教育讲座培训心得(汇总15篇)

时间:2023-11-13 作者:文锋教育讲座培训心得(汇总15篇)

培训心得可以记录个人在培训中的成长和突破,对于个人职业发展和晋升有积极的推动作用。小编为大家整理了一些培训心得的写作技巧和常见误区,希望能给大家带来帮助。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇一

今天在西师附小听了家庭教育讲座,深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师,其一言一行更是深刻地影响着孩子,作为家长首先要以身作则,不断学习和提高自己。在《亲子共成长》中的一位专家就这样说道:“不要做一个有知识没文化的家长”。这句话值得我们深思。并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母,我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通,如何引导好孩子,如何教育好孩子,如何培养好孩子。因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。

我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素,而家庭教育中的环境因素我简单的把他们分了以下四个方面:语言环境;亲子环境;个性发展环境;硬件环境。

语言环境:有一位专家提出了一个每个家庭都会有的问题:当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢?我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心,惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比如经常会有家长说:“你看你怎么这么不小心?你怎么每次都这样粗心?不许吃饭了。”这样的话语是最伤害孩子的,也是乱贴标签的一种倾向。孩子如果常常被这样的话语评价批评的话,就会没有了自信心,总觉得自己什么都做不好。所以说话的技巧很重要,引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是希望他更好更优秀,所以千万不能人身攻击。教育专家提出这样的建议:“孩子,刚才发生了什么?你很伤心很难过对吗?你觉得为什么会导致这样的事情发生?让孩子思考后想出解决方法,并让他认识到这样的后果是不好的,充分让他认识到自己失误的原因即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心健康和积极向上的精神面貌。

亲子环境:父母应该有颗平常心,父母心态如何,直接影响孩子的一生,凡是心态好的父母,身边就会有一个快乐的孩子;心态不好的父母,身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事,考出了什么样的糟糕成绩,作为家长都应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大,总有一天孩子会学会感恩,学会为了报答而努力奋斗,成为高情商的人才。

个性发展环境:作为家长,不可以拿自己的孩子和别人的孩子作比较,别让虚荣心害孩子,别让补偿心代替了自己的平常心,给孩子勇气,给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间,尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子,陪孩子一辈子,“授人以鱼,不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富,不如教给孩子良好的习惯和内力的发展,这样才能让他们受益一生。

硬件环境:作为家长,应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代,因为我们的孩子出生在新世纪,作为新世纪的父母也应该给孩子创造良好的硬件环境,让孩子能够学习掌握探知手段和能力。更应该创造让孩子们亲自去体验社会,探索世界的优良环境。

作为家长我希望能为孩子创造以上几点环境,让他能快乐健康成长。无论他将来是在事业上的成功人士还是平凡人士,只希望那是他自己选择的人生道路,我会一同伴他成长!

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇二

___年11月13日,我们都亭一小五、六年级学生在学校听了《感恩教育》讲座,深深地触动了我的心弦。

这个讲座是由高慧平老师演讲的,她讲了三个故事。第一个讲的是___年汶川大地震的时候,有一位张老师为了救两个学生,放弃了生存的机会,用双臂紧紧地把两个小生命保护在自己的怀里,等到地震过后,人们从废墟中把他拔出来的时候,他的手怎么也掰不开,取不出两个孩子,无奈之下,人们不得不用电锯锯断了他的双臂。天啦!这只是他的学生。而天天站在我的讲台前的老师们,虽然没有做出这样惊天动地的事情,可她们每天就这样默默地背课、耐心的讲解和教我们做人的道理,是我们每天偷走了她们的青春。

第二个故事讲的事《感恩的心》这首歌的来历。有一个靠捡垃圾维持生活的夫妻有一天在垃圾堆中捡到了一个被遗弃的女婴,本来就很难生活下去的夫妇俩却下定决心把这个孩子抚养成人。为了让这个孩子吃饱,读好书,夫妇俩因为劳苦过度相继死去,那个母亲在临死的时候还深深不忘了这个孩子的学业,用器官和医院作交换,供孩子上完学,并要求医院定期以自己的身份给远方的孩子写信,寄钱........天啦!这不是他们的亲生骨肉,却有着如此的责任,如此的爱。

第三个故事讲了一个男孩因为失去妈妈后那悲痛、想念妈妈的心灵,多么的凄惨!多么的遗憾!天啦!我多么庆幸自己有父母的关怀和呵护。

我要感恩祖国,给我和平的环境!我要感恩老师,给我知识的源泉!我要感恩亲人,给我宁静的家园!我要感恩坎坷,给我坚强!我还要感恩同学,给我友谊、离开孤独!从此,我要强大自己,反省自己,将来回报有恩于我的一切!

