培训心得是通过总结自己的学习与体验,提炼出有价值的知识和经验的重要文献。接下来是小编整理的一些培训心得范文,希望对大家在写作时提供一些思路和借鉴。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇一
卫生保健十项制度是由国务院卫生行业相关部门制定和实施的一项重要制度,旨在提高全民的卫生健康意识和保障人民生命安全。这十项制度包括:建立健全公共卫生体系、普及健康知识、保障食品安全、加强学校卫生保健、开展爱国卫生运动、保护环境与健康、综合治理医疗机构、完善基层医疗卫生服务、加强对慢性病的防控、加强传染病防控等。
第二段:关于建立健全公共卫生体系的心得。
建立健全公共卫生体系是实现全民健康的重要保障。我认为,要建立起健全的公共卫生体系,需要加强公共卫生设施建设和人才培养,提高公共卫生应急响应能力,加强卫生监督执法等。在日常生活中,我们也要注意个人卫生和环境卫生,积极参与各类公共卫生宣传和活动。
第三段:关于保障食品安全的心得。
保障食品安全是保障人民身体健康的重要措施。要做好食品安全工作,需要强化对食品生产流通全过程的监管,加强食品安全法规的制定和执行,推广食品安全技术和知识等。作为消费者,我们要注意选择安全、卫生、有保障的食品,避免食用劣质、超期或不合格的食品。
学校是青少年成长的重要场所,加强学校卫生保健工作能够有效保障学生的健康成长。学校要建立完善的卫生保健制度,加强卫生保健监督和管理,提高校园环境卫生和食品安全保障水平,同时积极开展健康教育活动,帮助学生树立良好的健康意识和健康行为。
第五段:总结。
卫生保健十项制度覆盖了卫生保健的各个方面,它的实施对于提高全民健康水平、保障国民身体健康至关重要。我们要积极参与实施卫生保健十项制度,加强对卫生保健知识的宣传和普及,营造良好的卫生保健环境,努力实现健康中国的目标。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇二
近期,我参加了一场关于卫生保健制度的培训课程。通过这次培训,我不仅了解到了卫生保健制度的重要性,还深刻体会到了卫生保健制度对个人和社会的影响。接下来,我将结合自身的经历和所学知识,谈一谈我在这次培训中的心得体会。
在培训的第一部分,我们了解了卫生保健制度的基本概念和意义。在课堂上,讲师向我们介绍了卫生保健制度的组成部分,包括卫生保健机构、卫生保健人员和卫生保健服务等。我了解到,卫生保健制度是一个国家为保障人民的健康而建立的系统。它不仅涵盖了医疗服务,还包括了疾病预防、健康教育等方面的工作。通过该制度,个人可以得到及时、有效的医疗服务,社会也能够提供健康的生活环境。
在接下来的培训中,我们深入了解了卫生保健制度的运行机制和政策法规。通过学习相关政策和法规,我了解到卫生保健制度对任何个体都是一种权利和福利。每个人都有享受卫生保障的权利,无论贫富,无论民族,卫生保健制度都要提供公正、平等的服务。而为了保持制度的运行效果,政府对卫生保健领域制定了一系列政策和法律法规,对卫生保健机构和卫生保健人员进行监管,以确保人民的健康权益。
在与其他参培人员交流的过程中,我还了解到了卫生保健制度的挑战和困境。由于医疗资源的不均衡分布,部分地区的卫生保健服务无法满足需求,导致人们的健康权益无法得到充分保障。而且,卫生保健制度的运行也面临着质量不稳定、服务不便利等问题。了解了这些情况之后,我深感卫生保健制度还有需要不断完善的地方,只有通过持续的改革和投资,才能够真正实现卫生保健制度的目标。
在培训的最后一部分,我们了解了卫生保健制度在国际社会中的地位和作用。通过观看相关的视频资料,我了解到不同国家和地区的卫生保健制度存在着差异,但无论是发达国家还是发展中国家,卫生保健制度都是社会稳定和经济发展的重要保障。一个良好的卫生保健制度不仅可以提高人民的健康水平,还能够促进经济发展和社会和谐。因此,国际社会对卫生保健制度的发展也十分重视,通过国际合作和交流,不断提升卫生保健制度的质量和效果。
通过这次卫生保健制度培训,我深刻体会到了卫生保健制度对个人和社会的重要性。一个良好的卫生保健制度直接关系到人民的健康和幸福,也是一个国家发展的重要标志。作为一名普通公民,我应该提高对卫生保健制度的认识,主动参与卫生保健活动,不断完善自身的卫生保健素养。同时,我还应该关注卫生保健制度的改革和完善,支持政府的相关政策,努力为社会的健康发展贡献自己的力量。
总之,通过这次培训,我对卫生保健制度有了更加深入的了解,也增强了自身的卫生保健意识。卫生保健制度作为社会运行的重要组成部分,对个人和社会的影响不可忽视。我相信,只有不断强化卫生保健制度的建设和改进,才能实现人民健康和社会繁荣的目标。我将把所学所悟运用到实际生活中,为自己和社会的卫生保健事业做出应有的贡献。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇三
卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。本文是本站小编为大家整理的幼儿卫生保健培训心得,欢迎参考!
