的幸福和成就感。

总结:通过奉献社会,我得到了成长、锻炼和启示。奉献让我不断提升自己的价值,成为更好的自己,并为社会贡献力量。我希望大学生们能够意识到自己的责任和担当,积极参与到社会奉献中去,为社会的进步和繁荣做出积极贡献。无论在大大小小的活动中,我们都能发挥自己的特长和才能,用心去奉献,最终成就自己和他人的价值,共同创造美好的未来。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇十八

为了进一步加强大学生村官的教育培训,结合综合服务平台管理使用的有关要求,使综合服务平台充分发挥作用,11月11日,中共大理市委组织部在苍山饭店组织举办了大理市基层服务型党组织综合平台业务暨大学生村官培训班。我有幸参与此次培训班的课程,通过此次课程的学习内容以及与其他大学生村官课下的交流,我收获了很多,也学习到了很多,这些都有利于我今后工作的推进和开展,可以说,此次培训课程我受益匪浅,现将我此次学习的心得体会作以下总结。

此次培训课程时间安排为一天,上午首先进行的是开班动员大会,市委组织部常务副部长李能智同志结合此次课程内容安排,对全体学员提出了四点意见和此次课程的四大内容重点;然后是第一课时——“如何做一名合格的大学生村官”,课程主要分为“合格”的大学生村官是什么、做什么两方面,从三个关于大学生村官政策的学习、“两学一做”“三会一课”的学习开展以及党内各项事务办结等几个方面详细讲解了一名合格的大学生村官如何从心态上、工作中正确有效开展工作,服务于群众;第二课时主要研究学习了关于大学村官的七个方面问题;第三课时有幸与喜洲镇优秀党务工作人员学习交流经验,通过她长期的党务工作过程,与全体学员分享交流了关于如何成为一名合格的组织委员的六个方面。下午的课程最要分为两大部分,一是学习新闻写作的五个大方面,由此培养大家写作能力以便在今后工作中结合实际用于党建宣传;二是关于组织宣传工作和综合服务平台相关业务的学习。整天的课程充实紧凑,尤其是对全体大学生村官提出的“静得下心思,摆得正位置,沉得下身子,吃得了小亏”建议要求,值得我学习并时时以此提醒自己。

作为一名刚刚步入大学生村官队伍的人,我深刻认识到基层是一个大舞台,是我们施展才华的广阔天地,大学刚毕业就有这样难得的机会来锻炼自己是很庆幸的。农村工作千头万绪,繁杂纷复,要做到了解村情,才能找准方向,找到工作落脚点。我在工作之中应主动协助村两委干部合理分配任务,周密思考,提前安排,积极应对好急需解决的问题,统筹处理好村镇之间的工作关系,认真贯彻上级指示,贴心服务群众需求,在各项工作中力求出色的完成任务。只有踏实做好每项工作,认真,珍惜现在的机会,不断锤炼自己,提高自己的实践工作水平,才能更好地为农民群众服务。

通过此次培训班的学习交流以及这两个月的工作,我发现自己改变许多:逐步适应了农村工作的环境,工作能力得到提高,完成了学生到农村基层服务人员的转变,更重要的是我更加坚定了为民服务的决心。今后的我结合此次学习到的知识内容,决心从以下几点做起:第一、继续加强学习,完善自我。农村知识覆盖面广,知识点多,实用性强,需要自己不断学习,才能丰富理论知识,完善自我。立足于自身,查缺补漏,发挥自己掌握的知识时,学习其他方面知识,不断充实自己。第二、踏实工作,提高工作能力。农村工作千头万绪,事情繁琐,要戒骄戒躁,虚心学习,掌握农村所特有的工作方法和工作技巧,提高工作能力。立足于本身,发挥自己的特长,改进自己的缺点,学习别人优秀的办事能力和办事技巧。第三、多深入群众,提高实践能力。继续以人民群众为工作中心,多为农民办实事,勇于实践,争创项目,提高实践能力。立足于细处,做事不马虎大意,粗枝大叶,考虑细节实际,多为人们干实事干好事。

总之,通过此次培训班的学习,我深刻认识到我们大学生村官要把农村基层作为学习进步的平台,扎扎实实工作,勤勤恳恳做人,孜孜不倦学习,在磨炼中积蓄能量,在奉献中赢得加分,时刻牢记静得下心思,摆得正位置,沉得下身子,吃得了小亏的要求和立足于身,立事于细的处事态度,从而让自己的理想自己的价值在基层这个大舞台上熠熠生辉。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇十九

