心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
高中哲学心得体会报告篇一
高中时光是人生中重要的一个阶段，不仅是知识的积累与应试的压力，更是自我思考和对人生意义的探索的时期。在这个阶段，我有幸接触到了哲学这门学科，它给我带来了新的思考方式和对人生、价值观的深刻思索。通过学习哲学，我逐渐意识到人生的意义远比表面上看起来的更加复杂与深刻。
第二段：思考人生的意义和目的
哲学教给了我关于人生意义和目的的一些基本观点。对于这个问题，有的人认为人生的意义在于追求快乐，有的人认为人生的目的是为了服务他人。然而，我渐渐意识到人生的意义和目的并非一成不变，而是随着时间和环境的变化而改变。人生意义和目的的真正价值在于我们能够在其中找到一个使我们感到满足和有意义的道路，并为之奋斗。
第三段：价值观的转变和建立
通过学习哲学，我也开始思考个人的价值观。以前，我常常误认为价值观是一成不变的，是随着生活环境和社会价值观的塑造而被动地被灌输进来的。然而，经过深入思考和哲学教育的引导，我逐渐意识到个人的价值观是可以被主动建立和改变的。这种转变不仅仅是对我个人的观念的改变，更是对于社会和人类共同价值观的思考，让我能够更全面地审视自己的行为和观念，以更正确的方式面对人生。
第四段：生命观和人生态度的重要性
在高中哲学教育的过程中，我也深刻认识到生命观和人生态度的重要性。人生中充满了挫折与困难，然而我们如何应对这些挫折和困难，却取决于我们的生命观和人生态度。通过学习哲学，我了解到人生是一个连续的过程，并不是一帆风顺的。我们必须以乐观、积极的心态来应对生活中的困难，以及不断追求真理和改善我们的生活环境。
第五段：哲学教育对个人成长的影响
通过高中哲学教育，我逐渐意识到了人生的复杂性和深刻性。哲学教育使我培养了系统性思维的能力，让我能够从更广阔的角度看待问题，并作出更全面的判断。同时，哲学教育也丰富了我的精神世界，让我对自己的思想和人生有了更深入的理解。哲学教育不仅仅是知识的传授，更是对个人思维方式和人生观的塑造和磨砺。
总结
高中哲学教育带给我很多，不仅是知识的积累，更是思考问题的能力和对人生的理解。通过学习哲学，我认识到人生的意义和目的在于每个人选择的道路和为之奋斗的目标。同时，哲学教育也让我明白价值观是可以主动建立和改变的。生命观和人生态度对于我们应对困难和追求幸福至关重要。最重要的是，哲学教育让我有机会去思考和探索人生的更深层次，让我在成长的道路上获得了更多的智慧和启示。
高中哲学心得体会报告篇二
最近在读李瑞环的《学哲学 用哲学》一书，并且按照院党委的部署，给全体领导班子成员以及中层管理人员每人发了一套。
李瑞环是我国当代少有的一位从草根走到中央最高层的领导干部，几十年的政治生涯当中，他踏实肯干，勤勤恳恳，高效廉洁，政绩卓著，作风朴实，为人清廉，备受广大百姓的赞誉。退休后，他依然热心赤忱，心手不闲，在一如既往关注党和国家改革建设事业的同时，著书立说，把自己一生的经验智慧融汇在《学哲学 用哲学》一书中，毫无保留地贡献出来，教益和启迪我们更好地生活、学习、工作，实在是叫人敬佩不已。
