教师心得体会是教师们对自身职业成长和发展方向的思考和总结。接下来是一些教师的心得体会范文,希望对大家在教学实践中有所帮助和借鉴。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇一
近年来,家庭教育备受关注,成为社会热点话题。幼儿园中班作为孩子教育的关键期,教师们对于家庭教育也意识到了其重要性。作为一名中班教师,我心存敬畏,深感肩负着巨大的责任与压力。通过与家长的紧密合作和多年的教学实践,我不仅深刻领悟到了家庭教育的重要性,也积累了一些心得体会。
首先,了解家庭环境是进行家庭教育的第一步。每个孩子都来自不同的家庭,有着不同的家庭背景和家庭环境。作为中班教师,我深知家庭是孩子的第一课堂,家庭教育始终起着决定性作用。因此,了解家庭环境对于教师而言至关重要。通过与家长的交流,教师可以获得家庭教育的基本信息,如父母的教育观念、家庭的价值观念等。这些信息将有助于教师制定教育方案和指导家长的教育方法。此外,教师还应通过家访等方式深入了解家庭环境,使教育更加贴近孩子的实际生活。
其次,建立积极的家校合作关系是进行家庭教育的关键。教师和家长是孩子教育的两个重要力量,只有通过紧密的合作才能达到事半功倍的效果。在我多年的教学实践中,我坚信教师和家长应该互相支持,互相沟通,在孩子教育方面形成良好的配合关系。教师应该主动与家长进行交流,及时反馈孩子在学校的表现和发展情况,共同解决孩子的问题。同时,教师还应关注家庭教育的需求和困惑,主动提供相关的教育信息和指导,帮助家长提高育儿能力。只有家校合力,才能使孩子在家庭和学校中得到全面发展。
再次,注重营造良好的家庭教育环境是进行家庭教育的基础。孩子的成长离不开良好的家庭教育环境,这是他们学习和成长的土壤。作为中班教师,我认为营造良好的家庭教育环境应从日常生活中做起。家庭教育环境应注重亲子关系的培养,鼓励孩子与家长之间的沟通和交流。家庭教育环境还应注重家庭规矩的制定和执行,以培养孩子的礼仪意识和责任感。同时,教师还可以通过组织家长参与集体活动、开展家庭教育讲座等方式,引导家长了解和掌握科学的育儿知识,提高家庭教育的质量。
最后,注重孩子的个性发展是进行家庭教育的重点。每个孩子都有自己的个性特点,家庭教育需要针对每个孩子的特点进行个性化的培养。作为中班教师,我明白每个孩子都是独一无二的个体,他们的发展路径是不同的。因此,家长在进行家庭教育时应注重孩子的个性发展,给予他们充分的尊重和关爱。教师则可以通过个别辅导、小组活动等方式,激发孩子的兴趣和潜能,帮助他们全面发展。只有注重孩子的个性发展,才能培养出独立、自信、有责任感的优秀人才。
总结起来,家庭教育是孩子成长不可或缺的一部分。作为中班教师,我们应认识到家庭教育的重要性,与家长紧密合作,共同为孩子的成长努力。通过了解家庭环境、建立积极的家校合作关系、营造良好的家庭教育环境和注重孩子的个性发展,我们将为孩子的幸福成长奠定坚实的基础。希望每个孩子都能在温暖和谐的家庭中茁壮成长,成为未来的栋梁之材。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇二
教师心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
作为一名家庭教育教师,我深知家庭教育对于孩子成长的重要性。在过去的教学实践中,我深刻地感受到了家庭教育的魅力和挑战。
首先,家庭教育需要注重孩子的个性发展。每个孩子都是独一无二的,他们有着不同的兴趣、爱好和特点。因此,我们需要根据孩子的个性特点,采取不同的教育方法和手段,激发他们的潜能,让他们在各自的领域中得到充分的发展。
其次,家庭教育需要注重孩子的心理健康。现在的孩子面临着来自学校、家庭和社会的各种压力,很容易出现心理问题。我们需要关注孩子的心理健康,帮助他们建立健康的心理状态,让他们能够快乐地成长。
最后,家庭教育需要注重孩子的品德教育。孩子的品德教育是家庭教育的重要内容之一。我们需要引导孩子树立正确的价值观、道德观和行为准则,让他们成为有担当、有责任感的人。
总之,家庭教育是一项需要耐心、细心和责任心的教育工作。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为孩子的成长贡献自己的力量。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇三
文章一:
非常感谢学校领导给我这次学习的机会。本次培训到现在已经有四个月了,我认真学习,进呱呱房间听视频课,完成《家庭教育专业化课程》远程课程等等,使我的思想受到了强烈冲击,使我的教育观念进一步得到更新。本次培训所给予我的启发和感受是:这我人生中一笔最珍贵的财富。现将我的心得和体会写出来与大家分享。
班主任作为一位管理者,是联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位优秀的班主任,既要带好学生,服务于任课教师,管理好班集体,还要指导家长,开展家庭教育。
家庭是儿童和青少年的第一学校,家长是他们的第一任教师,也是终身老师。家长一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才,但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同,效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情,往往会冲淡理智,忽视科学的家庭教育观念和方法,因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合,有意识地形成积极向上的教育合力,才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用,教育的成功性才能大大提升。
首先我在不断学习家庭教育专业化课程过程中,能够与家庭教育专家、家庭教育指导师们可以面对面交流,交流班主任在育人方面的困惑,解决当前家庭教育所面临的实际问题,心得体会《班主任学习家庭教育专业化课程心得体会》。因为,家庭是社会的细胞,学生入学后,他们的全部生活仍然与家长保持着联系,家庭教育具有学校教育不可替代的作用。这就要求我们主动与家长勾通,取得家长的支持,各项工作才能起到事半功倍的效果。所以,明智的班主任应该放低姿态,放平心态,经常主动地与家长一同分享孩子点滴进步的喜悦,交换教育的意见,听取家长的建议。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外,我利用网络与家长勾通,并取得了很好的效果。我把家长也带进了呱呱视频房间的家庭教育学习,家长带动家长进呱呱视频房间课堂学习,起到了很好的效果。
