培训心得体会是参加培训后对所学知识和经验进行总结和归纳的重要过程。下面是小编为大家搜集的一些精选的培训心得范文,希望对大家的写作有所启发。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇一
通过今天的教研,使得我《人才培养方案》有了新的认识。结合我这学期开设的课程《建筑工程计量与计价》和《建筑构造》浅谈一下我的心得。
第一,人才培养目标明确化。
我觉得《人才培养方案》的制订应该首先把人才培养目标明确化,我们要培养一批什么样的人才,是我们制订其的关键。针对建筑工程技术专业来说,我认为应该培养以建筑工程一线施工员岗位(群)为就业目标,培养德、智、体、美全面发展,具有本专业岗位工作的职业能力和专业技能,掌握建筑工程施工技术、组织、管理等核心专业知识,具备建筑工程施工、管理、测量、质检等核心职业能力,以及良好的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力,能够胜任建设行业施工员岗位,或预算员、质量员、材料员、安全员、资料员、测量员等相关职业岗位工作的高素质技能型人才。
第二,课程设置及教材的选取逻辑化。
在通常的专业人才培养方案中,1、2学期以基础课的教学为主,3、4学期主要是专业主干课的教学,而5学期主要是一些专业知识拓展课。我个人认为咱们学校在开设课程存在问题,比如我这学期教授的课程是《建筑构造》,是为13级造价专业开设的,从逻辑说该课程是一门专业基础课程,但是从整个的人才培养方案来说,和1学期开设《房屋建筑学》相冲突,更甚的是选取的教材在内容上和《房屋建筑学》能达到80%以上的吻合度。
第三,结合自己教授的课程感悟。
竣工结算的编制方法,掌握施工图预算的编制方法,训练施工图预算的编制技能。在人才培养方案中,这门课程的开始无论是从开设时间还是开设的内容上选取都是很合理的。但在教学的过程中要用到定额,就凭借空口套白狼的方法,学生很难理解怎么样套用定额。我个人认为只有“手把手”教学生,才能让真正让学生会用定额。
通过学习《人才培养方案》,使我对我的课程和学生都更加了解,在课程设计和教学方法方面,更能满足学生的需求。
在督导室刘老师对新教师进行了明确教学目标,提升教学能力后,我对我新学期所教授的专业的《人才培养方案》进行了学习,了解了教授课程的知识基础,更加理解了本门课程开设的目的。
我教授的《国际市场营销》是报关与国际货运专业在第5学期开设的课程。在该专业的人才培养方案中,1、2学期以基础课的教学为主,3、4学期主要是专业主干课的教学,而第5学期的课程,主要是一些专业知识拓展课。我进行教学的就是一门该专业的`知识拓展课程。
报关与国际货运专业的人才培养方案中,明确指出了该专业培养的学生毕业后主要从事进出口业务中报关员、货运代理等岗位。这些岗位除了掌握进出口业务的操作流程,报关的相关流程和操作以后,还需要掌握一些国际市场营销、国际金融的相关知识,便于学生们毕业以后更能适应工作岗位。
加了解,在课程设计和教学方法方面,更能满足学生的需求。
2015年1月15、16日,美术学院全体教师齐聚一堂,以研讨会的方式对“应用型人才培养方案”展开大讨论。虽说每位老师只有短短10分钟的主题发言,但都认真对待,准备充分,对我院的教学工作和人才培养方案积极建言献策,人多力量大,老师们对这两方面目前存在的问题进行了个体分析,并提出一些改进的建议。下面我将从个人角度谈谈一些对培养优秀应用型人才的心得感受。
一.培养人才,教师首先需具备正能量精神
两天会议,让我深深体会到美术学院的老师内心深处都对学院与教育工作充满了浓浓的感情,这种感情已超出单纯的按劳取酬工作态度。据我多年的工作经验与观察,美术学院的老师常态化在课余不计薪酬义务的辅导学生和自觉自愿的加班,经常性的开展教研讨论,积极主动的联系项目与各类赛事,自掏费用参加、参观展览和参加学术会议活动等等,这些在学院发展历程中,已逐渐形成具有美术学院教师工作特色的优良传统,这种传统它代表了美术学院教师所具备对学院与学生的责任感,对培养优秀人才的使命感,对教书育人工作的奉献精神(非私利奉献);与之相对比,据我在其他独立学院的一些朋友处了解得知,一些老师仅把教书工作单纯作为一种职业,到点下班,不谈教学、工作和学生,下班后请别联系,做事前先谈报酬。每每谈及此事,朋友们对我院还具备这样优良的作风感到赞赏,我个人也认为,不管市场观念如何与高校教育结合,教育始终是一项崇高的事业,他必须有一大批的具有正能量精神的教师甘愿为之努力奋斗。
与此同时,学院应对一线老师多些人文关怀,尊重教师,让其身份与地位应为平等;少些随意驱使,多给机会锻炼,不怕失败,成长过程总会跌倒,爬起来再干就会提升,教师个人的提升,就是对学院的提升;从制度与薪酬福利上也要体现人文关怀,这也是良好的催化剂,他能促进教师发挥主观能动性,会不自觉的为学生为学院的发展做出贡献。
二.培养人才,应与国家发展趋势结合
都是国家目前所需要,那么,在人才培养上,可重点发展,避免单纯培养只有市场意识、利益熏心的功利人才。即便学生毕业离开绵阳,离开四川,到中国其他地方,都是需要有责任心、懂担当、充满正能量的优秀人才,国家也需要这样的人才参与文化建设。下面我以非遗文化为例。
例1:2015年9月,《homeland家园》杂志与正荣公益基金联合发起一个公益项目——“手艺新生”,“手艺新生”面向社会征集对福州老手艺感兴趣的年轻设计师和艺术工作者,首批甄选出的12名年轻人将在“手艺新生”项目基金的资助下,在之后的三个月时间,跟随一位福州老手艺人学习传统技艺,并在项目规定的时间内,在传统手艺的基础上加入现代审美和设计理念,使老手艺得到传承和发展的同时,创造出全新的产品。
例2:四川大邑县安仁古镇,几个80后年轻人启动一个——“手作中国”民间项目,该项目下有艺术家、设计师、新媒体人、民间手艺人等各类人才,目前已有“青红染工坊”、“陶艺小坊”、“微茶室”等独立工作室,用他们自有的力量来保护与弘扬传统的文化。
以上两个例子可看出,优秀传统文化要发展,还得需要一帮热爱他的年轻人去关注去参与,他们身上具有的活力、创造力正是传统文化传承人所欠缺的,我们学院的学生同样可以去完成这样的工作,以每个个体的力量逐渐汇聚,可形成一股巨大的力量,必定会推动国家的文化发展。
三.结合方式
同样,我从非遗文化与产品设计教学与实践结合为例来谈,四川文化艺术学院所在的绵阳市,是一个具有悠久文化底蕴的地区,其民族文化与民间文化丰富多彩、不胜枚举。经过我近两年的走访调查,文化个体传承人与群体组织保护意识淡薄,基层政府又不太清楚如何挖掘与保护,更不用说传承与发展。这种文化现状给学院提供良好的教学实践基础与可挖掘保护的空间,我们应该与地方政府、传承人与群体三方合作,承担抢救、挖掘、整理、保护、发展的义务与责任,为地方文化事业的发展发挥应有的作用。
那么,结合的方式我简单总结为三步走:
1.先做,包括调研、策划、设计。自动对接绵阳本土的非遗,并导入到项目实践课中,结合丰富学生资源与充分的研究周期,以数量与时间的优势来弥补深度的不足,不成功,就当是锻炼学生,学习了研究的程序与方法;获得赞许,必定会增强学生的信心与积极性。
2.出方案、成果后,主动联系政府、基金、赞助机构等,搭建合作平台,让学生参与其中,把课程深入下去。
3.联合找平台推广,树非遗声誉,立四川文化艺术学院学生能力的大众口碑。学生在参
与二、三个非遗文化传承项目后,基本掌握研究的方法与流程,为独立承担项目打下良好的基础,达到培养优秀人才的目标。
照此常态发展下去的话,将会有更多的非遗项目会纳入或主动联系上门,政府也会大力支持与扶持该项文化工程,同时也为学院挣得荣誉,为社会做出贡献,是一个多赢的文化发展优良局面。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇二
人才是国家发展的重要资源,人才培养方案的制定对于提高一个国家的综合实力至关重要。近年来,我所在单位制定了一套科学完善的人才培养方案,通过对该方案的实施和体会,我深刻认识到了人才培养的重要性和必要性。在整个过程中,我不断钻研、努力奋斗,并从中获得了许多宝贵的心得体会。以下将对这些心得体会进行总结和归纳。
首先,人才培养方案的制定必须充分考虑到个体差异。每个人都有不同的优点和特长,因此,培养方案应该根据每个人的特点和需求进行个性化的设计。在实际操作中,我们在学生的选课和课程设置上做出了有效调整,充分考虑到学生的兴趣和发展潜力。比如,对于具有艺术细胞的学生,我们增加了相关的选修课程,培养他们的艺术才能。在此过程中,我发现,通过关注个体需求,不仅能够全面发展学生的潜力,还能够提高学生的学习积极性和主动性,为个体的发展提供更多选择和机会。
其次,培养方案要注重实践能力的培养。在现实社会中,书本知识已经不再是衡量一个人能力的唯一标准,更多需要注重实践能力的培养。因此,针对这一需求,我们在人才培养方案中增加了大量的实践环节,让学生能够亲自动手实践所学知识。通过实践,学生不仅可以加深对理论知识的理解,还可以锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力。我发现,在实践中探索和实践过程中,学生们大胆尝试,积极思考,在动手实践中发现和解决问题的能力不断提高。
