心得体会的写作可以是文字形式，也可以是图文结合的方式，根据自己的喜好和特点选择合适的方式。接下来是一些普通人的心得体会，可能并不出名，但由衷地分享自己的成长心得。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇一
来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整?祭孔大典?开始了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。
手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。
接着，我们来到了孔庙。
孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢?我在心中暗想。这时，导游向我们解释说：振表示奏乐的全过程。以击钟开始，这就是金声;以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。
孔庙的柏树有上千棵，期中树龄的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。
孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。
游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。
最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女儿;二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔，小小年纪便夭折的孩子;四孔，收到国家法律刑罚的孔家人;五孔，出家的孔家人。后来又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从此变成了六孔不入。
这次研学之旅，让我感受到了儒家文化的源远流长，更感受到了中华文化的博大精深。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇二
古城西安，十三朝古都，在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫，它们见证了千年前的繁华。
我们首先走进了交通大学，交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海，吸引成百上千的优秀学子竞折腰。
下午游览了大唐芙蓉园，晚饭后在城墙上散步。大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的还原，还有许多精彩表演，是个放松的好地方。在城墙上，我们欣赏到了西安的夜景，历史与现代交融，令人心灵震撼。总之，西安是个美妙的地方。
第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑，秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生，坚挺的脊背，坚定的眼神令人心灵震撼，在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马(战车、战马、士兵)形状的殉葬品。
下午我们体验了汉文化，学习汉代历史文化，了解汉代文明。聆听汉学专家讲授汉代故事;穿汉服，做汉礼活动;制作汉代瓦当拓印。瓦当，是古代中国建筑中筒瓦顶端下垂部分。在瓦当这一小小的图形空间内，古代中国匠师们创造了丰富多彩的艺术天地，属于中国特有的文化艺术遗产。汉代瓦当是在秦代瓦当基础上发展起来的，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当相比，汉代瓦当不仅数量多，而且种类更加丰富，制作也日趋规整，纹饰图案井然有序。
第三天上午我们走进了西安博物院，它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。以展示的珍贵文物，唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。