学习中让我认识到,班主任是能够开展好家庭教育指导工作的,最重要的原因:一是家长都是爱孩子的,无论学历高低,只是缺少家庭教育科学知识,但为了孩子健康快乐成长这样一个伟大的主题和愿望走到一起,一定会让我们学习与生活更加精彩,因为学习家庭教育科学知识就是与智者同行,与大师同在,这个智者、这个大师就是家庭教育科学知识;二是因为家庭教育不仅神奇,更是神圣,当我们被这神奇与神圣感化后,我们几乎所有的一切都在发生着变化。
变化一:开始学会了用爱的微笑面对孩子、用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀包容孩子。不仅如此,我们还学会用这五爱看待世界所有。我相信天下每一位身为父母和老师都想成为这样的家长和老师!我惊奇地发现,当我们自身的育人素养提升后,我们面对孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化,学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。
变化二:自从学习家庭教育以后,我的教育理念也在发生着变化,用先进的育人理念带动家长也是自然的,家长们也在跟着发生变化,这是十分可喜的。现在每次家长会后都有四分之一左右的家长写来了学习家庭教育的心得,感悟很深。如这次的家长会上,家庭教育指导委员会主任表演了手语操《好习惯》、祖孙三代表演了《跪羊图》,好多家长都感动的流下了眼泪。副主任管理班里的公物,家长们为班里捐了很多工具。第二天有一位家长不惜用几百元买来奖品,让我鼓励孩子们学习。孩子们也在慢慢变化着,家长们更是发生了可喜的变化。
学习家庭教育是一项艰难的路程,但我相信现在积累的宝贵经验会在将来有一定的用途。自从参加班主任家庭教育专业化课程学习以来,虽然很辛苦,但一路走来收获颇深。在育人方面我首先改变了很多,尽可能多鼓励和赞赏孩子们,孩子们在一天天变化着…班里成立家庭教育指导委员后,现在班里的工作很是轻松,家长会的召开,学习上有主任管,班里的公物有副主任管,一切都轻松自如。在学习家庭教育上我已经尝到了甜头,虽然是一点点,但是我感到很欣慰。非常感谢顾老师率领的团队,给我们广大教育工作者指明了一条光明之路,使我感到这条路越走越宽。
身为母亲的我,不仅在学校教育学生,回到家也同样教育自己的子女,我相信这次班主任家庭教育专业化课程的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
文章二:
我自从教以来,已有二十余年,在教育教学实践中,越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性。并深刻意识到,一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母!
每个孩子身上都有许多的闪光点,而作为长辈的我们,最重要的任务就是发现并帮助他们发扬这些闪光点。将这位老教师总结的最精辟最实用的教育方法,送给身边有孩子的每一个人吧!
1、上帝是公平的。在教育孩子的问题上,对孩子小时付出的越多、教育的越理性、越科学,孩子大的时候你付出的就会越少,你将越省心,越有成就感。
2、“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”是一条真理。对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施,父母要做好表率。孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子,因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。
3、父母要多花一些时间在孩子身上。不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育,否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流,否则孩子长大后你将无快乐可言,你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。
4、要注意培养孩子的是非观。孩子年幼无知,动手打父母或者长辈时,我们千万不要高兴,更不能认为孩子长本事了。这时要严肃地告诉孩子这是不对的,要尊敬父母和长辈。否则,孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式,是自己获得价值感的途径,这样是非观念就混乱了,长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。
5、千万不要动不动就打孩子。“棍棒底下出孝子”已经过时,更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上“发扬光大”。
6、千万不要打击孩子的自信心。孩子越小,你的话越有可信度,他们会不自觉地记住你说的话。如果你总是打击自己的孩子,甚至随意伤害孩子的人格和尊严,孩子将失去自信和活力,失去面对挫折的勇气和成功的机会,甚至产生心理障碍。
7、千万不要一味地迁就孩子,溺爱孩子。不要认为孩子小时候我对他好,他长大后就会对我好,这是极大的错误。因为你过分溺爱孩子,孩子会形成这样的观念:父母为我所做的一切都是理所当然的,他将缺乏感恩之心。长大后,你一旦不能满足他的要求,你的痛苦就开始了。
8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。不要带着孩子不停地乱蹿,否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。
9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。第一,三岁以前,这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。第二、小学一、二年级,这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。第三,青春期。这个时段,孩子的变化十分巨大,如果引导不好,很容易在这一时段变得让你无措手足。
10、年轻夫妻不要动不动吵架。父母不要在孩子面前吵架,更不能打架。否则,家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感,而这会使孩子产生一系列心理问题。缺乏安全感的孩子必然要到外面寻找安全感,很容易出现加入不良小团体、早恋等问题。
11、永远不要把孩子当孩子。善于和孩子平等交流,善于倾听孩子的意见和观点,尊重孩子的看法,不要一味否定孩子的想法。这样孩子才能与你消除隔阂,遇到困难才会愿意与你协商,亲子关系才会和谐。
12、永远不要把孩子看得一无是处。发掘孩子身上的优点,任何孩子都有自己的闪光点。这个闪光点也许就是他将来成功的钥匙。否则,你有可能抹杀孩子的潜能,甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。但也永远不要把孩子看得一无错处,理性地看自己的孩子,对父母而言最重要。