第三,人才培养方案的实施需要各个环节的密切配合。人才培养不是一个简单的线性过程,而是一个由多个环节组成的复杂系统。每个环节都需要密切配合和协调,才能够达到最终的培养目标。在我们单位的培养方案中,我们注重了教师与学生之间的紧密配合,通过不断的沟通和交流,调整和优化教学计划。同时,我们还注重了学校与社会之间的紧密联系,通过与企业合作开展实习、实训等活动,为学生提供更多实践机会。在这个过程中,我学会了团队合作和沟通协调的重要性,也更加深刻地认识到人才培养是一个集体的事业。
第四,人才培养方案的实施需要不断的调整和改进。人才培养方案不是一成不变的,而是需要根据实际情况不断进行调整和改进的。正如著名学者曾国藩所言:“天下之事,因势利导。”我们也应该根据变化的环境和需求来调整培养方案,以适应社会的快速发展。在我单位的实践中,我们通过不断的调研和改进,优化了各个环节和课程设置,使人才培养方案更加符合学生的需求和国家的发展需求。通过这个过程,我明白了改革和创新的重要性,只有不断改进才能够使培养方案更加有效和实用。
综上所述,通过参与和实施人才培养方案,我深刻认识到了人才培养的重要性和必要性。人才培养方案的制定必须充分考虑到个体差异,注重实践能力的培养,各个环节的配合和调整,才能够取得良好的效果。在未来的实践中,我将继续努力,不断学习和提升自己,为人才培养事业贡献自己的力量。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇三
人才培养方案是现代教育体制中非常重要的一环,通过一系列的计划和措施,旨在提高人才的综合素质和实践能力。随着人才培养方案的实施,我深深地感受到了其带来的巨大变化和影响。在这篇文章中,我将分享我对人才培养方案的一些心得体会总结。
首先,人才培养方案注重理论与实践的结合。在过去的教育体制中,理论与实践常常是脱节的,学生在学习过程中只能以死记硬背为主,缺少实际应用和动手能力的培养。而在人才培养方案中,理论与实践有机结合,通过各种实践活动和项目实践,使学生能够将所学的理论知识应用到实际中去。我在大学期间参加了许多实践活动,比如科研项目和社会实习,在这些活动中,我不仅能够将课堂上学到的知识应用到实际中去,还能够锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。这样的实践经历对提高自己的专业素养和实际操作能力有着巨大的促进作用。
其次,人才培养方案注重综合素质的培养。过去的教育体制往往只注重学生的学术成绩,忽视了学生的综合素质的培养。而人才培养方案则强调培养学生的综合素质,如创新能力、领导力、团队协作能力等。通过各种评价和评估手段,人才培养方案鼓励学生积极参与各种社会活动和学术竞赛,培养学生的综合素质和领导才能。在我参加的实践活动中,我意识到自己不仅需要具备专业知识,还需要具备团队协作、沟通合作和问题解决等综合能力。通过与队友的合作和反思,我在这些方面得到了很大的成长。
再者,人才培养方案注重全面发展和个性特长的培养。每个人都有自己的兴趣和擅长的领域,而人才培养方案重视培养个性特长,并设立了各种选修课程和自主学习的机会。在我大学期间,我曾选择了一门选修课程,它与我的专业并不是直接相关,但却使我受益匪浅。这门课程是一门艺术类课程,通过学习和实践,我不仅培养了自己对艺术的欣赏能力,还发展了自己的想象力和创造力。这样的经历让我意识到,只有全面发展并培养个性特长,才能真正成为一个有思想、有追求的人才。
最后,人才培养方案注重培养学生的创新思维和实践能力。在现代社会中,创新能力和实践能力成为一项重要的竞争力。而人才培养方案通过各种创新实践和创新课程的设置,引导学生主动思考、探索并解决实际问题,培养学生的创新思维和实践能力。在我大学期间,我曾参与一个科创项目,我们小组通过合作研究和实践,最终取得了突破性的创新成果。这个经历让我深刻理解到,只有拥有创新思维和实践能力,才能在未来的职业发展中脱颖而出。
综上所述,人才培养方案提供了一种新的教育模式,以培养学生的综合素质和实践能力为核心目标。通过理论与实践的结合、综合素质的培养、全面发展和个性特长的培养以及创新思维和实践能力的培养,人才培养方案为学生的综合能力提升提供了新的途径和机会。我相信,在人才培养方案的指导下,我们的教育将更加符合时代的要求,培养出更多优秀的人才。而我们作为受益者,在实践过程中不断成长和进步,将成为社会进步的重要力量。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇四
近年来,随着科技的不断发展和社会的快速变革,当代社会对人才培养方案提出了更高的要求。为了适应这种变化,不少学校和教育机构开始尝试重新塑造人才培养方案。通过对新的认知和实践的探索,我深刻认识到重塑人才培养方案的重要性,并从中获得了一些心得体会。
首先,我认识到重塑人才培养方案需要与时俱进。随着社会经济的飞速发展和科技的不断突破,人才需要具备更多的技能和能力。因此,传统的人才培养方案已经无法满足现代社会的需求。为了培养出更适应社会需要的人才,我们需要不断扩展和改进培养方案,使其与时俱进。这意味着我们需要引入最新的教学理念和方法,提供更多的实践机会,并加强与社会的合作,以便将理论与实践紧密结合起来。
其次,我认识到重塑人才培养方案需要注重个性化发展。每个人都有自己的天赋和潜力,因此,仅仅追求普遍的知识和技能是不够的。为了激发个人的潜能并培养其个性化的能力,我们需要重塑培养方案,注重个性化的发展。这意味着我们需要更加关注学生的兴趣和特长,并提供个性化的学习计划和资源。同时,我们还应该鼓励学生积极参与实践活动,锻炼他们的领导力和团队合作能力,以便培养出既有深厚专业知识又具备综合能力的人才。
另外,我认识到重塑人才培养方案需要注重职业发展。现代社会对人才的需求日益多样化,因此,培养学生具备良好的职业发展能力尤为重要。为了使学生更好地适应社会就业需要,我们需要在培养方案中注入职业发展元素。这意味着我们应该帮助学生明确自己的职业目标,并提供相关的职业规划和指导。同时,我们还应该加强与企业和行业的合作,提供实习机会和职业培训,以帮助学生更好地了解职业需求并增强自己的竞争力。
此外,我认识到重塑人才培养方案需要注重终身学习。在这个快速变化的时代,知识和技能的更新换代速度越来越快。因此,人才培养的任务不应该仅局限于学生的大学阶段,而应该是一个终身的过程。为了使人才始终保持竞争力,我们需要在培养方案中注入终身学习的理念。这意味着我们应该培养学生的学习能力和自主学习能力,以及持续学习的意识。同时,我们还应该提供继续教育和职业培训的机会,促使人才不断更新知识和技能,适应社会和职业的变化。
总结起来,重塑人才培养方案是应对当代社会变革的重要举措。通过与时俱进、个性化发展、注重职业发展和终身学习,我们能够培养出适应社会需求的有能力的人才。在探索实践中,我深刻认识到这一点,并从中获得了宝贵的体会。相信在不久的将来,随着我们对重塑人才培养方案的不断探索和实践,我们能够培养出更多更优秀的人才,为社会的发展做出更大的贡献。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇五
近年来,人才培养方案的重塑成为了教育界热议的话题。对于不同层次的教育机构和学生来说,人才培养方案直接关系到教育质量和个人发展。经过我多年的学习和实践,我对于重塑人才培养方案有了一些体会与心得。本文将从适应时代需求、提高综合素质、注重创新能力、加强实践教学和优化评价体系等方面进行探讨。
首先,重塑人才培养方案要适应时代需求。随着科技的不断进步和社会的快速发展,人才所需技能和知识也在不断变化。因此,人才培养方案需要根据时代需求进行调整和重塑。例如,在当前信息化时代,培养学生的信息技术能力成为了一项重要任务。重塑人才培养方案应该更加注重培养学生的信息技术实践能力,使他们能够熟练运用信息技术解决实际问题,适应社会发展的需求。
其次,重塑人才培养方案要提高学生的综合素质。传统的人才培养方案过于注重学科知识的灌输,而忽视了学生的综合素质的培养。然而在当今社会,人才需要具备综合能力,才能在激烈的竞争中脱颖而出。因此,重塑人才培养方案应该将培养学生的综合素质放在首要位置,如培养学生的领导能力、沟通能力、创造力、团队合作精神等,使学生具备全面发展的潜力。
另外,重塑人才培养方案要注重培养学生的创新能力。在快速变革的时代背景下,创新能力是人才培养方案不可或缺的部分。重塑人才培养方案应该通过提供创新性的学习机会和激励制度,激发学生的创新思维和创造能力。例如,通过开设创新创业课程、培养学生的问题解决能力、开展创业实践活动等,帮助学生培养创新能力,为他们的未来发展打下坚实的基础。
另一方面,重塑人才培养方案要加强实践教学。传统的人才培养方案过于注重理论教学,忽视了实践环节的重要性。然而,实践是培养学生能力和技能的有效途径。重塑人才培养方案应该增加实践教学的比重,加强学生的实际操作能力和实践经验。例如,学校可以开设实践性课程,组织学生参与实践项目,提供实践实习机会等。通过实践教学,学生能够更好地理解学科知识,掌握实际技能,培养解决实际问题的能力。
最后,重塑人才培养方案还需要优化评价体系。传统的评价体系过于注重成绩和考试,忽视了学生的综合能力和个性发展。重塑人才培养方案应该采用更加综合的评价方式,如综合素质评价、学生档案评价等,全面了解学生的能力和特长,并且通过评价结果提供个性化的帮助和指导。通过优化评价体系,可以更好地发现学生的潜力和问题,指导他们的学习和发展方向。