提起哲学，普通人总感到晦涩难懂，枯燥无味，高深莫测，抽象神秘，其实不然。李瑞环同志有着很长时间底层工作经验，走上领导岗位后也不是高高在上，而是常常深入基层，把许多问题都看得很透彻。他的文字往往一针见血，言简意赅，发人深省。在《学哲学 用哲学》一书中，他将马克思主义的哲学原理与实际相结合，将复杂深奥的哲学问题具体化，由事入理，两相结合，行云流水，讲述得生动有趣，非常通俗，好读耐读，叫人一看就喜欢，而且获益匪浅。李瑞环同志还联系个人实际，从现实出发，深刻阐述了自己对哲学的认识和体验：“哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法”。“哲学是‘明白学’，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是‘智慧学’，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算是明白人。不懂哲学的领导者就不可能是一个清醒的领导”。他还坦然表白自己对哲学的深厚感情和浓厚兴趣：“我这一生最感兴趣的一门学问是哲学，下工夫最多的是哲学，对我帮助最大的也是哲学”。正是由于刻苦钻研哲学，李瑞环才练就了一双慧目锐眼，对许多事情都看得很开很透彻。正如：“只有心中有人民，人民心中才有你。”话非常浅，非常直白，却是一针见血，鞭辟入里，道理极深奥。它把我们党全心全意为人民的遵旨以及密切联系群众、情系于民、执政为民、吃苦在先等大道理都蕴含在里面。又如：“假如你对群众讲的是‘吃苦在先，享受在后’，而群众看到你的行为却是‘好处全占，吃亏不干’；你对群众讲的是‘艰苦朴素，勤俭节约’，而群众看到你的行为却是‘挥霍浪费，铺张排场’，群众怎么能信服你，你讲的还有什么用？”这段话语言直击当前腐败现象的要害，闪烁着深刻的哲理之光：言行不一，说得冠冕堂皇，娓娓动听，实际上却不做人事，贪污腐化，甚至反其道而行之，把老百姓当傻子对待，这让自己的讲话毫无用处，群众不会听你的，你在群众心目里的威信会大打折扣，甚至会适得其反。
李瑞环同志在讲到领导班子的配备时，要求要科学化，要合理，要把各种贤才广纳进来。他说，一个领导班子，如同一个好的乐队， 有会吹的、有会打的、有会弹的、有会拉的，还有会指挥的，否则，就不可能演奏出好的乐章。他还说，现在建筑常采用钢筋混凝土结构，因为它可以承受各方面力量的冲击，而钢筋混凝土是很讲究配比的。钢筋受拉好，受压不行。混凝土受压好，受拉不行。把两者结合在一起，就产生了一种特殊的力量。但如果把配比搞错了，或只用一种、缺一种，所建的建筑物就会出问题，乃至发生事故。班子配比不好，也会出现问题，也会发生事故。这样的比喻实在是妙不可言，叫人久久难忘，印象深刻。
李瑞环在讲干工作要注意研究特点和优势时，用一个人的高矮来说明问题。他强调，一个人个子很高，当运动员你可以去打篮球，不要去搞体操；唱戏你可以扮武生，但不能扮武丑。扮武丑，个子高不划算，翻跟斗半径太大，不方便。相反，个子矮，扮武丑占便宜，扮武生则不气派。“我举这个例子，是想提醒大家，由上到下都要重视研究特点、优势，这是干部提高水平和能力的一个基本途径。”李瑞环长期在基层工作，聪颖过人，好学深思，善于揣摩一些生活现象，由此举一反三，触类旁通，悟出许多哲理。他总是用最浅显、最普通常见、人人皆知的道理来启发大家，点拨大家，使得人们豁然开悟，顿时有云破日出之感。——这就是李瑞环的高妙之处。
总之，李瑞环的《学哲学 用哲学》一书妙语连珠，道理浅显易懂，发人深省，回味无穷，非常值得一读。
高中哲学心得体会报告篇三
第一段：哲学的定义与重要性（200字）
哲学是一门研究万物的本原、本质和规律的科学，是人类智慧最高层次的思考和思考方法的总称。高中时期我有幸学习了哲学这门学科，通过学习，我深刻意识到哲学对于我个人的成长和思维方式的塑造具有不可替代的重要性。哲学培养了我的思辨精神，提升了我的思维能力和思维深度，帮助我更加深入地理解和分析世界的本质和现象。
第二段：哲学学习的价值（200字）