下午在回民街闲逛，回民街有许多特色小吃，都很美味，吃的很尽兴。回民街上集中了西安各式各样的清真小吃，有在卖烤羊肉串的，有在卖桂花糕的，有在卖肉夹馍的，有在卖裤带面的，有在卖牛羊肉泡馍的。各种食物的香味弥漫在整条街上，香极了!店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起，热闹得不得了。
晚上聆听古老秦腔戏剧，“生、旦、净、末、丑”让我们眼前一亮。《面见圣上》及《王小三传闻》的'经典戏剧演出，为我们了解秦腔打开了一扇大门。
光阴似箭，日月如梭，到了临别的那天，我们坐在动车上，望着渐渐远去的西安城，我有点念念不舍，但此时的我只能说：“西安，再见!”
专业研学心得感悟（案例15篇）篇三
作为一名大学生，我有幸参加了一次研学之旅，这次旅程让我到泉州惠安这个美丽的地方进行了一段难忘的体验。通过这次研学活动，我对泉州惠安的历史文化有了更深入的了解，也体验了惠安独特的风土人情，收获了许多的心得和体会。
首先，参观了惠安的世界文化遗产——开元寺，我对寺庙的修建过程和佛教的发展历程有了更深入的了解。开元寺建于唐朝，其寺庙的规模之大、香客的众多让我惊叹不已。同时，我也对佛教的精神内涵有了更深入的思考。佛教鼓励人们修身养性，追求内在的安宁和平静，正是这种精神，让开元寺成为了众多信徒心灵的寄托。参观了开元寺之后，我深深地感受到佛教教义所传递的人文关怀和智慧，让我对宗教和人生有了更加宽广的视野。
其次，我参观了惠安的古民居——叶秉瑶民居。这座古民居建于明朝，有着浓厚的闽南建筑风格。在参观过程中，我被其独特的建筑结构和精美的木雕艺术深深吸引。这座古民居的木雕，无论是门窗、楼梯护栏还是屋顶的飞檐斗拱，都表现出了惠安人对于家乡的深情厚意。叶秉瑶民居的参观让我感受到了传统文化的魅力，也让我意识到保护和传承文化遗产的重要性。作为一名青年大学生，我应该积极参与到保护和传承传统文化的行动中，让这些宝贵的资源得以长久地传承下去。
除了参观古迹，我还深入了解了惠安的农耕文化。我在当地的农户家中亲身体验了种植稻谷和采摘茶叶的过程。这个过程让我体验到了农耕劳动的辛苦和农民朴素的为人。与此同时，我也了解到惠安农耕文化所蕴含的智慧和精神。在惠安的农民朋友们的引导下，我明白了农耕文化注重的是人与自然的和谐，注重的是求实、勤劳和坚韧的精神。这使我清楚地认识到，农耕文化是中华民族传统文化的重要组成部分，更是我们身为中国人应当引以为傲的文化瑰宝。
最后，我来到了惠安著名的白云山。白云山以其秀丽的山峰、清澈的溪水和郁郁葱葱的植被而闻名。这里的空气清新宜人，给人一种舒适的感觉。在这里，我不仅欣赏到了大自然的壮丽景色，还有机会参与到登山活动中。这次登山活动不仅锻炼了我们的体魄，更深化了与自然的亲密接触。登山的辛苦与快乐并存，这种体验让我明白健康的体魄是一生中最宝贵的财富。
总的来说，这次研学之旅让我对泉州惠安有了更深入的了解，体验了当地的历史文化和风土人情。我深深感受到佛教教义所传递的人文关怀和智慧，认识到保护和传承传统文化的重要性。同时，我也明白了农耕文化注重的是人与自然的和谐，学习到了农民勤劳和坚韧的精神。登山活动让我明白健康的体魄是最宝贵的财富。通过这次研学之旅，我收获了许多的心得和体会，也更加坚定了我对中国传统文化的热爱和对自然的敬畏之心。我相信这次研学之旅对我以后的学习和生活起到了积极的促进作用。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇四
我校于最近组织了一次研学活动，目的是让学生们深入了解泉州惠安的历史文化，感受当地人民的生活方式，并从中汲取知识和智慧。我参与了这次活动，通过亲身体验，我对泉州惠安有了更深刻的认识，同时也得到了一些宝贵的感悟和体会。
第一段：了解历史文化。
在这次研学活动中，我们首先参观了惠安的历史文化街区。穿过狭窄的巷道，我们来到了几百年历史的建筑群落。这些古老的建筑保留了传统的建筑风格和习俗，并通过细致的雕刻展示了深厚的文化底蕴。我看到了各种各样的门楼、牌坊和柱头，都带有独特的传统意义，让我深深地感受到了民族的文化传统。
第二段：感受人民的生活方式。