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇三

思维教育在当今社会已经成为一个热门话题,人们越来越意识到思维对个人发展和社会进步的重要性。为了进一步提升自己的思维能力,我参加了一场思维教育讲座培训。在这个讲座中,我学到了许多关于思维的重要概念和方法,这些知识对我个人和职业发展产生了深远的影响。

第二段:形成自己的思维模式。

讲座中,培训师首先强调了形成自己的思维模式的重要性。他指出,每个人的思维方式都受到自己成长环境的影响。我们需要有意识地反思和评估我们的思维方式,以发现其中的不足之处并加以改进。通过学习不同的思维模式和思考方式,我们可以开阔思维,拓宽视野,提高问题解决和创新能力。

第三段:运用逻辑和分析思维。

在讲座的第二部分,培训师介绍了逻辑和分析思维的重要性。他强调了逻辑思维对于解决问题和做出决策的关键作用。通过学习逻辑思维的方法和技巧,我们可以更加有效地处理复杂问题,提高决策的准确性。此外,分析思维的运用也能帮助我们更好地理解和解释世界,培养批判性思维,不盲从他人意见。

第四段:发挥创造力。

创造力是思维教育讲座中另一个重要的议题。创造力不仅在科学、艺术领域中发挥重要作用,也在日常生活中对个人发展至关重要。在讲座中,培训师强调了创造力的培养和发挥。他提出了许多激发创造力的方法和技巧,比如培养好奇心,多角度思考问题等。通过学习这些技巧,我意识到创造力是可以培养和提高的,而且它能够为个人带来无限的可能性。

第五段:养成良好的思维习惯。

思维教育讲座的最后,培训师强调了养成良好的思维习惯的重要性。良好的思维习惯可以让我们更好地思考和处理问题,提高工作和学习的效率。他提醒我们要注意思维的规律性和有序性,避免盲目跟风和听从他人的意见。此外,他还鼓励我们培养自己的独立思考能力,勇敢表达自己的观点。通过养成这些良好的思维习惯,我们能够更好地应对复杂的问题和挑战。

结语:

参加思维教育讲座培训是我十分有益的经历。通过这次培训,我不仅提升了自己的思维能力,同时也认识到思维对于个人发展和社会进步的重要性。我相信,通过不断学习和实践,我们每个人都能够成为思维教育的倡导者和践行者,为个人和社会带来更多的思维创新和进步。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇四

种种教师培训给我感觉,似乎所有教师要不断提高对自身的要求、提升认知、知识、技能,才能更加适应新课改下的教学,增强教学的效能感、满足感和幸福感。

在现实的工作中,我的体会是,不同年龄教龄的教师,由于其教学经验和教学职能的不同,工作压力和生活压力的体验不同,其幸福感和发展提升的动机强度各不相同。

年轻教师的自我发展动机最强,期望接触各种新理论和教学经验,期望在教学实践中学习、反思和提升,这个时期是快速成长期,也是心理变化大、不稳定的时期,常常眼高手低,心急气傲,特别需要教育理论和教学实践经验相结合的培训,需要课程分析、教材处理、课堂教学方法、教学管理案例经验的初级学习。

青年教师的自我发展动机也很强,一方面他们经过一两轮的教学,对教学体系有了充分的认识,对教学中存在的问题认识感触也比较深,有较强的动机去分析教学和尝试改变,青年教师的需求特点是教学实践的问题多且细,特别关注学生学习、心理和学生管理层面的深层次问题,理解了学生的特点,自然会对其教学方式产生相应影响。

中年教师的职业倦怠感较强,中年教师教学技能趋于稳定,对教学上的事务处理基本形成自己的理解和风格,对自我提升和改变的动机不是很强,而多数还承担着教学骨干、备课组长、班主任等职能和压力,同时还有家庭的压力,各种事务琐碎交汇,对职业有明显倦怠。他们有一定的经验,而时间匆忙,对他们的培训方式,务必讲求实效,让他们去探索,他们未必意愿;但如果是有先进、成熟经验可供借鉴的案例,这对他们的吸引力较强。

中老年教师基本上功成名就,在学校有一定地位,学校事务、家庭事务压力不大,而且学生桃李满天下,其幸福感最强。没有教学能力和成绩方面的压力,他们也乐于探索、学习和整合应用一些新的事物,他们反而有精力和动力,去利用他们的经验和资源参与一些实质性的教改项目。

