9.心得体会是对自身学习或工作过程的一种思考和反思，是提升自我价值的利器。接下来，小编为大家整理了一些优秀心得体会的范文，希望能给大家在写作上提供一些帮助。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇一
转眼间，我已经在放射科工作一年有余，回首往事，看到了自己的成长和进步。在这一年中，我一直在不断地学习和实践，吸收了很多有用的知识和经验，以便更好地服务病人。其中，参加放射科服务培训是对我的工作和职业发展有着重要的影响和启发，让我受益匪浅。
第二段：培训前的准备。
在参加培训之前，我首先了解到培训的目的和内容，并认真研究了相关资料，以便更好地把握培训的重点和难点。同时，我也积极地预习和预备，使自己能够更加深入、全面地学习和掌握知识和技能。培训前的准备工作让我更有信心和动力，以便更好地应对即将面临的挑战。
第三段：培训过程中的收获。
在培训的过程中，我不断地吸收新的知识和技能，并将其应用到实际工作中。培训内容的丰富、具体和实用性让我更加深入地了解放射科服务的本质和特点，掌握了如何诊断和治疗各种疾病和伤害，发现和解决问题的方法和技巧，以及如何与患者、家属和其他医疗卫生工作者建立和维护良好的沟通和合作关系。在培训结束后，我感到自己的工作能力得到了不断的提高和完善。
第四段：培训后的总结。
培训过后，我对自己之前的工作和职业规划有了更深刻的认识和思考。我认识到自己还有很多需要提高和学习的地方，需要不断地更新知识和技能，以适应不断变化的医疗服务和健康管理的要求。同时，我也深深感觉到在工作中，关注患者的需求和感受，提供优质的医疗服务和关爱是我们一切工作的出发点和落脚点，这是改善患者健康状况和提高工作水平的关键。因此，我将会继续努力，积极学习和实践，以便更好地服务病人，为医疗卫生事业的发展和进步做出自己的贡献。
第五段：结语。
通过参加放射科服务培训，我不仅学习到了新的知识和技能，更加深刻地认识到了自己的工作使命和责任。在今后的工作中，我将会更加努力和坚定，始终秉持医德医风，全心全意为病人服务，不断提升和完善自己的工作能力，为改善人民健康状况和推进医疗卫生事业的进步贡献自己的一份力量。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇二
随着医疗技术的发展，放射科网络问诊也越来越受到大众关注。作为一名普通的患者，我在几次网络问诊中深刻感受到了其便利性和高效性，今天我想分享一下我对放射科网络问诊的心得和体会。
相比传统诊疗方式，放射科网络问诊在各方面都有其独特的优点。首先，网络问诊打破了传统的地域限制，不受空间和时间的限制，患者只需在家中舒适地接受医生的远程诊疗，不用担心出门，免去了等候、拥挤、交通等问题。其次，放射科网络问诊通过视频或图片等形式展示患者的病情，医生可以直接观察、询问，避免了面对面诊疗时的误解和不便，并且保护了隐私。最后，放射科网络问诊具有快捷、省时、准确等特点，快速得到医生的诊断意见和治疗建议，大大提高了医疗效率和患者满意度。
三、网络问诊的实践应用。
在最近的一次放射科网络问诊中，我遇到了一个治疗颈椎病的难题。通过网络问诊平台，我上传了我的颈椎CT影像和病历资料，医生很快回复了我的病情，并针对性地给出了治疗方案和注意事项。除了这次个人经历，我还了解到放射科网络问诊在远程教学和病例交流方面也得到了广泛的应用。教授们可以通过网络的形式远程指导学生进行病例分析，进一步促进了医学知识的传播和应用。
四、网络问诊的适用范围和注意事项。
虽然放射科网络问诊具有诸多优点，但并不是所有疾病和患者都适合。首先，对于一些严重的疾病如心脏病、肺癌等，患者需要进行仔细全面的检查和评估，以便获得更准确的诊断和治疗计划。其次，老年人、智障者、语言沟通困难的人可能需要面对面的诊疗，需要医生根据患者的情况来决定是否进行网络问诊。最后，当进行网络问诊时，患者应尽量配合医生提供关键信息，避免遗漏重要细节，以免影响诊断。
五、结语。
总体上来说，放射科网络问诊给我们提供了一种全新的诊疗方式，可以让患者避免出门医疗的种种困难和麻烦，也让医生可以更加迅速地诊断和治疗，节省了大量的时间和资金，是医学科技发展的一大进步。当然，我们也需要保证网络问诊的合法性和安全性，促进医患关系的和谐发展，并不断完善网络问诊平台，以更好地服务广大患者。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇三
作为现代医学中的一项新兴技术，介入放射科可谓是医学界的一颗明珠，其以独特的介入方式和放射学技术为病人提供了更精准的治疗手段。本次前往介入放射科的目的是为了了解该技术的运作原理，近距离观察该科室的医生进行治疗操作，以及体验病人在接受治疗时的实际感受。
第二段：科室建设及人员介绍。
介入放射科位于医院的七楼，面积达到了500多平米，科室内设有放射诊断室、治疗室、观察室等多个区域。该科室共有6名医生，他们均具备执业医师资质，其中有3名主治医师，2名住院医生和1名护士长。在介绍完科室的基本情况和人员配备后，工作人员带领我们走进了放射诊断室开始建立一个简略的病人诊断。
第三段：放射诊断的手段及流程。
在放射诊断室，医生会通过放射线等方式对病人进行扫描，根据扫描结果来判断患者的情况从而制定相应的治疗方案。在整个扫描过程中，医生会给病人详细地介绍扫描的流程和步骤，并为病人解答相关疑问。扫描结束后，科室会为每一个病人创建一个详细的病例档案，为入院治疗打下基础。
第四段：介入治疗的过程和特点。
在观察室里，我们看到了许多患者正在接受介入式治疗。医生首先会给病人详细解释治疗的目的，治疗过程和注意事项，然后开始介入操作。介入治疗是利用X光等辅助设备，向体内器官或组织组织注射药物、介入器械或能量，以达到治疗目的的新一代治疗手段。这种治疗方式相比以往的开刀手术大大减轻了病人的痛苦，能够快速有效地治疗疾病，也大大降低了手术风险和难度。