高中哲学课程使我受益匪浅。首先，哲学课程培养了我的批判性思维能力，使我能够更加全面地审视问题。通过学习哲学，我逐渐懂得了如何提出问题、分析问题，并在解决问题时运用逻辑推理。其次，哲学课程培养了我的抽象思维能力。在哲学的世界中，我们经常需要思考一些抽象、复杂的问题，这让我在学习其他学科时能够更好地理解和运用抽象概念。最后，哲学课程培养了我的价值观。在学习伦理学和道德哲学时，我开始思考人生的意义和价值，对诚实、正义等价值观有了更加深入的理解和认识。
第三段：哲学对思维方式的影响（250字）
哲学的学习对我的思维方式产生了深远的影响。首先，哲学教会我思考问题的多样性。在解决一个问题时，可以从不同角度考虑，用不同的方式进行思维，以获得更全面的解决方案。其次，哲学教会我学会质疑和怀疑。不再盲从接受别人的观点，而是用批判性的思维去审视和评估，只有通过怀疑，才能发现问题，并不断探索事物的本质。同时，哲学还教会我思考人生的意义和价值，强调个人的内心体验和思考的重要性。哲学鼓励我思考并追求真理，同时也提醒我珍惜人与人之间的沟通和互动，以及人类与自然的和谐共处。
第四段：哲学与日常生活的联系（250字）
哲学作为一门学科，不仅仅停留在课堂上，更是与生活息息相关。通过哲学的学习，我明白了一个不言自明的事实：人生是一门艺术。人生中的每一个选择和抉择，都是我们自己塑造的艺术品。哲学教我们如何思考生活的意义，如何对待困境以及如何与他人和谐相处。我学到了如何正确地进行辩论和沟通，以及如何理解和尊重不同的观点。哲学让我在日常生活中能够更加冷静地面对问题和困难，用理性的思维去解决。
第五段：对高中哲学学习的心得体会（300字）
通过学习高中哲学，我深刻意识到了哲学的重要性和价值。哲学培养了我的思考能力和思维深度，使我能够更加全面地看待世界和问题。哲学对我的人生观和价值观的塑造起到了至关重要的作用，使我更加明确了自己的人生目标和追求。哲学不仅仅是一门学科，更是我在自我成长道路上的一位良师益友。
总结：高中哲学课程在我成长的道路上扮演了重要的角色。通过哲学的学习，我获得了批判性思维的能力，提升了思维的深度和广度。哲学让我懂得了质疑、怀疑和思辨的重要性，并教会我用冷静和理性的思维面对生活。通过哲学的学习，我逐渐形成了自己的人生观和价值观，并为今后的学习和生活奠定了坚实的基础。哲学的学习不仅给我的高中生活增添了色彩，也对我未来的发展产生了积极的影响。
高中哲学心得体会报告篇四
一、学好哲学，终身受用。正是出于这个目的，我才下决心学习哲学的。四年来，坚持不懈地学哲学用哲学，天天都有新进步。特别是对各方面充满信心，有多大的困难，都相信自己能够克服。
二、不学哲学天赋再好也不能算明白人。这也是我一定要学好哲学的根源。谁不想做个明白人呢，谁想浑浑噩噩一辈子呢？同时，见到有的人都害怕哲学，心里十分惋惜。哲学实际上没有想象的那么难。
三、办事应由浅入深，由易到难。这也是我四年来办什么事都充满信心的根源。因此办成了许多自己想办的事。比如网购，开博客，写作上不断取得新进步，情感和人际关系上不断取得新突破等。
四、抓住特点，发挥优势。这是我近年来，各方面不断取得突破的一个钥匙。比如和他人交往，帮助和启发他人明确自己特点，发挥优势，不断成长。对于自己，充分发挥乡镇公务员优势，尽心竭力为群众办事，认真加强自身修养。对于老城，多做促进充分发挥地域优势、产业优势等特点，为着力打造特色老城贡献自己绵薄之力。
六、离开了总结经验，把书读好用好是很难的。离开了总结经验，还不如不读。“读书有风险，入门需谨慎”。
七、有现成的经验不借鉴，自己在那里憋，那是蠢人。这是我坚持问题导向，真心向他人和书本学习的根源。事事都从头学起，没有时间，也没有那个必要。
高中哲学心得体会报告篇五