因此,无论从学校的角度,还是从专业培训团队的角度,分析目标人群的特点和需求,采取相应的方式或模式进行培训,形成有效的培训体系、人员梯队、教研方式,这是非常重要的。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇五

当我们心中积累了不少感想和见解时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家整理的法律法规暨师德师风教育讲座培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

xxxx年5月23日,临高县全体中小学教师在县委大礼堂进行《法律法规暨师德师风教育》全员培训。听了韩小雨副处长的一天的讲座,受益匪浅。通过学习,自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须做到以下几点:

在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。

教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条件。教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说:“离开感情层面,不能铸造人的精神世界。”是教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的`交流,做学生的知心朋友。

爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,因此,教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。

“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。在我教学低段的这几年,经常会遇到他们急着上卫生间而没带面巾纸,或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦,我总是递上纸巾,急他们所急,天气转热后,我包里总是放着一瓶清凉油,以方便学生被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳,但他们,特别是后进生,因此会对老师心有感激,做作业也不拖拖拉拉了。作为后进生,教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境,恢复他们的自信。

人者德为先,只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人,影响别人。教师就是这样的职业,用德引领,以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求,我都努力践行,严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先,心中有爱,就会爱事业、爱岗位、爱学生,教师要做到为人师表,率先垂范,教师就是一面镜子,照不到自己,却照着学生。在与学生相处中能够站起来,也能够蹲下去去,让学生进而亲之,素而敬之。在与家长的相处中,努力做到在沟通中相互了解,在交流中达成共识。

在我们教育行列之中,古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的,感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知,但我国著名教育专家支玉恒,他的那种执着与坚持,敢于挑战与自信的精神深深的感染着我,我觉得自己缺少的就是这样一种精神,去寻找这种精神,让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。孔子书过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”教师在传授知识的同时,更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。

现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣,为教育增添了活力。但教师又要乐于合作,善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间,教师与家长及社会积极力量的关系,才能减少教育过程中的内耗,从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率,因此,教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

我们常说:“一年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业,管理班级……但是,我们应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁,”教师是“燃烧的蜡烛,”教师“人梯”……教师的工作就是奉献,让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们站的新的历史高度,在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,让我们在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇六

回想几天的培训学习,听了杨雄、王纪琼、陆士帧、张健、曹萍等专家老师的讲座、授课,感触很多。非常感谢省关工委举办的省第六届家庭教育指导师培训活动,能够参加这次培训,我感到很幸运。从我作为一名教育工作者的意义上讲,参加这次培训,将改变自己的教育人生,改变包括我家孩子在内的许多孩子的教育未来。

父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲密的“伙伴”,是孩子模仿和学习的对象。因此,父母的言行举止,甚至脾气秉性都会潜移默化地影响孩子。今天我们在他们身上所施加的东西和影响,长大后,他们会悉数地还给我们,还给社会。为人父母者,一定要为孩子建立一个活泼快乐的成长环境。身为父母首先要互爱,同时要让孩子与父母之间互爱,而不是单方面的父母的付出,要给孩子付出的空间。只有在父母和谐的努力构建之下,孩子才会心灵愉悦,头脑放松,才能有足够的空间去憧憬自己的未来,只有这样,我们的孩子才会有希望。

有目标的人生是航程。凡是孩子感兴趣的,哪怕对她没有明显帮助作用的事情,也千万不能轻易反对。孩于的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等,我们都让她去尝试、去锻炼。找好培养的方向,坚持不懈的努力。每个孩子都有特长,家长应扬长避短,善于挖掘孩子的优势,进行有意识的培养。熟悉或擅长孩子特长的相关内容,引领并鼓励孩子一道坚持学习下去。

努力创造关系最和谐的夫妻关系。

通过培训,关于夫妻关系的话题,我深有感触。夫妻关系是家庭教育中非常重要内容。做孩子的引路人,家长应从自己做起,家长是孩子的模仿人,言传身教都在影响着孩子。家长应该从自己做起,不利于孩子的言行决不能在孩子面前表露;在教育批评孩子时,父母保持教育的一致性,不能相左或相右。

每天抽1个小时以上时间和孩子相处沟通,了解孩子的学习以及学校里的状况;每天询问他在学校里高兴的事情和不愉快的事情,让孩子的情绪得到宣泄,以便及时掌握意外情况发展的苗头;在学习上,家长应做到和孩于同步学习,针对孩子学习的重点和难点,查阅相关信息资料,和孩子一同成长。要从精神上多给孩子们一些激励,在孩子人生道路上不停的为他们加油,在孩子成长的漫长而且很不平坦道路上,给于加倍的温暖和关爱,使他们有战胜失败的信心和勇气。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇七