从繁华的都市到相对落后的农村,最大的变化就是周围的环境:以前西三环的鳞次栉比、华灯璀璨、流光溢彩到现在西六环边的穷乡僻壤、群山环绕、门庭冷落。周围接触的人从以前披星戴月为事业打拼的青年变成了乡村安逸淳朴的村民。当然绿荫荫的群山,清粼粼的永定河,碧蓝的天空总是能给我很大的安慰。

农村的情况很复杂,在农村工作会遇到很多之前想不到的困难与挫折,自己的身体和心灵都会受到很大的考验。在生活上,很多村由于缺水都是采取定时定点供水,有些村不通公交车,给村民出行造成很大困难;在工作上,思路不够开阔,与群众沟通存在问题,很多想法脱离实际情况。有些村领导目光短浅,只重眼前利益,使得自己在工作中遇到不少难题。自己能否克服这些困难,顺利地开展工作,在现实生活中去实现当初的梦想,为建设社会主义新农村奉献自己的一份绵薄之力,实现人生的价值是目前亟需解决的问题。

其实“村官”并不是别人说的闲职工作,不仅是帮村支书跑跑腿,打打杂。基层组织建设工作、文字材料处理、人口普查工作、防汛工作、镇与村的沟通协调工作、甚至农村未来的规划建设都需要“村官”来参与。

选择做大学生“村官”,就要抹开面子,首先当好学生,向村干部学习,较快地融入村“两委”班子中。理想和现实总是有些差距,到村任职必须摆正位置,脚踏实地,忘记“证书”,忘记学历,以“小学生”的姿态从头开始学,从小事做起,不能好高骛远,舍近求远。给村主任当好助手参谋,把心放在工作上,哪怕是发现一个小问题、提出一个小建议,同样都是收获,都是做贡献,同样能得到群众的认可。其次,善于学习,不断提升和完善自己。农村的日常工作是烦琐的,在如此繁杂的事务中很容易迷失自己,在工作之余应该坚持学习,学习专业知识,学习党和国家的各项方针、政策。进一步提升自己的科学文化素质、思想道德素质,增强自己的责任感和使命感,让自己时刻保持一颗乐观向上的心。在农村工作只有融入农村这个大集体,才能在农村这个广阔的天地中展现自己的才华,将自己所学的专业知识运用到农村经济建设中,把自己的资源带到农村中去,踏踏实实做好老百姓期盼的事。只有把老百姓的事当作自己的事,凡事朝老百姓的角度考虑,这样才能营造一个生产发展、生活幸福的和谐环境,为农村致富奔小康奠定良好的基础,在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

在农村工作很辛苦,但能锻炼人;在农村工作条件很差,却能考验人。正所谓“艰难困苦,玉汝于成;创业维艰,奋斗以成。”农村这片广阔的天地,既是“大学生村官”施展才华的舞台,又是历练人生的学校。相信今日在基层一线经风雨,明日必定绚烂见彩虹。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇二十

讲奉献,首先要明白奉献是什么?奉献是无私的给予,是真诚的付出,就是满怀感情地为他人服务,从“全心全意为人民服务”到“为绝大多数人谋利益”,也是奉献。讲奉献必须要树立我为人人的思想。从中我们不难体会到,奉献是一种精神境界和行为品质。

奉献,是一种精神,把无私奉献作为人生的最大幸福。奉献是一种修养。名和利,是每个人都会面对的人生问题。奉献是一件容易的事,也是一件困难的事情。说它容易,因为有时就是举手之劳,人人都可以做到;说它困难,是因为它是一种觉悟,是一种境界,马克思曾经这样说过:“历史认为那些专为公众谋福利的人是伟大的,使大多数人得到幸福的人,他自己也是最幸福的人。”如果说奉献对自己有什么好处,这就是最大的好处。对于我来说,讲奉献就是要立足本职岗位高标准、高质量完成好工作任务,爱岗敬业,勤奋工作,在思想上树牢奉献精神,在行动上真正投身到努力开创“武定精神”新局面之中,只有我为人人,只有奉献社会,才能最终实现个人价值,才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