13、永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平,都是获得成功的重要条件。能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇四
《不输在家庭教育上》是每年幼儿园都会动员家长购买的一本教育书籍,书中以生动的案例和具体的分析组成,这样更利于家长在指导自己的孩子时,发生类似的案例,可以采取正确的方法引导孩子,而不是很盲目的不知道怎么做。
那《不输在家庭教育上》对于我们老师来说,更多的通过阅读书籍,学习一定的理论知识,在家长遇到问题的时候,给予相关的指导与帮助。
在实践中,记得丁丁有一次做错了一件事,而丁丁的爸爸就挡着老师的面扇了丁丁一个耳光,瞬间,丁丁落下了眼泪,其实孩子也是有自尊的,父亲当众的打骂行为也伤害到了丁丁幼小的心灵,而丁丁对于班中孩子的推打行为可能也源于父亲平时对于她的打骂,所以学会了这个“本领”,作为解决争端的方法使用。
教育家陶行知先生认为:健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。其实,健康并不只身体健康,也包括心理健康,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力,而真正的心理健康的定义又相对来比较广泛,大致可包括六个方面,智能发育正常;有积极乐观的情绪,热爱学习和工作,对生活充满信心;有良好的人际关系,乐于与人交往、乐于帮助别人;能够正确认识自己,不仅知道自己的优点和缺点,也了解自己的兴趣、特长,有符合实际的发展目标;有健全的性格,开朗、待人坦诚、勇于负责、正视困难;能够正确对待现实,适应环境迅速,接受新事物、新概念快,思想和行动能与时代同步。
而丁丁在情绪、性格、人际关系方面都存在一定的问题,造成丁丁这一现象的原因可能有:首先,一个人的成长和发展与家庭氛围有着必然的联系,俗话说,孩子是父母的镜子,家庭教育方式直接影响孩子的行为,尊重孩子,尽管他们年龄小,也要把他们看成家庭中具有一定独立自主性的成员,有自己的情感和需要。放下做家长的架子,蹲下身来与孩子讲话,以减少威严感,使孩子觉得父母和自己是平等的,使其保持愉快的心情以及与家人融洽的关系。因此,家长要注重家庭环境的创设,注重言传身教,促进孩子健康心理的形成。教师在其中可以做一个传输的纽带作用,帮助家长树立正确的育儿观。
其次,丁丁所处的小社会当然是幼儿园生活了,她喜欢上幼儿园,喜欢老师,喜欢小朋友,但是丁丁有时又控制不住自己的情绪,常常伤害了周围的人,渐渐地,班中的小朋友离丁丁越来越远,甚至不愿意和她做好朋友,慢慢地,丁丁的人际关系也出现了问题。同伴关系是幼儿之间一种重要的人际关系,也是幼儿社会化不可缺少的内容,面临竞争激烈的社会,幼儿除了拥有知识外,更需要的就是人际交往的能力,但所幸的是,丁丁很喜欢、乐意与人交往,在老师不舒服时,她主动来询问老师:“老师,你哪里不舒服?”在班级幼儿需要帮助时,丁丁主动帮助她,这些都是丁丁可爱的一面。所以,教师与家长要注重培养丁丁人际交往的策略,在幼儿园生活中,创设平等、民主的交往氛围,帮助丁丁建立宽松、和谐的同伴关系,当丁丁出现良好的交往行为时,教师予以表扬,强化丁丁良好的交往方式。
最后,丁丁在有比较强烈的情绪反应时,在成人的安抚下需要较长的时间才能平静下来。3-4岁幼儿的情绪是一个过渡期,他们的自我控制能力还不明显,仍不能控制自己的情感冲动,因此生气和遇到挫折时仍会哭泣、踢打和尖叫。教师除了教会孩子们合理地表达自己的情绪外,也要帮助他们合理地宣泄自己的不良情绪。
其实,丁丁需要的是关心与爱护,每每和她交流时,都发现她那闪烁的大眼睛在发光,她是上帝带到世界的宝贝,我们都爱她。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇五
家庭教育是教育中的重要组成部分。与时俱进的家庭教育观念可以推动家长去改进家庭教育,所以家长也要不断学习进步。下面是本站带来的教师家庭教育。
心得体会。
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家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说,“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学,中学,甚至大学。俗话说的好“万事开头难”,小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。
当女儿上一年级时,我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后,我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查,并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后,她学习不会有什么困难了。说起来容易,做起来却很难。刚开始,我女儿动作非常慢,写字慢,做题目慢,一个字写了擦,擦了写。一篇课文没几个,生字,可她却要写上半个小是,甚至一个小时。有一次语文测验考了65分,后来老师打电话来说我女儿不是不会做,而是动作慢,来不及做,叫家长在家里多锻炼她。于是,每天放学回家做作业,我在她写字台上放了个闹钟,让她有时间观念,让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼,女儿写字的速度明显加快,回家作业的质量也很好,女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业,让她利用双休日在家多练习,做好以后我像老师一样用红笔帮她批改,并写上分数,错的帮她讲解,直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级,一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础,不外乎就是多做题。题目类型看得多,做的多,考试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。
首先,我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住,再慢慢扩展成词语,词语学多了就会造句。基础一定要打好,每天的生字和词语一定要背写出来。这样日积月累,她认识的字多了阅读能力也会提高。这对孩子今后的阅读分析和。
作文。