第五段：访问感想及展望未来。
通过参观和观察，我们对介入放射科有了更深刻的认识，了解了介入放射科技术和治疗方法的独特性和重要性。在科室的介词下，我们发现介入放射科的技术落地应用非常精准，调动了病人积极治疗的信心和勇气。而这并不意味着介入放射科技术的局限性，相反，在不断发展壮大的医疗卫生领域中，介入放射科仍将成为更多人冲破病痛的有利选择。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇四
随着放射科技术的不断革新和进步，放射科在医疗领域的应用越来越广泛。放射科医生是救治各种放射病变和肿瘤的关键人员，在放射科工作中，掌握准确的放射学知识和常识以及对患者的敏感度至关重要。本文将为您介绍在放射科救治患者中的经验心得和技术方法。
第二段：了解患者。
患者来到放射科，往往带着不安和恐慌的感受。作为一名放射科医生，了解和熟悉患者的情况是至关重要的。医生应该先与患者建立信任关系，平静地与患者交流，以了解他们的恐惧和顾虑。这需要医生有良好的人际交往能力和沟通技能，从而确保患者在放射扫描过程中更为放松。
第三段：足够的计划。
与其他医疗科室不同，放射科医生需要制定一个详尽的计划，以便能够更加专业的救治患者。这意味着需结合患者的病症和病史来决定哪些检查是最合适或有必要的。医生应该合理规划时间表，让患者在接下来需要进行的扫描过程中有充足的时间自我放松。定期与患者的家属沟通，提供准确和清晰的信息以让他们放心。
第四段：技术方法和操作。
在放射科的扫描过程中，一个精密的技术方法和操作使医生更加专业和精确。医生应该确保放射扫描的准确性，例如，扫描受损组织或器官时应根据需要改变曝光这些硬性参数。此外，在放射扫描过程中，还需对剂量进行监测，确保每个患者都能够得到最合适的放射剂量。医生应该不断提高自己的专业技能，不断在实践中学习和总结经验，为患者提供稳定而高效的救治方案。
第五段：总结。
放射科技术的不断发展为患者提供了更加安全、有效的救治方案。放射科医生在为患者的拯救中更为重要，但救治工作的实现需要医生有足够的专业技能、良好的沟通能力和顾虑，以及对患者的关注和关怀。前进将更为精进的放射科技术和五年的执业经验，让我能够更专业和精确的救治患者，在患者的过程中，关注患者的情感，以求让患者更受照顾。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇五
时间过得真快，在放疗科，我跟的老师年龄比较大，是妈妈级的人了，但是她很和蔼可亲，理论操作知识非常丰富，我也学会了很多，我觉得去放疗科实习最最重要的一点就是要主动、多问。因为放疗科的护士实在都很忙，尤其是每天上午，几乎都没有时间停下来跟你讲话，我们也根本不要想插得上手。如果你碰到问题不主动问，那真的只有每天坐在那里吹吹空调发发呆了。
我的建议是老师写进行护理操作的时候可以跟在旁边看，看到有问题就马上问，不要不好意思，只要老师当时不是很忙，一定会教你的。
在结束的这一个月的护理放疗科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学;不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，我学会了应如何给病人输液、密封留置针、病人访谈等等。在每日的阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师的指导。通过此次实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的'行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力掌握更多医学知识。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇六
近期参加了一场关于放射科学的术会议，这是一场汇集了全球各地的专家学者和科研人员的盛会。在本次会议中，我不仅一睹了众多前沿研究的成果，还与同行们进行了广泛的交流与合作。通过这次会议，我深入了解了放射科学的最新进展和未来发展趋势，也收获了许多宝贵的心得体会。
首先，本次会议为我提供了一个与同行学者深入交流的机会。在会议期间，我有幸结识了许多来自世界各地的专家学者。我们分享了各自的研究成果，相互讨论了解决共同问题的方法以及未来的合作机会。通过与他们的交流，我不仅拓宽了自己的学术视野，还收获了许多关于放射科学研究方法和技巧的宝贵经验。这些交流让我感受到了学术界的丰富多样性和全球合作的重要性。
其次，本次会议涵盖了放射科学的多个领域，为我提供了深入了解不同方向研究的机会。在会议上，我参加了多个研讨会和分论坛，让我对不同领域的放射科学有了更加全面和深入的了解。我了解到了医学放射科学的最新技术应用和进展，包括放射治疗、放射影像诊断等，这些成果在临床实践中对医学诊疗起着重要的作用。同时，我还关注到了核磁共振成像、射线检测等领域的前沿进展。通过对这些领域的了解，我对未来放射科学研究的发展前景更加乐观。
第三，本次会议还使我意识到放射科学在人类生活中的广泛应用。在会议期间，我看到了许多关于放射科学在环境检测、食品安全和材料科学等方面的研究成果。这些成果让我认识到放射科学在保障人类健康和改善人类生活质量方面的重要作用。例如，射线检测可以用于食品中的辐射治理，保证食品的安全性；核医学可以用于癌症的早期诊断和治疗，为患者提供更好的医疗服务。通过了解这些应用，我更加深入地认识到了放射科学的社会价值和意义。
最后，本次会议也让我反思了放射科学研究面临的挑战和问题。在会议的演讲和座谈会中，许多与会专家都提到了放射科学研究所面临的挑战和问题。例如，放射性废物储存和处理、辐射剂量控制等都是目前放射科学研究中亟待解决的难题。在与会者的讨论中，我也学到了一些关于解决这些问题的新方法和新思路。这些讨论让我思考到放射科学研究的创新和发展需要跨学科合作和综合运用不同技术手段来解决。这同样也对我个人的研究提出了新的挑战和启示。