哲学是追问生命意义、思考人生目的的学科，作为高中生，我有幸能够在这个年龄阶段接触到哲学，从中受益匪浅。通过学习哲学，我不仅对自己的存在和人生有更深入的思考，还理解了智慧的重要性。同时，哲学也教会了我换位思考和宽容他人的重要性。通过这篇文章，我想分享一下我在高中学习哲学时的心得体会。
首先，哲学教会了我思考和质疑。在哲学课堂上，我学到了如何批判性地思考。以前，我可能会被他人的观点和社会常识左右，而哲学的教育使我开始质疑。哲学教授教导我们要怀疑，要了解问题背后的事实和原因。这种质疑态度让我从客观角度看待问题，不再轻易相信一些虚假的观点和流言蜚语。通过思考和质疑，我逐渐形成了独立思考的能力，这对我将来的学习和发展都是有益的。
其次，哲学让我意识到人生的无常性和选择的重要性。在学习哲学的过程中，我了解到人生是一系列选择的结果。我们每一个人都有不同的选择，而每一个选择都会对我们的人生产生深远的影响。哲学通过讨论伦理道德等主题，启发我认识到我的行为对他人产生的影响。我开始更加理智地思考我的选择和行为，努力将自己的行为和价值观保持一致。也正是因为意识到了选择的重要性，我更懂得珍惜每一次机会，并努力成为更好的自己。
再次，哲学教会了我换位思考和宽容他人。哲学是一门鼓励思辨和辩论的学科，通过与他人的讨论，我逐渐学会了从不同的角度看待问题。哲学课堂上的辩论让我认识到每一个人都有自己的观点和价值观，我们没有权利将自己的观点强加于他人。通过与他人的交流和辩论，我开始更加尊重他人的观点，并且学会接纳不同的意见。这种换位思考和宽容他人的态度让我在人际交往中更加顺畅，也培养了我与他人合作时的协作能力。
最后，哲学教我思考生命的意义并追求智慧。哲学是一门研究生命的意义和价值的学科，更是追寻智慧的学问。通过学习哲学，我开始思考自己的存在和人生的意义。在这个过程中，我意识到生命是短暂而宝贵的，我们应该珍惜每一天，不断追求自己的目标和理想。同时，哲学教导我们追求智慧，将知识转化为智慧并应用于生活中。通过对哲学思想的学习和思考，我逐渐明白了智慧的重要性，不断努力让自己变得更加理智、明智。
总的来说，高中学习哲学让我个人受益匪浅。通过学习哲学，我养成了思考和质疑的习惯，更加理解人生的无常性和选择的重要性。同时，哲学还教会了我换位思考和宽容他人。通过思考生命的意义和追求智慧，我更明白了生命的宝贵和追求智慧的重要性。哲学让我更加全面地看待世界和人生，也激发了我不断进取和提升的动力。在今后的学习和生活中，我还会继续在哲学的道路上前行，不断探索人生的意义。
高中哲学心得体会报告篇六
从古到今，人们都会用“盛世”和“乱世”来形容当时的社会面貌和历史状况，其实不管是盛世还是乱世，都是“俗世”。在现实世界里，人们通常用利益来衡量一切，并学习各种求生的本领来适应社会，以致不被社会所淘汰，这样是符合达尔文的“进化论”的。
然而人们会忽视一些人之所以被称之为“人”的那些精神价值，信仰、真诚、尊严、正直、忠诚、率真、爱情……这些东西本来人人都有，可是人们在追逐名利的时候或多或少的把他们丢失了、遗忘了，遗忘和丢失的不是这些东西而是他自己，他不知道自己是什么，更不知道人是什么。有些人一生都在追逐一样东西却始终追不到，就像狗总喜欢咬自己的尾巴，却总是咬不到，我们只看到那只狗拼命地在转圈，却始终跳不出那个圈子。
记得很多年以前，我就职于一家建筑单位，在这家公司里有很多和我年纪相仿的同事，大家都很谈得来，既是同事又成了朋友。那段日子过得很快乐。后来由于企业不景气而裁员，我也不得不离开那了。本来每天朝夕相处在身边的同事一下子就没有了，心里非常的失落，总希望他们有空时来看看我，大家聚聚，回忆以前开心的日子，我也非常期待每次的聚会。可是很奇怪，每次聚会结束后，心里失落得感受比没聚会时还要厉害，有点举足无错的样子，后来对于聚会，我既是期待又是担忧，矛盾极了。