大有帮助。还要多看课外书,刚开始可以看一些注音课外书,有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然,让她仔细观察周围的一切,这样等到高年级写作文时,就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的基础,再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加,要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读,阅读分析的书,让孩子在家多练习,这样可以提高孩子的阅读分析,也可以让她读到好的文章,这真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候,大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说,孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说,可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想,去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律,可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法,用扑可牌一张一张出出来,来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识,又能和孩子增加感情。有一次,学校举行亲子活动,我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候,对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难多了,我也是跟女儿一起从头学起,白天在学校里学的知识,晚上在复读机里多听几遍,让她会读,读熟了再让孩子把单词背出来,并且默出来。当天的知识当天消化。读,背,默这三样是基础,基础扎实了,对今后的辨音,语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业,巩固一下,这样的英语成绩肯定ok。
总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代,我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远,勤奋努力,担负起我们整个民族的未来和希望。
德育方面。要培养孩子从小就具备良好的道德品质,勤奋学习,遵守纪律,热爱劳动,关心他人,艰苦朴素。特别是家庭美德教育的内容是对孩子进行珍爱家庭,孝敬父母,勤劳俭朴,文明礼貌的教育。人的生活从家庭开始。家长要教育孩子爱自己的家,爱自己的家人,尊敬、关心父母,听从他们的教导和指点。最近孩子的爷爷生病了,他主动提出要把自己的压岁钱拿出来给爷爷买营养品。在生活上也不攀比,不追求高消费,一双鞋子坏了,买了一双新的,去学校的时候还是穿了旧的,说还能穿,没关系的。看到这些,我们也家长很欣慰。
智育方面。要时时关心孩子的学习情况。平时光是问一问是不够的,必须深入了解情况和老师做沟通交流。周末可以参与孩子的学习当中去,一起看看书,做做题,方可充分调动孩子的学习积极性。此外还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法。比如上课要专心听讲,积极思考,主动发言,保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯等等。我家孩子在四年级下学期的时候上课专心的程度,作业的上交情况,认真检查的习惯等方面做得不够,老师也经常与家长联系沟通,共同来面对这些在小学中段经常出现的问题,和孩子一起找原因,寻方法,让他也认识到养成良好学习习惯的重要性。
体育方面。小学生正处于长身体的时期,特点是爱动,家长必须适度的引导孩子运动。不能由于玩的过度,影响休息和学习,要鼓励孩子做些正当的安全的有益的活动,以促进孩子的健康和发育。饮食方面要教育孩子不偏食,样样菜都要吃,以吸取多种营养,还要教育孩子讲究卫生。孩子因为体质弱,体育锻炼不是很主动积极,这方面在假期我们家长也要注意引导,带他经常去锻炼锻炼。我们家长和孩子的交流很多,经常和他们亲切交谈学校中的事,耐心倾听他们叙述学校中的见闻。我们也知道及时肯定孩子学习上的进步,这对于培养学习兴趣,树立学习信心,提高学习积极性是极为重要的。但在实际的过程中,孩子往往还是改不了粗心的毛病,也会急噪,生气,最终下来发现关键还是我们家长要摆正位置,及时关注他的微小进步,发现闪光点,要及时给予表扬和鼓励,这样的效果才会好。急功近利,只会使事情越来越糟。
我们家长在教育的过程中有时往往会重养育轻教育;重生理轻心理;重智育轻德育;重做事轻做人。这些功利性太强的错误观念对孩子的健康成长会产生不利影响。所以作为家长要有科学的家庭教育的观念。与时俱进的家庭教育观念可以推动家长去改进家庭教育,所以家长也要不断学习进步。我们应该既把子女当作子女,也把他们当作朋友。这样的家庭氛围才会有利孩子的成长。
孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的儿子今年8岁,就读于二实小三年级,他有值得我骄傲的地方:孩子发展比较全面,学习上进步非常明显,有一定的独立自主的能力,能主动学习;有一定的责任心和爱心,能体谅、尊重父母,与小朋友和睦相处,知道劳动的艰辛,有较强的交际能力。但也存在不少的问题:如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。
为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习,将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪婪痴慢,人心堕落要因。一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会,不为自己,为民造福。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。
其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇六
我从教已二十多年了,在教育实践中和心理辅导咨询的过程中,越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性,深刻意识到:一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。为此提出以下忠告供年轻父母或即将成为父母的年轻人借鉴。
1、上帝是公平的。在教育孩子的问题上,对孩子小时付出的越多、教育的越理性、越科学,孩子大的时候你付出的就会越小,你将越省心,越有成就感。