好的作风纪律,对内是向心力、执行力和凝聚力,对外是影响力、竞争力和发展力,直接展示着我局全体干部职工的思想和纪律,直接体现着烟草人的素质和形象,对烟草局的长远健康发展有着重要的影响。扎实开展干部职工作风纪律整顿,对提高烟草局的管理水平,对加强干部职工的思想作风纪律建设,对推动烟草局发展方式转型、实现跨越式发展,具有极为重要的意义。实践证明,一个部门的工作,成在作风,败也在作风;一个单位的形象,好在作风,坏也在作风;一个领导的威信,高在作风,低也在作风。因此,加强干部职工思想作风纪律建设,扎实开展干部职工思想作风纪律整顿活动,对解决干部职工思想作风纪律与科学发展、跨越发展、和谐发展不适应、不协调的问题具有重要作用。我们要通过开展作风纪律整顿活动,进一步转变观念、转变职能、转变作风,不断增强大局意识、服务意识、创新意识、效率意识,真正做到用心想事,用智谋事,用力干事。

“讲奉献”就是在我们的工作中要不怕苦,不怕累,不挑肥拣瘦,任劳任怨,做一个默默无闻的老黄牛,切实做好为人民服务的工作最关键的是遇事不抱怨,尽自己最大的努力做好自己的工作,不计较一时的得失。在生活中,要勤于帮助别人,不求回报,但求心安理得,对得起自己的良心,不在小事中与别人计较,要用于吃亏,也许对于我来说是另一种磨练。三讲活动的本质是明确责任,核心是强化纪律,精髓是顾全大局乐于奉献。我们讲,奉献,就是在顾全大局上要勇于吃亏,吃亏就叫奉献,这也是在我们烟草局全局上下教育课程上的一个重要理论。吃亏等于奉献,但是奉献不等于吃亏,只要你舍得付出了,就一定会得到相应的回报,因为组织的眼光是雪亮的,群众的眼光是雪亮的。我们经常唱的那几句歌词“愿做革命的螺丝钉”、“放到哪里哪里亮”,就是要让我们学习雷锋这样的“傻子”精神,我们学习的是雷锋这样的奉献精神,而不是让你机械思想、钻牛角尖、把智商停留在三到五岁之间的“范厨师”,那不叫傻子,叫幼稚!

“讲纪律”是最关键的一条,俗话说:“没规矩不成方圆”一个单位,一个团队,都是由一定的制度约束之下形成的,在工作中,要严于律己,不能形成涣散的习惯,这也是对自己的一种不负责任。在生活中,说话要有礼貌,要有水平,不颠三倒四,吹毛求疵,不该说的不说,该说的要很清楚的展现的大家面前,不做拐弯抹角的人。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇二十一

两天的集中学习研讨,我感觉收获很大。思想观念上充了电,党性修养上补了钙,纪律规矩上紧了扣,精神状态上加了油,工作干劲上增添了新的动力。聆听了专题辅导,参加了分组讨论,特别是聆听了中共南开区委书记、区委党校校长薛辉的专题党课,进一步坚定了理想信念,进一步强化了“四个意识”,进一步明确了政治方向,进一步升级和加深了“守纪律讲规矩、敢担当有作为”的责任感和紧迫感。

“三个看齐”、“四个意识”、“六项纪律”,“三严三实”、“四讲四有”、“八项规定”、“四个全面”、“五位一体”、“五大发展理念”、“四种形态”、“四个服从”、“五个必须”、“四有四铁”、“五个思维”、“五个着力解决”、“七个有之”、“党章党规”、“准则条例”、“四个人”、好干部“20字标准”、“纪法分开、纪在法前、纪严于法”、“基础在学”、“关键在做”、“抓在日常、严在经常”、“关键少数”、“两个责任”、“抓铁有痕、踏石留印”、“为民务实清廉”、“忠诚干净担当”、“照镜正冠、洗澡治病”、“打虎拍蝇”、“党媒姓党”、“不敢不能不想”、“攻坚战”、“输不起”、“永远在路上”……我理解,这不是简单的词语组合,而是蕴含和体现了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央管党治党一系列新的思想、新的战略、新的布局、新的实践,充分说明全面从严治党的号角越吹越响,制度的笼子扎得越来越紧越实,取得的成效越来越明显。这是我们党在新的历史时期对党的思想、组织、作风、制度、廉政建设上又一次正本清源,是我们党具有许多新的历史特点伟大斗争的最显著标志,是实现“两个一百年”奋斗目标的根本保证,是党心民心所向。

开展“两学一做”学习教育,是今年党建工作的重中之重,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托。我体会,这“三个基本”,为所有基层党组织、为全体党员自我教育、自我净化、自我提高留下了足够的空间,提供了广阔的平台。“两学一做”学习教育的根本目的和最终落脚点,就是要刷新党员的存在感,唤醒党员意识,擦亮党员本色,提升党员的含金量,真正解决党员从思想上入党的问题、发挥党员本应发挥的作用的问题,响亮地告诉别人“我是一名合格的、光荣的中国共产党党员,我是一个有特别身份的人!”