随着时代的变迁与科技的进步,思维教育变得越来越重要。为了积极提升自身的思维能力与创造力,我参加了一场精彩的思维教育讲座培训。在这场培训中,我深刻认识到思维教育的重要性并获得了许多有益的心得体会。

在思维教育讲座中,首先向我们介绍了思维的基本概念与作用。思维是人类的头脑运行的过程,是人类与外界交往和认识世界的一种心理运动。正确认识思维的本质,了解思维的作用,对于我们培养良好的思维能力至关重要。在此讲座中,我认识到思维是学习、创造和解决问题的基石,只有具备了良好的思维能力,我们才能在学习和工作中更加出色。

接着,讲座着重介绍了批判性思维的重要性。批判性思维是对信息和观点的客观评价和分析,它能够帮助我们从多个角度看待问题,避免盲目追随,培养独立思考的能力。通过讲座中的案例分析和讨论,我深刻领悟到批判性思维在生活中的广泛运用,它不仅有助于我们发现问题和解决问题,还能提升我们的决策能力和分析能力。在今后的学习和工作中,我将更加注重培养自己的批判性思维能力。

此外,思维教育讲座还介绍了创造性思维的重要性。创造性思维是指独立思考和创新的能力,它可以帮助我们寻找新的解决方案和创造新的价值。在讲座中,我了解到了一些创造性思维的方法和技巧,例如培养好奇心、学会关联思维和不断拓展思维边界等。这些方法和技巧对于培养创造力和促进创新有着重要作用。我决心将这些方法应用到实际生活中,不断开拓自己的思维领域。

与此同时,讲座还着重介绍了系统思维的重要性。系统思维是指从整体的角度看待问题,发现其中的关联和相互作用。通过系统思维,我们能够更好地理解复杂的问题和现象,并找到解决问题的最优方案。在讲座中,我了解到了一些系统思维的工具和方法,如思维导图和因果关系图等。这些工具和方法使我对事物的理解更加深入,也提高了我解决问题的能力。在今后的工作中,我将积极借助系统思维的力量,处理复杂的问题和挑战。

最后,我在思维教育讲座中认识到,思维教育不仅是一种知识的输入,更是一种思维方式和能力的培养。通过这场讲座,我不仅学到了关于思维的新知识,还体验到了不同思维方法和技巧的应用。我深刻认识到一个人拥有良好的思维能力是多么重要,它可以让我们更好地理解问题、解决问题,也能够提升我们的创造力和领导力。因此,我将会继续努力,不断培养和提升自己的思维能力,并将其中的思维方法和技巧应用到实际生活中,为自己的人生发展注入更多的活力与激情。

综上所述,这次思维教育讲座培训带给了我丰富的心得与体会。我认识到思维教育对于个人成长和社会发展的重要性,也领悟到了批判性思维、创造性思维和系统思维的重要作用。通过不断学习和实践,我相信自己能够成为一个思维灵活、富有创造力和创新精神的人。思维教育讲座为我的人生注入了新的动力,我会将其融入到自己的学习和工作中,并希望能够把思维教育的理念传播给更多的人,让他们也能从中受益。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇八

聆听聆听张戴金老师一天的培训后,让我深受启发,受益颇丰。结合自身的工作实际,有以下几点体会:

一、学以致用的五个方面。

聆听1、该说的要说到。我们在做每项工作时,都要做到"沟通要充分",该说的要说到。要说清结果,说清后果,沟通到位。

聆听2、说到的要做到。我们在做每项工作时,都先要有明确的工作目标,但仅仅依靠目标是无法使员工有效的执行医院的策略,目标只是一个方向,而如何采取恰当的方式来达成目标,才是推动工作的重要手段。只有行动到位了,才会有好的结果。

聆听3、做到的要见到。就象张戴金老师所说:"管理是盯出来的",所以领导布置工作一段时间后,定要跟踪下达的任务是否都完成了。必须从"靠领导推动工作"转向"靠流程管理工作",首先要提炼目标,明确流程,其次要规定流程时限,也就是每项布置工作要在什么时间内完成,最后还要保证每项目标任务执行过程中的信息畅通,以便于对结果的评估或是传递。看到结果到位。

聆听4、要有团队心。"没有完美的个人,只有完美的团队",考评的出发点在于营造一个公平的工作环境,通过建立科学的考评制度,让每个员工都得到公正、合理的回报,才能提高执行力,带动团队的成长、个人的成长,也要体现个人的成就促进团队的发展。"合作才能大作,携手才能共赢".