2、“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”是一条真理。对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施,父母要做好表率。孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子,因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。
3、父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育,否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流,否则孩子长大后你将无快乐可言,你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。
4、要注意培养孩子的是非观。孩子年幼无知,动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥姥时,我们千万不要高兴,更不能认为孩子长本事了,这时要严肃地告诉孩子这是不对的,要尊敬老人。否则,孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式,是自己获得价值感的途径,这样是非观念就混乱了,长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。
5、千万不要动不动就打孩子。“棍棒底下出孝子”已经过时,更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上发扬光大。
6、千万不要打击孩子的好奇心、想象力,不要随意挫伤孩子的人格和尊严。孩子越小,你的话越有可信度,他们会自觉不自觉的记住你说的话。否则你的孩子将失去自信和活力,将会失去应对未来挫折的勇气,失去许多成功的机会,甚至产生心理障碍。
7、千万不要过分一味迁就孩子,溺爱孩子。不要认为孩子小时候我对他好,他长大后就会对我好,这是极大错误。因为你过分溺爱孩子,孩子会形成这样的观念:父母为我所做的一切都是理所当然的。他将缺乏感恩之心。长大后,你一旦不能满足他的要求,你的痛苦就开始了。
8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。不要带着孩子不停地乱串,否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。
9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。第一,三岁以前,这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。第二、小学一、二年级,这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。第三,青春期。这个时段,孩子的变化十分巨大,如果引导不好,很容易在这一时段变得让你无措手足,他(她)可能会做出很多傻事,甚至变坏。
10、年轻夫妻不要动不动吵架,至少不能在孩子面前吵架,更不能打架。否则,家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感,而这会使孩子产生一系列心理问题。有不安全感的孩子必然要到外面寻找安全感,很容易产生加入不良小团体、早恋等问题。
11、永远不要把孩子当孩子。善于和孩子平等交流,善于倾听孩子的意见和观点,尊重孩子的看法,不要一味否定孩子的想法,这样孩子才能与你消除隔阂,遇到困难才会愿意与你协商,亲子关系才会和谐。
(在这里,我要说:永远不要把孩子当大人。“不把孩子当孩子”,强调的是和谐关系的营造;“不把孩子当大人”,是提醒家长不要以大人的思维方式、处事哲学、行为准则来与孩子交流。)。
12、永远不要把孩子看的一无是处。发掘孩子身上的优点,任何孩子都有自己的闪光点。这个闪光点也许就是他将来成功的密钥。否则,你有可能抹杀孩子的潜能,甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。
(也永远不要把孩子看的一无错处,理性地看自己的孩子,对父母而言最重要。有些家长爱孩子到了“错误也是美丽的”,有的小孩子在大骂家长时,有些家长竟然表现出欣然接受,这明显是溺爱了。)。
13、永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平,是获得成功幸福的更重要的条件。能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇七
随着社会的发展,家庭教育在我们的生活中扮演着越来越重要的角色,尤其对于教师这一群体来说,他们的责任更大、也更为重要。如何在工作和生活中保持平衡,促进家庭教育的发展与幸福家庭的建立,成为了每位教师需要思考的问题。在我的教育事业中,我也积累了一些关于教师幸福家庭教育的心得体会。
第一段:家庭是教师最好的课堂。
教师的职业特性,决定了他们必须具备高度的责任感与家庭教育的能力。在这个过程中,教师与家庭教育的形成有着紧密的联系。我们不妨从家庭里找到好的教育策略并将其运用到课堂上。家庭可以培养出更好的教育者,只要你打开心灵的窗户,才能感受到身边的风景。
第二段:教育与孩子的信任。
在教育孩子的过程中,建立信任是最重要的。教育者需要赢得孩子的信任,而不是让孩子害怕。我们是孩子的良师益友,我们的教导应该是建立在平等和尊重的基础上。因为对于一个孩子来说,他最重要的是信任与利益的均衡。我们要以身作则,用爱和耐心去教育孩子,让孩子感受到教育的温暖,这才是幸福家庭教育的重要组成。
第三段:平衡工作与生活。
第四段:教育与孩子共同成长。
家庭教育的特点就是跟你的孩子共同成长。每一个教条都会给孩子的人生留下自己的印记。教育孩子的方法,思想和方式会影响他们今后的人生,所以教育者需要与孩子不断地调整,让孩子更快,更好的成长。作为教育者,我们就要学会起到良好引导的作用,透过思想深入教育孩子的内心,带着他们充满着自信善良,在共同成长的途中建立幸福的家庭。
第五段:教师的责任与献身。
最后,我们还需要回顾我们身为教师的责任,在应对家庭教育中承担的角色上不断成长。然而,教师肩负着拥有家庭教育能力的重任,必须不断追求新的知识并付出献身。我们需要在工作上、学习上和生活中保持警觉,努力克服困难、挫折、失落的情绪,运用良好的心态和态度让教育更美好。同时,也需要把家庭教育和教育工作兼顾,为我们的家庭和学生生活创造幸福,成为幸福家庭的一份子。
总之,教师幸福家庭教育需要我们有责任心和付出热情,也需要我们引导孩子良好的成长、实践美好的家教,带动课堂教学的发展,并且让幸福家庭的氛围感染到我们的工作和生活中。回归家庭,回归教育实践,才能全面提高我们的职业素养和口碑,也可以达到我们一直追求的幸福生活。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇八
尊敬的各位领导、各位老师,大家下午好!