作为一名在基层幼儿园担任兼职保健员的幼儿教师,知晓幼儿卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。因此在平时的卫生保健工作中,我一直兢兢业业,一丝不苟地做好本职工作,不敢半点马虎。但由于是非科班出身,在平时的保健工作中,总觉得缺少了专业知识的指导。
3月22日-23日,晋江市教育局、晋江市卫生局联合举办的“晋江市托幼机构儿童卫生保健知识培训班”在青阳中心幼儿园开班,我很荣幸能参加这次的培训。培训中,福建省妇幼保健院欧萍、泉州市妇幼保健院蔡丽如两位专家为我们传授了“婴幼儿心理发育及筛查,感觉统合测查及训练”、“童常见病、多发病防治”、“新版《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》解读”、“托幼机构常见传染病及手足口病防治”等知识。
专家们把自身平时积累的经验讲授给我们听,我不仅收获了幼儿园卫生保健工作要求、常见意外事故预防处置、儿童常见传染病及预防、膳食营养、卫生保健科研等方面知识。通过培训和学习,我认为要做好幼儿卫生保健工作,需要牢记以下几点:1.根据儿童的生理、心里特点和季节变化,科学合理安排儿童的一日生活制度;2.培养儿童良好的生活习惯;3、建立健康检查制度和卫生消毒制度;4.做好幼儿的膳食安排;5.掌握常见传染疾病的防治知识和提高应急事件的处理能力;6.持之以恒地加强学习,不断提高自身的素质。
在今后的工作当中,我将进一步加强对体弱儿的管理,做好预防疾病的各项工作,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时教育,如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,饭后漱口,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学。
通过这次的培训让我明白,幼儿园的保教工作,“保教保教”“保”在前,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我们的教育教学工作才能胜利开展。这次的培训使我的教育教学观念进一步得到更新,卫生保健意识得到了进一步强化,切实受益匪浅。
20xx年5月5日,我们很感谢虎门教办领导们给我们这次学习的机会,培训开始时,陈梦老师的《生命列车》诗歌,让我感触很深,记得以前在学校时,领导和老师的辅导付出,让我们对生活对学习都有了新的感悟。
卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿,关心和注重每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。学前儿童的生长发育速度,所以幼儿园要保证提供给幼儿全面的合理的营养,加强幼儿的身体锻炼,落实有效的防病防范措施等,是提高幼儿的健康水平的重要环节,也是幼儿园工作中的重点。
作为一名保健医生,应该从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防开始;明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查、卫生保健科研等方面知识。
每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,对幼儿加大护理,关照、关注幼儿的成长变化,在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。因根据幼儿的年龄特点,建立班上一日常规生活制度,让幼儿做到动静交替,应做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有的水平上得到发展。在一天的工作当中我们会加强体弱儿的管理,做好预防疾病的各项工作,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,尤其是流行性传染病高发期(如手足口等)应该更加严格执行卫生保健制度,坚持每一一小扫,每周一大扫,严格执行消毒制度,要不断检查质量和力度。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时教育,如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,饭后漱口,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学;每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,对幼儿加大护理,关照、关注幼儿的成长变化,在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。
要做好各项保健工作,其主要是耐心,细心的对待幼儿,若发现班上有幼儿异常现象,要及时上报校领导,并与家长联系就医治疗,做好沟通工作,一定要等病情确诊了再进班级。作为一名初级的保健医生,我们不仅要在不断地学习中完善自己工作的不足,跟要知道幼儿园工作的目的是保教结合,而保教就是“保在前”“教在后”,是要做好保育工作,教师才能更顺利成功的开展教学工作的。
这次的保健培训虽然只有短短的一天时间,可是收获却是远远不足这一点点时间能够比拟的,在生命中,我们坐上了幼教这一列车,那么我们就应该敬岗爱业,做好每一项工作!
本次学习主要学习了学校常见传染病基本知识及预防,初级救护知识;青少年营养与健康,培养学生良好的饮食卫生习惯;青少年心理与健康,减少学生心理疾病的发生;青少年近视预防和矫正,培养学生良好的用眼卫生习惯。
在培训班开班仪式上,就如何加强全省卫生工作谈了几点意见:一是充分认识学校卫生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年营养干预机制,切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作;三是加强青少年视力低下预防控制工作,降低青少年近视率。
培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究、教育心理学及近视预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训,本次培训班结合新形势实际、内容丰富,形式新颖、多样化,并配有相关图片进行认真细致的解说,参加培训学习的各地学员不仅学习和掌握了如何科学降低学生近视率等知识,也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会,充分提高了校医的整体素质和专业水平。专家们的讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。这些讲座,对我不仅是一次业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足,现记录下自己的一些感受体会与大家分享。
各种的节日应该搞什么活动等……保护视力,预防近视,必须了解预防近视眼的基本知识,树立爱眼、护眼意识,养成良好的用眼卫生习惯等。并强调了:
1、读书写字时要有充足的光线,窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写(如太阳直射光线下、傍晚光线不足时)。