除了了解历史文化，我们还有幸走访了当地居民的居所，并与他们交流，深入了解他们的生活方式。在一个农民家中，我们亲手体验了插秧、收获等农耕活动，不仅加深了对农民劳动的理解，还锻炼了我们的实践能力。在一个手工作坊中，我们还学习了传统的手艺，如制作陶器、编织竹器等，这让我们感受到了劳动的快乐和成就感。
第三段：汲取知识和智慧。
在这次研学活动中，我们不仅了解了历史文化和人民生活方式，还去到了当地的学校和图书馆，通过参观和交流，我们学到了许多有关文化、艺术和科学的知识。在一所学校，我们参观了他们的实验室和图书馆，了解了一些先进的教育理念和学习方法。在一座博物馆，我们看到了许多珍贵的文物和艺术品，这些都是人类智慧的结晶，让我们思考自己的未来。
通过这次研学泉州惠安活动，我不仅对泉州惠安有了更深刻的认识，还收获了一些宝贵的感悟和体会。我意识到，历史文化是一个民族传承和发展的重要标志，我们应该珍惜和传承这份宝贵的文化遗产。我也深深地感受到了劳动的力量，劳动不仅是一种手艺，更是一种精神和态度，只有通过劳动才能体验到真正的幸福和成就感。同时，汲取知识和智慧，不仅可以满足个人的好奇心，还能够帮助我们更好地理解世界和塑造自己的未来。
第五段：总结与展望。
通过这次研学泉州惠安活动，我对泉州惠安的历史文化、人民生活方式和知识智慧有了更深刻的了解。这些知识和体验将成为我发展个人素质和提升思维能力的重要资源。同时，我也希望将这些知识和体验与我的同学们分享，让更多的人了解和感受泉州惠安的魅力。在将来，我将继续通过类似的研学活动来拓宽眼界，开拓思维，为自己的未来奠定坚实的基础。我相信，通过不断的学习和体验，我能够成为一个有责任、有担当、有智慧的人。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇五
本学期我参加了市中区学科中心教研组语言组教研,有幸成为其中的一员。我们语言教研组重点是以分析研究山大版教材，收集、整理教材中故事教学的活动案例，以提高教师的教研水平。以课例为载体，通过观摩课例、集体研讨、分组探索和课堂展示等形式，研究幼儿园故事教学的方法和指导策略，激发幼儿学习故事的兴趣，促进幼儿语言不断发展。探索适合中区故事集体教学的模式，提升全区教师的语言教学水平。通过活动，我深深地感到我们需要学习的东西还是很多很多的,也从中我找到了自己的差距。
在活动中我们充分利用自学和集体学习的形式进一步理解掌握幼儿园语言教育目标、内容、要求，认真收集、查找资料，认真做好理论学习笔记，并且学以致用。
活动中我们以中班语言故事活动《会动的房子》为载体，开展同课异构活动。李娜老师和王林默老师两位老师认真备课、上课、说课，教研组成员针对她们不同的教学构思，不同的切入点，不同的教学设计展开研讨，共同研究适合幼儿园故事教学的结构、方法和策略。
在活动中,我们始终采用边看边谈,边谈边议,在大家畅所欲言之后再谈自己的想法和观点的方法,给了我们每位学员发表自己观点和想法的机会。我们谈收获的时候,讨论开课学员的成功之处。提建议的时候,讨论开课学员的不足之处。谈自己设想的时候,讨论我们的困惑之处。所有这些,让我们在争议之中,不同程度地提高了自身的业务水平。
当然,在本次教研活动收获的同时,我们也发现了自身存在的一些差距,我们在教学过程中教师的教育观念还需要进一步地转化过来,不能以我们成人的观点、想法、方式去引导和教育孩子,不仅仅在语言活动中,在幼儿的一日活动中孩子都应该成为活动的主体。
以上是我这半学期参加语言教研活动的一点体会和感想,我相信在今后的工作中,我会继续学习理论知识,不断积累实践经验,把在语言教研过程学到的精华展示出,将学到的一切运用到我的工作和教学中去,为语言教研活动尽自己的微薄之力。
本学期我小班组的教研活动重点是在“一课三研”上。“一课三研”是指教研组内教师针对同一个活动内容，由不同教师进行的多次实践活动。在研讨活动中可以研讨教学中的困惑、存在的问题及目标的价值取向等。
一、研活动的中的教师语言。