总之，通过参加本次放射科学术会议，我对放射科学的最新进展和未来发展趋势有了更加深入的了解。会议不仅提供了与同行学者交流和合作的平台，也让我对不同领域的放射科学有了全面了解，并深刻认识到了其在人类生活中的广泛应用和重要意义。同时，会议也让我思考到了放射科学研究所面临的挑战和问题，为我个人的研究指明了前进方向。我相信，通过这次会议的学习和交流，将会对我今后的学术研究和职业发展产生重要的影响。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇七
见习，是一种体验和磨练,是让自己感受医院环境,了解医院事务流程，以及巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医学梦想的前期准备。作为一名即将迈入大三的医学生，为了谦虚谨慎，不骄不躁的作风，抛却象牙塔的光环，虚心向社会学习，增强为人名服务的能力，保持真情奉献社会的情怀;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的锻炼;为了更多的学习麻醉专业知识，了解麻醉师的职责，一名合格义务工作者的职责;为了尽快的给自己定位，储备知识，让自己能更好的准备实习，融入医疗环境，了解自己以后从事工作的方方面面;也为了指导自己现阶段的学习，暑假期间，我到儋州市人民医院放射科见习。在两个周的见习时间里，我从老师那里学到了不少知识。
差不多两个周的见习在不知不觉中又结束了,虽然说在不知不觉中结束,但是，又在这两个周的不知不觉中学到了很多,不管是在人际交往,处世态度还是其他多方面都学到了很多.自己要做到上班着装整洁，热情礼貌对待病人及其家属，保守病人秘密，尊重病人隐私。做好交接班工作，做到按时、认真、仔细并做好相关记录。按时上、下班，不迟到、早退、不空岗、不做私活。加强与临床科室联系，做好病案随访，不断总结经验，提高诊断符合率。作为一名将要毕业的影像学学生来说，这次见习让我知道了这个职务的重要性及所承担的艰巨任务，在整个见习过程中,我自觉遵守医院的各种规章制度及所见习各科室的各种规章制度,遵守劳动纪律,从不早退迟到,工作积极主动。我希望能借此机会多学点,不断提高自己,在老师对我提出的不足与缺陷中弥补,改正,使自己更加完美.在实习中,我以细心,责任心,耐心,爱心来对待每一位病人,在保证做好三查七对的同时以热情,友好的态度去与这些病人及其家属交流沟通,去操作。
在见习的两个周中,我的理论知识得到了巩固,同时,也学到了很多以前在学校学不到的知识,或者是在学校时感觉在听天书,听不懂,不理解的知识,在临床上,这些似乎更易懂了,也更容易将它们牢记.当然,操作技术也得到了强化巩固。
想要建立和谐的医患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛，将病人看做自己的亲人好友，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，使疾病不攻自破。其次，要擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里。因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。假如病人看到的你是一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧和担心也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是医生本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。
我认为，通过这段时间的实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏恒心、细心和毅力。很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着见习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在见〃习中仅仅能够按时完成布置的任务，不能拓展自己的知识，在没有工作任务时不能主动要求布置任务，若没有任务做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习在工作中，因为自己不是来应付学习，更不是为了打发时间，而是为了提高了自己，象我这样刚踏入临床的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式医务人员那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。第三是在见习过程中仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。六是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。所以下一步我要纠正自己的不足，我坚信只要有心，一切都可以得以修正，让自己的综合素质得到进一步提高，加油！
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇八
放射科作为医院中非常重要的一个科室，承担着对患者进行影像学检查的重要任务。作为一名医学生，近期我跟随该科室医生进行了一段时间的跟岗实习，深入了解并亲身参与到放射学的临床工作中。通过这段时间的学习与实践，我收获颇丰，深刻体会到放射科医生的责任与使命。