2、尽量不用铅芯过细的笔写作业,铅芯要软硬适中,作业用纸要洁净,书写字体不要过小。
3、选择适宜的桌椅读书写字,书桌高度以到上腹部附近为宜。
养成良好的用眼卫生习惯。
3、不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近,持续时间不要超过半小时。
坚持做眼保健操。
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。
定期检查视力,配戴合适的眼镜。
1、每学期要检查两次视力,出现视力下降时,要尽快到医院眼科做进一步的检查。
2、如果确认已患近视,要及时到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力,矫正视力达到5.0即可。
3、不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同,互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状,影响视力,有害无益。
4、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。
总之,通过培训,使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要,它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师,师生关系才能和谐发展,才有利于促进教育教学工作,提高教育教学质量,最后促进学校的发展。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇四
近年来,卫生保健制度逐渐得到政府和社会的重视,也越来越多的人参与其中。为了更好地了解卫生保健制度,提高个人健康管理能力,我参加了一次卫生保健制度的培训课程。通过这次培训,我收获了很多知识与经验,深刻体会到了卫生保健的重要性和必要性。
首先,我从培训课程中认识到了卫生保健制度对个人健康的重要性。在课程中,讲师详细介绍了卫生保健制度的发展与现状,以及卫生保健对个人健康的影响。通过了解卫生保健制度的各项政策与措施,我认识到只有加强卫生保健意识,积极主动参与个人健康管理,才能有效预防疾病、提高生活质量。
其次,我通过培训课程认识到了自身健康管理的不足之处。在课程中,讲师强调了自我健康管理的重要性,并分享了一些实用的健康管理技巧。我发现,在平时生活中,我存在不少不良的生活习惯和健康管理上的疏忽。比如,饮食不均衡、缺乏运动、经常熬夜等。通过培训课程,我意识到这些不良习惯对身体健康的危害,也意识到了及时调整生活方式的重要性。
再次,通过培训课程,我了解到了卫生保健制度的优点与不足。培训课程中,讲师全面介绍了卫生保健制度的各项政策和措施,让我们了解到卫生保健制度所取得的成绩和对社会的影响。但同时,培训课程也坦诚地指出了卫生保健制度存在的一些不足之处,如医疗资源分配不均衡、健康保险覆盖范围有限等。这让我认识到卫生保健制度还存在可以完善的地方,也让我明白只有不断完善卫生保健制度,才能更好地满足人民群众的需求。
最后,通过培训课程,我深刻体会到了卫生保健制度需要全社会的参与与支持。培训课程中,讲师强调了卫生保健制度需要全社会的共同努力和支持。无论是政府、医疗机构还是普通百姓,都应该积极参与到卫生保健制度中来。只有人人都关注健康、注重健康管理,才能建立起一个强大的卫生保健制度,让人民群众受益。
总之,通过参加卫生保健制度的培训课程,我对卫生保健制度有了更全面、更深入的了解,也意识到了个人健康管理的重要性。培训课程让我深刻认识到了自身健康管理的不足之处,并使我明白了完善卫生保健制度的必要性。我也从培训课程中了解到了卫生保健制度的优点与不足,以及需要全社会的共同努力与支持。相信通过这次培训,我的健康管理能力得到了提高,我也会积极参与到卫生保健制度的建设中来,共同促进全民健康的发展。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇五
每一次的学习,都是有收获的。前些时候,在业务园长的带领下,我们学习了有关幼儿园主题活动的'文章,通过对文章的学习,使我更进一步了解和掌握了新课标的发展方向和目标,以及反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。经过参加此次活动我有以下感受:
一、活动中应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候,往往我考虑到的只是“我该如何较”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的同时主要是为了幼儿,通过这种引导让幼儿学会自己去学习,去探索,让我们的主题活动具有自主性,开放性,生成性和综合性。
二、主题探究活动,更大程度的满足了幼儿的学习兴趣,丰富他们生活经验的需求。我们的活动应重视幼儿的发展,贴进幼儿的生活。我们应在幼儿不断提出的各种问题中,由问题生成我们的主题教学。让幼儿更好的去探究与学习。从孩子自身本有的不知到后来教师建立孩子的能力。在教学各方面的,我们随时破预设活动内容束缚,生成新的内容,提高幼儿学习的兴趣,这点上是其他的课程无法以拟的。
三、环境的布置应是孩子的作品。就像孩子的美术作品,我们应该尽量让他们自己用自己已有的经验来分享,老师在旁起辅助帮他们记录。然后去展示,放在孩子的成长档案。我们应该一改传统的模式,让孩子从听从指示转换成孩子自由选择。主题探究活动,重在幼儿交流与合作,在活动的“完成”过程中,幼儿的学习处于交流,合作的状态中去进行,这无疑促进了幼儿的沟通能力,交往能力,合作能力的培养。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇六
卫生保健是每个人都需要关注的事情。在国家层面,许多制度被推行用以保障民众的健康。其中,卫生保健十大制度是一系列有力的措施,部分内容也已经走向日常,比如药品和医疗器械管理等。在过去几年中,我作为普通公民和一名医学研究人员,亲身感受到了这些制度的效果和影响。从这方面出发,本文将结合自身经历,探讨卫生保健十大制度对于我们日常生活的启示和实际应用。
第二段:基本保障。
卫生保健十大制度中,最基本的两个保障措施便是基本药物制度和家庭医生制度。这两个制度对于一些特殊群体或急需的人来说,带来的是倍受温暖和慰藉的惠民措施。在我的工作和日常生活中,通过这些制度许多患者得到了更好的治疗方式和卫生保健服务。同时,在国家层面,这些制度也加强了基层卫生保健体系的建设和完善,促进了分级诊疗,使得医疗资源得到了更合理的重分配和管理。
第三段:全面治理。
卫生保健十大制度还包括了一些全面治理的措施。其中,药品和医疗器械管理制度,以及医师执业制度等,都具有较高的权威性和前瞻性。通过这些制度的实施和强制执行,能够对于医疗领域的现存问题和矛盾进行优化和调整。在我个人感受中,这些制度营造了良好的医学与法律关系,拦阻了一些借着医学名义从事非法活动的人,保障了医疗行业的正常运转。
第四段:推进科技。
新型医疗设备和信息系统的发展也成为了卫生保健十大制度的一部分。在这方面,国家加大了资金投入和政策制定力度,为医学研究人员和生产企业带来了有利的环境和机会。通过科技的推广和应用,我们已经在医疗领域有了许多意义重大的突破。我所从事的研究项目,其中就有很多是在信息技术的支持下完成的。科技对于卫生保健的贡献将会越来越重要,同时,科技也需要更加细致和广泛地与具体情况相结合。