首先,衷心感谢学校领导给了我这次培训提高的机会!今年暑假我和汪孜俞老师有幸参加了中华家庭教育第20期高级讲师培训班的培训,时间飞逝,五天的学习之旅很快就结束了,回想起那些天来,我们虽然每天战高温,斗酷暑、起早贪黑、没有午休过,但也感觉从来没有的快乐、幸福与充实。
说句实话,当初我是带着情绪去参加培训的,因为平时上班我的工作就比较繁忙,好不容易有个假期又要去参加培训,但参加培训的第一天我的认识就改变了许多,因为家庭教育这一精神大餐让我收益颇丰,得到了实惠。
给我们讲课的四位老师给我留下了深刻的印象,顾晓鸣老师的讲座贴近现实生活,有理有据,旁征博引,乐观风趣,那富有磁性的声音牢牢吸引着我们,他的课时而风趣幽默,时而妙语连珠,时而语惊四座,让我们在笑声中领会,在感叹中深化。
张惠娟老师激情奔放,抑扬顿挫,笑容可掬,激情四射,思维敏捷,层层递进的教学模式,让人感受颇深,激动万分,不由自主地产生敬佩之情。季淑华老师微笑灿烂,气质优雅,音质甜美,授课从容,胸有丘壑,她的微笑,她的手语歌曲,使紧张的学习变得轻松,使我们的心情变得愉悦,在优美的旋律中,陶醉忘我,激情澎湃,我感觉从没有过的年轻与快乐。
丁洪海老师略带上海味的普通话,听起来是那么的悦耳,他干练博识,沉稳睿智,从容可爱,让我们在春风细雨中获知。他的歌唱的很好,讲课中,时而一段小曲,是精彩的课堂锦上添花。实战演练的评课,一语中的,切中要害,更是让我们心服口服。驰骋于四位老师的课堂,似翱翔蓝天,一览一片奇异的风景,似畅游大海,捡拾奇异的宝藏。我们乌苏沙湾的学员,他们个个才思敏捷,回答问题思路清晰,观点深刻,见解独到,从他们身上,也学到很多。
第二十期学员班是一个快乐的团队,在这样一个团队里,我体验到了学习的乐趣,团队的合作,我感受到了学习的必要、家庭教育对一个家庭,乃至于对一个民族的重要。当然,收获也颇丰。
1、通过几位讲师的精彩讲座,我深深体会到了家庭教育的重要性。老师讲解的案例中,有多少家庭因没有科学的教育方式而无所适从,无奈茫然,又有多少家庭认识不到父母对孩子教育的作用而有养无教,家庭教育素养的缺失,致使一幕幕因家庭教育不当而引发的悲剧让人触目惊心,不寒而立,发人深省。有多少个孩子,因为父母对他的教育方式不当,而成为问题少年,又有多少个孩子,因为家庭教育问题,而走上违法犯罪的道路,在花季刚刚开始,就凋谢。当然,从这个角度来说,我们家庭教育指导师所从事的事业,也是一项光荣的事业,慈善的事业,助人助己的事业。
家庭教育是一切教育的基础,家庭教育的好坏,直接影响孩子能否健康成长,直接影响孩子人格是否完善。教育孩子,首先不要输在家庭教育上,要解决孩子的问题,首先解决家长的问题。我们的家庭教育理念亟待更新,家长自身的教育素养也亟待提高。家庭教育不仅仅是家庭内部的私事,而关乎社会的和谐与稳定。而我们的孩子,是我们生命的延续,是我们国家的未来和希望,从这个角度说,家庭教育是民族兴盛,国家发展的需要。
2、通过几位讲师的讲座,尤其是家庭教育做得好的崔伟华老师的经验介绍,我感受到了作为一名家庭教育指导师,所从事的事业任重而道远。“家长教育好孩子,首先要教育好自己,”但,我们的家长缺乏教育方面的正规训练,对如何教育子女存在着许多疑惑,而我们家庭教育讲师,要通过自己的努力学习,要用自己的能力帮助无数困惑和迷茫的家庭,传授给他们科学的先进的家庭教育理念,我感到,做一个家庭教育指导教师,要做的事是很多的,从事家庭教育工作,把它做到实处,做得扎实到位,让每个家长作合格家长,优秀家长,必须通过自身的努力学习,提升自己的能力水平,制定具体可行的计划,需要付出很大的时间和精力。
3、通过这次培训学习,我深深感受到,学习是快乐的,学习是必要的,家庭教育方面的知识是没有止境的,不但在书上学习,更要在生活中学习积累。这次培训,也让我有了意外收获。我想到了我们曾经的课堂,为什么孩子们会对我们的课堂提不起精神,厌学,那是我们整天讲课方式一成不变,没有激情,没有创新,所以乏味。四位老师的课给了我很大的启示,只要我们在以后的教学中,动点小脑筋,时不时的变换一下教学形式,搞点娱乐,用我们的创新,激情,来激发孩子们,点燃他们的激情,唤起孩子们的兴趣,给他们枯燥的学习,注入一些活力,生机,让孩子们也真切的感受到,学习是快乐的。
本次培训,家庭教育知识像一道道大餐,大大激发了我们的求知欲,极大地丰富了我们的知识大仓库。这次学习我们不但认识了全国优秀家庭教育专家,还认识了不少乌苏、沙湾的一线家庭教育工作者和一批校长、主任及热爱家庭教育的同仁,有利于大家互相交流,资源共享,共同推动沙湾家庭教育事业的发展。
本次培训可喜的是不仅仅是学习了大量家庭教育的真知,还通过考核获得了由中华家庭教育研究院颁发的《中华家庭教育高级讲师》的证书,有了在国内从事家庭教育信息服务和问题咨询等的通行证,还算40个继续教育学时,我们每个人在专家的报告、讲座、案例和活动、实战演练中提升了自己分析问题、解决问题和对家长如何做讲座的能力。
本次学习我们的感受是累并快乐着。我们感受到这次心灵之旅收获颇多,我们怀着空杯心态去聆听大师的声音,参加了形式各异的互动,放飞了自己的心灵。从乌苏市一中王君老师的家庭教育讲座《痛并快乐着》、乌苏市西湖镇中心校刘艳老师的《走进孩子,走进孩子的心灵》、沙湾一小王丽娟老师《学习做睿智父母》、老师《中小学生坐姿不良的预防和矫正方法》的成果展示中可以看出大家这次培训是多么及时,多么有效,多么成功。
这次家庭教育培训,仅仅是今年暑假学习的开端,以后的日子里,我要继续学习这方面的知识,倾注全身心的爱,将家庭教育的绿荫延伸的更宽、更远。
谢谢大家!