区委党校是党的学校,因党而立、为党而存、随党而兴;党校姓党、党校教师姓党、党校所有的课程姓党;党校是红色阵地,是培养党的干部的摇篮,党校教师是我们党直接掌握、直接领导的一支队伍。必须在思想上、政治上、行动上时刻同党中央保持高度一致,以党的旗帜为旗帜,以党的意志为意志,以党的使命为使命,把党校姓党贯穿到一切教学活动当中、一切科研活动当中、一切办学管理当中,让党的旗帜在党校高高飘扬,在区委的正确领导下,把南开区委党校办出新特色。

大学乐于奉献心得体会范文(22篇)篇二十二

中央在开展“两学一做”学习教育中,对党员干部提出“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行”的要求。

笔者认为“四讲四有”难点和关键点在于怎样做一名“讲奉献、有作为”的党员干部,讲奉献、有作为的党员干部应当具备爱岗敬业、淡泊名利、甘于奉献和开拓进取四种基本品格。

爱岗敬业。

因行业和分工不同,每名党员干部肩负的职责和使命不一样,“讲奉献、有作为”对于每一名党员干部而言蕴含的意义是不一样的。

党员干部应当立足于自身工作实际,热爱本职工作,干一行爱一行钻一行,不断提升自身工作水平和工作效能。

淡泊名利。

国家主席曾说过,鱼和熊掌不能兼得,当官不要发财,发财就不要当官。

作为一名党员干部,就应当不追名不逐利,不计个人荣辱与得失,时刻把群众的安危冷暖挂在心上,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

甘于奉献。

讲奉献,首先必须具备奉献精神。

古有陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,近有鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他们虽然身处逆境,却无时无刻不思索着怎样为民出力、报效祖国。

讲奉献,其次要甘于奉献、乐于奉献。

人的力量虽有大小强弱之分,但只要人人都愿意尽己所能贡献自己的力量,不以善小而不为,不以恶小而为之,我们的国家将会变得更加繁荣富强。

立党为公、忠诚为民是“红船精神”的重要内容之一。

党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民。

国家主席同志指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。

自觉践行全心全意为人民服务的宗旨,始终保持与人民群众的血肉联系,是党员对党忠诚的重要表现。

共产党员必须始终牢记党的宗旨,坚定不移地贯彻党的群众路线,增强为民用权的意识和为民谋利的能力,把为民办实事作为履职尽责的根本,把群众满意作为工作的第一标准,诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事,让人民群众共享改革发展成果。

党员干部应牢固确立群众观念,想群众之所想,急基层之所急,正确处理好公与私、局部与整体、个人与组织的关系。

我们做任何工作,心中必须装着群众,把群众的利益放在心上。

我们要把对党、对人民的感恩之情转化为坚定信念、听党指挥的崇高追求,转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚精神,转化为埋头苦干、服务群众的实际行动,转化为勇创佳绩、拼搏进取的工作劲头。

要学习焦裕禄“心中装着全体人民,唯独没有他自己”的奉献精神,把敬业当成一种习惯。

要忠于自己选择的事业,必须全面了解掌握相关工作情况。

当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。

责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。

正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。

因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。

教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。

当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。

那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。

一、要有敬业精神

敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。

这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。

是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。

教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。

敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。

对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。

1、乐业——尽责之源泉

乐业,就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念,并从热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。

孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。

2004年3月,他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。

他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。

在到石河子大学的第二周,他就出现了严重的嗓子沙哑症状,直至“失声”。

但这都没有摧垮他的意志,没有改变他从事教育的选择,没有影响他对教师职业的无限精神追求,在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。

这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。

教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。

忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。

教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。

2、勤业----尽责之展现。

勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。

只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。

学校无小事,教育无小事。

每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。

这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。

邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师,她在大深山坚守了30年。

太阳山教学点是山区典型的“一师一校”,邹有云一人身兼多项工作,其艰苦条件可想而知。

他将全部的精力和心血献给山区的孩子,他深情地说:“我图的就是山区孩子有个好前程,山村有个好面貌,山民能过上好日子,自己能当个好老师!他说,看到孩子从山里走出山外,看到山里孩子的人生从这里起程,他感到幸福。