第五段:前景展望。
对于卫生保健十大制度的总体体会来说,我们可以发现,在制度的构建和执行过程中,政府部门和社会群体之间形成了一种有效的协作机制。同时,这些制度本身也随着时代和社会的变化而不断完善和调整。未来,卫生保健的领域仍然充满了挑战和机遇。个人认为,我们可以着眼于医学研究和实践技能的提高,更加注重生态保护和环境卫生的实践,以及更深层次的社会化推广和宣传。在这个基础上,卫生保健领域的制度发展和执行也会进一步优化和提升。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇七
5月5日幼儿园组织和我们几个老师,还有保健医生一起去了大宁幼儿园,听了专门的卫生保健工作的培训。感觉学到了很多的知识,也感受了比较特殊也比较全面的卫生保健方面的内容。更重要的是,对卫生保健方面的工作的重要性非常的明确了。
本次讲座是由长安中心幼儿园的保健医生陈梦老师主持的在他的培训内容中,我们着重感受和分享了她在工作中总结的一些实践经验,也对她所提出的513工作有了新的认识。感觉这些比较细致全面的工作,都是从平时去积累,然后花时间记录,在几年之后进行总结分析的一些有用的数据。让我们这些没有系统接受过卫生保健工作的老师,也感受到了在幼儿园教学工作中,保育教育是分不开了,除了保健医生,保育员,我们老师也一点也不能放松,只有重视保育工作,在教学工作中,我们才能取得更好的成绩。
在学习的过程中,陈老师着得讲了,她自己总结的513,这个513指的是,5个一,哪五个一呢:每日工作常规,每周工作常规,每月工作常规,每学期工作常规,每学年工作常规。以后最后的每三年工作常规。证明了在幼儿园的工作中,除了要把每日的工作做好,也要注意分析,总结与整理。在不断的工作进行中,把做好的一方面做得更好,把有欠缺的一方面改过来。当然这些经验的总结,给我们这些老师加深了思想上的认识。
在这些知识层面上的东西里,还有一些经过改良的表格,我觉得这些表格都非常的好,陈老师只是大概的给我们讲了其中的几种,我感觉非常的好,只是很遗憾,没有关于这次听课内容的全面的资料。
这一次的听课,整整持续了一天,陈老师非常的辛苦,除了我还有整个虎门幼儿园的教师坐满了整个大宁影剧院,所以非常感谢您,我亲爱的老师。就像您在开始讲课之前所说的:生命的列车,也许我们也是生命列车的过客,但关于您的记忆却永远留在了我们心中。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇八
卫生保健十大制度,是为了保障全民健康,提高卫生保健水平而制定的。这十大制度包括了很多方面,例如医疗保险、基层医疗卫生、公共卫生等等。我们要认真执行这些制度,才能达到预防疾病、保障健康的效果。在我的工作和生活中,我深刻地体会到了这些制度的重要性,下面我就来谈谈我的一些经验和心得体会。
二、医疗保险。
医疗保险制度是为了保障人民健康,提高医疗服务质量而制定的。我在工作中发现,执行这个制度最为重要的是在就医时,要认真核对医保卡,核对疾病名称、药品名称,核对药品的价格、数量。此外,在就医过程中,要向医生了解治疗的方案,并且遵守医嘱,不要随意更换药品,保持良好的用药习惯。这样才能用医保的钱,治好病,也保证了医保资金的合理使用。
三、基层医疗卫生。
基层医疗卫生制度是为了让大众能够及时得到医疗服务而制定的。在我的工作经验中,我认为实现基层医疗卫生制度的关键是改变群众看病、就医的习惯,让他们能够在基层医疗机构得到治疗,能够对一些常见的病症进行自我护理。同时,在基层医疗机构,我们应该有及时的回访制度,了解群众的健康状况和用药情况,改善自身服务质量,并为后期医疗服务提供参考。
四、公共卫生。
公共卫生制度是为了防止疾病的扩散,提高公共卫生水平而制定的。对于这个制度,我们需要多做一些宣传和教育工作,让人们了解公共卫生的意义和重要性,教育人们养成良好的卫生习惯。例如,勤洗手、保持室内空气流通、避免随地吐痰、及时清理垃圾等等。同时,我们还需要加强对疾病的监测和控制工作,及时发现疫情,制定相应的防治应对措施,切实做好疫情防控工作。
五、结语。
卫生保健十大制度是为了保障全民健康,提高卫生保健水平而制定的。执行这些制度,需要我们认真对待,做好每个细节上的工作,这样才能更好地履行制度的各项要求,达到保障群众健康的目的。同时,我们也要不断地总结经验,改进工作,在实践中不断提高自己的工作能力和专业水平。相信在不久的将来,我们的卫生保健水平一定会得到更大的提高,中国人民的健康水平也会逐步得到保障。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇九
“卫生保健十项制度”是近年来我国广泛推广的健康管理制度,它涵盖了从个人日常生活规范到医院诊疗流程的各个方面。作为一名普通市民,我也深刻感受到了这项政策的影响。在这篇文章中,我将分享我个人对于“卫生保健十项制度”所带来的感受与体会。
第二段:家庭健康。
首先讲到的是家庭健康,这也是“卫生保健十项制度”的首要内容。这项制度明确规定了每个人都应该把自己的生活环境和个人卫生搞好,从自我做起,通过正确的个人卫生习惯、饮食习惯等形成健康的生活方式。个人觉得这项制度对我们市民的作用非常大,提醒了我们在日常生活中应该注意保持敬业、爱家、爱卫、爱健康的良好习惯,这样才能有效地预防疾病的发生。
第三段:健康教育。
其次讲到的是健康教育。在这项制度中,健康教育是相当重要的一项工作。其目的是提高人们的卫生健康素质,引导人们树立正确的健康意识和健康观念,从而促进健康的生活方式和积极的健康行为。在这方面,各级政府都加强了健康教育的力度,大力宣传健康知识,举办健康讲座等活动,有效地推进了健康教育的工作,使我们市民的健康得到了保障。
第四段:医疗服务。
其次是医疗服务,这也是“卫生保健十项制度”中很重要的一项内容。政府加强了对医院和医生的监管,提出了明确的医德医风规范。一方面加强了对医院的规范化管理,另一方面也对医生执业行为进行了全方位、多角度的监管。通过这项制度,我们人民可以充分地依法挑选合格的医疗服务,保障了我们市民的健康。
第五段:总结。
总之,“卫生保健十项制度”是我国为保障人民群众身体健康不断进行的一系列工作,涵盖了个人生活、健康教育、医疗服务等各方面。这是一个良好的公共制度,有着非常重要和深远的意义。对于每一个人来说,遵守卫生保健十项制度,从个人做起,养成良好的生活习惯和健康观念,是不能忽视的。毕竟,只有进行科学的健康管理,才能让我们维持身体健康、心情愉悦,达到快乐生活的目的。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇十
一、当好学校领导的参谋和助手,按照教育、卫生部门和学校的要求,结合 具体情况,制定每学期的卫生保健工作计划。
二、贯彻预防为主的方针,认真学习,积极参加进修培训,不断提高专业知 识和业务水平;爱岗敬业,努力工作,热情服务,具备良好的职业道德。
三、结合学校教学和季节变化的特点,采取多种形式,积极开展健康教育宣 传工作。
四、了解和掌握学生的健康、营养状况和因病缺课、休学、死亡情况,建立 健全学生健康档案,定期进行健康检查,做好资料的整理、统计和分析,按时向 有关部门和学校领导上报,为制定防治措施提供依据。