综上所述,重塑人才培养方案是教育领域追求发展和改进的方向。适应时代需求、提高综合素质、注重创新能力、加强实践教学和优化评价体系是实施重塑人才培养方案必须要关注的几个方面。只有通过不断改进和创新,我们才能更好地培养出适应社会需求的优秀人才,为社会进步和发展做出贡献。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇六
人才培养是任何行业的关键。在舞蹈领域,人才培养尤为重要。经过一段时间的学习和实践,我对人才培养方案的心得体会有了更深刻的理解。本文将围绕着舞蹈人才培养方案,分享我的经验和体会。通过舞蹈方面的例子,探讨人才培养的关键要素,以及如何制定有效的培养方案。
人才培养方案是基于一定的目标和方法,通过有目的地培养人才的文章。在舞蹈领域,人才培养方案包括提供系统化的培训课程、设置专业导师、组织集体创作和表演等。这些方案可以帮助培养学生的技能、提高他们的艺术造诣,并培养他们成为具有创新精神和自我表达能力的舞蹈家。
第三段:实践的重要性。
人才培养方案不能只停留在理论层面,实践是关键。在舞蹈领域,学生需要参与实践活动,才能真正提高他们的舞蹈技巧和舞蹈理解。在我参与舞蹈人才培养方案的过程中,我发现每天的训练和排练都对我的舞蹈技巧有着直接的影响。通过不断地实践,我意识到只有在实践中才能发现和解决问题,提高自己的舞蹈水平。
第四段:专业导师的重要性。
在人才培养方案中,专业导师的存在是不可或缺的。舞蹈领域需要经验丰富的导师指导学生。他们不仅可以传授技巧和技能,还可以分享他们的经验和智慧。通过与导师的交流和指导,我学到了很多关于舞蹈的知识和技巧,也了解到舞蹈背后的文化和哲学。导师的指导对于学生的成长和发展起着至关重要的作用,他们是学生路上的明灯和指引。
制定有效的人才培养方案是关键。在舞蹈领域,有效的培养方案要兼顾学生个体差异,并根据他们的需求和特长来制定个性化的课程。同时,要注重培养学生的创新精神和自我表达能力,鼓励他们在创作和表演中发挥自己的独特才华。有效的培养方案应该是有计划、有目标、有阶段性的,并且培养学生终身学习和持续发展的意识。
总结:
通过对舞蹈人才培养方案的理解和实践,我认识到人才培养是一个系统化的过程,需要有明确的目标和科学的方法。舞蹈人才培养方案要注意实践的重要性,重视专业导师的指导,并制定有效的培养方案。只有这样,我们才能培养出更多有创造力和自我表达能力的优秀舞者,推动舞蹈事业的发展。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇七
阳春三月,在此万物复苏、生机勃勃的春天里,我有幸作为***优秀年轻干部和人才递进培养计划的一员来到美丽的**大学参加为期12天的学习培训。在阔别校园六年之后又重返校园学习,那种激动的心情不言而表。在紧张的学习培训中包括我在内的每一位学员都有着各自的亲身体验和不小的学习收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要。因为步入工作岗位以来,很多时候只是疲于完成工作任务,忙于事务性工作,却疏于主动思考、缺乏系统地理论提升,长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次在县委组织部的精心组织下,能重新走入大学校园、再次坐在课堂里进行自我充电对我来说是一次宝贵的学习机会,既更新了知识,拓宽了视野,也让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路,使自己对本职工作有了更深入的认识。
票制度、农业项目的申报与选择、美丽乡村建设与乡村旅游发展、观光休闲农业、渝广休闲农业发展展望、加强校地合作等关于统筹城乡建设的发展经验和理论探索,还有当前社区建设和社会管理创新的思考、财务会计基础知识、社会保障、全媒体时代突发事件处理与媒体应对以及新时期我国反**斗争形势与任务等对于我们个人和工作都非常有帮助的知识和能力培训。这些课程设计非常合理而且符合城乡发展需要,每一位授课教授都是相关领域的权威和专家,课上各位教授专家使用了大量生动的事例,通过通俗易懂、深入浅出的讲解方式让一个个看似复杂的问题简单化、明了化,大大丰富了我们的知识储备。尤其是**教授从全媒体时代突发事件与媒体应对的角度,为我们详细讲解了网络舆情危机处理的一般规律及应对公众舆论、媒体公关的处理方法,对于我们有着很大的借鉴意义。还有**教授的干部心理健康和调适让我们从心理学的角度从新认识和审视自己,懂得怎样保持健康心理和良好心态。精彩纷呈的课程时间虽然短暂,但是留给我的是宝贵的知识财富和人生经历,而且对于增进知识能力、改进学习方法、提升工作效率和增强法治思维也是有极大的帮助。12天的培训虽然已经结束,但这不是我们学习的终点,而是我们突破自我、奋勇向前的起点,在今后的工作中,我要进一步地强化学习意识,创新思维方法,努力做好本职工作:
一是加强学习,提高自身素质。社会保障关系百姓切身利益,是最基本的生活保障问题,因此,在工作中,我们必须牢记社会保障工作的为民服务宗旨,不断加强学习,切实提高个人修养和业务素养。既要学习如何高效便捷的工作方式,又要学习如何与群众打交道,做老百姓的贴心人,主动自觉地去与群众沟通,让群众能够理解、信任、支持我们的工作。
二是创新思维,改进工作方法。社会保障各项法规是社会保障工作的基础,学习好相关法律法规并做好宣传和解释工作是我们应尽的义务,也是我们开展工作的前提和出发点。工作中,我们应积极拓展工作思路,创新工作举措,将社会保障工作和城乡发展相结合,为推进利为民所谋落到实处、保障人民群众根本利益贡献自己的力量。
三是服务群众,做好本职工作。目前,我国的经济社会发展正处于大调整时期,很多社会问题都突显出来,党和政府对社会保障问题重视度越来越高,这对我们的服务工作提出了更高的要求。因此结合当前的群众路线教育实践活动,我们必须充分认识群众工作的重要性,增强做好本职工作的使命感和责任感,切实增强工作能力,认真履职。
们感受到了学习带来的快乐。“吾生也有涯,而知也无涯”,学习的时间很有限,而当今社会发展日新月异,新知识和新信息层出不穷,需要学习的方面和内容很多,涉及面很广。因此,我会倍加珍惜每一次的学习机会,决心在今后的工作中更加勤奋学习、细心思考、扎实工作,达到学习和工作相互促进、相互提高的目的,用优异的工作业绩来回报组织的信任和培养,用不懈的努力来争取更大的进步。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇八
第一段:介绍人才培训的重要性及其目标(200字)。
人才培训是组织和企业发展的重要组成部分。它旨在提升员工的专业能力、技术技能和综合素质,以满足组织日益增长的需求。人才培训不仅让员工更好地适应工作,还能够激发员工的创造力和创新意识,帮助企业保持竞争力。在我参加的一次人才培训中,我深刻体会到了人才培训的重要性以及对个人和组织的益处。
第二段:概括人才培训内容及方式(200字)。
人才培训内容广泛,形式多样。在这次培训中,我们学习了许多与工作相关的知识和技能,如沟通技巧、团队协作、项目管理等。同时,我们也参与了一些实践活动,如角色扮演、团队讨论和案例分析。这样的多元化学习方式使我们能够更好地理解并运用所学知识,提高个人的工作能力和综合素质。
第三段:人才培训的重要意义(300字)。
参加人才培训给我带来了很多收获。首先,它扩展了我的知识面,让我了解到行业内最新的发展趋势和知识。这些新知识对于我在工作中的决策和处理问题起到了积极的推动作用。其次,人才培训加强了我的技能和能力。通过学习和实践,我提高了自己的沟通能力、团队协作能力和项目管理能力。这使我在与同事和合作伙伴的沟通中更加顺畅和高效。最重要的是,人才培训激发了我的学习兴趣和求知欲。它让我明白学习是一个持续的过程,在不断学习中才能不断进步。通过参加人才培训,我对自己的职业发展和个人成长有了更清晰的规划和目标。
第四段:人才培训对组织的影响(300字)。
人才培训不仅对个人有益,对组织也有着积极的影响。首先,人才培训提升了员工的工作能力和综合素质,使他们更好地适应工作。这有助于提高组织的整体绩效和竞争力。其次,人才培训激发了员工的创造力和创新意识。经过培训,员工可以更好地应用所学知识,创造更多的价值并提出更多的创新想法。这对于组织的发展和创新非常重要。最重要的是,人才培训增强了员工的归属感和忠诚度。通过关心和投入员工的职业发展,组织可以建立起良好的员工关系,提高员工的工作满意度和员工保持度。
通过参加人才培训,我深刻认识到人才培训对个人和组织的重要性。它不仅为个人的职业发展提供了良好的机会,还为组织的发展提供了坚实的支持。因此,我将继续参加各类人才培训,不断提高自己的工作能力和综合素质。同时,我也会将所学所得分享给同事和团队,以促进整个组织的发展。不断学习和培训是我个人成长和事业发展的重要动力,也是我对生活和工作的态度。我相信通过不断学习和培训,每个人都可以在职业生涯中实现自己的价值和目标。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇九
各位领导老师:
大家好!