作为幼儿教师，要想更好地对幼儿进行“传道、授业、解惑”，必须重视自己的语言，要有一种既符合语法规范，又符合幼儿年龄特征和接受水平的语言风格，是非常重要的。精炼是指教学语言要短而精。少用附加成分、过多的长句、复杂句，以避免幼儿理解上的困难。要求教师能挚领提纲、简明扼要的表达教学的重点和难点，少说废话。心理学研究表明，幼儿期儿童最长可以持续的有意注意时间只有10"15分钟。为此，教师应力求在幼儿注意集中的时间段内，用精简的语言有效地解决问题。幼儿年龄小，理解能力较弱，这就决定了教师在使用语言时应当避繁求简。教师在与幼儿交谈时应使用句法结构较为简短、词汇涉及的范围较小的语句。教师的语言应力求简单、平白，不使用让幼儿理解感到困难的长句、复合句、并列句或功能词等。教师的语言，关键不在多而在于精，应当练就成一种言简意赅的本领。为了提高小班组教师的语言精练，我们在“一课多研”也进行了研讨。
如：在主题“娃娃家”中有一节故事活动“快乐的梦”，我们在第一研中，设计的提问是————到第三研就比较简练“熊妈妈病了，小熊为妈妈做了些什么？”
又如在“冬爷爷来了”中的“手套宝宝”第一研，让幼儿在观察手套后我们提问设计是“你带的手套是怎样的？”显然孩子无法回答。在第三研时进行修改成“你为什么喜欢这个手套？”孩子就会根据手套的颜色，花纹、形状回答问题。
二、研活动设计中目标制定。
学习活动的目标是整个学习活动的灵魂，是学习活动的出发点和归宿，是检验学习活动围绕目标实施是否达成的标准，它有助于教师把握住活动的方向，有助于明确幼儿经验的提升点，从而体现出集体活动的价值。每一个预设活动，制定目标都是关键的第一步，制订目标的核心在于“适度”，目标定的太低，幼儿伸手可得，会使孩子易于满足，得不到生成；反之，幼儿可能没有能力去完成，从而失去探索的信心，产生消极情绪。这些都体现了一为教师的专业素养。以往我们制订目标一般总是照抄选用的教案中的目标，喜欢用“学会、掌握、认识”等比较注重单一的知识技能的培养，“培养、丰富”等从教师角度考虑的词汇；还常常制订这样的目标“发展幼儿的想象力和创造力”、“提高幼儿的欣赏力、感受力、表现力”等。这些提法多指人的基本素质，而素质的培养需要长期的教育和影响，一个具体的教育活动是很难使幼儿有所变化的，而且是“绘画的想象力呢？还是舞蹈创编的想象力呢？”这样的目标操作性不强，指导性不够，显然不够具体明确。但是《学习活动》又只给了我们素材点，它在给我们教师留有广阔的自我探索的空间的同时，更带来了难题。围绕主题的各种形式的学习活动都要以该主题的“内容和目标”为基点，教师所要思考的是如何将“内容和要求”用具体的语言表述成一个个适度的学习活动的目标。
在第二课研讨中我们又进行了修改调整，直到第三研目标才完善起来。
又如主题“娃娃家”活动中的“快乐的梦”原先的目标是：通过讲述故事，体验关心妈妈的情感。经过第一节活动实践，我们感到了目标制定上还是有问题，就进行了调整为通过故事，萌发爱妈妈的情感。经过几次的研讨和学习，又听了专家的讲座，使我们明白目标的制定必须具有明确的针对性，要突出所学内容的重点和难点，更要符合幼儿的年龄特点，本班幼儿的实际水平，这样才能有效的培养孩子的能力。
制定教学目标还应学会反思，也就是说制定的教学目标经过教学实践后，通过幼儿的反馈，教师自身的体验，及活动的效果、主题的发展来反思目标的适宜性、可行性、可落实性等，并对目标进行补充调整。
三、教学活动中存在的问题。
1、如何对幼儿原有的知识经验进行再提升，
2、如何适时适度的进行小结，在学习活动中教师的语言如何发挥其教师主导作用。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇六
近日，我作为一名优秀的学生代表，参加了学校组织的研学活动，前往福建泉州惠安进行研学考察。在这次研学活动中，我深刻地领略到了泉州惠安的独特魅力，对于故乡的思考和体会也更深刻了。在这里，我将分享我的感悟和心得体会，展示研学泉州惠安的魅力。
首先，泉州惠安的悠久历史文化给我留下了深刻的印象。据了解，惠安是泉州市的一个县级城市，拥有悠久的历史文化底蕴。在研学活动中，我们参观了惠东碑，这是惠安历史文化的重要遗迹之一。这座碑刻精美，文字清晰，记录了惠安的发展历程和重要事件。通过阅读碑文，我对惠安的历史有了更深入的了解，感受到了古人留给后人的智慧和艰辛。
其次，惠安的自然风光也令人难以忘怀。作为一个山水之间的城市，惠安的自然景色十分优美。我们游览了惠安丹霞地质公园，这里有绚丽多彩的丹霞地貌，壮丽的山水景色，让我仿佛置身仙境。漫步于山间清澈的溪流旁，呼吸着新鲜的空气，我感受到了大自然的美妙和它对人类的滋养。这次研学活动让我更加热爱大自然，也更加珍惜身边的环境。