五、配合卫生部门,按时完成预防接种,做好学生凭证入学工作;采取有效 措施做好传染病管理,做到早发现、早处理,及时向教育、卫生部门报告疫情, 并做好学生因病缺课缺勤网络直报工作; 严格做好患传染病师生复课前的诊检工 作,以控制传染源。
六、配合卫生部门,积极开展学生常见病、多发病的预防和矫治工作;做好 卫生保健室器械设备的维护工作,并妥善保管。
七、配合并指导学校教学卫生、饮食饮水卫生及环境卫生工作,督促各项卫 生制度的落实;定期检查食堂卫生和膳食营养,防止食物中毒的发生。
八、在学校红十字理事会的领导下,开展群众性现场初级急救技术培训。
九、 及时做好学校公共卫生管理软件的资料更新,对学校卫生工作进行网络 化、信息化、科学化管理。
十、建立、健全学校各类卫生保健资料,按要求规范存档。
为使学校卫生工作管理有秩序、有成效地进行,按照《学校卫生工作条例》 建立健全学校卫生管理制度。
一、学校卫生岗位责任制度 从分管学校卫生工作的校长到专职、兼职的.各方面管理人员,都要有明确的 职责要求;对各项学校卫生工作各负其职,定期研究并检查工作效果,落实责任 追究制度。
二、学生健康管理制度 定期组织学生进行健康体检,并建立一人一卡的健康档案。
三、健康教育制度 把健康教育纳入学校教学工作,有教学计划、有教案、有课时。结合学生常 见病、传染病发病特点,采取多种形式开展健康教育活动,培养学生良好的个人 卫生习惯。
四、传染病管理制度 配合疾病预防控制机构做好学生的计划免疫接种工作并做好登记, 开展新生 入学预防接种证查验,做好预防接种补证补漏种,落实学生晨检、因病缺勤病因 追查登记、传染病疫情报告和病愈学生返校管理等各项防控管理措施。
五、环境卫生制度 落实专人,保证教室、宿舍、食堂、厕所等环境卫生的清扫、通风;做好学 校生活饮用水卫生管理。
六、学校建筑、教学卫生、体育卫生管理制度 保证教学建筑、 教室采光、 照明、 微小气候、 环境噪声等环境质量以及黑板、 课桌椅的设置符合国家有关标准。合理安排学生的学习时间,不拖堂、不加课。 定期进行体育运动场地和器材的卫生安全检查。
七、卫生检查评比制度
八、学校控烟制度 任何人禁止在学校内吸烟。 学校应建立控烟工作领导小组和工作网络,建立 控烟制度和奖惩措施,将控烟纳入健康教育课程。
九、学生常见病防治制度 学校应落实学生近视眼、肥胖的防治措施,除了健康教育,学校应改善午餐 营养搭配、保证学生在校期间每天锻炼一小时、规范开展眼保健操和课间操。 学校应定期开展卫生工作检查评比。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇十一
二、 。 三、 2、 3、 | |||||
消除眼疲劳; 保护视力; 预防近视; 指甲不能太长、手要干净; 坐姿要端正、精力要集中; 双目微闭、全身放松; 找准穴位、用力适中。 | |||||
症状:以发热和手、足和口腔等部位的'皮疹为主要特征,皮疹周围有炎性红晕。少数患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。患者可并发脑炎、呼吸道感染和心肌炎等,个别患者进展快,易发生死亡。少数儿童和成人感染后不发病,但能够传播病毒。 流行情况:手口足病流行无明显地区性,一年四季都可发病,以夏秋季节多见,冬季发病较为少见。传播途径:病人粪便,包疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、食具、衣被用品、内衣以及医疗器材,均可造成传播。 传播途径:病人粪便,包疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、食具、衣被用品、内衣以及医疗器材,均可造成传播。 预防控制:饭前便后洗手,外出后用肥皂洗手,不喝生水; 班级应对门把手、楼梯扶手、桌面、板擦等学生经常接触的地方进行擦拭消毒; 每天通风三次,每次保证30分钟; 每天保证户外活动时间。 | |||||
症状:以发热和手、足和口腔等部位的皮疹为主要特征,皮疹周围有炎性红晕。少数患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。患者可并发脑炎、呼吸道感染和心肌炎等,个别患者进展快,易发生死亡。少数儿童和成人感染后不发病,但能够传播病毒。 预防控制:饭前便后洗手,外出后用肥皂洗手,不喝生水; 班级应对门把手、楼梯扶手、桌面、板擦等学生经常接触的地方进行擦拭消毒; 每天通风三次,每次保证30分钟; 每天保证户外活动时间。 晨检时班任认真检查班级学生有无上述症状,如发现必须上市级医院检查,做好因病缺课记录。 各班将识别此病的症状及预防方法贴在墙上,向学生宣传卫生知识,各种报表认真填写。 另外,腮腺炎现在有发病,班任一定在复课时索要复课证明。 | |||||
现在正是夏季肠道传染病的高发季节,也是食物中毒易发生的季节,所以我们应利用班会或晨会告诉学生把住病从口入关: 食物煮熟煮透;剩饭、剩菜要热透后再食用;不吃街头小吃、烧烤类;不随便采摘和食用野果、野蘑菇;不吃过期变质食物;不喝生水、饮用开水;养成良好的卫生习惯,食前便后洗净手,防止“病从口入”;避免参加群体聚餐活动;豆角一定熟透后再吃,不然会发生食物中毒。 要养成良好的个人卫生习惯,增强免疫力: 勤洗澡、勤换洗衣服、勤剪指甲、勤理发、勤洗手:注意防暑:每天用淡盐水漱口。喝绿豆汤及清淡食物,中午温度高时注意防暑,减少外出和剧烈运动: | |||||
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇十二
近年来,我国卫生保健制度不断完善,人民的生活水平也在不断提高。作为一名普通公民,我积极参与学习卫生保健制度,并从中获得了很多收获和体会。在学习的过程中,我深深地体会到了卫生保健制度对个人和社会的重要性,同时也明确了自己对于保健事业的责任和使命。
首先,学习卫生保健制度使我认识到了个人健康的重要性。卫生保健制度的目标是通过保障人民健康,提高国家整体素质。因此,我们每个人都应该意识到个人健康对于家庭和社会的重要性。我从学习中了解到,良好的卫生习惯和健康饮食对于预防疾病、延长寿命以及提高生活质量都有着至关重要的影响。因此,我开始重视起自己的饮食和生活习惯,控制糖分和油脂的摄入,增加锻炼频率,提高自己的免疫力。通过坚持锻炼和保持良好的生活习惯,我感觉到自己的身体更加健康,精力更加充沛。
其次,学习卫生保健制度让我认识到卫生医疗资源的紧缺。在学习的过程中,我了解到我国依然存在医疗资源不足的问题,尤其是基层医疗机构的设备落后、人才缺乏等问题,这使我深感担忧。作为一名公民,我应该积极参与到卫生保健事业之中,通过自愿献血、参与社区义诊等方式,尽自己的一份力量。同时,在与医生交流的过程中,我也意识到医护人员在工作中所面临的压力和困境。因此,我会尊重并感激他们的辛勤付出,遵守医嘱,不给医生增加负担,同时也提醒自己要正确对待医疗资源,不滥用、不浪费。
第三,学习卫生保健制度使我认识到了传染病的严重性。卫生保健制度对于预防和控制传染病起到了重要作用。我了解到,我国政府通过建立完善的疫苗接种制度、传染病监测和防控机制,以及加强对公众的宣传教育,有效地预防和控制了传染病的蔓延。因此,我意识到自己在预防传染病方面的责任。我会积极参与疫苗接种,关注媒体的传染病预警信息,并在生活中注意个人卫生,养成良好的生活习惯,减少疫情蔓延的可能性。