我叫xx,很高兴能够参加20xx年中国曲协第三期全国曲艺小剧场表演人才网络培训班。通过这些天的专业学习,我感受很深,收获颇丰。
我来自于南阳曲剧艺术中心(国家级非物质文化遗产“大调曲子”传承保护单位),作为一名基层的曲艺工作者,我平时的工作主要是演唱南阳的传统曲艺,如“大调曲子”、“三弦书”、“河南坠子”等。这次参加咱们中国曲协举办的培训班,我能聆听到曲艺大家们的授课,如获至宝。经常在基层工作,能和曲艺专家们接触的机会并不多,很多学习方法,学习思路都不太了解也不太清楚。通过专家们的授课,我一点一点地知道了自己以前欠缺的地方,找准了以后补足的方法。同时,我也能够认识到自己今后的努力方向,按照老师们在课堂上所说的要点,结合自己情况,一步一步去提高。
虽然是网络课,但我依然被老师们那种敬业精神所深深地折服,专家老师们通过通俗易懂的语言和惟妙惟肖的表演形式,把曲艺课程完美地展现在眼前,如同身临其境。
曲艺是一门古老而优秀的中华艺术形式,在当今时代面临着许许多多现代艺术形式的冲击,但曲艺以它独有的艺术特性和艺术魅力,依然感染着大众,作为曲艺工作者,通过这次学习,我更加充满信心,会以更加饱满地热情积极投身到今后的工作中。
习近平总书记在第十一届文代会上的讲话精神时时刻刻影响着我。作为文艺工作者同时也是一名曲艺工作者,要时刻以在场者的细微观察为当代生活作证。脚踩坚实的大地,为人民而演。所以,需不断突破自身,永葆活力与敏感,去感受新时代脉搏,以表演出有浓郁人文关怀与温暖人性底色的作品,弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量,领悟生活与生命的真谛。放飞艺术创新的翅膀,恪守恢弘与朴素之正道,积极表演以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的气直、辞盛、文工的优秀曲艺作品为己任。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇十
务上的锤炼;实实在在的思想上的升华。无论是教育教学还是为人处事方面,几位教育界的专家都给了我很宝贵的经验。今后的工作和生活中我会继续发奋,慢慢品味培训过程中的点点滴滴。现就本次培训谈一下心得。
(一)落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人绝对是英雄。
第一堂培训是来自县第五中学于海军校长的讲座。他讲座的题目是《逆境中的崛起》。听到这个题目的那一刻,我的心里就产生了一股强劲的力量。于海军校长,把他的讲座分成了五个部分,即回顾篇、起步篇、实践篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充实有力的数据,言辞诚恳的情感,独具创新的思维,大道韬光的智慧,诠释了五中几年来的变化。从最初接任时的面临吞并、社会影响极其低下、教师全无工作热情、学生外流严重等诸多症状,到此刻的三足鼎立局面的局势。进行了全方位、多角度地明晰。让咱们所有培训人员都感受到了一路改变过程中,于海军校长的认真、扎实、务实的工作作风,十分高尚的人格魅力,大义磅礴的正气。
听完了于校长的讲座,我深深地被他的精神折服了。我虽不是一校之长,但感受了一校之长所肩负的职责。这是为了学校,更是为了学生发展而承载的负重。我要将他的办学思想、管理经验结合我的工作实际,来付诸我的班级教学,让自我在实践中借助他人的经验慢慢成长。
“落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人绝对是英雄”,于海军校长用他的智慧和勇气,带领五中教职员工走出了低谷,这份辛劳与胆识鼓舞着每一个肇源人。
(二)黑土地培育的帅才虎将
这是我第一次接触姜臣校长,给人印象十分深刻。他的幽默可爱、乐观的战斗激情;霸气老练的将才潜质;执着的敬业精神,都已经在我的心底烙下了深印。他主讲的题目是《农村校长成长三部曲》。作为生在农村、长在农村、服务于农村的基层工作人员来说,姜校长的历程是咱们领悟借鉴的宝贵财富。他在农村中学辛辛苦苦操劳了二十个春秋,从一名普通教师慢慢成长起来,其中经历了常人难以想象的磨难,也许就是这些扎根农村的精髓铸就了他的一身韧劲。
从他的讲座中,我学到了很多现实成长中能够解惑辨理的经验,懂得了积蓄力量,厚积薄发、加强自身修养、持续健康心态、踏实而勇敢地发奋工作,并在工作中不断锻炼自我,做一名有思想、有潜质的帅才虎将。
(三)做一个有思想、懂业务、善于管理的领导。
提到肇源的教育,熟悉的人都会知道,那里有一所重点高中——肇源一中,每个和一中似识非识的人都知道,一中有一位好校长,好领导,好兄弟姐妹---徐云生校长。徐校长给学员讲座的题目是《做一个有理想懂业务善管理的领导》。徐校长是我县教育系统的知名人士,更是一名权威型的教育专家。因此他的讲座令人大开眼界,其融会贯通的知识体系,独特细致的思考角度,不断不领悟的进取精神,大爱无边的境界,更是让每位学员看到了前进的方向。我作为一名班主任,必须会把“以学生管理为核心,抓学生的领悟习惯,向学生的领悟作风要成绩,促进学生身心健康”等理论,贯穿到我的班级管理中。
肇源一中也是我的母校,那里以前有过我的欢笑与泪水,这天徐校长不但让我重拾了那段完美记忆,更给我注入了一股领悟、工作、生活的坚实动力。
(四)与改革同行,青春永驻。
新一轮课程改革犹如春风,吹遍各地。作为农村教育的践行者,大部分还停留在“穿新鞋走老路”的模式上。这天二中杨校长的讲座,恰恰是给了像我这样落伍人员的一堂生动的`教育。面临新课改,杨校长领悟借鉴了他山之经验,并结合二中实际状况,探索出了1条贴合学校特质的发展道路。杨校长是一位带有传奇色彩的领导,他当过文化局局长、旅游局局长,虽已年近知命,但还保有青春的激情。可见作为新课改的探索者、实践者、领导者,他是最具革新力与进取力的典型模范。
从杨校长的讲座中,我真正认识到了自我的不足。无论是视野还是
学识,都望尘莫及。实际教学中,没有到达课改要求的环节不止一处。思想和行动也与课改的距离远之又远。不怕没有实践就怕没有实践的勇气,我必须会在课改中发奋充实自我,认清课改的形势。不但关爱每一个学生,还要教会学生领悟的方法。教育无止境,教学无定法,我要在课程改革的大潮中,不断探索用心实践,永葆青春。
(五)在平凡中提升自我
实际上我不是什么后备干部,只是一名普通的语文教师,一名班主任。现实中更没有奢望组织的厚爱,正因我心里明白,只有发奋踏实做好自我的本职工作,团结同事,为学校负责、为教育负责、为学生负责,才能赢得组织的信任。如果说前四堂培训更新了我的的理念,提高了认识,学到了经验,那么,最后一次的培训则是开阔了我的心胸,净化了心灵。
最后一堂培训是常局长给学员们的新年礼物,常局长语重心长,满怀殷切地讲解:“为什么要建设后备干部培训队伍?如何正确对待‘备’与‘用’的关联,以及干部成长的内在因素与外在因素”。从常局长的讲座中,我更加清晰地认识到,成长道路上,心态的重要性。应对得失,要始终持续“谦虚谨慎,不骄不躁、不以物喜,不以己悲”的良好心境。平时生活也要严格要求自我“高调做事,底调做人”,并随时处理好逆境与顺境的辩证关联。
平凡的工作岗位,有着不平凡的好处,我会在这份平凡中,洁身自好,保有自我的性格,不断修炼心境,做一名实实在在的共产党员。
1、勤于领悟,提升自我。只有在领悟中充实自我,才能不断进步;才能在教育教学战线上站稳脚跟;才能在课程改革中找到航向。
2、团结同事,和谐共处。“团结就是力量”,工作中我要与同事和谐共处,相互团结,彼此共进,更要将本次培训精神传达给他们,使之构成资源共享,一齐构建礼貌书香校园。
3、勇于探索,做好本职。教学中不能满足已有成绩,亦不能固步自封,我会发奋探索相关知识理论,完善自我的教学。把爱心敬业献给学生和学校,全心做好我的本职工作。
4、健康身心,踏实做人。拥有健康的身心,就会拥有完美的生活。无论是工作,还是生活,我都要摆放好心态,心怀坦荡,扎实勤奋,发奋做自我。
这次培训是短暂的,然而他给我的反思是深刻的。总之,我要感谢福兴中学的同事和教育局党委给我的这次领悟机会,更加感谢几位讲者的倾心付出。经过几天的给力,我悟出了作为一名教育工作者,我要经得住诱惑;忍得住清贫;耐得住寂寞,更要懂得肩要有担当;胸襟要宽广;思想要谈定的人生真谛。
新春将至,我想借此篇心得作为我一年的体悟归纳,其中利弊还望各位同仁真心指教。顺祝全体学员新春万福、吉祥如意!