后来，我渐渐地养成了看书的习惯，从散文、诗词、到孔孟之道、经典著作等等，虽然看的书不多，却能在阅读中感受到无比的快乐和精神上的愉悦，每看完一本书就像经历一次旅程，在旅程中感怀历史、感悟人生、感知生命，感激这些文字给你带来无穷的快乐。晓风残月，青灯黄卷，丝丝秋雨，手捧香茗，此情此景，岂不快哉！朋友，向外探求；读书，由内而发，两者兼顾，相得益彰。
活在当下，珍惜高峰经验——是一种能够让人在一刹那之间觉得无所缺憾、一切美好圆满的感觉。
高中哲学心得体会报告篇七
古代哲学是人类思考存在、生命、自然等基本问题的一种学科，涵盖了各个领域的许多哲学思想和学说。在高中阶段，我们学习了众多的古代哲学思想，这些古代哲学思想给我们启示了很多，也让我们对人生有了更深刻的认识和体会。以下是我的一些心得体会。
第一段：道家哲学
道家哲学是中国历史上的一种哲学思想，重视个人的内心体验和自然界的存在，提倡返璞归真、避免浮躁。在我的理解中，道家哲学告诉我们，生命的意义并不在于外在的表现或他人的评价，而是在内心的平静和自我实现。我体会到，跟随内心的声音，听从自己的本性，才是走向成功的关键。同时，道家哲学也让我认识到，生命的价值在于自我追求和实现，而不是奋斗和劳动的成果，真正的快乐和成功应该在于创造出自己的事业，并享受其中的过程。
第二段：儒家哲学
儒家哲学是中国古代的一种伦理思想，强调人类应该追求仁、义、礼、智、信等价值观念，具备道德性才是真正有价值的人。我的体会是，儒家哲学让我了解到，一个人的价值与其所产生的积极社会作用相关。一个人如果没有对社会作出有效的贡献，那么他的价值也会比较低。而实现对社会的贡献需要具备一定的道德水平和行为规范，这是要通过学习和实践来达到。了解儒家哲学，让我明白价值观是人类社会生存和发展的基础，在实际生活中，无论从事什么事业都应该有自己的人生和社会价值理念。
第三段：形而上学思想
形而上学是一门探究存在本质和现象的学科，它能够揭示事物的真实价值。我觉得，形而上学思想更多的是引导人们去了解事物本质，而非单纯聚焦表象。了解事物的本质，能够准确评估事物的价值，实现远离浮华、追求真理的境界。形而上学思想告诉我们，世间万物皆有真善美等价值，而我们要以认识事物的本质为第一要务，才能够在实际生活中选择出自己需要的、对自己有意义的东西。
第四段：唯物主义哲学
唯物主义哲学是一种反抗唯心主义和宗教虚无的思想流派，把人与自然视为真实而不可分割的存在。我的体会是，唯物主义将现实的存在和客观的世界放在了核心位置，用实践和经验来证明和评估一切。我的认识是，唯物主义思想让我了解到，一切的行为和付出都是建立在实际基础上的，而对于人生价值的探究也只能通过现实经验来获得。学会了理性的思考和行动，利用科学方法探寻真理，才有可能实现真正有意义的生命和发展。
第五段：主义哲学
主义哲学通常包括存在主义、现象学和实用主义等：对我的影响比较大的就是实用主义。实用主义认为，所有理论与行动都应该围绕实际生活和针对特定目标来进行，兼顾思考和实践， 注重现实应用。我的体会是，实用主义思想告诉我们，行动一定要有针对性，不仅要有长远目标，也要有中期和短期目标，从实际出发，退一步讲，就算看到别人有进步，也要接受自己的困难和问题，认真分析问题，并针对问题做出相应的解决方案。
总之，在学习古代哲学的过程中，我有很多的收获和体会。通过对哲学思想和价值观念的深入了解和思考，我认识到不同的哲学思想在实际生活中的作用，也增强了自己的自信、勇气和智慧。我相信，这些哲学思想不仅能够对我们的人生道路和成长产生深远的影响，更能够帮助我们获得内心的平衡和力量，成为独立自主、有思想、有情怀的人。