第四,学习卫生保健制度让我认识到了卫生保健事业的重要性。卫生保健事业是国家发展的重要组成部分,也是人民幸福生活的基石。我清楚地认识到,只有国家具备强大的卫生保健事业,人民才能够享受到优质的医疗资源,提高生活质量。我会学习医疗相关知识,关注卫生保健政策,提高自己的保健意识和医疗素养。同时,我会积极参与社区卫生保健活动,关心公众的健康问题,与政府和社会共同努力,为建立一个更加健康和幸福的社会贡献自己的力量。
最后,学习卫生保健制度使我认识到了卫生保健事业仍然存在的问题。卫生保健事业发展不平衡,城乡差距较大、基层医疗资源不足等问题还需要我们继续努力。我认识到,只有通过不断学习和提高自己的保健意识,关注社会的卫生问题,才能够为卫生保健事业的发展和健康中国建设贡献自己的智慧和力量。
总之,通过学习卫生保健制度,我明确了自己对个人健康和卫生保健事业的责任和使命。我将继续坚持良好的生活习惯,提高个人免疫力,积极参与社区卫生保健活动,为卫生保健事业的发展和健康中国的建设尽自己的一份力量。让我们共同努力,建设一个健康、幸福的社会。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇十三
近日,我参加了一次卫生保健常识培训,从中收获颇丰。这次培训对我来说是一次难得的学习和进步机会,不仅让我了解到很多以前不知道的卫生保健知识,同时也深深地认识到卫生保健常识对人们的生活产生的深远影响。本文将从五个方面详细感受和总结我参加卫生保健常识培训的心得体会。
一、开拓视野,增加知识。
在这次培训中,我们不仅了解到了许多常见疾病的预防与控制知识,还深入了解了不同年龄段人群的日常卫生保健常识。在知识点的涉及上极为全面,不仅对健康问题贴近人们的生活真实情况,而且各项知识之间有较高的联系性,增加了我们整体的卫生保健常识。
二、深刻理解卫生保健对人们生活的重要性。
在培训中,专业的讲师们通过生动形象的比喻来让我们体会到卫生保健对于人们生活的重要性。例如,讲师以电表视为身体健康,电线相当于卫生保健知识,只有当电线接在电表上,才能使电器正常运转,人的身体健康也需要卫生保健知识的指导。此外,卫生保健对于国家的发展与人民的生活水平密不可分,这深刻地道出了卫生保健对于社会的重要性。
三、认知自我,增强预防意识。
在实践环节,讲师们带领我们模拟了常见传染病的传染途径,我们分为几组来进行实际操作,避免污染和传染的最小程度。在当天的学习中,我认识到了以往做得不够好的地方,例如洗手时间不够长,不规范的手卫生等,更加深了我对卫生保健知识的认知和重视。同时,对日常卫生保健讲述得更为平易近人,方便了我们将卫生保健常识融入生活中。
四、培养协作精神,增强团队观念。
经过培训,我们不仅了解了卫生保健知识,还通过小组操作提高了组织协作能力。在实践方面,讲师将我们分成不同小组,让我们通过合作来完成一些游戏。不同个性和视角的“视龄配合”如火如荼开展,让我们懂得团结、协作的重要性。在以后的学习中,团队合作能力也将成为我们不可或缺的一部分。
五、形成持续学习的习惯。
通过参加这次培训,我形成了持续学习的习惯,及时了解和掌握新的卫生保健知识。此外,还会通过实际操作-learning-by-doing的方式进行深刻体验感,不断地调整并改善自己的日常生活卫生习惯,把卫生保健知识应用到实际中去。
总之,通过这次卫生保健常识培训,在知识的学习和能力的提升中我受益匪浅。我相信在今后的生活中将更加注重卫生保健常识,把所学的知识使用到实际生活中。我也希望更多人可以加入到卫生保健知识的学习中,提高自身健康素质,为自己的身体健康和家庭的和谐生活做出贡献。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇十四
随着科技的不断发展,线上培训成为现代教育的一个重要组成部分。在卫生保健领域,线上培训的开展也取得了显著的成就。近期,我参加了一次关于卫生保健的线上培训课程,并深受启发。在这次培训中,我收获了宝贵的知识和心得体会。
首先,线上培训提供了便捷灵活的学习方式。线上培训不受时间和地点的限制,只需要一台电脑和网络连接,就能随时随地进行学习。这种自主安排学习的模式,使得我们不再受到传统教育的限制,可以根据自己的时间安排灵活调整学习进度。我可以根据自己的时间安排,在闲暇的时候进行学习,提高学习效率。在这次线上培训中,我能够随时复习课程内容,鞭策自己完成作业,充分利用碎片化的时间进行学习,提高效率。
其次,线上培训提供了丰富多样的学习资源。线上培训课程通常会提供多种学习资源,例如课件、教学视频、案例分析等等,使得学习内容更加生动有趣。在这次培训中,我通过观看教学视频,了解到了很多实际工作中的操作技巧。同时,课程资源也提供了案例分析,帮助我更好地理解知识点,举一反三。这些丰富的学习资源使得我能够以不同的方式吸取知识,提高学习效果。
再次,线上培训提供了有效的互动学习平台。通过线上学习平台,我能够与其他学员进行互动,进行知识交流和讨论。在学习过程中,我可以通过提问问题、回答问题等方式与其他学员互动,相互学习和借鉴。同时,线上培训平台也提供了在线论坛,我可以在论坛上与其他学员交流心得,分享学习经验。这种互动学习的机制,使得学习不再是孤立的个体行为,而是集体智慧的结晶。
另外,线上培训提供了全新的学习体验。相比于传统的课堂教学,线上培训更加注重学习者的自主性和主动性。在线上培训中,我能够根据自己的学习节奏自主学习,不再被课堂的进度绑定。同时,线上培训还注重学习者的实践能力培养。在这次培训中,我们需要完成一系列的实践任务,通过实践巩固理论知识。这种贴近实际应用的学习方式,使我对知识点的理解更加深入,培养了我的实际操作能力。
总的来说,卫生保健线上培训给我带来了很多的收获和体会。它为我提供了便捷灵活的学习方式,丰富多样的学习资源,有效的互动学习平台,以及全新的学习体验。通过线上培训,我不仅仅掌握了关于卫生保健的专业知识,还培养了自主学习和实践能力。我相信,在不久的将来,线上培训必将成为教育的主流形式,为广大学生提供更广阔的学习空间和更多的发展机会。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇十五
学习了张雅琴医师的讲座,我对幼儿卫生保健工作有了更全面的认识。这次讲座对幼儿园的卫生保健工作提出了更高的要求,起到了正确的引导作用。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的'适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。因此,做好幼儿的卫生保健工作,提高幼儿的健康水平,是一项非常重要的工作,关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。
合理的生活日程是根据儿童的年龄特点,将儿童一日生活的主内容如睡眠、进餐、活动、游戏等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔等给予合理的安排。
合理调配膳食是保证幼儿营养均衡、健康成长的必要条件。培养良好的饮食习惯,为幼儿合理用餐、卫生用餐、礼貌用餐打下良好的基础。
除此之外还要熟悉掌握传染病和常见病的早期症状,做到早发现、早隔离(相对传染病)、早治疗。防止病情扩大和蔓延。
安全教育是幼儿园非常重要的内容,要经常对幼儿进行适时适地的安全教育,防止危险事故的发生。
的确,有了健康的体魄才有生活的价值。家长凭着自己对幼儿园的信任,将孩子放在幼儿园里,作为园方,我们有责任将孩子的安全与健康放在幼儿园工作的首位。办好幼儿的伙食、关注幼儿的身心健康;做好幼儿园的卫生消杀工作及幼儿的保健工作,是幼儿园的责任与重负!