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇十一
人才培训是企业发展和员工个人成长不可或缺的重要环节。通过参与企业组织的培训活动,我深深感受到了人才培训对于个人和组织的积极影响。以下是我对人才培训的心得体会。
首先,人才培训帮助提升个人职业技能。随着科技的快速发展,技术的更新速度也在加快,员工需要不断地学习和更新自己的技能。通过参加不同类型的培训课程,我不仅了解到了最新的行业动态,还学到了一系列的工具和技能,如沟通技巧、团队合作、决策分析等。这些技能使我在工作中更加得心应手,能够更好地应对各种工作挑战。
其次,人才培训促进了组织的发展和壮大。培训不仅仅局限于个人,还涉及到组织的整体发展。例如,我所在的公司为了提升员工的管理能力,组织了一系列的领导力培训课程。通过这些课程,我们不仅提升了个人的管理能力,还增强了团队的凝聚力和协作能力。这有助于提高工作效率,促进组织的发展和壮大。
第三,人才培训帮助个人实现职业发展和晋升。在竞争激烈的职场中,拥有良好的职业技能和知识背景是个人实现职业发展和晋升的关键。通过参加企业组织的培训活动,我积累了丰富的工作经验和专业知识,并获得了一些认证证书。这不仅提高了我的竞争力,还为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
第四,人才培训促进了个人的自我提升和成长。培训不仅仅是为了工作需要,更是为了个人的自我提升。通过参与培训,我接触到了不同背景和经验的人,学到了很多新的思维方式和工作方法。同时,培训也提供了一个广阔的交流平台,让我与其他员工进行交流和学习,拓宽了我的眼界。这些经历不仅让我成为一个专业的人才,还培养了我广泛的兴趣和爱好,提升了我的个人素质和修养。
最后,人才培训增强了员工的归属感和忠诚度。在参加培训的过程中,我感受到了公司对员工的关心和支持。公司为我们提供了各种培训机会,并且更加关注员工的个人发展和需求。这使我感到非常受重视,增强了我对公司的归属感和忠诚度。在工作中,我愿意为公司付出更多努力,为公司的发展贡献自己的力量。
总之,通过参与企业组织的培训课程,我深刻体会到了人才培训对个人和组织的积极影响。个人可以通过培训提升职业技能,实现职业发展和晋升,同时促进个人的自我提升和成长。组织可以通过培训促进自身的发展和壮大,提高员工的工作效率和团队合作能力。人才培训不仅是提升个人能力的重要途径,也是组织发展的必备手段。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇十二
九月的扬州,桂花飘香,细雨蒙蒙。9月18日,国家税务总局党组书记、局长王军专程到扬州税务干部进修学院看望第二期全国税务领军人才培训班学员,并为大家作报告。为什么要实施税务领军人才战略,税务领军人才应具备什么样的精神状态,如何成长为税务领军人才……王军真挚的寄语,深深启发着税务领军人才培训班,以及同在学院学习的税务系统副司局级党员干部进修班和办公室工作综合培训班的学员们。
“永葆年轻心态”
王军指出,年轻是一种心态,就是要有梦想、有激情,不放弃、不言败,敢冒险、敢尝试,充满勇攀人生高峰的正能量。永葆年轻心态,是催人向上的动力,对每个人都很重要,年轻人更应焕发这种属于自己的本色。保持年轻的心态,首先要真诚,不要为了显示成熟而故作老气横秋、老于世故。其次要有一种敢于舍弃的精神,深悟“舍得”之道,不去贪图享乐,不被名缰利锁,不计一时得失。再次要有一股精气神,志存高远,跌倒了再爬起来,为自己闯出一片新天地。
永葆年轻心态是意志的锤炼和心性的修养。王军认为,年轻人既要仰望星空,又要脚踏实地。人生的意义有时并不在于其高度,而在于向高度攀登所付出的努力和收获。最美好的风景也不一定只在山顶或彼岸,从山脚到山顶的沿途,从此岸到彼岸的航程,中间的风景也许更加迷人。要守心笃志、守拙求进,培养健康文明的生活情趣,闲暇时间多读读书、多听听音乐,多从文学、历史、哲学、艺术作品中汲取营养,陶冶情操,充盈精神世界。
“常知己所不足”
王军指出,自我提升是一种能力,常知己所不足是提升自我的重要一环。只有知不足,才能自觉主动地去完善自我,才能有所创造、有所进步。要发现自己的不足,首先要向强者看齐。“近朱者赤。”一定要多与比自己强的人一起工作、一起交流,虚心学习他人,不断提升自己。要虚怀若谷,见贤思齐,把与强者在一起当作“从夫子游”,耳濡目染,潜移默化,久久为功,不断超越自我。
“手把青秧插满田,低头便见水中天。心地清净方为道,退步原来是向前。”王军引用唐朝布袋和尚的这首禅诗揭示出自我审视的真谛。他指出,要经常自我审视、自我省察、自我总结,找出不足,祛除浮华。实际上,人生最大的遗憾往往是不能自觉站在远处回头审视自己,最大的困境往往是不能自觉站在高处战胜自己。要多回头望一望,多低头想一想,在总结和反思中一步一步向前发展。
王军强调,挖掘潜能是适应新形势新要求的一种能力。要培养高感性能力,能够“有感而发”,通过观察趋势、把握时机,在纷繁复杂的事物中,化繁为简,去伪存真,找到普遍联系,进而转化为新的认识、新的能力。要培养高体悟能力,能够“触类旁通”,通过观察人与人的互动、事与事的逻辑,提高情商,懂得与人快乐、自己快乐,增强引领人、激励人的能力。要培养高综合能力,能够“由此及彼”,提高跨岗位、跨领域、跨行业研究分析水平,善于适应新环境,通过一只眼看自己、一只眼看世界,博采众长,丰富自我。
“善于合作共事”
善于合作共事是领军人才的一项必备素质。王军特别叮咛大家,独立不难,从众也易。作为领军人才,既要善独立,又要善合作,这是一种大智慧。只有懂团结、会团结,才能凝聚起强大合力,才能更好地创业发展。凭借主观努力可以自我提升,而与人合作就大不一样,则需要妥善处理方方面面关系的智慧和良好的品格。
王军提出,与人合作关键要把握好三方面:一是善于包容他人。要换位思考,真诚相待,在互谅互让中达成共识,在相互支持中形成合力。二是富于牺牲精神。要能够吃亏,要以大局为重,平常时候看得出来,关键时刻站得出来,危重时机干得出来。三是拥有仁爱之心。要注重品德修养,做到率先垂范、以德服人,不断增强向心力和凝聚力。
“给你一条我的路,你是我一生不停的脚步,让我走出一片天空,让你尽情飞舞,放心的追逐。”王军最后以一首《风雨无阻》的歌词勉励领军人才,希望大家在实现中华民族伟大复兴的中国梦和税收现代化的征程上,以满腹经纶奏出精彩乐章,以一腔热血书写无悔人生!