高中哲学心得体会报告篇八
《学哲学用哲学》书中运用了茶壶的故事、野猪的故事、夏天有蚊子但长庄稼的事例使哲学更加贴近生活、贴近群众，为哲学注入了新的活力，有效地解放了哲学。我读了这本书，有以下体会：
李瑞环对哲学有着深厚的感情，他说“哲学不管在什么领域，对什么工作，都具有重要的指导作用，任何事物都逃不出它的范围。”、“我这一生对我帮助最大的就是马克思主义哲学”。他从一位普通农民、工人逐步成长为党和国家的领导人，几十年来做过许多内容和性质不同的工作，都能很快适应、很快熟悉，并有所作为、有所创新，归结于他一直十分重视马克思主义哲学的学习和运用。他当过15年的工人，搞了很多技术革新，几乎是干什么就革新什么。当了干部、当了领导之后，在改革开放和现代化建设方面，以及党政领导工作、宣传思想工作、统战政协工作、民族宗教工作等诸多领域，留下了许许多多富有创见的思想和观点，这与他学习和应用马克思主义哲学分不开的。他在书中总结道：哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。哲学这门学问说来也神，你的工作越变化、越新，它显得越有用；你的地位越高、场面越大，它的作用越大；你碰到的问题越困难、越复杂，它的效力越神奇；面对的问题越关键，它发挥的作用越关键。学好哲学，终身受益。
这是李瑞环的一条非常深刻的体会。他认为，这是一个立场问题、感情问题、信仰问题，也就是为什么学的`问题。他说：“共产党人信仰马克思主义，是理性的选择”。信仰不是迷信，包括对马克思主义和马克思主义哲学我们都不要迷信，但却可以信可以迷。对马克思主义哲学，只有信了才能迷，只有迷了才能钻，只有钻了才能懂，只有懂了才能用，只有用了，在用中尝到了甜头，才会更加信、更加迷、更加钻，这里关键是个“信”字。李瑞环把学、懂、用、信的顺序做了调整，把“信”放在了首位。在他的《学哲学用哲学》书中的序言也提到了这一点，“不信哲学则不能学好哲学，不能用好哲学”。所以，信哲学是学好用好哲学的基础。李瑞环认为就大多数人讲，学哲学主要是学好基本观点，如唯物的观点、实践的观点、辩证的观点、发展的观点、生产力的观点、群众的观点等等。学习哲学的目的就是要花力气把基本观点真正弄懂，并且能和自己的实际工作相结合，不断提高认识水平，增强工作能力。
李瑞环一直强调，学哲学要在实践中学、在使用中学。他从二十几岁就开始学哲学，一直坚持在工作中学，边干边学，边学边干，几十年从未间断。许多马克思主义哲学著作他都反复认真读过，有的文章都可以背下来。他的体会是，如果把学习与自己熟悉的工作结合起来，拿实践的经验同理论印证，就容易懂；把基本的观点与具体、形象的东西相联系，印象会比较深刻，就容易记；把书本的东西融入丰富生动的现实生活，干什么就从什么里头学、就在什么里头用，就容易活。在他看来，工作的过程就是学习的过程，学习的过程也是工作的过程，理论与实际紧密联系，工作和学习融为一体。知行统一，言行一致，学以致用，既是我们中华民族的优秀文化传统，也是我党先进性的重要体现和必然要求。
《学哲学用哲学》是一本让哲学原理大众化、普及化的上乘佳作。读了这本书，使我进一步加深了对马克思主义哲学的立场、观点、方法的理解，学到了运用哲学来看待问题、分析问题、解决问题的方法，对于今后指导工作、导航人生都有重要意义。
高中哲学心得体会报告篇九