再次，泉州惠安的传统手工艺深深吸引了我的目光。我们参观了惠安的传统手工艺坊，亲眼目睹了制作木雕、瓦画等工艺品的过程。手工艺是传承文化的重要载体，通过手工制作，人们更加能够感受到传统文化的魅力。我曾看过很多手工艺品，但是在现代化进程中，传统手工艺品正在逐渐边缘化，这对于文化的传承来说是一种损失。而在惠安，我看到的是一种对传统文化的尊重和传承，这让我更加感受到了文化的珍贵和传统工艺的价值。
除此之外，泉州惠安的民俗文化也给我留下了深刻的印象。我们参观了当地的庙宇，亲身体验了传统的庆典活动。“海祭风神”是当地的一项重要庆典，通过亲眼目睹和参与，我更加了解了当地人民对自然的敬畏和对传统文化的坚守。参与庆典的过程中，我感受到了浓厚的乡土气息和民族精神，在这样的庆典中，我对自己的文化根脉更加自豪和自信。
总之，研学泉州惠安的这次活动给我留下了很深的印象。无论是悠久的历史文化，还是壮丽的自然风光，都让我重新认识和理解了自己的家乡。更重要的是，这次研学活动让我对传统文化和环境保护有了更深入的思考和体会。我相信，只有通过了解和感悟，才能更好地传承和发扬我们的文化传统，保护和珍爱我们的环境。希望更多的人能够参与研学活动，一同感受到家乡的独特魅力，为传统文化的传承和环境的保护做出贡献。
这次对于“研学泉州惠安感悟心得体会”的文章以五段式呈现。第一段介绍了文章的主题，即研学泉州惠安的感悟心得体会。第二、三、四段分别从泉州惠安的悠久历史文化、自然风光、传统手工艺、民俗文化四个方面进行了具体的描述和说明。第五段总结全文，强调了研学活动对于个人和社会的重要意义。整篇文章连贯有序，层次清晰，符合五段式的结构要求。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇七
为期两天的日照、青岛千余师生研学活动，经过晨曦人的精心筹划与多方协调，已圆满结束。而且所有师生皆平安、有序。效果也远超想象，轰动菏泽、日照、青岛三座城市及来自世界各地的游人。
二十多辆车、千余人的晨曦人，浩浩荡荡、规模空前，每到一处，都令人震撼。尽管外出人员仅为我校三分之一，也沸腾了每一个落脚点，让每一个见到我们的人都叹为观止；统一着装、步调一致、昂首挺胸、大步向前，浩浩荡荡，威武壮观！
晨曦有多强大，我们就有骄傲和自豪，一路上，我们探索自然、欣赏风光，也被行人看作一道壮丽的风景，投来惊艳的目光：他们有的微笑着伸出拇指，有的真诚伸手相握，还有的低头弯腰认真仔细地看我们胸前的校徽……我们就这样在欣赏与被欣赏中笑着、走着。
孩子们有多可爱，我们的劳累就能转化成多少幸福与快乐！别看他们在教室里、课堂上曾是我们的遗憾和困惑，在自然中他们是那样的认真与专注，不管是沉思还是微笑，是静处还是嬉闹，在我的眼里都是生动的诗、流动的画，胜过阅读美文千篇，欣赏名作万卷，近距离的天人合一，让我辛苦着，也幸福快乐着！
研学见证了晨曦的日益强大，也迎来了多处景观的礼遇；不管是交警的主动呵护，还是电子屏上暖人的欢迎，不管水中舞者的挥手致意，还是海底世界中拉出的欢迎条幅，一切的一切都是我们的实力所赢得的尊重！所以，一路上，我们骄傲自豪着，也激动着！
专业研学心得感悟（案例15篇）篇八
今天天气晴朗，是我们二年级研学的日子。马老师让我们排好队去坐大巴车。我看到了206班的大巴车，就迫不及待的上车了。一路上大家说说笑笑，吃着零食，很快到了天童森林公园。
教官带我们来到一块草地上，我们今天第一个学习的项目是"搭建庇护所"。等教官讲解完，我们4个为一个小组，开始搭建了。我们用绳子把三根木棍绑在一起，然后用一块大布把绑在一起的木棍盖住，再用绳子把布和木棍都绑起来，这样就造成了。
接下去是学习"简易净水器"。就是把脏水过滤成干净的水。教官讲解好制作步骤后，同学们都各自做了起来。有不会的，同学们互相帮助，很快都制做完成了。
然后就可以吃午饭了，我高兴地叫了起来，"饿死了，终于可以吃午饭了"。不过教官说吃饭只有15分钟时间。同学们迅速拿出自己的美食，吃了起来，一边吃，一边分享，交换着吃。
下午的学习项目是"包扎学习和制作简易担架"。跟上午比，我觉得这两个简单一些。教官讲解后，要求大家每个人都做一遍，我做了一次腿部包扎和两次制作担架。
今天的研学很快就结束了，大家拍了合照。坐着大巴回学校了。今天我又累又开心，并且学习了很多技能。期待下一次的研学!