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇十三
人才培训是一项极为重要的任务,对于个人和组织的发展都有着深远的影响。我有幸参加了一次高质量的人才培训课程,并从中获益良多。在这篇文章中,我将分享我在人才培训过程中的心得体会。
首先,在这次人才培训中我深刻体会到了学习的重要性。在培训课程中,我接触到了许多新的理论和知识,并通过实践应用,深化了对这些知识的理解。通过跟着老师学习和讨论,我们不仅能够提升专业能力,还能拓宽了解和视野。培训过程中老师循循善诱,耐心回答每一个问题,不断激发我们的学习热情。通过这次培训,我明白了学习是一个永无止境的过程,只有不断学习和提升自己,才能在激烈竞争的社会中立于不败之地。
其次,人才培训还加深了我对自身能力的认识。在培训课程中,老师会通过一系列的测试和评估,对我们的能力进行客观分析。通过这些评估,我不仅了解到自己的优势和劣势,还能明确自己在职场发展中的定位和目标。在培训过程中,老师对每一个学员进行了一对一的辅导,指导我们制定个人发展计划和提供进一步的培训建议。这种个性化的辅导使我更加明白自己所需提升的方向,为今后的职业发展制定了更明确的路线。
第三,人才培训加强了我与同事之间的沟通与合作。这次培训我们不仅有理论课程,还有团队建设和实践环节。在团队建设中,我们通过各种项目合作,培养了沟通合作和团队协作的能力。通过与同事一起面对挑战,彼此协作,我学会了更好地聆听他人的意见,充分发挥个人优势,实现团队目标。这对于今后的职业生涯中的团队合作和领导能力的提升有着重要的意义。
第四,人才培训还提高了我的实际操作能力。通过实践环节的学习,我学到了许多实际操作的技能和方法。在培训过程中,老师带领我们进行实际案例分析和模拟操作,让我们能够真实地体验职业发展的难点和挑战。通过模拟操作,我们可以在没有实际风险的情况下,学习解决问题的能力和分析技巧。这对于在实际工作中能够更好地应对各种挑战,提高工作效率具有积极的促进作用。
最后,通过这次人才培训,我深刻体会到了持续学习的重要性。人才培训只是一个起点,要想持续地提升自己,不断适应职场的变化和发展,我们应该保持学习的状态。在职业生涯中,只有保持学习的心态,不断更新知识和技能,我们才能保持竞争力,并在激烈的职业竞争中取得优势。
通过这次人才培训,我深刻认识到学习的重要性,加深了对自身能力的认识,改善了与同事的合作关系,并提高了实际操作能力。我会将这些心得体会应用于实际工作中,不断提升自己,为个人和组织的发展做出更大的贡献。我相信只有不断学习和进步,才能在竞争激烈的职场中立足,实现自己的职业目标。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇十四
戊戌猪年,春雨纷纷,4月11日,181名组工干部,从市直各部门、从县市区、从乡镇街道,齐聚一堂,构建起xx年全市组工干部业务培训班。短短三天,我们离岗静学,追寻了组工理论之源;专题课程,贴紧了时代和服务之任;体会交流,叙述了个人与工作之见;严守纪律,修炼了组工干部规矩之行。
培训机会难能可贵,组工交流碰撞火花,此次培训有三感,现将学习体会与大家共享:
一感:严格要求,纪律严明,学思结合,强化党性。
开班式上甘部长动员讲课,对组工干部提出殷切期望,指明组工干部的立身之本、立德之魂、立业之基、立功之要,谆谆嘱托犹在耳边;培训指南开班提醒,组织部门跟踪全程,八项规定严格遵守,参加培训守时守纪;全体学员珍惜难得的机会,沉下心来学习,联系实际深入思考,开阔了视野,丰富了业务知识,提高了做好组织工作的政治自觉和行动自觉,强化了党性。
二感:理论升华、观念转型,教学至臻、学有所成。
短短三天,我感到收获是巨大的,充电在短期完成。培训对我们进行了组织工作能力素质和实践的培养,可谓是,短期培训,受益永恒。三尺讲坛阵地,组织工作领导和专家们,10余名授课者,围绕组织、干部、人才基本理论和方针政策、组织工作各项业务知识、重难点工作,安排充实,张弛有度,各位组工专家传授组织工作理论高见,课程内容既紧跟新时代组工要求,又贴合工作的实际需要,深入浅出,每一课都是难得的知识大餐、实践的演练场、行动的基准是,帮我们理顺了工作、学习的疑问。我们静下心来,认真笔记,敏学聆听,收获着组织工作新要求,工作理论新源泉,党建服务新亮点,干部工作新蓝图,人才工作新战略,为今后的工作找到了理论和落实的钥匙,同时也增长了知识的厚度,体会了思想的碰撞,感受了工作的奋进,使我们重返工作岗位时,心中是满满的充实和无比的坚定。
三感:时间恨短,春意萌动,倏尔结业,学习已成。
“召之能来,来之能战,战之能胜”的坚强队伍。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇十五
第一段:引入人才培训的重要性和存在的问题(200字)。
人才培训在现代社会中扮演着至关重要的角色,因为它对个人和组织的发展都至关重要。然而,许多公司和组织在进行人才培训时常常面临一些挑战。首先,培训内容和方法的选择不合适,没有满足实际需求。其次,培训的效果难以评估,缺乏科学评估体系。因此,每个参与者都有责任总结自己的人才培训心得,为培训的改进和发展提供有益的建议。
第二段:分享人才培训中的挑战和应对策略(300字)。
在我的人才培训过程中,我遇到了一些挑战。其中之一是培训内容的安排。有时候,培训内容过于片面,缺乏深度和广度。为了应对这个问题,我开始主动积累更多与培训主题相关的知识,寻找与专家学者的交流合作,以便拓宽自己的视野和了解更多相关领域的知识。同时,我也积极参与小组讨论,与同事分享自己的学习心得和经验,从而扩大自己的知识面和深度。
第三段:对于培训效果评估的思考(300字)。
培训效果的评估是人才培训过程中的一个重要环节。然而,目前很多培训机构和企业缺乏科学、客观的评估手段,往往只是通过简单的问卷调查或者听课出勤率等来评估培训效果。对此,我认为可以借鉴学术界对于教学评价的经验,采用多种评估手段,如前后测试、现场展示和实际应用等,从不同角度客观地评估培训效果。同时,也要鼓励培训参与者主动参与评估,提供意见和建议。
总结人才培训经验和体会对于个人和组织的发展都具有重要意义。对于个人来说,总结心得可以帮助我们发现自身的不足和问题,在今后的工作中避免犯同样的错误,提高自己的专业水平和能力。对于组织来说,总结心得可以为培训的改进提供参考,从而提高培训的质量和效果,为组织的发展提供有力的支持。
第五段:个人对于人才培训现状与发展的建议(200字)。
在总结自己的人才培训心得体会之后,我认为培训机构和公司可以采取以下措施以提高人才培训的质量和效果。首先,提前调研目标群体的需求,确保培训内容和方法的选择符合实际需要。其次,建立科学的评估体系,对培训效果进行客观评估,为培训提供反馈和改进的依据。最后,注重培训后的跟进和支持,通过实际应用和辅导指导等方式,帮助员工将所学知识和技能转化为实际工作中的能力。
总结:通过总结人才培训心得体会,我们可以更好地发现自身的不足和问题,并为培训的改进和发展提供有益的建议。同时,对于个人和组织来说,这也是一个提高专业水平和能力的机会,为个人和组织的发展提供有力的支持。希望在未来的人才培训中,我们能够继续努力,不断总结和分享自己的心得体会,为人才培训的发展做出贡献。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇十六
在以后的工作中,我村将进一步争取资金投入和人才培训力度,求真务实,开拓创新,努力使农村实用人才培训工作再上新台阶,在此分享心得体会。下面是本站小编为大家收集整理的人才。
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姚安县中医医院现有在职职工81人,其中卫生专业技术人员69人,财务、后勤人员13人。卫生专业技术人员中,有高级职称3人,中级职称25人,初级职称41人,大专以上的专业技术人员39人,占57%。医院开设有内科、儿科、老年病专科、妇产科、外科、肛肠科、五官科、针灸理疗科、口腔科等九个临床科室,有功能科、检验科、药剂科、放射科等四个医技科室,有医院办公室、医务科、护理部、财务后勤科、预防保健科、统计室、微机室、消毒供应室等八个行政职能科室,社区卫生服务中心1个。年门诊人次103573人次,年收住院病人1810人次,业务收入513万元,且每年按10%的速度增长。以医疗、护理质量为中心的综合服务水平、服务质量,每年均有新的发展、新的提高,始终处于全州同级中医院的前茅,究其原因是医院有一个团结务实、廉洁高效、勇于开拓创新的领导班子,以及有识才的慧眼、聚才的力量、用人的胆识、爱才的情感。医院每年均选送一批专业技术人员到上级医院深造,通过人事、工资分配制度改革,营造和激活了育才用才的机制,使全院一大批专业学科带头人脱颖而出,年轻有为的专业技术人员层出不穷。现对一年来医院人才培养工作总结如下:
一、坚持人才战略,不拘一格聚集人才,人才结构趋于合理。