首先，放射科医生是影像学检查的主力军。在患者的检查过程中，放射科医生需要根据患者的病情和临床需求，选择合适的影像学检查方案。每种检查方法都有其优缺点，放射医生需要根据患者具体情况，选择最佳的检查方法，通过合理分析来获得最准确的诊断结果。有时在影像学检查过程中，患者需要保持特定的体位，这对医生来说要求非常高。反复调整患者的体位并保持患者的舒适，在检查中严格要求自己，这对放射医生来说是一种挑战。在跟岗实习中，我深刻体会到了这种挑战，但也从中学到了如何在面对不同情况下及时调整自己，为患者提供更优质的诊断服务。
其次，放射科医生需对各种疾病有较为全面的认识。在影像学的临床工作中，放射科医生需要面对各种病例，包括普通的肌肉骨骼系统疾病、消化系统疾病以及各种特殊检查。尤其是对于一些罕见的疾病，放射医生更需要具备丰富的知识储备，以便在临床工作中能够准确诊断。在跟岗实习中，我非常幸运地遇到了一位非常好的导师，通过他的指导和教学，我学到了很多平时课堂所学不到的知识。他对影像学疾病的描述和解读有自己独特的见解和经验，使我受益匪浅。
再次，放射科医生需要不断提升自己的专业技能。随着医学的不断发展，影像学检查技术也得到了很大的进步和改善。新的设备和新的技术需求使得放射医生需要不断学习和熟练掌握新的技术方法。在跟岗实习中，我亲身参与了CT、MRI以及放射性核素等多种检查方式的操作与解读。这种实践使我更加了解影像学的各种技术原理和操作流程，提高了我对影像学检查的理解和掌握，也为以后更好地为患者服务奠定了基础。
最后，放射科医生需要具备良好的沟通和责任心。与患者密切接触是放射科医生工作中的关键环节之一。患者往往因为疾病或担心而情绪低落，需要医生耐心的安抚和解释。同时，在进行影像学检查时，医生需要主动与临床医生、护士进行沟通，以便更好地了解患者情况和诊断需求。在跟岗实习中，我也主动与患者交流，并且以身作则，尽力为患者提供最佳的服务，并树立放射医生应有的形象。
总之，放射科是医院中重要的一个科室，放射医生承担着重大的责任。通过这段时间的实践和学习，我深刻体会到了放射科医生工作的艰辛和重要性，也明白了作为一名医学生的重要性和责任。我相信，只有通过持续的学习和实践，不断提升自己的专业技能和素养，才能更好地服务于患者，为社会健康事业做出自己的贡献。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇九
第一段：介绍放射科的工作性质和重要性（200字）。
放射科作为医院中极为重要的一环，承担着对疾病进行准确诊断和治疗的任务。通过借助射线技术，放射科医生和技师能够提供关键的图像信息，帮助医生确定疾病的类型和严重程度。放射学是现代医学的重要支撑，无论是肿瘤学、骨科还是其他医学专科，都离不开放射科的支持和协助。正因为放射科的重要性，我在进入医学院学习之后，选择了选择放射科作为自己的专业方向，并在跟岗实习的过程中积累了丰富的经验和体会。
第二段：跟岗实习中的收获和成长（250字）。
在跟岗实习的过程中，我亲身参与了多种疾病的诊断和治疗过程。我和导师一起解读各类放射影像，学习如何从百密一疏、寻找背后的故事。我还学会了如何灵活应对各种突发情况，比如如何调整设备和参数以获得最佳图像质量。此外，我也学会了如何与患者进行有效沟通，尤其是那些特别焦虑的患者。跟岗实习的期间，我深刻体会到了这个行业的责任和使命感，也坚定了自己在放射科领域继续努力的决心。
第三段：跟岗实习中的困难和挑战（250字）。
跟岗实习并不是一帆风顺的过程。尽管我们有导师的指导和帮助，但面对各种各样的疑难病例和复杂情况，我不可避免地遇到了很多困难和挑战。有时候，一张图像可能是多个疾病的表现，需要我们仔细筛查和分析。有时候，患者的不配合会导致成像质量下降，进而影响诊断的准确性。我曾经因为无法得到清晰的影像而感到沮丧，但是经过不断尝试和探索，我逐渐掌握了解决问题的方法。实践中的困难和挑战让我更加坚定地相信，只有通过不断学习和实践，才能提高自己的专业水平。
第四段：对放射科工作的思考和展望（300字）。
通过跟岗实习，我深刻地认识到了放射科医生和技师的重要性。我们的工作不仅仅是为了完成图像的采集和解读，更是为了提供准确的诊断和治疗方案。未来，我希望可以在放射科领域继续深耕，并在研究和技术创新方面做出贡献。随着科技的不断发展，放射影像学也面临着新的挑战和机遇。我希望能够积极跟进新的技术和理念，并将它们运用到实际工作中，以提高放射科的诊断水平。同时，我也希望能够积极参与学术交流和合作，不断拓宽自己的视野和知识面。
第五段：总结和致辞（200字）。
跟岗实习是我在放射科领域的一次重要的学习和成长的机会。通过实践，我更加深入地了解了这个行业，并确定了自己未来的发展方向。感谢导师和同事们的悉心指导和帮助，正是因为他们的支持和鼓励，我才能够不断突破自己，成长为一个合格的放射科医生。我将继续努力学习和实践，不断追求卓越，为患者的健康贡献自己的力量，努力成为一个让人们信任和依赖的医疗专家。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇十
为期半年的进修学习结束了，又回到了熟悉的工作岗位，回到了、、、这个温暖的大家庭。感谢医院和科室领导给予我这个宝贵的学习机会，同时感谢科室每一位老师，因为他们的辛勤工作和分担，我才能有足够的时间学习并顺利完成学业。
首都医科大学宣武医院1958年建院，是一所以神经科学和老年医学为重点的大型三级甲等综合医院，是首都医科大学第一临床医学院，同时也是北京市神经内科会诊中心，被誉为国内“神经系统疾病终极诊断机构”。宣武医院放射科成立于1958年7月，全科分为神经、呼吸、循环、腹部、骨肌和乳腺专业组，分别由主任医师领衔，依托于医院神经科学各分支学科发展优势，放射科神经影像亚专业在全国放射科综合排名中位居前列，处于国内领先地位。基于前期了解并根据自己的亚专业兴趣和科研方向，通过申请，本人最终有幸在在宣武医院放射科进修学习半年。