专业研学心得感悟（案例15篇）篇九
研学旅行，是指通过旅行去参观和体验实地学习，借此加深学生对相关学科知识的理解和学习。在这次研学旅行中，我深深感受到了旅行的乐趣和学习的意义。在这篇文章中，我将分享一些我对研学旅行的心得体会，也希望能给你一些启迪和帮助。
在我看来，研学旅行是一种非常有意义的旅行方式，能够将旅行和学习联系在一起，使学生更好地理解和体验综合知识。通过实地参观和学习，我们能够更深入地了解历史文化、社会经济和自然科学等方面的知识，同时也能够锻炼自己的观察力和分析能力。这种学习方式不仅能够加深我们对学科知识的理解，也能够帮助我们更好地适应社会。
在研学旅行中，我深深体会到了旅行和学习带来的荣耀和喜悦。参观了历史博物馆、文化景区、自然风光等地点，我不仅可以看到纸质的史书和照片展，也可以亲身感受到历史和文化的生动感触。我可以看到、听到、摸到、嗅到、品尝到，让历史和文化变得有血有肉，真真切切地给我留下了深刻的印象。同时，我也能学到更多知识，对自己的学习也有着莫大的帮助。
通过这次研学旅行，我收获了很多，不仅是对知识的增进，更是对人生的启示。在研学的过程中，我一直在思考自己所处的角色，思考自己对待学习和对待生活的态度。适应研学的环境，意味着我们必须学会合理安排时间、自我管理、合作学习、做事情有计划性等等。这些都是我们后来的身份需要具备的素质。
在未来的研学旅行中，我期望能够提高自己的能力，更好的适应研学的环境。我希望借此机会，在态度、行为、思维、习惯等方面进一步提高自我的能力。同时，我也希望在研学中能够与朋友们共同并肩，更好地体验学习的过程，共同成长。
研学旅行之所以能够深受广大学生的喜爱，意味着这种旅行方式有着独特的魅力。通过研学，我们不仅可以更好地了解科学、文化、历史等方面的知识，也能够给我们带来新的精神体验和思考方式。尤其在当今快节奏的社会中，丰富的文化生活和科技体验能够留住我们的人格，并且能够促进我们的心灵成长。
总之，在历程中，我深深体会到了研学旅行的魅力，以及其重要性和意义。通过这次研学之旅，我的视野得到了拓宽，对于自然、历史和文化的理解更加深入。同时，通过研学，我也认识到了自己的不足，对自己的人生起到了很大的启示作用。我期待未来能够有更多的研学之旅，与更多的同学们一同成长和体验。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇十
今天学校组织了去中国地质大学参观的活动，对于此次活动有许多收获。不仅是知识上的收获，更是精神上的收获。
首先我们参观了学校的攀岩馆，中国地质大学以攀岩为主。他们的“七加二”计划是十分著名的，所谓“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北极点和南极点。在这段过程中的艰难是难以想象的，然而中国地质大学的攀登热爱者不畏艰险，勇往直前地完成了这个目标。后来，当年成功登上珠穆朗玛峰的四人之一，也是唯一的女性攀登者——陈晨也给我们分享了一些攀登故事。
她先给我们简单讲解了一下攀登的工具与基本方式，也给我们分享了她攀登至7990米时与氧气瓶的小故事，即使她现在平静地讲出这个小故事，但是当时那种背部冒冷汗，猛然地在夜中惊醒救助与同伴，那种生死一线的感觉真的很难以想象。此外，她还表示她并不是女英雄的代表，而是整个攀登团队的代表。她说在她攀登上峰顶时，那是因为背后有坚强的后盾在支持着她。最后她还教育我们的人生也是在攀登，是的啊，在这人生途中，就像在攀登，我们的背后总有人在支持着我们，我们有时会幸运的被机会选中，但最终还是要靠自己去走出路来。
后来我们参观了逸夫博物馆。很喜欢馆长的解说，既让我们领悟了知识，又十分的有趣。将地理与历史事件，文化习俗结合在了一起，通俗易懂又富有趣味。讲解主要是地球的诞生与发展。当我们进入博物馆，第一眼看到的便是一个一百平方米的幕墙，看起来平淡无奇，只是一堵白墙罢了，但是馆长的详细介绍让我们知道了幕墙描绘的是中生代“龙”的足迹，旁边的文字也对“龙”进行了解说，让我们进一步了解了幕墙，感受到了其壮观。于是我们开始了正式的参观。首先就是介绍了我们的地球，然后讲到地球的发展史，首先便是困扰科学家们许久的未解之谜——生命大爆发，并主要介绍了我国的澄江生物群。后来随时间推移又分别介绍了植物登陆，脊椎动物登陆以及恐龙时代。最后还介绍了博物馆的一个保存较完整的海百合化石。
对于这次的参观真的受益匪浅，很感谢地大的知识提供与精神传播。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇十一