《学哲学用哲学》一书收录的内容是李瑞环同志在不同时期、不同场合讲话的摘录以及发表的文章，是李瑞环同志多年从事领导工作实践经验的总结、思想观点的荟萃。该书和平常侧重于理论的哲学书籍不一样，像是一本哲学普及读物，语言朴实、深入浅出，易学易懂易记，于平凡中见深奥，于朴素中见真理。读后感触颇深，受益匪浅。
学哲学首先要信哲学。李瑞环同志指出：关于学哲学，还有一句老话，人们不经常讲，但我的体会非常重要，这就是学哲学首先要信哲学。对马克思主义哲学，只有信了才能迷，只有迷了才能钻，只有钻了才能懂，只有懂了才能用，只有用了，在用中尝到了甜头，才会更加信、更加迷、更加钻。这因为这个“信”字，才有了将哲学作为他这一生最感兴趣的一门学问，下工夫最多的是哲学。
学哲学贵在坚持。学习需要积累，学习贵在坚持。学哲学要有一个过程，对于马克思主义哲学，不可能一下子就学懂弄通，也不可能一下子就掌握基本观点。李瑞环同志指出：我是从最低层上来的，学哲学也是在最低层干活的时候开始的。起初，我的文化水平并不高，学哲学也并不是件十分容易的事。但我信这个，信马克思主义哲学，所以我才去钻研。哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。因此，李瑞环同志从二十几岁开始学哲学，边干边学、边学边干，几十年从未间断，终于做到活学活用。
学哲学先学基本观点。长期以来，哲学作为一门基础理论，要学习马克思主义哲学，给人一种很神圣、很正统、很严肃的感觉，离普通人比较远。从哪里入手，学哪些书，是初学者面临的一个问题。对此，李瑞环同志根据自己的体会，提出学哲学的方法。李瑞环同志认为，对于大多数人来说，学哲学主要是学好基本观点，如唯物的观点、实践的观点、辩证的观点、发展的观点、生产力的观点、群众的观点等等，建议首先从《实践论》、《矛盾论》入手，下大力量把基本观点真正弄懂，并且能和自己的实际工作相结合，不断提高认识水平，增强工作能力。
学哲学要联系实际学。李瑞环同志指出：如果把学习与自己熟悉的工作结合起来，那实践的经验同理论相印证，就容易懂；把基本的观点与具体的形象的东西相联系，印象会比较深刻，就容易记；把书本的东西融入丰富生动的现实生活，干什么就从什么里头学、就在什么里头用，就容易活在学习过程中。他举了不少例子，比如：一块木头是什么？就是一块木头。这个回答并没有错，但它还是什么？这就要看具体情况。拿它来做家具就是原料，拿它来烧火就是燃料，拿它来挑水就是工具，拿它来和坏人斗争就是武器，拿它来行凶打劫就是凶器，拿到法庭就是证据，但还是那块木头。这就是质的多样性。
学哲学不能生搬硬套。李瑞环同志指出，马克思主义哲学是一个完整的体系，唯物论、辩证法、认识论等等是互相是连为一体的，学哲学、用哲学，应该是学习应用它的原理，学习应用它的立场、观点、方法，不能机械地对号入座，这是教条主义的学习方法，不但无济于事，反而常常坏事。比如：不能说某件事情的合理解决，只是应用了唯物论而不符合辩证法，或者只是用了辩证法而没了唯物论，应该是应用并符合全部的哲学。
学哲学要学用结合。李瑞环同志指出：要把哲学原理应用于了解情况、分析矛盾、研究对策的过程之中，也就是应用于一切工作之中，即注重学用结合，把重点放在理论联系实际，运用所学哲学原理指导解决实践问题。在书中，通过一篇一篇文章、讲话，处处都有理论联系实际工作方法，比如从客观实际出发、坚持实践的.观点、重视总结经验、掌握注意研究特殊性等，活学活用，赋予马克思主义哲学新的生命力。比如在《要精心再精心地分析和解决矛盾》一文中，运用哲学思想，通过精心地抓矛盾的特殊性、精心地抓事物的主要矛盾、精心的把握矛盾的发展。