“学非探其花，要自拨其根”。基础是发展的根本和起点，医学影像知识框架的形成和完善更是建立在扎实的解剖、病理、生理、内外妇儿等全科医学知识熟练、全面牢固掌握的基础之上。同时，重视基础又不仅仅在于练好专业基本功、学好基础知识，也表现为一种踏实、严谨的工作态度和学习作风。这一点在我刚刚踏进宣武医院放射科的第一天就亲身感受到了它的重要性。科室报道后参加的第一次早读片，读片病例是急性胰腺炎患者，刚看到这个病例，我很不以为然，觉得太简单，然而，接下来老师基于问题模式的病例特点梳理、分析引导及知识点的串联总结之全面、思路之清晰让我赞叹，诸如造成急性胰腺炎的病因、急性胰腺炎的病理分型、胰周脂肪坏死的病因及诊断、假性囊肿形成的时期、小网膜囊解剖、引起腹腔及胸腔积液的原因及与预后的关系等等一系列问题的分析和总结彻底让我拜服，同时深刻体会到自己基本功的薄弱、知识框架的松散和对细节问题的粗枝大叶。同样的感受也出现在刚开始的日常工作中，记得有一次书写一名癫痫患儿头颅mri报告，我胸有成竹地描述“右额叶皮层下小圆形囊性病灶，考虑低级别星形细胞瘤”，然而没过一会，上级带教老师找我修改报告，教我应将病变定位于额中回（功能区），并且耐心地教导我该病灶引起患儿癫痫发作的原因以及精准定位诊断对这位患儿术前评估的重要性，带教老师扎实的功能解剖学知识及临床应用基本功让我赞叹。受到启发和影响，在接下来的一周时间里，我认认真真地重新学习神经系统解剖、断层解剖、功能解剖和临床应用解剖学知识，努力夯实基础，力求再次写报告时能够精准定位病灶，写出高质量的影像报告，为临床服务。
作为国内神经学科的顶级医院，宣武医院放射科开展了多种神经影像新技术业务，其中应用最多，最成熟的有动脉高分辨血管壁成像和静脉黑血成像技术，通过查阅大量相关文献自学理论、抽出业余时间翻阅学习相关病例的影像学和临床病例资料以及向宣武医院放射科有经验的老师虚心求教，现已基本掌握了这两种新技术的扫描及相关疾病诊断。我院作为国家高级卒中中心，脑卒中患者的收治越来越多，其诊断和治疗也越来越规范，作为一名放射科医生，及时掌握并应用前沿的影像学技术手段，帮助临床对患者进行病因筛查、危险分层、指导治疗决策以及预后判断是我们放射人义不容辞的责任和担当，希望通过放射科和临床相关科室的共同努力，未来能将这两项新技术应用在临床工作中，拓宽我们的业务项目范围，更好地服务于患者。
作为以神经系统疾病为特色的综合性大型三甲医院，宣武医院汇聚了全国各地慕名奔赴求医的神经系统疾病罹患病人，因而在日常报告书写中遇到典型病例的几率较高。例如经临床确诊的边缘性脑炎、多发性硬化和视神经脊髓炎的典型及不典型影像学表现、多系统萎缩的典型表现及重要征象的演变过程、亚急性联合变性的典型表现，在脑肿瘤方面，日常工作中常见的有癫痫相关的低级别星形细胞瘤、中线胶质瘤、典型和不典型淋巴瘤、以室管膜瘤为代表的脑室肿瘤，儿童基底节生殖细胞瘤及血管外皮细胞瘤等脑外肿瘤，这些典型病例大大加深了我对以上疾病的认识。此外，日常工作中还能碰到很多少见病及罕见病，如脑桥髓鞘溶解、脑腱黄瘤、clippers、pomes综合征等等，大大开拓了我的视野，增长了见识。
在加班加点完成科室分配的工作任务之余，本人积极参加20xx年上半年在京举办的呼吸、腹部、神经、骨肌等为主的亚专业学术会议，帮助我梳理各系统疾病的知识框架，同时也了解和见识了影像各亚专业方向的新进展，从中收获良多。
在科室内，本人坚持参加每天早晨病例读片，下午小讲课，周五高年资讲课和每个月的外请专家讲课，认真聆听和学习科室老师们对病例分析的思路、技巧，期间总是听到老师们独特的视角和思维方式。记得有一个宫颈壁囊性占位的病例，讨论开始经过研究生和住院医的读片分析，大家普遍认为这是一个多房囊性占位，因而考虑囊腺瘤之类的肿瘤性病变，而后一位主任医师在总结时提出了不同的'看法，她认为虽然一眼看去这个病变是多房的，但仔细去看，每个房之间是相通的，因此，他认为这是一个管状囊性病变的折叠、扭曲，因而认为是一个阻塞性囊肿，最终病理证实这位主任的诊断是正确的。这个病例让我印象深刻，我受到了启发和思考，这种细致的观察和独特的视角是我学习的榜样。
时光如白驹过隙，转瞬之间，半年的学习已经结束了，这一段短暂而又充实的学习旅程必将极大地提高我的临床思维能力，开拓了我的眼界，扩充我的知识架构。然而医学知识深似海，现在的所见所闻仅仅是冰山一角，我深知要想成为一名优秀的影像诊断医生还有很长的路要走，很多知识需要学习、积累和掌握，因此，在今后的工作中，我会继续刻苦学习、不断钻研、夯实基础、精进业务、不忘初心、砥砺前行，争取更好的为患者服务、为医院发展做贡献。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇十一
医院放射科是一项专门研究使用射线和辐射诊断和治疗人类疾病的科研领域。作为一个医学学生，通过课堂学习以及在放射科临床实践的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会，尤其是在放射科的学习中。
第二段：理论与实践结合的重要性体现。
医学知识不是仅仅只能靠理论的掌握，更是要关注与实践结合的重要性。放射科作为一门理论和实践相结合的学科，其重心除了放射线的科学知识学习外，更需要关注放射安全、首诊和精准诊断技能、病变判定能力及患者交流技巧等。临床实践中，通过影像科医生的指导和辅助下，我们逐渐掌握了影像学诊断的技能，并且与病人沟通，了解病人的症状及其相关的医学知识。
第三段：了解自己，改进自己。
在临床实践过程中，我们会不断接触各种不同特点的患者，并且每一次接触都会有所收获和体会。一份病例浏览，在经过仔细分析后，病例的检查结果也就随之呈现在我们眼前。针对每一份病例，不但需要理解其中流程，更需要对每一步理解和分析。在这个过程中，我们也会慢慢地了解到自己的优势和不足之处，并不断进行自我改进。
第四段：提高医学水平。