有幸被选为优秀干部，作为县里后备干部培养，9月25-28日，我参加了组织部在县党校举办短暂而有意义的优秀干部专题培训班，通过培训，我深深感受到只有自己有能力、有作为，不断提高自己各方面的素养，才能不辜负上级领导的希望，适应今后的工作岗位，当好一名合格的后备干部。
因此我必须不断提高自己的各方面的素养，适应医改新形式下的岗位要求，当好一名合格的后备干部。
今后我要从以下几个方面严格要求自己。
1、注重学习。
作一名后备干部首先要提高认识，加强学习，要端正态度踏踏实实地学，要在分析比较中学，并做到学以致用。
加强自身素养，就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能，让学习成为一种习惯。
首先要注重党的方针政策的学习，这是刻不容缓的，作为后备干部，必须深入地去学习方针政策，在政治上与党保持一致，深入领会现阶段医改的导向，提高政治理论水平。
其次要在政治学习中，树立正确的世界观、权力观、价值观，提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。
现在，网络信息非常方便，我们经常可以看到一些反映新时期一些党员干部截然不同的世界观、权力观、价值观的信息报道和影视作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉洁的党员干部。
他们为了党和国家、人民的利益，不屈不挠的与腐败做斗争，表现出一个优秀党员所应具备的高度党性。
而还有一些党员干部，利用手中的职权，肆无忌惮的进行各种腐败和违法乱纪的活动，纷纷被金钱与美色所击倒。
到最后，给国家和人民造成了巨大的经济损失和影响到干部队伍的纯洁性，他们自身也是身败名裂，一无所有，走上一条不归路。
每当看到这些的时候，我都会想，作为一名后备干部，这些好的方面或者不好的方面，我都要记在心里。
好的地方要去学习，不好的地方要坚决抵制，树立起正确的世界观、权力观、价值观。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇十二
上周六的上午，阳光明媚，春风和煦，我们十一小一行四十余师生，在贾校长和焦校长的带领下，怀着激动的心情参加了学校开展的'“走进诸葛躬耕地，悦读南阳卧龙岗”研学活动。
我像一只出笼的小鸟一路上东张西望，激动的只想跳着走路。一会功夫我们就来到了武侯祠。来到卧龙岗以后我们首先聆听了教育局领导和校长的讲话。讲话结束焦校长带领我们诵读了诸葛亮名言，然后我们用激情四射的歌声齐唱了《中国少年先锋队队歌》，歌声唱起的一刹那，我为我是一名少先队员而感到无比的自豪和光荣，歌声结東四周响起热烈的掌声。
在悠扬动听《我和我的祖国》的音乐声中我们挥动着双手，唱着、笑着，像歌词里说的那样“我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝……”生活伟大祖国母亲的怀抱里真是幸福极了。
然后校领导带领我们参观了5a景区武侯祠，在讲解员阿姨的解说中，让我了解到刘备三顾茅庐的典故和诸葛亮的足智多谋，同时也对孔明先生产生了敬重和仰慕之情。闭上眼晴，我好像看到了孔明先生手摇羽扇，为刘备出谋划策的情景，眼前也浮现出诸葛先生与刘备隆中对话的情景……对诸葛先生淡泊明志，正直廉洁的美德又增添几分仰慕，为诸葛先生鞠躬尽瘁、死而后已的赤诚感动不已。此时心中暗下决心，我今后要努力学习做一个有智慧、有梦想、对人类有所作为的人。
抬头仰望天空的一瞬间，看到了院中的一棵棵百年大树，突然觉得它们就像忠心耿耿的士兵守卫着自己的大门。
参观快结束时，老师又带领我们开展了爱护环境志愿活动。老师的话音一落同学们立马投入了清理景区垃圾的大军，大家像一个个精准的探测仪一样不放过每一个角落，一会功夫就把武侯祠内大角角落落打扫的更加干净整洁了。
看到更加美丽的环境我突然觉得原来付出是这样的美好。看着这美丽的世界我在心里默默的说：“今后我将从自我做起，从小事做起，来保护我们的环境，让我们在优美的环境中生活”。
在一片欢声笑语中我们依依不舍的离开了武侯祠，在回家的路上“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”这句话一直萦绕在我的耳旁，真得感谢这次活动，让我如梦初醒。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇十三