聆听5、要有责任心。负责任是一个人"人品"的体现,只有勇于承担责任,做到日事日清,才能日清日高,担当重任。才能无愧于心、无愧于薪。

二、尽职尽责能够立即执行的三个方面。

聆听该说的要说到、说到的要做到、做到的要见到。

聆听执行力是一门学问,是一个人对待工作认真程度的行动体现,"该说的.要说到、说到的要做到、做到的要见到"正是执行力的具体体现。在态度上首先要认真,在执行中要有办法,在结果上要不折不扣。通过"工作重在到位"的培训后,使我深刻认识到执行力在工作中的每一个环节,每一个层次和每一个阶段都应该重视,不可忽视。

三、能够立即学以致用的一个方面。

聆听说到的要做到,没有任何借口。

聆听说到的要做到,没有任何借口就是执行力的体现。以前在工作中,经常性的找些借口,来安慰自己的心灵,现在才认识到在工作中做错了或没完成任务是没有借口可言的,即使在有充分的理由也无法改变自己失败的事实。我不给自己找借口,说到的要做到,坚持完成每一项任务,无论简单或复杂。并且也要该说的要说到,做到的要见到。

聆听通过这次的培训,让我明白了在今后的工作中,更要注重提高执行力的能力。一是要通过不断努力学习,提高业务技能,使自己具备落实执行力的能力。二是要不折不扣,积极主动、保质保量的按时完成领导交办的各项工作任务,并养成汇报的习惯,使自己的工作不断完善,不断进步,不断创出新的佳绩。三是要注重细节,追求完美,贵在责任感,赢在执行力。树立良好的工作态度,采取有效的行动,勇于负责,马上行动,绝对服从,没有借口,说到做到。

聆听总之,只要自己有一颗主动、责任、团队、积极、换位的心,有坚定的执行能力精神,我相信自己的能力会步步提升。(机关第二党支部:医务部张新明)。

张新明简介。

张新明,副主任医师,毕业于河南医科大学,郑州市医师协会普外专业委员会委员、郑州市医院协会新科技管理专业委员会第一届常务委员、郑州市医院协会姑息治疗暨安宁疗护管理专业委员会第一届委员,从事外科工作近二十余年,曾多次外出进修,发表国家级论文十余篇。擅长心胸外科、普外科、重症监护及营养支持等方面治疗工作。多次获得"优秀医师、双文明先进个人"称号。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇九

时光飞逝,阳光已经褪去了初伏的炙热,28天的全国小学英语教师课堂欣欣教育培训班在不知不觉中匆匆而过,长沙之行行留给了我满满的收获和思考的定位。能在当教师的第一年就有这样难得的机会参加欣欣教育培训实属难得,在此我要衷心的感谢我校领导的重视更加感谢欣欣教育机构给我这次学习的机会。同时,这也是我第一次参加这种专门为小学英语的培训。在这漫长而又短暂的28天里,我领略了知识渊博的专家们带来的精彩讲座。总而言之,为期28天的培训中有太多的精彩,下面就让我回味这无穷的魔力与这无尽的欢乐。

首先,用一个字“酸”来形容。何谓酸呢?

从学校到长沙可谓千里迢迢,古有唐玄奘去西竺取经,从此有了流传后世的丝绸之路。我心酸,是因为我知道我去求学的路上是不可能有这么璀璨且供人膜拜。我心酸,是因为我看见了每一位义工放弃了从床上懒洋洋的爬起来吃上一顿可口的早餐,只是为了能纠正我们的英语发音错误。我心酸,是因为我自己的英语基础太差。但是丁会长、袁老师、gigi、ezrakwong还有后勤的黄老师、周老师等等一切欣欣教育机构的同志们是他们对我的孜孜不倦地讲解,毫无保留的传授,他们对我的不抛弃不放弃以至于种种生活上的关怀使我终生难忘。

然后,用一个字“甜”来形容。

什么叫做甜呢?我相信大家都深有体会。咿咿学语的小孩会拿着棒棒糖爱不释手品味那人工制作的甜,田地里工作的劳动者会歇息之余拿着一根径直的甘蔗品味那份天地之间的甜,而我在欣欣教育培训的阶段,在繁星璀璨的夜晚我拿着英语的书本,我拿着简笔画的稿纸,我一遍遍又一遍遍的品味一天的所得,那种甜是对教育机构的感恩,那种甜是对我教育事业的负责,那种甜是对我学校那边顽皮的小孩子的一种态度。只有我的知识学到家,才可以把知识传播下去。我爱学习,同时我更加爱这次学习的机会,人只有珍惜机会才可以倍加珍惜机会所带来的甜。