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇十六
近年来,随着互联网的快速发展,线上培训成为了现代人获取知识和技能的重要方式之一。作为一名卫生保健从业者,我最近参加了一次关于卫生保健的线上培训课程,这让我深受启发,并对这种培训方式有了更深刻的认识。下面我将分享我的心得体会。
首先,线上培训使得学习更加自由和灵活。与传统的实体培训班相比,线上培训不受时间和空间的限制,我可以根据自己的工作和生活安排自由选择学习的时间和地点。这给了我更多的控制权,让我没有了任何借口拖延学习。此外,在线上培训中,我可以根据自己的学习进度调整学习内容,重复和回顾需要加强的知识点。这种灵活性和自由度让我觉得学习更加轻松和愉快。
其次,线上培训提供了丰富的学习资源和交流方式。在卫生保健线上培训中,我不仅可以通过视频和音频材料学习专业知识,还可以通过论坛、在线讨论等形式与其他参与者进行交流和互动。这为我提供了更多机会与同行交流和学习。在与其他人的互动中,我不仅能够从他们的经验中获取新的灵感和见解,还能够反思和完善自己的观点。同时,线上培训平台还提供了丰富的学习资源,包括电子书籍、学术论文等,这使得我的学习更加全面和系统。
再次,线上培训鼓励自主学习和自我管理。与传统培训相比,线上培训更加注重培养学员的自主学习能力。在线上培训中,我需要自己制定学习计划,并根据计划有条不紊地完成每个阶段的学习任务。这种自我管理的方式让我更加独立和自律,提高了我的学习效率。此外,线上培训还提供了多种评估方法,如在线测试、作业和项目,可以及时检测我的学习成果并及时调整学习方法。自主学习和自我管理的培养对我今后的工作和学习都具有积极意义。
最后,线上培训拓宽了我的眼界和思维方式。通过线上培训,我接触到了来自不同地区、不同背景的卫生保健从业者,他们的观点和经验让我意识到卫生保健工作的多样性和复杂性。此外,线上培训还邀请了一些国内外的专家和学者进行授课,他们的知识和观点颠覆了我以往的思维方式,使我更加开阔了眼界。这种全球化的学习体验让我能够从更广阔的视野来看待和解决问题。
总结起来,卫生保健线上培训给我带来了许多好处。它使学习更加自由和灵活,提供了丰富的学习资源和交流方式,鼓励了自主学习和自我管理,并拓宽了我的眼界和思维方式。通过参加卫生保健线上培训,我不仅获得了专业知识和技能,还收获了更多的成长和进步。我相信,在不断发展的互联网时代,线上培训将会越来越普及和重要,它将为更多的人提供便利和机会,让他们在自己的专业领域取得更大的成就。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇十七
孩子是祖国的未来,她们的健康牵动着每个家长的心。以下是本站小编整理的幼儿园卫生保健知识讲座学习心得,欢迎参考,更多详细内容请点击本站查看。
幼儿园贾园长对小班的家长进行了幼儿卫生保健知识的讲座。贾园长详细介绍了幼儿园一日、一周、一月、一学期的安全、卫生等工作内容和工作重点。在听了贾__对幼儿园保健保育工作情况介绍后,我发现老师们对孩子在幼儿园的安全,膳食,疾病预防等工作方面做了大量的工作,真正给予了孩子们无微不至的关怀。我了解了孩子在幼儿园不仅能学习新知识;结交好朋友,还能在安全优美的环境里学习、游戏;有营养均衡、放心安全的饮食;有认真负责的老师和医生对他们细心的呵护。
通过这次讲座,使我对幼儿园的卫生保健工作有了充分的认识,对孩子每天在幼儿园的生活,学习,饮食,安全各方面有了更全面了解。老师的认真换来我们家长的放心,老师的辛苦换来孩子们的健康平安。
希望以后积极的与老师配合,和老师多沟通。了解一下孩子在幼儿园的表现或身体情况、学习情况,了解孩子的一日生活。也请老师通过各种方式向家长反映孩子在幼儿园生活、并向家长提供一些正确的教育孩子方式的信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立和谐信任的家园关系。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇十八
近期,由市卫生局举办的为期一周的卫生保健培训学习活动在市卫生学校圆满结束。我有幸参加了这次培训学习活动。通过这次学习,让我对卫生保健又有新的认识和理解。
这次学习,课程安排合理,内容丰富,涵盖了卫生保健方方面面知识,主要包括:幼儿园、托儿所卫生保健相关制度、标准及其实用性操作;儿童营养、膳食营养与健康的关系;儿童营养评价;托幼机构常见传染病的预防与控制;儿童意外伤害的预防与处理及安全教育;儿童五官保健及意外伤害的预防;营养性疾病的预防及膳食预防;托幼机构保教人员必备的相关法律知识;在职人员卫生技能培训等。通过听取市保健所及上级部门的讲座,了解目前最新的卫生保健理念和知识,通过园长及幼儿园老师的讲座,了解到幼儿园在日常教育教学活动中可能存在的问题,以及出现问题的处理办法。受益颇多。
卫生保健工作是幼儿园工作的重要环节,是保证幼儿健康成长的重要环节。保健工作在幼儿园工作中占有重要的地位,是幼儿园工作的一个重要内容。幼儿园保健工作是保障幼儿健康的重要环节,是保障幼儿安全、促进幼儿健康成长的重要措施和手段。通过保健工作,可以发现幼儿园工作中存在的问题,及时采取措施解决。通过保健工作,可以促进幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,提高幼儿的健康水平。
在这次学习中,我学习了很多实用的卫生保健知识,例如怎样预防和处理幼儿常见疾病、怎样预防和处理幼儿意外伤害、怎样制定合理营养膳食等等。通过学习,让我了解如何在幼儿园日常工作中运用这些知识,如何做好幼儿卫生保健工作,如何保障幼儿健康成长。
通过这次学习,我更加明确了卫生保健工作的重要性,提高了我对卫生保健工作的认识水平。我深刻地认识到,卫生保健工作是一项十分重要的工作,它关乎到每一个孩子的健康成长。在今后的工作中,我将更加重视卫生保健工作,认真履行自己的职责,做好卫生保健工作,为孩子们的健康成长贡献自己的力量。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇十九
尊敬的领导、同事们:
我很高兴有机会参加了最近的卫生保健培训,这次的培训不仅加深了我对卫生保健的理解,也丰富了我的专业知识和实践技能。我想在此分享一些在培训过程中的感悟和收获。