岁月古今，历历山河，三百精华，天下大同。带着激动的心情，我们来到了中国古都大同进行研学，在这片土地上，我们进行了多项活动，学到了很多,也受益匪浅。
在研学课堂上，我们了解了大同的过往岁月,斗转星移，沧海桑田，屹立在这恢宏的古城之上。历史展现出它独有的魅力，走进历史的大门，窥探祖先的文化，我们见到了具有魏晋风度的漆画屏风，它历经千年气韵犹存，历史的一个不经意转头，就让我们骄傲的去窥探他的过往。
歼20航空战机是我国有代表的战斗机，它的出现震惊了全世界，我们为了更加了解它，于是前往了科技馆。迎面展现出一片勃勃生机，让我们感受到前所未有的视觉冲击，我们小组分别进行了制作飞机模型，老师说这里代表梦想的起航，理想的高飞，每一个人都在用心制作属于自己的梦想的翅膀。
下午我们期待了好久的好久的军事拓展终于开始了，每一个蓄势待发准备一展风采，惊险刺激的“泸定桥”让每个人都胆战心惊，有的人胆大，我的人胆小，有的人勇敢直前，有的人半途而归。过了一段时间后，我们进行了第二个项目“穿越云海”，让我们深刻感受到红军怎样在艰苦的条件下，打拼出我们的新中国。
大同之旅使我们收获了很多感触，很多勤劳智慧的中国人用自己的双手创造了人民的幸福与安康。我们明白幸福从拼搏中来，辉煌从奋斗中展出，我们坚信“不忘初心，牢记使命，撸起袖子加油干”等话语，更使我们牢记我们亲爱的祖国。
专业研学心得感悟（案例15篇）篇十四
刚进入财务部的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。
下面我以个人经验对会计工作的认识谈几点看法：
德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题。
三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在与各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作中要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫“做事高三级，做人低三分”。
四、作为一名公司老员工，我同刚刚迈入镇沅公司财务部的新员工，分享一下自己曾经的学习经验。
1、有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。
2、工作中要多看、多观察、多听、少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。
3、除努力工作具有责任心外，要善于经常做工作小结。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。
4、善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。
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专业研学心得感悟（案例15篇）篇十五
为期两天的日照、青岛千余师生研学活动，经过晨曦人的精心筹划与多方协调，已圆满结束。而且所有师生皆平安、有序。效果也远超想象，轰动菏泽、日照、青岛三座城市及来自世界各地的游人。
二十多辆车、千余人的晨曦人，浩浩荡荡、规模空前，每到一处，都令人震撼。尽管外出人员仅为我校三分之一，也沸腾了每一个落脚点，让每一个见到我们的人都叹为观止;统一着装、步调一致、昂首挺胸、大步向前，浩浩荡荡，威武壮观，彰显了一个大晨曦的风采!
晨曦有多强大，我们就有骄傲和自豪，一路上，我们探索自然、欣赏风光，也被行人看作一道壮丽的风景，投来惊艳的目光：他们有的微笑着伸出拇指，有的真诚伸手相握，还有的低头弯腰认真仔细地看我们胸前的校徽……我们就这样在欣赏与被欣赏中笑着、走着。
孩子们有多可爱，我们的劳累就能转化成多少幸福与快乐!别看他们在教室里、课堂上曾是我们的遗憾和困惑，在自然中他们是那样的认真与专注，不管是沉思还是微笑，是静处还是嬉闹，在我的眼里都是生动的诗、流动的画，胜过阅读美文千篇，欣赏名作万卷，近距离的天人合一，让我辛苦着，也幸福快乐着!
研学见证了晨曦的日益强大，也迎来了多处景观的礼遇;不管是交警的主动呵护，还是电子屏上暖人的欢迎，不管水中舞者的挥手致意，还是海底世界中拉出的欢迎条幅，一切的一切都是我们的实力所赢得的尊重!所以，一路上，我们骄傲自豪着，也激动着!
我们的大晨曦啊，研学也日益高大上!