在激烈的市场竞争中,关键是观念的竞争、人才的竞争。多年来,我院不断地与时俱进,更新观念,始终没有放松人才这第一要素,把全院的发展与人才引进和培养结合起来,把现实性与将来的可能性结合起来,树立医院社会的大卫生观念,在人才选拔上坚持德才兼备的原则,把思想品德好,热爱医疗卫生事业,有发展志向的医务人员聘用到医院工作,从20xx年以来,共接收大中专毕业生33人,占医院现有职工总数的40%,接收从基层卫生院及其他医疗机构调入的专业技术人员20人,占医院现有职工总数的25%。全年参加在职学历教育本科12人、专科9人,取得专科文凭1人。目前,新分入和调入的技术人员已成为各科的业务骨干,有的已成为学科带头人,各科室的人才结构明显趋于合理。
二、加强职业道德教育,培养良好品德。
医院要有正气,要有凝聚力,有战斗力,才能竞争、才能生存和发展,为此,医院把“全心全意为人民服务”、“以德治院、依法行医”作为自己最高的宗旨,通过各种形式,广泛、深入、持久地开展与爱岗敬业为主的政治思想教育,以“一切为了病人,为了病人的一切”为主的职业道德教育,使职工不断地树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定正确的理想、信念,热爱和忠诚于医疗卫生事业,把全院职工的思想统一到这一崇高的使命上来,把有所为和有所不为作为实现自身价值,奉献给病人,奉献给社会,医院营造了讲学习、讲政治、讲服务、讲道德的良好氛围,文明服务、优质服务、高效的服务已成为全院职工的自觉行动,得到了社会各界的普遍赞誉。
三、人才培养坚持公平、公开、择优发展的原则。
临床医生已全部到省内或省外普遍进修一年已结束。内儿科医生已全部参加了全省为期三个月的急诊医师培训班。部分妇产科医师已两次到省或州级医院进修。全部护理人员已普遍到省级或州级医院进修三至六个月。第二轮医生进修工作根据医院需要及时选派到相关的医院进修、学习、培训。在安排学习、进修工作中,医院始终坚持公平、公开的原则,使每位技术人员都有相同的进修学习机会。20xx年共选派医疗进修省外1人、省级2人,护理省级进修2人。在专业发展方面,医院把现实工作及将来发展趋势与专业技术人员的个人志向结合起来,充分尊重职工的个人选择,并为职工个人的专业发展提供最大可能的条件。通过坚持不懈的努力,全院医务人员的业务水平、服务水平不断提高,服务范围不断拓宽,方便和满足了患者,促进了医院、科室的发展,如老年病科、内科、妇外科对全院的发展起到了龙头作用。
四、坚持公平、公开、公正的择优选人、用人机制。
在选人、用人机制上,医院在平等竞争前提下为全院职工提供发展机会,制定了因事设岗、因岗定人、岗动薪移,以及职务能上能下、待遇能高能低、平者让、能者上、庸者下的奖励、约束机制。在公平竞争中识别人才,在创新实践中培养人才,在事业发展中凝聚人才,在工作生活中关爱人才,注重发现和大胆使用那些素质好,有发展潜力的专业技术人员成为科室负责人和学科带头人,并为他们的发展创造条件,提供机会,根据《医院人事、工资分配制度改革方案》,竞争上岗,从根本上激活和完善了医院的选人、用人机制,充分调动了职工的工作积极性。一大批优秀专业技术人员走上了医院不同的领导岗位,医院各项工作蓬勃发展,呈现出良好的发展势头。
五、中西医并重、中西医结合,充分发挥中医技术特色和优势。
中医学是我国医学科学的特色,它历经数千年而不衰,至今仍显示着较强的生命力,最根本的原因就在于它具有经得起实践检验的临床疗效。多年来,医院始终把中医药疗效作为中医药赖以生存和发展的根本,加大中医药人才的选拔培养力度。同时面临中医药现代化的要求,特别是为满足广大人民群众的要求,在人才选拔、培养和使用上始终坚持中西医并重,中西医结合的思想,鼓励中医人员学习西医,西医人员学习中医,共同发展,共同促进,共同提高的路子。目前全院医务人员既能按西医“因病”治疗,又能按中医“因证”施治。为广大人民群众提供了更多的服务,为医院将来更广阔的发展奠定了基础。
我院的人才工作尽管取得了一些成绩和经验,但在市场经济体制下,要满足广大人民群众不断增长的健康需求,我院还有不足之处,如人才发展水平与社会发展水平不平衡,一定程度制约着医院的发展速度;在群众中享有较高声望的名医不多;群众的经济状态在一定程度上制约着医学人才才干的发挥;极少数群众对中医药工作仍有偏见等。在今后的工作中我院将以“三个代表”重要思想为指导,以继承和发展祖国中医药文化遗产为契机,认真解放思想、与时俱进、开拓创新,不断坚持完善和深化改革,再创中医药工作新局面。
一年来,我村人才工作始终坚持以科学发展观为指导,牢固树立“人才是第一资源”的工作理念,紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署,大力实施人才强区战略,创新人才工作机制,整合人才工作资源,紧抓培养、吸引、使用三个环节,切实加强人才队伍建设,为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。
一、积极探索,健全人才工作机制。
1、坚持党管人才,强化对人才工作的指导。专门成立了乡人才工作领导小组,召开领导专人会议,明确组织部门、农业站、宣传部门等的工作职责和工作任务,整合力量,确保人才工作的顺利推进。
共举办农业技术培训班3期,发放宣传材料500余份。三是在创新中抓培训。按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,探索实行个性化培训。针对我乡的茶叶、柑橘等作物的种植和管理技术进行培训,努力提高培训的实用性,结合现实工作中存在的疑难问题和困惑开展培训,增强培训的吸引力和感染力,采取请进来教、走出去学等措施,不断提高农民群众及技术人员的技术技能。20xx年,我镇就组织全镇的一部分党员及致富带头人到外地参观学习,并邀请了专家到我镇进行种植技术培训教育。
3、完善人才信息库。近两年,我们进行农村实用技术人才摸底2次,基本建立了我镇农村实用人才信息库,做好基础性工作,推动了人才工作的信息化进程,针对农村所需发挥农村实用技术人才的作用,体现了人才库的作用。
二、营造环境,促使人才积极创业。
1、近年来,我镇大力发展农村经济,创新经济发展模式,建立了四个农业基地,为我镇农村技术人员的创业奠定了基础。
报等宣传工具进行广泛宣传,在全镇营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。
三、创新载体,推进党员人才工程建设。
总之,我镇人才工作取得了一定的成绩,但我们也清楚的认识到诸多不足。如:资金投入力度还不够大,人才工作宣传需进一步加强,人才创业环境有待进一步完善,人才引进力度还不够。
今年,按照镇实用人才培训工作实施意见,上级高度重视该项工作,采取切实有效措施,加大对农村实用人才队伍的培训力度,积极为农村实用人才创造良好的发展环境,全村涌现了一批生产能手、科技明白人,有力地推动了农业实用技术推广和农村经济持续快速健康发展,促进了农民增收。现将我村一年来农村实用人才。
如下:
一、深化认识,加强领导。
农村实用人才是农业实用技术的实践者、示范者。经过多年的不断努力,我村实用人才培训工作取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要表现在农村实用人才总量相对不足、农村实用人才结构不尽合理、管理不够规范、农村实用人才素质不高等。为此,我村党支部和村委会高度重视,切实加强领导,成立了以大队书记李春山为组长的领导小组,领导小组主要负责综合协调、检查指导、督促落实村内实用人才培训工作开展实施。
二、开展多种培训,突出示范带动,努力培养农村实用人才。
为了满足农村经济发展对实用人才的需求,近年来,我们始终把培育农村实用人才作为人才开发战略的重中之重来抓,制定实施了“多方联动、培训为主、多渠道培育”的方针。
狠抓培训,提高农村实用人才素质。近年来,我们不断加大培训面和培训力度,注重做好培训内容。
一是抓以提高农村实用技术为目的的培训。
我们充分发挥农村远程教育网络作用,大规模开展各种形式、多种内容的实用技术培训班,农户受训率达98%以上,使掌握一门或多门实用技术的农民和农业技术员数量增加。
二是抓以提升农村技术骨干学历为目的的培训。
我们会同农大网络学院、技校以及部分电大院校,使领导小组中的农村实用人才先接受了学历提升培训。
三、发展壮大农村实用人才队伍。
根据民办、民管、民受益的原则,使农民在技术、信息、资金、购销、储运等环节实行自我管理、自我服务、自我发展,使农民在协作中、在千变万化的大市场中接受锻炼、增长才干。
四、健全机制,全面激活人才,努力发挥实用人才示范带头作用。
农村实用人才的开发,关键在于利用。我们坚持“人尽其才,才尽其用,用其所长”的原则,全面激活农村实用人才资源。
三、存在问题。
在实施农村实用人才培训工作中,虽然我们做出了一定的成绩,但也还存在一些问题。一是外出务工青年农民较多,在家务农农民年龄偏高,接受农业科技文化能力较差;二是农民参学积极性不高,学习的纪律性差,随意性大,对理论知识接受程度低;三是培训工作经费欠缺,工作开展比较困难等。在以后的工作中,我村将进一步争取资金投入和培训力度,求真务实,开拓创新,努力使农村实用人才培训工作再上新台阶。