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇九
教师的心得体会应根据自身实际情况进行编写,以下内容仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
作为一名家庭教育教师,我深知家庭教育的意义和重要性。家庭教育是整个教育体系中不可或缺的一部分,它不仅影响着孩子的成长和发展,也影响着整个社会的未来。在我的教学过程中,我遇到了很多不同类型的学生和家长,也积累了不少心得体会。
首先,我认为家长的心态对于家庭教育至关重要。有些家长过于焦虑,总是担心孩子的学习成绩和未来发展,这种心态往往会给孩子带来很大的压力和负面影响。相反,有些家长则过于放松,认为孩子的学习是自然而然的事情,这种心态往往会让孩子失去学习的动力和兴趣。因此,家长应该保持一个平和的心态,关注孩子的成长和发展,鼓励孩子积极探索和尝试,同时也要给予孩子足够的支持和帮助。
其次,我认为家庭教育应该注重培养孩子的独立性和自主性。孩子是独立的个体,他们需要独立思考和解决问题的能力。家长应该给予孩子足够的空间和机会,让他们自由地探索和尝试,同时也要给予孩子足够的指导和帮助。这样可以帮助孩子建立自信心和自尊心,提高他们的自我价值和自我管理能力。
最后,我认为家庭教育应该注重培养孩子的社交能力和情感沟通能力。孩子是社会的一员,他们需要与他人建立良好的关系和情感沟通。家长应该鼓励孩子参加各种社交活动和团体活动,让他们学会与他人相处和合作,同时也要给予孩子足够的情感支持和关爱。这样可以帮助孩子建立良好的人际关系和情感沟通能力,提高他们的社交能力和情感智商。
总之,家庭教育是一项长期而复杂的工作,需要家长和教师的共同努力。我相信只要我们保持一个平和的心态,注重培养孩子的独立性和自主性,注重培养孩子的社交能力和情感沟通能力,就能够帮助孩子成长为健康、快乐、有价值的人。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇十
家庭教育是孩子成长道路中不可或缺的一环,家庭教育的质量和方式,直接关系到孩子的未来。但是,做家长的责任不仅仅是抚养孩子成长,而是关注教育的全面性。同时,教育也不仅仅局限于孩子进入学校,在孩子进学校的前期,家长和老师是孩子的主要教育者,因此,对于教育工作者来说,加强家庭教育的专业知识及方法必不可少。
第二段:教师对家庭教育的重要性。
家长的角色在家庭教育中无可替代,但是,教师对于家庭教育的重要性同样不可忽视。教师在学校教育中承担着重要角色,承担着培养学生、促进学生全面发展的任务。同时,教师在家庭教育中起到了教育与引导的效果,可以在学校教育和家庭教育之间形成教育环境的互动促进。在出现异常状况时,教师也可以从学校的角度提出解决方案,可以在有需要的时候为家庭教育提供支持。
第三段:如何加强家庭教育的专业知识及方法。
教师能否扮演好家庭教育推动者的角色,这取决于教师本身对家庭教育知识和方法的了解。因此,教师应不断增进对家庭教育相关知识的学习。家庭教育不仅仅是育儿科普的知识是一方面,更是涉及到心理、教育学等多个学科的综合性知识。同时,在家长互动中,教师不仅要有专业知识,也要运用一些可行、可操作的方法。如对入学前准备,如何培养孩子的学习责任心,如何通过适当的游戏引导孩子学习等。这些方法都需要教师能掌握,才能加强教师的专业知识及方法。
学校教育和家庭教育的协同是一个相辅相成的过程,两者之间的互动是应有的。教师在教育家长的过程中,应适度地引导家长“放手”、给孩子自由的空间,引导家长在孩子成长过程中及时为孩子设定合理、适宜的学习目标和思维方式,形成科学的育儿方式,给予孩子合理的独立思考空间。教师还能从学校的角度提供一些家长所不具备的教育资源,如图书馆、课外辅导等。
第五段:结语。
在家庭教育中,教育者的重要作用不可轻视,在家长和教师的配合下,可以创造出更加美好的成长环境,使孩子能够更好、更快地成长。因此,教师在家庭教育方面要不断学习,积极运用实践中的方法,学做一个出色的“家长辅导员”,共同为孩子成长助力。最后,让我们一起共勉:孩子在成长道路上,家庭教育是必不可少的一部分,而教师的专业知识与方法对于孩子的成长也是不可或缺的一环。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇十一
家庭教育是一种非常重要的教育形式,它是指在家庭环境中进行的,旨在促进儿童全面发展的教育活动。作为一名家庭教育教师,我的工作是为家长提供专业的指导和建议,帮助他们更好地培养孩子的成长。
在我的职业生涯中,我曾经遇到了一位家长,她非常关注孩子的成长,但是她的教育方式却存在一些问题。她总是强制性地要求孩子学习,不尊重孩子的兴趣和爱好,导致孩子非常反感和抵触。我意识到了这个问题,及时与她沟通,并给她提供了一些专业的建议。
首先,我告诉她要尊重孩子的兴趣和爱好,不要强制性地要求孩子学习。其次,她需要给孩子创造一个良好的学习环境,让孩子在轻松、愉悦的氛围中学习。最后,我建议她多与孩子沟通,了解孩子的需求和问题,帮助孩子解决问题,让孩子感受到家长的关爱和支持。