放射科是一项需要有借助仪器设备并进行操作的科技领域，在实践中，我们需要细心负责地去对待每一个患者，并精益求精地掌握每一个操作步骤。主动学习，不断钻研技术，更新医疗科技的认知，才能更好地提升自己的医学水平，更好地为患者的健康服务。
第五段：总结。
总之，放射科学习不仅要注重理论的学习，更需要体验实践，学以致用。放射科的学习需要不断地钻研，注重实践操作，认真掌握自己的每一个不足，提高自己的医学水平。我相信，在这个过程中，我们会不断收获更多宝贵的经验和体会，为以后的医学探索，走上另一条广阔之路的奠基。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇十二
第一，对专业的认识。作为一名医学放射科人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，放射科最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
第二，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法。
第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复地做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。
第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。离开我们熟悉的环境来到陌生的医院实习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。
第五，与患者沟通。我们学生刚刚步入社会，医疗方面服务刚刚开始接触，操作不熟练。另外在为人处事方面经验不足，往往在为患者服务的时候受到患者或家属侮辱，所以我们要尽快掌握和患者及家属的沟通技巧，多向老师们学习和患者沟通方面的经验，工作中多多留心别人言语举止。争取做到语气委婉，面带微笑，避免让病人情绪激动，十刻留意患者的表情反应等等。
第六，基本礼仪。进入临床实习是步入社会的第一步，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床实习，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如留意别人好的做法并向他们耐心的请教，在网络上收集这方面知识，武装自己，使自己成为一个有修养的人，现在有用，以后更有用。
现在，我们虽然经历了三个月的学习，但在各方面的学习还很不足，需要不断的`积极学习，探索更好的学习方法，争取自己的知识更加充实。我相信通过以后的临床实践，我会从中收获更多。我会坚持把理论知识和实践经验结合，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的理想和美好的未来而努力。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇十三
分析总结放射科医患纠纷出现的常见原因，并针对性的提出相应的防范措施。放射科医患纠纷中医方的常见原因主要在于医护人员责任心不强、医技护配合不协调、沟通不准确、代教不认真等人为因素和设备故障等客观原因，患者方面则主要是个人文化、经济、素质原因。针对医方容易出现纠纷的关键环节及特点，通过改善服务态度、严格诊疗操作规程和规章制度、优化检查流程、提高业务水平、完善应急机制和奖惩制度，同时加强医护人员法律和自我保护意识，尽可能避免放射科医疗纠纷的发生，维护正常的医疗秩序，保护医护人员安全和患者的权益。
关键词：
放射科；医疗纠纷；医疗服务；医患关系；科室管理。
近年来医疗纠纷的发生率呈逐年上升趋势，影响了正常的医疗秩序，恶化了医疗环境。据报道70%~80%的医疗纠纷并不属于医疗事故，而是由于服务不到位引起的[1]。由于我国目前医疗资源分配不均，又没有实行分级转诊制度，造成大型医院经常人满为患，再加上部分医护人员缺乏基本的服务意识，不注重与患者的沟通方式，忽视了对患者正当权益的必要保护，表情冷淡，面对患者的询问不耐烦，甚至使用命令的语气，从而容易引起患者及家属不满，产生医疗纠纷[2]。新的《医疗事故处理条例》的颁布，以及医闹行为入刑等提示国家正逐渐从法律层面去完善保护正当的医疗和患者权益，而医护人员也应主动总结，不断加强法律法规的学习，不断提高自身业务素质，从而尽可能避免医疗纠纷产生。
1放射科医疗纠纷产生的医方原因。
1.1工作的责任心。
如技术员拍片时照错患者、胶片装错袋、照片时漏拍、误拍或拍片不正、片子上的标注标错等；医师阅片时疏忽大意，漏诊、报告书写错别字，特别是现在医院使用pacs系统书写报告，为了提高报告书写速度医师经常会保存一些典型病例的报告模板，在遇到相应疾病时可以调出模板进行修改，而不用完全从头写，但部分医师责任心不强，造成模板中保存的一些并不适合当前患者的描述也保留了下来。这些都会造成患者的不满意，轻者需要患者再次返回放射科补拍片子、修改报告，严重的可能导致治疗错误。
1.2医护技的配合。
临床对检查有特殊要求而技师不能正确理解时，没能及时和诊断医师或临床医师进行沟通，明确检查方法，从而造成所摄片子不能达到临床医师的要求，需要重拍或加照而延误了患者时间，增加患者费用；出现问题时，互相推诿，对患者、家属解释口径不一致，失去患者信任，引起患者误会，加剧患者不满。
1.3医患间的沟通。