其次,用一个字“苦”来形容。

什么叫做苦呢?相信这次培训给大家带来的不仅是一次人性的'考验同时也是一场体力的拉练赛。炎热的7月,橘子洲头百舸争流,在毛主席的家乡我们似乎忘记了炙热的阳光对我们身体的折磨,似乎忘记了汗如雨滴侵湿了我们的衣裳,我们只记得毛主席的一句话“为人民服务”,我们这群一生以及将会一生忠诚与党的教育事业的老师们更加努力学习。苦,算得了什么。在这个幸福的国家,我们没有战争、我们没有饥荒、我们没有灾害。只要没有这些都不算苦。清晨,在第一缕阳关照射出来的时候我们已经起了床,毫无怨言地走向教室。天降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏乱其所为。所以,越艰苦的环境我们越更加努力。

最后,用一个字“辣”来形容。

什么叫做辣呢?相信大家周所周知,我们湖南人是最不怕辣的人,在湖南有句话“辣不怕,走天下”,在全国属有“湘辣”之美誉。那么我们欣欣教育培训在省会长沙举办,可谓称得上“辣班”。在一堂生动的研讨课上,我们大家评论的可是火药味十足。辣味体现的可是有声有色。有的老师说:“在国外,一个班只有二十几个甚至只有十几个学生你们那样的教育肯定可以实施下去。而在我们学校,一个班四五十个学生甚至六七十个学生的班级,我们怎样能实施你们那种教学模式。这岂不是鸡同鸭讲。你们根本没有联系实际情况。”有的老师说:“你们国外的学校,根本不要求学生学习成绩,我们国内把学习成绩当作一个学校主要考核。”等等一些现在国内的教育弊病,本以为这么难堪的争辩会把这堂课变成带有批判性看法的争执,殊不知就是这样种种的冲突,这样种种的直爽进一步拉近了各个地区老师的友谊,进一步巩固了外教及其义工和我们大家的友谊。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇十

20xx年5月10日,我有幸在临高县人民会堂参加了“xxxx年中学教师教育法律法规暨师德师风培训讲座”的全员培训。使我对在现代教育关于学习法律法规得到了新的认识和理解,在教师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。下面我就谈谈本次培训的心得体会:

有人说教师是太阳底下最光辉的职业。是蜡烛,燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的,人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给予教师信任之时,也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多,《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等,这些都需要我们不断学习。最近,教育局组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学习,我收益颇多,对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项法律法规的过程中,韩小雨博士的精彩讲座给我的思想和心灵都得到了又一次的洗礼,法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标,端正了方向。经过学习,我认识到:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者,我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识,还要保护好每一位学生的人身安全,心理健康,让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得,也让教师有了行为上的准则,只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位。

通过此次对教育法律法规的学习,我更加清醒的认识了自己,并深感自身之不足。在接下来的工作中,我一定会不断的完善自己、超越自己。履行教师应尽的义务,使自己成为一个合格而又优秀的教师!努力把祖国的花朵们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇十一

近年来,讲座培训逐渐成为人们提升自我和增加知识的重要途径。在参加过多次讲座培训后,我深感到这种培训形式对于个人成长的重要性。下面,我将结合自己的经验,浅谈参与讲座培训所获得的心得体会。

首先,讲座培训给了我一次拓宽视野的机会。通过参加不同领域的讲座,我了解了社会中各行各业的发展趋势和新技术的应用,使自己对世界的认知更加全面和深入。例如,在一次经济学家的讲座中,我了解了当前世界经济的状况和趋势,并且了解了经济学理论在实际应用中的重要性。这些新的观点和知识让我对自己的职业规划和未来发展有了更清晰的认识。

其次,讲座培训也对我个人的职业发展起到了推动作用。通过参加特定领域的讲座,我能够接触到该领域的专家和从业者,并借此机会与他们进行交流和互动。这对于找到合适的职业机会、学习专业知识和技能以及建立人脉关系都非常有益。在一次市场营销讲座中,我结识了一位资深的市场营销专家,并通过与他的交流,我得到了一些建议和指导,对于我未来从事市场营销工作有了更加明确的计划。

同时,讲座培训也是我提升自身素质和技能的机会。在讲座中,专家们往往会分享自己的经验和技巧,这些对我个人能力的培养和提升起到了重要的作用。例如,在一次演讲技巧讲座中,我学到了如何准备好一个演讲稿、如何提高自己的演讲表达能力和如何吸引和保持听众的注意力等技巧。这些技能对于我在学校和工作中进行演讲、报告和沟通都非常实用。