2023年人才培养方案培训心得体会(案例17篇)篇十七
9月3日至9月7日,我参加了由中组部、农业农村部组织的全国农村实用人才带头人第五期专题培训班,七天的培训结束了,在离开培训的最后这一天的夜里,相信大家都和我一样,很多感触,很多感动,很多感谢汇集在一起,辗转反侧,难以入睡,虽然时间不长,但大家都非常投入,进入了状态,每位学员都有着非常大的收获,作为班长的我,想与大家分享一下我的感受:首先得感谢中组部、农业农村部组织了这次培训,给我提供了一个交流的平台,一个学习的机会,一个成长的空间,认识了经验丰富,学识渊博的老师,平易近人,关怀倍至的领导,还有来自各省市非常优秀,积极向上的学员,三人行,皆为我师,我们不能辜负中组部、农业农村部各位领导,培训班各位老师的期望,我们一定把这次培训学习到的知识应用到我以后为农服务的工作中去,带动扎根农村农民朋友,回乡创业的有志青年,发展农业,服务三农,为乡村振兴而贡献自己的青春和力量。
说真的,报名参加这个班时,我心里还有些犹豫,从抵达培训基地开始,就彻底改变了我的想法,我们这个班叫“农村实用人才带头人”培训班,从食宿、课程、观摩等各个环节都是费了心思,作了精心安排,所有一切都是为培养农村实用人才带头人而筹备的,这样的培训非常接地气,每一堂课,都让我有所感动和收获,例如:农业,农村部信息中心主任王小兵老师所讲的《以信息化引导驱动乡村振兴战略实施》,思路决定出路,王老师所讲的信息化引导农业发展,从而推动乡村振兴战略的思路,从更高的层面强调了网络信息,电子商务的重要性,让我对农村电商有了进一步的认识,更加坚定了信心,通过电商优势为农服务;汪向东老师、贾东亮老师等几位的课程也是非常精彩、非常生动、通俗易懂,通过事实案例分析,挖掘了农村电商翁难点,指出了农村电商的痛点,讲述了农村电商的发展前景,总结了失败的教验,分享了成功的经验,介绍了农村电商创业及发展的方法,为我们后续的工作理清了思路,指明了方向。
这次培训的团队拓展训练课程也让我感触很深,多个游戏多个环节都证明了团队的重要性,让我们领悟到了没有完美的个人,但有完美的团队的真正的涵义。通过这一次培训,我结识了这么多优秀的同学和朋友,人在一起不一定是团队,心在一起才是真正的团队,虽然明天我们都将回到各自的家乡,回到自己的工作岗位,但我们的心是在一起的,目标是一致的,我们要把学习到的知识带回到农村,应用到农业,服务到农民,做一个农村实用人才带头人。
人才培训心得体会篇这是一个伟大的时代,我们有幸见证并投身于中华民族的振兴;这是人生最美好的岁月,三四十岁正处于人生黄金时期;这是一个幸运而又沉甸甸的任务,一批有志之士被选中为河南会计领军(后备)人才担负起引领全省会计人员发展的重任;这是一年中最美好的季节,秋高气爽,凉风习习,丰收的果实即将成熟;这是全国会计人员梦寐以求深造学习的院校,朱镕基亲自题写了xxx的校训。在财政部、河南省省委组织部、财政厅、人事厅等领导的大力关怀和支持下,在天时地利人和兼备的情况下,河南首批会计领军(后备)人才顺利开班并在北京国家会计学院完成了第一次集训学习的任务。
河南省财政厅和北京国家会计学院领导对我们这次培训高度重视,副厅长鲁玉、会计处处长毕治军、刘存印等领导同志专程到北京出席开班仪式并致辞,期间还多次看望大家,鼓励大家认真学习、学以致用。北京国家学院针对领军会计人员的角色定位、职能和能力要求,量身打造课程,安排知名学者授课。课余,班委安排了丰富多彩的活动,活跃班级生活。在9月14日至9月29日间,我们共学习了21门课,涵盖会计、财务、法律、经济、外交、金融、领导力、沟通能力等多门课程,通过老师精彩授课和小组讨论,我们进一步巩固了知识,拓宽了视野。我本人也在此次培训中收益颇丰,巾短意长,仅从以下几个角度来谈谈我的体会:
17世纪之前,欧洲人认为天鹅都是白色的,“黑天鹅”曾经是欧洲人言谈与写作中的惯用语,用来指不可能存在的事物,人们从来没有想到过世界上除了白天鹅还有其他什么颜色的天鹅,直到在澳大利亚发现黑天鹅,人们认识天鹅的视野才打开。在北京国家会计学院学习的这段日子里,我深深明白了欧洲人第一次见到黑天鹅的那种诧异和“朝闻道,夕死可矣”的感动。一个未知的领域缓缓向我打开,有很多纷繁复杂平时不得而解的现象突然明白了背后的原因,从老师和同学们身上学到了多种不同思维方式。例如鲁桂华教授有着深厚的理论研究功底,他深入浅出的解释了热点问题和经典理论,直指实质而又不失原貌,简约而不简单,同时教会我们运用演绎推理方式分析问题,运用统计软件去解释现象。讲授《公司法变迁及其重商主义精神》的于绪刚老师是一位实务和理论知识都很丰富的专家。本来以为法律课程比较枯燥,但是他的课程却讲得引人入胜,他深刻的把握住《公司法》的精神实质,抽丝剥茧的分析了《公司法》变迁的法理、起因、影响,还非常简练的描述了ipo的复杂过程。文宗瑜教授从容又深刻的讲述了公司治理的股权结构、职能界定等问题,谈笑间将很多人百思不得其解的问题巧妙的进行化解,令我们叹为观止,他教育我们不要教条的死读书,要灵活运用。还有很多老师的授课也给我们了很多启发,他们运用智慧和心灵打开了我们的视野,把我们的一部分黑天鹅变成了白天鹅。
吾生也有涯,而知也无涯,未来纷繁变化,当黑天鹅——不确定的随机事件来临时,我们不一定就有充足的知识储备来应对,那我们该做些什么?我认为,一是无论个人还是组织,都要有忧患意识和风险意识。何平九论中说:“没有危机感是最大的危机,没有忧患意识是最大的忧患”,没有忧患意识,即使是白天鹅我们也会视而不见,遇到突发的黑天鹅更是束手无措。在每一次重大选择面前要做好最坏得打算,再向最好的方向努力。二是要识别、评估、应对风险。每一个个体都是在有风险的环境中,风险会带来机遇,也可能会带来损失。《内部控制发展前沿与应用》和《内部审计最新发展及趋势》两门课的老师分别讲述了风险管理的应对方案和内部控制的管理措施,对个人对组织的风险管理和内部控制都有很大的启发。三是要有足够强大的内心去面对迎接风险。人生是一段充满风险的旅程,每一个组织都如同在惊涛骇浪的大海中航行的船只,逃避风险永远无法看到最美丽的风景,也无法获得真正的自由和成功。对于那些不能规避的风险,就要做好充分的心理准备勇敢面对。
有一种说法:人天生都会游泳,只是随着长大,人慢慢的遗忘这个天赋,还需后天重新学习。北京国家会计学院配备有超一流的游泳池,恰好在我们来的那一天开业。水池湛蓝的如同湖水,一些同学课余到游泳池锻炼身体。我们班有大概一半的人不会游泳,有几个有志于学的同学在我们的带领下还学会了游泳。从他们学习的过程中,我看到了领军人才的素质——学习速度惊人,同时又刻苦锻炼,敏于学,勤于行。这几个同学在短短的几天内就学会了游泳,有的一晚上就学会了。最令人佩服的是这些人的平均年龄都在40岁左右,取得如此骄人的成绩,我想是由于他们有旺盛的`求知欲望、超强的领悟能力和良好的身体协调能力。我一直深信每一个人都有无穷的潜能,只要有一个积极向上,永不服输的心,不管在什么年龄、什么样的状况,都能将这些潜能挖掘出来。一位老师说,领导者是天生的。我却认为每一个人都是潜在的优秀领导者,区别在于自己愿不愿意去挖掘这个潜能了。作为领军人才,也将很快从管理岗位走向领导岗位,要相信自己的能力,注重锻炼领导素质,将这些融入到自己的性格中,成为无法改变的内在素质,自信、自强的迎接一切机遇和挑战。
北京国家会计学院配备了完善的运动设施,除了有游泳池,还有乒乓球、羽毛球、网球、沙狐、保龄球等。我们班在紧张的学习之余,组织了一次保龄球比赛。将全班分为6个小组,共决出团体赛冠军和男女个人前六名。通过比赛,大家促进了感情,加深了友谊。在轮流掷球的间隙中,我对保龄球的计分规则产生了浓厚的兴趣,它是独特的倍增分法,如果每一次都未全中,那么总分数就为各次分数加总。如果全中,记分是10分+下两次投球击倒的瓶数。如果补中,记分是10分+下一次投球击倒的瓶数。
保龄球给我的第一个启示是:追求卓越。一次击中9个和一次击中10个,看似只有1个瓶数的差距,但是计分的差距可能有21分。作为领军人物,就不能满足于差不多,必须严格要求自己,以一流的标准来创造一流的业绩,把工作干到最好、干到极致,稍微一松懈,就会影响发展的劲头。
第二个启示是:持续卓越。现在的成绩不仅取决于当前的击球数,还取决于未来的成绩。只有持续卓越才能取得好成绩。如果浅尝辄止,满足于当前取得的成绩停止不前,那么永远只能得到眼前的收益,无法取得长足进步。
一是培养全局的思维方式,多关注国际国内新闻,了解中央重大政策方针,从纵向横向多角度、政治经济社会文化多层面判断形势。
二是要了解单位、本部门和其他部门的职能目标,对全面目标和自己所在的体系有个全面的了解。
三是大处着眼、小处着手。踏踏实实从点滴小事做起,忠于职守,尽心尽责。勇于将所学的知识用于实践,在工作中充分发挥作用,进而带动整个自己的团队乃至整个行业前进。
河南会计领军人才的培养标志着我省会计人才培养规划取得重要突破。对于我们每一个人来讲,也是人生的新突破。目标在前方,道路在脚下,让我们共同努力,以星星之火,燎会计之原。