放射科是个大科室，众多不同类型的检查设备分散在医院不同的地方，患者不了解检查设备的区别，对医院的布局也不很清楚，造成前往相应的检查地点产生困难，从而在检查前即开始产生焦虑情绪。检查前需要患者提前准备的事项、检查时间等告知不清，可能导致检查效果不佳或失败，给患者带来危险，引起患者误解。特别是一些可能影响检查结果，甚至对患者产生危险的检查，如增强ct的造影剂过敏、高压注射造影剂引起的血管并发症、ct模拟肠镜可能造成肠穿孔等等，如果检查前不能细致的告知检查中可能存在的风险，一旦出现问题就会引起医患纠纷。另外，放射科的各种检查都有各自的特点和局限，没有哪一种检查方法能解决所有问题，而患者普遍对检查方法并不了解，这就为放射科医师和患者的沟通提出了更高的要求。如有患者因外伤而拍肋骨的x光片，当时未见骨折，但患者一直胸痛，一段时间后复查发现了肋骨骨折线，但复阅以前的照片确实看不到骨折征象，可能与当时骨折没有移位，后骨折断端逐渐修复、局部骨密度增高而被发现有关，这时如果在初诊检查的报告中不加入相应的说明，给予必要的复诊建议，或者在患者发现问题返回医院时不能准确的解释，就容易引发纠纷。
1.4带教老师的教学。
教师带教有时对实习生或经验不足的医技护人员过于放手，让其单独操作。而被带教医技人员经验不足，对各类型设备操作、了解掌握不充分，容易产生操作不当，影响最后影像质量、导致检查失败而需重做，甚至对接受检查的患者造成伤害和危险，而这些医技人员又缺少处理突发事件和与患者沟通的经验，从而容易引起医疗纠纷。
1.5设备安全。
放射科是医院大型精密医疗设备最集中的科室，会偶尔出现不可预知的设备故障，而目前大部分大型医院放射科均实行了预约检查，特别是像磁共振这类非常耗时的检查。而一旦设备出现故障，就不能给患者及时检查，特别是对预约患者的就医安排产生影响。简单的故障，患者长时间等待后可能能够当天完成检查，而严重的故障则需要改约检查时间，此时医技护人员如果解释不及时或不清楚很容易导致患者不理解，从而产生不满。
2放射科医疗纠纷产生的患者原因。
2.1文化经济原因。
患者或家属对医学知识的一知半解，不理解影像检查的方式和局限性，对检查结果抱有过高的预期，当检查过程或结果达不到自己的要求时，就认为是漏诊或误诊；由于经济状况，感觉检查费高而提出质疑。
2.2个人原因。
一部分患者受环境影响，本身对医院、医师存在误解、偏见，一旦出现与自己预想不一致的情况即认为是医师的问题，少数患者或家属缺乏道德修养，不讲社会公德，为达到自己的目的而无理取闹，造成医疗纠纷[3]。
3.1服务理念的改变。
适应医疗环境，转换理念，特别是在患者自我保护意识和法律意识不断增长的情况下，认识并尊重患者的权利，主动给与必要的检查解释并认真对待患者提出的询问，认识到医患沟通也是重要的医治手段和内容。通过沟通调节患者与家属对诊疗效果过高的期望，疏导过激情绪与心理压力，对检查手段和结果增加了解，增加了医患间的信任，提高了患者的配合度、检查成功率和检查质量[4]。
3.2诊疗操作规程和规章制度的落实。
切实执行三级医师负责制，明确各自的责任。技师在操作中遇到不确定情况，高年资技师、技师长和诊断医师有责任给予指导。报告书写遇到疑难病例，有疑难病例讨论机制，高年资医师有责任给予把关。加强摄片和医疗文书的管理，任何人发现片子或报告中存在的问题，都需第一时间通知到相应人员，及时改正，防止漏诊、误诊及摄片错误等责任事故的发生。建立质量控制制度，专人负责摄片和报告质量检查考核，定期在科内进行总结。
3.3检查流程的优化。
与院信息中心及临床科室随时沟通，改进申请单设计，明确检查内容及检查科室位置的显示。设立鲜明的指示标识，便于患者顺利检查。针对患者在预约登记等待中花费时间较多的情况，重视登记处的环境设计，安置充足的座椅，加设电视等设备，缓解患者等待时的紧张情绪。加设语音叫号系统，清楚显示各检查室检查和排队情况，让患者心中有数。实现报告和胶片自助打印，单设自助服务区，节省患者等待医师整理报告和胶片的时间，同时将已经检查完的患者分流出预约等待区，缓解预约区拥挤的情况。
3.4业务水平的提高。
重视基础理论和基本功的培养。认真进行住院医师和技师培训，明确带教老师，责任到人，定期考核。建立科室学术氛围，组织早读片，定期小讲座，加强业务学习，及时了解和掌握最新学术动态。专人定期对在医院有病理结果的患者的影像诊断进行核对，统计诊断准确率，对误诊病例整理并集中讨论，总结经验，提高诊断水平。增强医技护配合，对上机的医师、技师、护士定期组织业务培训，特别是造影剂过敏判断和抢救等突发危急情况的应对。
3.5应急机制的完善。
建立科室应急机制，专人负责突发问题解决。全科人员明确突发问题出现后的处理流程。涉事员工在第一时间须统一认识后给与患者解释和安慰，并及时通知科室负责人员。负责人需尽快到达现场，了解情况后，对责任在院方者，尽量给予安抚，安排补做、重做检查，将问题在科室内解决。对责任在患者方的，尽量给予解释，解除误解，对无理取闹，无法沟通者可安排到院相关协调部门调解。
3.6奖惩制度的落实。
以质控结果、患者投诉率等为依据，对摄片、报告质量高或低的技师、医师给予上调或降低绩效奖励系数处理，树立优秀标杆，鼓励学习先进，调动全科人员的积极性。
3.7法律意识和自我保护意识的加强。
组织全科学习《医师法》《医疗事故处理条例》和医院的相关规定，明确法律界定的医务人员责任和赋予的权利及义务[5,6]，加强自我保护，特别是取证意识。对可能存在风险的检查，在实施操作前必须向患者或家属交待可能出现的并发症、医疗意外，并要求患者签署知情同意书，病情较重患者还应要求临床医师备好抢救设备陪同。为了减少医疗纠纷，医技人员必须加强医德素质的修养，转变服务观念，提高医疗质量[7]。在医患纠纷发生率较高的今天，科室投诉率不仅是很多医院对科室测评的重要指标，一旦发生，不仅可能损害患者的利益，也可能伤害到医护人员，干扰科室正常工作，因此需要重视，特别是预防。医务人员应不断提高自身业务水平，及时发现并改进工作中的不足，同时科室建立健全奖惩和管理制度，帮助全科人员不断提高、进步，明确纠纷解决途径，避免医患误解，并高效解决纠纷，尽可能避免、减小纠纷对医患双方的损害。
参考文献：
[2]翟运忠,医患纠纷原因分析[j].中国卫生资源,2005,8(2):64.
[7]王仲.对新医改下病人就医需求的认识与思考[j].中国医院管理,2014,34(4):4-5.