首先,我深深感受到卫生保健的重要性。我们的工作直接关系到人们的生命安全和健康,每一次的疏忽都可能造成不可挽回的后果。因此,我们必须时刻保持警惕,严谨、认真地执行每一项卫生保健措施。
其次,这次的培训让我对卫生保健的各个方面有了更深入的理解。从个人卫生,环境卫生,到疾病预防和治疗,每一部分都让我认识到卫生保健工作的复杂性和专业性。我明白了如何在实际工作中运用这些知识,以及如何与患者建立有效的沟通,提供优质的医疗服务。
此外,我在培训中还学到了团队合作的重要性。在卫生保健工作中,每个人都需要掌握一定的知识和技能,只有大家共同努力,才能保证工作的顺利进行。我明白了在团队中,如何发挥自己的长处,同时尊重和学习他人的优点,共同推动工作的进展。
最后,培训还提醒我,作为卫生保健人员,我们必须始终保持学习和进步的态度。随着医学技术的不断发展,我们需要不断更新我们的知识和技能,以适应新的医疗环境。
总的来说,这次的培训给我带来了丰富的收获和深刻的感悟。我更加明白了卫生保健工作的重要性和专业性,也更加坚定了我对这份工作的热爱和执着。我将以此次培训为契机,继续努力提升自己的专业素质,为我们的患者提供更好的服务。
再次感谢这次的培训,我会带着这些宝贵的经验,继续前行。
谢谢大家!
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇二十
本次学习主要学习了学校常见传染病基本知识及预防,初级救护知识;青少年营养与健康,培养学生良好的饮食卫生习惯;青少年心理与健康,减少学生心理疾病的发生;青少年近视预防和矫正,培养学生良好的用眼卫生习惯。
一是充分认识学校卫生保健工作的重要性;
二是建立和完善青少年营养干预机制,切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作;
三是加强青少年视力低下预防控制工作,降低青少年近视率。
培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究、教育心理学及近视预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训,本次培训班结合新形势实际、内容丰富,形式新颖、多样化,并配有相关图片进行认真细致的解说,参加培训学习的各地学员不仅学习和掌握了如何科学降低学生近视率等知识,也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会,充分提高了校医的整体素质和专业水平。
专家们的讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。这些讲座,对我不仅是一次业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足,现记录下自己的一些感受体会与大家分享。
令我人像最深的是青岛市57中的韩建青教授,讲授的如何预防青少年近视,预防和矫正,培养学生良好的用眼卫生习惯知识。以及如何测量学生的身高体重,作为校医应该做一些什么样的具体工作和及各种的节日应该搞什么活动等……保护视力,预防近视,必须了解预防近视眼的基本知识,树立爱眼、护眼意识,养成良好的用眼卫生习惯等。并强调了:
1、读书写字时要有充足的光线,窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写。
2、尽量不用铅芯过细的笔写作业,铅芯要软硬适中,作业用纸要洁净,书写字体不要过小。
3、选择适宜的桌椅读书写字,书桌高度以到上腹部附近为宜。
3、不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近,持续时间不要超过半小时。
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。
1、每学期要检查两次视力,出现视力下降时,要尽快到医院眼科做进一步的检查。
2、如果确认已患近视,要及时到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力,矫正视力达到5.0即可。
3、不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同,互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状,影响视力,有害无益。
4、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。
总之,通过培训,使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要,它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师,师生关系才能和谐发展,才有利于促进教育教学工作,提高教育教学质量,最后促进学校的发展。
实用卫生保健制度培训心得(模板21篇)篇二十一
孩子是祖国的未来,她们的健康牵动着每个家长的心。以下是小编整理的幼儿园卫生保健知识讲座学习心得,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。
幼儿园贾园长对小班的家长进行了幼儿卫生保健知识的`讲座。贾园长详细介绍了幼儿园一日、一周、一月、一学期的安全、卫生等工作内容和工作重点。在听了贾__对幼儿园保健保育工作情况介绍后,我发现老师们对孩子在幼儿园的安全,膳食,疾病预防等工作方面做了大量的工作,真正给予了孩子们无微不至的关怀。我了解了孩子在幼儿园不仅能学习新知识;结交好朋友,还能在安全优美的环境里学习、游戏;有营养均衡、放心安全的饮食;有认真负责的老师和医生对他们细心的呵护。
通过这次讲座,使我对幼儿园的卫生保健工作有了充分的认识,对孩子每天在幼儿园的生活,学习,饮食,安全各方面有了更全面了解。老师的认真换来我们家长的放心,老师的辛苦换来孩子们的健康平安。
希望以后积极的与老师配合,和老师多沟通。了解一下孩子在幼儿园的表现或身体情况、学习情况,了解孩子的一日生活。也请老师通过各种方式向家长反映孩子在幼儿园生活、并向家长提供一些正确的教育孩子方式的信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立和谐信任的家园关系。