此外,讲座培训还为我提供了扩展人际圈的机会。在讲座中,我能够结识到来自不同背景和行业的人士,与他们分享自己的看法和经验,并从他们那里获取新的想法和见解。这种互动不仅帮助我建立了广泛的人脉关系,还提供了与各行各业人员交流合作的机会。通过与其他参与者交流和合作,我增加了个人的合作能力和团队精神。

总的来说,讲座培训通过拓宽视野、促进职业发展、提升个人素质和拓展人际圈等方面对我产生了积极影响。这种培训形式为我个人的成长提供了一个平台,让我能够不断学习和更新知识,提高自己的能力和竞争力。我相信,通过继续参加讲座培训,我将能实现更多的个人突破和职业发展,为自己的未来打下坚实的基础。同时,我也推荐更多的人积极参与讲座培训,享受其中的种种益处。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇十二

【引言】讲座培训是一种提高自身知识和技能的有效方式。作为日常生活和职业发展中的重要环节,我参加了一场关于人际沟通技巧的讲座培训。通过这次培训,我深刻体会到了人际沟通的重要性以及如何提高自己的沟通能力。

【主体段一】。

首先,讲座引入了人际沟通的基本概念和重要性。讲师通过生动的事例和统计数据,向我们传达了人际沟通对于个人和组织的重要作用。他强调了有效的人际沟通对于工作和生活中的成功是至关重要的。由于现代社会的高速发展和信息的爆炸式增长,人与人之间的沟通变得越来越重要。通过这次讲座,我认识到在职场和日常生活中,良好的人际沟通能力可以让我们更好地与他人合作、减少冲突,并实现更好的人际关系。

【主体段二】。

其次,讲座介绍了提高个人人际沟通能力的方法。讲师分析了影响有效沟通的因素,并提供了一些实用的建议和技巧。例如,他强调了积极倾听的重要性,即要真正关注对方的言辞和表达方式,而不仅仅是等待自己发言的机会。此外,他还介绍了如何通过非语言沟通,如姿势、面部表情和眼神交流等方式,提高沟通的效果。在讲座进行的过程中,我不禁反思自己在与他人交流时的不足之处,比如往往只顾表达自己而忽略了对方的感受。通过学习这些技巧,我相信我能够更好地与他人进行有效的沟通。

【主体段三】。

此外,讲座还提供了一些案例研究和实践体验,以帮助我们在实际场景中应用所学的知识和技巧。这一部分是我特别喜欢的部分,因为它让我有机会亲身体验和应用所学的内容。我在小组讨论中学会了如何与他人分享自己的观点,并倾听他人的意见。通过与他人合作解决问题,我发现团队合作和相互理解对于达成共识和解决冲突是至关重要的。这种互动的体验让我深刻认识到人际沟通的魅力,它不仅能够帮助我们更好地与他人合作,还能够促进我们的个人成长和发展。

【结论】。

通过参加这次讲座培训,我对人际沟通的重要性有了更深入的理解,并学到了提高自己沟通能力的方法和技巧。我相信,通过不断的学习和实践,我能够在职场和生活中更好地与他人交流,并取得更好的结果。在未来的日子里,我会继续努力,不断提升自己的沟通能力,以更好地适应社会的发展和变化。我希望通过我个人的努力,能够为个人和组织的发展做出积极的贡献。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇十三

昨天下午公司邀请到银川市政安消防知识科教站的罗旋教官来我公司进行消防知识讲座。听完讲座后,我意识到自己以前对消防安全知识的`认识是显得那么匮乏和无知。虽然我们平时对一些基本的火灾安全也有一些防范意识,但认真听完罗教官的讲述,一段段因麻痹大意或无知造成的揪心的触目惊心的残酷案例视频,一组组因火灾事故造成的巨大财产损失和无数伤亡换来的天文数据。在场所有听课的人都被深深震撼,大家才意识原来危险离我们是如此之近,也才意识到我们对消防安全方面的知识是如此的无知。我想无须举例曾经发生过的火灾是如何可怕,造成的灾难和对亲人的伤痛是如何巨大,每天我们通过媒体耳闻目睹的灾难已经够让我们揪心和恐惧了,为何不能给我们警醒和提示呢,或许天灾我们无法躲避,但人祸我们为什么不能主动去防呢。

因此我也有了许多感想:单凭偶尔组织有限的人员听课是不够的,这需要我们每个人的认识和支持,从每一个个体做起,相信灾害会降到最小,就像罗教官讲到的“一人防火不叫防,众人防火稳如山”。