他深知责任一旦承担就无法放下。

“教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。

惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。

育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

3、精业----履责之依托。

我们处在一个知识爆炸的`时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。

“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。

时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。

教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

一名优秀的教师,应该是教学中的能手,更要是科研的先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。

教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。

一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。

教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。

当我们走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。

时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这正是教师职业的魅力所在。

二、要有奉献意识

其次,我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。

奉献是敬业的升华。

奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。

从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。

没有“奉献”,也就没有“索取”。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。

“捧着一颗心来,不带半根草去。

陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。

选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。

十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。

两天的集中学习研讨,我感觉收获很大。

思想观念上充了电,党性修养上补了钙,纪律规矩上紧了扣,精神状态上加了油,工作干劲上增添了新的动力。

聆听了专题辅导,参加了分组讨论,特别是聆听了中共南开区委书记、区委党校校长薛辉的专题党课,进一步坚定了理想信念,进一步强化了“四个意识”,进一步明确了政治方向,进一步升级和加深了“守纪律讲规矩、敢担当有作为”的责任感和紧迫感。

“三个看齐”、“四个意识”、“六项纪律”,“三严三实”、“四讲四有”、“八项规定”、“四个全面”、“五位一体”、“五大发展理念”、“四种形态”、“四个服从”、“五个必须”、“四有四铁”、“五个思维”、“五个着力解决”、“七个有之”、“党章党规”、“准则条例”、“四个人”、好干部 “20字标准”、“纪法分开、纪在法前、纪严于法”、“基础在学”、“关键在做”、“抓在日常、严在经常”、“关键少数”、“两个责任”、“抓铁有痕、踏石留印”、“为民务实清廉”、“忠诚干净担当”、“照镜正冠、洗澡治病”、“打虎拍蝇”、“党媒姓党”、“不敢不能不想”、“攻坚战”、“输不起”、“永远在路上”……我理解,这不是简单的词语组合,而是蕴含和体现了党的十八大以来以国家主席同志为总书记的党中央管党治党一系列新的思想、新的战略、新的布局、新的实践,充分说明全面从严治党的号角越吹越响,制度的笼子扎得越来越紧越实,取得的成效越来越明显。

这是我们党在新的历史时期对党的思想、组织、作风、制度、廉政建设上又一次正本清源,是我们党具有许多新的历史特点伟大斗争的最显著标志,是实现“两个一百年”奋斗目标的根本保证,是党心民心所向。

开展“两学一做”学习教育,是今年党建工作的重中之重,以党支部为基本单位,以“三会和一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托。

我体会,这“三个基本”,为所有基层党组织、为全体党员自我教育、自我净化、自我提高留下了足够的空间,提供了广阔的平台。

“两学一做”学习教育的根本目的和最终落脚点,就是要刷新党员的存在感,唤醒党员意识,擦亮党员本色,提升党员的含金量,真正解决党员从思想上入党的问题、发挥党员本应发挥的作用的问题,响亮地告诉别人“我是一名合格的、光荣的中国共产党党员,我是一个有特别身份的人!”  区委党校是党的学校,因党而立、为党而存、随党而兴;党校姓党、党校教师姓党、党校所有的课程姓党;党校是红色阵地,是培养党的干部的摇篮,党校教师是我们党直接掌握、直接领导的一支队伍。

必须在思想上、政治上、行动上时刻同党中央保持高度一致,以党的旗帜为旗帜,以党的意志为意志,以党的使命为使命,把党校姓党贯穿到一切教学活动当中、一切科研活动当中、一切办学管理当中,让党的旗帜在党校高高飘扬,在区委的正确领导下,把南开区委党校办出新特色。

在这次“两学一做”学习教育中,区委党校要学在前、做在前,学做结合,在学中做,在做中学,紧扣党校职责使命,发挥党校独特优势,突出党校亮点特色。

要像中共南开区委书记、区委党校校长薛辉要求的那样,学,就要学个明白,学明方向、学清思路、学出效果;做,就要做到合格,政治思想合格,纪律规矩合格,道德品行合格,发挥作用合格,围绕中心服务全区大局、争创干部教育培训工作一流业绩上合格。

要把“两学一做”学习教育纳入党校主体班次的重要培训内容。

在搞好校内学习教育的同时,我们还按照区委的要求,成立了高级讲师、青年骨干讲师“两学一做”学习教育宣讲团,将会同区委协调小组办公室各个检查推动组,分赴街道社区、各行各业为广大党员干部进行巡回宣讲。

我们精心备课,制定了针对不同受众的宣讲菜单,竭诚为大家服务。

区委党校“两学一做”学习教育的目标和行动是,把旗帜举起来,把队伍强起来,把事业干起来,目前首要的任务是尽快把“两学一做”学习教育宣讲活动搞起来,推动全区学习教育深入扎实开展。

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