重阳节中班教案手工通用(3篇)

时间:2024-12-25 作者:储xy

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

重阳节中班教案科学重阳节中班教案重难点篇一

1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

3、感受节日的欢快气氛。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系三、活动过程:

1、引出主题

(2)介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节

2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。

3、爱你一家亲为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。

4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。活动结束。

重阳节中班教案科学重阳节中班教案重难点篇二

农历九月初九是我国的传统节日——重阳节,重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德,所以结合节日教育,开展以“尊老、敬老”为主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。在重阳节这天,孩子们通过制作礼物、表演、说祝福的话语等活动来表达对身边老人的关心和爱护,逐步培养幼儿尊老、敬老的良好品质。

通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:

(1)知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

(2)学习关心、尊敬爷爷、奶奶,对爷爷奶奶说一句祝福的话语。

(3)用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。

(4)了解重阳节的一些传说、故事和诗词。

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感

幼儿为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等

1、谈话导入:

——“听说过重阳节吗?重阳节是几月几号?”

“重阳节是谁的节日?”“你想怎样为老年人庆祝节日呢?”

2、引导幼儿自主讨论:

——“哪些东西送给老人比较适合?为什么?”

“你准备送什么礼物给老人?”

“除了送礼物外,你还能为爷爷奶奶做些什么事?”

3、引导幼儿制作礼物:

提出要求:——“送礼物给爷爷奶奶,我们还要做哪些准备呢?”

根据幼儿的喜好,指导他们分组(绘画组、表演组等)准备礼物。

4、师生共同讨论:

——“这份礼物你准备什么时候送?怎样送?”

重阳节中班教案科学重阳节中班教案重难点篇三

尊敬长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德,更是中华文明的一枚瑰宝。如何将此文化精髓传承下去,让每个孩子心里都种下一颗敬老的种子,促进幼儿身心健康发展,我选择了利用重阳节进行了爱的教育活动。题材、图片源于幼儿生活,易于幼儿理解,从幼儿兴趣出发,力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。

1、知识目标:知道老人对我们的爱。

2、能力目标:能够从身边小事做起,表达对老人的爱。

3、情感目标:愿意积极行动起来,加入孝敬老人的队伍中来。

4、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

5、体验人们互相关心的美好情感。

老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲《把爱传出去》、ppt

(一)照片导入

1、教师通过照片,使幼儿体会成长的阶段过程

幼儿;幼儿进行猜测并分组讨论。

2、教师小结

幼儿:做饭、为宝宝们喂水喝药!

幼儿:因为他很爱我们!

(二)请幼儿结合自己说说

1、教师结合生活提问

幼儿讨论:分组讨论,为他唱歌、讲故事……让爷爷奶奶姥姥姥爷开心!

2教师小结:

你们都很孝顺老人!是我们学习榜样!

(三)、幼儿观察图片,讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么

1、看图片,讲故事

教师:宝贝们,你们看看这些孩子们,他们都为妈妈做了什么事。

幼儿:根据图片回答问题!

2、教师小结:

教师:不错!他们有的为爷爷奶奶姥姥姥爷捶背,有的为他们唱歌,有的洗碗,都是孝敬老人的好孩子!

(四)制作贺卡

1、送祝福

教师:孩子们,重阳节就要到了,那是全天下老人们的节日,来,你来说说你愿意在这一天对爷爷奶奶姥姥姥爷说什么,送上一句甜甜的祝福吧!幼儿:祝妈妈身体健康,祝妈妈永远美丽,祝爷爷奶奶姥姥姥爷永远年轻、快快乐乐,健健康康!

2、集体制作

教师:宝贝们,重阳节就要到了,下面我们就为爷爷奶奶,姥姥姥爷做一张贺卡,送给他们,代表我们对他们的祝福吧。(播放音乐——把爱传出去,活动结束)

尊敬老人是我国一至以来的传统美德,家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过许多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此,我们在九九重阳节的时候,开展来一次敬老、爱老的感恩活动,让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。

通过本次活动让孩子们感受和爷爷、奶奶在一起的快乐和幸福,了解爷爷奶奶的辛苦和劳累,从内心感知他们的辛苦,动过亲子互动做沙拉,来增加孩子们和老人之间的感情。