随后罗教官还结合实物向我们仔细讲解火灾发生后如何正确使用灭火器材和逃生自救器物,这时大家又恍然,原来我们身边的许多东西在遇到火灾时还能这么用,关键时候能救自己甚至是家人的生命。

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教育讲座培训心得(汇总15篇)篇十四

为增加我校全体师生的消防安全意识和提高应急处置技能,努力推动消防工作,积极创立“平安校园”,我校于20xx年11月9日进行了“119消防宣传日”活动。通过为期一天的活动,圆满地完成了预定的活动内容,强化师生消防意识,实行有效措施,彻底排查整改火灾隐患。

一、熟悉到位、安排有序。

为了此次活动得到顺当有序开展,学校成立了以校长为总指挥、副校长为副总指挥、行政人员及班主任为成员的“119消防宣传日”活动领导小组,并依据我校学生的'实际状况,制定了详实的活动方案和应急预案,明确了活动的时间、地点、内容、目标、要求等,做到了全面布置,积极营造深厚的消防安全宣传教育气氛。

二、细心组织、活动顺当。

(一)“119消防宣传日”期间集中开展了四项活动。

1、中、小学分部各制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防学问安全课1节。

2、悬挂消防宣传图片进展展览,各年级各班分时段轮番参观。

3、进行防火器材演练。

4、全面排查整治消防安全隐患。

(二)以“119”消防日宣传活动为契机,进一步建立健全消防长效机制。

完善了消防教育、消防设施等消防治理制度的落实,并制定了学校安全工作预案,使学校消防安全治理工作得以保证,促进了学校消防安全向标准化迈进。

三、广泛参加,注意实效。

(一)学校对消防安全工作的责任意识得到了提高。学校对安全工作的意识在逐年增加,对消防工作的重视度也越来越高,依据学生实际,通过自查,依据学校的实际状况,针对性的开展消防主题活动。

(二)学校消防宣传活动做到了全员参加,工作真正的落到了实处。全体师生均熟悉到消防安全的重要性和紧迫性,均树立起了“消防安全,人人有责,人人尽责”的意识,都能积极主动地去把握消防学问和消防技能,将消防安全工作长期不懈地强抓不放松。

教育讲座培训心得(汇总15篇)篇十五

第一段:引言(200字)。

在当今社会,追求持续学习和个人成长已成为一种新常态。而讲座培训作为一种重要的学习方式,能够为我们提供宝贵的知识和经验,提升我们的专业能力和职业素养。近期,我参加了一场关于销售技巧的讲座培训,收获颇丰。以下是我对这次培训的心得体会。

第二段:主体部分1(300字)。

首先,这次讲座培训注重实际操作,让我受益匪浅。讲座嘉宾结合自身丰富的销售经验,生动地讲解了一系列销售技巧,如建立客户关系、产品呈现、解决问题等,还通过案例分析和角色扮演等形式进行互动训练。我在角色扮演中扮演销售人员,学习如何与顾客进行有效沟通和推销产品。通过实践,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性,掌握了许多实用的销售技巧和方法。

第三段:主体部分2(300字)。

其次,这次讲座培训还强调了自我反思和持续学习的重要性,让我深感启发。讲座嘉宾提到了市场环境的不断变化和技术的快速发展,强调了不断提升自己的必要性。他分享了自己不断学习和成长的经历,并给出了一些学习的方法和建议,如读书、观察市场趋势、与同行交流等。这让我对个人发展的重要性有了更深刻的认识,促使我在工作和生活中时刻保持学习的态度。

第四段:主体部分3(300字)。

此外,这次讲座培训还强调了团队合作和共赢的理念,给我留下深刻印象。嘉宾强调了团队合作在销售中的重要性,让我意识到一个人的力量是有限的,只有与团队紧密合作,才能取得更好的业绩和长远的发展。他分享了一些团队合作的经验和技巧,并鼓励我们在工作中积极参与团队合作活动。这让我明白了团队的力量,激发了我更好地与同事协作、共同成长的动力。

第五段:总结(200字)。

通过这次讲座培训,我不仅学到了实用的销售技巧,更深刻地认识到自我反思和持续学习的重要性,明白了团队合作和共赢的理念。这次培训给我带来的不仅仅只是知识上的提升,而是激发了我进一步提升自己、追求个人成长的动力。因此,我将积极应用所学知识,不断反思自己,学习他人的优点,与团队紧密合作,共同为公司的发展做出更大的贡献。总之,讲座培训是一种宝贵的学习机会,它不仅能够提升我们的专业能力,更能够开拓我们的思维、启发我们的潜力。我相信,只要不断学习和积极实践,我们一定能够取得更好的成绩。

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