炼就“三强”要学好哲学。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它揭示了自然界、人类社会和思维的最一般的规律，是指导人们认识世界、改造世界的最基本的思想武器。学好哲学，掌握了一般规律，有助于认识特殊规律。李瑞环同志指出：哲学是”明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是”智慧学”，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。哲学不能代替具体的科学，但是哲学可以帮助人们更好地掌握和运用具体科学。作为中国石化的年轻干部，要想锻造成为“三强”干部，必须牢记党组的殷切希望，自觉增强追求知识的主动性，全方位、多层次丰富和完善知识体系，增强综合分析能力，学好哲学用好哲学是重要的途径。学好用好哲学，有助于提高政治辨别力、工作推动力、持续创新力、自我提升力，提高自身认识世界和改造世界的能力，才能把党组的要求贯彻落实到具体工作中，推进企业全面可持续发展，为打造世界一流作出新贡献。
高中哲学心得体会报告篇十
近一段，读了李瑞环同志的《学哲学用哲学》一书，使我深受启发，受益匪浅。他的《学哲学用哲学》一书，分为上、下两本，主要内容有“从客观实际出发”、“坚持实践的观点”、“重视总结经验”、“掌握辩证分析方法”、“注意研究特殊性”、“坚持发展的观点”、“坚持生产力决定论”、“坚持群众观点”、“弘扬中华民族‘和’的思想”等十章，再加上首尾两章：“提倡大家学点哲学”和“学哲学要学原理，用哲学也要用原理”。由于我在学校担任中层领导，所以对《学哲学用哲学》一书很感兴趣。读这部书，给我的第一印象，是李瑞环同志对马克思主义哲学的深厚感情。他说：“我一生最感兴趣的一门学科是哲学，下功夫最多的是哲学，对我帮助最大的也是哲学。”这句话高度概括了李瑞环同志的哲学情结。
看了这套书后，我觉得学习哲学，要学习哲学原理，注重学用结合，把重点放在理论联系实际，运用所学哲学原理指导解决实际问题，这才是正确的学哲学用哲学的态度。在我自己的学哲学过程中，我就非常注重学用结合，时时用生日祝福，哲学原理来认识事物发展的规律，分析存在的矛盾，抓住工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面，运用哲学的一般原理来解决矛盾。
9月，由于工作变动，我被提拔为学校政教处主任，虽然对学校各种情况非常熟悉，但对政教工作只能从头开始，通过几年的努力和摸索，形成了自己的管理风格和一整套工作方法，但还是不全面，不成熟，不系统。
近期读了《学哲学用哲学》一书，对我的工作很有指导性，我把学到的和实际工作结合起来，从实际出发，具体问题具体分析，多次召开班主任、校警、门卫、家长、老师、学生座谈会熟悉了解情况，寻找政教工作的普遍性和特殊性，运用自己几年来政教工作经验和所掌握的一般规律，从实际出发，针对政教工作的具体性、特殊性，和校领导班子成员一道研究确定了政教工作目标和工作重点，得到了学校全体教职员工的认可，也增强了大家的凝聚力和向心力。
年初根据学校的工作部署，结合政教实际，确定了综治、安全、卫生、矛调、法制教育、德育等六方面工作，确定了具体负责人，并制定了工作计划，既贯彻了学校的工作部署，又结合政教工作的特殊性，工作有所创新，效果明显提高，得到了校领导的肯定，这就是运用具体问题具体分析和事物普遍性和特殊性指导工作的实践。
这些只是我在学哲学用哲学过程中的点滴体会，也是运用所学哲学原理指导工作实践的一些尝试，工作思路更加清晰，工作方法有所创新，工作效果明显提升，我真正感悟到一个真理：“学好哲学，终生受益。”所以我奉劝各行各业的领导干部们，要好好读这本书，一定会从中受益的。