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇十四
俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有相应的设备不能进行相应的诊断，没有先进的设备，也不可能开展先进的检查技术。单纯强调“人的因素”不是科学的认识论。有了相应的设备，就必须充分利用，挖掘潜力，这不但要求放射医务人员不断提高专业技术水平，也要去掉安于现状，不思进取的惰性和明哲保身的思想，还应扩大宣传，加强联系，取得临床科室的支持和配合，病人及家属的理解。放射科有事业心、进取心的专业工作者应积极动脑筋、想办法，根据本院的实际情况，凡是临床需要开展而又能够开展的，都要克服困难，创造条件争取多开展、完善各种检查项目，并逐渐开展介入治疗业务。促使本科室和医院整体业务水平的提高，取得好的社会效益和经济效应。
2素质。
2.1思想素质放射专业人员树立以病人为中心，全心全意为人民服务的思想理念，热爱本专业，有事业心、责任心和进取精神，不怕挫折、不怕困难，与同事同行具有相容性，能够互相帮助，互相尊重、互相体谅、合作共事。遵守政策法规和规章制度，讲究职业道德，爱护仪器设备。尊重科学，实事求是、一丝不苟，善于取人之长，补己之短，工作认真，精益求精，胆大心细，虚心好学，经常注意知识更新。
2.2业务素质适应现代需要的放射专业人员应具备以下各方面业务素质。与本专业相关的文化基础知识，如数、理、化等知识；医学基础知识，包括解剖、生理、病理、基础诊断及临床表现等；专业知识以及与专业相关的知识：x线(ct)诊断，x线(ct)摄影检查技术，x线防护、x线(ct)机主要构造，计算机操作技术等；外语：掌握一门以上的外语，至少借助词典能够笔译；科研能力：包括选题设计、实验观察、统计学处理等各环节的具体操作能力；检索和利用文献资料的能力；写作能力：善于对工作进行总结，及时将有关成果变成能够进行交流的文字信息；适应工作需要的各种实际操作技能。
3技术。
技术和素质相关，但又不是同一概念。技术受环境、设备、素质等诸多因素的制约。既可以分别对个人进行技术评价，也可以按整体对一个科室的技术水平进行综合评估。技术主要体现在日常实际工作的操作技能。对不同级别的医院有着不同的技术水平要求，对不同职称的个人也有其相应的衡量标准。具备符合本人技术职称的、满足本单位医疗需要的基本技术则是起码的要求。应该强调的是，立足本职、面对现实，在本单位和本地区现有条件下，重视常规检查，抓好常规检查技术的质量仍然是一个永恒的主题。在此基础上及时地引进新技术，开展新的检查和介入治疗项目，既可以满足人民健康的需要，又可以促进医院、科室整体技术水平的提高。
4管理。
如果说医院设备是放射科的“硬件”，那么管理就是它的“软件”。近年来我国开始推广实施的质量保证(qa)和质量控制(qc)主要就含管理这个因素。同样的设备，同样的技术素质，管理水平的高低会带来不同的结果。
4.1组织管理科室人员的配备、调整、充实、各项工作的分工。安排、协调，工作人员的思想素质和思想动态，这些都属于组织管理范畴，医院和科室应当给予应有的重视。
4.2责任管理根据不同的工作，制定完善配套的岗位责任制，使每一个工作人员都明确各自的职责以及应该达到的标准，并且采取必要的措施，创造必要的条件，激励大家搞好工作、尽职尽责。
4.3业务学习管理有计划地培养年青的专业工作人员、科室人员定期组织业务学习，坚持疑难病例会诊、读片追踪制度，安排人员到上级医疗单位进修，鼓励科研和学术空气的形成，支持专业技术人员参加各种业务学习和学术交流活动。鼓励学历更新和能力素质的不断提高。加强医学教育、担负培养进修实习生的工作，安排专人管理。定期授课和测试，既放手让同学们大胆工作，又要严格管理，认真审签每一份诊断报告单，耐心回答和解释同学们提出的问题，让同学们通过1a的实习，顺利走上专业工作岗位。
4.4质量管理积极学习，贯彻qa、qc计划细则，建立上级医师审片制度。把好照片质量关，特殊检查应由主治医师以上人员担任，避免漏诊误诊。
4.5设备管理建立财产登记和设备档案，制定设备保管、保养、维修制度，严守操作规程，实行机器专人负责制。加强对暗室器材、胶片的管理，搞好物质保障，使设备达到正常运转的最佳状态。
4.6防护管理配备必要的防护器材，避免一切不必要的照射。坚持佩戴x射线计量器，加强监测。努力把x线量减少到可以合理达到的尽可能低的水平。
4.7档案管理作好科内有关工作资料的统计、保留，以备用、搞好x线照片的登记、归档和保留工作，建立必要的借片还片制度，配置cr系统后，可以将资料输入微机管理。
最优放射科轮科心得（汇总15篇）篇十五
第一，对专业的认识。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
第二，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法。
第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复地做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。
第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。离开我们熟悉的环境来到陌生的医院实习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。
第五，与患者沟通。我们学生刚刚步入社会，医疗方面服务刚刚开始接触，操作不熟练。另外在为人处事方面经验不足，往往在为患者服务的时候受到患者或家属侮辱，所以我们要尽快掌握和患者及家属的沟通技巧，多向老师们学习和患者沟通方面的经验，工作中多多留心别人言语举止。争取做到语气委婉，面带微笑，避免让病人情绪激动，十刻留意患者的表情反应等等。
第六，基本礼仪。进入临床实习是步入社会的第一步，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床实习，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如留意别人好的做法并向他们耐心的请教，在网络上收集这方面知识，武装自己，使自己成为一个有修养的人，现在有用，以后更有用。
现在，我们虽然经历了三个月的学习，但在各方面的学习还很不足，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，争取自己的知识更加充实。我相信通过以后的临床实践，我会从中收获更多。我会坚持把理论知识和实践经验结合，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的理想和美好的未来而努力。