经过一段时间的努力,家长的教育方式得到了很大的改善,孩子也变得更加自信和积极。家长也经常和我反馈孩子的进步和成长,这让我感到非常欣慰。
通过这个案例,我深刻地认识到了家庭教育的重要性,也更加深入地了解了如何有效地进行家庭教育。我认为,家庭教育需要注重以下几个方面:
1.尊重孩子的兴趣和爱好。
2.创造良好的学习环境。
3.与孩子建立良好的沟通。
4.帮助孩子解决问题,让孩子感受到家长的关爱和支持。
总之,家庭教育是一项非常重要的工作,需要我们不断地学习和探索。作为一名家庭教育教师,我将继续努力,为家长提供更好的服务和指导,帮助孩子成长为全面发展的优秀人才。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇十二
在我开始这份充满挑战和乐趣的教育旅程时,我深感责任的重担,同时也满怀期待。这份经历发生在我和我的学生们的家庭环境中。
我首先面临的挑战是理解每个家庭的教育需求和期望。每个学生家庭都有其独特的教育背景和问题,这就需要我投入大量的时间去理解他们的家庭动态,以便为他们提供最有效的教育策略。我发现,通过建立真诚的沟通,以及对每个家庭的教育价值观的理解,我能够更好地满足他们的需求。
在课程设计上,我遵循了教育的基本原则,包括个性化教育、实践学习和问题解决。我设计了一些互动的活动,如团队讨论、角色扮演和实验,以便学生们能够积极地参与到学习中来。这些活动不仅提高了他们的学习效果,而且也增强了他们的团队合作和问题解决能力。
我也尝试引入一些创新的教育工具,如虚拟现实和增强现实技术,以增强学习的趣味性和互动性。学生们对这些新工具的反应出乎我的预期,他们表现出极大的兴趣,并积极参与其中。
在这个过程中,我也体验到了教育的满足感和成就感。当看到学生们取得进步,或者他们的行为有了积极的改变,我都会感到深深的满足。我也感到自己在这个过程中成长了,我的教育技巧和策略得到了提升,我对教育有了更深的理解和热爱。
总的来说,这份经历对我影响深远。我更加明白了教育的重要性,以及我对学生们的责任。我学到了如何更好地理解和满足每个家庭的教育需求,以及如何有效地设计和实施教育计划。我期待在未来的教育旅程中,继续学习,继续成长,为更多的学生提供优质的教育。
2023年教师家庭教育心得体会(热门13篇)篇十三
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。在传统的家庭教育模式中,父母常常扮演着关键角色,但是教师在孩子家庭教育中也起到了重要的作用。作为一名教师,多年来我深刻体会到了家庭教育的重要性。在与家长的沟通中,我不仅向他们传递知识和信息,更是与他们共同探讨孩子的成长问题,帮助他们理解孩子的需求。在这个过程中,我从家庭教育中获得了许多宝贵的心得体会。
首先,家庭教育是孩子教育的基石。家庭是孩子最早接触到的环境,也是孩子性格形成的重要依托。一个和睦、温暖的家庭环境能够培养孩子的情商和人际交往能力。与父母相比,教师在孩子的生活里相对短暂,但是我们所给予的教育却会一直伴随他们的成长。因此,与家长密切配合,共同促进孩子良好品质的养成非常重要。
其次,家庭教育需要与学校教育密切结合。学校是孩子学习知识的地方,也是培养学生素养和能力的重要场所。作为教师,我们要认识到家庭教育与学校教育的互相补充和借鉴,让两者相互促进,实现学生全面发展的目标。这需要我们与家长保持良好的沟通和合作关系,共同关注孩子的学习和成长,帮助他们建立正确的学习观念和价值观。
第三,倾听是家庭教育中的重要环节。在家庭教育中,很多家长常常忽略了倾听孩子的需求。孩子通常需要表达自己的情感和想法,我们作为教师要主动倾听他们,了解他们的内心世界。通过倾听,我们可以更好地了解孩子的需要,准确地把握他们的学习状态和发展方向。倾听并不是单纯地听孩子说话,而是需要我们给予他们真心的关注与理解。只有通过倾听,我们才能更好地帮助他们解决问题,促进他们的成长。
第四,鼓励家庭教育要注重培养孩子的责任感和独立性。父母对孩子要有高期望,但是我们也应该帮助他们树立正确的价值观和行为规范。家庭教育中,我们可以通过让孩子参与家庭事务、培养自主学习的习惯等方式,激发他们的责任感和独立性。这样一来,他们会更好地适应社会的需要,更好地与他人相处,更好地发挥自己的潜力。
最后,家庭教育还需要父母和教师共同努力。在家庭教育中,父母和教师是孩子共同成长的双重力量。我们应该互相理解和支持,形成合力。在与家长的沟通中,教师要真诚地与家长交流,给予他们专业的建议和指导。同时,父母也需要正确认识教师的作用,与教师建立良好的合作关系,共同关心和关注孩子的成长。
家庭教育是一个长期而复杂的过程,它需要孩子的家庭和学校教育相互交融,共同培养孩子的品质和能力。作为一名教师,我们要深入了解家庭教育的重要性,与家长保持密切的联系与合作,共同关注孩子的成长。通过倾听和鼓励孩子的独立性和责任感,我们可以更好地促进家庭教育的有效开展。同时,家庭教育的成功还需要家长和教师的共同努力和支持。只有如此,我们才能更好地帮助孩子实现全面发展,成为有道德观念和社会责任感的公民。